芒果中的愛(ài)馬仕-狀物作文650字

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的芒果中的愛(ài)馬仕-狀物作文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我吃過(guò)的水果有很多，草莓、山楂、榴蓮、火龍果、芒果……其中我最喜歡吃的就是芒果。

　　今天我走進(jìn)教室，剛坐下，只見(jiàn)老師拎了一大袋東西走了進(jìn)來(lái)，我仔細一看，心中暗喜：今天老師是不是要發(fā)大芒果吃了?我目不轉睛地盯著(zhù)袋子，不住地咽著(zhù)口水，希望老師能每人發(fā)上一個(gè)。

　　老師將袋子往講臺上一放，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們想不想吃呀?”教室里頓時(shí)炸鍋了，同學(xué)們拖著(zhù)長(cháng)腔異口同聲地大聲回答：“想——想吃——”“想吃就得先學(xué)會(huì )觀(guān)察，誰(shuí)觀(guān)察得仔細，并能把觀(guān)察到的'寫(xiě)下來(lái)，誰(shuí)就可以吃大芒果，如果做不到的話(huà)就沒(méi)得吃嘍!”老師笑得有些神秘。

　　老師小心翼翼地捧出一個(gè)大芒果，卸去漂亮的包裝，展示在大家面前。同學(xué)們伸長(cháng)脖子，睜大眼睛仔細觀(guān)賞著(zhù)，好像看一個(gè)寶貝玩具似的：大芒果圓滾滾的，比雞蛋大好幾倍，全身金黃色，透著(zhù)紅色霞暈，好像小妹妹的胖臉蛋。老師讓我們摸了摸，啊!滑溜溜的，真可愛(ài)!老師說(shuō)：“這個(gè)大芒果可不是普普通通的芒果，它叫澳芒，是芒果中的愛(ài)馬仕……”老師邊說(shuō)邊將芒果發(fā)到我們手中。

　　接著(zhù)，老師開(kāi)始切芒果了，我們圍著(zhù)老師仔細看著(zhù)。只見(jiàn)老師以芒果蒂為中心，左切一刀右切一刀，將芒果一分為三。老師再拿起一個(gè)邊塊，左手托著(zhù)，右手用刀尖橫著(zhù)劃幾刀，豎著(zhù)劃幾刀，然后雙手托住芒果塊往上凹一下，奇跡出現了。老師問(wèn)我們：“像什么?”

　　“像鍵盤(pán)!”

　　“像葵花!”

　　“像裂開(kāi)的黃土!”

　　“像一朵肥肥的肉肉花!”

　　“像……”

　　同學(xué)們的回答，讓老師露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　于是，我們像老師一樣操作，各自將芒果切成三塊。然后“吧嗒吧嗒”地吃起來(lái)，我看著(zhù)金黃細嫩的果肉，也迫不及待地咬了一口，啊，鮮鮮的，甜甜的，又有點(diǎn)酸酸的;我再咬一口，滿(mǎn)嘴流汁;又咬一口，滿(mǎn)室飄香……

　　真是：全身圓圓紅又黃，又甜又酸又很香，果子只在樹(shù)上長(cháng)，榨成果汁人人嘗。

【芒果中的愛(ài)馬仕-狀物作文650字】相關(guān)文章：

等待中的胡楊狀物作文12-24

桂花的狀物作文-狀物優(yōu)秀作文12-23

狀物作文:咖啡的顏色700字-狀物作文01-17

等待中的胡楊狀物作文2篇12-24

初三狀物作文-初三狀物作文12-23

菊花的狀物作文03-01

雪花狀物的作文12-26

蜜蜂狀物作文01-05

釣魚(yú)狀物作文02-21

狗狀物作文12-24