精選橡皮的作文五篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的橡皮的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

橡皮的作文 篇1

　　小主人的鉛筆盒里躺著(zhù)兩塊橡皮。一塊是小主人最喜歡的花橡皮，它的外形是一個(gè)愛(ài)心形狀，上面布滿(mǎn)了各種各樣的圖案，聞起來(lái)還有一股草莓的香味。另一塊是那種最普通的長(cháng)方形橡皮。

　　花橡皮傲慢地說(shuō)：“你看我多漂亮，小主人是多么的喜歡我。而你是那么的丑陋，我真不想跟你在同一個(gè)屋子里。你真沒(méi)用�！�

　　普通橡皮笑瞇瞇地說(shuō)：“好看并不代表實(shí)用。用了才知道！”

　　這時(shí)候，小主人剛好有寫(xiě)錯的字，把手伸向了花橡皮。

　　花橡皮驕傲的說(shuō)：“看我的表現吧！”小主人用花橡皮輕輕的擦著(zhù)作業(yè)本，可是筆跡怎么也擦不干凈，小主人著(zhù)急了，用力一擦“呀！”作業(yè)本被擦破了。小主人生氣了，她重重的把花橡皮丟進(jìn)了鉛筆盒�；ㄏ鹌ぜt著(zhù)臉，一聲不響的躺在鉛筆盒的角落里。鉛筆盒里的小伙伴們都對花橡皮指指點(diǎn)點(diǎn)。小主人又把普通橡皮拿了出來(lái)。輕輕一擦，作業(yè)本立刻變得干干凈凈、漂漂亮亮啦！

　　回到家，小主人就把花橡皮放到了窗臺上。過(guò)了幾天，花橡皮上面就落滿(mǎn)了灰塵。過(guò)年大掃除時(shí)，小主人的媽媽直接把花橡皮扔進(jìn)了垃圾桶。

　　普通橡皮雖然只剩下一個(gè)很難看的小角，但還是陪伴小主人每天上學(xué)、放學(xué)。

橡皮的作文 篇2

　　初二開(kāi)學(xué)那天，按高矮個(gè)重新分座，我和同村的紀翠蘭成了同桌。她是個(gè)漂亮且優(yōu)秀的女生，但令人遺憾的是，學(xué)習成績(jì)名列前茅的翠蘭，家庭狀況卻最糟糕。在她剛出生不到一個(gè)月時(shí)，母親忙于麥收被暴雨淋濕從此落下了病，常年藥不離口；在她考上初中，人學(xué)的第三天，父親去集上給她買(mǎi)自行車(chē)，回來(lái)的路上，剛買(mǎi)的自行車(chē)車(chē)閘失靈，父親跌人深壕摔斷了大胯和腿骨，一年后還離不開(kāi)雙拐。這樣一折騰，她家的情況就可想而知了�？窗�，在我們校園里，沒(méi)有哪個(gè)女孩子比翠蘭更清秀，也沒(méi)有哪個(gè)女孩子比她穿戴得更寒酸。在學(xué)習上她也最節省、最儉樸，買(mǎi)個(gè)練習本總先用鉛筆在正反面寫(xiě)，再用鋼筆覆蓋一遍，她甚至撿一些瓶塞等橡膠制品代替橡皮來(lái)用。

　　那天，我買(mǎi)了兩塊包裝精美的香橡皮，準備送給翠蘭一塊。午休后，我樂(lè )呵呵地跑進(jìn)教室，正好只有她一人在。我把那塊橡皮放在她面前的書(shū)上，說(shuō)：“送給你的�！彼�抬頭看了看我，猶猶豫豫地拿起橡皮，說(shuō)：“你干嘛買(mǎi)這么貴的橡皮？我才不要呢�！蔽遗聜�了她的自尊心，就說(shuō)：“既然買(mǎi)了，你就收下吧。我去買(mǎi)橡皮，看挺好的，就給你捎了一塊�！薄斑@樣說(shuō)我就收下，”她下意識地攤平了手，“多少錢(qián)一塊？”“我就不能送給你一塊小小的橡皮嗎？”我一聽(tīng)她問(wèn)價(jià)格，心里猛然涌起一種說(shuō)不上來(lái)的滋味，提高了嗓門(mén)說(shuō)，“咱倆同村、同姓、同族、同輩分，按生日我還得叫你姐姐哩，又沒(méi)有別的意思，又不怕別人說(shuō)閑話(huà)……”“你不怕，我還怕呢！”她也提高了嗓門(mén)說(shuō)，“我知道我家窮，可我憑什么要你的東西！我用不著(zhù)別人可憐我……”

　　就在這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)說(shuō)笑著(zhù)走進(jìn)教室，我不便再和她理論，就順手拿起她的那本書(shū)蓋在橡皮上面。她神情復雜地凝視我一陣，便趴在桌上不動(dòng)了。

　　班主任宣布下午全體同學(xué)到操場(chǎng)上清除雜草。翠蘭離開(kāi)座位前，用書(shū)把那塊橡皮推過(guò)了我與她的“三八線(xiàn)”。我裝作沒(méi)看見(jiàn)，與同學(xué)一起走出了教室。

　　就在操場(chǎng)上的雜草清除得差不多時(shí)，有同學(xué)發(fā)現翠蘭的手上有血(她揪一種三棱草時(shí)劃傷的)，班主任就讓她去清洗一下，提前回教室。十分鐘后，我先同學(xué)一步回教室，看到她的手已止住血，就沒(méi)再說(shuō)什么。這時(shí)，翠蘭忽然問(wèn)我：“記得那塊橡皮嗎？你沒(méi)收起來(lái)，怎么不見(jiàn)了？”

　　我以為她改變了先前的主意，又樂(lè )意收下那塊橡皮了，才和我這樣幽默一下，就以一種無(wú)所謂的.口吻說(shuō)：“不見(jiàn)就不見(jiàn)吧，不見(jiàn)就對了�！薄澳氵@是啥意思？”翠蘭表情忽然嚴肅起來(lái)，一副焦灼萬(wàn)分的模樣，“那塊橡皮真的不見(jiàn)了！”看她那認真相，我才意識到橡皮真的不見(jiàn)了�？晌乙粫r(shí)又找不出原因，就暫且找緣由安慰她說(shuō)：“或許哪個(gè)同學(xué)拿去看了……”“哪個(gè)同學(xué)能拿去？所有的人都去操場(chǎng)了。況且是咱倆最后出去的，而我又是最先回來(lái)的……”翠蘭說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)竟有了哭腔，“今天是怎么啦？真是見(jiàn)了鬼了不成……”

　　這時(shí)，已有同學(xué)陸續走進(jìn)教室。我說(shuō)：“明天再說(shuō)吧。也許當時(shí)都忙著(zhù)出去，忘了具體細節了�！贝涮m不說(shuō)話(huà)了，眼里卻凝聚著(zhù)濃重的疑云。

　　放學(xué)后，在回家的路上，我一遍遍尋思：這件奇怪的事還沒(méi)有結束，明天翠蘭還會(huì )提起。她的心夠苦了，不能再讓她遭受這不白之冤。思來(lái)想去，我急中生智……跑到商店再買(mǎi)一塊同樣的橡皮，就說(shuō)我昨天順手放到兜里了……

　　第二天，我在去學(xué)校的路上追上翠蘭，沒(méi)等她發(fā)話(huà)，我就哈哈笑著(zhù)從口袋里掏出兩塊一模一樣的橡皮，裝成自怨自艾的樣子：“哎呀，我真糊涂，回家一摸口袋，兩塊都在里面……”“你胡說(shuō)！”翠蘭停下自行車(chē)，一邊掏書(shū)包一邊幽幽地說(shuō)，“那塊橡皮在我包里呢。是我不留神把它夾在書(shū)里的�；丶乙惶蜁�(shū)，就掉在了地上……你說(shuō)實(shí)話(huà)，是不是跑到商店里又買(mǎi)了一塊？”我只好不打自招：“昨天，我也弄不清橡皮是怎么不見(jiàn)的，怕你惦記，就……”“別說(shuō)了，”翠蘭半慎半怨地笑起來(lái)，“其實(shí)這事兒全怪我，我太執拗、太不近人情了，才惹出這樣的誤會(huì )。讓你受委屈了，請你原諒�！�

　　我嘿嘿地笑了，笑著(zhù)笑著(zhù)眼睛就開(kāi)始發(fā)澀、發(fā)熱……而讓我真正情不自禁地流下眼淚來(lái)，是在兩天之后的物理課上。

　　那天上物理課，趙老師手里拿著(zhù)一塊精美的橡皮，徑直朝我走來(lái)，嘴里還不停地嘟嚷著(zhù)：“前天你們在操場(chǎng)上勞動(dòng)時(shí)，我從教室窗外經(jīng)過(guò)，偶爾看到放在你課桌上的這塊四四方方的新橡皮，就聯(lián)想到我正為初一準備的浮力課，打算用它做個(gè)試驗，看把它放在水中能浮出幾分之幾……沒(méi)耽誤你用吧？”

　　趙老師回到講臺上，目瞪口呆的我，也重重地坐下了。我想，我肯定是流淚了，不然，翠蘭怎么一邊奪我手里的橡皮一邊這樣說(shuō)——“兩塊橡皮我都要、四塊橡皮我都要……別哭了，好嗎？”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她竟也淚流滿(mǎn)面。

橡皮的作文 篇3

　　我是一塊正正方方的橡皮擦，是小學(xué)生們的好朋友，也是那總愛(ài)蹦在小主人手上亂涂亂畫(huà)-鉛筆的死對頭。每一次我都會(huì )把那些書(shū)本上寫(xiě)錯的字，“變”得干干凈凈！我每天也開(kāi)開(kāi)心心的呆書(shū)包陪著(zhù)我的小伙伴們！

　　可是慢慢的，不知什么時(shí)候起，我的朋友們總愛(ài)在無(wú)聊的時(shí)候用小刀把我大卸八塊，有時(shí)候在地上或者鞋子上擦讓我變得如雪花般輕，那疼痛就如用刑一般，撕心裂肺！我也抱怨，我曾經(jīng)犧牲自己來(lái)幫你們擦干凈書(shū)本，而你們卻如此待我，無(wú)情的把我丟地上讓我無(wú)家可歸。再瞧瞧，地上也是好熱鬧，尺子哥哥，我的死對頭鉛筆，鋼筆爺爺等等�？墒窃瓉�(lái)有模有樣的他們此刻都是狼狽不堪��！他們和我一樣是被主人丟棄了。原來(lái)是主人的媽媽給他們買(mǎi)了新的“好伙伴”們，他們不要我們了！想想真是可惡。

　　不一會(huì )兒進(jìn)來(lái)一位小姑娘，她把我們撿了起來(lái)，帶回了家里，在新主人的熱情幫助下我們脫胎換骨煥然一新，美極了！舊主人，我想和你說(shuō)，我們愿意陪伴你們到最后！希望你不要喜新厭舊，不要浪費！我們還是你們的好朋友。

橡皮的作文 篇4

　　校園里發(fā)生的有些事，看上去很小，但它可能影響深遠�！�—題記

　　何娜的那塊橡皮啊，第一眼，我就喜歡上了它。我喜歡它五彩繽紛的顏色；還喜歡它長(cháng)短適宜、不粗不細的身體。我多么想擁有它呀！我想用自己的橡皮去跟何娜換，可何娜不答應；我又想讓何娜賣(mài)給我，她還是拒絕了我。我想盡了所有的辦法，使出了渾身的解數，但事情仍然沒(méi)有進(jìn)展。沒(méi)辦法，我只好告訴媽媽?zhuān)�何娜的橡皮是多么的漂亮，讓她幫我買(mǎi)一塊比何娜的還要漂亮的橡皮。媽媽馬上給我買(mǎi)了塊漂亮的橡皮。大概是心理原因吧，雖然這塊橡皮很好看，可我覺(jué)得還是比不上何娜的那塊。為了那塊橡皮，我悶悶不樂(lè )了好長(cháng)時(shí)間�，F在，機會(huì )就擺在我的面前。只要我彎下腰伸出手撿起來(lái)，這塊令我夢(mèng)寐以求的橡皮就是我的了�？墒�，老師教育我們要誠實(shí)，不能拿不屬于自己的東西。我猶豫了。

　　“范丹，這塊橡皮是不是你的��？”錢(qián)珮撿起橡皮問(wèn)我。

　　怎么辦，我到底該不該告訴她這塊橡皮是何娜的呢？如果我說(shuō)了，我就得不到這塊橡皮了。我應該怎么說(shuō)呢？我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻一樣。

　　“范丹，你怎么不說(shuō)話(huà)？”

　　“對，這塊橡皮是我的�！碧炷�，我竟一時(shí)頭熱說(shuō)出來(lái)這樣的謊話(huà)。

　　“那你拿好了！”錢(qián)佩往我手里一塞就走了。

　　我緊緊握住這塊橡皮，緊張得怕它飛了似的，心中又隱隱地感到不安。這是怎么回事兒？論理說(shuō)，我應該非常高興才對呀，那為什么心里會(huì )不安呢？

　　“范丹，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的橡皮？”何娜焦急的話(huà)語(yǔ)打斷了我的思考。

　　我該怎么說(shuō)呀？把橡皮還給她嗎？不，現在這塊橡皮是我的了，我沒(méi)有必要給她。于是，我生硬地告訴她我沒(méi)有看到。寫(xiě)到這兒，我有點(diǎn)慚愧。

　　后來(lái)還是老師幫我解開(kāi)了心結。老師當時(shí)是這么問(wèn)我的：橡皮是干什么用的？把錯誤的東西擦掉的，對吧？那你能不能用它把你犯的錯誤擦掉呢？人犯了錯誤并不可怕，可怕的是自己不能用橡皮將錯誤擦掉��！

　　我聽(tīng)了老師的話(huà)非常難過(guò)，我向老師承認了我的錯誤。然而讓我意想不到的是，在我承認錯誤之后，老師給了我一塊跟何娜一模一樣的橡皮，并說(shuō)是何娜給的。我很激動(dòng)，在心里感謝何娜，其實(shí)我也不知道自己在感謝她什么。

　　橡皮，普通得不能再普通，但它卻成了我的導師，讓我接受了心靈的洗禮。

橡皮的作文 篇5

　　家里買(mǎi)了一棵橡皮樹(shù)，本以為把它插在盆里就可以活，可沒(méi)想到它不但沒(méi)越長(cháng)越旺盛，反而一天一天地蔫兒了。于是，好奇心強的爸爸便想知道個(gè)究竟。星期六，爸爸把橡皮樹(shù)從盆里拔出來(lái)，不看不知道，一看嚇一跳！橡皮樹(shù)的根都已經(jīng)發(fā)黑，爛掉了，還散發(fā)出一股臭味。橡皮樹(shù)像一個(gè)垂死掙扎的病人，面黃肌瘦。爸爸拿了把剪刀把爛了的根剪掉，說(shuō)：希望它能活過(guò)來(lái)吧！說(shuō)完便把它隨手插在了園子的花壇里，因為爸爸工作忙，也一直沒(méi)有特意照看它，我也把它忘在了腦后。

　　過(guò)了幾天，爸爸又從姨媽家移來(lái)幾棵竹子。第一個(gè)星期，竹子綠油油的，像剛出生的娃娃一樣惹人喜愛(ài)。風(fēng)一吹，還沙沙唱起了歌。更喜人的是，一個(gè)個(gè)小竹筍從竹子的根部探出了頭，一副天不怕地不怕的樣子。后來(lái)下了雨，它們一夜便能躥出一大截�？珊镁安婚L(cháng)，第二個(gè)星期，竹子就像生了病一樣，有的葉子黃了，有的葉子垂了，仿佛像犯了什么錯誤一樣！

　　以后的幾天里，竹子便開(kāi)始落葉子，一棵棵竹子變成了小禿子，全都發(fā)黃枯萎了，就連那些小竹筍也像染上了病毒一樣，慢慢死去。爸爸把它們拔出來(lái)一看，竹子根本就沒(méi)長(cháng)出根來(lái)。就在我們全家都為竹子傷心時(shí)，我眼前突然一亮，在花壇里那郁郁蔥蔥的一簇是什么？

　　走近一看，原來(lái)是那幾棵根已經(jīng)爛掉的、奄奄一息的橡皮樹(shù)，現在已綠得發(fā)亮。每一片葉子都吸足了水分，油光錚亮。它的旁邊還新長(cháng)出幾個(gè)小芽，一派生機。

　　面對死去的竹子，再看看生機盎然的橡皮樹(shù)，我陷入了沉思：生命的可貴之處不就在于一種堅持嗎？橡皮樹(shù)把根深深地扎在土壤里，頑強地重獲了新生；而竹子面對生存的困境時(shí)，卻退縮了，放棄了扎根的希望，即使靠著(zhù)生命最初的營(yíng)養，最終還是難逃一死。

　　我們人不也是一樣嗎？在最困難的時(shí)候不要放棄，堅持就能取得成功。我要像橡皮樹(shù)一樣，把根深深地扎在土壤里，讓自己的生命綻放出最璀璨的花朵。

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