有關(guān)追求作文匯編八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的追求作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
追求作文 篇1
站在中考成績(jì)的公布榜前，楓顯的很平靜。他沒(méi)有任何言辭，只是嘴角旁微微露出一絲冷笑。
楓想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在這個(gè)不大不小的城市，隨處都是落葉的飄飄然與白雪的呼喚。楓是這座城市里一所名牌中學(xué)的學(xué)生每他的名字確實(shí)起的好，因為他有著(zhù)和楓葉一樣的浪漫及動(dòng)畫(huà)片男主角“流川楓”一樣的冷酷。
楓很出眾，不論從哪方面看，他都是那種比別人略勝一籌的佼佼者。楓對籃球有著(zhù)極大的興趣，更重要的一點(diǎn)——他的籃球確實(shí)打得不錯——。楓總是對他的哥們兒說(shuō)：“我將來(lái)一定上體校，專(zhuān)攻籃球�！笔堑�，這是他的追求。
就在這時(shí)，一個(gè)好機會(huì )到來(lái)了。市里一所重點(diǎn)體校要來(lái)這所中學(xué)選拔人才。楓很高興，太高興。那天夜里，他無(wú)法入眠，夢(mèng)想著(zhù)自己將來(lái)當上NBA球星的樣子。
那是一個(gè)對楓來(lái)說(shuō)很美、最美的夜晚，可再美的夜晚也總會(huì )有一兩顆不亮的星星。
第二天，楓起了個(gè)大早。他和哥們兒開(kāi)始了練習。就在他們在籃球場(chǎng)上盡情飛躍的時(shí)候，旁邊的一個(gè)老頭露出了滿(mǎn)意的微笑�？蛇@時(shí)，意外發(fā)生了——楓的手腕——可能是忘了戴護腕套吧，被重重的擊了一下。接下來(lái)的可想而知，楓無(wú)法參加選拔比賽了。
比賽那天，楓靜靜地坐在觀(guān)眾席上。他顯出異乎尋常的平靜，可內心卻詮釋著(zhù)一種莫名的苦悶。是啊，錯過(guò)了這么好的機會(huì )。
比賽結束了，到了宣讀被選上者名單的時(shí)候�！白甙�，楓�！备鐐儍航兴�。是啊，趁早離開(kāi)吧。楓逃避似的閃開(kāi)。
“喂，楓!”其中一個(gè)哥們兒叫他。剛才好象聽(tīng)到了你的名字。
“別安慰——”
“藍映楓……”
真的嗎?楓怔在那里。當他意識到整個(gè)校園沒(méi)有與他同名的人時(shí)，哥們兒已激動(dòng)地撲向他。他們跳起來(lái)高呼一聲：“Yeah!”可是，這到底是怎么一回事呢?管他三七二十一呢。
晚上，伴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，楓邊走邊哼著(zhù)小曲兒。他幻想著(zhù)父母那高興的神情。
“爸、媽?zhuān)一貋?lái)了�！�
“哦，進(jìn)來(lái)吃飯�！备赣H的話(huà)很平淡。
“爸、媽?zhuān)冶惑w校選上了，可以實(shí)現我的夢(mèng)想了�！睏髡f(shuō)話(huà)時(shí)神采飛揚。
“孩子，上了體校，你能保證成為球星嗎?”父親語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
“我……”楓一時(shí)語(yǔ)塞。
“孩子，以你的成績(jì)，上一所重點(diǎn)高中不成問(wèn)題。將來(lái)，你一定會(huì )有出路的�！�
“不!體校、NBA球星是我永遠的追求!”楓堅定而有力地吐著(zhù)每一個(gè)字，然后頭也不回地進(jìn)了自己的房間�？蛷d里只留下父親站在那里，嘴角微微翹了一下。
命運終究給楓開(kāi)了個(gè)天大的玩笑。一天、一個(gè)星期、一個(gè)月過(guò)去了，體校的入學(xué)通知書(shū)還沒(méi)有來(lái)�？炫R近中考了。
“不能再等了�！睏髯罱K還是帶著(zhù)父親的希望極不情愿地上了考場(chǎng)。結果——他當然考上了。
這是一個(gè)可以說(shuō)比較完美的故事。然而故事的主人公——楓——永遠不會(huì )知道那份入學(xué)通知書(shū)被他的父親壓在了辦公桌上�？墒�，風(fēng)對籃球的追求永遠也不會(huì )改變。因為有他的一句：“這是我永遠的追求!”
追求作文 篇2
從小到大，我的心里有過(guò)無(wú)數個(gè)追求：醫生、律師、警察……但是因為一個(gè)畫(huà)面永遠縈繞在我的心頭，讓我確定了我終身的追求。
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，當我打掃完衛生準備回家時(shí)，辦公室玻璃上透出的微弱燈光引起了我的注意，一股強烈的好奇心把我鬼使神差的推向了那里。
我躡手躡腳地走到辦公室的玻璃前，輕輕踮起腳尖，透過(guò)那明亮的玻璃，我看見(jiàn)了我們的班主任何老師正趴在辦公桌前，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手在鍵盤(pán)上飛快的敲擊著(zhù)。突然，那紅潤的臉龐霎時(shí)間變得蒼白，一張原本毫無(wú)波瀾的嘴，此刻已掀起了驚濤駭浪，辦公室里不斷發(fā)出劇烈的咳嗽聲……幾分鐘后，辦公室里又安靜下來(lái)。再向里面望去，只見(jiàn)何老師又埋下了頭，認真的工作著(zhù)，仿佛剛才什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣……
第二天，當我踏進(jìn)教室時(shí)，何老師早已站在了班里，像往常一樣，用她莊嚴而又溫和的目光拂過(guò)我們的面龐。淚水一下子打濕了我的眼眶。我暗暗下定決心，以后也要向何老師那樣，做個(gè)一心撲在教育事業(yè)，為了教書(shū)育人，甘愿拋灑汗水，犧牲小我的老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”或許，我不能做的那么好，達到何老師那樣的高度，但，我一定會(huì )以此為目標，為之努力。
追求是什么？就是有了一個(gè)目標并為之努力；追求是什么？就是找的一個(gè)方向并為之而奮斗；追求是什么？就是用自己的人生、自己的全部讓心底的那一片熒光發(fā)出奪目的光輝。
追求作文 篇3
我是自然界中很普通的一種昆蟲(chóng)，沒(méi)錯，我就是昆蟲(chóng)綱、蜚蠊目、蜚蠊科的蜚蠊，俗稱(chēng)蟑螂。因為我生命頑強，人們就給我起了個(gè)“雅號”——強哥。你們可別看我個(gè)頭兒小，我可是有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——環(huán)游世界。
這不，我歷盡千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了一個(gè)叫“深圳市東湖中學(xué)初三6班”的地方。爬了那么久，可把我給累壞了，得找個(gè)涼快的地方歇歇腳。哪兒涼快呢?嗯……高處，“高處不勝寒”嘛，待我爬到窗簾上去!
站得高，看得遠，呵，這個(gè)班在上英語(yǔ)課啊。我強哥在出游前惡補了幾門(mén)外語(yǔ)，所以嘛，黑板上寫(xiě)的那些密密麻麻的英文對我來(lái)說(shuō)那是小菜一碟!
咦?那個(gè)同學(xué)怎么一直對我指指點(diǎn)點(diǎn)的，哼，我再爬高一點(diǎn)兒。誰(shuí)知那個(gè)同學(xué)突然大叫一聲：“啊!那強哥掛得好高啊!”引來(lái)五十六雙眼睛盯著(zhù)我。課堂里一下子亂了套，盡管那位英語(yǔ)老師不停地強調把注意力集中在黑板上，可還是有小部分同學(xué)把精力集中在我身上，觀(guān)察著(zhù)我的一舉一動(dòng)。
我看還是趁早開(kāi)溜吧，不然一個(gè)“擾亂課堂秩序”的大帽子扣在我頭上，我可受不了�？晌遗赖眠@么高，怎么下去呢?正所謂“上窗簾容易下窗簾難”啊!好吧，看我“凌空飛人”，我要飛下去
哎呀!滑翔失敗，我一下子跌到了地上，S同學(xué)嚇了一大跳，他一屁股坐到了地上，引得全班同學(xué)哄堂大笑。唉!我的“逃亡計劃”暴露了，快跑啊!我驚慌失措地在桌椅板凳之間穿梭著(zhù)，試圖找到出口……
但，最終我還是被L同學(xué)拍了個(gè)半死不活，并被他扔出了窗外……
有兩點(diǎn)，別忘了我的“雅號”是什么，我的夢(mèng)想是什么。我當然還會(huì )繼續朝著(zhù)我的目標努力，不管前方道路如何，我都會(huì )奮勇前進(jìn)，直到它實(shí)現為止!
目標尚未實(shí)現，我仍需努力!
追求作文 篇4
追求！追求！我，就是為了那樣一個(gè)追求而欠下了一筆終生無(wú)法償還的心債。
我與小琴已經(jīng)分手近兩個(gè)月了，可總覺(jué)得心神不定，吃飯，讀書(shū)都覺(jué)得無(wú)味，而且心里常在想她，甚至每天好幾次。我曾不止一次流過(guò)痛苦的淚。
我們是鄰居，她比我少一歲。小時(shí)，她要是能在哪里得到什么消息，便會(huì )首先迅速地，毫不遺余地告訴我。我要是能從家里弄到什么紙張筆墨、小人書(shū)，首先是要分一半給她。我們每次上學(xué)，放學(xué)都是同去同回。用“青梅竹馬”“兩小無(wú)猜”形容我們的童年、少年是一點(diǎn)也不過(guò)分的。
去年，我們一起參加了高考。她由于考場(chǎng)的失誤落選了，我卻接到了名牌大學(xué)的錄取通知書(shū)。
在我入學(xué)之際，她的心情比我還要好得多，好象是她上大學(xué)，我落選似的，她有生以來(lái)投有這樣高興過(guò)。她為我的行李張羅了整整一個(gè)星期，給我親手縫制了被褥，衣褲，替我添置了不少學(xué)習用具和日常生活用品。最使我珍重的是她利用平時(shí)積攢下來(lái)的十幾元零錢(qián)為我買(mǎi)了一支金嘴鋼筆。
入學(xué)前的一個(gè)晚上，我們倆第一次單獨在街邊散步。周?chē)囊磺卸际庆o的，沒(méi)有任何聲音打擾我們的切切私語(yǔ)，甚至連我們的呼吸彼此也聽(tīng)得十分清晰，只有柔和的路燈光被稀疏的樹(shù)葉篩落得斑駁陸離，時(shí)時(shí)撥動(dòng)著(zhù)我們的身影，不，還有天邊的月亮在偷看我們羞澀的情態(tài)。早已萌動(dòng)著(zhù)的愛(ài)的嫩芽終于抑制不住，破土而出；感情的潮水終于沖破了害羞的堤岸撲向愛(ài)的王國。我只覺(jué)得一股熱情要迫切噴發(fā)，但不知如何表達，然而又實(shí)在抑制不住。最后竟大膽地拉住了她的手，她膽怯地一縮，但終于沒(méi)有跳出我手掌的引力，兩只手緊緊地捏在一起，熱流涌遍全身。
“琴……我想……想跟你交個(gè)最知心，終生相依為命的朋友�！蔽翌澏吨�(zhù)嗓子對她說(shuō)，全身冒汗。
“我們不是早已成了朋友了嗎！”沒(méi)想到她會(huì )這樣地反間我。
我急了：“不，我不是那個(gè)意思，我是想……想……我說(shuō)不出口�！蔽疫�是支支吾吾。
“我明白了，但不知你是真心還是假心，是永遠還是一時(shí)沖動(dòng)。，
追求作文 篇5
------題記“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上西樓，望盡天涯路�！被ǘ浒汛禾斓拈T(mén)打開(kāi)了，“等嫌識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。當“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的時(shí)候，那“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)，”在將最美的顏色開(kāi)放，誰(shuí)知在那開(kāi)放的背后有一個(gè)怎樣的故事呢？這是“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。的崇高理想��！生命因追求而美麗，生命中如果沒(méi)有了追求，就像天空中沒(méi)有了太陽(yáng)，就好象大地上沒(méi)有了晴峰，希望是生命的.源泉，失去它生命就會(huì )枯萎�！耙聨u寬終不悔，為伊淌得人憔悴”。大樹(shù)把夏天的門(mén)打開(kāi)，“工欲善其事，必先利其器”是呀！人的眼睛在失敗的時(shí)候，方才睜了開(kāi)來(lái)-----大丈夫寧為玉碎，不為瓦全。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開(kāi)放；礦石如果害怕焚燒，那它永遠不能煉成金子；航船，如果害怕風(fēng)浪那它永遠不能到達彼岸。古人說(shuō)：“古天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹(shù)木傲雪參天，挺拔的是自己無(wú)邊的蒼翠��！生命因追求而美麗，“請君莫奏前朝曲，聽(tīng)唱新翻楊柳枝”�！氨娎飳にЮ锒�，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”。稻谷把秋天的門(mén)打開(kāi)。正如：蓋文王拘而演<<周易>>；仲尼厄而作<<春秋>>；屈原放逐，乃賦<<離騷>>；左丘失明，厥有<<國語(yǔ)>>；孫子臏腳，<<兵法>>修列；不韋遷蜀，世傳<<呂覽>>；韓非囚秦，<<說(shuō)難>><<孤憤>>；<<詩(shī)>>三百篇，大底圣賢之所為作也。作家海倫·凱勒，她沒(méi)有因看不到花朵的開(kāi)放而放棄，她沒(méi)有且說(shuō)不出內心的世界而放棄，她沒(méi)有且聽(tīng)不見(jiàn)父母的呼喚而放棄；她用努力書(shū)寫(xiě)她的內心，她沒(méi)有因此自卑，而是驕傲的活下去。也許你是一朵普通的小花，也許你是一片平凡的葉子，只要你相信自己是獨特的，就該為自己鼓掌。生命因追求而美麗，到了秋天，這才是“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”。
追求作文 篇6
生命如花，或濃艷，或清淡，因為挑戰而燦爛；生命如河，或奔騰，或平靜，因為挑戰而永不停息；生命如歌，或高昂，或低徊，因為挑戰而悅耳動(dòng)聽(tīng)。
挑戰自我，人生價(jià)值方能實(shí)現�！澳嫠兄�，不進(jìn)則退�！蔽覀冎挥胁粩嗟靥魬鹱晕�，突破自己的極限，才能得到新的收獲和心得，從而靠近我們的目標和理想。自古以來(lái)，沒(méi)有哪個(gè)出名的人物是安于現狀，不去挑戰的。倘若沒(méi)有曹雪芹的挑戰自我，哪會(huì )有《紅樓夢(mèng)》的輝煌；倘若沒(méi)有李時(shí)珍的挑戰自然，哪會(huì )有《本草綱目》的貢獻；倘若沒(méi)有毛澤東等老一輩革命家的挑戰舊秩序，哪會(huì )有新中國的誕生。人生不是沒(méi)有機會(huì )，不過(guò)，我們更需要一顆勇于挑戰，敢于上進(jìn)的心，通過(guò)挑戰去創(chuàng )造機會(huì )，從而實(shí)現自我。
挑戰困難，不利的處境方能改變�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！碑斘覀兩硖幚Ь�，進(jìn)退兩難之時(shí)，挑戰無(wú)疑是一股最大的力量，一股能夠使我們成為寶劍，化作梅花的力量。愛(ài)迪生為了發(fā)明燈泡，經(jīng)歷了成百上千次的失敗，但他仍然選擇了堅持，最終取得了成功；陳景潤為了解決一道世界難題，整天關(guān)在屋子里思考和演算，一個(gè)月，兩個(gè)月……屋子里堆滿(mǎn)了草稿紙，人也變得蓬頭垢面，他最終成為了世界數學(xué)界一顆閃亮的明星。
挑戰不可能，人生才會(huì )更精彩。在我們生活中的確存在著(zhù)許許多多的不可能，不過(guò)，這并不意味著(zhù)他們是永遠的“不可能”，貝多芬年輕就失聰，要創(chuàng )作高水平的樂(lè )曲似乎是不可能，但他憑著(zhù)樂(lè )觀(guān)的精神和對生活對藝術(shù)的熱愛(ài)，頑強地堅持創(chuàng )作，一曲悲壯激昂的《命運交響曲》奏響了他生命的最強音。海倫·凱勒自幼便生活在黑暗的世界中，可他沒(méi)有失去追求，憑借著(zhù)頑強的毅力和對人生的希望與挑戰，用自己的成功戰勝了不可能。難道我們這些正常人不應該從他們的身上學(xué)到點(diǎn)什么嗎？難道我們反而沒(méi)有挑戰不可能的勇氣嗎？
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！碑斘覀儙е�(zhù)挑戰的精神去努力，去奮斗，還有什么可以阻擋我們前進(jìn)的腳步嗎？
追求作文 篇7
好的環(huán)境可以愉悅人，更重要的是改變人，塑造人，搞社會(huì )主義經(jīng)濟市場(chǎng)特別重視精神文明建設，堅持把物質(zhì)文明和精神文明建設為統一的奮斗目標。唯有這樣，才能在我們的城市中種活那多燦爛的文明之花。作為一名講文明的合格市民，我們有責任、有義務(wù)通過(guò)自己個(gè)人文明行為，為我們的城市增添亮色。個(gè)人文明與城市文明就像水滴與大海的關(guān)系，水滴只有依賴(lài)大海才不會(huì )輕易蒸發(fā)掉，大海也只有依賴(lài)水滴的凝聚才不會(huì )干涸掉。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明。要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。有時(shí)，多一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢，對別人來(lái)說(shuō)就多了一份體諒；多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就多了一份關(guān)愛(ài)；多一些真切的禮貌，對別人來(lái)說(shuō)就多了一份尊重。
城市文明是社會(huì )文明、社會(huì )和諧在城市的縮影，是社會(huì )文明、社會(huì )和諧在城市的集中表現。因為城市是人類(lèi)社會(huì )的歷史在各個(gè)發(fā)展階段上文明成果的積淀，是人類(lèi)文明發(fā)展到一定階段上的產(chǎn)物；文明時(shí)代的城市第一次具有了城市的意義，文明時(shí)代的城市第一次揭開(kāi)了“城市文明”的篇章。城市文明作為社會(huì )文明、社會(huì )和諧的聚焦，它在根本上標示著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展所達到的一種和諧、文明狀態(tài)。一個(gè)文明的城市只有在一種和諧、民主的運行中，才能看到“人人講文明，處處見(jiàn)真情”體現。在柏拉圖的“理想國”中，反映了西方不同時(shí)代的思想家對和諧美好社會(huì )的描繪、設計與憧憬。這也說(shuō)明了城市文明來(lái)自生活中一點(diǎn)一滴，新的風(fēng)源起一言一行。人類(lèi)正是在追求“文明國家”、“文明社會(huì )”的過(guò)程中，來(lái)提升“關(guān)系”文明，展示“城市”和“國家”文明，實(shí)現社會(huì )和諧、社會(huì )文明的。正是在這個(gè)意義上說(shuō)，文明是“和諧社會(huì )”的核心理念，核心價(jià)值。
追求作文 篇8
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)�！睆念^到尾我就記住了這一句話(huà)，這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的肺腑之言。
劉偉在小時(shí)候不幸失去了雙手，痛苦之中，堅強的劉偉被送往殘疾人游泳訓練基地，她是傷殘程度最大的一個(gè)，但也是訓練最刻苦的一個(gè)，游泳時(shí)常人要用四肢來(lái)保持平衡，劉偉卻只能用兩條腿，這意味著(zhù)他時(shí)不時(shí)就會(huì )失去平衡，嗆到水，他就得拼命的抬頭，在這樣常人難以想象的艱難過(guò)程中，劉偉付出艱辛努力，也收獲了許多獎牌�？删驮跊_擊北京殘奧會(huì )時(shí)，悲劇再次發(fā)生，他患了一場(chǎng)大病，不能夠持續游泳，不向命運屈服的劉偉在痛苦之余，決定去學(xué)彈鋼琴！用僅存的雙腳來(lái)彈鋼琴！這其中艱難困苦更是無(wú)以言表，腳趾并不能像手指那樣靈活自如。但是，堅強的劉偉付出超出常人百倍的努力每天七個(gè)小時(shí)的練習，一分耕耘一分收獲，苦練后的他彈得感人肺腑，華麗無(wú)比。十九歲學(xué)習鋼琴的他，在一年后就達到相當于用手彈鋼琴的專(zhuān)業(yè)七級水平，二十三歲他登上了維也納金色大廳舞臺。讓世界見(jiàn)證了中國男孩的憑毅力創(chuàng )造的奇跡。
有人說(shuō)，每個(gè)人在上帝面前都是個(gè)蘋(píng)果，上帝喜歡哪個(gè)就咬上一口，劉偉他幸運地被咬上兩口。
易中天評價(jià)劉偉：“無(wú)臂鋼琴師劉偉告訴我們：音樂(lè )首先是用心靈來(lái)演奏的，有美麗的心靈，就有美麗的世界�！�
陸小華說(shuō)：“腳下風(fēng)景無(wú)限，心中音樂(lè )如夢(mèng)。劉偉用事實(shí)告訴人們：努力就有可能”
我要說(shuō)：“我若再如此頹廢了，那還不如去死！比起劉偉哥哥，我擁有的比他多，起碼有雙完整健全的手，我能做的事比他更加輕松，所以，我的人生必須更加精彩�！�
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