山羊作文錦集六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的山羊作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

山羊作文 篇1

　　我們應該不應該違反規則？

　　規則是人制定的。規則往往是有漏洞的�！鞍l(fā)現漏洞，創(chuàng )造規則，完善規則”是必須的，不能認為這是違反規則。

　　著(zhù)名的司馬光砸缸，就是違反了“不能砸缸”的規則。曹沖稱(chēng)象違反了直接稱(chēng)重的規則，卻創(chuàng )新出了間接稱(chēng)重的規則。

　　規則，是一般情況下的規則。例如山羊過(guò)獨木橋，應該誰(shuí)先到誰(shuí)先過(guò)，后到者應該等一等。而現在是特殊情況，兩個(gè)人必須從橋兩頭同時(shí)過(guò)獨木橋。情況變了，如果仍然墨守成規，那么就是愚蠢。

　　違反規則，至少可以分為兩種：一是惡意的、損害別人的違反規則；二是充滿(mǎn)智慧的、不損害別人的違反規則。只要是不存有惡意、不損害別人，那么，違反規則是必須的。

　　其實(shí)，科學(xué)上的創(chuàng )造、發(fā)現，藝術(shù)上的創(chuàng )新、發(fā)展，人類(lèi)社會(huì )變革、進(jìn)步，都是違反規則。

　　但是，“山羊過(guò)獨木橋”畢竟是游戲，連做游戲都違反規則，實(shí)在是沒(méi)法玩了，實(shí)在是沒(méi)有意思。

山羊作文 篇2

　　一天，狼在捕獵時(shí)被獵人設下的捕獸夾夾住了，傷得厲害，只好回家休息，日復一日他越來(lái)越消瘦，他心想：這樣下去我一定會(huì )餓死，不行，我不能這樣，他一發(fā)怒腿傷又發(fā)作了，疼得他哎吆哎吆直叫喚。

　　突然有一天，猴子來(lái)了，狼對猴子說(shuō)：“親愛(ài)得猴子，請你去森林廣播室告訴大家我的心愿吧!我的心愿是：能讓大家都來(lái)看看我�！焙镒诱账�說(shuō)的做了。

　　當每只小動(dòng)物看到狼的遭遇都很同情他，于是他們就挨個(gè)看望了狼。小山羊因住的遠，自己又走得慢，所以被落在了后面，是最后一個(gè)來(lái)看望狼的。

　　等小山羊站在狼的家門(mén)前時(shí)，小山羊發(fā)現地上有許多小坑，他低頭一看，呀!這不是小公雞的腳印嗎?小山羊跟著(zhù)腳印走，最后小山羊發(fā)現所有動(dòng)物的腳印只進(jìn)狼家卻不出狼家的。

　　突然一個(gè)可怕的想法出現在他的腦海里，難道狼把去看他的所有動(dòng)物都吃了嗎?小山羊趕忙跑回深林廣播室給大家廣播情況，提醒大家都不要去看望狼了。

　　原本狼聽(tīng)到外面有腳步聲，心里喜滋滋的，可是腳步聲越來(lái)越少，最后沒(méi)有了，狼多么期盼能夠有朋友來(lái)看他啊，可是他等啊等啊，一天，兩天，許多天過(guò)去了，一只動(dòng)物都沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)，一天又一天狼慢慢地死去了，直到死他都沒(méi)有明白為什么沒(méi)有動(dòng)物來(lái)看他!

山羊作文 篇3

　　在大森林里，快樂(lè )地生活著(zhù)一只山羊和一只刺猬，他們既是鄰居又是最好的朋友。一天，他們相約第二天去郊游。

　　第二天，他們各自背著(zhù)食物出發(fā)了。玩了一個(gè)上午，他們都玩累了，于是走到了一塊空曠的草坪上，把餐布攤開(kāi)，把食物擺在上面，眼前立刻出現了一頓豐盛的午餐。

　　吃了午餐，刺猬想吃點(diǎn)兒水果，可找來(lái)找去也沒(méi)有找到。突然，刺猬一拍腦門(mén)：“糟了，我把蘋(píng)果落在家里了，不吃水果怎么行��！”山羊指著(zhù)遠處，說(shuō)：“那兒不是有一棵蘋(píng)果樹(shù)嗎？我們可以去摘蘋(píng)果吃呀！”

　　刺猬順著(zhù)他指的方向望過(guò)去，嘿！真有一棵蘋(píng)果樹(shù)！樹(shù)上還掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，看著(zhù)就想咬上一口。于是，他們便迫不及待地朝蘋(píng)果樹(shù)跑去。

　　到了蘋(píng)果樹(shù)下，他們向上一看，啊，這棵蘋(píng)果樹(shù)真高��！他們都跳起來(lái)去摘蘋(píng)果，可摘不到。山羊背著(zhù)刺猬摘蘋(píng)果，也摘不到。他們看看四周，也沒(méi)有能幫得上忙的東西，刺猬心煩地坐在了一旁。望著(zhù)蘋(píng)果，山羊已經(jīng)垂涎三尺了，說(shuō)：“哎！蘋(píng)果遠在天邊近在眼前，可就是吃不到，真煩！”說(shuō)著(zhù)，一頭撞向了蘋(píng)果樹(shù)。因為受到震動(dòng)，有兩個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)，正好落在刺猬背上的刺上。刺猬嚇了一跳，問(wèn)山羊：“我背上有什么東西？”山羊也驚奇地問(wèn)：“你背上怎么有兩個(gè)蘋(píng)果？”他們倆對視了一會(huì )兒，聰明的刺猬馬上明白過(guò)來(lái)：“山羊哥哥，你剛才那一撞，就把這兩個(gè)蘋(píng)果震下來(lái)了，落在了我的背上。你再撞幾下樹(shù)吧，掉下來(lái)的蘋(píng)果就由我來(lái)搬運，這樣我們就能發(fā)揮自己的長(cháng)處了�！�

　　山羊撞下了足夠多的蘋(píng)果了，刺猬便在地上一滾，一下子身上就全扎滿(mǎn)了蘋(píng)果。他們高高興興地吃了幾個(gè)蘋(píng)果，然后把剩下的帶回了吃午餐的地方，收拾了東西，便朝家的.方向快樂(lè )地走去。

山羊作文 篇4

　　今天下午放學(xué)后，我和爸爸一起去了爺爺家。在爺爺家，我看見(jiàn)爺爺養了一只可愛(ài)的小山羊。

　　這只小山羊可惹人喜愛(ài)了！它一身雪白的絨毛，顯得干凈利索；四只腿粗壯有力，小小的蹄子分成兩瓣，每瓣上都穿著(zhù)一只“小皮鞋”。別看它小，或跑起來(lái)誰(shuí)也比不上它。小山羊的尾巴不長(cháng)，常向上翹著(zhù)，只要一見(jiàn)到熟人，它就一邊搖著(zhù)小尾巴，一邊“咩咩”地叫著(zhù)，熱情地向人跑去。它頭頂的兩側，有一雙機敏的耳朵，每聽(tīng)到一點(diǎn)奇怪的聲音，耳朵就會(huì )立刻豎起來(lái)，耳孔向著(zhù)發(fā)聲的方向。它嘴下有幾根又稀又短的胡子。每當我手上拿著(zhù)一捆青草時(shí)，可愛(ài)的小山羊都會(huì )向我這這跑來(lái)，抬起頭望著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“小主人，求求你，把手上的青草給我吃吧�！笨粗�(zhù)小山羊這個(gè)樣子，我只好把手上的青草給了小山羊。

　　這么可愛(ài)的小山羊，我也真想要一只！

山羊作文 篇5

　　森林中深處有一只小山羊，他有一個(gè)可愛(ài)的雨傘，但是從來(lái)不打，也不借人。

　　有一天小狗過(guò)來(lái)借傘，說(shuō)要去山那邊的一個(gè)小木屋給生病的小兔子送藥，小山羊說(shuō):“不行，太遠了，而且要下雨了你會(huì )弄臟我的雨傘的�！毙」肪筒桓吲d的走了。

　　又有一天，小松鼠也來(lái)借雨傘了，小山羊說(shuō):“不行，你個(gè)太低了，還冒冒失失的會(huì )弄壞我的雨傘的�！本瓦@樣小松鼠也走了。從那以后沒(méi)人再來(lái)借小山羊的雨傘了，也沒(méi)多少人和小山羊玩了，小山羊慢慢變得很孤單。

　　有一天，天上灰蒙蒙的積滿(mǎn)了厚厚的烏云，起風(fēng)了，眼看就要下雨的樣子，河邊雞媽媽領(lǐng)著(zhù)一群剛出生的雞寶寶，不知道該怎么辦，河水里的小青蛙趕緊摘來(lái)好多的荷葉，也他們擋雨，可是風(fēng)把荷葉都吹走了，這時(shí)候小狗來(lái)了，一把特別小的雨傘，雞媽媽把傘讓給了雞寶寶們，自己卻在雨中淋著(zhù)。這時(shí)候小山羊看到了，趕忙把自己的雨傘拿出來(lái)，大大的雨傘，把所有人都遮著(zhù)了。小山羊還把雞媽媽?zhuān)�和小狗送回了家，從那以后，無(wú)論誰(shuí)借小山羊的傘，它都會(huì )借給它們，森林中又恢復了往日的和睦。

山羊作文 篇6

　　星期五那一日天高云淡，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，在我們五（3）班教室，老師拿著(zhù)她的“圣旨”并說(shuō)道：“校長(cháng)有旨，令同學(xué)們去后操場(chǎng)玩跳山羊�！蓖瑢W(xué)們樂(lè )得一蹦三尺高，老師讓排隊都不排，直奔后操場(chǎng)，搗蛋鬼杜一飛用手拍打著(zhù)額頭，故意自言自語(yǔ)說(shuō)：“哎！完蛋啦，被校長(cháng)發(fā)現咱班這么亂，老師的50元班級紀律獎就又木有啦！”

　　老師也緊跟著(zhù)到了后操場(chǎng)，說(shuō)：“這次！誰(shuí)都不當山羊，我來(lái)當！”同學(xué)們撓著(zhù)后腦勺疑惑地問(wèn)：“神馬！這怎么能跳過(guò)去！”老師微笑著(zhù)說(shuō)：“相信自己，一定可以跳過(guò)去的，誰(shuí)跳過(guò)去，越級獎勵！”聽(tīng)了老師這一番話(huà)，同學(xué)們斗志復燃，一股熱流在身體里流淌。老師一彎腰，手撐著(zhù)地，說(shuō)：“來(lái)吧！”同學(xué)們都躍躍欲試，彎腰踢腿的。王曉軍第一個(gè)沖上去，奮力一躍，手撐著(zhù)老師的背，只聽(tīng)“咣”的一聲，王曉軍安全落地�，F在我又有勇氣了，一個(gè)“小矮個(gè)”都能跳過(guò)去，難道我一個(gè)“大個(gè)子”都跳不過(guò)去？哼，真是丟人！我剛一走到老師跟前，心里想著(zhù)：“哎呀我的媽呀，這簡(jiǎn)直就是泰山��！”老師似乎會(huì )讀心術(shù)，居然看透了我的心思。說(shuō)：“來(lái)吧，不要怕！你可以的�！彼齽傉f(shuō)完，我的手心便出了一把汗，嘴里還嘀咕著(zhù)：“不要怕，你可以的，不要怕！”我助跑，一跳，手再一撐，哦！平穩落地�！肮�哈！梁大帥哥登場(chǎng)，沒(méi)有掌聲嗎？”同學(xué)們異口同聲說(shuō)：“切～你可拉倒吧！”

　　勝利的喜悅在我的心里洋溢著(zhù)，相信自己，就可以成功！不是嗎？

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