我最喜歡的文具盒作文（精選37篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我最喜歡的文具盒作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我最喜歡的文具盒作文 1

　　我有許多文具盒，最喜歡的還要數六一獎狀的獎品之一——“配套形”的文具盒。

　　這個(gè)文具盒呈長(cháng)方形，長(cháng)20厘米，寬7厘米。比起老式文具盒，它的容量增加了不少。它的整體色是粉紅色。讓人感到呆萌可愛(ài)。

　　文具盒的盒蓋左邊，有一扇三角形的“窗戶(hù)”，可以看到里面的情景。而右邊則是一幅美麗的圖畫(huà)，圖畫(huà)上有兩只小動(dòng)物，一只是小兔，一只是小雞。瞧，這只小兔正懶洋洋地躺在獨一無(wú)二的草莓車(chē)上。圓滾滾、胖乎乎的樣子給人留下了深刻的印象。小兔有著(zhù)小眼睛，時(shí)時(shí)刻刻微笑的嘴巴，腦袋依附在一只手上，而另一只手則高高舉起草莓。為什么要舉起草莓呢？你可能會(huì )疑惑不解。小兔似乎聽(tīng)見(jiàn)了你的話(huà)，瞧，她回答你了：“草莓蛋糕，我真的喜歡它�！迸�，原來(lái)它喜歡吃草莓蛋糕��！而小兔的“專(zhuān)職司機”小雞，正一本正經(jīng)地開(kāi)著(zhù)車(chē)，才沒(méi)胡思亂想呢！

　　打開(kāi)文具盒，仔細看看！第一層住著(zhù)“雙胞胎”鉛筆，小巧玲瓏的轉筆刀，又高又瘦的尺子和有錯必改的橡皮擦，它們安穩地躺在這里很久了。拿起第一層，看看第二層。第二層住著(zhù)性格直爽的黑筆，高貴優(yōu)雅的紅筆，樸素善良的.圓珠筆和新成員橙筆這四兄妹并肩而臥。這些成員雖然性格、用途各不相同，但卻團結一心、和睦相處，從不打打鬧鬧。

　　這些成員都是我學(xué)習上的好幫手：尺子幫我畫(huà)線(xiàn)，轉筆刀幫我削鉛筆，橡皮擦幫我擦掉用鉛筆寫(xiě)錯的字跡……

　　文具盒啊文具盒，你既美觀(guān)又實(shí)用，雖然已飽滿(mǎn)風(fēng)霜，但你仍然把自己的一切都奉獻給我，沒(méi)有半點(diǎn)怨言，天長(cháng)日久，你便是我最好的朋友！

　　我最喜歡的文具盒作文 2

　　在我上小學(xué)三年級的時(shí)候，姐姐給我買(mǎi)了一個(gè)新的文具盒。不管它是怎么的臟，可是我還是那么的喜歡它。

　　我的文具盒是用鐵皮做的，外面是由深藍色和淡藍色組成的。上面是深藍色的，下面是淡藍色的。淡藍色的上面畫(huà)著(zhù)一些英文，上面的深藍色畫(huà)著(zhù)兩只熊貓和四個(gè)小朋友，他們的頭頂都有一個(gè)像飛機一樣能飛的東西，他們戴在頭頂上一邊飛還一邊哈哈大笑，好像在說(shuō)：“小主人，你喜歡我們嗎？”每當我心情不好的時(shí)候，只要看著(zhù)他們，我的.心情立刻變得開(kāi)心起來(lái)了。所以他們是我的“開(kāi)心娃娃，”讓我每一天都開(kāi)開(kāi)心心的。

　　我的文具盒里面是分三層的，最上面放的是一塊橡皮，中間放的是語(yǔ)文要用的文具，最下面放的就是數學(xué)和英語(yǔ)要用到文具。如果我想要拿什么文具店話(huà)，我就會(huì )把文具盒打開(kāi)，然后再拿出我想要的文具，這樣就可以了。所以，這個(gè)文具盒使用起來(lái)非常方便。

　　我非常喜愛(ài)我的文具盒，因為它不僅能給我解悶，而且還能給我帶來(lái)快樂(lè )，給我帶來(lái)方便。

　　我最喜歡的文具盒作文 3

　　這個(gè)文具盒可能被人們認為是一個(gè)最為普通的東西，可我并不這樣認為。

　　我有這樣一個(gè)文具盒，它的外殼是由三個(gè)公主組成的，別的都是粉紅色的，它里面是由三層臺階構成，上面那個(gè)文具盒蓋上還有一個(gè)乘法口決表，有一個(gè)小博士拿著(zhù)教桿指著(zhù)那個(gè)乘法口決表，當我遇到困難不能克服的時(shí)候，我一打開(kāi)文具盒，那個(gè)小博士好像在提示我這道題的.解題方法是這樣。

　　它的形狀是一個(gè)半圓形的樣子，這個(gè)文具盒不僅可以當成文具盒來(lái)用，還可以把兩邊的手柄提起來(lái)就可以當手提包來(lái)用。

　　我這文具盒的最底層拿來(lái)放一些我做圖需要的用品，比如有：直尺、圓規……中間那層拿來(lái)放一些有時(shí)需要用的一些筆。最上面的那一層拿來(lái)放一些每天需要用的筆。

　　我最喜歡的就是這個(gè)文具盒，雖然它的個(gè)子很小，但是作用非常的大，它為我的學(xué)習提供了許多的方便。

　　我最喜歡的文具盒作文 4

　　我的文具盒是開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽幫我買(mǎi)的。我可喜歡它了！它是我學(xué)習上的好朋友。

　　我的這個(gè)朋友是鐵皮做的，穿著(zhù)一件橙黃色的外衣；還套著(zhù)一件塑料的“小馬夾”，可漂亮了。它有兩面，正面有小熊和跳跳虎在玩拍手游戲的圖案，看著(zhù)它們開(kāi)心的樣子，我也情不自禁地笑了起來(lái)。反面是小熊和它的朋友親密的'合影，這使我想起我們大家一定要和睦相處。

　　它不僅外表美觀(guān)，而且可實(shí)用了�，F在就讓我們去這個(gè)文具盒的肚子里看一看吧！只要輕輕打開(kāi)正面的盒蓋，就會(huì )看見(jiàn)一支支鉛筆規規矩矩地躺在塑料套子里，正準備迎接戰斗。胖胖的橡皮首長(cháng)在指揮士兵，防止小主人（就是我）寫(xiě)錯別字。突然小主人要劃直線(xiàn)了，尺子便自告奮勇地跳了出去。打開(kāi)筆盒反面的 蓋 子，你會(huì )發(fā)現，里面還藏著(zhù)一支精美的鋼筆呢！這支鋼筆經(jīng)常嘀咕：“小主人怎么老是不用我呢？”這時(shí)我要寫(xiě)習字冊了，便拿出鋼筆，于是它在本子上歡快地跳起了舞。

　　這個(gè)文具盒給我帶來(lái)了許多幫助，也帶來(lái)了許多歡樂(lè )。我會(huì )珍惜它，愛(ài)護它。

　　我最喜歡的文具盒作文 5

　　我有一個(gè)文具盒，文具盒有三個(gè)小女孩，一個(gè)穿著(zhù)夏天的衣服，一個(gè)穿著(zhù)冬天的衣服，最后一個(gè)穿著(zhù)春天的衣服。她們都扎了兩個(gè)小辮子，手里拿著(zhù)糖球，吃得正香呢!她們旁邊都有一個(gè)小狗，小狗好像在說(shuō):"留點(diǎn)給我"!你看，它們多有趣。

　　我的文具盒有兩層，第一層有我常用的兩只鉛筆、一把尺子，兩塊小像皮和一支自動(dòng)鉛筆，第二層放了五支備用鉛筆，一支自動(dòng)鉛筆，一包鉛和一個(gè)剪刀。

　　這個(gè)文具盒還是我就要上學(xué)的時(shí)候奶奶送給我的呢。記得奶奶當時(shí)說(shuō)：“現在的孩子多幸福��！我們上學(xué)的時(shí)候根本買(mǎi)不起文具盒就隨便找一個(gè)盒子或用布將筆包起來(lái)�，F在不僅有文具盒用，還是雙層的。你一定要好好學(xué)習，不辜負奶奶對你的期望，將來(lái)讓我們國家更富強，孩子們能用上更好的文具�！蔽艺f(shuō)：“奶奶您放心吧我一定好好學(xué)習，讓我的`后代有更幸福的生活�！�

　　兩年了，這個(gè)文具盒一直陪伴著(zhù)我。每當看到它，我就會(huì )更加努力的學(xué)習，我也一直在實(shí)踐著(zhù)自己的諾言。我非常喜歡它，我要好好的珍惜它。

　　我最喜歡的文具盒作文 6

　　我有一個(gè)非常漂亮的文具盒，它全身是黃色的，底色是桔黃色的，形狀是一個(gè)長(cháng)方體。

　　它大概有25厘米長(cháng)，厚度是3厘米。它的正面畫(huà)著(zhù)一只小浣熊和三個(gè)水果娃，這些圖案下面就是我的鉛筆、鋼筆的休息場(chǎng)所了！打開(kāi)——噓！大家都在睡覺(jué)呢！走吧，我們去其他地方看看！鉛筆盒的正面還有許多功能呢！靠左邊有三個(gè)大按鍵，分別是粉色、黃色、藍色，你把粉色按一下：啪的一聲上面的轉筆刀蹦了出來(lái)；再按一下黃色鍵：日期表跳了出來(lái)；再按一下藍色鍵，橡皮躺在它的單人床上，翹著(zhù)腿出來(lái)了，它對我眨眨眼，好像在說(shuō)：“要幫助嗎？”在三個(gè)按鍵的.右下方有兩個(gè)小按鍵，分別是粉色和藍色。你按一下粉色鍵：溫度計就出來(lái)了，你可以隨時(shí)觀(guān)察房間溫度。哎？先別按藍色小鍵，你先找一找還有什么可以出來(lái)？找不到了吧？按一按藍色小鍵呀！啪！在里面的鉛筆、鋼筆連同它們的“大床”一起出來(lái)了！可以說(shuō)是個(gè)奇妙的按鍵世界！

　　“現在我們去鉛筆盒的背面看一看！”你說(shuō)對了！就是的，我們把用吸鐵石吸著(zhù)的蓋子打開(kāi)，就是尺子們的天地了！

　　你了解了這種文具盒了嗎？這可是一款又好看功能又多的文具盒呀！

　　我最喜歡的文具盒作文 7

　　同學(xué)之間，有笑聲、有淚水、有誤解、有友情、有

　　一天，我們上自習課，我同桌突然想上廁所，經(jīng)過(guò)老師的同意，他急急忙忙跑了出去，他剛跑出教室，我聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，原來(lái)是我同桌急著(zhù)跑出去，不小心碰到了文具盒，文具盒移動(dòng)位置，跑到桌子邊失去了平衡，掉在了地上。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)把文具盒撿了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我同桌回來(lái)了，可能是文具盒的位置發(fā)生了變化，只聽(tīng)他問(wèn)：誰(shuí)動(dòng)了我的文具盒？我沒(méi)有回答。接著(zhù)他又問(wèn)：誰(shuí)動(dòng)了我的文具盒？看著(zhù)他怒氣圓睜的'眼睛，本來(lái)不想告訴他是我幫他撿起了掉在地上的文具盒，但是如果不說(shuō)，他一定會(huì )誤會(huì )我，而且感覺(jué)好像是我做錯了事情，我跟他說(shuō)：我，可是還沒(méi)有等我把話(huà)說(shuō)完，他就怒吼道：你動(dòng)我的文具盒干嘛，真討厭！我很難過(guò)，眼淚在眼圈里直打轉，我哽咽地告訴他：你的文具盒掉在地上，是我幫忙撿了起來(lái)。他看了看我，不好意思地低下頭小聲地說(shuō)：不好意思，對不起，我錯怪你了。我說(shuō)：沒(méi)什么，你清楚怎么回事就好了。我原諒了他，我們都開(kāi)心地笑了。

　　同學(xué)之間要互相幫助，有時(shí)發(fā)生誤解也要原諒對方。

　　我最喜歡的文具盒作文 8

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒。它是前年包先生給我的。這個(gè)文具盒承載著(zhù)包先生對我的期望，我必須好好保管它。

　　在我的文具盒上方有兩只米老鼠，米老鼠和米妮，后面有一座非常漂亮的'房子。那天，米妮穿得很漂亮！她穿著(zhù)一件黃色的連衣裙，頭上戴著(zhù)一個(gè)大大的紅色蝴蝶結，看來(lái)她今天要去參加一個(gè)盛大的聚會(huì )了！米奇和他的小朋友，一只金色的小狗，正在玩游戲！

　　我的文具盒不僅漂亮，而且有很多功能。在一樓，苗條的鉛筆女士睡著(zhù)了，在二樓，鋼筆兄弟和尺子兄弟睡著(zhù)了，在最后一層，圓規和橡皮睡著(zhù)了。每當我想寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆就會(huì )出來(lái)幫助我。每當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮娃娃就會(huì )在紙上跳幾次，作業(yè)本也就干凈了。有時(shí)在課堂上，文具盒陪著(zhù)我聽(tīng)那些我無(wú)法忘記的知識。有時(shí)，當我遇到一些不愉快的事情時(shí)，文具盒似乎會(huì )說(shuō)：“我不高興�！�；別灰心，小師傅“這時(shí)，我又鼓起勇氣。有一次，我還沒(méi)做完作業(yè)就出去玩了。文具盒好像在說(shuō)：“小師傅，你怎么能在做完作業(yè)之前出去玩呢？我伸出舌頭，不得不回到座位上做作業(yè)。

　　文具盒是我學(xué)習的好伙伴和我密不可分的好朋友。我愛(ài)我的文具盒！

　　我最喜歡的文具盒作文 9

　　在一次神墨珠心算比賽中，我獲得了二等獎，全家都非常高興。作為獎勵，爸爸送給我一個(gè)文具盒，我非常喜歡它。

　　它那用鐵皮做成的長(cháng)方形的外殼上，全被噴上了黃色的油漆。盒蓋上的圖案是小朋友們向我招手，一雙雙炯炯有神的眼睛友好地望著(zhù)我，好像在說(shuō)：以后我們會(huì )成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫(huà)的是可愛(ài)的`藍精靈，漂亮極了。

　　打開(kāi)文具盒的磁鐵開(kāi)關(guān)，映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面就是我的小幫手們。瞧，它們正在香甜地睡大覺(jué)呢！他們各自睡在自己的“小臥室”里。鉛筆和鋼筆們睡在幾張長(cháng)條形的“小床”上；橡皮擦則住在一個(gè)正方形的“房子”里；我的“長(cháng)條將軍”尺子，正舒舒服服的睡在那張為它特制的那張“大床”上。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！

　　別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可到了它們工作的時(shí)候，它們還挺勤快的。當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆馬上蹦出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；當我畫(huà)畫(huà)時(shí)，尺子便會(huì )為我鋪出一條筆直的線(xiàn)，讓我把線(xiàn)畫(huà)得又直又長(cháng)；當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮擦就會(huì )自告奮勇，幫我改正錯誤。

　　文具盒是我忠實(shí)的伙伴，是我學(xué)習上的朋友。我非常愛(ài)我的文具盒！

　　我最喜歡的文具盒作文 10

　　陪伴我兩年的文具盒退役了，老爸又給我買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)又實(shí)用的文具盒。

　　她是一個(gè)粉紅色的長(cháng)方形文具盒，外面的圖案是三個(gè)穿著(zhù)小熊棉衣的Hello Kitty，她們頭上帶著(zhù)玫紅色的蝴蝶結，身后還有毛絨絨的小尾巴，可愛(ài)極了！他們旁邊還散布著(zhù)五顏六色的小星星和粉色的愛(ài)心，點(diǎn)綴的恰到好處。我的`文具盒兩個(gè)面都可以打開(kāi)，就像兩間臥室。其中一間容量大一些，有插鉛筆和鋼筆的專(zhuān)屬位置，還有專(zhuān)門(mén)讓橡皮和尺子休息的小沙發(fā)。另一間相對小一些，可以把課程表和課外時(shí)間表放在透明套膜里面。

　　在我的文具盒里面，還有每位學(xué)生不可缺少的小伙伴們—鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆。我每天上學(xué)時(shí)，都要帶著(zhù)他們。當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，魔術(shù)師橡皮會(huì )毫不猶豫跳出來(lái)幫助我除掉錯字；當我需要畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候，小巨人尺子就繃著(zhù)緊緊的身體幫助我完成；當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，兩個(gè)小助手鋼筆和鉛筆就挺身而出；當我考試的時(shí)候，小伙伴們都會(huì )陪我一起戰斗，取得的優(yōu)異成績(jì)也有他們的功勞！

　　我非常喜歡這個(gè)文具盒，更喜歡我的小伙伴們！你們辛苦了，謝謝你們和我一起學(xué)習、成長(cháng)！

　　我最喜歡的文具盒作文 11

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是一年前因為我要升三年級了，媽媽給我買(mǎi)的。

　　我的文具盒是長(cháng)方形的，它是用布料做成的，主色是藍色的，上面的`圖案是一只米老鼠，它好像要探出腦袋來(lái)，看看外面的景色。

　　我的文具盒有三層，第一層里躺著(zhù)課程表和一些卡片；第二層坐著(zhù)神氣十足的鋼筆和漂亮的魔術(shù)筆，躺著(zhù)可愛(ài)的橡皮，站著(zhù)高大的尺子，還有熱情奔放的紅筆；第三層住著(zhù)他們的“弟弟、妹妹”——鉛盒里的鉛。

　　上課時(shí)，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，鋼筆就會(huì )大方的“走”出來(lái)，幫我寫(xiě)字，呀！看我這個(gè)“小馬虎”竟然把“里”寫(xiě)成了“果”，這時(shí)魔術(shù)筆挺身而出，不惜犧牲自己，也要幫我改過(guò)錯別字來(lái)。下課了，下一節課上什么呢？課程表出來(lái)“說(shuō)”：“數學(xué)�！蔽覝蕚浜昧藬祵W(xué)書(shū)。上課了，數學(xué)老師讓我們做習題，自動(dòng)筆連忙“跑”出來(lái)，可是，只有筆沒(méi)有鉛，怎么寫(xiě)��？這時(shí)，鉛“走”出來(lái)，安裝到筆上，幫我寫(xiě)，又寫(xiě)錯了！沒(méi)事，橡皮“走”過(guò)來(lái)幫我改錯別字。我文具盒里的東西可真多呀！

　　我非常喜歡媽媽送給我的文具盒。

　　我最喜歡的文具盒作文 12

　　在星期天的時(shí)候，我在寫(xiě)作業(yè)，但一件奇怪的事發(fā)生了，我的文具突然都不見(jiàn)了，連我的圓珠筆也一起消失了，可文具盒沒(méi)有消失。

　　我問(wèn)文具盒為什么它們一下子全消失了？文具盒說(shuō)：“因為你在用文具時(shí)一點(diǎn)也不會(huì )用，你用橡皮時(shí)，你把橡皮用尺子切成三塊了，過(guò)不了幾天你就把它們扔掉了，又拿一個(gè)新的。在你用自動(dòng)鉛筆時(shí)把很多零件弄丟了，不一會(huì )兒就壞了，你就扔了，其他的文具一看很害怕，決定去找新主人了。我感到你就是一種喜新厭舊的`人�！蔽乙宦�(tīng)才知道是自己錯了。我就和文具盒說(shuō)：“你能把它們叫會(huì )來(lái)嗎？”“能是能，可是你要答應我一件事，一定要給文具們道歉”文具盒說(shuō)。我說(shuō)：“它們回來(lái)了我一定道歉�！蔽木吆型蝗蛔兂闪巳�，他用魔法杖把文具變了回來(lái)，文具也都變成了人說(shuō)：“你發(fā)誓，以后不會(huì )再把我們弄壞扔了�！蔽艺f(shuō)：“我發(fā)誓，一定好好使用你們�！蔽木邆円煌�回答：“好的，我們現在馬上變回去�！闭f(shuō)完它們一起回來(lái)了。

　　這個(gè)故事告訴我們，什么東西都有尊嚴，所以不要刻意的傷害它們。

　　我最喜歡的文具盒作文 13

　　HI！大家好，今天，我要來(lái)講一講我的鉛筆盒，大家可一定聽(tīng)好哦！

　　這個(gè)鉛筆盒是天藍色的，上面有一只可愛(ài)的米老鼠正托著(zhù)腮沖我微笑，好像在說(shuō)：“小主人，可要好好學(xué)習呀！”

　　這個(gè)鉛筆盒是長(cháng)方體的，在盛鉛筆的地方有一塊吸鐵石，銀光閃閃的，十分漂亮。在右邊有一個(gè)盛橡皮的小空間，里面靜靜地躺著(zhù)橡皮大哥，在他的`左邊，有鉛筆刀大爺，他年紀很老了，在他的左邊，有鉛筆弟弟和尺子阿姨，在旁邊是圓珠筆大哥和中性筆姐姐，他們和睦地相處著(zhù)。

　　我和這個(gè)鉛筆盒，還有一段不為人知的故事呢，這個(gè)使我更喜歡它了。

　　有一次，我正在讀書(shū)，我剛想拿一本書(shū)呢，就看到鉛筆盒上的米老鼠，高興地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“多讀書(shū)是好事！”

　　又有一次，我正在吃飯，突然看到它正跟書(shū)本們在一起，像是在開(kāi)會(huì )，這讓我覺(jué)得十分有趣，便更喜愛(ài)它了。

　　還有一次，我在聽(tīng)音樂(lè )，把鉛筆盒放在了身邊，音響里傳出美妙、悅耳的聲音，我陶醉于其中。突然，我仿佛看見(jiàn)了米老鼠對我說(shuō)：“小主人，音樂(lè )真好聽(tīng)！”我更喜歡它了。

　　這就是我的鉛筆盒，我喜歡它，你們喜歡嗎？

　　我最喜歡的文具盒作文 14

　　我的書(shū)包里有很多能幫助我學(xué)習的東西，例如：書(shū)、筆等物品，可我覺(jué)得文具盒才是重要的。

　　我的文具盒有正、反兩面，正面有一幅宇航員登月的圖畫(huà)，那個(gè)宇航員還在向我招手呢！打開(kāi)蓋子，你會(huì )看見(jiàn)我的一個(gè)個(gè)“長(cháng)槍”都在指定位置睡大覺(jué)。長(cháng)槍就是鉛筆、水性筆、紅筆，我叫它們“筆桿天團”，名字是有點(diǎn)令人發(fā)笑。我的.文具盒沒(méi)有橡皮擦嗎？原來(lái)它在“小密室”里站著(zhù)呢，在文具盒正面的最右邊有一個(gè)“房間”，就是橡皮擦休息的房間啦！別人不仔細觀(guān)察文具盒是不會(huì )發(fā)現它還有反面的，那里還是有一位宇航員，內部正躺著(zhù)我的長(cháng)條大臣，格尺！上面還貼著(zhù)我的課程表呢。

　　有一次，我吃完飯發(fā)現文具盒里的筆掉到了地上，我把筆裝進(jìn)書(shū)包后就匆匆忙忙去上學(xué)了，根本沒(méi)發(fā)現把文具盒忘在了家里。語(yǔ)文課時(shí)，老師叫我們拿出紅筆，我東找西找，可就是沒(méi)找到紅筆。第三節數學(xué)課時(shí)，老師又叫我們拿格尺，不會(huì )吧！我心里像是被一塊大石頭給壓住了。無(wú)奈之下，我只好憑手畫(huà)出了一條歪歪扭扭的線(xiàn)條。英語(yǔ)課時(shí)，我的橡皮擦又不知道跑哪去了。我發(fā)現文具盒可真重要��！

　　我以后一定要好好愛(ài)惜文具盒！

　　我最喜歡的文具盒作文 15

　　我有一個(gè)文具盒，它是媽媽從文具店里買(mǎi)來(lái)送我的生日禮物。它已經(jīng)陪我學(xué)習有兩年

　　時(shí)間了，我十分珍惜它。

　　這個(gè)文具盒作用很大。它有著(zhù)大大的肚皮，可以容納直尺、鉛筆、橡皮、鋼筆等學(xué)習用品安心地躺在里面。每當我開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候,文具盒就會(huì )讓它肚子里的寶貝出來(lái)幫助我，給我很多學(xué)習上的需要。如果我要寫(xiě)字的話(huà),文具盒就會(huì )主動(dòng)把鋼筆和鉛筆送給我，幫我寫(xiě)出一筆一畫(huà)非常漂亮的字；如果我要畫(huà)橫線(xiàn)的話(huà)，它就會(huì )讓直尺飛出來(lái)落在我的紙上，幫我畫(huà)出筆直的線(xiàn)；如果我不小心寫(xiě)錯了字，它也會(huì )讓橡皮從文具盒里跳出來(lái)幫我擦掉錯字,橡皮好像在說(shuō)：“小主人呀，你以后寫(xiě)字要認真一點(diǎn)哦，我每擦一個(gè)字就會(huì )變小一點(diǎn)�！蔽译y為情地低下了頭。

　　這個(gè)文具盒不但作用很大，而且還很美觀(guān)。它有二十厘米多長(cháng)，有七厘米多寬，整體是我最喜歡的.藍色。上面有很多的小恐龍圖案，有的小恐龍在生悶氣;有的在哈哈大笑，還有的卻在難過(guò)落淚，這些小恐龍的表情十分豐富，真像活了一樣。

　　我很喜歡我的文具盒，它可以幫我一起完成作業(yè)，也可以給我帶來(lái)歡樂(lè )。我一定會(huì )好好愛(ài)護它！

　　我最喜歡的文具盒作文 16

　　我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，它是我九歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物，我非常喜愛(ài)它。

　　它渾身是藍色的，有方格花紋，上面是米奇，如果說(shuō)文具盒是個(gè)家的話(huà)，米奇就是這個(gè)家的小主人。瞧，他多可愛(ài)，一邊跑一邊向我眨著(zhù)眼睛！打開(kāi)文具盒的蓋子，里躺著(zhù)我的小幫手，看，它們擠在一塊，正在竊竊私語(yǔ)呢。

　　他每天就像頭老黃牛一樣為我服務(wù)著(zhù)。每當我從米奇的家里拿出筆準備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，米奇就會(huì )對我甜甜的微笑，好像在說(shuō)“好好學(xué)習，你真棒！”當我準備從米奇家里拿出筆寫(xiě)紙條時(shí)，米奇就會(huì )等瞪眼睛，仿佛在說(shuō)“喂，思想不要開(kāi)小差兒！”我立刻聽(tīng)從指揮，這時(shí)他會(huì )開(kāi)心的眨著(zhù)眼睛表示贊許，我也會(huì )沖他感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　米奇有時(shí)很大方。有一次，我的同桌忘記帶筆了，我把目光投向米奇，米奇見(jiàn)狀，立刻點(diǎn)頭。我把筆從他家里請出來(lái)，借給了同桌，米奇滿(mǎn)意的`點(diǎn)點(diǎn)腦袋，又得意洋洋望著(zhù)我，好像對我說(shuō)：“看，你多有愛(ài)心呀！”

　　我特別喜歡我的文具盒，它不僅僅是一個(gè)不起眼的文具盒，而是我的朋友！它每天看著(zhù)我快樂(lè )地學(xué)習，還使我養成了學(xué)習不跑神的好習慣！

　　我最喜歡的文具盒作文 17

　　我有一個(gè)文具之家，那是我阿姨在6月1日兒童節送給我的禮物。文具的家它是深藍色的。上面有一只可愛(ài)的小兔子，手上有一顆草莓。這個(gè)綽號對著(zhù)草莓微笑，好像在說(shuō)：“你知道嗎？”；我有草莓，很好吃。不要搶我“當你打開(kāi)一家文具店的時(shí)候，就聽(tīng)聽(tīng)“砰”的一聲“，文具之家開(kāi)門(mén)了！我家太大了！這里有三層樓。一樓的`鉛筆兄弟和鋼筆兄弟在聊天！聽(tīng)他們說(shuō)，“鋼筆兄弟，你為什么總是吸足夠的墨水來(lái)寫(xiě)字？”鋼筆兄弟回答說(shuō)，“唉！我忍不住了。我的祖先也這么做了尺子叔叔�！钡谝粚诱�在睡覺(jué)。橡膠阿姨一直閉著(zhù)眼睛！三樓有一輛汽車(chē)。你知道它的用途嗎？哈哈！我不明白！我告訴你，它是用來(lái)裝小鉛筆的。

　　關(guān)于我和它的故事太多了！例如，有一次：我不會(huì )寫(xiě)問(wèn)題，所以我用眼睛看我的同桌是怎么寫(xiě)的。當我去看我的同桌時(shí)，兔子用他的眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我不知道�！�

　　你明白這是什么嗎文具之家是哈哈！我不明白。那"；文具之家這是一個(gè)文具盒。

　　老師的評論：這個(gè)練習的想法很巧妙，敘述也很簡(jiǎn)潔。最后，它指出，“文具之家”是一個(gè)文具盒，這是非常好的！

　　我最喜歡的文具盒作文 18

　　我的鉛筆盒是由硬鋼和鐵制成的。拿在手里，第一眼看到的就是盒子上那只調皮的豬。一只可愛(ài)的小豬用手眨著(zhù)眼睛，調皮地從嘴里伸出一條長(cháng)長(cháng)的舌頭，貪婪地躺在一張形似愛(ài)情的被子上。你看:調皮，時(shí)不時(shí)做鬼臉。更搞笑的是，它戴著(zhù)漂亮的橙色頭巾，穿著(zhù)可愛(ài)的粉色衣服和黃澄澄褲，和煩人的蒼蠅爭著(zhù)吃好吃的小蛋糕！黑白背景構成了它生命中的藝術(shù)。

　　打開(kāi)鉛筆盒，才發(fā)現里面全是學(xué)習用品。我的文具盒分為上下兩層。上層是實(shí)用的自動(dòng)鉛筆和自來(lái)水筆。他們靜靜地躺在那里，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的選拔賽，然后進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，準備為明天的主人服務(wù)。打開(kāi)上層，下層還有很多學(xué)習用品。印了一塊漂亮的小貓橡皮擦和一些塑料尺子。

　　別看他們安安靜靜的睡覺(jué)，但當我需要他們的幫助時(shí)，他們會(huì )義不容辭的幫我。當我拿起書(shū)想寫(xiě)的時(shí)候，鉛筆立刻恢復了生機；當我不小心寫(xiě)了一個(gè)錯別字，忠實(shí)的.橡皮立刻站了起來(lái)；我寫(xiě)數學(xué)題的時(shí)候，尺子讓我挺直著(zhù)身子。

　　我喜歡我的鉛筆盒。它不僅是我學(xué)習的好助手，也是能讓我開(kāi)心的好伙伴。每當我不開(kāi)心的時(shí)候，只要看到調皮的豬做鬼臉，就會(huì )逗我笑，不開(kāi)心的事就越鬧越大…

　　我喜歡我的鉛筆盒。

　　我最喜歡的文具盒作文 19

　　自從上幼兒園開(kāi)始，我用過(guò)很多種文具盒。雖然它們款式多樣，但是，我最喜歡媽媽曾經(jīng)給我買(mǎi)的文具盒，它看起來(lái)非常漂亮。當我第一眼看到它，我就喜歡它。

　　它是用塑料做的，渾身藍色的，長(cháng)方形的。它的蓋子上面有我最喜歡的動(dòng)漫《小馬寶莉》圖片，還有一座像動(dòng)畫(huà)片里公主住的那種城堡。

　　它里面的成員可多了，就像一個(gè)大家庭，十分熱鬧。每天，鉛筆姐姐陪我學(xué)習，真想對它說(shuō)聲“辛苦了！”橡皮妹妹，它穿了一件粉色的衣服，它的作用可大了，可以幫助我擦去錯別字。轉筆刀先生，看起來(lái)很?chē)烂C，鉛筆姐姐最怕它了，每當鉛筆姐姐不好用了，轉筆刀先生就會(huì )削它。尺子哥哥長(cháng)得高高大大的'，帥氣極了，它能幫助我畫(huà)一條漂亮的直線(xiàn)。它們的功能各不相同，對我來(lái)說(shuō)少了誰(shuí)都不行。它們總是在一起互相合作、團結一致的給我加油。

　　這幾年，它一直陪伴著(zhù)我，總在我需要的時(shí)候幫助我。它是我學(xué)習上的貼心小伙伴、好朋友。如果沒(méi)有了它，我的文具就沒(méi)有了家。

　　我愛(ài)我的文具盒。

　　我最喜歡的文具盒作文 20

　　如果你問(wèn)我最喜歡的文具是什么？呵呵！那我就會(huì )毫不猶豫地回答你，是精美別致的文具盒。

　　這個(gè)文具盒是開(kāi)學(xué)媽媽買(mǎi)給我的，當我拿在手里，左看看，又看看，真是愛(ài)不釋手。因為這是我見(jiàn)過(guò)最豪華的`文具盒。它長(cháng)約二十厘米，寬約十厘米，顏色是玫瑰金的，文具盒分為上下兩層，上面一層住的我的鋼筆姐姐。水筆妹妹。自動(dòng)筆弟弟…下面一層住的我的改正液。直尺。格尺。改錯筆…它們在這個(gè)家園里生活的非常幸福。在房子旁邊還有三個(gè)按鍵，你按第一個(gè)，橡皮就會(huì )蹦出來(lái)；你按第二個(gè)，可換墨囊就會(huì )彈出來(lái)；你按第三個(gè)，計算器就會(huì )不請自來(lái)。

　　隨著(zhù)我老師的成績(jì)好壞，文具盒還會(huì )做出不一樣的表情�？嫉暮�，他就會(huì )歡歌笑語(yǔ)，考的不好，他就會(huì )唉聲嘆氣。不僅如此，他還可以幫我克服困難。有一次，上數學(xué)課，黨老師讓我們畫(huà)線(xiàn)段，我怎么也畫(huà)不好，這時(shí)，格尺蹦出來(lái)，幫我畫(huà)直了線(xiàn)段。還有很多次，我寫(xiě)錯字，橡皮彈出來(lái)，它在紙上跳起了舞，只要幾個(gè)來(lái)回，錯字就不見(jiàn)了。

　　文具盒，你是我最好的學(xué)習幫手，愿你伴我走過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光。

　　我最喜歡的文具盒作文 21

　　我有一個(gè)好朋友——文具盒，她像一位包容大度的大姐姐。

　　她穿著(zhù)一件粉紅色的外衣，外衣上有一個(gè)戴眼鏡的小姑娘。小姑娘手拿鋼筆在認真的學(xué)習，仿佛要告訴我學(xué)習的快樂(lè )。

　　文具家族一個(gè)個(gè)都來(lái)“報到”：有心直口快的圓珠筆、沉默寡言的直尺、鋼牙利齒的鉛筆刀……大家在一起可熱鬧了，你一言我一語(yǔ)，鋼筆說(shuō)，“沒(méi)有我就寫(xiě)不出漂亮俊秀的中國字”；橡皮說(shuō)，“沒(méi)有我認真糾錯你再努力也白搭！”鉛筆刀說(shuō)，“臨陣磨槍不快也光，沒(méi)我不行”……一直沉默寡言的直尺說(shuō)話(huà)了，“你們那，就知道夸自己的功勞。如果沒(méi)有文具盒大姐姐平時(shí)把我們照顧好，恐怕早就失散的失散，陣亡的`陣亡嘍！”大家一聽(tīng)，都愣住了�！笆茄�！是呀！”還是圓珠筆先開(kāi)口，“上次被主人忘在教室里，還是文具盒大姐提醒把我帶著(zhù)呢”……聽(tīng)到大家在夸自己，一直以來(lái)默默付出的文具盒說(shuō)話(huà)了，“謝謝你們對我的信任，我們都是主人的小幫手，發(fā)揮好我們的長(cháng)處吧！”

　　我看著(zhù)已經(jīng)發(fā)黃開(kāi)裂的文具盒，心中充滿(mǎn)了感激，是你讓我學(xué)會(huì )了做事認真，不丟三落四；是你……謝謝你，我的好朋友！親愛(ài)的文具盒！

　　我最喜歡的文具盒作文 22

　　我的文具盒是彩色的，是用琉璃布做成的，不會(huì )濕，上面寫(xiě)著(zhù)白色的字。

　　別看它這么扁，其實(shí)容量卻不小。文具盒剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)的許多筆也回來(lái)了，我想一起用這些新文具，便把筆都裝進(jìn)了文具盒。那些筆有鐳射筆，有熒光筆，有鋼筆，有筆芯我把鐳射筆全裝了進(jìn)去，又裝了2支熒光筆，1支鋼筆，還有各種各樣的筆芯和墨囊，加起來(lái)快20只筆了，可文具盒竟然能裝下，還能輕松地拉上拉鏈，可真厲害！

　　這個(gè)文具盒還很神奇。陽(yáng)光照著(zhù)我，文具盒在我的旁邊，教室的天花板上就會(huì )出現一組奇怪的圖案，它是紅黃相間的'，有時(shí)候還會(huì )帶點(diǎn)綠色和紫色。圖案有時(shí)候像只老鷹，換一個(gè)角度就變成了一把弓，把文具盒挪一挪，我就又看見(jiàn)了一只張開(kāi)翅膀飛舞的鳳凰。

　　我的文具盒很引人注目，在英語(yǔ)班時(shí)會(huì )被同學(xué)們翻來(lái)翻去，在學(xué)校時(shí)會(huì )被男孩子們傳來(lái)傳去，我也真的非常喜歡它。雖然班上也有同學(xué)用琉璃文具盒，但是我還是覺(jué)得我的最好。

　　這是個(gè)漂亮又神奇的文具盒，我最喜歡它了！

　　我最喜歡的文具盒作文 23

　　我的文具盒是我在商店里面精心挑選出來(lái)的，在我看來(lái)，這個(gè)文具盒是商店里最漂亮的那一個(gè)，我非常喜歡我的文具盒。

　　我的文具盒是橡膠做的。長(cháng)大約20厘米，寬6厘米，高3厘米。它的顏色是淡紫色的，上面的拉鏈是黃色的。別人的文具盒都是長(cháng)方形的，你知道我的是什么形狀嗎？是三角形的，很特別，對吧。美中不足的是我的文具盒只有一層，所以我只能把我的橡皮、圓珠筆、自動(dòng)筆等所有的東西都放在這一層里面。別看它只有小小的一層，容量可蠻大的'呢。你瞧，我的文具盒塞進(jìn)去了這么多東西，還可以再放呢！

　　我的文具盒可幫了我的大忙。每當我要畫(huà)畫(huà)的時(shí)候自動(dòng)筆和橡皮就會(huì )跳過(guò)來(lái)；每當我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候圓珠筆和涂改帶就挺身而出；當我要涂顏色的時(shí)候，彩筆就跑過(guò)來(lái)；當我的自動(dòng)筆或者圓珠筆筆芯用完了，文具盒里面的筆芯就奔過(guò)來(lái)。文具盒里面所有的文具仿佛都在說(shuō)：“小主人，我們隨時(shí)聽(tīng)候您的命令�！�

　　這就是我的文具盒，它不僅僅是文具，還是我學(xué)習上的好伙伴。

　　我最喜歡的文具盒作文 24

　　我有一只既漂亮又實(shí)用的文具盒，是我和媽媽到超市買(mǎi)的。

　　這只文具盒是用一個(gè)鐵皮做的扁扁的長(cháng)方體，長(cháng)22厘米，寬7厘米，高3厘米。它渾身穿著(zhù)藍色的衣服，蓋子上有一只可愛(ài)的黃色小熊，它圓圓的頭，圓圓的黑眼睛，圓圓的棕色鼻子，就連肚子也是圓圓的。它正笑著(zhù)面對我，好像在對我說(shuō)：“小主人，你好好學(xué)習，我做你忠實(shí)的朋友�！�

　　一打開(kāi)文具盒的蓋子，只見(jiàn)蓋子的反面放著(zhù)課程表，它常常提醒我要做好課前準備。文具盒分兩層，看，第一層的尺子哥哥正在思考問(wèn)題呢，橡皮弟弟正在睡覺(jué)呢。第二層的鉛筆妹妹和鋼筆姐姐正在閉目養神。別看它們現在什么事也不干，可當我需要它們的時(shí)候，它們就“八仙過(guò)海，各顯神通”了。

　　我的`文具盒像一個(gè)能干的管理員，把這些文具用品管理得井井有條。當我不小心寫(xiě)錯別字的時(shí)候，橡皮弟弟就毫不猶豫地跳了出來(lái)；當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆妹妹就義不容辭地跑出來(lái)為我服務(wù)；當我劃批分格的時(shí)候，尺子哥哥就挺身而出……

　　我的文具盒是我學(xué)習上的好朋友，我喜歡我的文具盒。

　　我最喜歡的文具盒作文 25

　　我有很多文具盒，有的是媽媽送給我的，有的是同學(xué)送給我的，還有的是朋友送給我的。但我最喜歡的是同學(xué)在我生日那一天送給我的那個(gè)文具盒。

　　這個(gè)文具盒是個(gè)長(cháng)方體的。它長(cháng)20厘米，寬16厘米，高3厘米。它穿著(zhù)一件紫色的衣服。封面上有一幅精美的圖畫(huà)，上面有兩只小熊，一只小熊穿著(zhù)黑色的'禮服，手里拿著(zhù)一個(gè)鉆戒好像是一個(gè)新郎。另一只小熊穿著(zhù)白色婚紗，就像是一個(gè)新娘。他們正在舉行婚禮交換戒指。你看他們多么幸福��！

　　這個(gè)文具盒是一個(gè)密碼鎖筆盒，是為了不讓別人偷走你放在里面的東西而設計的。它一共有三層，第一層是放圓珠筆，第二層放橡皮擦和涂改帶，第三層放鉛筆。筆盒就像一位盡職的母親，時(shí)刻呵護著(zhù)自己的子女。

　　它是鐵皮做的很耐摔，有一次我在陽(yáng)臺上寫(xiě)作業(yè)，不小心把它掉到樓下草地上，而且它是從四樓掉到了一樓，所以我以為它已經(jīng)散架了。當我跑到樓下，把它撿起來(lái)一看，它卻完好無(wú)損，而且里面的筆也沒(méi)壞。

　　這個(gè)筆盒從我二年級的時(shí)候就在用了，現在我都五年級了，它跟隨我四年了。我很喜歡它，它就像一個(gè)陪伴我學(xué)習的好伙伴、好朋友一樣。

　　我最喜歡的文具盒作文 26

　　我有一個(gè)白色的普普通通的文具盒。

　　我的文具盒，是用海綿和硬紙板制成的。盒蓋上，畫(huà)著(zhù)一只金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛(ài)，那一對黝黑的大眼睛，好像在對我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習，我就做你忠實(shí)的好朋友”。所以，每當我一看見(jiàn)它，心里就充滿(mǎn)了克服困難的信心。

　　打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，里面插著(zhù)我的課程表，在課程表的下面是一個(gè)橘黃色的“小窗簾”。打開(kāi)這個(gè)“小窗簾”，噢，我的“小助手”們正在香甜地睡大覺(jué)呢！它們都整齊的躺在自己的“臥室”里。你別看它們好像都在睡覺(jué)，其實(shí)它們都在時(shí)刻準備著(zhù)！準備與敵人對抗，打仗呢！我的文具盒就像一個(gè)巨大的軍營(yíng)，里面裝的不管是什么，它們就像是一群訓練有素的士兵，對所有的難題都迎刃而解從，從來(lái)不做逃兵。

　　筆是學(xué)習中的.一桿槍?zhuān)瑳](méi)有了筆，我們便無(wú)法學(xué)習。而我的文具盒，幫助我管好它們。每當我考試取得好成績(jì)時(shí)，我總是高興的看著(zhù)我的文具盒，因為好成績(jì)里也有它的一份功勞��！我多么感激它呀！

　　我最喜歡的文具盒作文 27

　　新學(xué)期開(kāi)始了，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)文具盒。文具盒是天藍色的，盒蓋上寫(xiě)著(zhù)“Qukidon”這個(gè)英語(yǔ)。上面還畫(huà)著(zhù)一個(gè)剛從雞蛋里爆出的可愛(ài)的小雞，它正在玩搖控玩具車(chē)。一只淘氣可愛(ài)的小蜜蜂撲著(zhù)翅膀飛過(guò)，見(jiàn)搖控玩具車(chē)正在發(fā)出“DUDU”的'聲音，心想：怎么搖控玩具車(chē)回發(fā)出“姑姑”的聲音呢？我看了都笑掉了牙呢！

　　文具盒一共有兩層，打開(kāi)文具盒，盒蓋反面有乘法表，每當我不記得幾乘幾等的時(shí)候，它就像一位良師一樣開(kāi)導我，教我。盒的第一層里面裝著(zhù)筆芯、尺子、鋼筆；第二層裝著(zhù)圓珠筆、中性筆、自動(dòng)筆和躺在一個(gè)格子里的橡皮；筆芯、尺子、鋼筆、圓珠筆、中性筆它們正在玩捉謎藏，筆芯、尺子、鋼筆它們去藏了，圓珠筆找它們，它找呀找，也沒(méi)找到，便說(shuō)：“你們在那里，出來(lái)吧！”它們都紛紛出來(lái)了，它們都玩得很開(kāi)心，文具盒里洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲�？�！那不是橡皮和自動(dòng)筆嗎？它們正在手拉手望著(zhù)天空，好像一對恩愛(ài)的夫妻！

　　雖然我文具盒里的文具放得挨挨擠擠的，可是，它們都朝夕相伴，和睦相處。文具們都是我頂呱呱的好幫手，每當我需要它們時(shí)，它們就會(huì )無(wú)任何怨言，全心全意為我服務(wù)，還幫我考了很多優(yōu)異的成績(jì)呢！

　　我最喜歡的文具盒作文 28

　　漂亮的米奇圖案，亮晶晶的吸鐵石，再配上黑亮的底色，顯得格外精致。這就是我的文具盒。自從剛上學(xué)一年級的時(shí)候我看到它的那天起，我就特別想擁有它。去年夏天，陪伴我兩年的舊文具盒光榮“退休”了。于是，在我的一再央求下，我媽媽新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候給我買(mǎi)了它。我可喜歡它啦！

　　輕輕打開(kāi)上蓋，里面就是每天陪伴我學(xué)習的各種用品。上面有一個(gè)塑料口袋，里面插著(zhù)我的課程表。每天晚上我學(xué)習完后就看看它，上面寫(xiě)著(zhù)第二天的課程。課程表下面躺著(zhù)我學(xué)習必備的“小助手”，有一支藍色的鋼筆，它是我現在最常用的筆，放在最順手的位置。還有幾支鉛筆，它們正并排躺在自己的“床”上睡大覺(jué)呢。橡皮是我最貼心的幫手，每當我用鉛筆寫(xiě)錯的.時(shí)候，它就會(huì )及時(shí)的出現，幫我改正錯誤。慢慢地，它一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗掉了，犧牲了自己，默默無(wú)聞。那把刻度精確的尺子，已經(jīng)陪我多年了，被我用得坑坑洼洼，仿佛在向我訴說(shuō)，主人，你可要愛(ài)護我啊。

　　另外，它的上面還附有一個(gè)小鉆筆刀，便于我削鉛筆。和我以前的那個(gè)舊文具盒比起來(lái)有很大的差別。

　　此刻，它已經(jīng)勞累了一天，正靜靜地躺在我的書(shū)包里，讓它好好休息吧，好為新的一天做準備。

　　我最喜歡的文具盒作文 29

　　今年我過(guò)生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒作為生日禮物。

　　這個(gè)文具盒是長(cháng)方體的，長(cháng)約21厘米，寬約18厘米，高約6厘米。文具盒上印有很帥氣的游戲圖案，還上有密碼鎖呢！

　　我的文具盒有四層，第一層特別的大，能裝很多東西，我用它來(lái)裝我的筆。第二層也比較大，我用它來(lái)裝我的筆芯。第三層分為兩個(gè)小格，一個(gè)可以動(dòng)，一個(gè)則不可以動(dòng)。一個(gè)裝小刀、一個(gè)裝橡皮。最后一層，也就是第四層，我用它來(lái)裝一個(gè)長(cháng)長(cháng)的東西——格尺

　　拿到這個(gè)文具盒時(shí)，我就愛(ài)不釋手，像對待自己的手一樣地對待它，一覺(jué)得它很臟就用衛生紙把它擦干凈。

　　我的文具盒很結實(shí)耐用，有一天上課我一不小心碰到了桌子，文具盒從桌子上掉了下來(lái)，我急忙地去撿，結果一看，它居然毫發(fā)無(wú)傷，還有一次，我剛寫(xiě)完家庭作業(yè)，忘記把文具盒放進(jìn)書(shū)包，結果媽媽打掃衛生時(shí)不小心把它弄掉了，我聽(tīng)見(jiàn)“啪”的'一聲，然后急忙去撿，一看一點(diǎn)傷痕沒(méi)有，就是掉了點(diǎn)漆。

　　這就是我的文具盒，它不但結實(shí)耐用，而且是我學(xué)習的好幫手。

　　我最喜歡的文具盒作文 30

　　我們家附近的楊橋超市快要拆遷了，全場(chǎng)商品一律五折，媽媽買(mǎi)了一大堆東西，其中，就包括我最喜歡的那個(gè)文具盒。

　　我的文具盒的顏色——深藍色，材質(zhì)是防水布的，除了防水布還有鐵質(zhì)的和塑料的。鐵質(zhì)的文具盒，摔了會(huì )掉漆、變形；塑料的易容壞，不耐用；而防水布的既不會(huì )掉漆、變形，又可以防水，是我比較喜歡的材質(zhì)。我的文具盒呈長(cháng)方形，厚4厘米，高10厘米，上面印著(zhù)鎧甲勇士，多么神氣、多么威武！又似一位和藹可親的老師佛仿在說(shuō)：“小主人要像我一樣呀！遇到困難要勇敢向前沖！”

　　拉開(kāi)主層拉鏈，里面居住著(zhù)不少“村民”：有胖乎乎、軟綿綿的橡皮；有身穿紅白黑相間花紋的外衣，戴著(zhù)鐵皮粉紅帽的鉛筆；有全身穿黑色外套，一頭尖一頭圓的記號筆；有尖嘴尖鼻子身穿藍白襯衫，頂帶藍色貝雷帽的藍筆；還有性格爽朗的鋼筆，它真像一位紳士，時(shí)刻提醒著(zhù)我。它們都是我學(xué)習的好幫手！

　　背面的`網(wǎng)格側袋是尺子們的家：量角器、三角尺、直尺等都在里面居住呢！瞧，它們正在開(kāi)會(huì )呢！講得好歡啊，我呢就不打擾它們了。

　　我喜歡我的文具盒，當我做得不好時(shí)，它總是跳出來(lái)，為我耐心的指點(diǎn)，它是一位愛(ài)幫助人的同學(xué)。是我形影不離的好朋友，陪我度過(guò)了一年又一年……

　　我最喜歡的文具盒作文 31

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物。

　　它穿著(zhù)一身咖啡色的外衣，文具盒正面鑲著(zhù)一塊白色的皮，皮上面又分成四個(gè)正方形。第一塊正方形上面畫(huà)著(zhù)熊媽媽和熊寶寶，樣子很親昵。第二塊兒正方形是橙色的，上面畫(huà)著(zhù)一朵白色的'小花，還寫(xiě)著(zhù)英文Miffy。第三塊上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)小白兔，它長(cháng)長(cháng)的耳朵，一雙明亮的眼睛，鼻子微微向翹，嘴巴像個(gè)倒下的巴叉，看上去像是在生氣，它穿著(zhù)一件花外衣，樣子可愛(ài)極了。第四塊上面有一只小狗，它圓圓的耳朵，兩只眼睛瞇成一道縫，嘴和鼻子合起來(lái)就是“兄”字形的，它穿著(zhù)一件綠背心，身旁還有好多同伴圍著(zhù)它呼喊，看上去它神氣的很。

　　每次我寫(xiě)完作業(yè)，都會(huì )把筆放到里面，如果放不下，文具盒后面還有個(gè)備用口袋，里面能放好多東西，還能放照片呢！同學(xué)們，你們的文具盒一定沒(méi)有這個(gè)功能吧！哈哈！

　　我非常喜歡我的文具盒，因為它每天陪伴我上學(xué)、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)，不開(kāi)心的時(shí)候，看看上面的圖案就不知不覺(jué)的笑了。

　　我最喜歡的文具盒作文 32

　　我有一個(gè)文具盒，這是我十歲生日時(shí)，周賀姐姐送我的。

　　文具盒正面有一個(gè)米老鼠，黃色的長(cháng)裙穿在她的身上，頭上扎了一個(gè)粉紅色的大得出奇的蝴蝶結。這就是文具盒“大廳”“大廳”的“小看守”。把“大廳”的門(mén)打開(kāi)，里面的.四支筆和一些紙片都靜靜的躺在文具盒的“大廳”里。里面還有一張課程表，這課程表也是我的課前必看表。

　　文具盒右邊有一個(gè)“小倉庫”，上面也有一個(gè)“小看守”。只見(jiàn)他高高的跳在半空中，雙手舉起，嘴上還掛著(zhù)微笑，好像在歡呼什么。把“小倉庫”打開(kāi)。別看它地方小，胃口可不小。里面方著(zhù)十二根換鋼筆水的管子！

　　“小倉庫”和“大廳”中間有一個(gè)粉紅色的小削筆刀，但是有些不好使。我就把它放了我的小兔橡皮擦，小白兔這時(shí)咧開(kāi)了嘴，好像在為有了家而高興！

　　文具盒的底部有一個(gè)“客房”�！翱头俊庇袃蓚�(gè)“小看守”。是“倉庫”和“大廳”的克隆。因為“客房”比較安全，所以引來(lái)了許多“客人”吧�！翱腿恕本褪莾蓚�(gè)換筆心的東西，兩個(gè)漂亮的橡皮擦，五顆小鉛筆和幾張紙。

　　我的文具盒跟著(zhù)我快半年了，也避免不了臟，但我仍然喜歡它——文具盒。

　　我最喜歡的文具盒作文 33

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我過(guò)九歲生日的時(shí)候媽媽特意買(mǎi)來(lái)送給我的生日禮物。

　　它的形狀是長(cháng)方形的`。長(cháng)有22.5厘米，寬是6厘米。盒蓋上面印有美麗的圖案，一只只活靈活現的小白貓，有一只最大的還瞇著(zhù)一只眼睛在對我笑呢！別的小貓都躲在它的后面玩耍。這個(gè)鉛筆盒不但外觀(guān)美麗，而且內部也很實(shí)用。打開(kāi)鉛筆盒你會(huì )看到，里面分三層，打開(kāi)第一層里面有許多穿著(zhù)花衣服的鉛筆上靜靜地躺在那里休息。還有大大的橡皮正在那里閉目養神呢！打開(kāi)第二層就是畫(huà)筆的房間了，每當下課的時(shí)候，我可以用它來(lái)畫(huà)畫(huà)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，還可以隨時(shí)擦掉再畫(huà)。最下面是第三層有一把筆直的直尺，安穩地呆在里面。

　　鉛筆盒里的每樣文具都能派上用場(chǎng)。每當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮就會(huì )幫我改正；每當直線(xiàn)畫(huà)不直時(shí)，直尺就會(huì )讓我把那條線(xiàn)畫(huà)得筆直。用得最多的還是那只只漂亮的鉛筆。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……幾乎每堂課都不能缺少它。

　　我的文具盒天天陪伴著(zhù)我學(xué)習，它是我的好朋友，我喜歡它。

　　我最喜歡的文具盒作文 34

　　在暑假里的一天，我的奶奶送給我一個(gè)鉛筆盒。

　　鉛筆盒真漂亮，我一拿到就“玩不釋手”。我，鉛筆盒正面有一個(gè)全副武裝的騎士，還有一匹棕色的駿馬，我感到十分威猛。反面有一個(gè)通紅的蘋(píng)果，看見(jiàn)的人都會(huì )直流口水。有四層，當我走進(jìn)第一層時(shí)，你會(huì )發(fā)現在大門(mén)邊有一支老虎鉛筆，又看見(jiàn)顏色五花八門(mén)的自動(dòng)鉛筆；來(lái)到第二層只見(jiàn)一把又一把的尺大叔，圓的'，三角的，各種各樣；第三層到了，別出聲，鋼筆橡皮阿姨正在照顧鋼筆小弟弟呢！它是剛搬到這兒的，正在休息呢；第四層里裝的都是些大家伙有幾塊大橡皮和一些修正帶，作用真大！

　　作用很大。在沒(méi)買(mǎi)文具盒之前，我經(jīng)常把文具搞丟，自從有了文具盒，它們就成了幸運兒，不再被人搞“失蹤”了。

　　美麗的文具盒和我一起度過(guò)了美好的時(shí)光。在我悶悶不樂(lè )時(shí)，文具盒就冷不盛防的從包里竄出來(lái)，看著(zhù)我似乎在說(shuō)：“別傷心，我和你一起玩�！蔽以陂_(kāi)心時(shí)和開(kāi)心玩耍。

　　和我度過(guò)了傷心和快樂(lè )的時(shí)光，我十分喜歡。

　　我最喜歡的文具盒作文 35

　　我過(guò)生日那天，舅舅送給我一個(gè)漂亮的塑料文具盒。

　　文具盒大約有25厘米長(cháng)，9厘米寬，3厘米厚。盒蓋是橘紅色的，上面畫(huà)著(zhù)一幅有趣的圖畫(huà)中間一只胖乎乎的大老鼠正盯著(zhù)草地上的一塊蛋糕，好像在說(shuō)：“哇，這下有口福了！”左邊那只小一點(diǎn)的老鼠向前探著(zhù)身子，口水都要流下來(lái)了，好像在問(wèn)：“哥們兒，這么美味的蛋糕能分我一點(diǎn)嗎？”最有趣的是右邊那只，它瞇著(zhù)眼睛，向前橫跨一步，似乎在嘲笑那兩個(gè)饞嘴的`同伴。

　　文具盒分為上下兩層。上層放著(zhù)幾支鉛筆，它們像看守大門(mén)的衛士，扛著(zhù)尖槍不讓敵人進(jìn)入。下層是我的“雜貨鋪”，放著(zhù)鋼筆、尺子、自動(dòng)筆和卷筆刀等。這些文具就像一個(gè)個(gè)忠誠的士兵,隨時(shí)聽(tīng)候我這個(gè)大將軍的調遣。下層右側有一個(gè)小按鈕，按下按鈕，就會(huì )彈出一張“小床”，橡皮小姐就住在里面。

　　告訴你，文具盒還有其他功能呢！盒蓋靠左邊有三個(gè)按鍵，按下綠色鍵，就會(huì )“啪”的一聲蹦出轉筆刀；按下白色鍵，就會(huì )跳出日期表；按下藍色鍵，會(huì )彈出一個(gè)小小的溫度表。更有趣的是，文具盒裝有四個(gè)小輪子，輕輕一推，它會(huì )像一輛小汽車(chē)似的向前跑呢！

　　瞧，這就是我心愛(ài)的文具盒，既美觀(guān)又實(shí)用，還是我學(xué)習上的好幫手。

　　我最喜歡的文具盒作文 36

　　我有一個(gè)漂亮又多功能的文具盒，這個(gè)文具盒是暑假里姑姑買(mǎi)給我的，現在一直陪著(zhù)我。

　　我的文具盒外形很好看，上下兩面都畫(huà)著(zhù)米奇、唐老鴨、高非，其中我最喜歡米奇，因為它的樣子很可愛(ài)，它的一對烏黑的大眼睛好象在對我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習，我做你的好朋友�！蔽乙埠芟矚g唐老鴨，它很幽默也很可愛(ài)。

　　文具盒有五種功能，第一個(gè)按扭按下就彈出一把剪刀，它可以幫我一起做紙工；第二個(gè)按扭打開(kāi)是卷筆刀，我可以用它削鉛筆；第三個(gè)按扭打開(kāi)是一張小床裝橡皮的，寫(xiě)錯字時(shí)可以用橡皮擦干凈；第四個(gè)按扭打開(kāi)是單面膠，如果不小心把本子撕破了，可以用單面膠帖��；第五個(gè)按扭打開(kāi)是一把尺子，尺子可以量物體。

　　打開(kāi)我的文具盒，盒蓋里插著(zhù)我的課程表，文具盒里我的鉛筆們正香甜地睡著(zhù)大覺(jué)呢！它們各自躺在自己的`家真舒服��！

　　我的文具盒幫助我保管好了他們，當我考試取得好成績(jì)時(shí)我總是高興地看著(zhù)我的文具盒，因為它也有一份功勞。

　　我喜歡我的文具盒，珍惜我的文具盒。

　　我最喜歡的文具盒作文 37

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，文具盒里住著(zhù)文具大家族。他們的成員有鉛筆、橡皮和小刀。每天我都用他們來(lái)幫我完成作業(yè)。

　　有一天晚上，文具盒里傳來(lái)了爭吵聲：鉛筆、橡皮和小刀都在爭誰(shuí)的.本領(lǐng)大。鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來(lái)寫(xiě)作業(yè)。如果沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)作業(yè)��？”橡皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來(lái)改錯字。如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯字怎么辦��？”小刀說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來(lái)削鉛筆。如果沒(méi)有我，小主人的鉛筆禿了怎么寫(xiě)作業(yè)呢？”大家誰(shuí)都不讓誰(shuí)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。

　　這時(shí)候，文具盒姐姐說(shuō)話(huà)了：“你們不要吵了，我們大家誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)。如果沒(méi)有了鉛筆，小主人就沒(méi)辦法完成作業(yè)；如果沒(méi)有了橡皮，錯字就沒(méi)辦法修改；如果沒(méi)有了小刀，鉛筆寫(xiě)禿了，就不能再用了。因此，我們大家誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，單獨一個(gè)都沒(méi)辦法幫助小主人。所以，我們大家應該團結起來(lái)，齊心協(xié)力的幫助小主人認真完成作業(yè)�！�

　　鉛筆、橡皮和小刀聽(tīng)了文具盒姐姐的話(huà)都羞紅了臉。文具盒里安靜了下來(lái)！

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