描寫(xiě)狀物的作文匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)狀物的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)狀物的作文 篇1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！币惶岬矫坊�，我們都不由自主地想到許多贊美它的詩(shī)句，更會(huì )聯(lián)想到具有梅花精神品格的人。梅花好似天使，在人們最艱難時(shí)，予以激勵，給人斗志。
如果你在生活中遇到了困難，此時(shí)正值冰天雪地，你沮喪地走在一條小路上時(shí)，突然眼前出現一樹(shù)盛開(kāi)的梅花，相信你會(huì )眼前一亮，立刻就會(huì )振作起來(lái)，決定迎難而上。因為你被梅花那堅強不屈的精神，那雪壓不倒、被刺骨的寒風(fēng)吹不到、被孤獨嚇不倒的堅強不屈的信念所感染！
梅花盛開(kāi)時(shí)，朵朵放光彩，梅花散發(fā)的幽香濃郁，沁人心脾，一聞起來(lái)就讓人精神振奮。
梅花的品格是那么令人敬佩，梅花奉獻的精神更為高尚！梅花把寒冷難捱的冬天留給自己，而把充滿(mǎn)快樂(lè )、美麗、生機勃勃的春天留給萬(wàn)花綻放。到了春天，梅花就消失在我們的視野中，這不正是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的低調而樂(lè )于奉獻的精神體現嗎？
梅花不正是那些為祖國而戰斗的戰士們嗎？在上甘嶺戰役中，堅強的勇士們躺在雪中，“一口炒面，一口雪；一寸山河，一寸血�！币Ьo牙關(guān)堅守著(zhù)陣地。這些錚錚鐵骨的男兒為了我們的祖國而戰斗，為了同胞的安危而流血，他們不正是我們中華民族的“梅花”嗎？他們所表現出的堅韌不拔和民族氣節，不正是中華民族“梅花魂”的體現嗎？
我愛(ài)梅花！我敬佩中華民族的“梅花”！
描寫(xiě)狀物的作文 篇2
初春時(shí)節，大地充滿(mǎn)生機，小草從土里鉆出來(lái)，小柳樹(shù)也迫不及待地抽出嫩嫩的新枝。各種動(dòng)物也從洞里爬出來(lái)。貪婪的享受著(zhù)春光。書(shū)上說(shuō)，柳樹(shù)生出綠葉是因為它要汲取豐厚的養分，這樣才能在夏天為人們解暑，帶來(lái)生機。柳樹(shù)來(lái)了，在沉默中努力。
夏天，驕陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，家中的人們都喜歡到高大繁盛的柳樹(shù)下面去乘涼避暑，柳樹(shù)用它那碧綠的葉子無(wú)私的為人們遮擋了暑氣，而自己卻忍受著(zhù)太陽(yáng)的灼燒。柳樹(shù)來(lái)了，帶著(zhù)濃蔭中夾雜的愛(ài)的奉獻。
秋日，生機勃勃的大地漸漸平靜了起來(lái)，已不再有往日的生機：小草被秋霜染成白色，柳樹(shù)的豐姿也黯然而去葉子被染成了金黃色，隨著(zhù)秋風(fēng)，輕輕飛舞到地上。我看到黃葉落在腳下，心中有些悲傷，但想起樹(shù)葉將被土壤吸收，做為來(lái)年楊樹(shù)的養分。落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護柳。柳樹(shù)來(lái)了，帶著(zhù)養分，帶著(zhù)感恩。
冬天，大地凄涼，柳樹(shù)也只是露出黑黑的樹(shù)干來(lái)。大雪過(guò)后，世界靜悄悄的，呈現在眼前的如一幅淡雅的水墨畫(huà)。畫(huà)中的柳樹(shù)屹立在湖水邊，在等待著(zhù)春天自己的倒影。枝干上負著(zhù)積雪，它也不會(huì )顧慮。一如既往得等，堅持不懈。柳樹(shù)來(lái)了，帶來(lái)了一種堅韌與剛強。
柳樹(shù)的那些事，告訴人們的不止是它一年的無(wú)盡風(fēng)采，更多的是無(wú)私的精神。我愛(ài)柳樹(shù)，愛(ài)它的無(wú)私，愛(ài)它的堅韌。
一天，我來(lái)到公園，走著(zhù)走者，一陣陣沁人心脾的幽香撲鼻而來(lái)，愈往前便愈分明地看出湖上的一片墨綠。啊，是荷花！
現在正是荷花盛開(kāi)的季節，一望之中，那片玉墨色的荷花池之上，嵌綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)瓷白，或怒放，或含苞，或小蕾出初現，卻都是一樣的貞靜、圣潔。
我在池邊坐下，凝視著(zhù)荷花思考著(zhù)，古人的許多詠荷的詩(shī)句在我腦海里涌現。是啊，荷花！古往今來(lái)，多少人贊美過(guò)你，描繪過(guò)你，把許多美麗的名字賦予了你。荷花除了叫蓮花之外，還被叫做藕花、芙蓉、水華、玉環(huán)、水蕓、水旦、水芝等。周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中曾寫(xiě)到：“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
突然，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，把我吹到現實(shí)生活中。眼睛不經(jīng)意地看到了荷葉，視線(xiàn)便被荷葉迷住�？窗�，這些荷葉，墨綠、渾圓、厚重，多少年來(lái)默默地居于人們所說(shuō)的“陪襯”地位。是啊，如果沒(méi)有荷葉，荷花將會(huì )怎樣，那樣景色會(huì )迷人嗎？
荷葉吸引我的地方是它的精神美，它不象荷花，它沒(méi)有好聽(tīng)的名字：荷葉、蓮葉僅此而已。它從不計較什么；不爭名，不求利，不出風(fēng)頭，不論地位，它總是默默的工作，默默的戰斗。這不禁使我想到：這湖的美景是誰(shuí)創(chuàng )造的；遠處的金碧輝煌的亭臺樓閣是誰(shuí)蓋起的；這大地上的一切是誰(shuí)培育出來(lái)的呢？朋友們，你們知道他們的名字嗎？難道你就想不到荷葉默無(wú)聞不求回報，不爭名利，至少也象征了廣大的勞動(dòng)人民？難道你就一點(diǎn)也想不到嗎？他們象荷葉一樣，也只有兩個(gè)最簡(jiǎn)單的名稱(chēng)：人民、群眾�？墒�，荷葉的精神就這樣深深的蘊涵在他們之中，荷葉的精神不就是廣大勞動(dòng)人民的偉大精神的象征？
我要高聲贊美荷葉？
有的人喜歡國色天香的牡丹，有的人喜歡鮮艷嬌媚的月季，還有的人喜歡潔凈高雅的廣玉蘭......我卻喜歡端莊典雅、恬靜溫柔的君子蘭。
君子蘭的'葉子與眾不同。碧綠碧綠的葉子又長(cháng)又寬，像一條條帶子。葉子向上的一面，葉脈清晰可見(jiàn)；向下的一面富有光澤，好像涂了一層蠟。令人叫絕的是，每層葉子只有兩片，它們一般大小，像一對雙胞胎，向兩邊伸展。就這樣，對稱(chēng)的綠葉一層蓋著(zhù)一層，里層的葉子總是比外層的長(cháng)一點(diǎn)。層層疊疊，像展開(kāi)的綠扇，多么雅致��！
葉子的中心就是花莖，它是扁扁的，顏色比葉子淡得多，摸上去光滑、厚實(shí)。當新春佳節來(lái)臨的時(shí)候，她就綻開(kāi)了美麗的笑臉！
萬(wàn)綠叢中的紅是最顯眼的。在同一棵君子蘭上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。剛長(cháng)出的花苞分綠粉綠的，格外嬌嫩�；ò暝介L(cháng)越長(cháng)，漸漸地泛出紅來(lái)。有的含苞待放；有點(diǎn)微微長(cháng)開(kāi)小嘴；有點(diǎn)開(kāi)了一半，像個(gè)喇叭；有的盛開(kāi)了，花瓣向外伸展，花瓣分為兩層，每三瓣為一層。象牙色的花蕊頭上戴著(zhù)桔色的小帽，上面沾滿(mǎn)了粉末。開(kāi)了兩周的花朵，桔色的小帽漸漸發(fā)黑......一盆君子蘭就像一個(gè)數世同堂、生生不息的大家庭。
君子蘭可不好侍候。水多喝了不行，少喝了又不成；要見(jiàn)光，但光線(xiàn)不能強烈。不過(guò)，花是懂得回報主人的，只要用心去呵護它，它就會(huì )把最燦爛的花兒獻給你。當你看到那碧綠的也和火紅的花球，所有的煩惱都會(huì )拋到九霄云外去。
我愛(ài)君子蘭！愛(ài)它的葉，愛(ài)它的花，它給我家增添了多少生趣��！
描寫(xiě)狀物的作文 篇3
鴿子，一種最常見(jiàn)的飛行動(dòng)物。窗臺上、屋頂上，公園里處處可見(jiàn)它們的身影。
可別小看了這小小的鴿子，它們的種類(lèi)多著(zhù)呢﹗有信鴿，肉鴿，還有觀(guān)賞鴿等等，它們象征著(zhù)和平，人稱(chēng)“和平信使”。為了能夠仔細地觀(guān)察它們，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我拉上媽媽一起來(lái)到了紫荊山公園。我們剛到公園，就見(jiàn)鴿子“百鳥(niǎo)群飛”般的向我們飛來(lái)，好象在跟我們打招呼呢﹗還有一些悠閑的在草地上踱步。它們大多數都是潔白無(wú)瑕的，但也有少量烏黑發(fā)亮的，正中間還有一只身上一塊白一塊黑，頭上還戴著(zhù)一頂“小灰帽”的！一只鴿子落在了離我們不遠的草地上，我蹲到了一塊大石頭后面，靜靜地觀(guān)察著(zhù)它。鴿子的腿非常短，但是身子卻胖嘟嘟的，走起路來(lái)一搖一晃。
鴿子的叫聲更是可愛(ài)，咕咕地叫著(zhù)，就好像人餓了肚子咕咕叫似的。它的脖子略粗一點(diǎn)。頭很小，眼睛紅紅的，精氣神兒十足。它的翅膀比較大，扇動(dòng)幾下翅膀就可以自由飛翔在藍天上�！澳阋恢倍自谶@兒累不累呀？”媽媽邊說(shuō)邊給了我兩包鴿子食，“喂鴿子去吧，”媽媽說(shuō)�！叭f(wàn)歲！”我高呼一聲，便飛一般的跑到草地上，把鴿子食倒在手心，然后伸向鴿子，鴿子一見(jiàn)到食兒，便像將軍一樣昂起頭，大踏步地走到食物面前，它的嘴雖說(shuō)又尖又彎，但是啄到手上一點(diǎn)也不疼。我靈機一動(dòng)，把鴿子食放在了左臂上，沒(méi)想到那鴿子吃完食，又飛到我左臂上叼了食，扇扇翅膀—飛了！“這家伙！”我看了看所剩無(wú)己的鴿子食，兩包鴿子食幾乎全被那一只鴿子吃完了！嗚嗚﹏
愉快的時(shí)間總是那么地短，傍晚，一群群鴿子撲棱著(zhù)翅膀飛回鴿舍，在夕陽(yáng)的余暉下，此情此景美不勝收。
描寫(xiě)狀物的作文 篇4
小金魚(yú) 11月15日星期四晴今天，老爸給我買(mǎi)了3條金魚(yú)，我把它們養在同一個(gè)魚(yú)缸里，每天都給它們換水，并觀(guān)察他們。3只小金魚(yú)的顏色各不相同，我分別給它們取了不同的名字。一條小金魚(yú)全身都是黑色的，眼睛還鼓鼓的，我就給他取了“鼓鼓眼”這個(gè)名字；一條小金魚(yú)全身都是橙黃色的，它的尾巴還像把小扇子，所以我就叫他“扇子尾”；還有另一條小金魚(yú)，它全身都是淡黃色的，而且在這3條小金魚(yú)里面是最小的一條，我叫它“小個(gè)子”。經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察，我發(fā)現小金魚(yú)晚上睡覺(jué)的時(shí)候是不閉眼的。而且還是晚上夜深人靜的時(shí)候才睡覺(jué)的。我曾經(jīng)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：魚(yú)在水里為什么不會(huì )被淹死呢？后來(lái)，我查了十萬(wàn)個(gè)為什么，知道了魚(yú)在水里不會(huì )被淹死是因為它沒(méi)有肺。到第二天早上，他們就會(huì )準時(shí)起床，如果到9點(diǎn)了還沒(méi)有醒的話(huà)，那就非�？赡苁撬懒�。我早上七點(diǎn)起床的時(shí)候，發(fā)現“鼓鼓眼”一動(dòng)不動(dòng)，其他兩只小金魚(yú)歡快地游著(zhù)泳。我以為“鼓鼓眼”只是沒(méi)睡醒而已，所以我去上學(xué)了。中午回家的時(shí)候，“鼓鼓眼”仍然一動(dòng)不動(dòng)，那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得它已經(jīng)死了。我把我的想法告訴老哥，，他說(shuō)可以把“鼓鼓眼”先拿出來(lái)，然后就輕輕地把它拿了出來(lái)，可“鼓鼓眼”仍然一動(dòng)不動(dòng)，哥哥就說(shuō)它已經(jīng)死了，然后叫我把它扔了，我只好依依不舍得把他給扔了……我愛(ài)小金魚(yú)，更愛(ài)觀(guān)察小金魚(yú)！
描寫(xiě)狀物的作文 篇5
我的家鄉在福建，我愛(ài)家鄉的柚子。
在家鄉，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )在房前屋后種上幾顆柚子樹(shù)。每年的農歷八月十五左右，游子成熟。一個(gè)個(gè)檸檬色的柚子，沉甸甸的掛在樹(shù)枝頭，像一盞盞金黃的燈籠，似乎在告訴人們：收獲的季節到了!
柚子是球形或梨形，果肉隔分成瓣，瓣間很容易分離，味道酸甜可口。皮厚耐藏，一般可以存放三個(gè)月也不失去香味，故有“天然水果罐頭”之稱(chēng)。
家鄉柚子的果肉，大部分是紅色的，所以又叫作“紅柚”。早熟的柚子水分較少，甜度也差些;晚熟的柚子水分多，糖分多。不論早熟還是晚熟的柚子，吃得再多，也不會(huì )壞肚子，只會(huì )感覺(jué)飽。
由于柚子穿著(zhù)厚厚的外x衣，農藥不會(huì )輕易滲透的果肉，這些年來(lái)得到越來(lái)越多的人的喜愛(ài)。
描寫(xiě)狀物的作文 篇6
我家門(mén)前有棵杏花樹(shù)，它在我小時(shí)候就有了�，F在我每次凝視著(zhù)它，總會(huì )想起我和它之間的一些經(jīng)歷。
它高大挺拔，但也有那么一個(gè)兩個(gè)的彎折。它經(jīng)歷了不知多少的歲月，雖說(shuō)顯得蒼老，但仍然有著(zhù)充足的活力。它身后有一個(gè)狗窩和一堆木柴，這讓它顯得更高大、更威猛。
春天的它，花開(kāi)得粉紅粉紅，從那粉紅的花苞到鮮紅的花朵只有一天之隔。后來(lái)它的頭飾越來(lái)越多，越來(lái)越大。最終，它成了我們家中最美的人。
夏天的它，枝葉茂盛，果實(shí)累累。枝頭掛滿(mǎn)了又青又小的杏子，但現在可不能摘。有時(shí)候我實(shí)在饞了，于是就趁大人不在，馬上偷摘一個(gè)，我嘗了嘗�？酀瓭�，特別不好吃。唉，只能耐著(zhù)性子等待成熟。
秋天的它，葉子繁落。落地后，忽地一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉乍起，同樣的高度，不同的位置，飛起來(lái)便像花蝴蝶一樣，東飄西落。
冬天的它，扯掉自己身上的所有綠色，迎來(lái)刺骨的寒風(fēng)和雨雪，面對它的是怪物似的隆冬，但它好像感覺(jué)不到一樣，一直勇敢地面對一切困難。因為它相信離春天不遠了。
對于我家的杏花樹(shù)，還有一段非比尋常的經(jīng)歷。有一次，我們在一起玩游戲。讓一個(gè)人爬上了杏花樹(shù)，跳下來(lái)，我們接。那時(shí)杏花樹(shù)還小，那個(gè)人跳下來(lái)以后，失去了方向，跳向了另外的方向，我們接不住的，就在我們都以為完蛋的時(shí)候，杏花樹(shù)枝卻神奇地接住了那個(gè)人。雖然后來(lái)被大人發(fā)現后還是一頓臭罵，但這棵杏花樹(shù)立下的大功是不可埋沒(méi)的。
對于這棵杏花樹(shù)，我只有一句話(huà)可說(shuō)：我愛(ài)你。
描寫(xiě)狀物的作文 篇7
遠遠地望見(jiàn)小區門(mén)前擁著(zhù)一簇簇綠色,那樣蒼翠,那樣清新,是什么?我好奇地跑過(guò)去,“是盆景！”我小聲地驚嘆起來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還從未見(jiàn)到過(guò)如此精致的盆景！上面除了一棵挺拔的青松外，還有一個(gè)小小的禪院，院里干什么的都有：
有的在誦讀詩(shī)文；有的在敲著(zhù)小小的木魚(yú)，口中念念有詞；還有的正在打理行李，好像要出遠門(mén)的樣子……
其中，有一個(gè)小和尚似乎有些形單影只：他一個(gè)人拿著(zhù)笤帚，在深秋的禪院里獨自?huà)咧?zhù)落葉，那樣孤獨、寂寞。
看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛覺(jué)得自己也進(jìn)入了這干凈、整潔的小寺院當中。在深山中，靜靜聆聽(tīng)那夜鶯的歌聲，見(jiàn)它們歡快的身影在林間飛舞著(zhù)。細細觀(guān)察那棵松，發(fā)現它似乎也那么古老，什么樹(shù)干，樹(shù)枝，都有些“年代久遠”的感覺(jué)。這棵松好高！與它相比，小禪院是那樣渺��！小得微不足道！我可以想像夏天時(shí)，這里人聲鼎沸的樣子。
我真是越來(lái)越喜歡這座禪院了！不，是這盆盆景！我甚至很想把它帶回家，為它澆水，看著(zhù)水滴從房檐上滴下來(lái)，發(fā)出“啪嗒，啪嗒”的聲音。
這小小的盆景為冬天的寒冷、毫無(wú)生機，增添了令人欣喜的色彩——綠。這綠，綠得蒼翠欲滴，綠得有了生氣。綠得清新，綠得蒼翠，這是種綠色的美麗！
有了這些，春天，是不是近了一步呢？
描寫(xiě)狀物的作文 篇8
暑假的時(shí)候，媽媽領(lǐng)我和弟弟姐姐哥哥去奶奶家，那里有一條清澈的小河，那條小河里的水特別清澈，一點(diǎn)都不臟。
我相信那個(gè)地方肯定能讓我們玩得開(kāi)心，我的弟弟哥哥還有我的姐姐，我們四個(gè)在那玩得非常開(kāi)心，而且我們還下了河。
不大一會(huì )兒，我就抓到一條金黃色的小魚(yú)。我把這條小魚(yú)放到了手中，我就好好地觀(guān)察它，在我觀(guān)察它的過(guò)程中，我發(fā)現了這條小魚(yú)非常孤單，它現在不僅沒(méi)有了媽媽?zhuān)�沒(méi)有小伙伴們，我沉默了一會(huì )兒，還是把它放回去吧!如果不把它放回去，它一定會(huì )死掉的。最后，我把它放了回去，把它放回小河的時(shí)候，它立刻就去找它的媽媽和它的小伙伴去了，如果沒(méi)有了小伙伴們，它一定會(huì )不快樂(lè )的，后來(lái)，我看著(zhù)它游到很遠。
小魚(yú)兒也是有生命，我們應該愛(ài)惜它們。默默地，我給那條小魚(yú)起了個(gè)名字叫紅。
描寫(xiě)狀物的作文 篇9
我們都知道，花在春天一般都是開(kāi)放的，因為春天的氣候溫和，不冷也不熱。但有一朵花在冬天是開(kāi)放的，那就是梅花。
梅花耐寒性強，所以冬天寒冷的天氣更適合開(kāi)放。這是因為梅花在寒冷的雪季盛開(kāi)，驕傲的雪盛開(kāi)，所以人們稱(chēng)贊魁北克的花群。一些冬天作為冬天，進(jìn)入一片梅花玉，五彩豐盛;一些明亮如輝光，一些白色像瑞雪，形成美海凝析云，云蒸霞蔚壯觀(guān)的景象，真是美麗。 梅花以其高貴，堅強，溫和的性格，給予了堅定的努力來(lái)激勵。在冷，梅花的第一，單獨和春天。越寒冷，花越多的精神，越多的風(fēng)吹雪壓力，越開(kāi)放越脆弱。
梅花高貴的性格，鐵ank。。它不害怕寒冷，不怕冰攻擊雪侵襲，恐懼霜刀風(fēng)險，不屈不撓，頭發(fā)綻放，獨特的風(fēng)格。人們看到梅花，他們會(huì )堅強，公正和高尚的氣質(zhì)的影響和鼓勵。
描寫(xiě)狀物的作文 篇10
在我奶奶家，有一只大公雞。
瞧，它那全身密密的羽毛，有條理的排列著(zhù)，脖子上的是暗紅色的，就像是耀眼的錦緞。肥胖的身子上長(cháng)著(zhù)五顏六色的羽毛，仿佛披著(zhù)一身花花綠綠的迷彩服�；鸺t的雞冠高高的豎起,兩只眼睛亮亮的。再昂起它那高貴的頭，看上去別提有多威風(fēng)了！
瞧瞧它走路時(shí)目中無(wú)人的樣子吧！只見(jiàn)這只大公雞輕輕抬起它橙黃色的“腳”，還不趕緊放下，來(lái)了個(gè)標準的“金雞獨立”，隨后，它抖了抖那雙漂亮的翅膀，仰起下巴，輕蔑的掃了眼笨拙的鴨子，才放下腳，慢條斯理地向前走去。
這只大公雞呀，不僅走路的時(shí)候居高臨下，十分驕傲，它也非常好斗，憤怒起來(lái)連我都要害怕三分。
一次，我一不小心一腳踩進(jìn)了泥坑里，不料，臟水濺到了大公雞那美麗的羽毛上，它氣急了，“咯咯咯......”地不停叫著(zhù)，瞪圓了兩只豆眼，脖子四周的羽毛張開(kāi)并直直地豎起，展開(kāi)的翅膀發(fā)了瘋似的抖著(zhù)，向我撲來(lái)，我飛快地一閃身，大公雞便直徑倒進(jìn)泥坑里,尖尖的嘴巴也正好將旁邊的氣球給戳破了，發(fā)出“啪”一聲爆響，我不禁哈哈大笑起來(lái)，卻沒(méi)有注意到大公雞已經(jīng)氣勢洶洶地撲打著(zhù)翅膀，跑到我面前，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，就在我身上留下了紀念——褲子上的一大片泥跡和手背上的三道爪痕......我哭笑不得，迎上大公雞那得意的目光，也只能灰溜溜地逃走了......
唉，奶奶家的大公雞呀，真令人無(wú)可奈何......
【描寫(xiě)狀物的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)狀物的作文08-25
描寫(xiě)月亮的狀物作文（精選）11-14
描寫(xiě)螃蟹的狀物作文07-08
描寫(xiě)蘭花的狀物作文06-03
描寫(xiě)柳樹(shù)的狀物作文06-03
描寫(xiě)梅花的狀物作文06-03
描寫(xiě)陽(yáng)光的狀物作文06-04
描寫(xiě)植物的狀物作文08-06
描寫(xiě)貓的狀物作文02-23