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寫(xiě)我的文具盒作文（精選31篇）
文具盒，學(xué)生用來(lái)裝鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等文具的盒子。以下是小編收集的文具盒的作文，歡迎查看！
寫(xiě)我的文具盒作文 篇1
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我生日時(shí)候葉佳妮送給我的生日禮物，我分外愛(ài)惜，我一直把它當作寶貝一樣，因為那是我們友誼的種子。
這個(gè)文具盒穿著(zhù)天藍色的華麗外衣，讓人看了覺(jué)得格外清新，衣服上有許多漂亮的`圖案：有一座高大華麗的鉆石城堡，上面鑲嵌著(zhù)許許多多的耀眼的鉆石，閃著(zhù)銀色的光芒，城堡呈粉紅色，大門(mén)兩邊點(diǎn)綴著(zhù)綠色植物，可愛(ài)又漂亮！在鉆石城堡前面的鉆石橋上站著(zhù)兩位音樂(lè )公主：有著(zhù)一頭金黃色頭發(fā)的是麗安娜，有著(zhù)一頭褐色頭發(fā)的是愛(ài)麗絲。兩位公主從小一起長(cháng)大，感情很好，麗安娜手里抱著(zhù)一只小狗，愛(ài)麗絲右手里提著(zhù)一籃的鉆石紫羅蘭，左手拿著(zhù)一朵鉆石紫羅蘭放在胸前，她們正望著(zhù)我笑呢！
這個(gè)文具盒承載著(zhù)我和葉佳妮的友誼，也載著(zhù)一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭，我堅信它會(huì )給我帶來(lái)許多快樂(lè )。
寫(xiě)我的文具盒作文 篇2
我有一個(gè)愛(ài)不釋手的文具盒。它樣子方方的、黃黃的可真像塊美味的黃巧克力��！盒蓋上還印著(zhù)一幅美麗的圖案：一位農民伯伯扎了一個(gè)有模有樣的稻草人，讓它來(lái)保衛整片農田，趕走那些貪吃的小鳥(niǎo)們。我給這個(gè)外形方方正正的鉛筆盒取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：稻草人。
文具盒一共有三層，第一層是鉛筆欄，是屬于鉛筆家族的天地，一排七、八支鉛筆整整齊齊地排好隊，隨時(shí)準備為我服務(wù)。第二層是專(zhuān)門(mén)放我的獎券的，厚厚的一疊獎券是我成績(jì)斐然的見(jiàn)證。，第三層可是我的百寶箱，里面可以放的東西可多了，有鋼筆、圓珠筆、筆芯和尺……每天上學(xué)之前，我都要把鉛筆削得尖尖的，讓鋼筆把墨水喝得飽飽的，讓各種文具都各就各位住入自己的家。
別看我的'文具盒平時(shí)總是一言不發(fā)，到了使用它的時(shí)候，還挺熱心的呢！把文具盒一打開(kāi)，鉛筆首先蹦了出來(lái)，讓我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；當我要劃線(xiàn)時(shí)，直尺就跳到我的面前，為我指點(diǎn)出了一條筆直的“路”；當我一不留神，寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮和修正液就會(huì )奮不顧身地為我及時(shí)糾正錯誤……文具盒天天陪伴在我的身邊，給我的學(xué)習帶來(lái)了很大的方便，它真是我形影不離的好伙伴��！
寫(xiě)我的文具盒作文 篇3
我有一個(gè)樣式新穎、功能齊全的文具盒。
我的文具盒上畫(huà)著(zhù)一個(gè)勇敢的超人，一手向前，一手往后，正在努力地飛行。每當我看到這個(gè)勇敢的超人，我就精神百倍。我想我要像超人一樣努力的向著(zhù)我的目標飛行。
我的文具盒不但美麗，而且很實(shí)用。我的文具盒分上下兩層。打開(kāi)上面這層里面分成兩格，上面一格放我最常用的鉛筆，下面一格放紅筆、鋼筆、勾線(xiàn)筆等不常用的.筆。這些筆分層放，讓我用起來(lái)更方便。文具盒的下面一層，住著(zhù)可愛(ài)的尺子、三角板和直尺都安安靜靜躺著(zhù)。
介紹到這里，同學(xué)們可能會(huì )問(wèn)：你的橡皮擦在哪里呢？別急，我的文具盒還有兩個(gè)機關(guān)。在文具盒左邊有兩個(gè)按鈕，按一下按鈕，文具盒上面就會(huì )彈出卷筆刀，用完卷筆刀，只要輕輕再一按，卷筆刀就乖乖地回到自己的角落了，按一下下面這個(gè)按鈕，文具盒會(huì )彈出一個(gè)小盒子，橡皮擦就住在這個(gè)小盒子里。
我的文具盒真是既漂亮又實(shí)用，同學(xué)們都說(shuō)好。
寫(xiě)我的文具盒作文 篇4
文具盒是我的學(xué)習伙伴，里面居住著(zhù)許多學(xué)習用品，下面我就為大家介紹一下。
我的文具盒是一個(gè)長(cháng)方體，它分為正反兩面，上面都有可愛(ài)的米奇和米妮在開(kāi)心的跳舞的圖案呢。它的右邊是一個(gè)小長(cháng)方形方格，里面可以放一塊橡皮，它的旁邊是一個(gè)卷筆刀，在我鉛筆粗的時(shí)候幫一下忙，文具盒的里面有一個(gè)鉛筆套，可以放一支支的鉛筆，還可以放許多成員，有鋼筆、橡皮、尺子。鉛筆就像一位彬彬有禮的紳士。鉛筆就像我最好的朋友，陪我度過(guò)每個(gè)學(xué)期。橡皮跟鉛筆是好伙伴，它們倆形影不離。尺子是我最得力的'助手。它可以幫我測量每條線(xiàn)的長(cháng)短。它們都居住在里面，不吵不鬧，互相謙讓?zhuān)捎押昧�。這就是我的文具盒。
因為文具盒已經(jīng)融入到了我的學(xué)習中，它是我學(xué)習中必不可少的一部分，所以我愛(ài)我的文具盒。
寫(xiě)我的文具盒作文 篇5
大家好我叫文具盒，是小主人的朋友送給她的。
我穿著(zhù)一條粉色的紗裙，上面還有《神偷奶爸》中的“小黃豆”。他戴著(zhù)一副眼鏡，頭上長(cháng)著(zhù)幾根頭發(fā)，一只手高過(guò)頭頂，另一只手插在腰間好像在說(shuō)：“我們一起來(lái)做健身操，一二一二……”太逗了！身邊的兩邊的兩個(gè)小朋友對我哈哈大笑 。我有四個(gè)肚子，羨慕吧。第一個(gè)肚子里住著(zhù)鉛芯小姐和墨囊哥哥。第二個(gè)肚子里住著(zhù)胖胖的橡皮爺爺。第三個(gè)肚子里有三支嬌嫩的鉛筆寶寶正在美美地睡覺(jué)。第四個(gè)肚子里的成員更多啦！有高貴的自動(dòng)筆女王，有帥氣的鋼筆王子，有可愛(ài)的修正紙公主……他們都喜歡我，我們生活在一個(gè)大家庭里面，我們相親相愛(ài)誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。小主人更視我為“掌上明珠”，如果沒(méi)有我成員們就一會(huì )兒在地上，一會(huì )兒在課桌上無(wú)家可歸。我的老家在文具店，可是我更喜歡現在的新家—小主人的'書(shū)包。
雖然和小主人在一起的時(shí)間才短短五個(gè)月，但是我們已經(jīng)有了深厚的友情。
寫(xiě)我的文具盒作文 篇6
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它呈長(cháng)方體，是粉紅色的。十分可愛(ài)。上面有兩個(gè)美麗的迪士尼公主。我第一次見(jiàn)到它，就被它的外表吸引住了。文具盒整體是用尼龍布做的，也有一些用“pu”材質(zhì)做成。上面還有一個(gè)大大的蝴蝶結，讓人眼前一亮。
它肚子里有三層。第一層被一個(gè)大拉鏈“打包”，里面通常放了鋼筆、熒光筆、各種中性筆和大高個(gè)——直尺先生。第二層專(zhuān)門(mén)放“無(wú)私奉獻”的鉛筆。然而，第三層較小，只能裝下小物件，所以，我的橡皮就在那里居住。
它是文具們的家，而且便于攜帶。如果沒(méi)了文具盒，我的.這些文具就真的“無(wú)家可歸”了。我的鋼筆大哥老流血，多虧了“好助手”的擔待，不然，我的作業(yè)本就面目全非了。每一次我放在它那得東西都不會(huì )丟，文具盒可真幫我免除了不少麻煩。它給我帶來(lái)的好處確實(shí)是“說(shuō)不完，道不盡”的��！
雖然它價(jià)格低廉，但在我眼里它是什么文具盒都比不了的！在家里，我把它當小伙伴；在學(xué)校，我視它為好幫手。它伴隨著(zhù)我成長(cháng)……
這就是我的文具盒，這就是我心愛(ài)的文具盒，我喜歡它！
寫(xiě)我的文具盒作文 篇7
我心愛(ài)的學(xué)習用品是我的文具盒。這個(gè)文具盒的來(lái)歷可非同尋常，它是我參加作文比賽獲得的獎品。
文具盒的整體形狀就像一座童話(huà)式的宮殿。它的盒面上印著(zhù)三個(gè)公主：貝兒、愛(ài)洛和茉莉。貝兒戴著(zhù)一頂紅寶石王冠，穿著(zhù)一條金色的長(cháng)裙；愛(ài)洛戴著(zhù)一條藍寶石項鏈，穿著(zhù)一條藍色的`裙子；茉莉戴一頂紫水晶王冠，穿著(zhù)一件綠色衣服，她們在宮殿前跳起了優(yōu)美的舞蹈。
文具盒不光外表美麗，打開(kāi)看看，居住在它里面的居民也不少。第一層住著(zhù)直爽的鉛筆和活潑的橡皮，第二層住著(zhù)快樂(lè )的水筆和沉默的直尺，第三層住著(zhù)鋒利的卷筆刀。它們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮會(huì )高興地跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你�！币粫�(huì )兒，橡皮會(huì )把錯的地方擦得干干凈凈。當鉛筆粗了的時(shí)候，卷筆刀就會(huì )張開(kāi)“大嘴”，用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細。把文具盒翻到反面，出現在你面前的是一張課程表，上面寫(xiě)著(zhù)我一天所要上的課程。它是我形影不離的好伙伴，每天上學(xué)我都要帶著(zhù)它；每當我作業(yè)沒(méi)完成想出去玩時(shí)，它似乎在對我說(shuō)：“小主人，你的作業(yè)還沒(méi)完成呢！”我越來(lái)越離不開(kāi)它，就連睡覺(jué)我也要抱著(zhù)它進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
文具盒不但是我學(xué)習的好幫手，還是我生活中的好伙伴，我一定要好好地珍惜它、愛(ài)護它。
寫(xiě)我的文具盒作文 篇8
這天，文具盒里的文具突然說(shuō)起話(huà)來(lái)。它們在說(shuō)什么呢？哦，原來(lái)它們是在選文具主人呢！看誰(shuí)對小主人的作用最大，誰(shuí)就是文具盒的主人。
鉛筆說(shuō)：“我可以寫(xiě)字。如果小主人沒(méi)有我就寫(xiě)不了字，那么考試就不能得一百分了！”橡皮擦說(shuō)：“如果小主人寫(xiě)錯了，怎么辦呢？當然是我才會(huì )有辦法幫小主人改正錯誤，所以我覺(jué)得是我對小主人的貢獻最大！”尺子不同意，走出來(lái)?yè)屩?zhù)說(shuō)：“如果小主人要連線(xiàn)怎么辦呢？當然是我最實(shí)用！”小主人聽(tīng)到對話(huà)說(shuō)：“好了，別吵了！明天我要考試，看誰(shuí)的表現最好，就讓誰(shuí)當文具主人，好嗎？”文具們異口同聲的`答到：“好！”
第二天，小主人開(kāi)始考試了。他打開(kāi)文具盒，拿出鉛筆開(kāi)始答題，一不小心，寫(xiě)錯了。這時(shí)橡皮擦跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你！”話(huà)音剛落，便在卷子上滾來(lái)滾去，又一個(gè)不小心，它把卷子給踩爛了。修正貼一看，也緊跟著(zhù)出了場(chǎng)……
考試結果下來(lái)了，老師大聲宣布小主人得了一百分。小主人高興的對文具們說(shuō)：“我的成功離不開(kāi)你們的辛苦，大家表現都非常好，所以你們都是文具主人！”文具們聽(tīng)了都開(kāi)心的笑了！
寫(xiě)我的文具盒作文 篇9
我有一個(gè)精美的文具盒。
文具盒是媽媽送給我8歲時(shí)的生日禮物，它對我來(lái)說(shuō)比什么金銀珠寶還要珍貴，因為它包含著(zhù)媽媽一份濃濃的愛(ài)啊。文具盒的外殼是用精美鐵皮做成的橢圓形，天藍色的，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺，色彩艷麗繽紛。盒蓋上有四個(gè)可愛(ài)的小精靈栩栩如生。它們一個(gè)嘴里咬著(zhù)一顆珍珠，一個(gè)正在滑雪，另外兩個(gè)正挨在一齊做美夢(mèng)。文具盒背面有一個(gè)圓圈，圓圈里面一張大大的荷葉里躺著(zhù)一個(gè)青蛙王子。每當我學(xué)習疲勞時(shí)，看到這個(gè)威風(fēng)的青蛙王子，我就精神抖擻了。
文具盒的背面，印著(zhù)的乘法口訣表。表的左側有一只可愛(ài)的凱蒂貓，它手里拿著(zhù)一根教棒指著(zhù)乘法口訣，像是在向我提問(wèn)：“喂，小朋友！你會(huì )背了嗎？”受它的提醒，我在學(xué)習上一點(diǎn)也不敢馬虎。
文具盒里面分上下兩層，第一層放著(zhù)我常用的.圓珠筆、鉛筆和修正帶，第二層放著(zhù)尺子、橡皮。
筆是我學(xué)習的必需工具，沒(méi)有了它，我便無(wú)法正常學(xué)習、考試。每當我取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，我便心存感激它，因為“軍功章”里也有它的一半功勞��！
文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，不時(shí)提醒我好好學(xué)習。我愛(ài)我的文具盒。
寫(xiě)我的文具盒作文 篇10
我有一個(gè)寬寬的、長(cháng)長(cháng)的，像車(chē)輪子一樣的文具盒，那是我吃多美奇的時(shí)候，多美奇的阿姨送給我的`。
我有文具盒是個(gè)長(cháng)方形的，它上面有淡黃色、天蘭色組成的，既美觀(guān)大方，又引人入目，尤其是文具盒上面有一只可愛(ài)的卡通機器貓，它就是多啦A夢(mèng)，它正向我招手呢！
文具盒不光蓋子上的圖案美麗而樣式新穎，使用也很方便，輕輕打開(kāi)盒蓋，就會(huì )發(fā)現里面“成員”真不少。盒內分上下二層，上層住著(zhù)尺子姐姐、橡皮弟弟；下層住著(zhù)鉛筆弟弟，還有鋼筆哥哥，它們和睦相處。
這些成員都是我學(xué)習上的好幫手，當我不用它的時(shí)候，它們就睡在這張軟軟的小床上面。當我要練鋼筆字時(shí)，鋼筆就挺身而出；當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮弟弟就出來(lái)幫助我，它可厲害了，它在我的本子上跳幾下優(yōu)美的舞姿，那些錯字就消失了，你說(shuō)它厲害不厲害，為了幫助我，它的身子卻越來(lái)越短了。當我需要畫(huà)圖形時(shí)，尺子姐姐就出來(lái)助我一臂之力。
我愛(ài)的文具盒，因為要是沒(méi)有文具盒的話(huà)，鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆，就會(huì )在的書(shū)包又蹦又跳，找也不也找，所以我愛(ài)我的文具盒。
寫(xiě)我的文具盒作文 篇11
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是圓柱體，圖文精美，自帶小白板，有兩只白板筆，一個(gè)白板擦。關(guān)鍵是有一個(gè)小型太陽(yáng)能板計算器！這是最值得我炫耀的了！旁邊還有一面小鏡子。
當然，好的東西自然是來(lái)之不易的咯～這是偶然，記��！偶然一次發(fā)現了它。僅剩一個(gè)！天吶，只有一個(gè)了！我不搶?zhuān)l(shuí)搶��？但是錢(qián)從哪里來(lái)？（死神）母親大人！請賜予我某某點(diǎn)某某元吧！可以，但你得想清楚，這是你等了很久之后還想買(mǎi)，還是一時(shí)起興想買(mǎi)？我哪顧得了那么多，搶過(guò)錢(qián)去把筆盒買(mǎi)了。那天我好開(kāi)心好開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)第一天。我將我那嶄新的筆盒帶到學(xué)校，很快，我成為了我們班最靚的女孩。我傲嬌得整個(gè)人都在發(fā)抖，卻多了一絲擔憂(yōu)，等等！我心愛(ài)的'文具盒會(huì )不會(huì )被他們弄壞了呢？
文具盒回到我的手中。最好的計算器被弄壞了，昨天才買(mǎi)的！強忍著(zhù)淚水，蹲下，把掉落的筆撿拾起來(lái)。只隔一天，我從好開(kāi)心好開(kāi)心，變成了好傷心好傷心。我的筆盒，失明了，它沒(méi)有了最美好的器官，我恨死其他人了！
時(shí)間長(cháng)了，我從愛(ài)護這文具盒到討厭這文具盒。它帶給我的災難那是一波又一波呀！所謂的什么，誓死保衛文具盒啊，都不做數了。三大災難，聽(tīng)完你絕對同情我：
1、天災（不可挽回的）筆沒(méi)墨、碰地上、零件丟了。
2、人為災害（同學(xué)搞的）筆弄斷、扔地上、亂涂亂畫(huà)
3、活該難（自己干的）東放西放找不著(zhù)、不好好愛(ài)護、不收拾。
這文具盒像水寶寶一樣，樣子圓圓的、QQ的。彈一彈的，滑滑的。被男生的水槍射上天，被女生的尖叫捧上天。它是光，它是神，它溫暖大地，照亮地球。
一旦你累了，叫不動(dòng)了，受不起了。下一秒，吧唧一聲，你還沒(méi)來(lái)得及落眼淚，就得先給它舉辦葬禮了。所以，我其實(shí)不喜歡它，我討厭它，是真的后悔當時(shí)買(mǎi)了它。我就不應該只看這個(gè)筆盒樣子乖巧，不管它的質(zhì)量如何，就買(mǎi)下它。哎我也只有嘆息一口氣的功夫了
那天媽媽說(shuō)：你可以買(mǎi)，那你得想清楚，這是你等了很久之后還想買(mǎi)，還是一時(shí)起興想買(mǎi)？
后悔，十分后悔，萬(wàn)分后悔，追悔莫及呀
寫(xiě)我的文具盒作文 篇12
我有一個(gè)很精致的文具盒，我將它視為我的寶貝，因為啊，這文具盒和我有著(zhù)不解之緣呢。
最初，它是小商店的鎮店之寶，爸爸見(jiàn)我喜歡它，就將它買(mǎi)了下來(lái)當做我的生日禮物。我歡喜得不得了。誰(shuí)知半路，我跑得一個(gè)趔趄，將它狠狠地摔在了地上，發(fā)出“哐當”地一聲脆響，一直裝在文具盒里的筆摔碎了，而它卻憑著(zhù)自己堅硬的外殼，完好無(wú)損。
“哈哈，孩子啊，今天是你的生日，我看這文具盒都在為你送祝福呢！看吧，它將一支筆摔碎了，俗話(huà)說(shuō)得好‘歲歲（碎碎）平安’��！你看是不是很有寓意！”我聽(tīng)了，恍然大悟，我的寶貝文具盒啊，不惜將自己摔疼，也要為我祝福！
回到家，我將它好好地按摩了一下“筋骨”，以補償它。多么漂亮的一只文具盒��！外表是我最?lèi)?ài)的海藍色，身著(zhù)堅硬的鐵皮，不驕不躁。打開(kāi)文具盒，映入眼簾的便是一位美觀(guān)的人魚(yú)公主坐在沙灘上，金黃色卷曲長(cháng)發(fā)像海藻披散著(zhù)，明亮的金黃色眼眸，雪白的肌膚嫩得可以掐出水來(lái)，一件紫色的小背心罩在人魚(yú)公主身上，她的下身，就是一條布滿(mǎn)金黃色魚(yú)鱗的美人魚(yú)尾。遠處，是一望無(wú)際的蔚藍大海，海上有海鷗在歡快地嬉戲。
我合理地將文具盒分為三層，第一層主要放我的圓珠筆，第二層呢就放鉛筆，第三層呢，空間最大，就放一些小卡片和奇形怪狀的橡皮擦。
文具盒對我可忠心了呢。每天上學(xué)，它總能將文具整理得好好的，供我使用，考試時(shí)，它的功勞最大，我需要修正液，橡皮擦，它絕不偷懶，總是盡職盡責地為我服務(wù)，毫無(wú)怨言。記得一次考試，我丟三落四找不到修正液了，眼看考試時(shí)間快過(guò)去，我急得團團轉。這時(shí)，我的文具盒發(fā)出清脆的聲響來(lái)安慰我了呢。它將自己的蓋子打開(kāi)，露出潔白的`改正貼，瞧那美觀(guān)的人魚(yú)公主的微笑，不正在對我說(shuō)：“加油，小主人！”嗎？
回到家做作業(yè)，文具盒就像我的隨身顧問(wèn)一樣，我需要任何幫助，它都能及時(shí)地跳出來(lái)。而且，它管理文具們也很有一套呢！鉛筆哥哥偷懶了，它就狠狠地搖晃小鉛筆的腦袋，讓它醒過(guò)來(lái)為我服務(wù)，鋼筆大哥不盡責了，它也義憤填膺，拼命顛簸，硬是要鋼筆大哥求饒才肯放過(guò)他。
我的文具盒，就像我最忠實(shí)的一位伙伴，默默地陪伴我度過(guò)這些學(xué)年，我愛(ài)你——我與眾不同的文具盒！
寫(xiě)我的文具盒作文 篇13
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，每天都陪著(zhù)伴著(zhù)我，顏色是紫色，它像一坐豪華城堡，總共有三層。
里面住著(zhù)一家人，有鉛筆弟弟、橡皮媽媽、尺子姐姐、鋼筆哥哥。
當小朋友要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆弟弟就會(huì )第一個(gè)跳出來(lái)，鉛筆弟弟一犯錯，橡皮媽媽就會(huì )跳出來(lái)打它屁股，把它擦掉讓它重寫(xiě)一遍，鋼筆哥哥有尖尖的嘴巴會(huì )吐出墨水，會(huì )把字寫(xiě)得漂漂亮亮的'，尺子姐姐不愛(ài)運動(dòng)，由于害怕挨打，會(huì )和鉛筆弟弟把活干得又好又快。
我喜歡尺子姐姐、鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、橡皮媽媽?zhuān)蚁矚g我的鉛筆盒。
寫(xiě)我的文具盒作文 篇14
在我的書(shū)包里，有我最心愛(ài)的文具盒。
它是長(cháng)方形的，用鐵制成的，很堅硬，不容易損壞。文具盒上面有一幅美觀(guān)的風(fēng)景畫(huà)：藍藍的天空飄著(zhù)幾朵白云，一群小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。下面是一片嫩綠的草地，草地上盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的野花，紅的'、白的、黃的、紫的?引來(lái)一群小蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。草地上還有淘氣的喜羊羊和沸羊羊，它們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！
文具盒不僅外表漂亮，而且功用還很大呢！打開(kāi)文具盒，居住在里面的成員還真不少呢！有亭亭玉立的鉛筆姐姐，白白胖胖的橡皮妹妹，身材魁梧的尺子哥哥，沉默寡言的直尺弟弟??它們雖然性格不同，但它們相處得卻十分和睦。保證了我學(xué)習的需要，使我取得了好成績(jì)。
這個(gè)文具盒天天陪伴著(zhù)我，成了我的好朋友。我非常喜歡它。
寫(xiě)我的文具盒作文 篇15
我有一個(gè)奇妙的文具盒。它是在不知不覺(jué)間來(lái)到我家的柜子里。雖然我不知道它曾經(jīng)屬于誰(shuí)，但是我是它的新主人，我很喜歡它。
我的文具盒是一個(gè)長(cháng)方體，是紅顏色的像是熟透了的紅櫻桃。它的材質(zhì)是布的，摸上去有一種很軟又很硬的綜合感覺(jué)。鉛筆盒正面有糖果、蛋糕和一個(gè)“米妮”頭像。我最喜歡這個(gè)“米妮”頭像了，“米妮”頭戴著(zhù)一個(gè)粉紅色的'蝴蝶結。用胳膊支撐著(zhù)腦袋從窗口望去。嘴巴微微張開(kāi)，好像在說(shuō)：“多么美麗的景色��！”背后有可樂(lè )、蛋糕和糖果。
拉開(kāi)文具盒的拉鏈，有兩個(gè)“客廳”，其中的一個(gè)“大客廳”是一個(gè)上層客廳，這個(gè)“客廳”其實(shí)就是一個(gè)漁網(wǎng)，里面住著(zhù)我的“修正朋友”——修正貼。下層客廳是一個(gè)最大的客廳，里面有橡皮弟弟、鋼筆爺爺、油筆姐姐、鉛筆妹妹和尺子姐姐。它們都是一個(gè)大家庭，少了誰(shuí)都不行。
這就是我的文具盒，我愛(ài)我的文具盒！
寫(xiě)我的文具盒作文 篇16
我有一只漂亮的文具盒。那是我期中考，考得好媽媽買(mǎi)來(lái)送給我的。它的外面是粉紅色的，我可喜歡它了。
我的文具盒是塑料制成的，粉紅色的'，長(cháng)十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是個(gè)長(cháng)方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案上面有我最喜歡的米奇和可愛(ài)的小貓在嬉戲。
打開(kāi)盒蓋，便可看見(jiàn)盒里布置的了。文具盒布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用:首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動(dòng)鉛筆兄弟，你看他們正躺在那里做著(zhù)美好的夢(mèng)。下面就是我美
麗的紅水筆小姐和藍水筆先生，你知道嗎他們是好搭檔。哦!別忘了我最喜歡的米奇尺子。它們一家相處得很好。
別看我的文具盒平時(shí)靜靜的，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開(kāi)，藍先生馬上出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整;當我閱讀課文需要尺子時(shí)，尺子便會(huì )為我鋪出一條筆直的線(xiàn)路，讓我把線(xiàn)條畫(huà)的又直又長(cháng);寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮又會(huì )自告奮勇，幫我擦掉錯誤……
文具盒,我愛(ài)你,愛(ài)你那無(wú)私貢獻,不怕困難,幫助他人的精神.忠實(shí)地為我服務(wù)，我永遠珍惜你，愛(ài)護你，因為你是我學(xué)習中的好幫手。
寫(xiě)我的文具盒作文 篇17
大家好我叫文具盒，是小主人的朋友送給她的。
我穿著(zhù)一條粉色的紗裙，上面還有《神偷奶爸》中的“小黃豆”。他戴著(zhù)一副眼鏡，頭上長(cháng)著(zhù)幾根頭發(fā)，一只手高過(guò)頭頂，另一只手插在腰間好像在說(shuō)：“我們一起來(lái)做健身操，一二一二……”太逗了！身邊的兩邊的兩個(gè)小朋友對我哈哈大笑 。我有四個(gè)肚子，羨慕吧。第一個(gè)肚子里住著(zhù)鉛芯小姐和墨囊哥哥。第二個(gè)肚子里住著(zhù)胖胖的橡皮爺爺。第三個(gè)肚子里有三支嬌嫩的鉛筆寶寶正在美美地睡覺(jué)。第四個(gè)肚子里的成員更多啦！有高貴的`自動(dòng)筆女王，有帥氣的鋼筆王子，有可愛(ài)的修正紙公主……他們都喜歡我，我們生活在一個(gè)大家庭里面，我們相親相愛(ài)誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。小主人更視我為“掌上明珠”，如果沒(méi)有我成員們就一會(huì )兒在地上，一會(huì )兒在課桌上無(wú)家可歸。我的老家在文具店，可是我更喜歡現在的新家—小主人的書(shū)包。
雖然和小主人在一起的時(shí)間才短短五個(gè)月，但是我們已經(jīng)有了深厚的友情。
寫(xiě)我的文具盒作文 篇18
我有一個(gè)文具盒，它是我在學(xué)校里用積分兌換得來(lái)的。
它的外形像個(gè)搶把的形狀，是個(gè)灰色的帆布包，還帶著(zhù)一個(gè)金屬拉鏈。
打開(kāi)文具盒，里面分為里外兩層，第一層放鉛筆、鋼筆和尺子，第二層放修正液和橡皮。
我的文具盒對我的幫助可大了，我取得的好成績(jì)可有它們的功勞！每當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮弟弟飛快地跑出來(lái)幫我把書(shū)上的錯字擦得干干凈凈。有一次我要畫(huà)線(xiàn)的'時(shí)候，我畫(huà)呀畫(huà)呀怎么畫(huà)也畫(huà)不直，多虧了尺子小姐跳出來(lái)才把題中的線(xiàn)畫(huà)直。文具盒里的文具時(shí)時(shí)刻刻都在幫助我的學(xué)習，現在我的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好，這里面可有文具盒的很大功勞。
快要考試的那幾天，晚上作業(yè)很多，我發(fā)愁了，我寫(xiě)到很晚都還沒(méi)寫(xiě)完，我東看看西看看就是不想寫(xiě)了，好想睡覺(jué)，我趴在桌子上蔫了，看著(zhù)眼前的文具盒發(fā)呆，突然文具盒好像在說(shuō)：小主人！打起精神來(lái)！一會(huì )兒就寫(xiě)完了！你一定能寫(xiě)完的！在文具盒的鼓勵下我最后終于把作業(yè)全都寫(xiě)完了。
我真的很感謝它，今后我更要好好保護它、愛(ài)惜它。
寫(xiě)我的文具盒作文 篇19
我家有許多美麗漂亮的文具盒。其中，我最喜歡的是爸爸在北京的新華書(shū)店里給我精心挑選的文具盒。
它有著(zhù)圓圓的身材，被一條縫分成兩瓣，有一半是透明的，里面還有一小層。這兩層中間，裝著(zhù)像粉色花瓣一樣的碎片，還有數不清，像沙子一樣的亮粉色的流沙。在透明的.臂上，還貼著(zhù)小花朵。在一層淡粉淡粉的背景中飄蕩著(zhù)一絲絲云朵。三顆大樹(shù)一前一后交叉排列著(zhù)，筆直地站在土地中。似乎秋天已到，書(shū)上那由五片花瓣組成的白的如雪，粉的似胭脂的花。它們有的成群結隊地飄下去，悠閑地他能在地上。樹(shù)前，還有四只身穿棕色衣裳，上面還鋪著(zhù)許多黑點(diǎn)點(diǎn)，小肚皮和細長(cháng)的腿白白的，在樹(shù)前蹦蹦跳跳。
它不僅外貌令人喜歡，功能也不少呢！
輕輕地打開(kāi)那條縫，有一面，上面有精美圖案，下面就是一塊小白板，用贈送的白板筆和白板擦，就可以在上面打草稿了。另一面雖然是透明的，但也可以當白板用。
再打開(kāi)有圖案的那一面，側面插著(zhù)一個(gè)太陽(yáng)能計算機，在計算機的右邊，還有一面鏡子，照得特別清楚。
它還是我上培訓班的好伙伴。每次我上培訓班，我都會(huì )帶著(zhù)它。
文具盒，你雖然沒(méi)有玩具那么好玩；沒(méi)有書(shū)包那么大；沒(méi)有娃娃那么可愛(ài)，但我仍然愛(ài)你那么精美別致的樣子！
寫(xiě)我的文具盒作文 篇20
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它和我相處了半年了，也算是我的老朋友了。它是我一位好朋友從山西帶回來(lái)的，它也象征著(zhù)我和朋友的友情。
這個(gè)文具盒是用布做的。它身長(cháng)20厘米，寬10厘米它穿著(zhù)天藍色的外套，正面印著(zhù)《穿越火線(xiàn)》上面還有一名飛虎隊的戰士左手向前揮，讓后面的斯奧特·賽斯和他一起沖鋒呢!他的胳膊上還印著(zhù)一個(gè)不放棄的牌子，這也大大鼓勵了我，讓我做什么事都不放棄。
文具盒中有兩個(gè)房間和一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有著(zhù)鋼筆叔叔，中性筆姐姐，和鉛筆小弟，打開(kāi)第一個(gè)房間門(mén)，這個(gè)房間很大大的都可以裝下一只小狗了。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥，在另一個(gè)小房間中住的還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的橡皮胖子和肥豬修正帶，還有尺子爺爺。
在上課時(shí)我就會(huì )取出鋼筆叔叔，和我一起寫(xiě)字如果寫(xiě)錯時(shí)，讓魔筆胖叔幫我，如果錯的.多時(shí)那么就讓胖豬修正貼往上一貼就OK了!在我每次都有好成績(jì)的時(shí)候，我都忘不了這都是文具的功勞。
我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦相處，從不爭吵幫助我完成每一樣作業(yè)。
我愛(ài)我的——老朋友，有了它我也想起我的那位好朋友。
寫(xiě)我的文具盒作文 篇21
我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)方方正正的文具盒 。
文具盒的上面是粉紅色、紫色和淡粉紅色，還有我喜歡的公主—愛(ài)洛：金色的頭發(fā)上戴著(zhù)王冠，脖子上掛著(zhù)黃色的項鏈，穿著(zhù)粉色玫瑰花瓣的裙子，正在翩翩起舞起來(lái)呢，旁邊的白雪公主頭發(fā)黑如黑眼睛，手上的帶子如飄帶一樣擺動(dòng)著(zhù)，最旁邊的貝兒公主，一件黃色的禮服和手套穿在身，手上拿著(zhù)如嘴唇一樣紅的玫瑰，文具盒背面的愛(ài)洛和貝兒都認識了，看看美人魚(yú)愛(ài)麗兒的頭發(fā)是紅色的，頭上戴著(zhù)一朵像海草一樣的花瓣，美極了!
你打開(kāi)文具盒正面，里面是鉛筆的“臥室”，看，一支支鉛筆正在躺著(zhù)睡覺(jué)呢!咦，旁邊二個(gè)小“臥室”是干什么的呢?哦，是放比大橡皮小的橡皮，還有放大橡皮的，文具盒背面是尺子的“游樂(lè )園”，里面放著(zhù)我的尺子，名叫“小將軍”，還有我的借書(shū)證陪伴著(zhù)它，我的小幫手們可乖了，我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆“王子”會(huì )立刻跳出來(lái)，把字寫(xiě)得工工整整，當我寫(xiě)了錯字，美麗的橡皮“公主”會(huì )馬上奔出來(lái)，把字擦得一塵不染，再看我的.小兄弟，紅筆，在老師說(shuō)改作業(yè)的時(shí)候可以用我的小兄弟，還有我的“小將軍”—尺子，我要畫(huà)一個(gè)直線(xiàn)的時(shí)候，他會(huì )立刻出來(lái)，幫我把線(xiàn)條劃得又直又長(cháng)。我的文具盒可以放很多很多的東西，放鉛筆的地方在橡皮人游戲中稱(chēng)為“大廳”，放小橡皮的稱(chēng)為“宿舍”，放大橡皮的是“冰箱”，你看，多溫順啊!
我愛(ài)我的文具盒。
寫(xiě)我的文具盒作文 篇22
我的文具盒是我生日的時(shí)候爸爸送我的禮物，我很喜歡這個(gè)用布做的文具盒。
首先我來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)文具盒的外形吧，這個(gè)文具盒是長(cháng)方形的，藍藍的顏色。它的正面有一些構思新穎的圖案，中間有兩排英文字，左右兩邊還有兩個(gè)米奇。左邊這個(gè)米奇在跳舞，一只手抬高，一只手垂下，穿著(zhù)一雙大大的黃鞋。米奇還穿這一條紅紅的褲子，褲子上有兩顆雪白的紐扣，一雙黑黑的手上帶著(zhù)一對白色的手套，真有趣。右邊的米奇拿著(zhù)鼓棒這在敲鼓。瞧他那調皮樣，眼睛一睜一閉的`，真是太可愛(ài)了。它們倆仿佛一對兄弟，在表演，一個(gè)在跳舞，一個(gè)給他伴奏，可真好玩。
我的米奇文具盒里有兩大開(kāi)關(guān)。先說(shuō)第一個(gè)吧。第一層是一個(gè)紐扣開(kāi)關(guān)，可只能放三支鉛筆。第二層是拉鏈開(kāi)關(guān)，一打開(kāi)就會(huì )看到：呆子——尺，銀頭大王——圓珠筆，木頭小人——鉛筆，尖頭小子——鋼筆，真是多種多樣，應有盡有��！文具盒有許多用處，可以貼課程表，可以裝很多東西。真是東西多多，用處也多多��！
文具盒對我來(lái)說(shuō)是十分重要，我上學(xué)帶著(zhù)它，它是我的好伙伴。
寫(xiě)我的文具盒作文 篇23
只要是上學(xué)的人，每人都少不了一樣東西，就是文具盒。
文具盒的種類(lèi)真是各種各樣，形狀更是五花八門(mén)。有鐵皮的，有軟皮的，有牛津布的，也有帆布的；有盒狀的，也有袋狀的，甚至還有城堡形、汽車(chē)火車(chē)形的'，或者其他形狀的�？傊總�(gè)同學(xué)的書(shū)包里都能掏出一個(gè)自己喜歡的文具盒。
文具盒的顏色圖案是應有盡有。顏色就不用說(shuō)了，上面的圖案有的是印有勵志的名言佳句，有的是美麗的風(fēng)景畫(huà)，現在最多的是卡通動(dòng)漫人物、英文字母等，可愛(ài)新穎，十分引人注目。
文具盒的結構也是各有千秋。我的文具盒共有三層，第一層，我在它的里面墊一張紙，讓鋼筆、鉛筆舒舒服服地躺在“文具盒的懷里”。第二層中也墊了一張紙，但里面什么都沒(méi)有。第三層，只放了一套尺子。而有的文具盒結構更加復雜別致，空閑的時(shí)候觀(guān)察研究，會(huì )有很多的發(fā)現和樂(lè )趣。
文具盒不僅是我們的學(xué)習用品，它也是一種藝術(shù)品，一種玩具，一種給我們的學(xué)習生活帶來(lái)無(wú)窮樂(lè )趣的好朋友，我們可要愛(ài)惜它們哦。
寫(xiě)我的文具盒作文 篇24
有一個(gè)非常漂亮的文具盒，這是六歲生日爸爸送給我的。打開(kāi)后會(huì )變成三個(gè)臺階，每層都是一個(gè)小房間，可以放自己喜歡的文具。
文具盒有一個(gè)很大的秘密；盒子后面有一個(gè)乘法口訣表，在一年級的時(shí)候，我的同桌都會(huì )背了，當時(shí)我很羨慕她。但是對我來(lái)說(shuō)，這張表和天書(shū)沒(méi)有兩樣。
當我們二年級要背這張表了，我頭大的跟地球一樣，我想了很多辦法就是記不住，我就把文具盒當成了“救命稻草”，媽媽每次讓我背口訣時(shí)，我想方設法地偷瞄幾眼，媽媽總是夸我背的'好，我還在那兒得意洋洋，沾沾自喜。
有一天我們數學(xué)考試了，我看到試卷上乘法題時(shí)，我頓時(shí)分不清是六九五十四還是六九四十五，三七二十一還是二十四了，我的大腦一片混亂。這次考試很讓媽媽和老師失望，從那以后，我下定決心不再用這個(gè)文具盒努力記住口訣表。
當我再看見(jiàn)這個(gè)文具盒時(shí)，想到了那時(shí)的我是多么的自欺欺人，我才知道爸爸給我這個(gè)文具盒真正的目的是，讓我腳踏實(shí)地的認真學(xué)習的，而不是弄虛作假。
寫(xiě)我的文具盒作文 篇25
我的文具盒是一個(gè)手工制作的文具盒，是媽媽帶著(zhù)我在家做的一個(gè)手工作品，是我的木質(zhì)手工作品里面，最好看也最實(shí)用的作品。
還在上小學(xué)的我，已經(jīng)是一個(gè)小小的木匠了！我的爸爸媽媽都是木作手工的愛(ài)好者，受到他們的影響，從小我就喜歡一切木頭做的東西，在我還沒(méi)有自己動(dòng)手做木制品之前，我就常常抱著(zhù)爸爸媽媽做出來(lái)的木制品說(shuō)：“我喜歡這個(gè)，這個(gè)是我的`�！睋业陌职謰寢屨f(shuō)，我還沒(méi)有學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我就開(kāi)始了抱著(zhù)那些木質(zhì)手作品聞木頭的香味，像是一只小狗狗似的，在家常常找著(zhù)木頭聞。
我的文具盒是我開(kāi)始跟著(zhù)爸爸媽媽做木制品之后，做出來(lái)的最滿(mǎn)意最好看也最實(shí)用的作品。我的文具盒有兩層，都是櫻桃木做的，是我費了好大的功夫才做出來(lái)的，當然，離不開(kāi)爸爸媽媽兩個(gè)木制品師傅對我的幫助。文具盒的形狀是細長(cháng)的長(cháng)方形，但是因為有兩層的緣故，細長(cháng)的形狀竟然也能裝下我所有的常用文具，放了一支鋼筆，兩支水性筆，一個(gè)小小的卷筆刀，一塊橡皮擦，以及一支做筆記的紅筆和一支畫(huà)畫(huà)用的綠色鉛筆。
我的文具盒可能是所有同學(xué)們文具盒里面最用心的文具盒，因為我的是我自己制作的，別人的文具盒都是在外面買(mǎi)的。別人的文具盒也許用著(zhù)用著(zhù)就丟了換新的，但我的文具盒，我不會(huì )舍得扔掉它。我會(huì )一直留著(zhù)它。如果它用舊了，我就自己重新給它打磨一番，如果覺(jué)得它的款式?jīng)]那么好看了，我就把它再加工改造一番，它始終都可以陪在我的身邊，給我木頭的靈氣和木頭的清香。
我的手工作品里面，或許也就我的文具盒是實(shí)用的了。其他的都是放在家里擺著(zhù)好看的裝飾品，只有我的文具盒，既好看，又可以裝下我的文具，陪伴我學(xué)習。
寫(xiě)我的文具盒作文 篇26
我的書(shū)包里裝了一個(gè)粉色小黃鴨文具盒，我叫它“粉紅小黃”。這個(gè)文具盒是我過(guò)生日時(shí)同學(xué)送我的，它連接著(zhù)我和她的友誼。
文具盒的身子粗粗的，像一個(gè)“小胖子，”看上去笨笨的，卻很精致。它是粉色的，摸上去特別順滑。上面有許多的圖案，中間有一個(gè)黃色小黃鴨，穿著(zhù)一身潔白如玉的宇航服，上面還有一顆五彩斑斕的流星，像真的一樣，一閃一閃的'。下面還有一個(gè)星球，有許多種顏色還帶一個(gè)小愛(ài)心呢。里邊很簡(jiǎn)單，你別看簡(jiǎn)單，可是能裝好多支筆呢！
每次當我遇到困難時(shí)，只要看見(jiàn)文具盒，都覺(jué)得它會(huì )說(shuō)話(huà)了，好像在對我說(shuō)：“小主人，堅持一下，難道你不想看到美好的未來(lái)了嗎？”我一聽(tīng)，就會(huì )穩下心來(lái)，認認真真地寫(xiě)，文具盒可真是幫了我的大忙呀！
還有一次，我沒(méi)考好，心情不好�；丶視r(shí)，看了一下我的文具盒，希望得到一些安慰�？墒�，文具盒不僅沒(méi)安慰我，反而警告我，好像在說(shuō)：“你這次沒(méi)考好是因為沒(méi)好好復習，下次要注意了！”我一聽(tīng)，生氣地說(shuō)：“你一個(gè)文具盒還有資格說(shuō)我？”我想了一會(huì )，心里嘀咕著(zhù)：“我應該聽(tīng)文具盒的勸告，不好的地方要及時(shí)改正�！庇谑�，我認真復習，果然，在期末考試時(shí)，獲得了好成績(jì)。這可多虧了文具盒的勸告呀！
我的文具盒既漂亮，又實(shí)用，還是我寫(xiě)作業(yè)時(shí)形影不離的好伙伴，我愛(ài)我的文具盒。
寫(xiě)我的文具盒作文 篇27
我有許多五花八門(mén)的文具，其中有一個(gè)讓我愛(ài)不釋手的，它就是——文具盒。
這個(gè)文具盒的顏色是天藍色的，藍得就像一塊被水清洗過(guò)的藍寶石。它的正中間是一幅哆啦A夢(mèng)的圖畫(huà)：哆啦A夢(mèng)和大雄有說(shuō)有笑地坐在一起，好像他們倆正交流著(zhù)自己所遇到的趣事趣聞，顯得其樂(lè )融融。旁邊還有另外幾幅哆啦A夢(mèng)的圖片。你瞧瞧這一幅：哆啦A夢(mèng)正高高興興地拿著(zhù)美味佳肴——銅鑼燒，大快朵頤呢。
文具盒里生活著(zhù)鉛筆弟弟、橡皮妹妹、直尺哥哥……它們快樂(lè )、和諧地生活在一起。只要我需要它們的幫助，它們就會(huì )毫不猶豫地來(lái)幫助我。每當我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就會(huì )跳出來(lái)幫我；每當我要擦錯字的時(shí)候，橡皮就會(huì )跑出來(lái)幫我；每當我要量長(cháng)度的時(shí)候，直尺就會(huì )沖出來(lái)幫我。文具盒里還有一個(gè)卷筆刀，如果我的鉛筆摔斷了、寫(xiě)粗了，只要在它的`“小嘴巴”里轉一轉，鉛筆就會(huì )立刻變回原來(lái)精神奕奕的樣子了。
我愛(ài)這個(gè)鉛筆盒，是因為它不僅美觀(guān)實(shí)用，更因為它是我的“小幫手”、“好朋友”。
寫(xiě)我的文具盒作文 篇28
我有一個(gè)白色的普普通通的文具盒。
這個(gè)文具盒是以前爸爸畫(huà)油畫(huà)時(shí)用來(lái)裝筆的。后來(lái)我上了學(xué)，爸爸便把它送給了我。算起來(lái)。從我人學(xué)到現在，這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴我經(jīng)歷五個(gè)春秋了。
我的文具盒，是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上，畫(huà)著(zhù)一只金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛(ài)。它的一對烏黑的.大眼睛，好像在對我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習，我就做你忠實(shí)的好朋友�！彼悦慨斘乙豢吹剿�，心里就充滿(mǎn)了克服困難的信心。
打開(kāi)我的文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，在盒蓋里面擂著(zhù)我的課程表，在課程表的下邊是一個(gè)枯黃色的“小窗簾”。打開(kāi)這“小窗簾”，噢！我的“小助手”們正在香甜地睡著(zhù)大覺(jué)呢！它們都各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆，躺在兩張長(cháng)條形的“小床里”，誰(shuí)也碰不著(zhù)誰(shuí)。我的橡皮躺在一個(gè)正方形的“小床”里。我的“長(cháng)條將軍”――格尺，正舒舒服服地躺在那張專(zhuān)門(mén)為它特制的“大床”里。��！它們已經(jīng)勞累了一天了，讓它們好好休息吧！
筆是學(xué)習中的一桿，投有了筆，我們便無(wú)法學(xué)習。而我的文具盒，幫助我保管好了它們。每當我考試取得好成績(jì)時(shí)，我總是高興地看著(zhù)我的文具盒，因為好成績(jì)里也有它的一份功勞��！我多么感激它呀！
我喜愛(ài)我的文具盒，我愛(ài)它無(wú)私奉獻的精神。我要像文具盒愛(ài)護我的筆那樣，愛(ài)護我的文具盒，珍惜我的文具盒。
寫(xiě)我的文具盒作文 篇29
我有一個(gè)文具盒，是去年我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的，我非常喜歡這個(gè)文具盒。
我的文具盒是紫色的，上面還有四只狗，兩只小狗，兩只大狗。打開(kāi)文具盒，就能看見(jiàn)淘氣又可愛(ài)的鉛筆弟弟，還有慈祥的橡皮媽媽。這個(gè)文具盒分為兩層，鉛筆弟弟和橡皮媽媽在上面住，格尺哥哥很懶，在下面住。
鉛筆弟弟是我的'好幫手，我只要寫(xiě)字，它就跳出來(lái)幫助我。但它一般很馬虎，每當它馬虎時(shí)，橡皮媽媽就跳出來(lái)打它的屁股，然后，把它寫(xiě)錯的地方擦了，再狠狠地罰它。格尺哥哥很認真，從來(lái)不犯馬虎的錯誤，因為它怕挨打，所以在本上畫(huà)格的時(shí)候，會(huì )很認真。
每次我打開(kāi)書(shū)包的時(shí)候，我都會(huì )看看文具盒，我喜歡我的文具盒。
寫(xiě)我的文具盒作文 篇30
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我8歲生日時(shí)，哥哥送我的禮物，至今已經(jīng)陪伴我一年了。
我的文具盒是用鐵皮做成的，十分堅硬。文具盒上面畫(huà)著(zhù)一只小熊，它一邊笑咪咪的看著(zhù)我，一邊拿著(zhù)一杯咖啡向我走來(lái)，奇怪，它身邊怎么有那么多小方塊在飛呀?竟然還有翅膀!哇!下“咖啡豆雨”啦!我真想湊上去嘗上一口!突然，一陣美妙的音樂(lè )傳來(lái)，我仔細一瞧，原來(lái)呀是有幾個(gè)音符寶寶在唱歌呢!這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，咦?我在發(fā)什么呆呀!哦，原來(lái)剛才的一切是我的想象啊!
我的文具盒不但能容納很多東西，而且還很實(shí)用。文具盒分為兩層。打開(kāi)文具盒的第一層，只見(jiàn)里面有“超級無(wú)敵文具隊”。里面住著(zhù)自動(dòng)鉛兄弟，他們整天為我寫(xiě)出漂亮的字，功勞可大了!而“鉛筆三人組”正躺在三人床上呼呼大睡呢!打開(kāi)文具盒的第二層，只見(jiàn)一座大別墅建立在這兒。鋼筆大人嚴格極了，一直看著(zhù)脾氣火爆的將軍-----紅色水筆，所以只有特殊的時(shí)候我才讓它出來(lái)工作。瞧!橡皮姐姐好像正在說(shuō)著(zhù)什么，突然，一陣大叫聲傳來(lái)，原來(lái)是自動(dòng)鉛筆兄弟把字寫(xiě)錯了，橡皮姐姐說(shuō)：“不急不急，看我的�！敝灰�(jiàn)它立刻工作起來(lái)，不一會(huì )兒，錯字不見(jiàn)了。說(shuō)了這么多，怎么沒(méi)看到尺子大王啊!噢，原來(lái)它正在座位上休息呢!可是，每當我做數學(xué)題時(shí)，它就會(huì )第一時(shí)間出現，幫助我劃出直直的等號，功勞可真不小呢!再來(lái)看看筆芯盒大媽?zhuān)谀莾赫伎贾?zhù)呢，它的'肚子里有很多鉛芯，只要自動(dòng)鉛肚子餓了，它就會(huì )吐出鉛芯給它們吃，也正因為如此，自動(dòng)鉛兄弟特別喜歡筆芯盒大媽。
這就是我的文具盒，它不僅美觀(guān)、大方，而且非常實(shí)用，它一直默默地陪伴在我的身邊，是我學(xué)習的好伙伴!
寫(xiě)我的文具盒作文 篇31
我的文具盒是和媽媽逛超市的時(shí)候看見(jiàn)的，我一下就生了愛(ài)慕之心，便懇求媽媽給我買(mǎi)下。一拿到它我就愛(ài)不釋手。
這只文具盒是長(cháng)方形的，長(cháng)24厘米，寬8厘米，厚3厘米。亮晶晶的磁鐵開(kāi)關(guān)把文具盒關(guān)得密不透風(fēng)。它是塑料和海綿制成的，主色是黑的`的，上面有一只調皮可愛(ài)的小山羊在美麗的夜空中漫步，還有一群飛猴在逗星寶寶玩，可漂亮啦!打開(kāi)文具盒看看，居住在里面的成員也不少：有活潑可愛(ài)的橡皮，有性格直爽的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，還有散發(fā)著(zhù)清香的香水鉛筆。雖然各個(gè)成員的性格不同，但相處得挺和睦。這只文具盒正面有能裝載5枚“迷你版小導彈”的白色筆筒，其中裝了一支鋼筆和一支自動(dòng)鉛筆。如果把鋼筆放在陽(yáng)光下，筆身就會(huì )變得十分有光澤，好像一個(gè)酷酷的小男孩穿著(zhù)連體褲，十分討人喜愛(ài)。再說(shuō)說(shuō)自動(dòng)鉛吧，自從有了這支自動(dòng)鉛筆后，每次考試的前一天晚上，我就不會(huì )再為削鉛筆而煩惱了，這支自動(dòng)鉛為我省了不少時(shí)間。每當我取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，我便感激它，因為“軍功章”里也有它一半的功勞啊!文具盒的反面有數枚“超長(cháng)核彈”——鉛筆，和鉛芯，當然還少不了尺子。每當自動(dòng)鉛沒(méi)了鉛芯，鉛芯盒就會(huì )跳出來(lái)幫忙。打開(kāi)自動(dòng)鉛的小“禮帽”，向里面投一根0.5毫米的鉛芯，再把小“禮帽”給它戴上，使勁按幾下，鉛芯就出來(lái)了。這樣，自動(dòng)鉛就能繼續幫助我完成作業(yè)了。
文具盒是我的好伙伴，每天我都帶著(zhù)它去上學(xué)。當我需要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆就會(huì )“走”出來(lái)顯示它的威風(fēng)。一旦我寫(xiě)錯了字，橡皮就會(huì )“跑”出來(lái)幫我的忙。當我需要劃等號時(shí)，尺子就會(huì )為我服務(wù)。
我愛(ài)我的文具盒，它陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，在學(xué)習上為了立下了汗馬功勞。它是我形影不離的好朋友。
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