橡皮的作文【推薦】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的橡皮的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

橡皮的作文1

　　某個(gè)鎮子上，有一家小小的文具店，在店里頭靜靜地守著(zhù)柜臺的，永遠是一個(gè)戴著(zhù)圓眼鏡的老爺子。

　　不過(guò)，這家店可是相當有名氣的，因為這家店里擺著(zhù)的都是古里古怪的東西。比如說(shuō)，飄著(zhù)花香的鉛筆（絕對不是香料）、從彩虹上取來(lái)的顏色制作成的繪畫(huà)顏料……

　　從中午放學(xué)開(kāi)始，顧客陸陸續續地來(lái)了，而到了傍晚天一黑下來(lái)，就幾乎沒(méi)什么人來(lái)了。于是，老爺子就會(huì )關(guān)上店門(mén)，熄掉店里的燈，文具店就整個(gè)兒被黑暗吞沒(méi)了。

　　一個(gè)冬日的黃昏老爺子正要關(guān)門(mén)的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)女孩。女孩被雨雪打濕了，看上去又冷又悲傷。

　　“對不起�！迸�孩嘎吱一聲推開(kāi)了玻璃門(mén)，“請給我拿一塊什么都能擦掉的橡皮！”

　　“來(lái)了來(lái)了�！崩蠣斪訌呢浖艿南渥永锾统鲆粔K黃色的橡皮。

　　女孩問(wèn)：“這真是什么都能擦掉的橡皮嗎？”

　　“是啊是啊，什么都能擦掉�！崩蠣斪討�道。

　　“我心中的悲傷也能擦掉嗎？”她詢(xún)問(wèn)道：“我想進(jìn)到這片花田里去，和睡著(zhù)了的咪咪告別。好嗎？”

　　老爺子想了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭：“那么，可就是一會(huì )兒��！”說(shuō)完，他從貨架的箱子里摸出兩把放大鏡來(lái)。緊接著(zhù)，他把兩把放大鏡的鏡片也摘了下來(lái)，緊緊地裝到了眼鏡架里。

　　“好了，把它戴上試試看�！崩蠣斪影蜒坨R遞給了女孩。

　　女孩急忙戴上了眼鏡。然后，又朝那張圖畫(huà)紙上看去……

　　女孩發(fā)現自己的身體一點(diǎn)點(diǎn)地變小了，一瞬間就飛到了圖畫(huà)里……

　　這是一個(gè)夜晚，一個(gè)沒(méi)有月亮也沒(méi)有星星的夜晚。

　　女孩試著(zhù)小聲地呼喚起來(lái)：“咪咪！”

　　沒(méi)多久，女孩就發(fā)現不遠的水仙花在輕輕地抖動(dòng)，她躡手躡腳地走過(guò)去一瞅……啊啊，千真萬(wàn)確，正是自己的貓！

　　“咪咪，你在這里��！”女孩蹲了下來(lái)，撫摸著(zhù)咪咪的后背。她正要用力抱住貓，然而，貓卻一溜煙地跑到花里去了。

　　突然，女孩有點(diǎn)不相信自己的眼睛了：咪咪簡(jiǎn)直是在花上飛翔！接下來(lái)，咪咪突然“嗖——”地飛到了天空中。

　　“咪咪……”女孩嚇了一跳，不禁放聲叫了起來(lái)。

　　咪咪竟然升到了夜空中。

橡皮的作文2

　　大家好，我是一個(gè)橡皮，小主人很喜歡我，給我取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫作歡歡，而我也很喜歡這個(gè)名字，因為這是我最喜歡的小主人給我取的名字啊!

　　我，白白胖胖，很可愛(ài)，已經(jīng)陪主人度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。我，雖然不漂亮，但是小主人對我愛(ài)不釋手;雖然已經(jīng)被擦得灰溜溜的，但是小主人也不嫌棄我，也不用別的橡皮擦。

　　我，受過(guò)很多傷。掉在過(guò)地上，壓在過(guò)板凳、桌子下。被扎過(guò)很多大洞、小洞，擦過(guò)很多道黑黑的印記，刮過(guò)很多道傷痕。什么苦我都受過(guò)，但是我從沒(méi)有哭過(guò)，從沒(méi)有因為痛而不高興過(guò)，因為我很堅強，我很勇敢，就算受過(guò)太多的傷，太多的痛，也從不害怕，因為有小主人陪在我的身邊。

　　小主人對我可好了，不僅上學(xué)帶著(zhù)我，而且走動(dòng)時(shí)也帶著(zhù)我，小主人可關(guān)心我了。有一次，我掉在地上了，身上弄了很多的灰，小主人看見(jiàn)了，立馬把我撿起來(lái)，拍拍我身上的灰，生怕有一點(diǎn)臟了。還有一次，小主人把我放進(jìn)了書(shū)包里最小的格子里面，準備要用我的時(shí)候，卻怎么也找不到我，可擔心地急死了。她還以為我丟了，或者被別人拿走了，所以傷心極了。最后，找了很長(cháng)時(shí)間，終于在書(shū)包最小的格子里找到了我，而我，卻已經(jīng)呼呼大睡了。主人找到我之后，愧疚地說(shuō)：“我真馬虎，把你放在哪里都不記得了�！敝�后，小主人為了防止我丟了，就在我身上寫(xiě)了小主人的名字。

　　隨著(zhù)小主人一天天長(cháng)大，我也逐漸的變小，變瘦。但是，我只小了一點(diǎn)點(diǎn)。所以，我還是有很長(cháng)的時(shí)間陪小主人的�？墒�，終究有一天，我還是會(huì )見(jiàn)不到主人的，會(huì )再也見(jiàn)不到小主人關(guān)心我，對我微笑了。

橡皮的作文3

　　時(shí)間過(guò)的飛快，一轉眼就到了2100年了。這時(shí)候的人們進(jìn)入了高科技時(shí)代。而未來(lái)的橡皮又會(huì )是什么樣子的呢？下面我就給大家介紹一下。

　　科學(xué)家們設計了一種兒童專(zhuān)用的智能橡皮擦，這種橡皮擦已經(jīng)擁有了生命。在╳╳小學(xué)里，有一個(gè)叫小強的同學(xué)非常調皮，特喜歡搞惡作劇。今天他又從校園的花叢中拿來(lái)一條鼻涕蟲(chóng)，自習時(shí)偷偷放在小紅身上，然后一個(gè)人笑上了半天，小紅嚇哭了。

　　橡皮聽(tīng)到哭聲立刻飛了出來(lái)，看到小強肚子快笑炸了，又看到小紅滿(mǎn)臉的眼淚，非常生氣，把那條鼻涕蟲(chóng)放在小強臉上。小強把鼻涕蟲(chóng)捏死了。橡皮還在他的衣服上畫(huà)了一坨大便，引來(lái)同學(xué)們笑聲不斷。

　　這時(shí)，老師布置了課堂作業(yè)。橡皮指揮小強的筆畫(huà)了一個(gè)幽靈鬼骨頭，他剛想拿橡皮擦鬼骨頭，橡皮又說(shuō)：“我是不會(huì )為你這種人服務(wù)的！”說(shuō)完就把小強的筆拿走了。

　　“丁零零”下課鈴聲響了，小強找到了橡皮并向它磕頭，頭磕出血來(lái)。橡皮說(shuō)：“只要你肯認錯，我就原諒你！”小強只好乖乖地認罪了，橡皮見(jiàn)他有點(diǎn)誠意，就放了他。頓時(shí)，小強衣服上的大便和作業(yè)本上的鬼骨頭消失了，血也止住了。

　　小明也有一個(gè)這樣的橡皮，但是他比小強的遭遇好多了。他上課認真，下課也不像瘋子一樣亂跑亂叫，橡皮很喜歡這樣的主人，并認真為他服務(wù)。當小明遇見(jiàn)不會(huì )做的題目時(shí)，橡皮就會(huì )輔導他；當小明用眼過(guò)度的時(shí)候，橡皮就會(huì )提醒他，并讓他做眼保健操，所以他的視力一直保持在5。3；當小明不高興的時(shí)候，橡皮就會(huì )為他唱歌，還給他講笑話(huà)。漸漸地，小明成了班長(cháng)，戴上了三杠。

　　未來(lái)的發(fā)明還有很多，讓我們拭目以待吧！

橡皮的作文4

　　吃過(guò)午飯，就是同學(xué)們“撒野”的最佳時(shí)機。

　　你聽(tīng)，教室里這不又炸開(kāi)了鍋。大家猶如一頭頭興奮的獅子，拼命地吼叫，只要走到樓梯口就能聽(tīng)得一清二楚。一進(jìn)我們教室，你會(huì )發(fā)現大部分同學(xué)都在玩各自的游戲：有玩撲克牌的，有玩24點(diǎn)的，有下棋的，還有的倆人肩并肩碰撞的等，玩法是應有盡有。

　　而我呢？正和伙伴們玩“扔橡皮”。這種玩法不僅有點(diǎn)危險，還不盡人道。橡皮扔沒(méi)了還要讓人賠，不過(guò)很刺激。原本寫(xiě)作業(yè)的我，突然，聽(tīng)到何希鵬大聲喊一聲：“黃金爆頭！”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，我的腦袋被一塊突如其來(lái)的橡皮擊中了，疼得我嗷嗷直叫。我連忙撿起這顆子彈（橡皮）朝何希鵬“獨孤一擲”，出乎預料的是，他往后一閃，剛巧砸中奚圣賢的命根子上，疼得他哭爹喊娘。又聽(tīng)老孟喊聲：“��！，扔錯人了啦！”我正想溜走，勃然大怒的奚圣賢，拔腿沖了上來(lái)，劈頭蓋臉的給了我一頓，疼得我抱頭逃穿。其他同學(xué)見(jiàn)了，好像認為這種玩法才就過(guò)癮，接著(zhù)教室里的橡皮如空中的燕子亂飛起來(lái)。只聽(tīng)査艷喊聲：“媽呀，疼死我了！”再看看周曉杰手舉橡皮，兩眼瞄準孟慶賀就是一擊。孟大師哪是吃素的，隨手一個(gè)反擊，砸得周曉杰疼得快要尿了褲子。同桌的豬大俠（朱海平）見(jiàn)英雄救美人的機會(huì )到了，大聲喝道：“老虎不發(fā)威，當我機器貓！竟敢欺負我的同桌�！焙鹜旰�，拿起筆袋猛地一扔，不巧擊中孟大師的屁股，疼得他雙手捂著(zhù)屁股喊起來(lái)。

　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只聽(tīng)守門(mén)人喊了聲：“老師來(lái)了！”大家像受驚的老虎迅速回到自己的座位上，裝模作樣地寫(xiě)起作業(yè)。這次橡皮大戰就這樣迅速結束了。

橡皮的作文5

　　不知怎么了，我對那些小玩意兒都特別感興趣，特別是對那些樣式不同，五彩繽紛的橡皮情有獨鐘。

　　說(shuō)起橡皮，我可要自夸一下，我的抽屜里已挨挨擠擠放滿(mǎn)了橡皮，可真自豪��！

　　有一次，我們全家去上海旅游。來(lái)到上海這個(gè)繁華大都市，覺(jué)得這里真的很不一般：大街上人山人海，馬路上車(chē)水馬龍，真是太熱鬧了。我們逛了外灘，黃浦江江水滔滔，，我卻無(wú)心欣賞；東方明珠塔環(huán)境幽雅，我卻心事重重；水族館的海魚(yú)活潑可愛(ài)，但我卻心不在焉。這不是為了別的，還不是在想那些橡皮嗎？我們走在步行街上逛街，順便為我買(mǎi)書(shū)。我左顧右盼眼球終于找到了目標，一家文具店。我立即像鐵被磁石吸了過(guò)去，直奔那家文具店。媽媽見(jiàn)我老毛病又犯了，只得跟了過(guò)來(lái)。哇！這里有好多東西呀！雖然橡皮只有六.七種，但種種都是經(jīng)典：＂桃太郎的一家＂十分有趣，在一個(gè)塑料殼里分別裝有桃太郎，桃公公，桃婆婆三個(gè)人，它們形態(tài)逼真，可愛(ài)極了；＂四季＂十分新奇，春里裝著(zhù)一年開(kāi)端的考慮，新天地的美麗；夏里裝著(zhù)魅力的陽(yáng)光與清涼的湖水；秋則裝著(zhù)豐收的喜悅；冬卻裝著(zhù)無(wú)知的純潔。我不知在那逛了多久直到媽媽生氣了，我才戀戀不舍地離開(kāi)了，走的時(shí)候，我還得到了我的最?lèi)?ài)橡皮。我們到書(shū)店的時(shí)候書(shū)店已經(jīng)關(guān)門(mén)了，大家只好空手而歸，可我卻高興得不得了。

　　只要一有空，我就會(huì )在我的橡皮領(lǐng)地上巡邏。在他們其中，我最看重的就是一套叫做＂學(xué)海無(wú)涯＂的橡皮，它里面全是用橡皮做出來(lái)的字，一共有一百多個(gè)字呢！是我用了許多精力才弄到手的。

　　收集橡皮令我的生活豐富多彩，令我收獲無(wú)限。

橡皮的作文6

　　“那是誰(shuí)的橡皮？”不知哪個(gè)冒失鬼將一塊黑色的橡皮孤零零地丟在走廊里，我走過(guò)去一看，原來(lái)是一塊黃色的橡皮，已經(jīng)被踩得面目全非，連顏色也認不出來(lái)了。那一刻，我的心仿佛被什么擊中了似的，異常心痛�！疤�浪費了！”我為這些橡皮打抱不平。就在這時(shí)，我的皮膚漸漸變得棕黃且富有彈性，我的骨骼退化了，重重地摔在地上，彈起老高老高，“哎喲，疼死我了！”我痛苦地喊道，更驚駭的是，我變成了一塊橡皮！

　　我好奇地觀(guān)察著(zhù)陌生的周?chē)�，剛才那塊橡皮老兄正“鮮血淋淋”地躺在我的身旁，頭顱被踩成了中度骨折。他向我哭訴到：“以前，我是一塊很與眾不同的橡皮，由于我可以及時(shí)改正鉛筆的錯誤，我倆很快就成了好兄弟。我為主人奉獻了我所有的心血，我的手腳磨粗了，我的頭被磨禿了，連我的好兄弟都嫌我丑了，最后，我被主人當做彈弓的子彈彈到這里，變成了現在這個(gè)樣子�！蔽艺龤獾媚樁肌伴佟绷说臅r(shí)候，一個(gè)小男孩一腳就把我們踢得飛了起來(lái)，旋轉著(zhù)撞到墻后才停下，暈頭轉向的我苦不堪言。這時(shí)，一位大姐姐撿起了我們，但是她發(fā)現我們很臟后，又把我們扔了出去，僥幸我們還在一起，不會(huì )孤獨。就這樣，我們挨過(guò)了一個(gè)恐懼、痛苦的夜晚后，一位同學(xué)撿起了我，但看了看后又扔掉了。此時(shí)的我已經(jīng)忍無(wú)可忍，非常憤怒，迅速變回了人類(lèi)，告訴他：“請愛(ài)護每一個(gè)文具！”那位同學(xué)驚愕地張著(zhù)嘴，而我撿起了曾經(jīng)和我相依為命的橡皮，氣呼呼地走了。

　　同學(xué)們，《青鳥(niǎo)》告訴我們，每種物品都是有靈魂的，請我們愛(ài)護它，說(shuō)不定橡皮精靈就在哪個(gè)角落里等著(zhù)你呢！

橡皮的作文7

　　放學(xué)時(shí)，我買(mǎi)了一塊橡皮，它那白皙的皮膚，白里透紅，很是讓我喜愛(ài)。

　　每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我寫(xiě)錯了字，正想著(zhù)：怎么辦？橡皮總是義無(wú)反顧地站出來(lái)幫助我“消除”錯字，使我多次受到老師的表?yè)P與贊美。

　　擦的時(shí)候，作業(yè)本上是干干凈凈的，而它身上也有許多污點(diǎn)，它的邊邊角角的形狀也逐漸不如以前了，總是彎彎曲曲的，一點(diǎn)兒也不好看。臉上的“皺紋”也越來(lái)越多了。身體變得瘦小了，以前像個(gè)美麗的小姑娘，而現在卻像個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的老婆婆。

　　有一次，考試開(kāi)始了，我滿(mǎn)懷信心地進(jìn)入考場(chǎng)，結果我寫(xiě)的錯字太多了，導致我一遍又一遍地使用它，對它造成的傷害數不勝數，走出考場(chǎng)，我還差點(diǎn)把它遺落在教室里，因為經(jīng)過(guò)多次使用，將錯題改成了對題，所以取得了好成績(jì)。之前是我不懂事，還經(jīng)常用尖銳的鉛筆扎入它光滑的皮膚，過(guò)后想想：我真不應該呀，它一定很痛。

　　在領(lǐng)通知書(shū)的前一天晚上，我在一個(gè)黑黑的角落里看到了它，我看見(jiàn)它在哭泣，、在流淚、在傷心……我又看到了向我迎面走來(lái)的鮮紅100分的試卷。我很是慚愧。想想我對它做的一切，又想想它對我做的一切，我羞愧得無(wú)地自容。

　　橡皮，如果有天然的山泉，我一定要讓你在山泉里好好洗浴，洗去污漬和骯臟，洗去一天的疲勞，洗去皺紋，我還要讓你在最明媚的陽(yáng)光下“沐浴，”我要找來(lái)最好的美容藥方，給你好好做一個(gè)美容藥方，給你好好做一個(gè)美容，讓你變得比原來(lái)還美。最重要的是，我要向你說(shuō)一聲：“對不起�！睂Σ黄�，請原諒我對你做的一切，我愿意下輩子還做你的主人！

橡皮的作文8

　　“哈哈哈，哈哈哈……”從教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲。同學(xué)們正在老師的帶領(lǐng)下玩一個(gè)名叫“搶橡皮”的游戲。

　　搶橡皮，顧名思義就是把橡皮放在桌子中間搶?zhuān)�而這個(gè)游戲可沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，規則是:將一塊橡皮放在桌子中央，同桌兩人相對而坐，雙手交叉抱在胸前，等老師的指令。當老師說(shuō)出了“3——2——左手（右手）”時(shí)，我們要快速地伸出相應的手去搶?zhuān)瑩尩秸呲A(yíng)，如果伸錯手，則算對方贏(yíng)，三局兩勝。

　　游戲開(kāi)始了，我被分到第二組。我將橡皮放到桌子中間，和同桌兩人虎視眈眈。我的左手離橡皮那么近，很容易搶到，而右手離橡皮相對遠，不好搶到。希望老師一會(huì )兒可以喊“左手”啊。想到這里，我的心又忐忑不安起來(lái)，“最好左手，最好左手……”我在心里默默地念道。

　　突然，“3——2——左手！”，老師快速地喊出口令，我先是一驚，然后左手也隨之伸出抓住了橡皮。而同桌慢了我半拍，撲了個(gè)空�？粗�(zhù)她垂頭喪氣的樣子，我不禁有些驕傲。接下來(lái)的比賽雖然我戰勝了我的同桌，但是我們這組的小組賽的冠軍被莊煜鵬贏(yíng)得。別看他個(gè)子嬌小，但是他的反應能力非�？�，動(dòng)作十分敏捷。我希望他能在決賽中取得好成績(jì)，為我們第二小組爭光！

　　半決賽的選手紛紛摩拳擦掌，都希望能挺進(jìn)決賽，摘得桂冠。幾輪pk下來(lái)，由第一組的上官杜華和我們組的莊煜鵬爭奪冠軍。

　　比賽開(kāi)始了，我們大家都屏息凝神地望著(zhù)他們，一個(gè)大胖子，力大無(wú)窮，另一個(gè)小瘦子，身手敏捷，到底誰(shuí)會(huì )勝利呢？我們都充滿(mǎn)了期待。只見(jiàn)他們倆都聚精會(huì )神地盯著(zhù)橡皮，似乎擔心一不小心橡皮就會(huì )飛走似的。我們也在一旁用眼神為他們加油。最終莊煜鵬以他的速度取勝，以2：1的成績(jì)擊敗上官杜華。頓時(shí)，我們二組爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲為他慶賀。

　　游戲課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我還從中明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都要學(xué)會(huì )專(zhuān)注！

橡皮的作文9

　　“大千世界無(wú)奇不有�！边@句話(huà)可算是名言了。咱班可真有一“怪人”特喜歡收集橡皮，還發(fā)生了不少趣事……

　　話(huà)說(shuō)咱班這“怪人”啊，橡皮可有不少，他卻說(shuō)是撿來(lái)的，但卻沒(méi)幾人信。為什么呢?“大街上哪兒來(lái)這么多橡皮讓人撿啊!”這是大家常說(shuō)的一句話(huà)。好了，廢話(huà)不多說(shuō)，我要講這趣事了!

　　在一節數學(xué)課上，老師講著(zhù)課，可“怪人”卻沒(méi)在聽(tīng)，鼓搗起橡皮來(lái)。只見(jiàn)他拿出另一個(gè)鉛筆盒，從里面拿了不少橡皮：小橡皮，中橡皮，大橡皮……樣樣俱全!他將橡皮們排兵布陣似的擺好，好像還覺(jué)得不過(guò)癮，又拿出三把尺子，把一部分橡皮與尺子擺好，成了一個(gè)“炮臺”，之后放上“大炮”(橡皮)，搞得跟戰場(chǎng)似的。

　　這時(shí)，老師好像看到了什么，瞥了“怪人”一眼，然后繼續在黑板上寫(xiě)算式。

　　“怪人”卻根本沒(méi)看見(jiàn)似的，開(kāi)始“指揮”橡皮進(jìn)行橡皮大戰。他越玩越起勁，完全沒(méi)發(fā)現老師在瞪著(zhù)他。

　　終于。老師忍不住了，停止了上課，快步走到“怪人”桌前：“哎呦，在擺攤啊!”老師用她一貫的語(yǔ)氣說(shuō),“快去把張老師叫來(lái)，帶上手機，好好看看我們小周同學(xué)的杰作!”“怪人”只能呆呆地坐著(zhù)……

　　這時(shí)，張老師拿著(zhù)手機從辦公室里走了出來(lái)。其他同學(xué)蜂擁而上，打算欣賞“怪人”的杰作�！岸冀o我做好!”老師說(shuō)。同學(xué)們只好收起好奇心，老老實(shí)實(shí)呆在座位里，看著(zhù)老師們批評“怪人”……

　　我想大家都猜到“怪人”是誰(shuí)了吧!沒(méi)錯，他就是小周同學(xué)!嗯?怎么用股殺氣在后面?!不好，小周同學(xué)正火冒三丈呢!我得溜了,拜拜!

橡皮的作文10

　　在我的文具盒里，你總會(huì )看見(jiàn)一塊橡皮，它是骨頭形狀的，純潔的白色中散發(fā)著(zhù)一股濃濃的牛奶味，現在它雖然已經(jīng)被我用得遍體鱗傷——看不出是骨頭形狀了，可我還是舍不得扔掉，因為，它代表一個(gè)老師和一個(gè)小朋友的友誼，橡皮是段老師送給我的六一兒童節禮物。事情是這樣的：

　　六一兒童節，我和琪琪——段老師的女兒一起在操場(chǎng)上玩兒。一會(huì )兒，段老師整理好我們考試的卷子，就來(lái)接我和琪琪去了文具店，給我送了一本封面十分精致的綠色作文本和這塊白色橡皮，同時(shí)，段老師怕我熱，又送了我一把帶著(zhù)淡淡的茉莉花味道的扇子，文具店老板都笑話(huà)她：“你呀！把她認女兒算了！”

　　你肯定認為，這塊橡皮單單來(lái)自于師生情。你錯了，它不僅是師生情，而且是友情……記得外公過(guò)世后，我心情很憂(yōu)傷，沒(méi)有告訴段老師。有一天，段老師在街上遇到了爸爸，只知道外公生了病的段老師竟問(wèn)爸爸外公的病情好轉了沒(méi)有，那時(shí)才知道外公已經(jīng)去世了。第二天，老師就責備我沒(méi)有告訴朋友自己外公的事！當時(shí)我真的好感動(dòng)�，F在你相信這塊橡皮來(lái)自友誼吧！

　　在我的文具盒里，你總會(huì )看見(jiàn)一塊橡皮，它是骨頭形狀的，純潔的白色中散發(fā)著(zhù)一股濃濃的牛奶味，現在它雖然已經(jīng)被我用得遍體鱗傷——看不出是骨頭形狀了，可我還是舍不得扔掉，因為，它代表一個(gè)老師和一個(gè)小朋友的友誼，橡皮是段老師送給我的六一兒童節禮物。事情是這樣的：

　　六一兒童節，我和琪琪——段老師的女兒一起在操場(chǎng)上玩兒。一會(huì )兒，段老師整理好我們考試的卷子，就來(lái)接我和琪琪去了文具店，給我送了一本封面十分精致的綠色作文本和這塊白色橡皮，同時(shí)，段老師怕我熱，又送了我一把帶著(zhù)淡淡的茉莉花味道的扇子，文具店老板都笑話(huà)她：“你呀！把她認女兒算了！”

橡皮的作文11

　　一塊橡皮，一段回憶；一聲問(wèn)候，開(kāi)啟了一扇窗；透過(guò)這扇窗，我看見(jiàn)了無(wú)限陽(yáng)光�！�—題記

　　外面的桃樹(shù)，花開(kāi)花又落，觀(guān)花人的心，也是波濤澎湃，一次又一次的努力，一次又一次的希望，換來(lái)的卻只有悲傷，那一年，絕望之石把我徹底擊敗，六年級的桃花落了。

　　心情壓抑，望著(zhù)這窗外的這一片美景，好似也變?yōu)榱藢ξ业某爸S，我不愿理會(huì )人世間的雜亂，自搬課桌放到后窗。每天愣愣的欣賞著(zhù)片片紅葉的“興衰”。不知何時(shí)，一片紅葉落下，不知是天意，還是為何，恰好落到課桌上，她便隨紅葉一同“飄”來(lái)�！翱梢院湍憬粋�(gè)朋友嗎？”循聲望去，我不敢相信我的眼睛，一位靚麗的“天使”站在我面前！我忙答：“當……當然�！薄澳憬惺裁疵�字？”“我叫輕月”�！芭�，那我以后就叫你月好了！”。我不知如何作答。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她竟會(huì )成為我的“救世主”。

　　“月，昨天我給你寫(xiě)的數學(xué)題做了嗎？”“做了，這就給你！”每天，他都會(huì )給我出題，幫助我學(xué)習，至今我也不知為何。和她相識一個(gè)月后的月考，我沖入了年級前二十，這是何等的`奇跡。外面的桃花在那一天格外美麗。

　　但正在我節節高升時(shí)，這位“天使”卻被天界召喚回去了。望著(zhù)躺在病床上的她，依然那麼美麗，回想和她在一起的時(shí)光，我的淚水忍不住“噴涌而出”�！把�，你醒醒，你還有未完成的使命啊……”。她媽媽給了我一塊粉紅色橡皮，其實(shí)，過(guò)幾天就到我生日了，這是她為我準備的禮物，但在買(mǎi)完回家的路上出了車(chē)禍……。我無(wú)話(huà)可說(shuō)，接過(guò)橡皮，站在她面前，悲傷的鞠了一躬。

　　這塊橡皮，我一直都未舍得用，但我卻一直將它帶在身邊，雖現在身處尖子生行列，但我一直都未忘記這位“天使”，她為我開(kāi)啟了一扇窗，光明照亮了我的心房，我相信，雪，很開(kāi)心……

橡皮的作文12

　　自習課上，鉛筆想：“我有一篇《秋天的紅楓葉》還沒(méi)有寫(xiě)。想到這里，便從筆袋里趾高氣昂的走出來(lái)。鉛筆身穿“金黃鎧甲”，身材細長(cháng)，中間長(cháng)著(zhù)一顆“馬虎心”，它徑直來(lái)到作文本前。

　　“哎呀，等等！”橡皮著(zhù)急的喊道。前邊老兄又要寫(xiě)作了，我怎么能放心的下。說(shuō)著(zhù)，橡皮挺著(zhù)大肚子慢悠悠的從筆袋里爬了出來(lái)。橡皮長(cháng)得又白又胖，身穿白色襯衣，戴著(zhù)一副老花鏡，跟著(zhù)鉛筆來(lái)到作文本。

　　“哦！作文終于寫(xiě)完了！”鉛筆自言自語(yǔ)地說(shuō)。對著(zhù)文章欣賞了好久，沾沾自喜的說(shuō)：“看我的大作！舉世無(wú)雙、獨一無(wú)二！估計和我媲美的人還沒(méi)出生呢！”橡皮結果作文本認真的讀起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，笑著(zhù)對鉛筆說(shuō)：“‘擔’字寫(xiě)錯了！應該是左邊提手旁，右邊是元旦的‘旦’。還沒(méi)說(shuō)完，就毫不客氣的擦掉了。鉛筆滿(mǎn)不在乎的想：“錯個(gè)字算什么？下回注意就行了！”接著(zhù)，硬著(zhù)頭皮該去了錯字。

　　一會(huì )兒，橡皮又嚴肅認真的說(shuō)：“看著(zhù)地方又錯了！”橡皮眉頭一皺，“秋天很美”寫(xiě)成了“很美的秋”，哼！這也算“大作”，是在和人慪氣！鉛筆大吃一驚：“是嗎？”半信半疑的接過(guò)本子。一看，確實(shí)如此，丟掉了一顆天字，鉛筆面子過(guò)不去了，強辯道：“在英語(yǔ)中，要把“定語(yǔ)后置”，你個(gè)老土鱉，懂英文嗎？”“這可是中文，不是英語(yǔ)，不管怎么說(shuō)，這句話(huà)就是個(gè)病句！”橡皮毫不客氣的反駁道。二話(huà)不說(shuō)，“蹭蹭蹭”，擦了個(gè)干干凈凈。

　　鉛筆無(wú)可奈何，只好搖著(zhù)頭改正了。心里暗罵：“這個(gè)死胖子！三番五次挑出我的毛病，讓我在大庭廣眾之下丟盡了面子，看我以后怎么收拾你！”

　　橡皮不以為然的想：“想寫(xiě)出好文章一定要深思熟慮，像你這樣急于下筆，不僅會(huì )錯字滿(mǎn)篇，而且病句繁多，這能是“舉世無(wú)雙”的大作嗎？哼！做你的白日夢(mèng)去吧！

　　風(fēng)平浪靜。鉛筆依舊馬虎寫(xiě)作，橡皮依舊不留情面的改錯，筆袋又恢復了往日的平靜。

橡皮的作文13

　　“來(lái)，來(lái)——”隨著(zhù)下課鈴響，老師剛說(shuō)下課，我們便開(kāi)始了斗橡皮。我從文具盒拿出橡皮，向小孔同學(xué)的桌子那兒走過(guò)去�？赡抢镌缫讶藵M(mǎn)為患，大家擠來(lái)擠去，生怕自己看不見(jiàn)。當我好不容易擠了進(jìn)去，比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化的階段。

　　此時(shí)，場(chǎng)上是小趙和小劉的比賽，只見(jiàn)小劉一彈，一下子把小趙的橡皮打在了桌子邊緣，小趙急中生智，向他的橡皮打過(guò)去，沒(méi)打著(zhù)，小劉嗖的一聲，就把小趙的橡皮打下去了，于是他大呼一聲“Yeah，勝利了！”

　　輪到我上場(chǎng)了，我先拿出我的2B橡皮，可是剛上場(chǎng)就被打趴下了。于是乎，我又拿出我的“傳家寶”大白橡皮，準備好好干一場(chǎng)。

　　只見(jiàn)小許的橡皮剛上場(chǎng)就被我的大白打到了邊緣，橡皮在半空中搖搖欲墜，同學(xué)們都屏住了呼吸。接下來(lái)是我的表演時(shí)刻，我中指一彈，大白像餓虎一樣撲過(guò)去，小許的橡皮被我打中了，掉了下去，我的卻在桌子邊緣，周?chē)�的人都驚呆了，忍不住發(fā)出了“哇——”的驚嘆。

　　接著(zhù)是小孔和小劉的比賽，兩個(gè)“茍分”人的比賽，速度可想而知，只見(jiàn)他們的橡皮如蝸牛般緩慢移動(dòng)。圍觀(guān)群眾忍不住了，紛紛給比賽選手出謀劃策，加油助威。經(jīng)過(guò)一番焦灼，小孔把小劉打了下去，但最終不幸的小孔卻被小趙打敗了。

　　此時(shí)場(chǎng)上只剩我和小趙了。小趙的橡皮很狡猾，一會(huì )兒打到東，一會(huì )兒打到西，多次把我逼到邊緣，我一看時(shí)鐘，呀，快上課了，正巧小趙的橡皮在我前面，我一彈，擊中了，小趙的橡皮在桌子上東滾滾，西滾滾，就像一位喝醉酒的醉漢一樣，所有人大氣都不敢出，最終橡皮滑出桌子邊緣，在空中做了一個(gè)優(yōu)美的空翻，掉在了地上。

　　Yes，我贏(yíng)了！

橡皮的作文14

　　沒(méi)錯，在今天的語(yǔ)文課堂上，橡皮不再是我們學(xué)習的工具，而它搖身一變，變成了我們的游戲道具。你想知道我們會(huì )用橡皮玩什么游戲嗎？請看下文。

　　“我們今天來(lái)?yè)屜鹌ぐ�，在老師喊開(kāi)始后，只能用老師規定的手去搶啊，誰(shuí)伸錯手了，要接受懲罰哦！”老師快速交待好游戲規則，我們便已經(jīng)躍躍欲試想要投入戰斗了。大家各個(gè)摩拳擦掌。

　　第一輪，同桌兩個(gè)搶。我主動(dòng)把自己的橡皮放到兩張桌子的中間線(xiàn)上，然后對同桌小李說(shuō)：“輕點(diǎn)搶啊，別把我的橡皮搶壞了�！闭f(shuō)著(zhù)，朝他擠了下眼。接著(zhù)，我倆紛紛做做熱身動(dòng)作，然后正襟危坐，等待老師宣布“開(kāi)始”二字了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，那“開(kāi)始”二字已經(jīng)不知何時(shí)從王老師嘴巴里溜了出來(lái)。哎呀，不好，只見(jiàn)小李伸出那大大的“爪子”，一個(gè)猛子朝橡皮扎過(guò)去，天吶！為時(shí)已晚，橡皮已經(jīng)被他牢牢扣在手里面了。哎，我認輸，誰(shuí)讓自己反應慢！

　　第二輪，指定選手搶。這次我跟班級女中豪杰小靜分到一組。我倆坐定后，吸取上次開(kāi)小差的經(jīng)驗教訓，這次我一定要專(zhuān)心致志。還沒(méi)等老師喊開(kāi)始，我們倆已經(jīng)像是饑餓的老虎盯著(zhù)獵物般盯著(zhù)那塊小小的可憐巴巴的橡皮�！伴_(kāi)始”老師話(huà)音剛落，我以迅雷不及掩耳的速度，飛速朝橡皮劃去，“咚”的一聲，把橡皮牢牢扣在掌心。再看小靜，她正呆若木雞的看著(zhù)我，仿佛還沒(méi)從比賽中回過(guò)神來(lái)�！疤靺�，你這速度……”她像機器人般吐出這幾個(gè)字。

　　緊張又激烈的搶橡皮大戰宣告結束。這是考驗注意力和反應敏捷度的游戲，回家一定要好好練習。

橡皮的作文15

　　我身邊有一塊小橡皮，它是我爸爸從超市買(mǎi)來(lái)的，陪伴我有大半個(gè)學(xué)期了，可是它依然待在我的身邊，每天在我的鉛筆盒里和鉛筆們聊天，它身材很胖，有黃黃的皮膚，可愛(ài)極了！

　　記得有一次在家里寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)不一會(huì )兒就被我寫(xiě)完了，我不知道該干些什么，眼睛一亮，發(fā)現了正在和鉛筆們開(kāi)大會(huì )的小橡皮，于是我趕緊拿起橡皮想了想該怎么辦，一看小橡皮很胖，我就想出了一個(gè)點(diǎn)子，不如幫它減減肥吧，于是，我把小橡皮放在手心里，搓呀搓呀，一搓就忘了神，那時(shí)小橡皮已經(jīng)被我從胖乎乎的身材“減”成了很瘦的身材。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)我把橡皮搓成那樣，把我罵了一頓，那時(shí)候我想：我搓小橡皮的時(shí)候，它一定很痛苦，我可真為它難過(guò)��！我的小橡皮雖然很小，小的不能再小，輕的不能再輕，但它的作用可大了！為了檢測這個(gè)小橡皮的實(shí)力，老師給我們一張已經(jīng)被畫(huà)臟的紙，用來(lái)測試小橡皮。

　　老師一喊到“開(kāi)始！”我們就趕緊擦了起來(lái)，剎時(shí)，班級里發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，老師又喊了一聲“�！�，我們就趕緊停了下來(lái)，原來(lái)5秒時(shí)間已經(jīng)到了。我看了看稿紙，發(fā)現才擦了一半不到，而我的小橡皮就工作的氣喘吁吁了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，老師又喊了一聲開(kāi)始，班里又發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，而我的小橡皮越擦越起勁，等喊“�！钡臅r(shí)候，我看見(jiàn)我的稿紙已經(jīng)變得潔白了。

　　擦過(guò)了的小橡皮，身上變得干干凈凈的，我的桌子上也有了好多橡皮屑。正是因為這些無(wú)私的小橡皮，我們的稿紙才變得那么干凈，而它們，最后還是要被丟到垃圾桶里去，它們可真可憐��！

　　小小的身材大大的用處，雖然橡皮的身材很小，可是作用很大，我們應該好好愛(ài)惜它。

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