蒲公英狀物作文(12篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的蒲公英狀物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英狀物作文1
老師在講臺上孜孜不倦地講課，我努力地望著(zhù)窗外——空空的，是那樣的藍我幻想著(zhù)。
我努力把她講的接收進(jìn)去，但卻不能，她的話(huà)像無(wú)法捕捉的空氣，叫我琢磨不透。突然一株小小的蒲公英從窗外飄進(jìn)來(lái)，落在了我的手心上，毛茸茸的。在這五彩的初中生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )給我感動(dòng)。這個(gè)小生命不禁想起她的歷程……
種子們隨風(fēng)兒飄動(dòng)，他們第一次離開(kāi)母親，自己去闖蕩。越過(guò)小河，穿過(guò)街道，也許它們會(huì )在石縫中，也許會(huì )落在水面上，也許……但不論怎樣，它們選擇了什么樣的路，都會(huì )生長(cháng)，克服種種困難。那是一種“既來(lái)之，則安之”精神，不畏艱險，敢于拼搏。它們透出了一股強大的力量，散發(fā)著(zhù)迷人的香氣。
每一株蒲公英都找到自己的位置，然后孕育新的生命，它們總是為下一代無(wú)私的奉獻，毫無(wú)怨言。最后會(huì )出現那一幕——微風(fēng)拂去，種子們紛紛散去——那是生命的軌跡。
想到這里，我的手心中了些。突然想到余光中的《紅葉》中的“寄你一片紅葉的輕巧”，我把手伸向窗外，讓風(fēng)把它帶走，也許他會(huì )給別人另外的感悟。它的出現讓失落的我對學(xué)習充滿(mǎn)了信心，那一堂課我聽(tīng)得特別認真。
我聞聞手心——滿(mǎn)是生命的芳香。蒲公英就是如此犧牲自己為別人帶來(lái)希望。
送你一株蒲公英的輕巧，你得到的是信心，是對生命的敬佩，對一切美好的感動(dòng)。
蒲公英狀物作文2
春天來(lái)了，蒲公英興沖沖地從地上冒出來(lái)，露出一個(gè)雪白的腦袋，緊緊的，羞澀的閉上眼睛，不敢睜開(kāi)，怕別人看見(jiàn)。
馮媽媽來(lái)了，使勁吹他:蒲公英，醒醒，撐開(kāi)你的傘，和我一起旅行蒲公英搖搖頭:不不不，我怕，外面有魔鬼！。
一只狗經(jīng)過(guò)，拉出一泡屎，落在蒲公英腳下。蒲公英很開(kāi)心:哇，好美，狗狗，你真好，我餓死了。
狗哥說(shuō):“蒲公英，快長(cháng)。等你長(cháng)大了，就不怕魔鬼了�！�。
蜜蜂嗡嗡地飛過(guò)來(lái)，輕輕地說(shuō):“你開(kāi)車(chē)時(shí)，我來(lái)掩護你�！�。魔鬼不敢攻擊你。
蒲公英還是不敢開(kāi)花。
馮媽媽生氣了，恨恨地想:這么多人來(lái)幫你，你都不敢開(kāi)車(chē)。真是個(gè)懦夫！讓我幫你做。于是她制造了一種獨特的隱藏武器電流
一道白色的閃電迅速擊中了蒲公英。啊，蒲公英大叫，腦子一熱，皇冠毛絨球瞬間爆開(kāi)，很漂亮。
蒲公英低下頭。啊，她長(cháng)高了很多。他高興地叫道:謝謝你，電媽媽。
馮媽媽和藹地說(shuō):不客氣，你是自己長(cháng)大的。
蒲公英不好意思地低下了頭，飛出一大堆白色的絨毛，隨風(fēng)媽媽跑了。
蒲公英狀物作文3
一棵普通的草，有著(zhù)非常不尋常的起源。
長(cháng)在角縫里，不顯眼，不那么刺眼。但它生長(cháng)旺盛，不屈服，在墻角吸收一點(diǎn)點(diǎn)土壤營(yíng)養，光照少，雨露少，生長(cháng)環(huán)境惡劣。一開(kāi)始是個(gè)小蓓蕾。在兩塊石頭之間的縫隙里，在一座建筑的墻壁之間的縫隙里，是一顆小小的種子，破皮發(fā)芽了。我在百度上搜了一下，根據這草的形狀，一不小心就知道是蒲公英。大概是種子隨風(fēng)飄到了縫隙里。未來(lái)還有生存的可能嗎？
五天后，我奇跡般地又生了一個(gè)小莖。我被這個(gè)奇跡震驚了，把這個(gè)消息告訴了媽媽。我媽說(shuō):“蒲公英是一種非常頑強的生命之花�！蔽依斫馐呛驼n文《白楊》一樣。蒲公英要在這么艱難的環(huán)境下生存，長(cháng)得很慢，真讓人佩服。
原來(lái)蒲公英家族一直都是這樣玩的，有毅力有希望，一定會(huì )成為大家族。雨季，一直下雨。雨后，陽(yáng)光明媚，蒲公英緩緩而來(lái)。
莖上有一朵花，我悄悄去吹，蒲公英會(huì )“搖頭”，但它的果實(shí)——小蒲公英，卻被我吹走了，有的落在地上，有的飛得很遠。他們正在開(kāi)始新一輪的增長(cháng)嗎？我想，未來(lái)的角落縫隙里會(huì )有很多蒲公英，更多的蒲公英會(huì )遍地開(kāi)花。憑借他們堅強不屈的精神，他們能夠克服困難，像楊樹(shù)一樣堅強不可動(dòng)搖。
蒲公英狀物作文4
冬天到了春天，可愛(ài)的蒲公英靜靜地蘇醒
春天，蒲公英發(fā)芽了，長(cháng)成一朵美麗的花。金色的花瓣，鋸齒狀的葉子，給春天的土地帶來(lái)綠色。
她高大堅韌，隨風(fēng)搖擺。
這時(shí)，一只小黑蟲(chóng)走了過(guò)來(lái)，不滿(mǎn)地看著(zhù)她，說(shuō):你只是一棵野草，沒(méi)什么值得驕傲的�？傆幸惶�，人們會(huì )踩在你腳下！
蒲公英轉身不語(yǔ)。
我不是野草，我是美麗的蒲公英。當我自由飛翔的時(shí)候，我會(huì )讓你眼前一亮！蒲公英傷心地想著(zhù)，不時(shí)流下一串晶瑩的淚珠。
日復一日，蒲公英在春天吸收了足夠的陽(yáng)光，慢慢長(cháng)大。最后，她長(cháng)成一只可以自由飛翔的蒲公英。
她焦急地等待著(zhù)風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)一吹，她就被吹到了空中。藍天白云。蒲公英變成小白傘。
她現在很開(kāi)心，因為她給了地球春天溫暖的雪。
她飛啊飛，飛到農民的屋頂，看到了五顏六色的麥田。
她飛啊飛，飛到山頂，看到了金色的夕陽(yáng)。
她飛啊飛，飛到草地上和蝴蝶玩耍。
最后，她飛向小黑蟲(chóng)，生根發(fā)芽。小黑蟲(chóng)看著(zhù)長(cháng)途跋涉歸來(lái)的蒲公英，終于說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
當冬天去了春天，一朵純潔的蒲公英靜靜地蘇醒
蒲公英狀物作文5
我想，大家一定都有自己最喜歡的植物吧，而我最喜歡的是植物是再普通不過(guò)的蒲公英了!
雖然，蒲公英很平凡，但是又有它們出眾的一面，它利用風(fēng)的力量，把它傳送到四面八方。只要看到它的人就會(huì )心曠神怡，沮喪的人看到了它也會(huì )變得快樂(lè )，蒲公英一邊走，一邊笑，一邊唱：“雖然我們不會(huì )開(kāi)花，但是看到我們的人卻會(huì )高興起來(lái)，以為我們的身體是柔軟的，人們一摸會(huì )感到很舒服�！�。
我感覺(jué)蒲公英會(huì )開(kāi)花，而它的花是透明的，花的名字叫堅強。因為不管它被吹到哪里，它都會(huì )頑強的活下來(lái)。我還感覺(jué)蒲公英還代表著(zhù)純潔，她的純潔會(huì )使心靈不好的人改變?yōu)榧儩�，而當蒲公英一�?lái)，你的傷心，仿佛會(huì )被它帶到遠處，深深的埋在泥土里，讓傷心就此消失。蒲公英啊!你是多么的堅強。蒲公英啊!你是多么的純潔!
我寧愿像你一樣，當一個(gè)蒲公英，雖然你很普通，但也有出眾的一面，我也愿意很普通，我也有出眾的一面，我也要把歡樂(lè )，帶給我身邊的每一個(gè)人，我也要把純潔，染遍每一個(gè)人的心靈，我也要把堅強，爭勝每一個(gè)困難，我為何不做這樣的蒲公英呢?它是多么的純潔，堅強啊!讓我們大家一起來(lái)做一個(gè)蒲公英吧，我們要飛到四面八方，把純潔、堅強帶給每一個(gè)人吧!我們會(huì )使一群出色的蒲公英，我們會(huì )把人們的傷心帶走，深深地扎在泥土里，永不翻身，各地人們將會(huì )快樂(lè )永遠，我要為世界作出一份奉獻，我要做一個(gè)有用的人，加油吧!讓我們飛得更高更遠吧!
蒲公英狀物作文6
我喜歡吹蒲公英，看蒲公英白色的羽翼飛向天空，仿佛就像夢(mèng)，帶著(zhù)希翼飛向藍天。曾經(jīng)看到一本書(shū)的扉頁(yè)是一幅藍色背景下的蒲公英，旁邊注著(zhù)一句話(huà)：像蒲公英那樣為理想而勇敢地飛翔吧，天空不只屬于小鳥(niǎo)，更屬于帶著(zhù)生命的種子飛翔的蒲公英。
蒲公英的花很小，應該是一種草吧。而這中稱(chēng)不上花的植物卻又有另一番美�；ㄖx后，便有種子，種子總是飛向離母株較遠的地方。就像古老傳說(shuō)中泣血而啼的荊棘鳥(niǎo)，蒲公英沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，而是驕傲地乘著(zhù)風(fēng)，白色的羽翼下總是有著(zhù)堅定不移的夢(mèng)想：飛翔，飛翔……也許，它很渺小，一不小心便會(huì )被吹向小溪或是湖泊，但是蒲公英從不氣餒，總是充滿(mǎn)激情地為自己唱著(zhù)新生的贊歌，它堅信自己是騰飛于曠野下的鳳凰，將從中得到新生。
我常常想自己是一珠蒲公英，有一雙音型的翅膀，堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，并為著(zhù)夢(mèng)想有一天能飛翔，因為我知道天空不只屬于小鳥(niǎo)，即使是一珠蒲公英，也可以不依不撓地飛翔。我在自己的心中飄下一珠蒲公英，那時(shí)堅強和勇敢，我心中的蒲公英，我們都是蒲公英的種子，等待飛翔。有一天，會(huì )有一陣風(fēng)，我的蒲公英帶者它的倔強，我知道它要飛翔，飛翔……
蒲公英狀物作文7
我最喜歡的植物是蒲公英。
春天一到，年輕的蒲公英就從山里冒出來(lái)了。有了春風(fēng)，它們變得越來(lái)越強壯、越來(lái)越粗壯，貪婪地吮吸著(zhù)春雨。
夏天，蒲公英在大片地區茁壯成長(cháng)，從遠處看，它們就像一片綠色的海洋。慢慢地，在夏日陽(yáng)光的照耀下，美麗的黃色花朵綻放，鮮艷的黃色花瓣吸引了成群的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。
到了秋天，蒲公英逐漸及時(shí)成熟，結出不易肉眼看到的小種子�？蓯�(ài)的開(kāi)著(zhù)白花的毛毛種子被涼爽的秋風(fēng)吹走了，它們像田野和樹(shù)上的精靈一樣落下，有時(shí)會(huì )飛到人們的鼻子里，讓人只能打噴嚏，當它們落在野外時(shí)，它們會(huì )在任何地方定居下來(lái)。
冬天，有雪。這時(shí)蒲公英的種子已經(jīng)安定下來(lái)，它們在土里為來(lái)年做準備。
蒲公英對我們很有價(jià)值。它可以用作消炎的藥物。說(shuō)到這里我突然想到小時(shí)候喉嚨經(jīng)常發(fā)炎。父親經(jīng)常跑到幾里外的果園里收集蒲公英，煮成湯或涼菜給我吃。當地人喜歡在冬天蒸熟饅頭后晾干。所以也叫婆婆菜，就是它的營(yíng)養價(jià)值。更重要的是，蒲公英有它的生存價(jià)值。雖然它有手掌大小，但根很深，大蒲公英可以固定土壤，防止水土流失。
我喜歡你，蒲公英。你不僅可以幫助人們擺脫疾病，默默付出，還具有頑強的生命力，激勵人們不顧環(huán)境綻放生命的光環(huán)。
蒲公英狀物作文8
你們知道“會(huì )飛的植物”是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯，它就是蒲公英!蒲公英不像玫瑰花那么婀娜多姿;不像荷花那內心純潔;不像薰衣草那么香氣醉人。它是最不起眼的小精靈，可我卻最喜歡蒲公英。
遠看蒲公英，一個(gè)個(gè)蓬松的`球兒挨挨擠擠，像是一朵朵讓人口水直流三千尺的棉花糖，不停地追著(zhù)人的舌尖、近看蒲公英，潔白如雪，惹人喜愛(ài)，一片片齒輪狀的葉子，像堅守重任的大將，保護著(zhù)偉大的國王，而葉子中央的蕊芯正是這位偉大的國王。
看著(zhù)這隨風(fēng)飄蕩似高貴優(yōu)雅的公主般的蒲公英。一時(shí)讓我滿(mǎn)腹狐疑，眉頭緊鎖，抓耳撓腮地自言自語(yǔ)：“這蒲公英的一片片小葉子為什么要離開(kāi)偉大的‘國王’呢?”這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了我的思考。
于是，我準備做個(gè)實(shí)驗一探究竟，我先小心翼翼地摘一個(gè)蒲公英，放在我房間的陽(yáng)臺上，再拿一個(gè)盒子，裝滿(mǎn)土壤。拿一根較粗的吸管，往土壤中央一戳，蒲公英的“窩”就完成了。最后把蒲公英放進(jìn)去，就大功告成了!不知過(guò)了多久有一天，我正在吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，卻見(jiàn)這頑皮的蒲公英的葉子，一片又一片得朝外面飛去。后來(lái)我上網(wǎng)查閱資料后，才發(fā)現蒲公英是利用風(fēng)傳播種子的。我恍然大悟。
看來(lái)這株“會(huì )飛的植物”的秘密被我說(shuō)穿了。這也讓我知道植物也有自己的獨特本領(lǐng)，大自然不愧是神奇的造物主啊!
蒲公英狀物作文9
如果我是蒲公英，我會(huì )乘著(zhù)風(fēng)去看祖國的大好河山。我想飛往李秀的黃山，去欣賞令人驚嘆的“黃山四大奇觀(guān)”——奇松、怪石、云海和溫泉；想飛到雄偉的布達拉宮，領(lǐng)略古建筑的精華，西藏文化藝術(shù)的寶庫；想飛到美麗的長(cháng)江三峽，游覽雄偉的瞿塘峽、奇妙的巫峽、多灘急水的西陵峽；我也想飛到有“桂林山水甲天下”美譽(yù)的桂林，欣賞山峰高聳、河流秀麗的風(fēng)景圖片。
如果我是蒲公英，我會(huì )乘著(zhù)風(fēng)飛到臺灣，把大陸同胞的問(wèn)候帶給臺灣的血肉。我將真誠地邀請他們來(lái)到祖國，欣賞祖國的山川美景。
戰爭的硝煙仍然威脅著(zhù)許多國家。如果我是蒲公英，我會(huì )乘著(zhù)風(fēng)去那些飽受戰爭摧殘的國家，把我的小身體扎根在廢墟里。我想在那里扎根，讓廢墟的顏色不再單調。
如果我是蒲公英，我會(huì )去找那些重病患者。病人的生活很單調。他們只能一天到晚看著(zhù)天花板。死天花板上會(huì )有什么好玩的？我會(huì )在病房的窗臺上茁壯成長(cháng)，讓病人煥發(fā)青春，用我的一生換來(lái)病人的一點(diǎn)微笑。
如果我是蒲公英，我會(huì )去找貧困山區的孩子們。我要在潮濕的土壤里長(cháng)大，讓他們真正感受到生活的美好，讓他們有信心，頑強的活著(zhù)，不再灰心。
如果我是蒲公英，我會(huì )長(cháng)大，多喂蒲公英，讓它們實(shí)現夢(mèng)想，改變世界！
蒲公英狀物作文10
蒲公英，屬于草本植物，俗名婆婆丁。生長(cháng)于山坡草地、河岸沙地和田野間。最初，它是嫩綠色，可以采來(lái)食用。慢慢地，它就會(huì )開(kāi)出黃色的小花，隨著(zhù)季節的變化，黃花漸漸調謝，莖、干變得又粗又長(cháng)，表面棕褐色，頂端有一個(gè)白色絨球，里面含有一粒粒種子，它們靠風(fēng)來(lái)傳播。
哪里有風(fēng)，哪里就有蒲公英。每當微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的爸爸媽媽都會(huì )親手把自己的孩子送上風(fēng)這趟列車(chē)。希望它們能跟著(zhù)風(fēng)飛到一個(gè)溫暖、舒適的地方，并在那里生根、發(fā)芽。不受空間的約束，勇敢的面對未來(lái)，能經(jīng)受住大自然的重重考驗。蒲公英的爸爸媽媽就這樣希望著(zhù)、想像著(zhù)、祝福著(zhù)……
蒲公英就這樣開(kāi)始了漫長(cháng)而愉快的旅途�？�，草地上怎么有那么多的羽毛��！仔細一瞧，原來(lái)那是蒲公英。它們真是太淘氣了！竟然爬到那么高、那么陡峭的山坡上，還在那里玩兒了起來(lái)。一會(huì )兒跳到小草上；一會(huì )兒蹦到花朵上；一會(huì )兒又跑到大樹(shù)上。還像個(gè)跳高選手似的，一使勁兒，“嗖”地一下，把山坡當滑梯一樣滑了下來(lái)。再看看，它又來(lái)到岸邊玩起水來(lái)，還在小河里游泳，真是太不聽(tīng)話(huà)了。呀！它們又跑到麥田里了，只見(jiàn)它們像長(cháng)了翅膀一樣，輕盈地飛到麥麥稈上。誰(shuí)要想抓住它，還真是難上加難—太不容易了！就在我快要抓住它，得意洋洋地哈哈大笑時(shí)，竟然逃走了，害得我摔了一跤。唉！真是調皮的小精靈。
蒲公英，我喜歡你的純潔和樸素；喜歡你的活潑可愛(ài)；喜歡你的自由自在，無(wú)拘無(wú)束；更喜歡你那隨遇而安的品格，堅韌不拔的毅力。
我愛(ài)你—蒲公英！
蒲公英狀物作文11
春天來(lái)了，山坡上、田野里、森林邊、草地上，隨處可見(jiàn)蒲公英的身影。蒲公英的葉子是鋸齒形的，它的葉子有的貼在地面生長(cháng)，有的葉子朝天空生長(cháng)，蒲公英的花是淡黃色的。一場(chǎng)春雨過(guò)后，天空中掛著(zhù)彩虹的時(shí)候，蒲公英的葉子里藏匿著(zhù)晶瑩的露珠一閃一閃的，讓葉子的顏色顯得深綠，花朵驕傲的仰著(zhù)頭綻放著(zhù)，黃色的花朵給綠色草地增添了無(wú)限的生機和美麗。
每到這個(gè)季節，人們就會(huì )三三兩兩的拿著(zhù)小刀在山坡上、田野里、森林邊、草地上挖蒲公英，蒲公英的作用可大了!葉子吃到嘴里是淡淡的苦苦，它既可以去人體因季節轉換的內火，還能入藥呢，所以人們都喜愛(ài)吃蒲公英。
蒲公英在這個(gè)初春的季節里長(cháng)著(zhù)、長(cháng)著(zhù)，花朵慢慢的枯萎了，然后長(cháng)出了一個(gè)白色毛茸茸的小球球，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小球球在風(fēng)中搖曳，像一名小小降落員，隨風(fēng)高高飛起又慢慢降落。它們隨風(fēng)飛行的距離是不定的，有時(shí)飛呀飛呀飛的很遠很遠，飛過(guò)了理想的山坡、飛過(guò)了希望的田野、飛過(guò)了夢(mèng)幻的森林、飛向那高高的山梁，落在那不知的名的泥土中、沙石上，那時(shí)便是它們新的家園。
冬天來(lái)了，蒲公英躲在積雪下，準備著(zhù)明年春天在生根發(fā)芽，在和人們相會(huì )。
我喜歡蒲公英，喜歡它那美麗的花朵，喜歡它在春天給人們帶來(lái)的歡樂(lè )，更喜歡它頑強意力和堅強的生命力。因此我也要像蒲公英一樣做一個(gè)堅強的人，做一個(gè)勇敢的人。
蒲公英狀物作文12
我漫步在春日的田野上，望著(zhù)一顆顆蒲公英種子隨風(fēng)飄向遠方。
蒲公英沐浴著(zhù)春天的暖陽(yáng)，茁壯成長(cháng)，開(kāi)花結果，長(cháng)出了完美的種子。而我，也是在父母的培養和師長(cháng)的教誨之下，努力進(jìn)取，希望能成為一位優(yōu)秀的學(xué)生。
蒲公英種子被蒲公英的莖葉呵護著(zhù)，身旁還有許多同類(lèi)伴它成長(cháng)。而我，也依賴(lài)著(zhù)周?chē)挠H人，在伙伴們的陪伴下學(xué)習、生活。
但時(shí)光飛逝，終于，你從花朵上脫離，撐著(zhù)一把屬于自己的小傘，向遠方飛去。飛翔著(zhù)的蒲公英種子啊，我看見(jiàn)你，時(shí)而乘著(zhù)微風(fēng)，在草地上空緩緩地飄;時(shí)而，你又被大風(fēng)刮進(jìn)湍急的水流，變得渾身濕透，后來(lái)，又被波浪打到岸邊;時(shí)而，陽(yáng)光又把你照耀，空氣又將你托起，你又繼續你的旅行。
成長(cháng)中的我，愿在不久的將來(lái)，成為你——一顆飄飛的蒲公英種子——離開(kāi)父母，獨自一人，開(kāi)啟人生的新篇章，在前行的路上起起落落。也會(huì )像你那樣，時(shí)而沉浸在失敗的苦惱中，時(shí)而又重新獲得自信，重整旗鼓，進(jìn)行新一輪的奮斗。
雖然，成為蒲公英種子的我，須憑自己小小的“傘”、微薄的力量對抗人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨。但是，我并不對未來(lái)懷有恐懼，因為長(cháng)大，也意味著(zhù)獲得蒲公英自由隨風(fēng)而飛的資格和能力、贏(yíng)得更多獨立挑戰挫折的良機。
飄飛的蒲公英啊，我渴望長(cháng)大，渴望成為自由而又能擔風(fēng)雨的你。
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