【精品】追求作文五篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的追求作文5篇，希望對大家有所幫助。

追求作文 篇1

　　北島曾言：“你行走的范圍，就是你的全世界�！甭�漫長(cháng)路，有人固步自封，安于現狀而生活毫無(wú)波瀾；亦有人如執劍勇士，用雙腳丈量大地，以雙手摘取星辰，從未停止前進(jìn)的步伐，從而邁向了全新的世界。因此，唯有拒絕止步，才可能踏出美麗新天地。

　　誠如魯迅所言：“幸福永遠存在于人類(lèi)不安的追求中，而不存于和諧與穩定之中�！币驗橛掠谧非�，航海家們發(fā)現了新大陸；因為勇于追求，愛(ài)因斯坦大膽地對經(jīng)典物理學(xué)質(zhì)疑，開(kāi)啟了量子力學(xué)的新時(shí)代；因為勇于追求，埃隆·馬斯克從未滿(mǎn)足于現狀，借錢(qián)開(kāi)創(chuàng )了別人看來(lái)膽大而瘋狂的事業(yè)，致力于探尋未知的無(wú)限可能，完成了用私人公司發(fā)射火箭的壯舉。這些人不曾止步，不懈追求，跳出了安逸的舒適圈，愿意在未知的泥濘中突出屬于自己的腳印，也讓后人有幸得以一窺先賢廣博思想的星空。

　　強者樂(lè )于未得，而弱者安于所得。只是，在這安逸的表象之下，也許有未曾覺(jué)察的危機在暗流涌動(dòng)。曾經(jīng)享譽(yù)全球的柯達公司在獲得了巨大的成功后，并未敏銳地覺(jué)察到數碼時(shí)代的到來(lái)已成為必然之勢，而是仍固守現狀，最終被市場(chǎng)淘汰，遺憾謝幕；曾經(jīng)的“天朝上國”自恃物產(chǎn)豐富，盛世太平，卻未曾想西方世界已千帆競發(fā)，百舸爭流，乘上科技的快車(chē)走向繁盛，而自己的閉關(guān)鎖國只落得被動(dòng)挨打的局面。由此可見(jiàn)，安穩絕不是永恒的，只有永遠行走在追求的路上，才可能生存下來(lái)。

　　若要探尋未知之路，唯有探尋知識，得到前人智慧的浸染，才能讓我們前行的步伐更加穩健。荀子曰：“學(xué)不可以已�！眲⑾蛞苍�指出：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明�！睂μ剿髑奥返目释�，不會(huì )受限于年齡，只需懷揣著(zhù)強烈的渴求和堅定的信念，自然能走出光明的坦途。樂(lè )于學(xué)習新事物同樣也是勇于追求的體現，這種品質(zhì)讓人類(lèi)認知的那個(gè)“圓圈”愈加寬廣，邊界不斷拓展，文明之薪火越燃越旺。

　　茨威格在《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》一書(shū)中告訴我們：“一個(gè)人生命中最大的幸運，莫過(guò)于在他生命途中即在他年富力強的時(shí)候發(fā)現了自己的使命�！被蛟S并非每一個(gè)人都有機會(huì )成為揚帆遠航的哥倫布，但那又何妨呢？人生之路綿延曲折，躊躇不前者說(shuō)，前方荊棘密布；勇者卻說(shuō)，生命的旅程，一程有一程的風(fēng)景，一程有一程的盛放。雖不能長(cháng)久彌香，與“勇”相攜，鞭策前行，也定能走一程美一程。

追求作文 篇2

　　我們出生后的第一個(gè)社會(huì )環(huán)境就是家庭，所以說(shuō)，家庭對我們的成長(cháng)有著(zhù)重要的因素。

　　看過(guò)許多篇文章，讀過(guò)許多故事，現在自殺的人大部分都是青少年。一些是因為電子游戲，一些是因為學(xué)習負擔。不過(guò)，總而言之，所有的原由都是家庭和學(xué)校。換句話(huà)說(shuō)，是父母和老師。

　　沉迷于電子游戲的青少年，大部分是因為父母工作忙，整天整夜不在家，沒(méi)有人約束，便拿游戲當作消遣�？墒�，沒(méi)想這一上，就永遠出不來(lái)了。到底是為什么電子游戲有如此大的吸引力？我收集我許多料，再加上本人的了解，得到以下三點(diǎn)：

　　一、得不到老師的喜愛(ài)與同學(xué)的友誼。一些沉迷于網(wǎng)絡(luò )的學(xué)生大都是些學(xué)習較差的學(xué)生。首先是得到老師的厭惡，然后同學(xué)因老師的看法，而疏遠，最后自己心灰意冷，認為自己沒(méi)什么希望，所以就找到了網(wǎng)絡(luò )這個(gè)好朋友。

　　二、家庭父母的催促。學(xué)習，學(xué)生的第一大任務(wù)，同時(shí)也是第一大殺手與朋友。學(xué)習是個(gè)費腦子的東西。萬(wàn)一，成績(jì)不好，父母與老師的多方面督促造成了心理上的負擔，以至于走上自殺這條道路。家長(cháng)和老師要注意了，成績(jì)差不要一味地指責和唾罵，要想辦法讓學(xué)生心情愉悅，然后再來(lái)面對學(xué)習。

　　三、對虛擬世界的留戀。動(dòng)漫、游戲都是由人的想象造成的一個(gè)虛擬世界，可以在里面找到自己理想的東西。這個(gè)東西可以是自己的感情，可以是自己一直想要的生活等等�？傊�，它可以承載許多人一直想要的感覺(jué)，所以，它才會(huì )那么受歡迎�？梢哉f(shuō)，在那里，自己是完美的。再加上自己對現實(shí)世界的失望，所以，才會(huì )自殺，去追求那個(gè)完美的世界，那個(gè)世界中，強大的自己。

　　將來(lái)，網(wǎng)絡(luò )會(huì )成為人們生活中不可缺少的東西。但，它是個(gè)雙面人物，有好處，有壞處。不過(guò)，只要自己能認清它，才不會(huì )走上歧途。自我意識是最重要，請所有家長(cháng)從小就要告訴孩子，網(wǎng)絡(luò )的利與弊。在以后，他們會(huì )養成一種習慣，在上網(wǎng)時(shí)，提醒自己不要太著(zhù)迷。也請在學(xué)生上網(wǎng)時(shí)，坐在身邊，不要說(shuō)太多督促的話(huà)。

　　在此，我想說(shuō)，如果你的身邊有著(zhù)沉迷網(wǎng)絡(luò )的人、對生活失去信心的人，請用你的手，喚回他的靈魂。而方法，就是讓他再次對生活充滿(mǎn)希望。

追求作文 篇3

　　1.素材點(diǎn)撥：

　　追求類(lèi)話(huà)題無(wú)論是在初中高中的話(huà)題作文中，都是比比皆是的，這一方面給我們提供了為數不少的素材可供參考或選用，但另一方面，也造成了一個(gè)人云亦云，一個(gè)事例用到底的”放之四海而皆準”的做法。這是不可取的，被大家普遍所采納的事例，固然有其可取性，但也具有了一定的陳舊性。所以，我們要使用事例來(lái)論證自己觀(guān)點(diǎn)時(shí)，一方面要采用新事例，另一方面也可以舊瓶裝新酒，在一個(gè)人人皆知的材料上生發(fā)出人所不知的新意來(lái)，這也是一個(gè)不錯辦法。

　　比如在《砌磚的理想》中，我們既為第三位工匠有遠大美好的追求而贊賞，也為前面兩位腳踏實(shí)地，安分守己的淡泊心態(tài)而感動(dòng)，同一個(gè)事例，以不同的切入點(diǎn)去觀(guān)察，就會(huì )有不同的結論，只要你去開(kāi)動(dòng)腦筋，就能妙筆生花。

　　2.話(huà)題適用：

　　“十六歲的天空”“追求”“理想”“奮斗與人生”之類(lèi)。

　　3.真題展示：

　　(A)大千世界，并不缺少美，她是蒙昧中的一道閃電；是丑惡中的一現彩虹；是平庸中的一次超凡脫俗的亮相；是暗淡中的一粒希望火花；她光彩奪目，轉瞬即逝。美，存在于你打發(fā)現和追求之中。

　　請以“美的發(fā)現”、“美的追求”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，文字不少于600字，除是詩(shī)歌外，文體不限。

　　(B)閱讀下面的材料，按要求作文。

　　勇于追求，是一種精神；勇于放棄，卻是一種境界。世上因有了愉快的追求而多姿，世間因有了痛苦的放棄而精彩。生活雖有眾多不舍，但是，該放棄時(shí)就放棄。放棄，是一種更高境界的追求。

　　請以“追求和放棄”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，自選角度，自定立意，文體不限，題目自擬，可記敘經(jīng)歷，發(fā)表議論，抒發(fā)感情等。不少于600字。

　　(C)閱讀下面的材料，按要求作文

　　“追求”就是用積極的行動(dòng)來(lái)爭取達到某種目的。努力學(xué)習是在追求，積極工作是在追求，幫助他人是在追求，爭取入團是在追求……有的追求知識，有的追求事業(yè)，有的追求高尚的品格，有的追求遠大的理想……追求，會(huì )演繹出許許多多大大小小的故事；追求，會(huì )碰撞出五光十色的.思想火花。

　　請以“追求”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，自選文體(詩(shī)歌除外)，自擬題目，600字左右。

　　——20xx年浙江金華市中考作文題

　　4.運用示例

　　1、標題示例：

　　《追求是永不放棄地奔跑》《在追求的征途上》《菊花的追求》《追求和放棄》《葉子的追求》《追求夕陽(yáng)》《追求無(wú)極限》

　　2、優(yōu)秀語(yǔ)段示例：

　�、倜總�(gè)人都是為了什么而來(lái)的，但我們真正找到這個(gè)目的的時(shí)候，我們就會(huì )開(kāi)始飛快地奔跑，去追求自己生命的意義。還是那句話(huà)，人可以沒(méi)有永遠的身體，但是不能沒(méi)有永恒的思想！

　　我們是該加快自己的步伐，去追求自己的夢(mèng)想了！

　　追求是永不放棄地奔跑，我們需要目標。

　　追求是永不放棄地奔跑，我們需要堅持。

　　追求是永不放棄地奔跑，我們需要超越。

　�、跇銓�(shí)的大山拒絕狹隘，于是裂開(kāi)身軀讓瀑布倒掛前川，追求到了心的廣闊。憨厚的蝸牛拒絕平庸，于是在灼熱的陽(yáng)光下灑下淚與血，追求到了乘著(zhù)落葉遨游。倔強的荊棘鳥(niǎo)決絕生的安逸，于是在破喉的一剎那完成人生的絕唱，追求到夢(mèng)中的天堂。

　�、廴嘶钪�(zhù)總得有所追求.默默耕耘，不問(wèn)收獲；追求的是一種奉獻；學(xué)而不厭，追求的是一種充實(shí)；不畏艱險，挑戰極限，追求的是一種超越....生活因追求而精彩，生命因追求而賜予新的內涵.

　　3.例作賞析：

　　在追求中認清自我價(jià)值

　　傲然挺立于飛沙走石的沙漠之中的胡楊，創(chuàng )造了“三百年不死，三百年不倒，三百年不朽”的奇跡，它們追求的是與沙漠抗爭的堅強與不屈，在不屈信念的追求中，它們保持了最真的自我，認清了自我價(jià)值的真正所在。?

　　人生亦如此。人應該有所追求，但不是盲目地追求。保持一顆清醒的頭腦，認清自我，才能更好地實(shí)現人生的價(jià)值。?

　　偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原，在人生中能保持最真實(shí)的追求。他沒(méi)有在爾虞我詐的官場(chǎng)中同流合污，而是發(fā)出了“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”的感慨，寧愿投身汨羅，也不愿污其追求。他在人生的追求中，從不忘自我的真正價(jià)值，在現實(shí)的考驗面前，他留給我們的是流芳百世的美名。?

　　人生的追求應該是多種多樣的，就像婀娜多姿的楊柳向往多姿多彩的春天，鳥(niǎo)兒向往藍天白云一樣，應永遠記住自己最真實(shí)的身份，認清自我價(jià)值，而不可以超越這個(gè)極限，去做不自量力的事。?

　　浪漫主義大詩(shī)人李白，留給我們無(wú)窮的財富和智慧。他沒(méi)有因為仕途失意而忘卻自我的價(jià)值。他那“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的灑脫與豪放，是他內心品質(zhì)的真正寫(xiě)照。陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的安靜與閑適淡遠，帶給我們無(wú)窮的享受。他們在自己的追求中，找到了適合自己的人生價(jià)值，并沒(méi)有在失意中迷失自我。

　　找到適合自己的價(jià)值取向，才能更好地體味人生的情趣，而不應該盲目地追求，不應該忘卻自己的真實(shí)身份。

　　我們在蘇軾的“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪情當中感受雄渾壯志。在追求中認清自我價(jià)值是一種智慧，一種人生的選擇。?

　　人們都說(shuō)，人生的追求不應該是一樣的，要不然，每個(gè)人都會(huì )失去自我，失去人生本應有的豐富多彩。?

　　人生的漫漫征程需要我們用奮斗去闖蕩，在人生的追求當中，清醒地認識自我的價(jià)值，才能在人生旅途創(chuàng )造生命的輝煌！?

　　【點(diǎn)評】

　　這位考生對所給寓言的寓意把握準確，所擬題目“在追求中認清自我價(jià)值”，正是全文的中心論點(diǎn)。文章由自然界的胡楊及“人生亦如此”提出觀(guān)點(diǎn)后，采用的是層進(jìn)式結構，以屈原、李白、陶淵明、蘇軾等人為實(shí)例，事理結合，層層深入地闡明了論點(diǎn)，例證豐富，說(shuō)理透徹，令人信服。另外，詩(shī)句的引用，比喻等修辭手法的運用，使文句優(yōu)美流暢。

追求作文 篇4

　　現在，我在我們班經(jīng)常聽(tīng)到老師說(shuō)人，一定要追求完美�？墒�，我認為這中說(shuō)法有一些不必要的矛盾。

　　完美，在老師眼中的定義是，什么好的素質(zhì)與品德都要具備。

　　完美，在學(xué)生眼中的定義是，樣樣都好。

　　完美，在家長(cháng)眼中的定義是，做什么事都是最好，最棒的。

　　可是，我認為這些都是不實(shí)際的。完美，什么都要具備，可是你并不具備缺點(diǎn)。你沒(méi)有缺點(diǎn)，就不能叫完美。因為完美是樣樣都具備。

　　世界上沒(méi)有一個(gè)人是完美的，包括整個(gè)世界的萬(wàn)物之主——上帝。

　　為什么我這么說(shuō)？如果讓上帝創(chuàng )造一塊比他重的石頭，他不能創(chuàng )造的話(huà)，那他就不完美……如果他創(chuàng )造出來(lái)了，他舉不起來(lái)，那也不能叫完美……

　　人，沒(méi)有完美，但可以追求完美……因為追求完美的人，他們在人們的眼中已經(jīng)是完美的了！

追求作文 篇5

　　將生活的點(diǎn)滴細細回味，傷心時(shí)的淚，開(kāi)心時(shí)的醉，都是因追求而可貴。讓追求與我同行，讓光芒普照大地。

　　——題記

　　追求?何為追求?顧名思義，就是執著(zhù)地追尋著(zhù)內心真正的需求。追求，是人生中不可或缺的一部分。人生，也因為追求才會(huì )豐富多彩。

　　或許，朋友們會(huì )覺(jué)得很奇怪，追求這玩意兒，有或沒(méi)有，不是都沒(méi)多大區別嗎?有句俗話(huà)說(shuō)得好，錢(qián)財名利，生不帶來(lái)死不帶走，追求豈不是白廢力氣?如果你真的這樣想，那我也只能扶額嘆息，大喊三聲“天理何在啊!”

　　朋友，別用那樣的想法曲解了“追求”二字的真正含義。在某些時(shí)候，追求即是信仰。追求，就是那清晨的甘露，滴在看似嬌弱的野菊花上，宛如一顆璀璨明珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，融入野菊花的心中。野菊花的追求，就是能夠在陽(yáng)光的普照霞開(kāi)滿(mǎn)山丘，陽(yáng)光即是野菊花的追求，也是她的信仰。

　　當你奔跑在人生的山區里時(shí)，那高聳入云的山讓你產(chǎn)生了膽怯之意，四周又荊棘遍地，荒草叢生，陷入了絕境。你會(huì )怎樣?坐以待斃?絕望地認為生活沒(méi)有了意義?

　　“有點(diǎn)追求行不行啊?快站起來(lái)!”這時(shí)總會(huì )有人這么跟你說(shuō)。

　　看看，追求又來(lái)了!追求能讓你沖破一切阻礙，讓你擁抱夢(mèng)想。有段話(huà)說(shuō)得好：所謂門(mén)檻，過(guò)去就成了門(mén)，沒(méi)過(guò)去就成了檻。把事情變復雜很簡(jiǎn)單，把事情變簡(jiǎn)單卻很復雜。時(shí)間是治愈心靈的大師，但絕不是解決問(wèn)題的高手。世界上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路。

　　瞧瞧，突破絕境的方法有很多種，又為何傻坐在那兒呢?追求能讓人產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，一點(diǎn)荊棘算得了什么?只要過(guò)去了不也是什么事都沒(méi)有嘛?追求的力量，果真強大!

　　人的追求各不相同，但有些人卻是因為追求而相聚在一起。追求的力量源，干涸了人生就失去意義�？莘�無(wú)味的人生，又是誰(shuí)想擁有?人們不都是在追求中生活，在生活中追求?

　　只要愛(ài)過(guò)等過(guò)付出過(guò)，傷過(guò)痛過(guò)追求過(guò)，天堂里的小聲就不再是傳說(shuō)!讓追求與我同行!

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