精選植物狀物作文（通用21篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的植物狀物作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植物狀物作文 篇1
向日葵又被稱(chēng)為“太陽(yáng)花”，不僅外形美麗大方，而且花朵鮮艷明亮�；ūP(pán)周?chē)幸蝗S色的舌狀花瓣，1000多朵管狀小花，密生在花盤(pán)上。
向日葵的花盤(pán)總是向著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)，結子以后，花盤(pán)越來(lái)越重，才低頭下垂不再轉動(dòng)。
它的種子就是人們愛(ài)吃的“葵花籽”�？梢约庸こ珊枚嗖煌谖蹲鲂×闶吵�;也是很好的油料作物，能夠榨出低膽固醇的高級食用油;還可以留一部分作為第二年春季的種子。
啊，向日葵真是個(gè)金寶花!
植物狀物作文 篇2
我家附近有一大片向日葵，還有幾棵桑樹(shù)，樹(shù)下還有幾朵花。
盛夏時(shí)，我家附近那地方特別涼快，因為有桑樹(shù)的遮擋，給人們增添了幾分涼爽之意，此外，桑葉還可供蠶生活，每到一定的時(shí)候，它還會(huì )結出許多桑果。但我還是比較喜歡向日葵，它盡管不可以像桑樹(shù)一樣給人們乘涼，但是它可以結出香甜可口的瓜子，盡管桑樹(shù)也可以結出甜美的桑果，但喜歡吃的人較少，而瓜子就不一樣啦，它已成為了大眾喜愛(ài)的食物。
一天，我突然心血來(lái)潮，跑到了那片田地，看著(zhù)田地里的向日葵，提出了一個(gè)我百思不得其解的問(wèn)題：向日葵為什么向著(zhù)太陽(yáng)長(cháng)？我就去問(wèn)媽媽?zhuān)珛寢寘s說(shuō)：“因為它是向日葵嘛！向日，不就是朝著(zhù)太陽(yáng)嗎？”聽(tīng)媽媽這一席話(huà)她好象也不知道，接著(zhù)我去問(wèn)爸爸，爸爸一副學(xué)識很深的樣子說(shuō)：“其實(shí)這跟樹(shù)木的生長(cháng)一樣，因為朝著(zhù)太陽(yáng)長(cháng)得很茂盛，所以向日葵里的瓜子也成熟的比較快，可以盡快供我們食用�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭，心里想著(zhù)太陽(yáng)的作用還真不小呢！
看來(lái)，生活中處處都有學(xué)問(wèn)吶！
植物狀物作文 篇3
我們家的門(mén)口有一盆非常漂亮的仙人球，我家門(mén)口的植物。
仙人球長(cháng)的很弱小，雖然仙人球長(cháng)的很弱小，但是上面的刺可不是那么的好欺負的。記得有一次，我們家的仙人球還不大，我用手碰了它一下，剛碰上去，我就被上面的刺扎得哇哇大叫，眼淚頓時(shí)流了下來(lái)，媽媽趕忙幫我拔去手上很絨小的刺，仙人球看上去很小，但是自我保護力真是太厲害。
后來(lái)，我蹲下來(lái)仔細一看，哦！原來(lái)仙人球像手掌的球面上長(cháng)滿(mǎn)了很多像絨毛一樣的小刺。除此，仙人球的生命力非常的強。記得那年夏天，天氣非常炎熱，我和爸爸媽媽去旅行了七天，我還以為他們都會(huì )干掉，可是回來(lái)的時(shí)候，它卻依然活著(zhù)，它的樣子一點(diǎn)都沒(méi)有變，仙人球還可以治病，有一次，我生病了，我家人急得像熱鍋上的螞蟻，我爸爸走到仙人球那里，拿起刀向仙人球砍去，我閉上了眼睛，因為我知道，有不幸的事情發(fā)生了，我爸爸把刺拔掉，把皮剝去，把里面的肉給我吃，沒(méi)想到過(guò)了幾天，我的病真好了，仙人球為我做出了貢獻。我喜歡仙人球，我喜歡它那勇敢的精神，我更加喜歡它那好吃的肉。
植物狀物作文 篇4
我家陽(yáng)臺上放著(zhù)兩盆茉莉花。茉莉花的花、葉，都非常惹人喜愛(ài)。
茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。清晨，碧綠的葉子上滾動(dòng)著(zhù)許多亮晶的水珠。在陽(yáng)光下，那一片葉子綠得發(fā)亮。一條條花蔓伸出盆外，花蔓的頂端是嫩綠細小的新葉。
茉莉花一般有5月至10月開(kāi)花，七八月間開(kāi)花最多最大。在那一條青色花蔓的頂端，長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小米粒那么大的花骨朵�；ü嵌湓介L(cháng)越大，像玉米粒那么大，第二天，在那那綴滿(mǎn)了含苞欲放的花骨朵的綠葉中，開(kāi)滿(mǎn)了三兩朵的白色的花，又嬌嫩，又鮮美，層層疊疊。我看著(zhù)朵朵小花，心里美滋滋的。
茉莉花開(kāi)得越來(lái)越多，越來(lái)越大，香味也越來(lái)越濃郁。在微風(fēng)吹拂下，飄一陣陣撲鼻的清香，我小心翼翼地摘了一朵茉莉花，細細的端詳著(zhù)，輕輕地聞著(zhù)，慢慢地觀(guān)賞著(zhù)，不住發(fā)出好香，好香的贊美聲。好像股清甜的泉水流進(jìn)了我的心窩里，感到美滋滋的，睡覺(jué)之前，我總喜歡摘幾朵茉莉花，放在電腦桌上，讓陣陣清香伴著(zhù)我入睡。
我愛(ài)茉莉花，我愛(ài)那翠綠的葉子，愛(ài)那潔白的花朵，更愛(ài)那誘人的清香！
植物狀物作文 篇5
每天清晨，我走出臥室，客廳窗前擺著(zhù)的一盆盆蘭花映入眼簾。在青翠的綠葉的烘托下，盛開(kāi)的白花好似白玉雕琢而成，看上去，是多么的素潔高雅、纖塵不染。
在一年四季中，蘭花會(huì )隨之生長(cháng)起來(lái)。陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，各種各樣的植物都發(fā)芽啦！蘭花也抽出了幾顆嫩綠色的小芽。在陽(yáng)光雨露的滋潤下，小芽慢慢地成長(cháng)著(zhù)。夏姑娘悄悄地來(lái)了，小芽越長(cháng)越大，從嫩綠色變成了翠綠色的。當它開(kāi)出雪白的花兒時(shí)，已經(jīng)是深秋。大地換上火紅的大衣，稻子、梧桐、小草也都被染成金色的，大家準備著(zhù)向冬天挑戰。冬天摧殘了春的綠，毀滅了夏的紅，銷(xiāo)鑠了秋的金……可蘭花仍舊經(jīng)受更嚴峻的考驗。
因此，我非常喜歡蘭花，雖然它沒(méi)有玫瑰的嫵媚動(dòng)人，沒(méi)有桂花的香氣襲人，但它總是十分的堅強，默默奉獻著(zhù)。蘭花生于深山幽谷，“不因清寒而萎瑣”；“能白更能黃，無(wú)人亦自芳”，這些錦句良言都是古人對蘭花品質(zhì)的真實(shí)寫(xiě)照�？粗�(zhù)蘭花，我時(shí)常想起許多默默奉獻的人。像老師，他們把自己的青春奉獻給教育，為了學(xué)生，甘愿熬夜批改作業(yè)，甘愿托著(zhù)疲憊的身子給學(xué)生補習，這種精神是多么可貴；像英勇的革命者，他們?yōu)橹袊慕夥�，拋頭顱，撒熱血，寧可自己受人摧殘，也要保護國家的崇高思想境界……
一縷縷陽(yáng)光照在蘭花上，它變成金黃色的，顯得更加迷人啦！
植物狀物作文 篇6
夏天來(lái)了，每當媽媽說(shuō)要帶我去寸金橋公園玩時(shí)，我就會(huì )歡呼雀躍一番，因為，我又可以到湖邊欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景了。
遠遠望去，滿(mǎn)湖的荷葉挨挨擠擠的，如那綠色的舞裙在風(fēng)中飄動(dòng)，那婷婷玉立的荷花就成了風(fēng)中的舞者。走近她，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)碧玉般的大圓盤(pán)里盛著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的珠寶，這時(shí)的荷花則從葉縫中探出頭來(lái)好奇地看著(zhù)這美妙的一切，有的看得入了神，有的交頭接耳議論著(zhù)。滿(mǎn)池清麗素雅的荷花在微風(fēng)中輕輕搖曳著(zhù)，清香四溢，令人心曠神怡。
荷花有著(zhù)仙子般的脫俗，一塵不染。 但又有誰(shuí)會(huì )想到這位仙子竟來(lái)自池塘中又臭又黑的淤泥呢？正是這令人不齒的污泥給了荷花足夠的養分和能量，誕生了今天美好的一切。她回報淤泥死水的池塘以盎然的生機。
看著(zhù)這化污泥為神奇的自然現象讓我陷入深思：我們在學(xué)習生活中不是也經(jīng)常身陷“淤泥”之中嗎？——來(lái)自父母的嚴格要求，來(lái)自老師永遠也做不完的作業(yè)，來(lái)自……面對這一切，我們有的是滿(mǎn)腹的怨言，總覺(jué)在無(wú)奈中煎熬。而今天看來(lái)，這不是命運的賞賜嗎？
的確苦難猶如一煉爐，它會(huì )讓我們無(wú)法承受，但它最終給我們卻是堅強的意志力和卓越的才華這閃閃發(fā)光的獎牌�？梢哉f(shuō)苦難醞釀著(zhù)芬芳與美麗。
植物狀物作文 篇7
美麗的荷花是我最喜愛(ài)的花，荷花有水中芙蓉的美譽(yù)。古人還對荷花贊不絕口：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！� 夏天是荷花盛開(kāi)的季節，來(lái)到池邊，一股芬芳撲鼻的香氣迎面撲來(lái)，看著(zhù)這么多荷花，粉的似霞，白的似雪，一片一片的鋪在湖上，真是千姿百態(tài)�？茨浅刂醒艥嵉暮苫�，有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘，有的像火炬一樣高高伸出，像個(gè)亭亭玉立的少女，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更加美麗�？蓯�(ài)了。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠大圓盤(pán)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，幾朵荷花還得意洋洋的左右搖擺起來(lái)，宛如一位位穿著(zhù)綠色裙子的仙女正在翩翩起舞。 看著(zhù)這么多荷花，一朵朵的在湖面上展現自己，那是多么美麗，真是如詩(shī)如畫(huà)，那白里透紅的荷花一朵朵的開(kāi)著(zhù)，露出一個(gè)個(gè)嫩綠色的小蓮蓬�？粗�(zhù)一條條小魚(yú)在荷花下快樂(lè )的游戲，這么美麗的景象就是繪畫(huà)大師也畫(huà)不出這么惟妙惟巧的畫(huà)面。 荷花對人們的用處十分大，荷花凋謝了，露出了里面的小蓮蓬，蓮子是十分可口的營(yíng)養品，對我們的身體十分有益，還能入藥。生長(cháng)在污泥中的蓮藕，也默默地為我們做出了貢獻，可當作蔬菜，也可制成藕粉，都是人們喜愛(ài)的食品。荷花生在污泥中，嬌艷而不俗。 出污泥而不染，荷花就是很好的例子，我們要學(xué)習荷花的高尚品質(zhì)。
植物狀物作文 篇8
青菜、蘿卜各有所愛(ài)，有的人喜愛(ài)玫瑰；有的人喜愛(ài)百合；還有的人喜愛(ài)牡丹而我卻鐘愛(ài)于紅掌花。
紅掌花的葉子和花瓣形狀相同，如一個(gè)心形，也如一個(gè)小手掌。只是葉子稍顯得更加苗條、修長(cháng)。枝枝稈稈，密密麻麻連成一片，分不清你我。哦，可真有趣，越往上看葉子竟越大了。她那細細的稈上都頂著(zhù)一片翠油油的葉子，葉子微微下墜，稈仿佛支撐不住似的，和其它稈互相攙扶著(zhù)。在翠綠叢中有一點(diǎn)紅，紅花在綠葉的襯托下隨風(fēng)搖曳，跳著(zhù)歡快的舞蹈�；ǖ娜镌谛男巫钌厦娴慕徊婵谔幝冻隽诵⌒〉哪X袋，像一條短短的`毛毛蟲(chóng)慵懶無(wú)力地躺在花瓣上。有的花驕傲地昂起頭，站在最高點(diǎn)盡情地綻放著(zhù)她的美麗，也有的花則似乎害羞一般隱隱約約地躲在綠葉叢中，梳妝打扮；還有的花在綠葉小傘的遮護下茁壯成長(cháng)仔細一瞅，在稈葉交織處有著(zhù)一兩個(gè)花骨朵，那可是一個(gè)即將綻放的新生命��！我深深吸了一口，卻沒(méi)有我所盼望的香氣襲來(lái)。但她們葉子仿佛抹了一層清亮的明油，滑亮、滑亮的。她們如一個(gè)個(gè)可愛(ài)、清純的妙齡少女，一襲紅妝、自然淡雅、婀娜多姿。
她們不像牡丹那樣雍容華貴；也不像桂花那樣芳香四溢；更不像玫瑰那樣浪漫、嬌艷，然而正是她的淡雅吸引了我。
��！紅掌花，你給了我不一樣的美的享受！在你盛開(kāi)之季讓我去賞識、歌頌你吧！
植物狀物作文 篇9
我們教室后面的柜臺上有一個(gè)“花圃”，那里有各種各樣的花，而且還散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。每天去學(xué)校上學(xué)時(shí)，一走進(jìn)教室就能聞到。我來(lái)介紹一下。
后面的花可多了，有鳳仙花，有水仙花，還有吊蘭……每當，輪到一個(gè)組來(lái)養護時(shí)，它們就可以大口大口地喝水了。這次是我們組養護，該怎么養呢？大課間 時(shí)，因為我感冒太厲害，所以沒(méi)去。于是我就把后面的“花圃”澆了點(diǎn)水。我先用大臉盆里的水，給一種開(kāi)的很旺盛的花粘上幾滴水，這樣花兒看起來(lái)像是粘著(zhù)露 珠，顯得更加美麗。水仙花們都已經(jīng)把盆里的水喝光了，我心想：這么快呀，才一星期時(shí)間呢。于是我給它也加了水。
有一盆植物長(cháng)的非常像竹子，胡老師說(shuō)可它是小版的。那就是胡正楠的植物，它不喜歡陽(yáng)光，只要陽(yáng)光一曬到，那些小版的竹子就會(huì )變成黃色的。小版竹子的名字叫文竹。遠看去文竹的葉子好像毛茸茸的，近看摸上去有點(diǎn)硬硬的。但我覺(jué)的很可愛(ài)。
我的那盆花也很好看。特別是它的名字，叫春雨——春天里的雨。它的外形長(cháng)得有點(diǎn)像我們家里的滴水觀(guān)音，只是葉子的邊緣有點(diǎn)突出或向里凹。不能給它澆太多水，要過(guò)兩三個(gè)星期后再澆。
校長(cháng)說(shuō)我們教室里的花很漂亮，養得很好。所以我不希望教室里的花慢慢少去，希望每組都能把這些花養護的更美麗！
植物狀物作文 篇10
在荒郊野嶺里，有許多高貴的牡丹花，唯有一個(gè)小角落里，長(cháng)著(zhù)一顆不起眼的玫瑰花。許多游人都會(huì )在牡丹花前留下腳步，贊嘆牡丹的高貴，忽略玫瑰花，唯有我卻非常喜歡它。
有一次，我不經(jīng)意地聽(tīng)到了她們的對話(huà)，大多數牡丹花說(shuō)：“你看我們，有這么多伙伴，而且我們還可以得到人們的稱(chēng)贊，而你呢？誰(shuí)都不想看一眼！”玫瑰花低下頭說(shuō)：“雖然我就一個(gè)人，但是我可以自己長(cháng)��！”“長(cháng)什么長(cháng)，我看你長(cháng)在糞坑比較好�！闭f(shuō)完牡丹花翻白眼看了一下玫瑰花。
自從我聽(tīng)到她們的對話(huà)后，我常常獨自一人跑到玫瑰那里，給她們加油，讓她們不要氣餒，終有一天人們會(huì )發(fā)現你們的美麗，就會(huì )有越來(lái)越多的人用欣賞的眼光來(lái)看你們。
由于我經(jīng)常來(lái)這個(gè)角落，許多人就疑惑不堪，就也跟著(zhù)我跑到這里來(lái)，“這荒郊野嶺的，竟然有生命力這么頑強的玫瑰花，還這么漂亮！”稱(chēng)贊聲此起彼落，人也越來(lái)越多。這時(shí)，一個(gè)男人跑到玫瑰花那里，把玫瑰花摘下來(lái)送給了自己的女朋友。玫瑰花笑得更加燦爛了，她在陽(yáng)光的照耀下是那樣的美，使人們更加欣賞它。
��！玫瑰花，在牡丹花的天下竟長(cháng)出了你這個(gè)渺小的花，卻不怕風(fēng)吹雨打，努力生長(cháng)，直到被帶入一個(gè)個(gè)家庭里當裝飾品，成為年輕人浪漫愛(ài)情的見(jiàn)證。
從此，玫瑰花就笑得更加燦爛了，我也更愛(ài)她們了！
植物狀物作文 篇11
我有一個(gè)朋友，它還是小花，小樹(shù)，春風(fēng)的朋友，又是大地母親的子女。你還別說(shuō)，它真的挺可愛(ài)的。
春天到了，風(fēng)兒姐姐把它叫醒，它才懶洋洋的從土里鉆出來(lái)，嫩綠嫩綠的，可愛(ài)極了，我和它約定的日子也來(lái)臨了。它一蘇醒就給大地母親織了綠衣裳，還有一些五顏六色的小花給衣裳做了美麗的點(diǎn)綴，讓衣裳更美了。
我和幾個(gè)小伙伴，還有我調皮鬼弟弟一起去和它玩耍。在那兒下下棋，打打滾，放放風(fēng)箏，多么的愜意啊。玩累了，跑累了，倒頭就睡，不用枕頭，被褥，也一樣能安然入睡，因為有它給我當枕頭，有春風(fēng)給我當被褥，暖洋洋的，真舒服，我和它約定，我明天還來(lái)。
夏天一到，就很少有人遵守約定，不過(guò)，我依舊每天去陪它，只不過(guò)，我把時(shí)間改為晚上了。吃過(guò)晚飯，我全家都會(huì )去和它一起數星星，看月亮，月亮的陰晴圓缺各具風(fēng)采，星星也眨著(zhù)眼睛。時(shí)而，它也會(huì )開(kāi)心得手舞足蹈，還有蟲(chóng)鳴交響樂(lè )給它伴奏。夜深了，我不得不揮手向它告別，依依不舍的離開(kāi)了，我和它約定，我明天還來(lái)。
秋天踩著(zhù)鼓點(diǎn)來(lái)了，在慶祝豐收的喜悅的同時(shí)，我要把它送走了。我想，它也玩累了吧，要休息了吧，它蓋上了金色的被褥。隨著(zhù)時(shí)間的推移，冬天也悄悄的來(lái)臨了，調皮的雪花給它換上了雪白的被褥，讓它能溫暖，舒服的睡個(gè)好覺(jué)，我又和它約定，我們明年春天再見(jiàn)，預祝它做個(gè)好夢(mèng)。
植物狀物作文 篇12
仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(cháng)著(zhù)一塊塊長(cháng)滿(mǎn)硬刺的掌狀莖，它么沒(méi)不斷向上生長(cháng)，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(cháng)出一片“綠色的小手長(cháng)”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長(cháng)在什么地方都以這個(gè)姿勢矯健地挺立著(zhù)。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著(zhù)頭，眺望那藍藍的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌壞頂著(zhù)風(fēng)霜，不懼周?chē)沫h(huán)境。它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(cháng)吧!”仙人長(cháng)渾身是硬刺，什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲(chóng)想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰(shuí)可比得上呢?這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì )長(cháng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。
植物狀物作文 篇13
一陣春風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的娃娃們紛紛撐著(zhù)那棉絮般的小傘，飛向遠方......
其中一個(gè)娃娃落在了懸崖上的石縫里。石縫里面黑漆漆的，沒(méi)有一絲光亮，到處是尖銳的石塊，空氣更是稀薄。周?chē)氖瘔K憐憫的看著(zhù)它說(shuō)：“可憐的小家伙，你在這兒死定了！”
娃娃傷心極了，哭了好久。它的眼睛哭紅了，嗓子哭啞了。這時(shí)它模模糊糊聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，和陣陣的花香。它抬頭望去，依稀看見(jiàn)那一絲微弱的光線(xiàn)�！拔乙獩_出去”！它奮力的吸收著(zhù)石縫里少的可憐的水分，慢慢的發(fā)芽了。它努力的把根扎進(jìn)那少的可憐的泥土里，吸取里面的養份。極力的從那小的可憐的石縫里抬起頭。
鋒利的石塊刮傷了它幼小的身軀。稀薄的空氣和缺乏的水源也常常讓它痛苦不已。周?chē)氖瘔K都嘲笑它，“不要癡心妄想了，接受命運的安排吧！”它不甘心，它堅持著(zhù)，它相信只要有理想，生命就不會(huì )終結。它如饑似渴得吸著(zhù)雨水中的養份，更多，更多些。它用力向下，把根扎的更深些。它拼命升長(cháng)脖子，讓光線(xiàn)離自己更近些。
終于有一天，他沖出了石縫，冒出了頭。它好奇得望著(zhù)眼前的世界。這是個(gè)人間天堂。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花爭艷，一幅欣欣向榮的畫(huà)卷。
在春風(fēng)的愛(ài)撫下，在陽(yáng)光的照耀下，娃娃成了母親，孕育出很多蒲公英寶寶。它等著(zhù)春風(fēng)把它的寶寶們送到各處安家。臨行前，它告訴孩子們：“無(wú)論家在何處，命運都掌握在自己手中�！�
一陣春風(fēng)吹過(guò)，娃娃們紛紛撐起那棉絮般的小傘，飛向遠方......
植物狀物作文 篇14
我很討厭竹子，特別是在我家左手邊的竹子。
小時(shí)候我并沒(méi)有其它多余的愛(ài)好，比較喜歡的就是在過(guò)年的時(shí)候看看小鎮里大家慶祝時(shí)放的煙花。就因為這高高的竹子，我在過(guò)年時(shí)的這一個(gè)小小的愿望也終被擋在了一望無(wú)邊的竹林下。
我曾要求父親砍掉所有的竹子，耐何這個(gè)要求至今也沒(méi)能實(shí)現。那時(shí)只好跑到遠處的小山上去看。竹子的生命力也超乎我的想象，在這光凸凸全是沙子的小山上也長(cháng)滿(mǎn)了竹子，我只能從其間的一點(diǎn)縫隙看到遠處的煙花，卻也被一片小樹(shù)林擋了大半。我知道那也是竹子。竹子無(wú)處不在。走在鄉間的小路上每走幾十米就能看到一片竹林。它的葉子細小而尖，樹(shù)干也不似其它樹(shù)木，而是真空的。它們長(cháng)得幾乎都一樣高，偶爾有幾根長(cháng)得高些也會(huì )乖乖的垂下頭，不與人爭先。
我一直都討厭竹子，直到那年夏天。那一年是我至出生以來(lái)最熱的一天�；鹄崩钡奶�(yáng)直照得人睜不開(kāi)眼，空氣燥熱得就像加油站里的汽油，一點(diǎn)即燃。呆在屋里也只能稍稍緩解炎熱。連續兩個(gè)多月的火爆太陽(yáng)讓地里的莊稼幾乎絕收。挺立了十多年的老樹(shù)也變?yōu)榱丝莶�。我也在這兩個(gè)多月里受盡煎熬。別人還說(shuō)挺羨慕我們家。我卻是不明所以，到后來(lái)我才知道我家的竹子幫我擋住了太陽(yáng)，避免了陽(yáng)光直射在我家的房頂。不然還只不定多熱呢!雖然莊稼死了，老樹(shù)枯了。就連長(cháng)滿(mǎn)竹子的厚土也干裂了好多口子�？墒钱敶笥陙�(lái)臨，竹子又以最快的速度變得生機昂然。
植物狀物作文 篇15
四月的一天，我們全家去武夷山踏青游玩。山上到處盛開(kāi)著(zhù)鮮艷的花，我很好奇，于是問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么花呀？”媽媽回答：“這是杜鵑�！�
從山間遠遠望去，漫山遍野的杜鵑花就像一個(gè)個(gè)張開(kāi)的大碗，盛著(zhù)細小的花蕊。近看，這些“碗”的形狀各不相同，有的展開(kāi)了花瓣，讓里面的花蕊呼吸新鮮空氣；有的把花蕊緊緊地包裹在花瓣里，生怕里面的花蕊被人偷走似的。
杜鵑花，雖然不像牡丹花那樣雍容華貴，也不像玫瑰花那樣嬌艷欲滴，但是在我心里它絲毫不比其他名花遜色。杜鵑花以量取勝，每到春天，紫紅色的花海把整座山點(diǎn)綴得格外美麗，為行走在步道上的人們增添了情趣，所以它又名“映山紅”。杜鵑花還能入藥，根可以止血止痛，葉可以清熱解毒，花的功效與根相似。說(shuō)到這兒，我忍不住想要提醒大家，雖然杜鵑花渾身是寶，但我們要保護野生植物，不必要的情況下千萬(wàn)不要采摘。
看著(zhù)這一簇簇清麗燦爛的杜鵑，對它漸生好感�；氐郊液�，我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了一盆杜鵑花。每天清晨，我都會(huì )去窗臺邊仔細打量它一番，見(jiàn)它泥土干了就給它澆水；見(jiàn)它沒(méi)有養分了，就為它施肥；每次出遠門(mén)，我都會(huì )掛念著(zhù)這株杜鵑花，并囑咐外婆幫我細心地照料它，呵護它。顯然在我心里，它已經(jīng)成為了我的植物朋友。
我和這位朋友已經(jīng)結下了深厚的友誼，我會(huì )珍惜我們的友情。
植物狀物作文 篇16
蓮是荷花的別名，荷花在花中的稱(chēng)呼是花中仙子。
從搖的古代，蓮花在我國各地就被廣泛種植，給祖國大地增添了清麗柔和的色調。從古至今，蓮的形象經(jīng)常出現在建筑物，也出現了許多雕刻和繪圖作品中。蓮的根莖最初小如手指，稱(chēng)為蓮鞭。蓮鞭上有節，節再生鞭。節向下生須根，向上抽葉和花梗。夏天生長(cháng)末期，蓮鞭先端數節入土后膨大成藕，第二年春萌生新株。夏天長(cháng)葉開(kāi)花。葉盾狀或圖形，表面深綠色，被蠟質(zhì)白的粉，背面灰綠色呈波狀。葉柄國柱形，密生倒刺�；ㄉ械t、淡紫和白色等，單瓣或復瓣，花謝后形成蓮蓬。每一個(gè)孔洞內生一小堅果，性喜溫暖濕潤，原產(chǎn)中國，中部和南部或淺水塘泊栽種較多。荷花是純潔象征，它出污泥而不染，清潔無(wú)瑕，故而中國人民喜歡以荷花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，作為激勵自己潔身自好座右銘。荷花是友誼的象征和使者，中國古代民間就有春天折梅曾遠，秋天采蓮懷人的傳統。在中國花文化中，荷花是最有情趣的詠詩(shī)作畫(huà)題材，是最優(yōu)美的舞蹈素材，也是各種筑裝飾，雕刻工藝及生活器皿上最常用的圖案紋飾和造型。夏日是歡賞荷花的季節，在神州大地上，有多賞荷花勝地，著(zhù)名的有杭州西湖、湖南洞庭湖、河北白洋淀、湖北洪湖等處。
不管在什么地，你幾乎都可看到荷花的芳容，領(lǐng)略到荷花的美。
植物狀物作文 篇17
梅花，是我最喜歡的花。每個(gè)寒冷的冬日，我都能聞到你散發(fā)出迷人的香氣。雖然你沒(méi)有玫瑰的艷麗，也沒(méi)有君子蘭的高貴，可是，你美得獨特，美得勇敢。
在二三月的春風(fēng)里，燕子翩翩起舞，黃鸝在枝頭歡快地歌唱。樹(shù)木抽出嫩綠的新芽，小草偷偷地探出腦袋，用好奇的眼光打量著(zhù)這個(gè)新世界。這么好的時(shí)光，花兒們怎么能錯過(guò)呢？你和你的小伙伴們，也來(lái)參加這次盛大的派對，你們爭奇斗艷，各不相同。有的又紅又大，花蕊金黃金黃的。有的又小又白，可是卻飄香十里。有的好似美麗的仙女。有的猶如滿(mǎn)天星斗灑落在河面上……可是在百花中，你是最美的。因為你經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，使你一枝獨秀。
初夏，驕陽(yáng)似火，到處一片生機勃勃。蟲(chóng)鳴、草長(cháng)、花開(kāi)、鳥(niǎo)叫，組成了繁榮的夏景圖。而你卻在這個(gè)時(shí)候收攏花瓣，進(jìn)入睡眠。好像一位沉睡的美人。這也是為冬天做好了準備。
秋末十分，百草枯萎。葉子紛紛落下，動(dòng)物為了逃過(guò)寒冷，不得不選擇了冬眠。而你卻開(kāi)始生長(cháng)。你的小芽乍一看，和別的小芽沒(méi)有什么區別�？墒亲屑毧磿�(huì )發(fā)現這種顏色綠中帶黃，黃中帶紅，紅中帶粉，粉中帶棕。你將要完成冬天的考驗。
寒冬臘月，冰天雪地，寒風(fēng)刺骨，天空飄著(zhù)鵝毛大雪。在這種環(huán)境下，你仍然在寒風(fēng)中挺立著(zhù)，與冰雪做斗爭。難怪你和蘭、竹、菊合稱(chēng)“花中四君子”，還被詩(shī)人評價(jià)“梅花香自苦寒來(lái)”呀！
梅花，你代表著(zhù)生命的希望，還代表著(zhù)成功的煙火。
植物狀物作文 篇18
有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡艷麗的杜鵑，有人喜歡傲雪的寒梅，而我卻對荷情有獨鐘。
荷花可美了，翠綠墨綠的荷葉顏色不一，光滑油亮，他們挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。錯落有致，精彩紛呈，有的浮在水面上老高老高的，還有的卷著(zhù)卷兒。那高高挺立的荷葉像一個(gè)綠色的舞臺，小青蛙常常聚到舞臺上跳舞歌唱。像開(kāi)音樂(lè )會(huì )似的。綻開(kāi)的荷花，有的白如玉，有的粉似霞。微風(fēng)一吹，荷葉荷花便翩翩起舞，那真是美的享受。那含苞待放的花蕾，多像一個(gè)害羞的小姑娘。不肯向人們露出喜滋滋的小臉，用白嫩的小手拖著(zhù)紅彤彤的臉龐，引來(lái)了許多小蜻蜓的仰慕。這不正是一副“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡拿利愃貪嵉娘L(fēng)景圖嗎？
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！焙苫ㄊ窍奶扉_(kāi)放的，它的生命力十分強大，炎炎盛夏，烈日當空驕陽(yáng)似火，很多植物都被曬得沒(méi)精打采，只有荷還是生機勃勃，猶如給夏天帶來(lái)了一陣清爽，令人心曠神怡。
荷一身都是寶，荷花凋謝后的蓮蓬結出了蓮子，是一種營(yíng)養價(jià)值非常高的營(yíng)養品。根部是出淤泥而不染的藕，人們都喜歡吃的菜，吃起來(lái)又香又脆，還有解酒毒的功能�；ㄈ~是清熱解暑的藥材，也可以泡茶。蓮梗能通氣寬胸，蓮瓣也能生津止渴。我愛(ài)荷花。他圣潔高雅的象征，它出淤泥而不染，潔白無(wú)瑕，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛。她淡淡的清香高雅而質(zhì)樸……她把自己的全部都奉獻出來(lái)了。我們做人不也應該這樣嗎？
植物狀物作文 篇19
今天爸爸下班回家的時(shí)候，從他的包里拿出了一盆小植物。爸爸對我和媽媽說(shuō)：快來(lái)看，我今天帶回來(lái)了什么？我看了看，說(shuō)：這不就是朝天椒嗎。爸爸說(shuō)：不對，它的名字叫三色椒。但是它明明就是紫色的，為什么叫三色椒呢？我很好奇，問(wèn)道：它的名字為什么是三色椒呢？它明明就這一種顏色？爸爸跟我說(shuō)：這種辣椒一開(kāi)始的顏色是紫色的，慢慢的會(huì )變成綠色，最后變成紅色，所以它的名字叫三色椒。噢！原來(lái)是這樣呀。
我接過(guò)花盆，仔細地觀(guān)察了起來(lái)。這棵辣椒樹(shù)種在藍白相間的精致的小花盆里，它不高，大約有我的鉛筆袋那么高。它的上面一共有四個(gè)小辣椒，閃閃發(fā)亮，好像一顆顆紫色的大珍珠。爸爸摘了一個(gè)給我嘗了嘗，還不算辣，爸爸告訴我等到它變紅的時(shí)候，那是最辣的，不用你吃一個(gè)，吃一點(diǎn)都會(huì )被辣的吐出來(lái)。它的葉子是綠色的，有的大有的小，綠油油的，在這炎熱的夏天看上去感覺(jué)非常清涼。它的花瓣是淺紫色的，我數了數一共有五個(gè)小花瓣，它們緊緊的挨在一起，手拉手，肩靠肩，圍成一個(gè)小圓圈，發(fā)出淡淡的香氣。它的莖短短的，細細的。爸爸說(shuō)：你知道三色椒的媽媽是誰(shuí)嗎我說(shuō)：不知道爸爸說(shuō)：那就是它的根，別小看根，根可是三色椒的大功臣呢，無(wú)私地為它輸送著(zhù)養分。
我今天特別高興，不但認識了一位新朋友還學(xué)到了很多知識。我突發(fā)奇想要不我再跟爸爸種一棵吧。
植物狀物作文 篇20
人的性格是多變的，每一種性格代表著(zhù)一種花，看一個(gè)人喜歡什么花，就知道這個(gè)是怎樣的人，我最?lèi)?ài)荷花，別名蓮花、水芝等。
荷花是一種水生植物，它有裊娜可愛(ài)的莖葉，有沁人心脾的清香；它的果實(shí)蓮子和莖藕都是食物中的佳品。從遙遠的古代，蓮就在我國各地被廣泛種植，有許多學(xué)者、詩(shī)人都寫(xiě)過(guò)詠蓮的篇章。
荷花是高潔的象征，它出污泥而不染，清潔無(wú)瑕，故而中國人民喜歡以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”作為激勵自己潔身自好的座佑銘，荷花是夏天長(cháng)葉開(kāi)花。葉盾狀或圓形，表面深綠色，被蠟質(zhì)白粉，背而灰綠色，呈波狀；葉柄圓柱形，密生倒刺�；ㄉ实t、淡紫和白色等，單瓣或復瓣�；ㄖx后形成蓮蓬，每一個(gè)孔洞內生一個(gè)小堅果。
荷花是最有情趣的詠詩(shī)作畫(huà)的題材，是最美的舞蹈素材，也是各種建筑裝飾、雕塑上最常用的圖案和造型。
荷花是詩(shī)人、學(xué)者最?lèi)?ài)寫(xiě)的。有位詩(shī)人寫(xiě)“涉江采芙蓉、蘭澤多芳草。采之欲遺（贈送）誰(shuí)？所思在遠道。還顧望舊級，長(cháng)路漫浩浩。同心而離居，憂(yōu)傷以終老�！边@首詩(shī)是寫(xiě)詩(shī)人的思鄉之情，寄托詩(shī)人對家鄉的想念。
荷花的種植給祖國大地增添了清麗柔和的色調，荷花的堅定給祖國人民呈現一個(gè)好榜樣。
荷花在一個(gè)很臟的環(huán)境能生存下來(lái)已經(jīng)很好了。還開(kāi)花結果，荷花的這種精神很值得被學(xué)習�？捎钟卸嗌偃四軌颉俺鲇倌喽蝗灸�？這使我對荷花更加崇敬、喜愛(ài)。
每次看到荷花，心里總有一點(diǎn)感覺(jué)，不知那是什么，但每次看到荷花，荷葉我都會(huì )多看幾眼，甚至于久久不能忘懷。
植物狀物作文 篇21
有人稱(chēng)贊牡丹華貴艷麗，有人傾慕百合幽香高雅，更有人喜愛(ài)蓮花玉潔冰清。歷代多少文人墨客對花視如珍寶，以花為題寫(xiě)下了多少名傳千古的優(yōu)秀篇章。然而襯托這些秀麗嫵媚、鮮艷奪目的花兒的，正是那些不為世人所注意的綠葉。
春天，當你走進(jìn)一片花海之中時(shí)，你會(huì )想到鮮花怒放，靠的是一片片平凡無(wú)奇的綠葉嗎？正是這些綠葉，用無(wú)數次的勞動(dòng)--光合作用，制造了大量的養料供花朵成長(cháng)，使花兒一朵比一朵妖艷。而綠葉自己呢？她從不擺出驕傲的樣子，盡自己所能做的一切，努力使鮮花開(kāi)放，同時(shí)又以她的翠綠襯托著(zhù)鮮花。
盛夏，綠葉們手挽手撐起一把綠傘，為人們送來(lái)涼爽。
金秋，綠葉在秋風(fēng)的吹拂下紛紛枯黃、脫落，她并不為自己短暫的一生而悲傷，也不為自己沒(méi)有得到人們的贊賞而難過(guò)。她勇敢地擁抱芳香的泥土，甘愿化作土中的養料，為大樹(shù)所吸收，使它長(cháng)得茁壯……
我常想：鮮花好看，要是沒(méi)有綠葉的襯托，也顯示不出她的美麗。自然界與人類(lèi)都是這樣。一個(gè)人，即使你是出人頭地的佼佼者，也只有置身于千萬(wàn)個(gè)平凡勞動(dòng)者之中，才能有所作為。
一片渺小的綠葉，反映出多么偉大的品質(zhì)。在現實(shí)生活中，不知有多少像綠葉一樣的人，默默無(wú)聞地做出自己的貢獻。
我們敬愛(ài)的老師，他們的在自己的崗位上，教導我們學(xué)習文化知識，不知傾注了多少愛(ài)心，希望我們長(cháng)大成材。他們像春蠶一樣，無(wú)私地為人類(lèi)貢獻一切，用辛勤的汗水撫育我們成長(cháng)。他們所做的一切，難道不像那些不為人世所注意的綠葉嗎？
我要做一片平凡的綠葉。
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