【精華】寫(xiě)狀物作文7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的寫(xiě)狀物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)狀物作文 篇1
去年的一個(gè)星期天，爸爸從鄭州給我帶回了一條小白狗，我可喜歡它了。我還給它起了一個(gè)響亮的名字，叫做“小白”。小白全身上下都是白色的，一個(gè)白色的肚子下有四條靈活的小腿，小小的鼻子下有一張翹翹的櫻桃小嘴，里面有許多顆沒(méi)長(cháng)齊的牙齒，有一條柔軟細長(cháng)的尾巴搖來(lái)擺去可愛(ài)極了。
小白愛(ài)干凈，每當我給小白洗澡的時(shí)候，它都高興地在水盆里撲騰，讓你抓不住，玩夠了，就乖乖地讓你給它洗，任你擺布，洗完澡我又一個(gè)浴巾把它包起來(lái)，放在枕頭上，給它擦干水后。它用黑葡萄似的眼睛溫柔似水地看著(zhù)我，那神情就像說(shuō)：“謝謝你小主人，好舒服�！�
每天中午放學(xué)，我第一件事就是喂它吃飯，看著(zhù)它搖著(zhù)尾巴開(kāi)心地狼吞虎咽吃飯的樣子真像個(gè)餓死鬼�？墒怯幸淮�，我出去吃飯回來(lái)，給它帶了一袋子吃剩下的紅燒肉，我先拿了一塊肉放在它的碗里，小白聞了聞，用腳一踢就走了。怎么回事？我問(wèn)他：“這么香的肉你都不吃，你是怎么啦？”我摸了摸它的額頭，沒(méi)發(fā)燒呀！看來(lái)你是吃飽撐的，那就餓你三頓。到了晚上我放學(xué)回家，小白老遠就迎接我回來(lái)，我走哪兒它跟哪兒，圍著(zhù)我直轉圈，那神情好像再說(shuō)：“小主人，我想吃紅燒肉！”我裝著(zhù)看不見(jiàn)，去寫(xiě)作業(yè)，它就淘氣地用前爪抓我的衣角，用可憐的眼神盯著(zhù)我，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭，嘴角還流著(zhù)哈喇子。太可笑了，我忍著(zhù)笑，我摸著(zhù)它柔軟的身子教育他說(shuō)：“小白吃飯不能挑食，肉那么香我都不舍得吃，給你帶回來(lái)了，你不吃我能不生氣嗎？好了，來(lái)享受美食吧！”小白聽(tīng)了我的話(huà)，緊緊跟著(zhù)我，直到我把肉放在它碗里，它才離去，大口大口地吃起來(lái)。
我和小白的關(guān)系非常好，一天都不舍得分開(kāi)的。有一次我們全家去旅游，媽媽不讓我帶小白，怕我傷心，媽媽說(shuō)：“讓你大哥幫忙照顧它幾天吧，他很細心，把狗糧帶夠，告訴他注意事項，交給他你應該放心的�！钡搅舜蟾缂�，我把小白安放后，剛要離開(kāi)，小白就尾隨我出來(lái)了，我依依不舍地告訴他“小白，你先在大哥家住幾天，三天后我就回來(lái)接你回家�！毙“子闷蚯蟮难凵窨粗�(zhù)我，戀戀不舍地盯著(zhù)。走了很遠我似乎還能聽(tīng)到它的叫聲。
這就是我家的可愛(ài)的“小白”，你們喜歡嗎。
寫(xiě)狀物作文 篇2
看到柳絮，不禁想起了初中時(shí) “為賦新詞強說(shuō)愁”的一段往事。
幾個(gè)愛(ài)好寫(xiě)作的同學(xué)在一起共同構思一篇文章，題目就叫“又是柳絮飄起時(shí)”，虛構了一對情竇初開(kāi)的少 男少 女，他們怎么相識呢？大家聚在一起討論了半天，最后決定把故事背景設計成柳絮飄飛的時(shí)節，男孩子 隨口吟 一句“楊花榆莢無(wú)才思”，然后不經(jīng)意間讓女孩子接上一句“惟解漫天作雪飛”，于是開(kāi)始了一段懵 懂、純潔 而沒(méi)有結局的故事。
少年時(shí)代的心事，誰(shuí)能說(shuō)得清呢？
現在想來(lái)，當時(shí)之所以挑這兩句詩(shī)，大概是因為青澀的年紀里固執地認為飄飛的柳絮代表著(zhù)一種飄渺無(wú)邊 的思 緒，大有剪不斷、理還亂的愁思蘊含其間，所以才對它情有獨鐘吧。
后來(lái)才發(fā)現，對飄飄柳絮情有獨鐘的不只是我們那幫少男少女，更多的是古代的詩(shī)人呢！
印象較深的是和謝家寶樹(shù)有關(guān)的一則故事。
東晉時(shí)的名士謝安有一次正在給他們的“謝家寶樹(shù)”們上課，忽然下起雪來(lái)了。謝安就想趁機考考這些“ 寶樹(shù) ”，于是隨口吟了一句“飄飄白雪何所似？” “寶樹(shù)”侄子謝朗應聲而對“撒鹽紛紛差可擬”，謝安認 為不夠 好。
這時(shí)，一個(gè)清脆的女聲答道“未若柳絮因風(fēng)起”。這一句深得謝安的欣賞，斷定此女日后必定文采出眾。 這就 是有名的“詠絮”佳話(huà)，這個(gè)深得謝安贊賞的才女就是謝道韞。
把雪比作鹽和柳絮，即使用我們普通人的眼來(lái)看，也能高下立判。把雪比作鹽，只是形似，而謝道韞把雪 比作 柳絮，則不但形似更是神似了。鹽有一種重量感，哪里有柳絮因風(fēng)起的飄逸和優(yōu)美的意境呢？
后來(lái)，因了謝道韞，“詠絮才”成了有才氣的代名詞。這時(shí)，大家是否會(huì )想起《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的判詞 ，曹 雪芹給她冠以“堪憐詠絮才”，那是對林黛玉文學(xué)才華的高度褒揚。
詩(shī)歌史上，有才華者比比皆是，他們可不舍得錯過(guò)柳絮這個(gè)優(yōu)美的意象，所以，柳絮成了歷朝歷代詩(shī)人爭 相歌 詠的對象。
因為柳絮和柳的宗族關(guān)系，柳絮不免也和柳一樣帶上了離別的印記。最典型的當屬隋代民歌《送別》詩(shī)： “楊 柳青青著(zhù)地垂，楊花漫漫攪天飛。柳條折盡花飛盡，借問(wèn)行人歸不歸？”詩(shī)歌借用柳枝和柳絮傳達了盼 望離人 早歸的思緒，那飄揚的離思可不就像漫天飛舞的柳絮？唐人鄭谷的《柳》亦有類(lèi)似詩(shī)句：“會(huì )得離人 無(wú)限意， 千絲萬(wàn)絮惹春風(fēng)�！贝猴L(fēng)駘蕩，柳枝擺動(dòng)，柳絮翻飛，風(fēng)情萬(wàn)種，惹動(dòng)著(zhù)彼此繚亂的離緒。在詩(shī)人 看來(lái)，這是 柳樹(shù)柳絮領(lǐng)會(huì )了離人的情意，為了表示對離人的同情，才故意去招惹春風(fēng)的，柳絮的纏綿多情躍 然紙上。
絮者，輕柔的代名詞。陽(yáng)春三月，柳絮輕輕忽忽從樹(shù)上飄然而下，悠悠落地，纏綿繾綣，風(fēng)流多情，在詩(shī) 人的 眼中也就多了幾分風(fēng)雅。這柳絮入了詩(shī)便也有了幾多韻致。宋代詩(shī)人晏殊的《寓意》中有膾炙人口的“ 梨花院 落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)�！钡脑�(shī)句，這句詩(shī)寓情于景，回憶當年花前月下的美好生活，柳絮也因 此多了幾 分風(fēng)雅之情。白居易曾有詩(shī)云：“誰(shuí)能更學(xué)兒童戲，尋逐春風(fēng)捉柳花？”雖然詩(shī)人是以此感嘆自己 已經(jīng)失去童 年，無(wú)法再去追尋的悵惘，但是，也從另一方面告訴我們兒童捉柳絮的怡然和逍遙，也不失為一 種雅致的生活 情趣。
當然，因為柳絮本身隨風(fēng)而逝，飄蕩無(wú)依的特性，與很多客居異地，背井離鄉的游子的命運頗多相似之處 ，很 多詩(shī)人也把柳絮作為身世飄零的象征。不由得想起了《紅樓夢(mèng)》的林黛玉，林妹妹本就是多愁善感之人 ，所以 見(jiàn)飛絮飄泊無(wú)定，傷世感懷，不禁發(fā)出了 “草木也知愁，韶華竟白頭”的哀嘆。 想來(lái)，林妹妹孤單 一人，寄 人籬下，雖則有外祖母疼惜，但生性敏感再加上非愁即病，有這樣的感慨大可被我們理解。又如文 天祥《過(guò)零 丁洋》“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”兩句婦孺皆知，詩(shī)人用比喻把破碎的山河比作風(fēng)中 的柳絮，把浮 沉的身世比作雨中的飄萍，孤苦可知，令人心生戚戚。
既然詩(shī)人如此鐘情柳絮，所以其中出現了很多膾炙人口的名句，除了上文提到的這些，我個(gè)人還對一些詞 句倍 加珍愛(ài)。最使我折服的比如賀鑄《青玉案》中的“試問(wèn)閑愁都幾許，一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨 ”一句 。詞人將閑愁比作滿(mǎn)城飄揚的柳絮，真是恰切之極。再如宋東坡本是著(zhù)名的豪放派詞人，可是做起婉 約詩(shī)來(lái)也 是愁腸百結，動(dòng)人心魄。他的《水龍吟》中“似花還似非花”的精準描述和結尾“細看來(lái)，不是楊 花，點(diǎn)點(diǎn)是 離人淚�！钡膬A訴，每每讀來(lái)，總能使人心生凄凄慘慘之情愫，欲讀不忍，欲罷不能，糾結不已 ，真真達到了 詩(shī)歌動(dòng)人心腸的最高境界。
放眼窗外，綠意盎然，不覺(jué)已是暮春時(shí)節，柳絮也早已蹤影全無(wú)，空留多情之人在此憑吊哀嘆。但是，作 為一 種詩(shī)歌意象，柳絮卻有著(zhù)永久不散的魅力，無(wú)論是古代的文人騷客還是今天的凡夫俗子，總會(huì )有人記起 它。
我想，在某一個(gè)時(shí)刻，柳絮一定還會(huì )蕩漾在某些人的心底，永久地飄飄灑灑。
寫(xiě)狀物作文 篇3
海綿寶寶最近建了一所學(xué)校，因為上次海綿寶寶用雜志上的智力測試給派大星測智力時(shí)，發(fā)現派大星的智力是負200，海綿寶寶很驚訝，因為他的智力是20xx，他決定給派大星好好補補課，
快開(kāi)學(xué)了，派大星依然在那里發(fā)呆，海綿寶寶讓他看看以后的教材，可派大星就和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，海綿寶寶很傷心，但他想了想后，覺(jué)得人本來(lái)就要樂(lè )觀(guān)面對生活，何必不開(kāi)心呢？，于是他打起精神來(lái)繼續招生。
很快，海綿寶寶的招生結束了，學(xué)校也正式開(kāi)學(xué)了，海綿寶寶委托美術(shù)老師章魚(yú)哥老師，音樂(lè )老師章魚(yú)威廉老師，體育老師珊迪老師，數學(xué)老師蟹阿金老師，語(yǔ)文老師珍珍老師和他請來(lái)的作者本人做英語(yǔ)老師李老師去清點(diǎn)一下學(xué)校人數，看有沒(méi)有人請病假，他們看完后說(shuō)都齊了。
開(kāi)始上課了，珍珍正在上她的語(yǔ)文課，同學(xué)們中只有派大星沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，珍珍因太注重上課，并沒(méi)有注意到正在發(fā)呆的派大星。派大星呢，他太盡職了，連續一個(gè)月的課，派大星一句話(huà)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，每次考試不用說(shuō)，老師們看也不看就判0分了。海綿寶寶看了試卷后，非常傷心，決定代替蟹阿金上一節數學(xué)課。
星期二，海綿寶寶上講臺面前說(shuō)：“今天我們去抓水母�！蓖瑢W(xué)們很興奮，更別提派大星了，他還是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次把話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，班長(cháng)麗麗帶大家到水母田時(shí)，派大星已經(jīng)飛起來(lái)了，大概是好久沒(méi)抓水母了，海綿寶寶這樣想著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒海綿寶寶帶大家進(jìn)行“玩中的學(xué)習”這個(gè)策略時(shí)，派大星學(xué)的最好，他積極回答問(wèn)題，學(xué)的很棒，海綿寶寶看了很高興，便讓老師們都使用這個(gè)辦法，果然，一個(gè)月后，派大星考試居然全部考了100分，就這樣，海綿寶寶的海綿學(xué)校成為了海底名校，派大星也變的聰明了好多。
寫(xiě)狀物作文 篇4
在我眼中，最美的是菊花！
在一次玩耍中，我偶然發(fā)現在我家樓底下盛開(kāi)著(zhù)的菊花，我很驚訝！驚訝于這菊花生長(cháng)在廢籍中，驚訝于這菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會(huì )長(cháng)嗎？驚訝中也有許多擔心。
回到家中，忽然烏云密布，電閃雷鳴，霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔心擔心那菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打？不一會(huì )兒，雨停后，我急忙跑到樓底下，直奔到那廢籍之處，天��！我看到了什么？居然是那傲然挺立著(zhù)的菊花，我驚嘆著(zhù)菊花堅韌不拔的毅力。我想，菊花不一定能挺的過(guò)下一次的暴風(fēng)驟雨。我便買(mǎi)了新花盆，把菊花移植到我的新花盆里面，我每天給它除草，澆水，精心的撫育。
就這樣，有一天，我下午放學(xué)回家，又奔向陽(yáng)臺，我居然看到的是枯萎的菊花，花瓣已經(jīng)落下了，我的著(zhù)急莫過(guò)于熱鍋上的螞蟻了！
究竟為什么會(huì )變成了這樣？為什么會(huì )枯萎呢？我不明白，我是那樣的精心培育它，我希望它能夠盛開(kāi)得更好！可……可為什么會(huì )這樣呢？
我苦想著(zhù)……
終于，我想明白了，在廢籍中靠堅韌不拔生長(cháng)的菊花怎能安于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中呢？我明白了，菊花是不肯生活于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境，它是要靠自己的拼搏精神，維持自己的生存；我明白了，明白了菊花是不安于這種現狀的，它要自己拼出來(lái)的生活。
我便把它重新栽進(jìn)了廢籍中，它便立刻有了生氣，但再也恢復不到從前那樣了！
我們應該學(xué)習菊花的那種拼搏精神吧！學(xué)習它那堅韌不拔的精神吧！
菊花，我心中最美的菊花！菊花
寫(xiě)狀物作文 篇5
我家的陽(yáng)臺上種了許多花草，其中有一株是牽�；�。
牽�；ò褟澢娜崆o纏繞在身旁的竹竿上，高高地昂起粉紅色的臉，搖擺著(zhù)翠綠色的衣裙，隨著(zhù)微風(fēng)嬌媚地舞動(dòng)著(zhù)。
在我的印象中，牽�；ㄊ莻�(gè)弱者。她必須有所依靠才能向上生長(cháng)，她的身軀是那樣柔弱無(wú)力，經(jīng)受不起任何的風(fēng)雨。沒(méi)想到一場(chǎng)大風(fēng)雨使我改變了對牽�；ǖ目捶�。
記得在一次回家的路上，厚厚的烏云籠罩著(zhù)大地。風(fēng)“呼——呼——”地一陣比一陣吹得急了。霎時(shí)間，瓢潑的大雨傾瀉下來(lái)�！皣W，嘩，嘩”豆大的雨滴惡狠狠地敲打著(zhù)地面。我冒著(zhù)風(fēng)雨回到了家。來(lái)到陽(yáng)臺，看著(zhù)眼前的一切，我驚呆了：國色天香的牡丹，姹紫嫣紅的芍藥，它們經(jīng)過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨的襲擊后，往日的神采，舊時(shí)的風(fēng)姿均一掃而光；有的花瓣紛紛灑落在花盆邊，有的腰枝折斷了，有的被連根拔起。牽�；�，也倒在地上，她驚惶失措地縮成一團，連頭都不敢抬，只是無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋。我頓時(shí)涼了大半截，心里有說(shuō)不出的滋味，眼淚不覺(jué)地滴落下來(lái)。難道這一切都完了？我這幾年的心血竟被一場(chǎng)大風(fēng)雨全給毀掉了。
翌日，我再次來(lái)到陽(yáng)臺，準備收拾一下那些殘敗的花草時(shí)，我卻驚異于那株牽�；耍涸谀菨M(mǎn)地狼籍的殘花敗枝中，唯獨那株牽�；�，已憑借著(zhù)驚人的毅力頑強地立了起來(lái)，正伸出纖弱的`手，緊緊地纏繞住竹竿不斷地向上攀登，一陣風(fēng)吹來(lái)，她又能隨著(zhù)微風(fēng)，快樂(lè )地搖晃著(zhù)身子了。望著(zhù)這柔弱而又無(wú)比頑強的牽�；�，我的心激動(dòng)了，從她翩翩的舞姿上，從她高昂的花朵上，我看到生命力的頑強和旺盛！
一束陽(yáng)光柔和地灑在她柔弱嬌小的身軀上，此時(shí)的牽�；ū仍瓉�(lái)更翠綠，更鮮艷動(dòng)人，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的考驗，她會(huì )生長(cháng)得比以前更快，更燦爛……
望著(zhù)那牽�；�，我不禁陷入深沉的思考：一個(gè)人在生活上是不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到困難和挫折，即使歷盡磨難，也不應該氣餒，不應該一蹶不振，應以牽�；榘駱�，頑強地重新站起來(lái)，努力向上……
這是一篇狀物的作文，“牽�；�，也倒在地上，她驚惶失措地縮成一團，連頭都不敢抬，只是無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋”等擬人化的描寫(xiě)突出了牽�；ǖ拿利惡蛨詮姷囊懔�，文章結尾立意較深。
寫(xiě)狀物作文 篇6
我喜歡小狗，不管是哪一種。我喜歡忠誠的牧羊犬、高貴的金毛犬、美麗的貴夫人以及勇猛的藏獒。我也喜歡普通的雜色狗、活潑的棕色狗、跳躍的黑色狗、靈動(dòng)的白色狗。
我曾替二姨照顧過(guò)一只小狗。那是一只雜交狗，四只雪白的腳爪像四個(gè)肉球，毛茸茸的非�？蓯�(ài)。一身棕色的毛，光滑得好像搽過(guò)油似的。兩只明亮的眼睛和黑色的小鼻子嵌在它的臉上，一條小尾巴高高翹起，不停地搖晃著(zhù)，以示友好。在我寫(xiě)業(yè)時(shí)，屋子里時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲稚嫩且洪亮的“汪汪”聲，那是擔心我學(xué)習疲倦，在為我唱歌呢！這只小狗喝水時(shí)，總是伸出粉紅色的舌頭舔來(lái)舔去，喝的津津有味，好像水的甜美讓它舍不得多喝似的，真讓人羨慕。喝飽了，它就趴在書(shū)桌或是床頭靜靜地陪著(zhù)我讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，讓我覺(jué)得它更加可愛(ài)。
狗，是溫馴隨和的。在它的心中，主人最重要。我曾聽(tīng)二姨講過(guò)這樣一件令人感動(dòng)的事：有一天她帶著(zhù)愛(ài)犬出去散步，不慎失足掉進(jìn)下水井里，這只狗竟然奮不顧身地跳進(jìn)井里，把二姨救了上來(lái)。由此，我們可以看到狗對主人的忠心程度。它不會(huì )因為主人落難而棄主人于不顧。
也許有人曾被狗的叫聲打斷了思路，也許有人遭受過(guò)狗的攻擊，但這些畢竟只是狗的少數缺點(diǎn)，它們有更多的優(yōu)點(diǎn)值得我們去愛(ài)。
寫(xiě)狀物作文 篇7
多迷人的樹(shù)林��！
風(fēng)在樹(shù)枝上蕩秋千，蟬也在那兒練嗓子，就連剛學(xué)飛的小鳥(niǎo)們，也愛(ài)在樹(shù)上嬉戲、玩耍。樹(shù)下，一條彎彎的小路，一直延伸到森林的深處。路邊的草叢中，五顏六色的蘑菇探頭探腦，漂亮極了！
走進(jìn)這樣的樹(shù)林，還能聽(tīng)到各種各樣的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，仿佛在歌唱著(zhù)一個(gè)個(gè)美妙的童話(huà)故事。
【【精華】寫(xiě)狀物作文7篇】相關(guān)文章：
寫(xiě)菊花狀物的作文12-23
寫(xiě)初二狀物作文03-05
寫(xiě)花－作文-狀物作文大全12-24
小學(xué)生狀物作文：釣魚(yú)-小學(xué)寫(xiě)物作文02-09
桂花的狀物作文-狀物優(yōu)秀作文12-23
初三狀物作文-初三狀物作文12-23
【精華】狀物作文300字三篇03-20
【精華】狀物作文匯編5篇03-16
【精華】狀物作文合集七篇03-06
【精華】狀物作文400字4篇02-26