我心愛(ài)的文具盒作文（精選58篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我心愛(ài)的文具盒作文，希望對大家有所幫助。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇1
我有一個(gè)漂亮，又牢固的文具盒，它的外表很漂亮，是綠色的。它的外表上有一只小綿羊，正急急忙忙的趕回家，好像迷路了。你看！小綿羊的上方有一只兔子大盜，原來(lái)小綿羊不是迷路了，而是被兔子大盜追趕了呀！
在看旁邊的小蜜蜂，也急著(zhù)往家里趕呢！原來(lái)旁邊的菠蘿大盜又追起小蜜蜂來(lái)了。小蜜蜂和菠蘿大盜的中間，還有兩只可愛(ài)的小狗，它們正在睡覺(jué)呢！
你在看！上面還有一個(gè)毛絨絨的小熊，它戴著(zhù)一個(gè)藍色的帽子，穿著(zhù)藍色的衣服和棕色的褲子，還圍著(zhù)一條粉紅色圍巾，手中還拿著(zhù)一個(gè)夾子，和一些油條，它的底下是白色的。
它很牢固，可以用很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，我已經(jīng)用了許多年了，到現在還沒(méi)壞呢！
它是我最心愛(ài)的文具盒，也是我最好的朋友，它會(huì )陪伴我一起上學(xué)。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇2
有了文具盒，我就方便多了。打開(kāi)文具盒，映入眼簾的是一張粉紅色的課程表，上面詳細的記錄著(zhù)每天的課程。每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆阿姨就會(huì )自告奮勇地走出來(lái)，幫我工工整整地寫(xiě)字；每當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮寶寶就會(huì )一蹦一跳地跳出房間，幫我消滅掉錯別字；每當我要畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，直尺叔叔就會(huì )挺身而出，用它的身體幫我畫(huà)出筆直的線(xiàn)條。
這就是我心愛(ài)的文具盒，它已成為我朝夕相處、形影不離的好朋友，永遠激勵著(zhù)我勇往直前、不斷進(jìn)步。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇3
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，它是媽媽在蘇果超市里給我買(mǎi)的，送給我的六一兒童節的禮物。
這個(gè)文具盒是由塑料做成的，它是一個(gè)長(cháng)24厘米、寬8厘米、高3厘米的長(cháng)方體，分左右兩倉，左邊十分寬敞，里面整整齊齊地排列著(zhù)五顏六色的鉛筆阿姨和正直善良的直尺叔叔；右邊十分狹窄，里面躺著(zhù)活潑可愛(ài)的橡皮寶寶。雖然它們分開(kāi)居住，但它很像一個(gè)家，每當學(xué)習時(shí)，它們就會(huì )和睦相處、親如兄弟。
文具盒的外表十分漂亮，好像一幅美麗的圖畫(huà)，上面畫(huà)著(zhù)聰明伶俐的米老鼠和快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的唐老鴨，十分可愛(ài)，惹人喜歡。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇4
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，它對我的學(xué)習幫助非常大。
我們先來(lái)看看盒蓋上的彩色圖案：兩個(gè)好朋友手拉著(zhù)手，有說(shuō)有笑地走在一起。在她們的腳邊有一些大大小小色澤鮮艷的草莓，讓人看了真忍不住想咬一口。在她們的旁邊，一個(gè)提著(zhù)包的小矮人正在向我招手打招呼。這時(shí)候，從包里還鉆出了一只小貓，它喵喵喵的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：你好，我叫米妮，是小主人的小跟班。話(huà)音未落，它就被一陣洪亮的汪汪聲給打斷了。呀，旁邊還有一只小花狗呢，怎么把它給忘了呀！小花狗伸長(cháng)脖子汪汪的叫著(zhù)，一個(gè)勁兒地表示抗議，好像在發(fā)泄著(zhù)不滿(mǎn)情緒。哎呀呀，這下可不得了了，小主人只好摸摸它，它這才不鬧了，安安靜靜的站在小主人的腳邊，開(kāi)心的笑了。
打開(kāi)盒蓋，便看到了一幅有趣的畫(huà)面：三角板兄弟和直尺同學(xué)在有一句沒(méi)一句地跟著(zhù)鋼筆老師讀課文，還有橡皮小弟偷偷地躲在鉛筆姐姐的后面睡覺(jué)。見(jiàn)橡皮小弟睡得正酣，就連口水都流出來(lái)了，鉛筆姐姐就悄悄地用尖尖的手指甲去掐它。哈哈，真有趣！你別看它們平時(shí)都懶懶散散的，當我需要它們時(shí)，它們就會(huì )毫不猶豫地挺身而出，認真地幫我畫(huà)線(xiàn)，量度數，做題，改錯字。白天它們，任勞任怨地幫助我。晚上，它們就回到文具盒里休息，準備著(zhù)第二天有一個(gè)好的狀態(tài)繼續為我的學(xué)習提供幫助。
啊，我心愛(ài)的文具盒呀，如果沒(méi)有你的幫助，我就不可能在學(xué)習上取得好成績(jì)，也不可能得到老師的稱(chēng)贊，我一定會(huì )好好愛(ài)護你的，讓你幫助我的時(shí)間能夠長(cháng)一些，再長(cháng)一些，我會(huì )一直珍惜你的。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇5
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，是六一兒童節時(shí)奶奶送我的禮物。它跟隨我已經(jīng)有一年多了，我依然很珍惜它。
我的文具盒是長(cháng)方形的，長(cháng)23厘米，寬9厘米。它通身是我最喜歡的顏色——粉色，正面和反面各畫(huà)著(zhù)一個(gè)漂亮的美羊羊，手捧一把豎琴，正彈奏出優(yōu)美的樂(lè )曲呢！懶洋洋在一旁伴舞，他這么懶，怎么會(huì )給美羊羊伴舞呢？一定是美羊羊請它吃蛋糕才干的。
打開(kāi)文具盒的磁鐵開(kāi)關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。大臥室里我的小助手們睡的正香呢！他們睡在各自的睡袋里，誰(shuí)也不擠誰(shuí)；橡皮則自己睡在一個(gè)臥室里；性格直爽的尺子正舒舒服服的睡在文具盒的另一面。當我寫(xiě)字時(shí)，鉛筆馬上跳出來(lái)；當我需要畫(huà)圖時(shí)，尺子跳出來(lái)幫我畫(huà)線(xiàn)；當出現錯誤時(shí)，橡皮像接到緊急任務(wù)一樣急急忙忙跑來(lái)營(yíng)救。他們已經(jīng)勞累了一天，就讓他們好好休息吧！
文具盒是我學(xué)習中的好伙伴，我喜歡它，也離不開(kāi)它！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇6
我有一個(gè)Hello kitty的文具盒，是姐姐送給我的。
文具盒蓋上右邊有兩只可愛(ài)的Hellokitty錨，中間有一只狗在釣魚(yú)，旁邊有一只鬼鬼崇崇的老鼠，好像想趁別人不注意的時(shí)候偷拿別人的東西似的。小狗前面的小鳥(niǎo)拿著(zhù)一份大大的禮物，我想：它可能是要送給好朋友的。
打開(kāi)文具盒，盒蓋的反面貼著(zhù)一張課程表，以便我可以把課程記在上面。文具盒分上下兩層，容量很大。上一層放了一塊橡皮、一把尺子和兩只圓珠筆，還有包鉛芯，為我的學(xué)習佬了充足的準備。
這些都是我的好朋友，我跟它們和睦相處，每當我做作業(yè)時(shí)，最可愛(ài)的鉛筆哥哥就會(huì )跳出來(lái)幫我把字寫(xiě)得端端正正；每當我做錯題時(shí)，橡皮姐姐就會(huì )把錯的地方擦得干干凈凈；每當我畫(huà)線(xiàn)時(shí)，直尺弟弟就會(huì )幫我畫(huà)出一條條又直又好看的線(xiàn)。
我愛(ài)我的文具盒，愛(ài)這些小伙伴們，我會(huì )好好愛(ài)護你們的！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇7
大家好！我叫文具盒，我與同類(lèi)沒(méi)有什么區別——扁扁的長(cháng)方體，穿著(zhù)一身紅白相間的外套，上面印著(zhù)一只可愛(ài)的小兔子，它身穿金絲絨外套，頭上戴著(zhù)一頂光彩奪目的皇冠，腰上系著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的“腰帶”。小白兔的這身裝扮奪人眼球，特別漂亮。
我就像一座大城堡。走進(jìn)第一層，住著(zhù)小主人的好幫手——鋼筆王子。工欲善其事，必先利其器。去年9月，小主人就是用它在硬筆書(shū)法比賽上獲得了一等獎，厲害吧！走進(jìn)第二層，住著(zhù)紅筆公主和黑筆公主，她們是一對好姐妹。瞧！她們現在在干什么呢？哦！她們原來(lái)在比誰(shuí)能給小主人帶來(lái)更多的幫助。走進(jìn)第三層，住著(zhù)橡皮皇后和魔筆國王，他們會(huì )幫助小主人把寫(xiě)錯的字擦干凈。其實(shí)，橡皮是擦鉛筆寫(xiě)錯的字，而魔筆是擦鋼筆寫(xiě)錯的字，他們各有各的長(cháng)處。走進(jìn)第四層，住著(zhù)一位懶惰的剪刀王子，因為只有上美術(shù)課的時(shí)候，小主人才會(huì )把他請出來(lái)，所以他天天都在“家里”睡覺(jué)，變得越來(lái)越懶了。
我已經(jīng)陪伴主人兩個(gè)學(xué)期了，是主人學(xué)習的好伙伴！我會(huì )繼續珍惜陪伴主人的美好時(shí)光！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇8
同學(xué)們，你們最喜歡什么文具呢？是環(huán)保型的自動(dòng)鉛筆，是一支鋼筆，還是一把格尺呢？要選我最喜歡的，必然是我的文具盒了。
這個(gè)文具盒的底色是梅紅色，它一共有三層，第一層的周?chē)鷩?zhù)白色的花形花邊，正中間有個(gè)可愛(ài)的小女孩，她有著(zhù)一頭咖啡色的卷發(fā)，戴著(zhù)一頂白色的帽子，帽舌是淡粉色的，還戴著(zhù)一副墨鏡。她還用一只手扶著(zhù)墨鏡，看上去很優(yōu)雅文靜。
第二層是個(gè)大筆袋，筆袋的中間有一條桃紅色的拉鏈，拉鏈還是心形的。這個(gè)筆袋可以放不少文具，什么鋼筆、圓珠筆、尺子呀都能放。第三層是一個(gè)小小的筆袋，可以放置一些小物件。這個(gè)文具盒整體上看十分可愛(ài)。
這個(gè)文具盒十分實(shí)用，第一層可以放一支鉛筆盒一塊橡皮，第二層可以放一些文具，而且可以放不少呢！第三層可以放一些筆芯之類(lèi)的。是不是十分實(shí)用呢？
我十分喜歡這個(gè)文具盒，不僅因為它十分實(shí)用，而是因為它的表面還用五顏六色的小圓點(diǎn)做裝飾，這讓它看上去更加可愛(ài)了。
我喜歡它還有一個(gè)原因，因為它是我的同學(xué)送給我的，這使我更加愛(ài)惜這個(gè)文具盒了。同學(xué)們，你們喜歡我這個(gè)文具盒嗎？
我心愛(ài)的文具盒作文 篇9
自從上幼兒園開(kāi)始，我用過(guò)很多種文具盒。雖然它們款式多樣，但是，我最喜歡媽媽曾經(jīng)給我買(mǎi)的文具盒，它看起來(lái)非常漂亮。當我第一眼看到它，我就喜歡它。
它是用塑料做的，渾身藍色的，長(cháng)方形的。它的蓋子上面有我最喜歡的動(dòng)漫《小馬寶莉》圖片，還有一座像動(dòng)畫(huà)片里公主住的那種城堡。
它里面的成員可多了，就像一個(gè)大家庭，十分熱鬧。每天，鉛筆姐姐陪我學(xué)習，真想對它說(shuō)聲“辛苦了！”橡皮妹妹，它穿了一件粉色的衣服，它的作用可大了，可以幫助我擦去錯別字。轉筆刀先生，看起來(lái)很?chē)烂C，鉛筆姐姐最怕它了，每當鉛筆姐姐不好用了，轉筆刀先生就會(huì )削它。尺子哥哥長(cháng)得高高大大的，帥氣極了，它能幫助我畫(huà)一條漂亮的直線(xiàn)。它們的功能各不相同，對我來(lái)說(shuō)少了誰(shuí)都不行。它們總是在一起互相合作、團結一致的給我加油。
這幾年，它一直陪伴著(zhù)我，總在我需要的時(shí)候幫助我。它是我學(xué)習上的貼心小伙伴、好朋友。如果沒(méi)有了它，我的文具就沒(méi)有了家。
我愛(ài)我的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇10
我有一個(gè)帥氣的文具盒，那是新學(xué)期我專(zhuān)門(mén)挑選的，在這家文具店里，我的鉛筆盒比其他的都要好看。
他是用淡藍色的鐵皮做成的，長(cháng)方形，它長(cháng)18厘米，寬8厘米，我的鉛筆盒上還有站著(zhù)一只可愛(ài)的米奇，她穿著(zhù)紅色的衣服，正在踢足球，好像要告訴：我學(xué)要認真的學(xué)，玩要開(kāi)心的玩！
打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)首先映入我眼簾的是我的課程表。在課程表下面是藍色的“小窗戶(hù)”嘿！我的小幫手們正在香甜的睡大覺(jué)呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里，你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(cháng)方形的“小床”里，誰(shuí)都不碰誰(shuí)，橡皮在一個(gè)正方形的“房子”里，我們的“長(cháng)條軍格尺”他正在舒舒服服的躺在我特制的“大床”里。你們是不是特別羨慕我的小幫手們呢？當然，小幫手們休息好了，關(guān)鍵時(shí)刻寫(xiě)作業(yè)，考試還得靠他們呢。所謂養兵千日，用兵一時(shí)��！
我很喜歡我的文具盒，只要它有一點(diǎn)臟我就會(huì )把它擦來(lái)擦去，直到擦干凈為止。它也是我最好的朋友，在我的學(xué)習生涯中一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇11
我的生日快到了，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一個(gè)美觀(guān)大方、精致的文具盒。
文具盒大約三十厘米，寬十厘米，有四個(gè)黑板擦大，文具盒的盒蓋封面上畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)的小白兔，一只拿著(zhù)鮮花歡呼的烏龜，還有一只拿著(zhù)藍旗的，看樣子他們是在賽跑。從畫(huà)面的情境看，好像狐貍喊了一聲：“預備—跑”。小白兔飛快的跑啊跑，一會(huì )兒把烏龜甩了個(gè)“十萬(wàn)八千里”了。小白兔回頭一看，連烏龜的影子也瞧不見(jiàn)了，就躺在樹(shù)蔭下，美美的睡覺(jué)了�？傻刃“淄盟褋�(lái)，睜眼一看，烏龜已經(jīng)取得了勝利，拿著(zhù)一束美麗的鮮花眉開(kāi)眼笑。對！這就是家喻戶(hù)曉的《龜兔賽跑》。這個(gè)文具盒之所以畫(huà)著(zhù)這個(gè)故事，是因為讓我們小學(xué)生懂得學(xué)習做事一定要堅持不懈，持之以恒，不能半途而廢，不然什么事都做不成。
文具盒的套子是鉛筆妹妹的；右邊舒適的“小房間”是給橡皮弟弟的；反面豪華的“大別墅”是給尺子姐姐和鋼筆哥哥同住的。文具盒真實(shí)寬容啊，有“海納百川，有容乃大”“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”��！
文具盒真是我的好朋友呀！他不僅能讓我更加便利的利用文具，而且還教會(huì )我許許多多大道理。謝謝你——我的好朋友文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇12
我有很多文具盒，有的是媽媽送給我的，有的是同學(xué)送給我的，還有的是朋友送給我的。但我最喜歡的是同學(xué)在我生日那一天送給我的那個(gè)文具盒。
這個(gè)文具盒是個(gè)長(cháng)方體的。它長(cháng)20厘米，寬16厘米，高3厘米。它穿著(zhù)一件紫色的衣服。封面上有一幅精美的圖畫(huà)，上面有兩只小熊，一只小熊穿著(zhù)黑色的禮服，手里拿著(zhù)一個(gè)鉆戒好像是一個(gè)新郎。另一只小熊穿著(zhù)白色婚紗，就像是一個(gè)新娘。他們正在舉行婚禮交換戒指。你看他們多么幸福��！
這個(gè)文具盒是一個(gè)密碼鎖筆盒，是為了不讓別人偷走你放在里面的東西而設計的。它一共有三層，第一層是放圓珠筆，第二層放橡皮擦和涂改帶，第三層放鉛筆。筆盒就像一位盡職的母親，時(shí)刻呵護著(zhù)自己的子女。
它是鐵皮做的很耐摔，有一次我在陽(yáng)臺上寫(xiě)作業(yè)，不小心把它掉到樓下草地上，而且它是從四樓掉到了一樓，所以我以為它已經(jīng)散架了。當我跑到樓下，把它撿起來(lái)一看，它卻完好無(wú)損，而且里面的筆也沒(méi)壞。
這個(gè)筆盒從我二年級的時(shí)候就在用了，現在我都五年級了，它跟隨我四年了。我很喜歡它，它就像一個(gè)陪伴我學(xué)習的好伙伴、好朋友一樣。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇13
我有一個(gè)好朋友——文具盒，她像一位包容大度的大姐姐。
她穿著(zhù)一件粉紅色的外衣，外衣上有一個(gè)戴眼鏡的小姑娘。小姑娘手拿鋼筆在認真的學(xué)習，仿佛要告訴我學(xué)習的快樂(lè )。
文具家族一個(gè)個(gè)都來(lái)“報到”：有心直口快的圓珠筆、沉默寡言的直尺、鋼牙利齒的鉛筆刀……大家在一起可熱鬧了，你一言我一語(yǔ)，鋼筆說(shuō)，“沒(méi)有我就寫(xiě)不出漂亮俊秀的中國字”；橡皮說(shuō)，“沒(méi)有我認真糾錯你再努力也白搭！”鉛筆刀說(shuō)，“臨陣磨槍不快也光，沒(méi)我不行”……一直沉默寡言的直尺說(shuō)話(huà)了，“你們那，就知道夸自己的功勞。如果沒(méi)有文具盒大姐姐平時(shí)把我們照顧好，恐怕早就失散的失散，陣亡的陣亡嘍！”大家一聽(tīng)，都愣住了�！笆茄�！是呀！”還是圓珠筆先開(kāi)口，“上次被主人忘在教室里，還是文具盒大姐提醒把我帶著(zhù)呢”……聽(tīng)到大家在夸自己，一直以來(lái)默默付出的文具盒說(shuō)話(huà)了，“謝謝你們對我的信任，我們都是主人的小幫手，發(fā)揮好我們的長(cháng)處吧！”
我看著(zhù)已經(jīng)發(fā)黃開(kāi)裂的文具盒，心中充滿(mǎn)了感激，是你讓我學(xué)會(huì )了做事認真，不丟三落四；是你……謝謝你，我的好朋友！親愛(ài)的文具盒！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇14
我有一位很好的學(xué)習伙伴，它就是文具盒，這是媽媽為我準備的開(kāi)學(xué)禮物之一。
這個(gè)文具盒是橢圓形的，長(cháng)約20厘米，寬5厘米，它的兩面都是用政紅色硬帆有做的，中間用一條拉鏈想接。正反面的帆布被分壓成幾個(gè)正方形，不過(guò)在正面除了有兩條堅著(zhù)的反光帶，還有一個(gè)小熊的徽章，上面的小熊咧著(zhù)嘴在笑，好像在"小主人，我會(huì )好好為服務(wù)的。"在反面呢只有一個(gè)英文名一一貝爾。我猜有可能是那只小能的名字吧。
我小心翼翼地拉開(kāi)拉鏈，還發(fā)現里面的居民還挺多的。盒里面分為上、中、下三層，上面是網(wǎng)兜，在里面有漂亮的貼畫(huà)卡、心愛(ài)的橡皮和可愛(ài)的握筆器。中間夾著(zhù)性格筆直的鋼筆，以及勤勞的鉛筆，而沉默寡言的直尺住在最下面一層。雖然它們的性格不同，但它們和睦相處，親如兄弟。
每當我做作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì )打開(kāi)文具盒，用鋼筆或鉛筆把作業(yè)工工整整的寫(xiě)完，而在做數學(xué)時(shí)，文具盒就會(huì )派直尺幫我把線(xiàn)段畫(huà)直。每當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮就從文具盒里蹦出來(lái)讓就把錯別字消滅的干干凈凈。
我愛(ài)的文具盒，更愛(ài)它毫無(wú)怨言我服務(wù)的神。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇15
我有一只精致美麗的文具盒。別看它那么小，它可是工匠用心血制作出來(lái)的。我十分愛(ài)惜它。
文具盒是長(cháng)方形的，長(cháng)21.5厘米，寬10厘米，厚是4厘米。它的四周的角是圓弧形的，四條邊是金黃色，上下左右都有五顏六色的英文字。
盒蓋的中間有一幅灌藍高手的圖畫(huà)。上面有一些人物，只見(jiàn)陵南穿著(zhù)一件白色的衣服，和一條白色的褲子，衣服上有個(gè)7字。他手里拿著(zhù)一只籃球，后腿用力一蹬，手往籃筐里一投，球進(jìn)了！大猩猩正拿著(zhù)籃球，瞪大了眼睛，虎嘯獅吼了一陣，接著(zhù)，雙手拿著(zhù)籃球，快步跑到籃球架子前，后腿用力一蹬，手微微彎曲，往籃筐里一投，球也進(jìn)了！
打開(kāi)文具盒，就會(huì )看見(jiàn)里面有三層，外殼內著(zhù)一張課程表，它能告訴我每天上什么課。里面的第一層放了鉛筆弟弟，旁邊是管理員——橡皮的家。第二層放的是自動(dòng)鉛哥哥和鋼筆叔叔。第三層放的是尺姐姐。只要寫(xiě)錯字，橡皮就會(huì )跳出來(lái)，一邊幫我擦寫(xiě)錯的字，還一邊對我說(shuō)：“你下次小心點(diǎn)，不然的話(huà)我就被用光�！便U筆是我每天必不可少的文具用品。我劃直線(xiàn)時(shí)，尺就會(huì )跑出來(lái)，幫我劃直線(xiàn)。
文具盒不僅外表美麗，而且能幫我們裝那些成員，還能裝一些小巧玲瓏的文工具用品，這樣我就更愛(ài)文具盒了！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇16
我的文具盒來(lái)歷不凡，那是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物，我得到的時(shí)候非常高興，因為我又長(cháng)了一歲。
我的文具盒圖案漂亮。上面畫(huà)了一片鮮花，中間畫(huà)了一個(gè)喜羊羊的圖案，喜羊羊穿了一件藍色帶花的衣服，一只眼睛閉著(zhù)，一只眼睛瞪得圓圓的，嘴抿著(zhù)，舌頭伸出嘴外，貪婪的舔著(zhù)，好象剛吃完蜂蜜，嘴上還有一點(diǎn)殘留。每次看到這個(gè)文具盒，我就仿佛進(jìn)入了鮮花地，和喜羊羊在一起玩耍。
我的文具盒造型別致。它整體看起來(lái)像一個(gè)手提箱，上下各有一個(gè)夾層，一層用來(lái)放各種筆，里面還設計了用來(lái)插筆的套；一層用來(lái)放其他文具，例如；小刀、橡皮、尺子、圓規等。兩個(gè)夾層的側面是伸縮的塑料提手，只要一拉，提手就被拽出來(lái)，背面還有一個(gè)寫(xiě)字板，在底層上的一個(gè)按扭上輕輕往里按，然后松開(kāi)，寫(xiě)字板就出來(lái)了，它可以來(lái)練生字、演算、記作業(yè)......
我的文具盒功能齊全。在這個(gè)小手提包里，還有課程表、溫度計、指南針。上層的側面還有幾個(gè)按扭，按第一個(gè)會(huì )彈出一個(gè)大格，里面可以放幾小塊橡皮，按第二個(gè)按扭會(huì )彈出修正液。
聽(tīng)了我的介紹，你也喜歡這個(gè)文具盒了吧！趕快出發(fā)去買(mǎi)一個(gè)吧！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇17
我有一個(gè)文具盒，是我上三年級的時(shí)候姐姐給我買(mǎi)的，我可喜歡它呢。
我的文具盒是長(cháng)方形的，它穿著(zhù)銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛(ài)的小熊，長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一張小嘴笑起來(lái)是那麼可愛(ài)。其中一只小熊正在津津有味地喝著(zhù)汽水，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來(lái)。
文具盒不僅外表漂亮，里面還住著(zhù)一個(gè)和睦相處的大家庭呢！打開(kāi)文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒，好像是一座三層樓的樓房。第一層住著(zhù)直爽的鉛筆和活潑的橡皮，第二層住著(zhù)快樂(lè )的水筆和沉默的直尺，第三層住著(zhù)鋒利的卷筆刀。它們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，當我準備寫(xiě)作文時(shí)，自動(dòng)鉛筆筆急急忙忙從位置上跑出來(lái)，鉆進(jìn)我的手，讓我輕松完成各項作業(yè)。當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮會(huì )高興地跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你�！币粫�(huì )兒，橡皮會(huì )把錯的地方擦得干干凈凈。當鉛筆粗了的時(shí)候，卷筆刀就會(huì )張開(kāi)“大嘴”，用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細。它們都為我的學(xué)習立下了汗馬功勞，而文具盒也身負重任，總能為我照顧好這些文具用品，是一位稱(chēng)職的“保管員”。
��！我愛(ài)我的文具盒，我會(huì )永遠珍惜它，愛(ài)護它！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇18
我最喜歡的文具盒，是我過(guò)九歲生日時(shí)，爸爸送給我的。
我的文具盒可好看了。上面有一個(gè)美麗，開(kāi)朗的愛(ài)麗兒，她的頭發(fā)卷卷的，上面還有一個(gè)精美的頭飾。好看極了。肉色的臉上有一個(gè)大眼睛上面的眼睫毛細長(cháng)細長(cháng)的，美麗極了。
我的文具盒是一個(gè)粉紅粉紅的盒子，打開(kāi)它展現的是一個(gè)大宮殿。鋼筆，中性筆，油筆，在這個(gè)大皇宮中，而小橡皮則在狹小的臥室里呼呼大睡，而長(cháng)長(cháng)的尺子和鉛筆大人則睡在長(cháng)廊里，好像在時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)他們的皇帝。
他們的用處可大了。假如我要寫(xiě)作業(yè)�；蕦m中沉睡的鉛筆就蹦出來(lái)助我一臂之力；假如寫(xiě)錯了字，橡皮小兄弟就歡樂(lè )地跑了出去，把錯字消除。
我非常喜愛(ài)鉛筆盒，有一次，媽媽對我說(shuō)道：“這盒子太舊了，重買(mǎi)一個(gè)吧�！蔽铱隙ǖ卣f(shuō)：“我不換�！眿寢屨f(shuō)道：“為什么呢？”我認真的回答道：“我和他之間已經(jīng)有了深厚的感情，它已經(jīng)成了我生命中的一部分，如果沒(méi)有它，我的生活就沒(méi)有快樂(lè )�！眿寢専o(wú)可奈何地回答：“好吧，就由你�！�
我喜歡文具盒，因為它給我的學(xué)習帶來(lái)了很大幫助，它伴隨著(zhù)我在知識的海洋里遨游。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇19
我的文具盒是彩色的，是用琉璃布做成的，不會(huì )濕，上面寫(xiě)著(zhù)白色的字。
別看它這么扁，其實(shí)容量卻不小。文具盒剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)的許多筆也回來(lái)了，我想一起用這些新文具，便把筆都裝進(jìn)了文具盒。那些筆有鐳射筆，有熒光筆，有鋼筆，有筆芯我把鐳射筆全裝了進(jìn)去，又裝了2支熒光筆，1支鋼筆，還有各種各樣的筆芯和墨囊，加起來(lái)快20只筆了，可文具盒竟然能裝下，還能輕松地拉上拉鏈，可真厲害！
這個(gè)文具盒還很神奇。陽(yáng)光照著(zhù)我，文具盒在我的旁邊，教室的天花板上就會(huì )出現一組奇怪的圖案，它是紅黃相間的，有時(shí)候還會(huì )帶點(diǎn)綠色和紫色。圖案有時(shí)候像只老鷹，換一個(gè)角度就變成了一把弓，把文具盒挪一挪，我就又看見(jiàn)了一只張開(kāi)翅膀飛舞的鳳凰。
我的文具盒很引人注目，在英語(yǔ)班時(shí)會(huì )被同學(xué)們翻來(lái)翻去，在學(xué)校時(shí)會(huì )被男孩子們傳來(lái)傳去，我也真的非常喜歡它。雖然班上也有同學(xué)用琉璃文具盒，但是我還是覺(jué)得我的最好。
這是個(gè)漂亮又神奇的文具盒，我最喜歡它了！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇20
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒，它全身是黃色的，底色是桔黃色的，形狀是一個(gè)長(cháng)方體。
它大概有25厘米長(cháng)，厚度是3厘米。它的正面畫(huà)著(zhù)一只小浣熊和三個(gè)水果娃，這些圖案下面就是我的鉛筆、鋼筆的休息場(chǎng)所了！打開(kāi)——噓！大家都在睡覺(jué)呢！走吧，我們去其他地方看看！鉛筆盒的正面還有許多功能呢！靠左邊有三個(gè)大按鍵，分別是粉色、黃色、藍色，你把粉色按一下：啪的一聲上面的轉筆刀蹦了出來(lái)；再按一下黃色鍵：日期表跳了出來(lái)；再按一下藍色鍵，橡皮躺在它的單人床上，翹著(zhù)腿出來(lái)了，它對我眨眨眼，好像在說(shuō)：“要幫助嗎？”在三個(gè)按鍵的右下方有兩個(gè)小按鍵，分別是粉色和藍色。你按一下粉色鍵：溫度計就出來(lái)了，你可以隨時(shí)觀(guān)察房間溫度。哎？先別按藍色小鍵，你先找一找還有什么可以出來(lái)？找不到了吧？按一按藍色小鍵呀！啪！在里面的鉛筆、鋼筆連同它們的“大床”一起出來(lái)了！可以說(shuō)是個(gè)奇妙的按鍵世界！
“現在我們去鉛筆盒的背面看一看！”你說(shuō)對了！就是的，我們把用吸鐵石吸著(zhù)的蓋子打開(kāi)，就是尺子們的天地了！
你了解了這種文具盒了嗎？這可是一款又好看功能又多的文具盒呀！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇21
新學(xué)期開(kāi)始了，媽媽給我買(mǎi)了許多文具，有草莓味的橡皮擦，長(cháng)長(cháng)的尺子，細細的鉛筆等，我最喜歡的就是我的冰雪奇緣的筆盒，它是文具的家，可厲害了。
我的筆盒是長(cháng)方形的，摸起來(lái)很粗糙，它是由紫色、藍色，粉色組成的，上面飄著(zhù)閃閃發(fā)光的雪花。禮盒上面有兩姐妹在結成冰的地板上滑冰，旁邊還有一個(gè)雪孩子，他看見(jiàn)兩姐妹滑冰，自己也跳起舞來(lái)。他舉起手臂，好像在跟我打招呼一樣。再告訴你們吧，我的筆盒有一個(gè)密碼，有了密碼，別人就不會(huì )拿我的東西了。
我的文具盒功能可多了。打開(kāi)你會(huì )看到上面有課程表，里面寫(xiě)著(zhù)我要上的課。第一層有長(cháng)長(cháng)的鉛筆和紅筆。第二層分成兩個(gè)部分，左邊有火柴橡皮，右邊有動(dòng)物筆蓋。右邊還可以打開(kāi)呢。最后一層有兩把我平時(shí)不愛(ài)動(dòng)的尺子。當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮就會(huì )跑出來(lái)幫我寫(xiě)字；筆變粗的時(shí)候，削筆刀就會(huì )來(lái)幫我削筆。
就算筆盒不能幫我寫(xiě)字，不能幫我修改錯別字，但是它依然很厲害，它是我的朋友，我會(huì )好好愛(ài)護它的。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇22
我的文具盒是媽媽在我生日的時(shí)候，去文具店買(mǎi)的送給我的生日禮物。
文具盒全身是用布織成的，桃紅色，身長(cháng)二十厘米，寬六厘米。盒面上印著(zhù)美麗的圖畫(huà)，藍藍的天空下，碧綠的草地上感開(kāi)著(zhù)一束鮮艷的紅花。紅花邊坐著(zhù)一個(gè)放牛娃，他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，那胖胖的身體上穿著(zhù)一件紅馬褂，他正歡樂(lè )地用笛子吹表著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。離他不遠的地方，又白又胖的羊群正津津有味地吃著(zhù)嫩綠的青草。遠處參天的大樹(shù)，茂密的樹(shù)林。風(fēng)吹來(lái)，綠葉颯颯，在那遼闊的田野上久久地回蕩著(zhù)放牛娃悠揚的笛子聲。
文具大族的成員個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強！我又寫(xiě)了錯別字，可著(zhù)急了。這時(shí)橡皮娃娃蹦了出來(lái)喊道：“我來(lái)了！”橡皮在紙上輕輕一擦，錯別字便消失得無(wú)影無(wú)蹤，畫(huà)線(xiàn)時(shí)，直線(xiàn)我被我畫(huà)的歪歪扭扭，我好苦惱。尺子爺爺慢悠悠地走來(lái)說(shuō)：“找我畫(huà)線(xiàn)準沒(méi)錯！”
老師要求我們改作業(yè)，我不知用哪只筆改。這時(shí)，紅筆小姐邁著(zhù)蓮花步走過(guò)來(lái)，說(shuō)： “你怎么把本姑娘忘了呢？”我拿著(zhù)紅筆改好作業(yè)。
我的文具盒，你毫無(wú)怨言地為我工，作陪我度過(guò)美好的時(shí)光，我喜歡你。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇23
如果你問(wèn)我最喜歡的文具是什么？呵呵！那我就會(huì )毫不猶豫地回答你，是精美別致的文具盒。
這個(gè)文具盒是開(kāi)學(xué)媽媽買(mǎi)給我的，當我拿在手里，左看看，又看看，真是愛(ài)不釋手。因為這是我見(jiàn)過(guò)最豪華的文具盒。它長(cháng)約二十厘米，寬約十厘米，顏色是玫瑰金的，文具盒分為上下兩層，上面一層住的我的鋼筆姐姐。水筆妹妹。自動(dòng)筆弟弟…下面一層住的我的改正液。直尺。格尺。改錯筆…它們在這個(gè)家園里生活的非常幸福。在房子旁邊還有三個(gè)按鍵，你按第一個(gè)，橡皮就會(huì )蹦出來(lái)；你按第二個(gè)，可換墨囊就會(huì )彈出來(lái)；你按第三個(gè)，計算器就會(huì )不請自來(lái)。
隨著(zhù)我老師的成績(jì)好壞，文具盒還會(huì )做出不一樣的表情�？嫉暮�，他就會(huì )歡歌笑語(yǔ)，考的不好，他就會(huì )唉聲嘆氣。不僅如此，他還可以幫我克服困難。有一次，上數學(xué)課，黨老師讓我們畫(huà)線(xiàn)段，我怎么也畫(huà)不好，這時(shí)，格尺蹦出來(lái)，幫我畫(huà)直了線(xiàn)段。還有很多次，我寫(xiě)錯字，橡皮彈出來(lái)，它在紙上跳起了舞，只要幾個(gè)來(lái)回，錯字就不見(jiàn)了。
文具盒，你是我最好的學(xué)習幫手，愿你伴我走過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇24
去年春節，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，我特別喜歡。
它全身穿著(zhù)海藍色的衣服，是帆布做的，比較柔軟，有磚頭塊大小。上面畫(huà)著(zhù)兩艘巨大的帆船，漂浮在海面上。海面上有兩只翱翔的海鷗在歡快的歌唱，人們在船上悠閑地聽(tīng)著(zhù)歌，觀(guān)看著(zhù)潮起潮落。我真想和他們一起聆聽(tīng)海的聲音。
拉開(kāi)文具盒的拉鏈，就像鱷魚(yú)張開(kāi)了嘴巴，露出兩排藍色的牙齒，鱷魚(yú)的肚子里裝著(zhù)許多筆，有鋼筆、尺子、鉛筆、中性筆等。它們就像這個(gè)大家庭的兄弟姐妹，在文具盒的保護下，快樂(lè )地相處。你仔細聽(tīng)，還會(huì )聽(tīng)到它們親切的交談聲。
文具盒又像一位不挑食的小娃娃，什么都吃，剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候瘦瘦的，現在已經(jīng)被我喂得胖胖的了。它好像對我說(shuō)：“小主人，小主人，別再給我喂了，不然我的肚皮就要撐破啦！”
記得有一次，我正準備去學(xué)校，好像聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“主人，主人，別落下我，沒(méi)有我，你可寫(xiě)不了字哦！”我才發(fā)現文具盒忘記帶了。
雖然媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)新的文具盒，但是我還是舍不得扔掉它，因為它陪伴我快一年了，我特別喜歡它。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇25
我有一只既漂亮又實(shí)用的文具盒，是我和媽媽到超市買(mǎi)的。
這只文具盒是用一個(gè)鐵皮做的扁扁的長(cháng)方體，長(cháng)22厘米，寬7厘米，高3厘米。它渾身穿著(zhù)藍色的衣服，蓋子上有一只可愛(ài)的黃色小熊，它圓圓的頭，圓圓的黑眼睛，圓圓的棕色鼻子，就連肚子也是圓圓的。它正笑著(zhù)面對我，好像在對我說(shuō)：“小主人，你好好學(xué)習，我做你忠實(shí)的朋友�！�
一打開(kāi)文具盒的蓋子，只見(jiàn)蓋子的反面放著(zhù)課程表，它常常提醒我要做好課前準備。文具盒分兩層，看，第一層的尺子哥哥正在思考問(wèn)題呢，橡皮弟弟正在睡覺(jué)呢。第二層的鉛筆妹妹和鋼筆姐姐正在閉目養神。別看它們現在什么事也不干，可當我需要它們的時(shí)候，它們就“八仙過(guò)海，各顯神通”了。
我的文具盒像一個(gè)能干的管理員，把這些文具用品管理得井井有條。當我不小心寫(xiě)錯別字的時(shí)候，橡皮弟弟就毫不猶豫地跳了出來(lái)；當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆妹妹就義不容辭地跑出來(lái)為我服務(wù)；當我劃批分格的時(shí)候，尺子哥哥就挺身而出……
我的文具盒是我學(xué)習上的好朋友，我喜歡我的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇26
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，它是媽媽送給我的生日禮物。它代表著(zhù)媽媽對我的愛(ài)，我可喜歡它了！
我的文具盒上面印著(zhù)許多小動(dòng)物的圖案，有可愛(ài)的小兔子，有背著(zhù)重重的殼的小烏龜，還有抱著(zhù)一束美麗的鮮花的狐貍。它們似乎正在舉辦一次森林運動(dòng)會(huì )，狐貍當裁判，小烏龜和小兔子來(lái)比賽跑。
我的文具盒形狀是長(cháng)方形的，還是五顏六色的，我的文具盒它一共有三層，最上面一層是粉色的，第二層是黃色的，第三層是綠色的。文具盒的材質(zhì)是鐵做的，摔在地板上還不會(huì )壞掉的哦！
我的文具盒功能比較齊全，第一層有一個(gè)很大的特點(diǎn)，就是可以看課程表，而且，你只要把對應的課程貼在課程表上就可以了，還不用你手寫(xiě)，你看是不是很方便呢。
第二層可以放許多的筆，而且里面有四個(gè)可以固定放筆的套子，這樣筆盒就不會(huì )被筆畫(huà)得亂七八糟了。
第三層可以裝各種各樣的學(xué)習用品，比如：橡皮、尺子、修正帶……這個(gè)文具盒還有個(gè)隱藏的功能就是可以把每層分別拿起來(lái)哦！你看，我的文具盒多高級��！
媽媽給我買(mǎi)文具盒作為禮物，是為了讓我能夠好好地學(xué)習，讓我有更大的進(jìn)步。這個(gè)文具盒充滿(mǎn)了媽媽對我的希望，也充滿(mǎn)了媽媽對我的愛(ài)。
這就是我的文具盒，我愛(ài)我的文具盒！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇27
我有許許多多，形狀不一，五顏六色的文具盒，有布料的，有金屬的等等。但我還是喜歡現在用的文具盒，那是我九歲時(shí)爸爸送給我的生日禮物，我愛(ài)不釋手。
我得文具盒分兩層，文具盒的正中間有一個(gè)小老鼠正在吃草莓呢。我的文具盒不僅好看，而且很好用。在文具“大樓”上層住著(zhù)“鉛筆妹妹”“鋼筆哥哥”“橡皮姐姐”下面住著(zhù)“尺子弟弟”“膠水阿姨”。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，默默無(wú)聞的“鋼筆哥哥” 就出來(lái)幫我寫(xiě)字。我畫(huà)漫畫(huà)時(shí)，活潑可愛(ài)的“鉛筆妹妹”就出來(lái)幫忙，我寫(xiě)錯字時(shí)，調皮搗蛋的“橡皮弟弟”就出來(lái)“工作”，我畫(huà)高時(shí)，美麗動(dòng)人的“尺子阿姨”就出來(lái)助我一臂之力。它們和睦相處，過(guò)著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的生活，不過(guò)，有時(shí)會(huì )發(fā)生“地震”，里面的“居民”摔了出來(lái)，然后，我小心翼翼的將它們放回文具盒里，然后對它們說(shuō)：“對不起，我下次注意�！�
我問(wèn)媽媽你小時(shí)候用的是什么文具盒，媽媽說(shuō)：“我那時(shí)生活條件沒(méi)你們好，用一個(gè)塑料袋就當文具盒，都很滿(mǎn)足了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我下定決心，一定要愛(ài)護我的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇28
我有一只漂亮的文具盒，它是前年，鮑老師送給我的。這只文具盒寄托著(zhù)鮑老師對我的期望，我一定會(huì )好好愛(ài)護它。
我的文具盒上面畫(huà)著(zhù)兩只米老鼠，分別是米奇和米妮，后面還有一棟十分漂亮的房子。今天，米妮打扮得可漂亮了！身穿一件黃色的連衣裙，頭上帶著(zhù)一個(gè)大紅色的蝴蝶結，看來(lái)，她今天要去參加一個(gè)盛大的party!還有米奇和他的小伙伴，一條全身金黃色的小狗在做游戲呢！
我的文具盒不僅漂亮，而且功能很多。第一層睡著(zhù)苗條的鉛筆小姐，第二層睡著(zhù)鋼筆兄弟和尺子大哥，最后一層是圓規和橡皮。每當我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆就會(huì )出來(lái)幫我的忙，每當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮寶寶在紙上跳了幾下，作業(yè)本又恢復了整潔，有時(shí)候……
上課時(shí)，文具盒陪我聽(tīng)好聽(tīng)又聽(tīng)不忘的知識；有時(shí)候，我遇到了不開(kāi)心的事，文具盒好像在說(shuō)：“小主人，別灰心！”此時(shí)，我又重新鼓起了勇氣；有一次，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就出去玩，文具盒又好像在說(shuō)：“小主人，你怎么能作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就出去玩呢？我吐了吐舌頭，只好重新回到位子上寫(xiě)作業(yè)。
文具盒是我學(xué)習上的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我愛(ài)我的文具盒！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇29
我有一個(gè)很特別的文具盒，它的外形就是一輛小汽車(chē)，這是喜歡我的姑姑買(mǎi)給我的。我的小汽車(chē)文具盒不但裝著(zhù)我的許多文具，而且還有一個(gè)特殊的功能，這可是一個(gè)秘密喲！
有一次，我們班和高年級的同學(xué)賽跑，我跑到一半時(shí)，感覺(jué)很累，實(shí)在堅持不住了，這時(shí)我想到我的小汽車(chē)文具盒，于是我暗自喊道：“變身小汽車(chē)！”瞬間，我的力量增大了，很快趕超了高年級同學(xué)，贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
我在其中考試的時(shí)候，碰到了一道難題，想了半天也不知咋做，這時(shí)我看看桌子上的小汽車(chē)文具盒，自言自語(yǔ)：“腦子轉轉，腦子轉轉，難題不難！”哈！我的腦子像車(chē)輪一樣飛轉起來(lái)，很快解決了難題。
那次，我去爬山，到了半山腰，已經(jīng)筋疲力盡，我氣喘吁吁說(shuō)什么也不愿往上爬了，打算放棄。這時(shí)我再次想起我的“小汽車(chē)”，我于是在山中大喊：“我要征服這座山！”沒(méi)想到喊完以后感覺(jué)有力氣了，所以一鼓作氣爬上了山頂。
你們現在知道了我這個(gè)小汽車(chē)文具盒的秘密了吧，它就是萬(wàn)能無(wú)極限！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇30
我有一個(gè)好朋友——文具盒。它是我比賽得獎時(shí)贈送的，所以它對我來(lái)說(shuō)是非常非常的珍貴。
你仔細瞧，封面上那只可愛(ài)的米老鼠和調皮的唐老鴨正握著(zhù)拳頭，唱著(zhù)嘹亮的歌，漫步在金色的沙灘上，感覺(jué)舒服極了！打開(kāi)文具盒的第一層，只見(jiàn)五顏六色的鉛筆娃娃正在開(kāi)心地追逐嬉戲。文具盒的反面，懶洋洋的圓珠筆大哥打著(zhù)巨大刺耳的大哈欠坐在床上。長(cháng)30厘米的直尺大元帥，累了一天，早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在直尺元帥的旁邊，鋼筆小姐橫臥在大床上，他戴著(zhù)金燦燦的帽子，身穿綠黃相間的衣裳，顯得高雅極了。在文具盒的“天花板”上，課程表弟弟坐在透明又漂亮的水晶房里，查看著(zhù)所有人員的動(dòng)靜。
文具盒里的文具不僅多，作用也特別大。語(yǔ)文課上，鋼筆小姐可以寫(xiě)出漂亮的.文字；數學(xué)課上，直尺元帥可以劃出一條條筆直的橫線(xiàn)；英語(yǔ)課上，鉛筆娃娃可以工整地把二十六個(gè)字母寫(xiě)下來(lái)；美術(shù)課上，圓珠筆大哥可以畫(huà)出一副副美麗的圖畫(huà)……
文具盒是我的好幫手，我特別喜歡它。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇31
開(kāi)學(xué)了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新的文具盒，奶黃色的，就像一輛小小的公共汽車(chē)，既新穎，又別致。
文具盒上那幅風(fēng)景畫(huà)真是美麗迷人：藍藍的天空，一塵不染，草地上開(kāi)著(zhù)一簇簇五顏六色的鮮花；遠處是一片樹(shù)林，似乎有微風(fēng)陣陣吹來(lái)，綠葉沙沙作響；樹(shù)林邊的草地上坐著(zhù)一個(gè)放牛娃，他正用短笛吹著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
文具盒的上面還有一個(gè)小地球儀呢！成片的綠色代表平原，淡黃的是高原；深黃的是山脈；海洋是藍色的，怎么樣，我的文具盒好看吧？
文具盒不光外表美，里面還有不少成員。有沉默寡言的橡皮，有性格爽直的鉛筆，有剛正不阿的直尺，還有活潑開(kāi)朗的水筆……雖然各個(gè)成員性格不同，可他們相處得很融洽。
每當下課，我就整理好下一節課用的東西，我換好削尖的鉛筆，橡皮也靜靜地躺在桌子上。一上課，他們就活躍起來(lái)了，你們猜，為什么？沒(méi)錯，是老師開(kāi)始講課了，鉛筆在書(shū)本上歡快地跳躍，有時(shí)候它還帶上其他小伙伴一起出來(lái)嬉戲，比如尺子、水筆、膠水……
我喜歡我的文具盒，它幫了我許多忙，是我學(xué)習的好伙伴，是我形影不離的好朋友。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇32
我有一個(gè)文具盒，這是我十歲生日時(shí)，周賀姐姐送我的。
文具盒正面有一個(gè)米老鼠，黃色的長(cháng)裙穿在她的身上，頭上扎了一個(gè)粉紅色的大得出奇的蝴蝶結。這就是文具盒“大廳”“大廳”的“小看守”。把“大廳”的門(mén)打開(kāi)，里面的四支筆和一些紙片都靜靜的躺在文具盒的“大廳”里。里面還有一張課程表，這課程表也是我的課前必看表。
文具盒右邊有一個(gè)“小倉庫”，上面也有一個(gè)“小看守”。只見(jiàn)他高高的跳在半空中，雙手舉起，嘴上還掛著(zhù)微笑，好像在歡呼什么。把“小倉庫”打開(kāi)。別看它地方小，胃口可不小。里面方著(zhù)十二根換鋼筆水的管子！
“小倉庫”和“大廳”中間有一個(gè)粉紅色的小削筆刀，但是有些不好使。我就把它放了我的小兔橡皮擦，小白兔這時(shí)咧開(kāi)了嘴，好像在為有了家而高興！
文具盒的底部有一個(gè)“客房”�！翱头俊庇袃蓚�(gè)“小看守”。是“倉庫”和“大廳”的克隆。因為“客房”比較安全，所以引來(lái)了許多“客人”吧�！翱腿恕本褪莾蓚�(gè)換筆心的東西，兩個(gè)漂亮的橡皮擦，五顆小鉛筆和幾張紙。
我的文具盒跟著(zhù)我快半年了，也避免不了臟，但我仍然喜歡它——文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇33
我的文具盒是我媽媽從玩具店里給我買(mǎi)來(lái)的，我十分喜歡。
我的文具盒又大又胖，密碼鎖仿佛是它衣服上的紐扣，衣服都快要被它撐破，它的衣服上有著(zhù)各種各樣的圖案，天藍色的背景襯托著(zhù)幾個(gè)小人的身影，在草地上無(wú)拘無(wú)束的玩耍，如同放飛了自我。
我的文具盒總共有三層，第一層居住者水筆、鉛筆一家，他們是我經(jīng)常要用的，所以放在上面，中層放著(zhù)橡皮一家，由于我不經(jīng)常用，所以放在了中層，最后一層放著(zhù)筆芯一族，由于我基本上不用它們，所以他們便漸漸變成了一族(其實(shí)是一直買(mǎi)來(lái)卻不用而累積成的)。每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，水筆和鉛筆總是第一個(gè)跳出來(lái)，我先用鉛筆做完老師布置的題，寫(xiě)錯了字就用橡皮來(lái)擦，接著(zhù)用水筆完成抄寫(xiě)的任務(wù)，沒(méi)筆水了，筆芯一族便又喪失了一個(gè)族人，我常常就是用這樣的搭配來(lái)完成老師布置的任務(wù)。
記得有一次，我完成了作業(yè)，可是我還有許多額外作業(yè)，我心想著(zhù)：“要不我假裝寫(xiě)了，而沒(méi)帶的謊言?”正當我考慮下一步時(shí)，文具盒看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“小主人，你怎么能假裝呢?應該把額外作業(yè)寫(xiě)完才對呀!”我的心里頓時(shí)慚愧了，當晚，我終于完成了額外作業(yè)。
我喜歡我的文具盒!
我心愛(ài)的文具盒作文 篇34
我的文具盒已經(jīng)跟隨我了多日，我一叫它，他就出來(lái)。
我的文具盒上面畫(huà)著(zhù)三只小兔子，旁邊寫(xiě)著(zhù)“米菲”之家。在左邊有一座大房子，從外面看里面，有很多卡通人物公仔，有小的，也有大的，房子旁邊有兩棵高大挺拔的白楊樹(shù)�？茨侨恍⊥米诱诓萜荷咸咦闱�，真是太可愛(ài)了。
我的文具盒因跟了我太長(cháng)時(shí)間，上面的畫(huà)幾乎都掉完了，現在只剩下一個(gè)小兔子了，但是我依然喜歡。
我的文具盒在學(xué)校里把筆放的津津有條。比如說(shuō)：我的鋼筆，我用完之后，只要合上筆蓋，它就會(huì )快速地飛到自己的崗位上。我的尺子也是，我用它的時(shí)候，它就像“小李飛刀”一樣飛到我的作業(yè)紙上，“咔！咔……”用完之后，它向著(zhù)出來(lái)的樣子回去。
我的文具盒也很方便，在我上學(xué)時(shí)，我可以把我所有用的筆放到它的肚子里。每次出去看風(fēng)景，我可以拿著(zhù)它，在拿一張紙，我用它肚子里的筆畫(huà)畫(huà)。
我有一個(gè)有用的文具盒，也有一個(gè)漂亮的文具盒，還有一個(gè)方便的文具盒，但它更是一個(gè)具有樂(lè )于助人的文具盒，它幫助了我。不光只有我的文具盒會(huì )樂(lè )于助人，什么文具盒都可以。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇35
我過(guò)生日那天，舅舅送給我一個(gè)漂亮的塑料文具盒。
文具盒大約有25厘米長(cháng)，9厘米寬，3厘米厚。盒蓋是橘紅色的，上面畫(huà)著(zhù)一幅有趣的圖畫(huà)中間一只胖乎乎的大老鼠正盯著(zhù)草地上的一塊蛋糕，好像在說(shuō)：“哇，這下有口福了！”左邊那只小一點(diǎn)的老鼠向前探著(zhù)身子，口水都要流下來(lái)了，好像在問(wèn)：“哥們兒，這么美味的蛋糕能分我一點(diǎn)嗎？”最有趣的是右邊那只，它瞇著(zhù)眼睛，向前橫跨一步，似乎在嘲笑那兩個(gè)饞嘴的同伴。
文具盒分為上下兩層。上層放著(zhù)幾支鉛筆，它們像看守大門(mén)的衛士，扛著(zhù)尖槍不讓敵人進(jìn)入。下層是我的“雜貨鋪”，放著(zhù)鋼筆、尺子、自動(dòng)筆和卷筆刀等。這些文具就像一個(gè)個(gè)忠誠的士兵,隨時(shí)聽(tīng)候我這個(gè)大將軍的調遣。下層右側有一個(gè)小按鈕，按下按鈕，就會(huì )彈出一張“小床”，橡皮小姐就住在里面。
告訴你，文具盒還有其他功能呢！盒蓋靠左邊有三個(gè)按鍵，按下綠色鍵，就會(huì )“啪”的一聲蹦出轉筆刀；按下白色鍵，就會(huì )跳出日期表；按下藍色鍵，會(huì )彈出一個(gè)小小的溫度表。更有趣的是，文具盒裝有四個(gè)小輪子，輕輕一推，它會(huì )像一輛小汽車(chē)似的向前跑呢！
瞧，這就是我心愛(ài)的文具盒，既美觀(guān)又實(shí)用，還是我學(xué)習上的好幫手。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇36
一個(gè)粉袋子，肚里有乾坤，文具收整齊，永遠不分離。你們猜猜這是什么東西？你們猜不到吧，這就是我的文具盒，是我的好朋友，也是我的好陪伴。
我非常喜歡這個(gè)文具盒，它披著(zhù)粉紅底色外套，有一個(gè)白色的拉鏈，上面有愛(ài)心的圖案，看起來(lái)漂亮極了。旁邊還有一個(gè)穿著(zhù)藍色連衣裙的可愛(ài)的小女孩，她擺著(zhù)跳舞的姿勢正要跳舞呢。
在它的肚子里面就是文具的世界了。文具盒的肚子里面一共分兩層，第一層是鉛筆的家，第二層是魔筆、油筆、紅筆和橡皮的家，每天它們都很快樂(lè )，并且為我提供不少的幫助。
我記得有一次，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我需要橡皮了，文具盒將橡皮提供給我。我需要格尺的時(shí)候，它也會(huì )提供給我，只要我需要它，它都在我的身邊幫助我，陪伴我。它一直都是我最好的朋友。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我的眼睛不知不覺(jué)地就閉上了，在夢(mèng)里，我看見(jiàn)我的文具盒在動(dòng)。它拉著(zhù)我的手來(lái)到了一個(gè)美麗的世界，它帶著(zhù)我參觀(guān)、冒險，一起快樂(lè )的玩耍。我慢慢睜開(kāi)眼睛，剛才的景色忽然沒(méi)了，但夢(mèng)里的場(chǎng)景又是那么的真實(shí)。
玩具盒是我的好朋友，它陪伴著(zhù)我，我也要愛(ài)護它！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇37
說(shuō)到文具盒，大家一定不陌生吧，我今天就來(lái)介紹一下我的文具盒。
我的文具盒不大也不小，是布做的，深藍色的外衣上裝飾了著(zhù)明麗的圖案，可好看了。文具盒兒一共有四層，每層都可以放很多文具。第一層有3張修正貼，第二層放了很多備用筆芯，第三層放了幾只備用的筆，第四層就是主體部分了，空間最大，有一套尺子，兩只黑筆，一支紅筆。
我的文具盒雖然看起來(lái)普通，但是我特別珍愛(ài)它，說(shuō)起來(lái)還有一段故事呢。去年冬天放寒假快要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽照例幫我買(mǎi)文具。當時(shí)我一眼就相中了這個(gè)文具盒，但是因為期末考試成績(jì)不理想，所以沒(méi)有膽量和媽媽說(shuō)。第二天媽媽似乎察覺(jué)到了什么，就問(wèn)我：小毛，你是不是想要一個(gè)文具盒兒呀？媽媽怎么知道我想要那個(gè)文具盒兒呀，難道我倆心有靈犀。我忙答道：是的是的，我想要昨天看到的那個(gè)深藍色的文具盒！后來(lái)媽媽就給我買(mǎi)了這個(gè)文具盒，我知道這不僅是一個(gè)文具盒，還包含著(zhù)媽媽的期待和鼓勵。直到現在，這個(gè)文具盒還陪伴著(zhù)我，高興時(shí)與它一同分享，難過(guò)時(shí)，它給予我安慰，受挫時(shí)，它給予我力量。
我愛(ài)我的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇38
我有一個(gè)塑料文具盒，這個(gè)文具盒是我用琴課積分換來(lái)的，它的圖案非常精美。
文具盒上市可愛(ài)的米奇和米妮，它們在深藍色的夜空下，借著(zhù)滿(mǎn)天的星光，乘著(zhù)一艘套著(zhù)黃色轡頭，綴滿(mǎn)小花的白天鵝船，在湖面上游玩。滿(mǎn)天星星倒映在湖中，它們仿佛在天空中穿行。點(diǎn)點(diǎn)星光從天鵝旁消失，好像被頑皮的米奇敲碎了一樣，好神奇的旅行��！
文具盒分為上下兩層，可以從兩面開(kāi)啟，每一面都是被文具盒前邊中部的長(cháng)條形磁鐵吸住的，設計非常小巧。文具盒上蓋的左下方，有一個(gè)小按鈕。輕輕地一按，文具盒正面就會(huì )彈開(kāi)一個(gè)透明的小門(mén)，里面藏著(zhù)一個(gè)削筆器，使用起來(lái)方便極了。
打開(kāi)文具盒的上蓋，蓋子上面的透明袋子里，插著(zhù)一張精美的課程表。盒子里有一個(gè)可以立起來(lái)的筆架，等我把五支削好的鉛筆插進(jìn)去，再把筆架放下來(lái)，整整齊齊的鉛筆就像在王國里站崗的衛兵一樣。文具盒的下蓋一打開(kāi)，里面沒(méi)有分格，我可以把我的尺子、橡皮都放到里面去。我好羨慕它們住著(zhù)那么大的房子。
多好的文具盒��！我愛(ài)我的文具盒！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇39
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我過(guò)九歲生日的時(shí)候媽媽特意買(mǎi)來(lái)送給我的生日禮物。
它的形狀是長(cháng)方形的。長(cháng)有22.5厘米，寬是6厘米。盒蓋上面印有美麗的圖案，一只只活靈活現的小白貓，有一只最大的還瞇著(zhù)一只眼睛在對我笑呢！別的小貓都躲在它的后面玩耍。這個(gè)鉛筆盒不但外觀(guān)美麗，而且內部也很實(shí)用。打開(kāi)鉛筆盒你會(huì )看到，里面分三層，打開(kāi)第一層里面有許多穿著(zhù)花衣服的鉛筆上靜靜地躺在那里休息。還有大大的橡皮正在那里閉目養神呢！打開(kāi)第二層就是畫(huà)筆的房間了，每當下課的時(shí)候，我可以用它來(lái)畫(huà)畫(huà)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，還可以隨時(shí)擦掉再畫(huà)。最下面是第三層有一把筆直的直尺，安穩地呆在里面。
鉛筆盒里的每樣文具都能派上用場(chǎng)。每當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮就會(huì )幫我改正；每當直線(xiàn)畫(huà)不直時(shí)，直尺就會(huì )讓我把那條線(xiàn)畫(huà)得筆直。用得最多的還是那只只漂亮的鉛筆。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……幾乎每堂課都不能缺少它。
我的文具盒天天陪伴著(zhù)我學(xué)習，它是我的好朋友，我喜歡它。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇40
我有一個(gè)文具盒，那可是文具的小世界，它有咖啡色的皮膚，一只小熊?chē)烂C的坐在上面，仿佛正在與你進(jìn)行嚴肅的談話(huà)。但它那可愛(ài)的樣子卻與它那是嚴肅的神情形成對比，使人感到陣陣發(fā)笑。
我這個(gè)文具小世界分三層，一層住著(zhù)苗條的筆芯姐姐、憨厚的橡皮弟弟和高大的尺子哥哥。他們在這樣舒適的環(huán)境中安居樂(lè )業(yè)、樂(lè )此不彼。以備我不時(shí)之需。
第二層住著(zhù)鉛筆姐姐、黑筆哥哥。這個(gè)地方就像是一座孤獨的小城，分外的鮮為人知。自然也就是我不常去的地方，也不知鉛筆姐姐與黑筆哥哥怎樣排除生活中的憂(yōu)慮和享受生活中的快樂(lè )呢？有空了得去看望他們。
第三層住著(zhù)摩易擦妹妹和紅筆嬸嬸，們人數可不少，足有八九個(gè)呢！特別熱鬧，我經(jīng)常去拜訪(fǎng)他們，或送去一些問(wèn)候；或為他們添加幾位新成員，是他們這個(gè)大家庭更熱鬧些。
這些伙伴總能為我排憂(yōu)解難，是我學(xué)習上的好幫手。而他們的家——文具盒，更是幫我解決了一個(gè)大麻煩——文具伙伴們該住在哪？怎么樣才能迅速找到并使用他們呢？這些問(wèn)題文具盒全幫我解決了，我愛(ài)我的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇41
我有一個(gè)漂亮、精致的文具盒，它是用鐵制成的。文具盒是長(cháng)方體的，長(cháng)22厘米，寬6厘米，厚3厘米。它特別精致，尤其是蓋子上那幾只可愛(ài)的小動(dòng)物，特別討人喜歡，它的價(jià)格也不貴。
看!盒蓋上的海洋世界里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。左邊那只小魚(yú)穿著(zhù)彩色衣服，在蔚藍的海中自由自在地游來(lái)游去。穿著(zhù)金色的衣服的海星和藍色的海豚，特別友好，緊緊地將手握住在一起。穿著(zhù)黃色衣服的海星躺在海草叢中，好像在睡覺(jué)似的。大家正在海洋世界里玩游戲呢！玩得可起勁了。那只海星睡得可真香，可真熱鬧呀！緊握著(zhù)手的海星和海豚像是一對好朋友，不停得握手，不肯放開(kāi)。
只要你輕輕打開(kāi)蓋子，就可以看到第二層樓住的鉛鋅小姐、橡皮先生、自動(dòng)筆先生、小巧的鋼筆，愛(ài)打扮的藍筆，它們靜靜地躺著(zhù)。最底層住著(zhù)許多藍筆心先生，一位紅色油筆女士和刀片先生。它們對我幫助特別大。在學(xué)奧數的時(shí)候，每當我寫(xiě)錯字的時(shí)侯，橡皮總是挺身而出，說(shuō)："我幫你”。說(shuō)完就在本子上跳起了舞，一會(huì )兒就擦干凈了。我正要寫(xiě)作業(yè)，突然藍筆墨水沒(méi)有了，藍筆說(shuō)：“快用我吧！”我打開(kāi)蓋子，拿了出來(lái)，裝上去，繼續寫(xiě)。
我的文具盒是漂亮的，它給了我很大的幫助，我喜歡我的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇42
我有一個(gè)漂亮的多功能文具盒，是暑假里姑姑給我買(mǎi)的，現在一直陪著(zhù)我學(xué)習。
我的文具盒外形很好看，上下兩個(gè)盒面都畫(huà)著(zhù)米奇、唐老鴨、高非，其中我更喜歡米奇，它的樣子很可愛(ài)，一對烏黑的大眼睛好像在對我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習，我做你的好朋友�！蔽乙蚕矚g唐老鴨，因為它很幽默也很可愛(ài)。
文具盒有五種功能，第一個(gè)按鈕打開(kāi)就彈出一把剪刀，它可以幫我做紙工。第二個(gè)按鈕打開(kāi)是卷筆刀，我可以用它削鉛筆。第三個(gè)按鈕打開(kāi)是一張小床裝橡皮的，寫(xiě)錯字時(shí)可以用橡皮擦干凈。第四個(gè)按鈕打開(kāi)是一把尺子，尺子可以量物體。第五個(gè)按鈕打開(kāi)是單面膠，如果不小心把本子撕破了，可以用單面膠帖住。
打開(kāi)我的文具盒，盒蓋里面貼著(zhù)我的課程表，文具盒里我的鉛筆們正香甜地睡大覺(jué)呢！它們各自躺在自己的家真舒服��！
我的文具盒幫助我保管好了學(xué)習用品，當我考試取得好成績(jì)時(shí)，我總是高興地看著(zhù)我的文具盒，因
為成績(jì)里有它的一份功勞。
我喜歡我的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇43
有的人喜歡可愛(ài)的鬧鐘，有的人喜歡漂亮的書(shū)包，有的人喜歡美麗的筆袋，而我喜歡漂亮又可愛(ài)的文具盒。
文具盒的表面有一位高貴又美麗的公主，她站在雄偉而壯觀(guān)的城堡前，更顯出了她的優(yōu)雅。她穿著(zhù)粉紅色的公主裙，裙子上有閃亮的藍寶石，她長(cháng)著(zhù)紅彤彤的頭發(fā)，頭發(fā)上戴著(zhù)一頂金黃金黃的皇冠。它有一個(gè)蝴蝶結狀的密碼，上方有一排青綠色的水晶蝴蝶結，還有三個(gè)公主頭像。有了這個(gè)密碼誰(shuí)都別想從我的文具盒中偷東西。底部有三位公主在一個(gè)有鉆石的相框里，后面有一座城堡和一片美麗的玫瑰花。
文具盒里分三層。第一層放著(zhù)兩根油筆姐姐和四個(gè)可擦筆妹妹，兩個(gè)美麗的自動(dòng)筆妹妹她們在整齊的排著(zhù)隊。第二層放著(zhù)膠帶弟弟和魔力貼哥哥，他們經(jīng)常在竊竊私語(yǔ)。第三層放著(zhù)熒光筆妹妹們和筆芯弟弟們，尺子姐姐經(jīng)常去照顧著(zhù)他們。
每當我學(xué)習走神的時(shí)候，文具盒會(huì )對我說(shuō)：“時(shí)間去流水，一去不復返，你一定得珍惜時(shí)間呀！”于是我排除了雜念聚精會(huì )神的投入到學(xué)習中……
就這樣文具盒陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，她每天都不知疲倦地提醒我學(xué)習。我愛(ài)我的文具盒！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇44
我的書(shū)包里有很多能幫助我學(xué)習的東西，例如：書(shū)、筆等物品，可我覺(jué)得文具盒才是重要的。
我的文具盒有正、反兩面，正面有一幅宇航員登月的圖畫(huà)，那個(gè)宇航員還在向我招手呢！打開(kāi)蓋子，你會(huì )看見(jiàn)我的一個(gè)個(gè)“長(cháng)槍”都在指定位置睡大覺(jué)。長(cháng)槍就是鉛筆、水性筆、紅筆，我叫它們“筆桿天團”，名字是有點(diǎn)令人發(fā)笑。我的文具盒沒(méi)有橡皮擦嗎？原來(lái)它在“小密室”里站著(zhù)呢，在文具盒正面的最右邊有一個(gè)“房間”，就是橡皮擦休息的房間啦！別人不仔細觀(guān)察文具盒是不會(huì )發(fā)現它還有反面的，那里還是有一位宇航員，內部正躺著(zhù)我的長(cháng)條大臣，格尺！上面還貼著(zhù)我的課程表呢。
有一次，我吃完飯發(fā)現文具盒里的筆掉到了地上，我把筆裝進(jìn)書(shū)包后就匆匆忙忙去上學(xué)了，根本沒(méi)發(fā)現把文具盒忘在了家里。語(yǔ)文課時(shí)，老師叫我們拿出紅筆，我東找西找，可就是沒(méi)找到紅筆。第三節數學(xué)課時(shí)，老師又叫我們拿格尺，不會(huì )吧！我心里像是被一塊大石頭給壓住了。無(wú)奈之下，我只好憑手畫(huà)出了一條歪歪扭扭的線(xiàn)條。英語(yǔ)課時(shí)，我的橡皮擦又不知道跑哪去了。我發(fā)現文具盒可真重要��！
我以后一定要好好愛(ài)惜文具盒！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇45
我們家附近的楊橋超市快要拆遷了，全場(chǎng)商品一律五折，媽媽買(mǎi)了一大堆東西，其中，就包括我最喜歡的那個(gè)文具盒。
我的文具盒的顏色——深藍色，材質(zhì)是防水布的，除了防水布還有鐵質(zhì)的和塑料的。鐵質(zhì)的文具盒，摔了會(huì )掉漆、變形；塑料的易容壞，不耐用；而防水布的既不會(huì )掉漆、變形，又可以防水，是我比較喜歡的材質(zhì)。我的文具盒呈長(cháng)方形，厚4厘米，高10厘米，上面印著(zhù)鎧甲勇士，多么神氣、多么威武！又似一位和藹可親的老師佛仿在說(shuō)：“小主人要像我一樣呀！遇到困難要勇敢向前沖！”
拉開(kāi)主層拉鏈，里面居住著(zhù)不少“村民”：有胖乎乎、軟綿綿的橡皮；有身穿紅白黑相間花紋的外衣，戴著(zhù)鐵皮粉紅帽的鉛筆；有全身穿黑色外套，一頭尖一頭圓的記號筆；有尖嘴尖鼻子身穿藍白襯衫，頂帶藍色貝雷帽的藍筆；還有性格爽朗的鋼筆，它真像一位紳士，時(shí)刻提醒著(zhù)我。它們都是我學(xué)習的好幫手！
背面的網(wǎng)格側袋是尺子們的家：量角器、三角尺、直尺等都在里面居住呢！瞧，它們正在開(kāi)會(huì )呢！講得好歡啊，我呢就不打擾它們了。
我喜歡我的文具盒，當我做得不好時(shí)，它總是跳出來(lái)，為我耐心的指點(diǎn)，它是一位愛(ài)幫助人的同學(xué)。是我形影不離的好朋友，陪我度過(guò)了一年又一年……
我心愛(ài)的文具盒作文 篇46
我用過(guò)許許多多個(gè)文具盒，但有一個(gè)，我覺(jué)得它最好了。那就是我書(shū)法比賽時(shí)得到的那一個(gè)。
那是一個(gè)“甜心拼圖”文具盒，正上方有一個(gè)大頭大眼睛，披著(zhù)紫頭發(fā)的古代小甜心，在一個(gè)桃花盛開(kāi)的地方，甜甜地笑呢！至于右邊長(cháng)什么樣兒嘛，暫時(shí)保密！
我的文具盒有20厘米長(cháng)，8厘米寬，4厘米厚，比我以前用過(guò)的文具盒容量大一些。
想知道這個(gè)文具盒的與眾不同之處嗎？那就是我保密的部分嘍！它的右上方和其他文具盒不同，有一個(gè)“甜心拼圖”，我們可以移動(dòng)著(zhù)方格圖，把它移亂，再想著(zhù)如何拼回去，就可以進(jìn)行思維訓練的游戲了。這大概是我喜歡它的一大原因吧！
它不僅可以讓我腦洞大開(kāi)，還很結實(shí)呢！
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，一不小心把文具盒撞到地上去了。哎呀，完蛋了，肯定跟上一個(gè)文具盒一樣，摔得七零八碎了�？墒�，我往下一看，咦？怎么如此堅固，都沒(méi)有破碎一丁點(diǎn)兒？太神奇了吧！
那么你一定會(huì )問(wèn)：這樣的文具盒怎樣用呢？我來(lái)告訴你吧：在它上面的下方中間處，有一塊方形扳扣，你把手指伸進(jìn)它前面一個(gè)硬幣大小的“小山洞”里，向后一推，收回手來(lái)，再掀開(kāi)白色蓋子便可取筆了。
我的文具盒，你喜歡嗎？
我心愛(ài)的文具盒作文 篇47
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是我“三好學(xué)生”的時(shí)候，老師獎給我的文具盒。
我的文具盒是用鐵皮做成的長(cháng)方體，長(cháng)約20厘米，寬約7厘米，高約3厘米。它全身都是青綠色的，顯得可愛(ài)又大方。拿在手里，首先映入眼簾的是盒面上的畫(huà)。兩位公主正在翩翩起舞。一位是天真美麗的白雪公主，她穿著(zhù)艷麗多彩的裙子，頭頂上戴著(zhù)蝴蝶結，另一位是高貴美麗的愛(ài)洛公主，她穿著(zhù)粉紅色的花裙子，頭戴金皇冠，下面還有一些英文字母，涂上了亮晶晶，好看極了！
文具盒不光外表美麗動(dòng)人，里面的構造也不差。輕輕打開(kāi)文具盒，里面是雙層臥室。第一層住著(zhù)一些有長(cháng)有短，有粗有細的鉛筆，它們都是阮生兄弟，它們經(jīng)常在一起玩。有白白胖胖的橡皮弟弟，有帥氣的鋼筆先生。第二層，休閑的尺子哥哥正在睡大覺(jué)，苗條的紅筆姐姐正在等活干呢！
它們都是我學(xué)習上的好幫手。每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我就打開(kāi)文具盒，用鉛筆寫(xiě)下工工整整的字，當我寫(xiě)錯時(shí)，橡皮弟弟就挺身而出，到錯字上面走走，不一會(huì )兒，錯字就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，每當我畫(huà)圖的時(shí)候，我的尺子就會(huì )派上大用長(cháng)了，幫我把線(xiàn)畫(huà)直，當老師的紅筆沒(méi)油的時(shí)候，紅筆姐姐就不會(huì )愁沒(méi)活干了，馬上“跑”到老師的手里，給老師用。
這就是我的好朋友—文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇48
我有幾個(gè)小成員，都住在一個(gè)“轎車(chē)”也就是文具盒里面，從不吵架，朝夕相處。文具盒不光外表美麗，打開(kāi)看看，居住在里面的成員形狀奇特，有活波可愛(ài)的橡皮，有性格開(kāi)朗的直尺，有沉默寡言的鋼筆，有鋒利的剪刀，有散發(fā)著(zhù)清香的水性筆。雖然各個(gè)成員的性格截然不同，可是相處地還挺和睦。下面，我就一一介紹吧!
可愛(ài)的橡皮，能說(shuō)會(huì )到。一個(gè)個(gè)近似傳統印章的小橡皮，天天給我服務(wù)，這錯了擦這，那錯了擦那。開(kāi)朗的尺子上圖畫(huà)逼真，圖畫(huà)上的人物更是照型生動(dòng)栩栩如生。直尺每天都挺直腰桿，它說(shuō)：“我可不想當彎腰老爺爺�！敝背呙刻於既蝿谌卧沟貫槲夜ぷ�。他為我的圖畫(huà)的路線(xiàn)更加筆直。沉默的鋼筆，只為我一個(gè)人服務(wù)，“：沙沙沙，沙沙沙�！边@就是鋼筆的勤勞之音，鋼筆的墨雖然不能經(jīng)久耐用，但它愿意讓我完成作業(yè)，而不是貪生怕死。鋒利的剪刀是文具的“保安”，只要有陌生人過(guò)來(lái)，它就好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢動(dòng)我小主人的文具盒，只要你一動(dòng)，我就讓你碎尸萬(wàn)斷�！庇幸淮�，我看見(jiàn)剪刀正用鼻子聞氣味，我看見(jiàn)他那小心謹愼的樣子，讓我對它肅然起敬。
每當我打開(kāi)文具盒時(shí)，我就發(fā)現一個(gè)溫馨的家庭，充滿(mǎn)喜氣洋洋的氣氛，時(shí)而吵吵鬧鬧，時(shí)而形影不離，這是多么美好的家庭呀!有一次我考得了82分，氣鼔鼔的跑回家去，看到文具一家的表演就讓我化悲為樂(lè )。我喜歡我的文具，我喜歡我的文具大家庭是它們給了我的快樂(lè )，文具大家庭，我愛(ài)你們。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇49
現在的小學(xué)生每天都背中沉重的書(shū)包，看了就不忍心，所以，我想發(fā)明一種文具盒。
它里面的零件你們知道是怎樣的嗎？讓我告訴你吧！這里面有一種變形基因，因此，它可以變形。這里面還有一個(gè)智能芯片和一個(gè)磁盤(pán)，這個(gè)智能芯片能提醒你；這個(gè)磁盤(pán)是拿來(lái)存書(shū)上的內容的。
這個(gè)文具盒里有個(gè)屏幕，課本中的內容都可以顯示在上面，語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )……音樂(lè )課上，它會(huì )響起音樂(lè )，數學(xué)課上，它會(huì )出現一個(gè)計算器，幫助你計算，語(yǔ)文課……哦！對了！里面還有娛樂(lè )功能，娛樂(lè )功能中有笑話(huà)、游戲、寵物……在上課時(shí)，如果你上課要玩游戲或寵物的話(huà)，寵物會(huì )提醒你，叫你不要講話(huà)，如果你不聽(tīng)的話(huà)，文具盒就會(huì )響起報警，讓老師來(lái)處罰你，那你可躲不過(guò)了，因為，老師不來(lái)，報警不但不會(huì )停，而且聲音還會(huì )越來(lái)越響，直到老師處罰你為止。如果你上課講話(huà)或做小動(dòng)作，它照樣會(huì )提醒你，但是，你也不聽(tīng)，后果會(huì )跟玩寵物游戲一樣。不過(guò)，你考試時(shí)它當然不會(huì )讓你偷看！
你們想，它的功能那么多，那款式多嗎？女孩或許會(huì )問(wèn)有“迪士尼公主”的嗎？男孩子也許會(huì )問(wèn)有“三國”的嗎？有“史迪仔”的嗎？告訴你吧！這是變形的文具盒，你想讓它變成什么樣它就會(huì )變成什么樣。
未來(lái)的世界里還有更多新奇的東西，等著(zhù)我們去發(fā)明！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇50
hi，大家好，我叫文具盒，是從一年級到三年級與小主人形影不離的學(xué)習好幫手。
我十分精美。我身披一件天藍色連衣裙，看起來(lái)挺漂亮吧？！正面印著(zhù)卡通史努比和一群戴帽子的小雞在比薩斜塔前好奇地議論著(zhù)的彩色圖案。我的玉佩就是緊靠圖案的一個(gè)小鏡子。這鏡子方方正正的，好像在對小主人說(shuō)：“小主人，你要時(shí)刻注意形象，給別人留下好印象喲�！蔽也粌H僅外表漂亮，那奇特的，有三個(gè)小房間的肚子里還有許許多多一直以來(lái)默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔地為小主人服務(wù)的文具助手呢！第一個(gè)小房間里住著(zhù)鉛筆和橡皮。
無(wú)論是列算式還是做作文，鉛筆無(wú)時(shí)無(wú)刻地在為小主人奉獻。而橡皮呢？它總是在鉛筆寫(xiě)錯的緊急情況下挺身而出，彷佛一位敬業(yè)的大夫，又猶如一位英勇的戰士。第二個(gè)小房間里躺著(zhù)筆記本和課程表。筆記本就像解悶衛士，在小主人閑著(zhù)沒(méi)事時(shí)自告奮勇，好讓小主人在自己身上寫(xiě)日記。課程表的功勞真不小，每天，小主人都要對著(zhù)它收拾書(shū)包，如果不看拿錯了書(shū)，那小主人第二天就要挨罵了哦！第三個(gè)小房間里坐著(zhù)鋼筆和尺子。鋼筆宛如一位舞女，在習字冊上歡蹦亂跳。
尺子如同一個(gè)將軍，在數學(xué)課上屢建戰功。我是小主人的“秘書(shū)”，她可愛(ài)我啦。每當聽(tīng)到小主人在同學(xué)們的面前夸我時(shí)，我心里就喜滋滋的。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇51
我有一個(gè)文具盒，它是我過(guò)六歲生日時(shí)小姨送給我的生日禮物。在那天小姨一進(jìn)門(mén)就告訴我，他給我帶來(lái)一個(gè)很特別的生日禮物。小姨叫我猜一猜是什么生日禮物，我好奇地問(wèn)：“是遙控車(chē)嗎？”小姨微笑地對我說(shuō)：“不對，不要太想著(zhù)玩哦！”我想了一會(huì )兒，又問(wèn)：“是巧克力餅干嗎？”小姨依然和藹地對我說(shuō)：“還是不對，也不要太想著(zhù)吃�！蔽医g盡腦汁地想，還是想不出來(lái)，小姨看我滿(mǎn)臉疑惑的樣子，就拿出了禮物。我細心地撕開(kāi)禮盒，��！是個(gè)漂亮的文具盒。我對小姨說(shuō)了聲謝謝，就專(zhuān)心地看起文具盒來(lái)。
這個(gè)文具盒是塑料做的，藍色長(cháng)方形的，就像是個(gè)說(shuō)小了的小提包。文具盒上有一個(gè)水池，還有一個(gè)可愛(ài)的小孩在旁邊笑嘻嘻地刷牙齒。小孩子旁還有一只穿著(zhù)粉色小襯衫的小兔，小兔子好像在對小孩說(shuō)：“刷牙不要笑，不然會(huì )嗆水的�！庇幸惶�，下課了，我寫(xiě)完作業(yè)忘了收文具盒，就和伙伴出去玩了。誰(shuí)知，等我回來(lái)時(shí)文具盒就不見(jiàn)了，我看了每個(gè)同學(xué)的桌箱里都沒(méi)有。我告訴了老師，老師和我翻來(lái)覆去地找了好幾遍，最后，不知是誰(shuí)搞惡作劇，把我的文具盒塞在了講臺底下的那疊報紙里。
文具盒成了我學(xué)習的小幫手，我對它已有四年的深厚感情，即使有別的更漂亮的文具盒，我也不會(huì )讓爸爸媽媽買(mǎi)，因為我認為我的文具盒是最好、最漂亮的！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇52
顧名思義，文具盒就是裝文具的盒子，這個(gè)文具盒是媽媽送我的禮物，它對我的學(xué)習做出了貢獻，就讓我來(lái)帶你認識一下它吧！
它的身子上有一副美麗的畫(huà)，上面畫(huà)的是一只可憐的流浪貓在找吃的，這幅畫(huà)提醒了我們一定要好好學(xué)習，天天向上，要不然也會(huì )像這一只可憐的小貓一樣，到處流浪。
媽媽送給我的文具盒有兩層，旁邊還有三個(gè)小按鈕，你只要按前兩個(gè)按鈕就會(huì )彈出來(lái)兩個(gè)小一點(diǎn)的盒子。我第一個(gè)盒子里裝的是橡皮，第二個(gè)盒子里裝的是修正液。文具盒里沒(méi)有筆和尺子怎么行？你只需輕輕的按一下第3個(gè)按鈕，尺子就會(huì )從文具盒的后面彈出來(lái)，是不是很神奇！這時(shí)可能有人問(wèn)：“那你的筆放在哪里呢？”你可千萬(wàn)不要忘記了，我的文具盒還有兩層沒(méi)有向你介紹呢。
當你打開(kāi)第1層的蓋子時(shí)，里面的彈簧會(huì )被觸發(fā)，緊接著(zhù)就會(huì )有一排鉛筆整的“站”在你面前，好似在說(shuō)：“快快用我來(lái)寫(xiě)字！”第2層和第1層的結構基本一樣，只不過(guò)第1層放的是鉛筆，第2層放的是鋼筆。
每當我在學(xué)校上課時(shí)，文具盒都會(huì )提醒我：“把書(shū)拿出來(lái)，不要忘記交作業(yè)，上課一定要聽(tīng)講……”
每當我寫(xiě)錯字時(shí)，文具盒又會(huì )說(shuō)：“小主人不要擔心，我有兩個(gè)小盒子，里面有你需要的修改工具�！�
每當我考試沒(méi)有考好時(shí)，文具盒就會(huì )安慰我：“不要灰心，失敗是成功之母……”
最后我想對媽媽說(shuō)：“謝謝你送給我了一個(gè)這么貼心的文具盒！”
我心愛(ài)的文具盒作文 篇53
我相信大家都有自己的心愛(ài)之物，有的人的心愛(ài)之物是文具盒；有的人的心愛(ài)之物是海螺；還有的人的心愛(ài)之物是植物。但是你知道我的心愛(ài)之物是什么嗎？好吧！我告訴你，我的心愛(ài)之物就是一只可愛(ài)的小狗。
這只小狗名叫吉米，它是我六歲時(shí)姐姐送給我的禮物。
我非常喜歡它，它身披棕色大衣，兩只耳朵總是垂下來(lái)，一張圓乎乎的臉上有著(zhù)櫻桃般大小的眼睛，碧藍碧藍的，像清澈的湖一樣美麗，它那又細又長(cháng)的嘴巴甚是好看。短小的尾巴，靈活自如。當它在草叢中緩緩走動(dòng)時(shí)，那背影顯得那么帥氣，真像一位小王子。
在我眼里，吉米不止是一只狗，也是一個(gè)小暖男。在我傷心時(shí)，它總是望著(zhù)我，蹭蹭我的腳，好像在說(shuō)：“主人，別傷心了�！边@時(shí)我哪兒還會(huì )傷心呢？摸摸它毛茸茸的小腦袋，笑了起來(lái)。
它吃飯時(shí)，總是吃一口狗糧，喝一口水。每當我把手靠近時(shí)，它就對我汪汪大叫，生怕我搶走它的飯。它吃飯狼吞虎咽的，這時(shí)我覺(jué)得他一點(diǎn)也不像小王子了。每當它吃完時(shí)，就用那玲瓏的眼睛望我，好像在說(shuō)：“主人，再給我一點(diǎn)兒吃的吧！我頓時(shí)被它迷住了，不知道該怎么辦？加上它不停向我友好地搖尾巴，我實(shí)在忍不住了，只好又給它吃了一些狗糧于是它又開(kāi)心地吃了起來(lái)……
我愛(ài)吉米，在我無(wú)助時(shí)，是它帶我走向希望，它是我生命中的一道彩虹，給我帶來(lái)了快樂(lè )，給我了一個(gè)五彩斑斕的新世界。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇54
我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒當做生日禮物送給我，我特別喜歡。
文具盒可漂亮了。表面藍藍的，就像碧藍的大海一樣。文具盒呈長(cháng)方形，邊上有點(diǎn)橢圓，猶如一塊大面包。如果不用它的時(shí)候，文具盒就在書(shū)包里面呼嚕呼嚕的“睡大覺(jué)”；如果要用到它的時(shí)候，它馬上精神滿(mǎn)滿(mǎn)地跳出來(lái)為我服務(wù)。文具盒的表面很光滑，我的手指都可以在上面自由自在地滑冰啦！文具盒硬硬的，像石頭一樣。打開(kāi)文具盒會(huì )發(fā)出“答”的一聲響，像在說(shuō)：“主人，快使用我吧！”如果不小心讓文具盒從高處掉下來(lái)，就會(huì )發(fā)出“啪”的一聲響，就像在說(shuō)：“呀！疼死我了！你再這么不小心我就會(huì )壞掉的！”
文具盒里的成員可多了，有長(cháng)長(cháng)的尺子爺爺，它是透明的，可以用來(lái)量長(cháng)度、畫(huà)直線(xiàn)，要是不聽(tīng)話(huà)，它就要打人了！轉筆刀弟弟黑乎乎的，可以幫鉛筆媽媽削得尖尖的！橡皮擦哥哥，它全身紅紅的，最喜歡把錯字給擦得干干凈凈；還有鉛筆媽媽?zhuān)聿氖菔莸�，高高的，可以�?xiě)出工整的字，還能畫(huà)出美麗的畫(huà)。水筆爸爸的用處更大了，它寫(xiě)出來(lái)的字工整美觀(guān)，讓人喜愛(ài)，它每天幫我做許多作業(yè)……文具們在文具盒里快樂(lè )地生活著(zhù)。
文具盒的作用可大了，可以保護文具，讓文具有一個(gè)溫暖的家，也防止文具被別人拿走，它真是我學(xué)習的好幫手！
我喜歡我的文具盒，我要好好愛(ài)護它。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇55
我有一個(gè)雙面多功能的文具盒，它是過(guò)生日時(shí)一個(gè)同學(xué)送給我的禮物。
文具盒是長(cháng)方形的，像一塊板磚似的。顏色是海水一樣的藍色。盒面上印著(zhù)米奇和米妮兩個(gè)好朋友在雪地里堆雪人的情景。他們都身穿棉衣，面帶微笑，揮著(zhù)手在向我打招呼，好像在喊我一起去堆雪人似的。文具盒是軟塑料做的，我想這樣是為了防止摔壞而設計的吧。它拿在手上很輕，很適合小學(xué)生使用。
文具盒是雙面的。打開(kāi)正面的蓋子，在右邊有五個(gè)小格子，那是用來(lái)放鉛筆的，這樣的格子就可以把鉛筆固定好，不會(huì )讓鉛筆在里面滾來(lái)滾去。左下角還有一個(gè)“玄關(guān)”，那是用來(lái)削鉛筆的，上面有個(gè)小按鈕，只要一按，門(mén)就會(huì )打開(kāi)，就可以削鉛筆了。反面我一般都放橡皮跟尺子。在正面的盒蓋上還有一張課程表，每天打開(kāi)它，我就可以看到接下來(lái)上什么課。怎么樣，我的文具盒功能強大吧！
它有時(shí)也發(fā)點(diǎn)“小脾氣”，給我帶點(diǎn)小意外。記得有一次下課了，我的鉛筆都用禿了，這時(shí)我想到了文具盒上的“玄關(guān)”，可是今天用到它的時(shí)候怎么按它也不給我開(kāi)門(mén)。我真是急死了，手就像發(fā)電報似的猛按，還好到了最后一分鐘給我開(kāi)門(mén)了�？粗�(zhù)它，我真是又高興又生氣。
我非常喜歡我的文具盒，雖然它有時(shí)給我搞點(diǎn)小意外，但是它還是我離不開(kāi)的好朋友。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇56
李汶倩新學(xué)期到了，媽媽為了能讓我更好地學(xué)習，便帶我去文具店挑了一個(gè)精致又實(shí)用的文具盒。
我捧著(zhù)新買(mǎi)的文具盒，左看看，右看看，怎么看也看不夠。下面我給大家來(lái)介紹一下吧：首先映入眼簾的是一個(gè)娃娃的大頭，她的眼睛笑得瞇成了一條縫，真不知道她在笑什么，而且還涂了眼影，描了眼線(xiàn)，真臭美！她的頭發(fā)像棕色的長(cháng)龍垂在臉的兩邊，把耳朵都蓋住了。旁邊是一個(gè)打著(zhù)雨傘的可愛(ài)小女孩，抬著(zhù)頭，好像看著(zhù)什么，萌萌噠！后面是排列整齊的黑點(diǎn)做背景，美極了！
拉開(kāi)拉鏈，就可以領(lǐng)略第一層的風(fēng)光，里面裝著(zhù)一支自動(dòng)筆、三支墨囊鋼筆、一支打水鋼筆和一支紅筆；再拉開(kāi)第二層，里面有四枝排列整齊的鉛筆，和一把透明的塑料尺子。每天白天他們都幫我辛勤工作，而且不要工資；晚上還要陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉，不提要求（值了�。�。
別看文具盒平時(shí)一言不發(fā)，在關(guān)鍵時(shí)候卻非常熱心。上語(yǔ)文課時(shí)，打開(kāi)文具盒，鋼筆蹦了出來(lái)，幫我把生字寫(xiě)得整整齊齊；上數學(xué)課時(shí)，打開(kāi)文具盒，直尺走了出來(lái)，幫我將線(xiàn)畫(huà)得筆直；寫(xiě)錯字時(shí)，打開(kāi)文具盒，橡皮自告奮勇，幫我改正錯誤。
如果說(shuō)老師是蠟燭，給我帶來(lái)知識的光明；那么文具盒就是我最好的朋友，它一直在默默無(wú)聞地幫助著(zhù)我，我要好好愛(ài)護它這個(gè)小幫手。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇57
人們都知道文具盒是每個(gè)小學(xué)生都必須擁有的一樣文具。而我也有一個(gè)屬于我自己的文具盒，這個(gè)文具盒是我上三年級的時(shí)候爸爸買(mǎi)給我的，所以我分外愛(ài)惜，別人碰也碰不得。
我的這個(gè)文具盒是汽車(chē)形狀的，約兩分米長(cháng)，十厘米高。這個(gè)汽車(chē)文具盒的跟前蹲著(zhù)一只米老鼠，這只米老鼠的耳朵圓圓的，還有一雙美麗動(dòng)人的眼睛，那雙眼睛睜的很大，而且還擺出了一幅很舒服的樣子，仿佛在享受著(zhù)汽車(chē)兜風(fēng)的樂(lè )趣。它左右兩邊還寫(xiě)著(zhù)1928這四個(gè)數字，好像向我們說(shuō)明這輛車(chē)是1928年出產(chǎn)的。在這輛汽車(chē)的最后面非常的神奇，因為那里竟然寫(xiě)著(zhù)所有真正的汽車(chē)都有的車(chē)牌號碼，這個(gè)汽車(chē)文具盒的外形真是太有趣了！讓我都舍不得離開(kāi)它。
這個(gè)汽車(chē)文具盒還不止這些。只要你打開(kāi)它，就會(huì )發(fā)現里面有兩層可以放文具的地方，上層是裝有舊筆和平常用的東西，而下層是裝有幫上層的需要而準備的文具。它可以裝下約三十來(lái)支筆。而我在里面只裝了7只筆，我覺(jué)得這幾支筆還不夠，所以我決定存錢(qián)買(mǎi)其他文具。從此，我便與冰棍、方便面、牛肉干等這些零食沒(méi)緣分了。不過(guò)正因為買(mǎi)來(lái)文具放進(jìn)文具盒時(shí)，在它跟前的這只米老鼠就會(huì )動(dòng)一動(dòng)，它那圓圓的耳朵，然后變得非常開(kāi)心，仿佛在說(shuō)：“歡迎你放文具進(jìn)來(lái)�！�
這個(gè)文具盒陪伴我三年了，它讓我學(xué)會(huì )了少買(mǎi)零食，多買(mǎi)學(xué)習用品的好習慣，所以每天我與它形影不離。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇58
我有一個(gè)美麗而又精致的文具盒，里面裝著(zhù)鉛筆，橡皮，修正貼，鋼筆等文具。
我的文具盒中間是塑料透明的，邊緣接口處是藍色的，在透明的地方有一片黃色的貼紙，上面有一個(gè)小叮當，經(jīng)常向我微笑。當我表現好的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)它正在向我高興地微笑，當我表現不好的時(shí)候，也仿佛看見(jiàn)它不高興的樣子。好像在說(shuō)：“倩倩同學(xué)，你要認真聽(tīng)課喲！‘'在貼紙上還寫(xiě)著(zhù)好記星的字樣，我知道那是一個(gè)廣告。我的文具盒這樣漂亮精致。
我每天寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì )把所有的文具放在自己的文具盒里，在學(xué)習的時(shí)候就會(huì )用到它們。當我學(xué)習使用它們的時(shí)候，它們都很聽(tīng)話(huà)，當我休息的時(shí)候，它們就會(huì )爭論自己的用處，它們還讓我為它們評理看誰(shuí)的用處大。鉛筆說(shuō)：”如果不是我，主人還寫(xiě)不了字呢�！跋鹌鉀_沖地說(shuō)：”你有何用，你以為你很聰明，很厲害，如果不是我，主人就難以擦掉寫(xiě)錯的字�！颁摴P也說(shuō)：”我才是最厲害的，主人讀三年級的時(shí)候，老師讓用鋼筆寫(xiě)字，如果沒(méi)有我，那主人該怎么辦，我才是老大�！靶拚N大，說(shuō)：”我才最有用，看你們自作聰明，你們不要七嘴八舌的胡說(shuō)八道，我宣布我——修正貼是老大�！捌渌奈木弋惪谕暤卣f(shuō)：”我們反對，不同意�！拔矣煤褪吕系恼Z(yǔ)氣說(shuō)：”你們都不要爭論了，你們在我的學(xué)習過(guò)程中都有很大的用處，都是我的左膀右臂，我很喜歡你們。
這就是我最喜歡的文具盒。
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