四年級狀物作文（精選26篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級狀物作文，歡迎大家分享。
四年級狀物作文 篇1
今天，我爸突然在我面前變出一個(gè)小箱子，我疑惑地問(wèn)：“這個(gè)小箱子里是什么東西?快點(diǎn)打開(kāi)來(lái)看看!”爸爸打開(kāi)箱子，我看到許多用線(xiàn)穿在一起的竹節，他告訴我這是竹節人，我仔細研究了一下，原來(lái)這個(gè)竹節人是用繩子連在一起的九段竹節，中間一截稍長(cháng)一點(diǎn)的是身軀，其他八截分別是四肢。
我好奇地擺弄起這個(gè)小東西來(lái)，擺弄了很久也不知道怎么玩。爸爸看到我的囧樣，告訴我說(shuō)這個(gè)是要卡在桌子縫隙里玩的，我把繩子穿過(guò)桌子縫隙，拉緊下面的繩子，嗨!竹節人就立起來(lái)了!繩子一松一緊，它仿佛就舞蹈起來(lái)，好神奇啊!漸漸地，我開(kāi)始喜歡上那竹節人。每天，爸爸都會(huì )陪我玩一會(huì )兒，“訓練”成了我們每天必做的一件事。不久我就跟爸爸展開(kāi)了一場(chǎng)比賽，在場(chǎng)所有的人都在為我加油助威。戰爭開(kāi)始了，我方竹節人大將手拿一把鋼鐵大刀向敵人砍去，而敵方迅速地避開(kāi)了我方發(fā)出的攻擊，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，敵方大將就左一拳右一拳地打在了我方大將身上，讓我沒(méi)有任何躲閃的機會(huì )。就這樣來(lái)來(lái)回回幾個(gè)回合，我被敵方打敗了。在竹節人倒地的瞬間，我卻并沒(méi)有感到沮喪，反而感受到了久未有過(guò)的快樂(lè )。因為爸爸媽媽工作都非常忙碌，有時(shí)都忙得忘了回家吃飯，我們已經(jīng)很久沒(méi)有感受到這一份可貴的家的溫馨。感謝竹節人給我們帶來(lái)的快樂(lè )。
美好的時(shí)光總是那么短暫，戰斗結束，爸爸又忙著(zhù)去上班了，媽媽出門(mén)去買(mǎi)菜了，只有我還在擺弄著(zhù)竹節人，期待著(zhù)下次再與爸爸酣戰一回……
四年級狀物作文 篇2
我最喜歡吃的水果是橘子，它小小的、黃黃的，可吸引人了！
橘子看上去亮光光的，覺(jué)得挺光滑，但摸上去就會(huì )感覺(jué)到它有點(diǎn)粗糙，像一盞很小的燈籠。它的皮像一件金燦燦的大衣上點(diǎn)上了幾個(gè)綠點(diǎn)。
剝開(kāi)那金碧輝煌的“大衣”后，橘子就像秋天里盛開(kāi)的菊花，還像一個(gè)小小的太陽(yáng)，更像一朵盛開(kāi)著(zhù)的荷花。
再把“大衣”完全脫掉，橘子就像一個(gè)紅色的彈皮球了，那橘瓣就像一些小朋友們圍攏在一起，一邊聊天，一邊玩游戲。請出一個(gè)“小朋友”時(shí)，那彎彎的、小小的橘瓣，像一彎月亮散發(fā)著(zhù)美麗的光芒，還像一只彎彎的小船在一望無(wú)際的海洋里面自由自在地游泳，更像一個(gè)小小的、被涂紅了的香蕉落在我的掌心。
吃上一片，那酸酸甜甜的果汁，使人越吃越想吃。哇，口水都流出來(lái)了！橘子不僅好吃，還很有用呢。橘子皮放在陽(yáng)臺上被太陽(yáng)曬干后，可以泡茶喝，清熱解渴，好喝極了！曬干了的橘子皮，還可以在過(guò)年時(shí)熏肉，被熏過(guò)的肉比平時(shí)吃的好吃多了！我非常喜歡吃橘子！
四年級狀物作文 篇3
我很喜歡動(dòng)物，更愛(ài)觀(guān)察它們。今天我就去動(dòng)物園看了我最喜歡的動(dòng)物之一——笨重的大象。
為什么說(shuō)大象笨重？那是因為大象的個(gè)頭很大，腿很粗，鼻子很長(cháng)，尾巴卻很細，耳朵大得像一把大葵扇。
笨重的大象卻有著(zhù)靈活的鼻子，那鼻子可有用了，既能幫助大象進(jìn)食，還能幫助大想洗澡。大象吃草的時(shí)候，先用鼻子把卷住一小撮草，再拔出來(lái)，然后甩幾下，最后就放進(jìn)嘴里，吧嗒吧嗒地吃起來(lái)�？此某韵�，覺(jué)得那草一定是什么人間美味呢！
最讓我感到奇怪的是，大象還會(huì )一邊吃草一邊撒尿，那么的與眾不同，可有趣了。如果你去觀(guān)察它那樣子，一定逗得你哈哈大笑。
大象那尾巴和耳朵總是“運動(dòng)”，每時(shí)每刻耳朵都呼扇呼扇，尾巴搖來(lái)?yè)u去的，原來(lái)那是因為周?chē)性S多蚊子，大象就是用這種方法來(lái)驅趕蚊子的。
最令我感興趣的，讓我笑得前俯后仰的是大象吃草吃得津津有味時(shí)，屁股那的皮膚會(huì )突然動(dòng)了幾下，你還沒(méi)弄明白為什么？緊接著(zhù)就有幾塊糞便應聲而下，馬上解除了你的疑問(wèn)，真讓我笑彎了腰。
本來(lái)我以為笨重的大象沒(méi)什么趣事，可沒(méi)想到，大象的趣事居然咕嘟咕嘟地往外冒！
家長(cháng)寄語(yǔ)：本文將笨重大象的可笑趣事寫(xiě)得繪聲繪色，生動(dòng)活現，觀(guān)察仔細。希望再接再厲。
四年級狀物作文 篇4
秋天到了，果園里的水果成熟了，你看，有紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的大鴨梨、金燦燦的橘子??但我最喜歡的是橘子。
橘子的形狀是圓圓的，它穿著(zhù)一身兒金色的外套，多像一個(gè)漂亮的小燈籠��！剝開(kāi)金色的外套，里面露出一個(gè)個(gè)橘子瓣兒，它們就像互相幫助的兄弟姐妹一樣緊緊的抱在一起。掰開(kāi)一片橘子瓣兒放在口中，酸酸的，甜甜的，清涼爽口，味道真是美極了！不一會(huì )兒，我就吃掉了一個(gè)橘子。
橘子不但好吃，而且還能治咳嗽，幫助身體補充人體所需要的維生素。當然，橘子皮可不要扔噢，它可以泡橘子水喝呢�？�，橘子的作用多大��！
橘子不但好吃，樣子也很好看，所以，在眾多的水果中，我最喜歡吃的橘子了。
我平時(shí)見(jiàn)到過(guò)很多水果。例如：蘋(píng)果、桃子、西瓜、葡萄??可是我最喜歡的還是香蕉。
香蕉長(cháng)長(cháng)的、彎彎的，樣子有點(diǎn)像香腸，又像彎彎的月亮，每當看到香蕉時(shí)，我仿佛就像看見(jiàn)了一根熱騰騰的香腸真想拿起來(lái)一口吞下去。
沒(méi)有成熟的香蕉是青黃色的，而成熟的香蕉就變成了黃色，看看那誘人的顏色，我就情不自禁的掰下一跟吃起來(lái)。剝開(kāi)香蕉皮，露出里面嫩嫩的果肉，還散發(fā)著(zhù)誘人的香味；咬上一口，放在嘴里，別提有多好吃了。
每次，媽媽去買(mǎi)水果的時(shí)候，都要在香蕉攤上給我買(mǎi)一串香蕉，每次一看到香蕉，我就要盯著(zhù)看他半天，要不是媽媽的提醒下，我還不知道要回去。
這就是我喜歡吃的香蕉，你喜歡嗎？
四年級狀物作文 篇5
春天來(lái)了。一天早晨，一堆雪溶化成了一滴小水滴，它順著(zhù)巖石流下向著(zhù)大海而去。
在小水滴還是雪花的時(shí)候，就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)大海的遼闊，它那時(shí)就決定要親眼看一看大�！，F在，就要開(kāi)始實(shí)現自己的夢(mèng)想了，小水滴按捺不住激動(dòng)的心情，它不知道，實(shí)現夢(mèng)想的路上，會(huì )遇到許多意想不到的挫折和磨難。在路上，它遇到了許多同伴，它們也是去找大海的。
到了中午，艷陽(yáng)高照，有些水滴因為受不了太陽(yáng)的炙熱而蒸發(fā)了，但這滴小水滴還是頑強地堅持著(zhù)。突然它碰到了一塊傾斜的巖石，于是它的“路線(xiàn)”也改變了。就當小水滴快要支撐不住時(shí)，倏地，它感到一陣清涼，它睜開(kāi)眼一看，哇！原來(lái)它和一個(gè)同伴融合到一起了。于是，小水滴盡力讓自己滑落的角度變斜，讓越來(lái)越多的小水滴與自己融合。終于，中午過(guò)去了，而小水滴們也匯集成了一條小溪，繼續向著(zhù)大海奔流而去。
它們走了幾個(gè)月，又遇到了另一條小溪，第三條小溪……于是，許多小溪匯集在一起，形成了一條小河。小河繼續唱著(zhù)歌歡快地前進(jìn)。它流過(guò)了黃河，翻越了廬山，最終形成了廣闊的大海。
大�；叵肫鹨宦返墓适�，不禁感嘆：不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，集體的力量可真大��！
四年級狀物作文 篇6
有一天，我學(xué)完跆拳道，回到家在陽(yáng)臺休息。突然，一道陽(yáng)光投射到魚(yú)缸，我馬上把目光轉向魚(yú)缸，仔細觀(guān)賞這水中的“仙子”。
陽(yáng)光照在魚(yú)兒的身上，好像舞臺上一盞盞燈射出的閃爍亮光，再加上茂盛的水草，似乎成為了魚(yú)兒的舞臺。魚(yú)兒好像比往常更美麗了。
我的三條魚(yú)都有自己的特點(diǎn)：其中一條我給它起了一個(gè)名字-------可可�？煽煞浅Ｇ趧�，它幫助其它魚(yú)兒打掃魚(yú)缸，所以其它魚(yú)兒都稱(chēng)它為“環(huán)保小衛士”。另一條魚(yú)十分奇怪，它是魚(yú)缸中的“男主角”，它有一對像豆子般的眼睛，十分可愛(ài)，好像在守護著(zhù)魚(yú)缸。還有一條堪稱(chēng)魚(yú)缸里的“富翁”，它穿著(zhù)像裙子一樣的尾巴，迷人的眼睛……顯得十分漂亮和華麗。
我的三條魚(yú)十分的聰明、機靈、活潑。每當我準備喂魚(yú)糧給魚(yú)兒的時(shí)候，它們都會(huì )爭先恐后地爭取排第一名獲取食物。這些水中的“仙子”果然名不虛傳！當我喂魚(yú)糧的時(shí)候，魚(yú)兒經(jīng)常會(huì )互不相讓地爭搶食物�？粗�(zhù)它們大口大口地吃著(zhù)魚(yú)糧的神情，真惹人喜愛(ài)！
我還發(fā)現，晚上家人睡覺(jué)的時(shí)侯，魚(yú)兒竟然還睜著(zhù)眼睛，我覺(jué)得很奇怪，在浩如煙海的書(shū)籍中尋找有關(guān)魚(yú)的資料，后來(lái)才發(fā)現魚(yú)兒睡覺(jué)的時(shí)候是睜著(zhù)眼睛的。
啊，魚(yú)兒真漂亮！果然是水中的“仙子”！我喜歡金魚(yú)，從此以后，我會(huì )更加多的去了解魚(yú)兒的奧秘，觀(guān)賞它，觀(guān)察它！
四年級狀物作文 篇7
我們的校園雖然沒(méi)有玲瓏剔透的亭臺樓閣，也沒(méi)有九曲十八彎的潺潺流水，但它是那么幽雅，那么迷人，那么美麗！
最值得觀(guān)賞的一景是校園南邊的草坪。在校園門(mén)口向左放眼望去，有一塊長(cháng)約90米，寬約40米，總面積約3600平方米的草坪。我們在這么大的草坪上集會(huì )、升旗、參加大課間活動(dòng)......草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己的星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊茵茵的綠地毯。草坪可真美，遠遠望去，平平的，軟軟的，頓時(shí)令人心曠神怡。早晨，朝陽(yáng)撫摸著(zhù)校園，撫摸著(zhù)綠色的地毯。每一棵小草的葉尖上，綴著(zhù)一顆顆閃亮的珍珠。在太陽(yáng)的映照下，熠熠生輝，整個(gè)草坪叢像碧綠的湖水，綠得鮮亮。在草坪的四周有小葉榕樹(shù)，偶爾有幾個(gè)小鳥(niǎo)落在其間，調皮的啄著(zhù)露珠，啄著(zhù)葉兒，不時(shí)發(fā)出愉快的叫聲，給草坪帶來(lái)了無(wú)限生機，更有一份寧靜的美。坐在草坪上，會(huì )聽(tīng)到遠處教室里傳來(lái)的同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，這聲音沁人心脾，非常悅耳。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我們那翠綠的草坪。它讓我們運動(dòng)，讓我們增添一份活力。
四年級狀物作文 篇8
我一向討厭蜘蛛�？窗�！它從上面織到下面，又從左邊織到右邊，而且，還是在我家屋檐上織它那容易破的網(wǎng)，真是不知道它在想什么，討厭！可是，我對它又有點(diǎn)憐憫，不織網(wǎng)抓蟲(chóng)，就會(huì )餓著(zhù)肚子。我應該把它趕走，還是把它留下呢？真讓我不知如何是好。
蜘蛛的脾氣可不大好，只要你動(dòng)手去抓它，它必然反攻，不是咬傷了手，就是中了毒，總之，還是不招惹它為安。
但是，蜘蛛堅持不懈的精神讓我震驚。在一個(gè)炎熱的夏天，蜘蛛正在結網(wǎng)，結著(zhù)結著(zhù)，它似乎是腳下一滑，摔了下去，我以為蜘蛛摔死了，正要去看，不料，蜘蛛“嗖——”地又沿著(zhù)絲自己爬上來(lái)了，真是讓人不敢相信，過(guò)了一會(huì )，它又繼續織網(wǎng)了，當快要大功告成的時(shí)候，來(lái)了一群孩子，他們二話(huà)不說(shuō)地舉起水槍?zhuān)蛑┲刖W(wǎng)射去，蜘蛛也毫不相讓?zhuān)墒�，盡管蜘蛛怎么努力，都無(wú)濟于事，只好狼狽逃走，只剩下被射的七零八落的網(wǎng)在風(fēng)中嘆息，我想：這下你該放棄了吧，沒(méi)想到，它竟然又一次爬了上來(lái)，我大吃一驚，沒(méi)想到，這小小的蜘蛛卻有如此大的毅力，真是讓我敬佩。二十分鐘過(guò)去了，蜘蛛的網(wǎng)終于完成了，我不知不覺(jué)地笑了，也為蜘蛛松了一口氣，它是多么堅持不懈��！
我不敢再討厭蜘蛛了。它那跌倒后又爬起，遇挫后不輕言放棄的畫(huà)面在我腦海久久回蕩，像蜘蛛那樣做事堅持不懈，我一定也能做到。
四年級狀物作文 篇9
我家有兩只威猛的螃蟹，這兩只螃蟹有我半個(gè)巴掌大，他的腹部是乳白色的，好像穿著(zhù)雪白色的襯衫。他們的外殼除了腹部意外都是呈青綠色，好像披著(zhù)一件翠綠色的罩衣；看！那一對粗壯的蟹鉗，似乎擺起“拳擊”的架勢。
螃蟹非常好斗。有一次，我偶然發(fā)現他們正在玻璃缸里舞著(zhù)大鉗子，在水里一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，威風(fēng)凜凜。那神氣，不像是被關(guān)在缸中的“俘虜”，倒像是凱旋的大將軍。它們仿佛不甘寂寞，兩只大螃蟹竟然打起架來(lái)。在“開(kāi)戰”前，它們鼓著(zhù)圓眼球兒，惡狠狠地逼向對方，一碰上，就用鉗子夾，八只腳亂踢亂蹬，那扇小門(mén)似的嘴里吐出一串串白泡沫，一進(jìn)一退，一上一下，都得挺兇。那只大一點(diǎn)的螃蟹，用自己的鉗子和背甲盯著(zhù)另一只螃蟹，被定的那只螃蟹肚皮朝天，紀之交在上面亂“抓”無(wú)力的舞動(dòng)著(zhù)大鉗子，好不容易才翻過(guò)身來(lái)，又向那只大螃蟹撲過(guò)去。我越看越有趣，心想：難道它們也在“打擂比武”嗎？
從那天以后，我一直細心觀(guān)察周?chē)膭?dòng)植物。
四年級狀物作文 篇10
午飯過(guò)后，我還是惦記著(zhù)那天滑滑板的快樂(lè )情境……
我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胂氯ヒ粯腔�，好�?”媽媽說(shuō)：“好，下去了要注意安全哦！”我爽快地答應了：“放心吧！我知道了！”說(shuō)完，我就帶上我心愛(ài)的寶貝下去滑滑板了。
到了樓下，我先把滑板放下來(lái)，然后扶著(zhù)欄桿，雙腳踩在踏板的兩端，一踩上去馬上就要扭動(dòng)滑板，不然就會(huì )掉下來(lái)，我很順利地控制好了滑板，很快就開(kāi)始走動(dòng)了。我在寬闊的地方滑了幾圈沒(méi)有摔跤，可是，正當我準備轉去三區2棟時(shí)，也許是我轉得快了一點(diǎn)點(diǎn)，我來(lái)不及躲閃前面駛來(lái)一輛自行車(chē)，一不小心就摔跤了。摔得我屁股都“開(kāi)花了”。沒(méi)關(guān)系，我想起媽媽的那句話(huà)：“在哪里摔跤了就要在哪里爬起來(lái)�！蔽矣赂业嘏懒似饋�(lái)繼續滑我的滑板。
我滑了幾圈后，突然我看見(jiàn)有一個(gè)小朋友正在朝我撞來(lái)，我就拼命地扭呀扭呀，可最后我還是被撞了，這次我的屁股痛得很厲害，我的眼淚都流了出來(lái)。這個(gè)小朋友的媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小朋友對不起，你不要，哪里痛呀？要不要看醫生呢？請你原諒我的兒子好嗎？”我一臉苦笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里疼得幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)。歇了一會(huì )，我感覺(jué)沒(méi)必要看醫生，我又重新站起來(lái)滑滑板。你們說(shuō)我勇敢嗎？
四年級狀物作文 篇11
俗話(huà)說(shuō)：“錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的”。雖然有個(gè)別人為了謀取錢(qián)財，不擇手段，唯利是圖，但人們的生活確實(shí)離不開(kāi)錢(qián)。
從一年級開(kāi)始，雖然我每個(gè)月都有一定數量的零花錢(qián)，但還是不夠我的日常開(kāi)銷(xiāo)。每月都要買(mǎi)些鉛筆、橡皮，偶爾還會(huì )買(mǎi)一些自己中意的小玩具。這些花銷(xiāo)讓我入不敷出，經(jīng)濟常常出現負增長(cháng)。
一天，爸爸對我說(shuō)：“兒子，要不你來(lái)干家務(wù)活掙錢(qián)，怎么樣？”我高興得一蹦三尺高：“當然沒(méi)問(wèn)題！
之后，我便開(kāi)始了工作：收拾碗筷、擦桌子、打掃衛生……我用一個(gè)專(zhuān)用的小筆記本，像記日記一樣，把我每天干家務(wù)掙的錢(qián)一筆一筆記錄下來(lái)，但我剛對干活熱情了一段時(shí)間，有了一點(diǎn)積蓄后就不想干了。媽媽問(wèn)我為什么不干了，我總是悠悠地回答：“懶得動(dòng)”。結果一段時(shí)間后，我的“國庫”見(jiàn)底了。
沒(méi)辦法，我只能繼續干下去。就這樣一直堅持到現在，我每天仍然忙忙碌碌地干著(zhù)家務(wù)活。但是我的零花錢(qián)可存了不少呢！
這還真應了那名句老話(huà)：“勤勞能致富，坐吃山也空”�？课仪趧诘碾p手，我的儲蓄罐“小金豬”越來(lái)越肥胖，我品嘗了成功的喜悅，我也感謝爸爸讓我明白了錢(qián)的來(lái)之不易。
四年級狀物作文 篇12
每次走過(guò)印章店，望著(zhù)那一排排的印章，心里總有一種“很想伸手去拿”的念頭。但是媽媽說(shuō)：“印章那么貴，你又有那么多，不如自己刻�！蔽倚睦锵耄骸皩σ�，可以自己刻，就不用花那么多錢(qián)去買(mǎi)印章了�！蔽乙晕倚难獊�(lái)潮，想要試著(zhù)“刻印章”。
媽媽去幫我買(mǎi)了雕刻刀，有丸刀、平刀……等許多用具，還上網(wǎng)訂了幾塊橡皮擦。把用具排排站之后，就準備來(lái)刻印章了。先把笑臉的圖案印在橡皮擦上，再拿起刀子，往橡皮擦劃了一刀，那一刀，令我緊張極了，彷彿心里也被劃了一刀。當刀子移動(dòng)越來(lái)越順，我也越來(lái)越興奮，但是，正在刻眼睛時(shí)，“��！”一聲，嚇壞了全家，整顆眼睛掉出來(lái)了，我生氣極了！唉，笑臉一瞬間變成“皮老板”了！
我生氣的往皮老板上劃一刀，一瞬間，又變成“怪醫黑杰克”，臉上有道疤痕，讓我越看越生氣、把橡皮章一丟，丟到垃圾桶去，雖然很生氣，但心里有點(diǎn)不舍、有點(diǎn)后悔。為什么要把它丟掉呢？心里一直責怪自己，但不能回到過(guò)去，只好放棄它，再刻另一個(gè)。
現在，我已經(jīng)可以刻好一塊印章了，未來(lái)，想進(jìn)一步嘗試刻字，又要再一次突破緊張的心情了。希望以后可以越刻越好，拿給同學(xué)們看。
四年級狀物作文 篇13
我從一年級就對乒乓球情有獨鐘，每天站在乒乓球桌前呆呆的看著(zhù)別人，回到家里我拿起乒乓球拍裝做很厲害的樣子，在爸爸媽媽面前耀武揚威。其實(shí)我在別人眼里我只是個(gè)不起眼的小個(gè)子。因為對乒乓球的熱愛(ài)，所以我每天都要在家里的墻上練習接球，然后跑到樓下去看那些醫術(shù)高超的人打球。
漸漸的我的球技增長(cháng)了不少，終于可以上球桌打球了，我說(shuō)：“看我的，寶—寶—球�！边@招叫虛張聲勢，就是讓對方覺(jué)得自己非常厲害，從而讓對方害怕，可是著(zhù)找一點(diǎn)兒也不起作用，邱剛落到對方的桌子上，對方一個(gè)反抽就把球打飛了，我想：我的球技還是很弱，別人一個(gè)球就把我給打敗了，我還要再多加練習，不能落到別人后面。
日復一日，年復一年。以前那個(gè)一下把我球抽掉的那個(gè)大個(gè)子，和我最多打個(gè)平手，我再也不會(huì )給他抽球的機會(huì )。有一次，我又遇到了他。他說(shuō)：“你怎么這么面熟��？”“我就是當年那個(gè)被你打得落花流水的那個(gè)小朋友啊�！薄芭�，這么多年不見(jiàn)，你的球技增長(cháng)如何，有沒(méi)有進(jìn)步啊�！薄霸囋嚥痪椭懒��！彼舆^(guò)了球拍，我還是用當年的老花招：“寶—寶—球�！彼�是向當年一樣抽了過(guò)來(lái)，可是他沒(méi)有想到的是：我擋了過(guò)去。他看到我進(jìn)步那么大不時(shí)驚嘆了。
我一定要繼續努力，我相信只要付出一定會(huì )得到回報的，加油！加油！我一定會(huì )成功的。
四年級狀物作文 篇14
我家陽(yáng)臺上有兩三株綠蘿。它們是我前年初從小區花園移栽上來(lái)的。
綠蘿是一種很賤生的植物。它和爬墻虎有幾分相似，莖是軟軟的，可以移動(dòng)。不過(guò)，綠蘿不是靠“吸盤(pán)”主動(dòng)貼著(zhù)墻壁生長(cháng)的。它既可以繞著(zhù)大樹(shù)生長(cháng)，又可以在泥土里像蛇一樣生長(cháng)，還可以靠氣根貼在巖石上生長(cháng)。
綠蘿最好看的要數葉子了。綠蘿的嫩葉一開(kāi)始像一片細長(cháng)的柳葉，然后變成像一個(gè)紙卷一樣的形狀，最后，慢慢地鋪開(kāi)，成了一片心形的葉子。葉面像打了一層蠟似的，非常光滑。在每片葉子的對面，會(huì )長(cháng)出幾條不粗不細的氣根。這種氣根可以幫助吸收空氣中的營(yíng)養，一旦遇到泥土，也可以扎根。
綠蘿的新葉是嫩綠的，像一塊亮閃閃的翡翠。過(guò)了幾天，它就會(huì )有幾道黃白色的`細線(xiàn)。漸漸地，這些黃白色的細線(xiàn)像變魔術(shù)似的，有的鋪滿(mǎn)半片葉子，有的像調色盤(pán)里的顏料加了水一樣，很不均勻，還有的像城市里寥寥無(wú)幾的星星一樣，只有幾個(gè)白點(diǎn)躍然于葉子上。當然，也會(huì )有幾片比較例外，比如，葉子一直處于陰暗位置，而且營(yíng)養吸收得好，就會(huì )一直保持翠綠。
綠蘿的葉子可以吸收空氣中的許多種有毒氣體，有很好的空氣凈化功能，所以，綠蘿有綠色凈化器的美名�，F在在很多家庭和辦公室都可以見(jiàn)到它的身影。
我家陽(yáng)臺上的綠蘿已有好幾米長(cháng)了。我把它們纏繞在陽(yáng)臺的柵欄上。這樣，陽(yáng)臺就顯得綠意盎然，生機勃勃。每天早上，我懶洋洋地起床后，拉開(kāi)窗簾，一眼望見(jiàn)那翠綠的顏色，立刻就會(huì )精神許多，開(kāi)始我新的一天。
四年級狀物作文 篇15
相信你們每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有的可能是同學(xué)送的一把雨傘、有的會(huì )是小玩具、還有可愛(ài)的布娃娃……，但是我最喜歡的是我家里的小貓！
這只小貓我爺爺從鄉下抓來(lái)的，見(jiàn)到它的第一眼，我就喜歡上了它。它有一雙綠色的眼睛，黑粽色的毛，那雪白的腿、長(cháng)長(cháng)的胡須，增之一分剛嫌長(cháng)，減之一分則嫌短，素之一忽剛太白，黛之一忽則太黑。
你可別看小看這只貓呢，它為我們家做的貢獻可不小呢！
我們家非常討厭老鼠，因為它會(huì )把我們辛辛苦苦種的菜給偷吃完，但是從小貓“落戶(hù)”我們家后，就再也看不到老鼠的身影了。有一天早上我剛起來(lái)外婆就跟我說(shuō)：小貓昨天可立了大功了。原來(lái)是小貓抓了一條大老鼠，擺在我們家門(mén)口呢，而且昨天晚上抓住它的時(shí)候，它竟然還在津津有味地吃著(zhù)一顆大白菜呢，真是太可惡了！
小貓不僅是一位抓鼠“小能手”，還是一位能陪我聊天的“好朋友”！每當我在學(xué)校受委屈回到家里的時(shí)候，小貓似乎知道我的不高興，它總是靜靜地呆在我身邊，好像在安慰我那受傷的小心靈。
有一次期末考試，我的數學(xué)只考了七十多分，被爸爸罵了一頓，我當時(shí)心里有說(shuō)不出的難受，就跟小貓說(shuō)，小貓看著(zhù)我，喵喵喵的沖著(zhù)我叫，還繞著(zhù)我打轉，似乎在告訴我：別生氣了，真的難受就跟我說(shuō)說(shuō)吧！
這就是我的“心愛(ài)之物”，它雖然不會(huì )像和我們進(jìn)行語(yǔ)言交流，但它很善解人意，這對我來(lái)說(shuō)，就足夠了。
四年級狀物作文 篇16
在我五歲那年，我養了兩只小金魚(yú)，我非常喜歡它們，每天給它們攝入大量食物，結果才養了兩個(gè)月，它們就撐死了。因為我的“愛(ài)”害了它們，我哭得很傷心，想方設法地讓金魚(yú)活過(guò)來(lái)，讓它們重見(jiàn)天日，可是不管我怎么努力還是沒(méi)挽留住它們。
現在七年過(guò)去了，媽媽決定再給我買(mǎi)兩條小金魚(yú)，我欣喜若狂。選了一條較大的和較小的金魚(yú)帶回了家。我只要一空閑就盯著(zhù)金魚(yú)看，仔細地觀(guān)察它們的外貌和習性，我發(fā)現那條全身金色的大金魚(yú)只要遇見(jiàn)食物就立馬沖上前去一口全部吃掉，動(dòng)作快且干凈利落，所以我給它取名叫“狗勝子”。另一條金魚(yú)黑白相間，平時(shí)它喜歡發(fā)呆，看到食物它總是不慌不忙地游過(guò)去吃，所以食物經(jīng)常被狗剩子先下手為強吃得一干二凈。我就決定把小金魚(yú)的名字叫“二愣子”。
人人都說(shuō)金魚(yú)是個(gè)虎頭虎腦的笨蛋，但我可不這樣認為，它們也時(shí)也是有細膩的一面，有一次我照常給這群小家伙喂食物吃，這次狗剩子竟然沒(méi)有跟二愣子搶食物吃，它一口沒(méi)吃全讓給二愣子了，看二愣子那心滿(mǎn)意足的樣子就好笑的很，還搖頭擺尾的像是感謝同位的關(guān)照。
書(shū)上記載金魚(yú)的記憶只有七秒，我還是不這樣認為，自從我跟金魚(yú)接觸了一個(gè)多月，它們也逐漸和我混熟了。之前我用手摸摸這兩只小家伙，它們像是觸電似的很是反抗，而現在它們已經(jīng)完全不害怕我了，還友好的對我眨眨眼睛搖搖尾巴。
我真是太喜愛(ài)這兩條小家伙了，我一定會(huì )好好愛(ài)它們的。
四年級狀物作文 篇17
奶奶家里養著(zhù)許多植物，有想象的薄荷，又害羞的含羞草……可是我最喜歡的還是吊蘭。
吊蘭的外形像是幾個(gè)穿著(zhù)綠、白色條紋的翩翩仙子，又像是一股股噴泉向外散去。吊蘭的葉子既細長(cháng)又光滑，一團團，一簇簇，一根根由內向外舒展，像盛開(kāi)的菊花，又像迸發(fā)的煙火。
等吊蘭長(cháng)大后，它的莖就會(huì )長(cháng)出來(lái)，延伸到噴子外面，再長(cháng)出來(lái)一株株小吊蘭在盆外，這應該就是它為什么叫做“吊蘭”的真實(shí)原因吧！
又過(guò)了段時(shí)間，可能缺營(yíng)養，吊蘭底下的葉子慢慢枯萎了。我本以為它就這樣死去了，準備再去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)一盆，只見(jiàn)奶奶把吊蘭連根拔起，再掏出一把剪刀，選了一株比校好的小吊蘭，用剪刀剪下來(lái)，插在花盆里，沒(méi)過(guò)幾天，它竟然存活了！
后來(lái)，奶奶告訴我：吊蘭好養，也比較耐旱，你兩三天不給它澆水，他也能活。我試了一下，果然，我三天沒(méi)給它澆水，它的葉子還是綠油油的，潔白的。吊蘭的生命力真頑強呀，我不經(jīng)感嘆道。有一天，我問(wèn)奶奶：“我能剪一株小吊蘭帶回家，種在花盆里，放在我的書(shū)房里嗎”當然可以！“奶奶爽快地答應了。我把一株小吊蘭一直到了我書(shū)房的花盆里，看著(zhù)它，似乎在鼓勵我，激勵著(zhù)我。我也讓著(zhù)盆吊蘭無(wú)論環(huán)境怎么惡劣，還是人生多么不易，都要堅強地面對。
四年級狀物作文 篇18
這個(gè)世界上，有非常多的貓。每一只貓的性格都不一樣，但都很可愛(ài)，都會(huì )給你帶來(lái)意想不到的快樂(lè )。
就說(shuō)我的那一只貓吧,它的名字叫pissa，是一只黃、白、啡三色相間的小貓。最吸引我的是它會(huì )變化的眼睛，早上的時(shí)候它的眼珠子圓圓的，像兩顆黑黑的小珠子穩穩地鑲在臉上；中午的時(shí)候眼珠子就變成一條線(xiàn)，又細又長(cháng)；晚上，又瞪起它那圓圓的大眼珠，似乎在尋找著(zhù)老鼠的身影。相對于那胖胖的身體，那短短的尾巴，反而很細很細了。
它很會(huì )表達自己對主人的喜愛(ài)。每當我回家的時(shí)候，它馬上就跑出來(lái)，喵喵地向我問(wèn)好，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它奶奶得對我說(shuō)：“主人，主人，你終于回來(lái)了，我等你很久了，快來(lái)陪我玩吧�！� 如果我沒(méi)理它，它就開(kāi)始自己找樂(lè )子，一會(huì )兒玩報紙球，一會(huì )兒跳上跳下，玩得不亦樂(lè )乎。
它的性格古靈精怪。開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì )在你的身邊蹦來(lái)蹦去，問(wèn)你要東西吃，問(wèn)你要牛奶喝；發(fā)脾氣的時(shí)候任憑你怎么找，怎么叫，它都不會(huì )出來(lái)，見(jiàn)你就跑，用這來(lái)表示它的氣憤。
除了性格奇怪，它還特別貪吃，所以它胖胖的，像一個(gè)圓圓的大皮球，因此有的地方它怎么鉆也鉆不進(jìn)去。
它最喜歡睡覺(jué)了，特別愛(ài)在暖和的、軟軟的地方睡覺(jué)。一連可以睡很多個(gè)小時(shí)。除了睡覺(jué)，就是吃飯，所以才會(huì )像一個(gè)大皮球嘛。
貓咪就是這么可愛(ài)，讓你每天都充滿(mǎn)快樂(lè )。
四年級狀物作文 篇19
我一向討厭雞，整天嘎嘎地叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的也就算了，還遍地拉屎，我每次去鄉下都會(huì )踩到一堆雞屎。
它還什么都怕，就連我走路重了點(diǎn)或者快了一點(diǎn)，它都會(huì )手忙腳亂地跑開(kāi)，等確定安全以后再回來(lái)。
一天夜里，我正在睡覺(jué)，外面突然傳一陣恐怖的叫聲，原就膽小如鼠的我，變得更加膽小了，以為是什么妖魔鬼怪，便趕緊躲進(jìn)了被子里，后來(lái)仔細一聽(tīng)，原來(lái)是雞叫，于是便想報復一下那只雞。第二天一早，我便守在雞舍門(mén)口，見(jiàn)它出來(lái)了便拿起棒子追著(zhù)那只母雞打，嚇得它驚慌失措，不知何是好，幾經(jīng)周折后，它跑上了山，我也只好停止了對它的追殺。
可是，現在我對它刮目相看了，因為它孵出了一群可愛(ài)的小雞。
它每天都教小雞們啄食，掘地，雖然小雞們很聰明，學(xué)的很快，但是它就像老師一下，生怕小雞們忘了，一天不知要教多少遍，直到它認為不會(huì )忘記為止！
有一次，我們把谷子灑在地上，小雞們立刻跑去吃，卻被一只雞攔住了，小雞們見(jiàn)不能直接走過(guò)去吃，便繞開(kāi)公雞，去吃那堆谷子，公雞見(jiàn)連一群小雞都敢跟自己搶東西吃，便驅趕小雞，母雞見(jiàn)了，勃然大怒，只見(jiàn)它瞪著(zhù)雙眼、豎起羽毛、伸長(cháng)脖子，怪叫一聲，趕走了公雞，然后它轉過(guò)身來(lái)，以一副慈母的姿態(tài)招呼它的雞寶寶們吃食。
從這以后，我再也沒(méi)有討厭過(guò)母雞了。
四年級狀物作文 篇20
學(xué)校、我居住的小區上空，都經(jīng)常有在空中自由自在飛行的蜻蜓。
為了更好地了解蜻蜓，我上網(wǎng)查詢(xún)了相關(guān)資料：蜻蜓的種類(lèi)有很多，全球有4000~5000多種之多。在我國就有300多種，最常見(jiàn)蜻蜓有3種：碧偉蜓、黃蜓和豆娘，這3種蜻蜓基本帶代表了蜻蜓目的各個(gè)科。
蜻蜓的幼蟲(chóng)在最初階段稱(chēng)為稚蟲(chóng)，在其羽化后到成蟲(chóng)期之前的階段叫水蠆。它常棲息于水中的砂粒、泥水或水草間，取食水中的小動(dòng)物。如蜉蝣、蚊類(lèi)等動(dòng)物的小幼蟲(chóng)。它們不太引人注目，引人注目的是長(cháng)大的蜻蜓。
長(cháng)大后的蜻蜓一個(gè)有一個(gè)的姿態(tài)，活像一架架輕巧的小飛機，在天空中自由地飛翔。這時(shí)的它是蜻蜓的成蟲(chóng)，頭上有兩只大大的眼睛，是由二萬(wàn)多只小眼組成的。而且眼睛上半部分專(zhuān)看遠處，下半部分專(zhuān)看近處。它長(cháng)有兩對像葉朖一樣的花紋的小翅膀，每一個(gè)翅膀前面都有一個(gè)小黑點(diǎn)或棕色的小點(diǎn)點(diǎn)，還長(cháng)著(zhù)像一根指揮棒一樣的長(cháng)尾巴。
以前，我不知道蜻蜓是如何能夠飛翔的。我觀(guān)察了許久，注意到，它在飛的時(shí)候，翅膀不停地扇動(dòng)，然后停下來(lái)，滑翔一會(huì )兒。如果它需要轉彎，只需要把尾巴輕輕一搖，即可。多么能干的小東西！
我喜歡蜻蜓這種昆蟲(chóng)，喜歡它能輕盈自在地飛翔在藍藍的天空。
我喜歡那樣的生活。
四年級狀物作文 篇21
冬日里，我家陽(yáng)臺上那橢圓形的青瓷小花盆里，養著(zhù)一個(gè)洋蔥那么圓大的水仙花球。球的開(kāi)口里吐出了一個(gè)個(gè)白胖胖的嫩芽?jì)�，有的張口想要吃的，有的歪�?zhù)腦袋傻傻地瞧著(zhù)你，有的默默低頭沉思……
別的花兒大多需要在黑乎乎，臟兮兮的泥土里生長(cháng)，而水仙花只需要一泓清水就能日長(cháng)夜大，一天一個(gè)樣的惹人喜歡。因而得名——凌波仙子、金銀臺、玉玲瓏、姚女花、雪中花等美名。
不久，那雪白的一個(gè)個(gè)圓筒形莖上抽出了一條條寬面條那樣碧綠的葉子，郁郁蔥蔥，蓬勃向上，正向你微笑招手呢！冬日里暖暖的陽(yáng)光灑在水仙花身上，她可舒服極了！有時(shí)你想點(diǎn)綴一下客廳，她可不高興呢，幾天下來(lái)就垂頭喪氣了。得趕緊搬到陽(yáng)臺上去啊，幾天下來(lái)，她又活力重現，生機勃勃。
在辭舊迎新的歲月里，水仙花昂首挺胸，阿娜多姿。嫩綠的圓筒形花莖從綠色的葉子里抽出來(lái)了，在縱橫交錯的碧葉間，錯落有致地開(kāi)出了姣美的花兒。有的花骨朵鼓鼓的，緊緊地偎依在花莖媽媽的懷里不愿離開(kāi)；有的花兒半開(kāi)著(zhù)，花兜里似乎藏著(zhù)許多小秘密呢；有的含笑綻放了，六片潔白的桃形花瓣，眾星拱月般的圍著(zhù)一朵金黃的小花在玩丟手絹的游戲呢；花蕊仙子楚楚動(dòng)人，似乎穿著(zhù)水晶長(cháng)裙在青玉盤(pán)中翩翩起舞。
細細端詳：水仙花神韻奇特，素雅詩(shī)新，芳香醉人；在寒冷的冬天里傲立于水石之上，透出一股股頑強的生命力，枝繁葉茂、生機盎然，催人奮進(jìn)！怎能不令我鐘愛(ài)呢？我心甘情愿每天給她換上一盆冰冷刺骨的清水……
四年級狀物作文 篇22
我一向討厭蜘蛛�？窗�！它從上面織到下面，又從左邊織到右邊，而且，還是在我家屋檐上織它那容易破的網(wǎng)，真是不知道它在想什么，討厭！可是，我對它又有點(diǎn)憐憫，不織網(wǎng)抓蟲(chóng)，就會(huì )餓著(zhù)肚子。我應該把它趕走，還是把它留下呢？真讓我不知如何是好。
蜘蛛的脾氣可不大好，只要你動(dòng)手去抓它，它必然反攻，不是咬傷了手，就是中了毒，總之，還是不招惹它為安。
但是，蜘蛛堅持不懈的精神讓我震驚。在一個(gè)炎熱的夏天，蜘蛛正在結網(wǎng)，結著(zhù)結著(zhù)，它似乎是腳下一滑，摔了下去，我以為蜘蛛摔死了，正要去看，不料，蜘蛛“嗖——”地又沿著(zhù)絲自己爬上來(lái)了，真是讓人不敢相信，過(guò)了一會(huì )，它又繼續織網(wǎng)了，當快要大功告成的時(shí)候，來(lái)了一群孩子，他們二話(huà)不說(shuō)地舉起水槍?zhuān)蛑┲刖W(wǎng)射去，蜘蛛也毫不相讓?zhuān)墒�，盡管蜘蛛怎么努力，都無(wú)濟于事，只好狼狽逃走，只剩下被射的七零八落的網(wǎng)在風(fēng)中嘆息，我想：這下你該放棄了吧，沒(méi)想到，它竟然又一次爬了上來(lái)，我大吃一驚，沒(méi)想到，這小小的蜘蛛卻有如此大的毅力，真是讓我敬佩。二十分鐘過(guò)去了，蜘蛛的網(wǎng)終于完成了，我不知不覺(jué)地笑了，也為蜘蛛松了一口氣，它是多么堅持不懈��！
我不敢再討厭蜘蛛了。它那跌倒后又爬起，遇挫后不輕言放棄的畫(huà)面在我腦海久久回蕩，像蜘蛛那樣做事堅持不懈，我一定也能做到。
四年級狀物作文 篇23
我們的學(xué)校有一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)在我們教室的旁邊，每當下課后，我們便去找大榕樹(shù)爺爺玩。
大榕樹(shù)的枝干可多啦，密密麻麻的，一條條的枝干從樹(shù)上垂下來(lái)，在往四面八方伸延。大榕樹(shù)的樹(shù)葉密密麻麻的，像一個(gè)個(gè)小寶寶擠在一起似的。大榕樹(shù)真大，我們幾個(gè)同學(xué)圍都圍不起來(lái)，從遠處看，大榕樹(shù)很大很大，像一把綠綠的巨傘，在陽(yáng)光下，顯得大榕樹(shù)更加翠綠。我們坐在圍著(zhù)大榕樹(shù)的椅子下，也不覺(jué)得很熱，陽(yáng)光照在我們身上，使我們更加愉快，忽然一陣微風(fēng)拂過(guò)，大榕樹(shù)爺爺好像在跳舞呢。大榕樹(shù)下還有其他同學(xué)在聊天，在欣賞風(fēng)景，我想到：大榕樹(shù)的根這么多，一定很長(cháng)壽命吧！
大榕樹(shù)旁有許多小花壇，我走向前方，蜿蜒的道路使我能與這些星羅棋布的小壇親密接觸。我懷著(zhù)好奇的心情走向前去，小花園里的花花草草，五彩繽紛，優(yōu)雅奪目：有黃色，有白色、紅色、紫色、桃紅色、醬紫色、粉紅色……小草弟弟綠油油的，在大榕樹(shù)的細心照護下，長(cháng)得精神抖擻。
看著(zhù)這些景物，我能感受學(xué)校領(lǐng)導是多么重視對校園環(huán)境的建設，是非常細心地照顧這里的一切，目的就是讓我們有個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。
我愛(ài)學(xué)校，我更愛(ài)學(xué)校的大榕樹(shù)，希望在這么多人的照護下，大榕樹(shù)長(cháng)得更高更大更綠，相信同學(xué)們也會(huì )在老師的教育下，茁壯成長(cháng)！
四年級狀物作文 篇24
春天來(lái)了，奶奶在陽(yáng)臺上種了一株節瓜苗，在節瓜苗的旁邊插了一根棍子。
節瓜苗剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，嫩葉上有許多細細小小、密密麻麻的小絨毛，可愛(ài)極了。不幾天，葉子慢慢的長(cháng)大，顏色就變成深綠色了。
過(guò)了幾天，從葉子剛長(cháng)完的地方伸出了一彈簧狀的細絲，細絲跟新葉子一樣是嫩綠嫩綠的；每當風(fēng)姑娘一來(lái)，細絲就伸直，使勁地勾到防護欄上，如果沒(méi)有勾上，就不罷休，直到勾到為止。
夏天來(lái)了，在細絲旁長(cháng)出了一個(gè)個(gè)綠色的花苞，可愛(ài)極了。過(guò)了幾天，綠色的花苞就變成了小黃花，小黃花上面有細細小小的絨毛，不幾天就變成大黃花了，那綠里透黃的黃花，引來(lái)了幾只小蜜蜂，小蜜蜂在花枝間飛來(lái)飛去忙著(zhù)采蜜，遠處看來(lái)，大黃花就像一把把黃色的小喇叭。
秋天來(lái)了，收獲的季節來(lái)臨了，有些黃花凋謝后長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小小的果子，果子上也長(cháng)有許多細小的黃色絨毛，小節瓜就慢慢長(cháng)成大節瓜了。但是有些黃花凋謝以后，過(guò)了十多天也沒(méi)有變化。我想來(lái)想去，怎么也想不通；于是，上網(wǎng)查了一下資料，資料上寫(xiě)著(zhù)：如果沒(méi)有昆蟲(chóng)授粉，就結不出果實(shí)，我忽然明白了昆蟲(chóng)是多么的重要。
原來(lái)，昆蟲(chóng)對開(kāi)花植物是這么的重要，要是沒(méi)有昆蟲(chóng)，很多植物都無(wú)法結果，請大家一起來(lái)保護昆蟲(chóng)！
四年級狀物作文 篇25
藍云是仙人掌科花座球屬植物，原產(chǎn)于巴西的巴伊亞州，在1971年被發(fā)現。這次，我有幸在參觀(guān)華南植物園內的“沙漠植物區”時(shí)地看見(jiàn)了奇特的它。
藍云的植株單生，呈圓球形或橢圓形，表皮為沼澤綠或翠綠。每株都披著(zhù)各不相同的“衣服”，上邊還分布著(zhù)大小不一、零零星星的灰白色斑點(diǎn)。藍云周身的刺組成一個(gè)個(gè)花型的小團體，藍云的頂部還有一根又細又尖的中刺，像一把迷你騎士劍。有些刺呈白色，但刺的末端卻是烏黑的；有些刺呈黑灰色，看起來(lái)冷酷無(wú)情；有的呈象牙白，挺招人喜愛(ài)；還有的像縫衣針般細長(cháng)、鋒利……
而花座尤為奇異�；ㄗ撞俊暗鼗�，就像一大塊夾帶著(zhù)棕色、白色絨毛的奶油。其實(shí)，那是棕色剛毛與白色絨毛�；ㄗ释矤�，開(kāi)著(zhù)桃紅色小花，有些結了桃紅色的果實(shí)。從遠處看，整個(gè)植株看起來(lái)就像一個(gè)綠色的碗里裝著(zhù)一個(gè)棕紅色的“奶油蛋糕”，上面還點(diǎn)綴著(zhù)十幾顆紅櫻桃呢，非常惹人喜愛(ài)！雖然這個(gè)帶櫻桃的“蛋糕”令人垂涎欲滴，但不能貿然上去吃啊。它可像帶刺的玫瑰一樣會(huì )用你的血為它作陪襯。如果被軍事迷悄然遇見(jiàn)，可能會(huì )覺(jué)得它像一個(gè)別致的巨大地雷。
藍云長(cháng)得真可愛(ài)，但它那沙漠植物所特有的刺令人不敢靠近。雖然它們在極其惡劣的沙漠環(huán)境下生存，但仍能長(cháng)得精致、出彩。我們也應為自己的生命活得出彩而努力，所以要學(xué)習它那頑強的性格、意志，為自己生命的每一頁(yè)畫(huà)出美麗的線(xiàn)條。
四年級狀物作文 篇26
二三月間，微風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)，毛毛細雨從天上灑落下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的校園美景。山茶花含苞欲放，為校園增添了許多生趣。
今天中午，我和幾個(gè)同學(xué)結伴去看茶花。遠遠望去，茶花樹(shù)高約兩米，形狀像一個(gè)圓圓的球兒。走近看，茶花樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮，好像快要流出來(lái)似的。茶葉的葉脈非常清晰，我用手摸了摸，哎呀！好刺人��！原來(lái)茶葉兩旁有著(zhù)尖刀似的齒輪。我在茶花樹(shù)里找茶花。終于找到了一朵茶花苞。
這朵茶花苞真漂亮呀！頭上戴著(zhù)一頂火紅火紅的“小帽子”，身上“穿”著(zhù)白花花的“上衣”和綠油油的“花裙子”。她站在高高的枝頭上，好似一位調皮的孩子，似乎是等不及要出來(lái)和小伙伴們玩耍了呢！
時(shí)間像飛箭，轉眼又是一年。春風(fēng)吹綠了了枊梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了茶花樹(shù)的花苞。
這一天，我來(lái)到茶花樹(shù)旁。陽(yáng)光下的茶花樹(shù)，捧出了幾十朵盛開(kāi)的茶花。
好美麗的茶花呀！穿著(zhù)粉紅色的“花裙子”；中間的花蕊如同是一個(gè)個(gè)黃色的小豆芽。她們有的綴在枝頭“蕩”著(zhù)“秋千”，如同一位正在表演精彩舞蹈的少女；有的“掛”在枝腰，張著(zhù)“嘴巴”歡唱美妙的春天……