【精華】狀物作文匯總7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的狀物作文7篇，歡迎大家分享。
狀物作文 篇1
四季的風(fēng)，時(shí)而狂躁，時(shí)而凌勁，時(shí)而溫柔，它無(wú)處不在，卻又無(wú)人可見(jiàn)。伶仃卷起的幾片落葉，讓人們偶爾記起它的存在。是前世的詛咒，還是今生的宿命，注定他時(shí)刻在你身邊，時(shí)刻陪伴著(zhù)人們，卻無(wú)人問(wèn)津，無(wú)人了解。
“什么鬼天氣，剛剛還是涼風(fēng)習習，怎么忽的變得這樣刺骨�！睅缀趺刻於加腥诉@樣抱怨著(zhù)，它不過(guò)是想得到這世界的一絲關(guān)注，為何人們只懂得時(shí)刻滿(mǎn)足自己的欲望。當它和你低聲細語(yǔ)時(shí)，你可在傾聽(tīng)，當你已覺(jué)落寞，孤身行走時(shí)，可曾感到他還在你身邊﹑不離不棄。直到數次你感受不到它的溫柔，它憤怒了，大吼、大叫著(zhù)它悲憤的話(huà)語(yǔ)�？上悴欢恼Z(yǔ)言，反而更加不停地抱怨著(zhù)這越加刺骨的風(fēng)。他得到了你的回應，但只是無(wú)盡的抱怨，他沉默了，默默地離開(kāi)了你，卻不知你何時(shí)能發(fā)現它已離去。
不知過(guò)了多少時(shí)日，終于，你終于發(fā)現它不見(jiàn)了，緣由是你感到炙熱難耐，它聽(tīng)到了你的內心的呼喚，懷著(zhù)一絲希望回到了你的身邊，他以為總有人會(huì )了解它，它以為你會(huì )學(xué)著(zhù)傾聽(tīng)的，可這只是它單純的以為罷了，你依然只顧享受它清涼的慰藉，不曾理會(huì )它的話(huà)語(yǔ)。終于，它真正失去了希望，再一次離開(kāi)了這冰冷的世界。它累了，心很疲憊，只得蜷縮在一個(gè)遠離喧囂的角落思索著(zhù)經(jīng)歷的一切，漸漸地，它睡著(zhù)了，在黑暗中沉睡，不曾有夢(mèng)……
他再次蘇醒時(shí)，似乎變了很多，它冷傲﹑孤僻﹑隨性，并變得暴躁，它晃掉了樹(shù)葉，折斷了樹(shù)枝，洗掉了大地綠色的偽裝。夕陽(yáng)西下，它站在高處，俯視著(zhù)自己的“杰作”，這美麗又凄涼的一片金黃，很滿(mǎn)意。它忽然大笑起來(lái)，嘲笑著(zhù)那些自私自利的人，不配得到它的關(guān)懷，不配擁有眼前的一切，它在報復這世人的無(wú)情，你的愚昧，可笑你還一無(wú)所知的埋怨它不近人情、孤傲冰冷。呵，人們何時(shí)才能學(xué)會(huì )尋找自己的錯誤呢？
終于有一天，領(lǐng)悟到了什么，褪去了暴躁，換上的是淡然、冰冷的內心，它眨眼的剎那涌出兩滴絕望的淚水，不過(guò)這淚不是落下的，而是飄下來(lái)的，他冰冷的內心已經(jīng)凍結了它的淚，化作漫天飛舞的雪花，它已經(jīng)徹底改變了，并不只是外表，而是延伸到了內心，它已經(jīng)沒(méi)有昔日的童真，已沒(méi)有希望，因為他懂得了：在這世界，天真是一種罪，一種自殘的罪，會(huì )使自己在希望和失望的中分線(xiàn)上不斷掙扎。它緩緩閉上雙眼，停止了呼吸……
冬去春來(lái)，轉世的風(fēng)忘記了前生的一切，開(kāi)始新的人生，卻也逃不過(guò)上天的安排，只是隨著(zhù)四季的無(wú)盡更替，重復著(zhù)昔日的一切，它在與你訴說(shuō)它的經(jīng)歷卻無(wú)人能懂，他想走進(jìn)你的內心，你卻關(guān)閉了大門(mén)，當他放棄時(shí)，你卻說(shuō)：“它為何如此孤僻，送不給人了解它的機會(huì )，真不知他是怎樣想的�！�
如果有人看到這篇文章，那么我真心懇求你，當它再次輪回歸來(lái)之時(shí)，請去保護它，保護它的純潔、天真，
別讓它再次從絕望中了結生命，經(jīng)歷無(wú)數次痛苦的輪回。若事實(shí)已無(wú)法改變，那么請你這樣告訴它：無(wú)論發(fā)生什么，我會(huì )站在你一轉身就能看到的地方，你不孤獨，我永遠在你身后，永遠……
至今沒(méi)有人聽(tīng)懂過(guò)風(fēng)的低訴，為什么我會(huì )知道它的故事？噓———
因為我是他漫漫無(wú)盡輪回中的.一世轉生，并已變得冷傲﹑孤僻……
狀物作文 篇2
眾所周知，珍珠十分寶貴，很多人喜歡它的璀璨奪目，可你們知道珍珠是怎么來(lái)的嗎？
那幾天，我正在學(xué)游泳，可是總學(xué)不會(huì )，于是，我放棄了。哥知道了，沒(méi)說(shuō)什么，只是在暑假時(shí)和我去了一次小河溝邊，小河溝很淺，所以不會(huì )游泳的我依然可以去玩。
哥哥突然問(wèn)我：“想知道珍珠是怎么來(lái)的嗎”我看著(zhù)拿著(zhù)蚌殼把玩的哥哥，心中奇怪，但是無(wú)奈好奇心出來(lái)了，我不住地點(diǎn)著(zhù)頭：“想想想……”
哥哥明亮的眼睛凝望著(zhù)手中的蚌殼，繪聲繪色地講了一個(gè)故事：很久以前，有一粒沙，見(jiàn)到了一粒珍珠，非常美麗，經(jīng)打探知道它曾經(jīng)也是一粒沙，只是后來(lái)又借助蚌殼成了珍珠時(shí)，這粒沙也決定，它一定要成為珍珠！于是，它也找了一只蚌，鉆了進(jìn)去。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，它的身體被包裹的越來(lái)越厚，束縛的越來(lái)越緊，它感覺(jué)越來(lái)越喘不過(guò)氣來(lái)，感覺(jué)太痛苦，于是它對蚌說(shuō)：“蚌大哥，可以把我放出去嗎？在里面太難受了�！卑稣f(shuō)：“你不想成為美麗的珍珠了嗎？”沙說(shuō)：“不想了，再也不想成為珍珠了！”蚌放了沙�？墒�，砂的同伴們一個(gè)個(gè)成了珍珠，只有沙還不是，沙只得找個(gè)地方躲起來(lái)，以前活潑開(kāi)朗的沙變得自怨自艾起來(lái)……妹妹，沙與珍珠可是天壤之別呢，可它們的區別只是堅持與不堅持罷了。
話(huà)音未落，他抬起頭來(lái)，目光炯炯地望著(zhù)我。我自然明白他在說(shuō)我游泳不堅持的事，我裝作不懂的樣子，“好奇”地望向他。哥哥一眼看穿了我的偽裝，似笑非笑地說(shuō)：“妹妹想當什么？沙還是珍珠？”我似懂非懂，沒(méi)有回答哥哥。
哥哥好像是自言自語(yǔ)道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”他的目光向我直逼過(guò)來(lái)，仿佛要洞穿我的心靈。我一驚，本來(lái)就不堅定的內心好像被重錘砸了幾下，說(shuō)：“我能學(xué)會(huì )游泳，保證�！�
哥哥語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“明天，總會(huì )有許多不如意。面對命運給予我們的每一次磨難，應學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )堅持，經(jīng)歷一次磨難，就會(huì )獲得一次人生的亮麗，如同月穿云層光華照人。
哥哥的話(huà)時(shí)�？M繞耳畔，從此，我明白了，做什么事都不能半途而廢，要學(xué)會(huì )堅持。只有經(jīng)歷時(shí)間的考驗，腳踏實(shí)地，滴水穿石，才能獲得成功。
狀物作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，它陪伴了我好幾年，并一直熱心地幫助我寫(xiě)字，它就是——鉛筆。
這支鉛筆有著(zhù)高高的個(gè)子，大約高17厘米�？赡苁撬绮蜎](méi)吃飽的緣故吧，它瘦瘦的，寬大約1厘米。它頂著(zhù)又尖又短的灰色帽子，這頂帽子是用來(lái)幫我寫(xiě)字的。一旦它的帽子“掉”了，它只需跑到刨筆機哥哥那兒，然后鉆進(jìn)孔里，使勁滾一滾就又會(huì )長(cháng)出一頂帽子來(lái)。鉛筆披著(zhù)藍衣裳，衣服上寫(xiě)著(zhù)它的“學(xué)號”（編碼）。它應該是以前不小心蹭破了衣裳，有三排“小洞”至今還沒(méi)有補好呢。
你別小看這一根小小的鉛筆，毫不起眼，它可勤快呢！有一次，其它鉛筆兄妹都折斷了“帽子”，剛巧刨筆機哥哥又不在，這支鉛筆毛遂自薦，跳到我手上，幫我寫(xiě)完了作業(yè)。雖然它的“帽子”已經(jīng)變成扁平扁平的了，但它仍沒(méi)有被折斷。
鉛筆啊，你雖無(wú)鋼筆之華貴，無(wú)毛筆之典雅，無(wú)圓珠筆之靈活，無(wú)自動(dòng)鉛筆之輕便，但你是我最好的學(xué)習伙伴！
狀物作文 篇4
我姥姥家有一只小狗叫大黃，它非�？蓯�(ài)又貪吃。
大黃身上的毛大部分是黃色的，只有四只小爪子是白色的。它的眼睛就像兩個(gè)黑色的玻璃球一樣閃閃發(fā)光，鼻子一天到晚也不閑著(zhù)，到處東聞聞，西嗅嗅，好像一位偵查員在偵探敵情。一條毛茸茸的大尾巴，看到熟人就擺來(lái)擺去。
大黃非常貪吃，媽媽說(shuō)它就是一個(gè)“吃貨”。只要我手里拿著(zhù)好吃的東西，它就會(huì )垂涎欲滴地望著(zhù)我，不時(shí)地咽著(zhù)口水；還在我的腳邊走來(lái)晃去，不停地搖尾巴。無(wú)論你怎么趕它都不走，直到你把東西給它吃了才肯罷休。但是，如果你手里什么吃的都沒(méi)有，不管你怎么叫它，都不會(huì )理你，最多偶爾會(huì )抬頭看你一眼，好像在說(shuō)：“心情不好，別來(lái)煩我�！�
大黃有一個(gè)嗅覺(jué)非常靈敏的鼻子。有一次，姥姥正在燉肉，剛有肉的香味飄出來(lái)，大黃就從院子里沖進(jìn)了廚房。它吐著(zhù)舌頭，尾巴搖來(lái)?yè)u去，仿佛在對姥姥說(shuō)：“主人，我都饞得流口水了，先來(lái)塊骨頭解解饞吧！”姥姥看著(zhù)它這幅饞樣，只好無(wú)奈地從鐵鍋里撈了一小塊排骨扔給它。大黃高興得“汪汪”直叫，好像在說(shuō)：“還是主人懂我的心思！”說(shuō)完，它叼起骨頭就躲到角落里啃了起來(lái)……
這就是我們家貪吃的的大黃，你們喜歡它嗎？
狀物作文 篇5
嘩啦啦！嘩啦啦！清晨的雨可真大��！��！快遲到了！快遲到了！我匆匆忙忙的的走出家門(mén)。糟糕，雨傘沒(méi)帶。鑰匙也沒(méi)帶！真煩��！
這樣的事情我們常常會(huì )碰到，比如堵車(chē)，下雨，電池扔在地上，現在我來(lái)幫你解決這個(gè)小問(wèn)題吧！我要發(fā)明的東西那是你猜也猜不到的，他的名字叫雪玲披風(fēng)名字感覺(jué)是怪怪的，你看看后面就不奇怪了！
清晨，一睜眼就是雨，雨，雨，與從早到晚都是雨，海！真煩！別擔心，雪玲披風(fēng)來(lái)了小精靈欣欣說(shuō)。欣欣又說(shuō)：雪玲披風(fēng)他可靈了！來(lái)，說(shuō)說(shuō)他的名字的意義吧！雪代表下雨（雪）天時(shí)，可以穿上它就可以了，風(fēng)吹雨打你感覺(jué)不到，穿起來(lái)既時(shí)尚又美觀(guān)，靈代表鈴鐺，鈴鐺是金黃金黃的，你一呼喊他就到你面前來(lái)，想干什么，說(shuō)一聲就行了，比如說(shuō)：騎車(chē)時(shí)，電話(huà)響了，你想接電話(huà)，對它說(shuō)一聲接電話(huà)，電話(huà)就出現到你的面前。你想說(shuō)什么都可以。再說(shuō)了，鈴鐺是萬(wàn)能的。紛紛發(fā)光的手鏈，雪白的披風(fēng)，不會(huì )臟，還會(huì )亮！鈴鐺是隱形的，這披風(fēng)脫不下來(lái)，你要使勁撥，還會(huì )觸電呢！要想把它脫下來(lái)，必須說(shuō)上密碼，這密碼你自己定，如果被別人發(fā)現，隨時(shí)可以更改密碼。在佩戴時(shí)，里面穿上一件長(cháng)長(cháng)的內衣，外面穿上披風(fēng)。你要覺(jué)得顏色不搭，可以隨時(shí)更改顏色，紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，粉紅，金，銀·······隨你挑，挑的時(shí)候絕對不會(huì )浪費你一絲一毫的時(shí)間，不會(huì )影響工作，學(xué)習。在騎車(chē)時(shí)，風(fēng)雨交加你不但感受不到冷（熱），而且披風(fēng)在騎車(chē)時(shí)，不會(huì )影響你的時(shí)間，說(shuō)神奇，不神奇，說(shuō)厲害，不厲害。神奇厲害說(shuō)不上，這感覺(jué)回味無(wú)窮，有說(shuō)不出的感覺(jué)��！
這個(gè)小發(fā)明，牢固又美觀(guān)。你試過(guò)一定連聲叫好！
狀物作文 篇6
睡蓮是印度的國花。水中的睡蓮是那么美麗、高貴，是人們心中美的化身，所以它又被人們稱(chēng)贊為“水中女神”。
上課時(shí)，丁老師讓我們做睡蓮，然后放入水中，模擬它綻放時(shí)的場(chǎng)景。老師把五彩斑斕的彩紙發(fā)給我們，首先我們用杯底畫(huà)一個(gè)圓，再均勻地畫(huà)幾片花瓣，最后把它剪下來(lái)就完成了。
終于輪到我們組了，所有的人都圍在水邊，分別把各自做的睡蓮放入水里。
不一會(huì )兒，有幾朵睡蓮就慢慢地張開(kāi)了，之后又顫顫巍巍地張開(kāi)了花瓣，就好像有一個(gè)人把它吵醒，而它還想睡懶覺(jué)，不肯起來(lái)似的。漸漸地，它探出腦袋，東張西望，似乎想看看大自然的五彩繽紛。
1分鐘過(guò)去了，所有的睡蓮都呈現出不同的姿態(tài)，婀娜多姿。有的捂著(zhù)肚子，連連叫痛；有的沉在水底睡大覺(jué)；有的“小手”朝另一邊，連看都不敢看我，一副很羞澀的樣子；還有的欣然怒放，大膽地探出頭，左顧右盼。有一位同學(xué)的睡蓮一直一動(dòng)不動(dòng)，仿佛被魔法施了咒語(yǔ)，變成了一朵木頭花。他急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，想用手碰它，把它喚醒，可是那是犯規的。
我的那朵睡蓮早已張開(kāi)了燦爛的笑臉，它的姿態(tài)是那么楚楚動(dòng)人，展現了它“水中仙子”的一面。
此時(shí)，丁老師揭曉了它為什么能在水中一展美麗身姿的秘密：因為紙纖維碰到水，就會(huì )膨脹。哦，原來(lái)如此！我在制作睡蓮的同時(shí)又增長(cháng)了新的科學(xué)知識！這真是一堂生動(dòng)而又有意義的語(yǔ)文課��！
狀物作文 篇7
我一如既往地走到院子里，腳踩著(zhù)軟綿綿的新草，心里卻不免有些悲涼與失望——種了七年的小梨樹(shù)個(gè)子長(cháng)了些，比我長(cháng)的快，可從沒(méi)長(cháng)過(guò)葉，更沒(méi)開(kāi)過(guò)花。
突然，我眼前一亮，真不敢相信，小樹(shù)居然長(cháng)出了好些新葉，還開(kāi)了兩簇花，我興奮地細心地數了一下，每簇六朵花，每朵花五瓣花瓣，剛好60片花瓣！
我好開(kāi)心，今天真是個(gè)幸運的日子，梨花開(kāi)了，211班的花也開(kāi)了！
不是嗎？今天課間操時(shí)間，我，還有茜茜等同學(xué)在為地理教研課作準備，要搬些凳子到教室，那時(shí)，操場(chǎng)上正在作學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結。我們在去食堂搬凳子的時(shí)候，有意無(wú)意間聽(tīng)到了學(xué)雷鋒先進(jìn)集體中211這個(gè)響亮的名字，就像梨花開(kāi)一樣的突然，茜茜聽(tīng)到班長(cháng)去領(lǐng)獎狀，已經(jīng)到了食堂門(mén)口有拔腿就改方向跑，突來(lái)的歡樂(lè )讓她措手不及，就如同我看到梨花開(kāi)時(shí)那份驚喜一樣！知道我們班成功了，我們真興奮得不得了。當即我就把彭郁那肥肥的手掐了一番，當然我相信是真的。在教室里貼獎狀時(shí)，看著(zhù)這獎狀，卻總是力不從心，我第一次有這樣的感覺(jué)，太高興了，我真的好想大聲宣泄這種興奮感，但是在教室里，又要上地理課了，只能控制自己的情緒，我強忍著(zhù)淚水不想讓任何人看見(jiàn)。
是的，這是好漂亮的花，在陽(yáng)光下特別顯眼。也的確，像雪白的梨花給人的感覺(jué)一樣，清純的，澀澀的。梨樹(shù)七年了，七年前，我滿(mǎn)懷著(zhù)希望栽下一棵小苗，終于，七年后開(kāi)了第一次花。好不簡(jiǎn)單！為了開(kāi)著(zhù)一次花，整整醞釀了七年！211班這朵花不也是這樣嗎？很久以前，我滿(mǎn)懷希望加入這個(gè)花園，認真地關(guān)照它；很久以后，今天，它終于散發(fā)出濃郁的香，著(zhù)不僅僅是美好的香，更有一種汗水的香氣，一種奮斗的香氣。這是多少同學(xué)努力的結果呀！班主任為它而心碎，班長(cháng)更是犧牲了許多學(xué)習休息時(shí)間，還有同學(xué)一直關(guān)注，更感謝那些學(xué)雷鋒的同學(xué)，拾金不昧的也好，助人為樂(lè )的也好，主動(dòng)學(xué)習的也好，工作負責的也好；總之，感謝你們，就像一股春風(fēng)催開(kāi)了這燦爛的花！
我們要讓這花永遠美麗多彩，越來(lái)越香，越來(lái)越美！
梨花開(kāi)了，凄沒(méi)的，澀澀的；但是，愈是清澀，就愈能感覺(jué)到她的美，她的香。
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