四年級寫(xiě)風(fēng)景作文:中秋快樂(lè )
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級寫(xiě)風(fēng)景作文:中秋快樂(lè )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級寫(xiě)風(fēng)景作文:中秋快樂(lè )1
中秋節的夜晚是明亮的，如玉盤(pán)的圓月懸掛在半空中，月亮的光輝驅散了夜的侵襲，投散在地上的是影影錯錯的光影，交纏間給夜增添了幾許樂(lè )趣。
這些光影中除去枝丫的交錯根節，還有人的長(cháng)影。我的影子在月輝下拉長(cháng)變形，抽象得仿佛要脫離主體，逍遙而去。我張開(kāi)雙手，地上的影子也張開(kāi)了雙手，不過(guò)，只有輪廓的影子可承載不了我臉上的笑容，這是一個(gè)快樂(lè )的中秋節，快樂(lè )到我臉上的笑容一整晚都沒(méi)有消散過(guò)。
月已經(jīng)上了中天，但我沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的睡意，這月華不僅驅散了黑夜，就連睡夢(mèng)都一一驅散。家里的親人們鬧了一天，晚上月亮出來(lái)的時(shí)候又是一番賞月乘涼，大家相互之間交談的細語(yǔ)就沒(méi)有停過(guò)，等到該說(shuō)的也大都說(shuō)完了，這才一一進(jìn)了屋。
我不知道他們睡著(zhù)了沒(méi)有，但我是睡不著(zhù)了，白日里見(jiàn)到遠歸的親人們那種興奮感，到現在還留在我的心間，興奮感不時(shí)的冒出來(lái)，不斷的維持著(zhù)我臉上的笑容，這個(gè)時(shí)候，夜安靜了，我悄悄的掩上房門(mén)，來(lái)到了外面的陽(yáng)臺上，我沐浴在月光之下，輕閉雙眼，細細體會(huì )著(zhù)藏在我內心里親人團聚的滋味，這就是一種快樂(lè )。
皓月照在我的眼中，我想圓圓的月亮也在向我祝賀呢。
我抬頭仰望著(zhù)月亮，我對月亮說(shuō)：“中秋節快樂(lè )�！焙龆鴱奶爝咃h過(guò)一層薄云，薄云一飄，半穿過(guò)月亮，這夜的光輝瞬間暗去了一大半，似乎正在催促著(zhù)早些入眠。
我又悄悄的在中秋的夜晚上肚子站了好一會(huì )，等到月亮重新從云層中落出全貌的時(shí)候，我又轉身進(jìn)了屋。
快樂(lè )的中秋節終有結束的那一刻，雖然只有短短的一天，但是卻讓我們留下許多的快樂(lè )的回憶。
四年級寫(xiě)風(fēng)景作文:中秋快樂(lè )2
有人曾經(jīng)對我說(shuō)：越想念一個(gè)人就代表自己越愛(ài)他。以前我不懂，現在我終于體會(huì )到這里面的含義。
——題記
一年一度的中秋節快到了，我對爸爸的思念之情又加深了，不知爸爸一個(gè)人在外面是否過(guò)得可好？中秋本應該是一家人和和美美的團聚日子。記得以前在中秋的晚上，我們總是在小院里擺上桌子椅子，還有我們最?lèi)?ài)吃的各種各樣好吃的月餅，有豆沙的，五仁的，蓮蓉的，風(fēng)梨的，哈蜜瓜的……然后一家人坐在椅子上賞月，講嫦娥奔月的故事，有時(shí)還會(huì )聊一聊家�，嵤�，別提有多開(kāi)心了！
蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！笔前�，人的一生中難免會(huì )有一些不如意的事。爸爸已經(jīng)有三年沒(méi)有回來(lái)過(guò)中秋了，我很想念他。他一個(gè)人辛苦的在蘇州掙錢(qián)，為的是讓我在好的學(xué)習環(huán)境下學(xué)習，為的是讓我們一家人過(guò)的更好。有時(shí)他過(guò)年也不回來(lái)，所以每次一到放假，我就和媽媽。弟弟去蘇州看望爸爸。
爸爸給我的永遠都是無(wú)微不致的關(guān)愛(ài)和循循善誘的教誨，記得小時(shí)候，我很害羞，所以每次去鄰居家串門(mén)，我總是躲在爸爸的身后，爸爸最喜歡把我抱著(zhù)，背著(zhù)。我有時(shí)還坐在爸爸寬大的肩膀上，小手捏著(zhù)爸爸的耳朵，嘴里還高興的說(shuō)著(zhù)：“哦，飛機起飛了�！币徽Ｑ�，現在我已經(jīng)上初三了，爸爸又打電話(huà)，意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“女兒，你現在已經(jīng)上初三了，一定要好好學(xué)��！初三也是一個(gè)重要的人生轉折點(diǎn)，不能再像以前那樣三心二意了。爸爸可是把全部的希望都寄托在你身上，你要為我們爭光�！蔽衣�(tīng)了，眼睛濕潤了，堅定的對爸爸說(shuō)：“爸爸，你放心，我一定會(huì )好好學(xué)習的�！�
中秋節到了，我要在這里對爸爸說(shuō)一聲：“爸爸，祝你中秋節快樂(lè )�！痹诖�，我也要祝愿天下所有在外辛苦工作的父母們：中秋節快樂(lè )！
江蘇省鹽城市響水縣實(shí)驗初中初三3班：朱俊蓉
四年級寫(xiě)風(fēng)景作文:中秋快樂(lè )3
農歷八月十五日是中國的傳統節日“中秋節�！敝星锕澫笳髦�(zhù)團圓，所以在外地工作的人不管有多遠幾乎都要回家團圓，就算回不去也要給家人寫(xiě)信。
今年的中秋節爸爸和姐姐都回來(lái)了。我和媽媽特別的高興。媽媽準備了豐盛的飯菜。有紅燒大蝦，有香噴噴的鹽水排骨，還有甜脆的鍋包肉……。吃飯時(shí)爺爺問(wèn)我“萌萌你知不知道跟八月節有關(guān)的故事呀�！薄安恢滥绬�？爺爺？您給我講一個(gè)唄？”“我還真知道一個(gè)，叫嫦娥奔月�！薄澳o我講講唄�！睜敔斝Σ[瞇地講起來(lái)。
“從前天上有十個(gè)太陽(yáng)，把大地烤得寸草不生，老百姓生活特別的痛苦。有一天一個(gè)叫后羿大力士拉開(kāi)了神箭，射掉了九個(gè)太陽(yáng)。王母娘娘獎勵他一顆仙丹，吃了就可以成仙飛到天上去。后羿舍不得他的妻子嫦娥就把仙丹交給嫦娥保管。一天，后羿要帶著(zhù)村里的年輕人去打獵，有一個(gè)懶漢叫逢蒙他想趁后羿不在家的時(shí)候搶走仙藥。于是他就假裝有病留在了家里。當后羿帶著(zhù)年輕人到森林里去的時(shí)候，他就來(lái)到了后羿家逼迫嫦娥交出仙藥。嫦娥搶奪不過(guò)他就急中生智把仙藥含在了嘴里。誰(shuí)知她身體突然變輕就飛到天上去了。嫦娥來(lái)到了天上見(jiàn)到王母娘娘。王母娘娘很生氣，因為嫦娥沒(méi)有資格成仙，于是就罰她到月亮的廣寒宮里面去住。后羿打獵回來(lái)發(fā)現妻子不見(jiàn)了，后來(lái)他知道妻子是吃了先要飛到天上去了。后羿非常思念他的妻子嫦娥，也非常想念她的丈夫，于是每年八月十五的時(shí)候，嫦娥都會(huì )在月亮里面跳舞給后羿看�！甭�(tīng)完故事，我鬧著(zhù)姐姐帶我到院子里去看月亮。望著(zhù)望著(zhù)我，好像感覺(jué)真的看到嫦娥在里面跳舞。
今年的中秋節我真的很快樂(lè )。希望明年也會(huì )這樣。我還要祝福祖國節日快樂(lè )，祝全國人民團團圓圓。
四年級寫(xiě)風(fēng)景作文:中秋快樂(lè )4
今年，我過(guò)了一個(gè)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，又十分值得回憶的中秋節——探望貧困山區的小朋友。
早上八點(diǎn)，我們幾家人就出發(fā)了，這一次，我們的目的地是清遠的陽(yáng)山縣。我們開(kāi)了大約兩小時(shí)就到了清遠市區，一路上都是平坦的瀝青路，大家的心情都很放松。我們在路邊休息了一會(huì )就繼續上路了，這時(shí)道路變得越來(lái)越難開(kāi)了，全是崎嶇的盤(pán)山公路，路面很窄，只能容下一輛車(chē)過(guò)去，旁邊就是深不見(jiàn)底的懸崖，一不小心就有可能掉下去。我們的車(chē)開(kāi)得好慢，小心翼翼地幾乎是“爬”過(guò)去的，大家的心也都提到了嗓子眼，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的艱難，我們終于到了陽(yáng)山小學(xué)，這時(shí)，我心中的一塊大石才落了地。
我們將車(chē)停好后，發(fā)現有好多孩子圍過(guò)來(lái)，我發(fā)現他們的眼中充滿(mǎn)了羨慕的神情。我們把事先準備好的月餅，文具，書(shū)和一些舊衣服分發(fā)給這些孩子，他們的.臉上滿(mǎn)是感激和高興的表情，接著(zhù)又用十分好奇的眼光去打量那些月餅，我想也許他們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)包裝這么精美的月餅吧！
接著(zhù)我們就去參觀(guān)了他們的學(xué)校，其實(shí)所謂的學(xué)校就是一間大平房，里面的墻壁破爛不堪，房頂還裂開(kāi)了，我想下雨天肯定會(huì )漏水的，他們的桌子和椅子也很舊很小，看到這些，我的心里很難過(guò)。但我一抬頭，看見(jiàn)院子中間的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，閃閃發(fā)亮，十分地干凈，就象這些孩子的內心一樣的純潔明凈，我又有點(diǎn)感動(dòng)了！
這一次的中秋節真是讓我感慨萬(wàn)分，看著(zhù)這些貧困山區的孩子，再對比一下我們的優(yōu)越生活，真是讓我慚愧不已，讓我想起了自已曾經(jīng)對生活的悲觀(guān)，才發(fā)現自已生在福中不知福��！以后如果有這樣的機會(huì )，我還要再去探望這些可愛(ài)的朋友們！
四年級寫(xiě)風(fēng)景作文:中秋快樂(lè )5
轉眼間，一年一度的中秋節到了，我們班為了慶祝這個(gè)節日，特地組織了對詩(shī)大賽。
比賽開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)昨晚的精心準備，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。一輪比賽過(guò)去后，陳老師讓最后兩名--第二大排和第三大排來(lái)賽詩(shī)，第二大排的蔡則多說(shuō)完，我們大排也氣勢洶洶的緊跟其后。比賽越來(lái)越激烈進(jìn)入了白熱化階段，可就在這關(guān)鍵時(shí)刻，袁璟浩卡住了“月……月……”。陳老師給了我們三秒可惜他沒(méi)有把握住機會(huì )，未能說(shuō)出詩(shī)句，我們輸了，太可惜了。如果你認為輸了就沒(méi)事了，那你就錯了，輸了還有懲罰。懲罰就是說(shuō)出二十個(gè)月餅餡兒名�！拔迦饰�，芝麻味，豆沙味……”輪到我時(shí)，我一緊張說(shuō)重復了。隨后，我和相同遭遇的另外五位同學(xué)上了講臺。我站在講臺上十分害怕，怕罰跑圈，怕罰抄課文，怕罰掃地……只見(jiàn)陳老師向同學(xué)拿了六個(gè)月餅說(shuō)“你們需要進(jìn)行吃月餅比賽，不能掉渣，要吃出月餅的味道，還要比誰(shuí)吃的快�！蔽夷玫皆嘛灥臅r(shí)候想了想如何又快又不掉渣的情況下吃完月餅。我準備把月餅全部包到嘴里再慢慢嚼下去，我先把最張到最大，看看月餅夠不夠塞進(jìn)去，我試了一下，這個(gè)方法行不通，那怎么辦呢？我突然想到可以捏成球，我趁陳琳看完月餅口味后，把月餅捏小捏圓。隨后陳老師喊了開(kāi)始，我立馬長(cháng)大嘴巴把捏小的月餅塞進(jìn)去并且用手捂住嘴，開(kāi)始嘗味道了，咦，這不是我喜歡的黑米么，我越吃越開(kāi)心，過(guò)了一會(huì )兒王梓音吃完了，我也就立即把嘴里剩的咽了下去，反正剩的也不多，而且正確的報對了餡兒名。逃過(guò)了一個(gè)小懲罰。
這個(gè)活動(dòng)后，大家互相交換月餅，開(kāi)始迫不及待地品嘗起來(lái)。一邊咀嚼美味的月餅，一邊體會(huì )著(zhù)中華民族的傳統文化。多么快樂(lè )的中秋活動(dòng)��！
四年級寫(xiě)風(fēng)景作文:中秋快樂(lè )6
中秋節，是我國的傳統佳節，因為這一天月亮滿(mǎn)圓，所以又稱(chēng)為團圓節。時(shí)光飛逝，轉眼間，我們又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節，這一天，我們的班主任陳老師帶領(lǐng)我們舉辦了一場(chǎng)有趣的“鬧中秋”活動(dòng)。
前一天，陳老師就讓我們搜集關(guān)于中秋的古詩(shī)，并準備自己喜愛(ài)吃的月餅。第二天一早，我胸有成竹地走進(jìn)教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我也不甘示弱，抓緊時(shí)間背誦準備好的詩(shī)句。這時(shí)，上課鈴響了起來(lái)，陳老師走進(jìn)教室，宣布第一個(gè)環(huán)節“賽詩(shī)”�；顒�(dòng)開(kāi)始，大家爭先恐后地舉手背誦詩(shī)句，最終我們第二大排和第三大排因失誤而被淘汰，在最后的復活賽中，我們?yōu)榱瞬蛔屪约菏艿綉土P，絞盡腦汁，把肚子里的關(guān)于中秋的詩(shī)句全部倒了出來(lái)，最后，第三大排因準備不充分而進(jìn)入終極考驗。陳老師讓第三大排全體同學(xué)依次說(shuō)出月餅餡名，至少20個(gè)，不能停頓，不能重復�！安葺�、“奶油”“五仁”“豆沙”“蛋黃”……其中還有我最喜愛(ài)的巧克力餡！最后，陳婧、周琦睿等六名同學(xué)因種種失誤，進(jìn)入下一輪考驗，只見(jiàn)陳老師拿出了事先準備好的月餅，我們一臉茫然，丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不知道陳老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？這時(shí)，陳老師替我們解了心中的謎，原來(lái)是讓他們快速吃完月餅，不許掉渣，還要猜出月餅是什么餡的，六位同學(xué)在講臺上賣(mài)力地吃著(zhù)，有的為了圖快，一口咬了半個(gè)，結果，掉了渣；有的一口把月餅包在嘴里，結果，難以下咽，眼淚都流出來(lái)了……我們在一旁看得哄堂大笑。在我們的笑聲中，比賽結果出來(lái)了，陳婧等四位同學(xué)將要接受懲罰，心慈手軟的陳老師給他們“減了刑”——打掃教室衛生！
今天是快樂(lè )的一天，我們收獲了許多知識與樂(lè )趣，希望下一個(gè)節日快快到來(lái)！
四年級寫(xiě)風(fēng)景作文:中秋快樂(lè )7
中秋節是我國僅次于春節的傳統佳節，直到唐朝初年，才成為固定的節日�！短茣�(shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節”。中秋節的盛行始于宋朝，至清明時(shí)，已于元旦齊名，成為我國主要節日之一。中秋節又名追月節、團圓節、拜月節，賞月、吃月餅是中秋節的主要習俗，有的地方還有點(diǎn)塔燈、舞火龍、燒斗香、放天燈等特殊風(fēng)俗，中秋節的原始基礎是源于先民對月亮的崇拜。
我盼這一天可盼了好久了，現在終于到來(lái)了。一大早我和媽媽便來(lái)到奶奶家，媽媽和奶奶包了一上午月餅。中秋節的白天沒(méi)意思，重要的是晚上。晚上，拿出烤好的月餅，它甜而不膩，香而不俗，一看到它我的胃口就大了起來(lái)。有甜甜的葡萄干月餅，有散發(fā)清香的五仁月餅，好幾種不同的月餅，各有特色，都十分誘人，吃哪種呢？沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我好吃呢，只好挨著(zhù)吃了，吃的我肚子圓鼓鼓的，連晚飯也吃不下了。我邊吃月餅邊抬頭望月，那一輪皎潔的朗朗明月，圓圓的、亮亮的、大大的，掛在黑漆漆的天空，銀白的月光直瀉到地面，照亮了大地。月亮上仿佛還有兩個(gè)小黑點(diǎn)在蠕動(dòng)，我想，大概是嫦娥和月兔在月宮里散步，想念人間的后羿吧。
過(guò)了一會(huì )兒，我們又去天石新城觀(guān)花燈，有椰樹(shù)燈、鉆石燈、地燈等。五光十色，把天石新城照得燈火通明，美麗極了。人造瀑布也開(kāi)了，五道銀色的水幕從天而降，激起好高好高的水花，像是一幅天然的“窗簾”，為新城增添了好幾粉姿色，也把花燈映襯的更美了。旁邊還有好幾池小噴泉，泉池里涌出十幾個(gè)小疙瘩，像是天然的“洗手池”，池邊圍著(zhù)不少男女老少，在那兒摸那幾個(gè)“小腫塊”，順便把手也洗干凈了。玩健身器材、游樂(lè )設施的人更是多不勝數，我等了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)輪上，為了明天上學(xué)不瞌睡，我只好打道回府了。
我愛(ài)中秋節，真希望下個(gè)中秋節早點(diǎn)到來(lái)。
四年級寫(xiě)風(fēng)景作文:中秋快樂(lè )8
今天是農歷八月十五日，也就是月圓人團圓的日子——中秋節。爸爸特意買(mǎi)了一筒熒光棒，準備全家一起去伴月湖公園賞月。
到了伴月湖公園門(mén)口，看到門(mén)口兩側停滿(mǎn)了車(chē)，我們只好掉頭把車(chē)遠遠的停在別的地方，然后迫不及待地走向公園。在公園里，抬頭便看見(jiàn)月亮高高地掛在寧靜的夜空，并調皮地把漆黑的夜空照亮，它是那么亮，那么圓，它把大地上的一切都沉浸在銀光之中。怪不得唐代詩(shī)人李白會(huì )脫口而出“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”呢！
我們和叔叔、姑媽、姑姐會(huì )合，大家圍坐在一起，再看看周?chē)娜耍河械钠穱L甜滋滋的月餅；有的變換著(zhù)很多花樣玩熒光棒；還有的在扔砂炮……“嗖——啪！”一個(gè)煙花的升起打破了夜空的寧靜，“嗖嗖——”，五光十色的煙花在半空中綻放，連我兩歲的小表弟也驚奇地抬起他的小腦袋。咦？孔明燈怎么比往年少了那么多昵？因為今年明令禁放孔明燈了。雖然禁放孔明燈減少了熱鬧的氣氛，但為了安全，我不覺(jué)得遺憾。
我們拿出柚子和月餅，并點(diǎn)燃了蠟燭，妹妹挑著(zhù)燈籠開(kāi)心地逗小表弟玩耍，我則拿出熒光棒，熒光棒在夜色下放出耀眼的光芒，我那機靈的腦袋忽然想出一個(gè)好主意，我把熒光棒接成一條長(cháng)長(cháng)的“繩子”，跳“熒光繩”，誰(shuí)知，只跳了幾下，“繩”就斷了。反復幾次后我終于掌握了方法，隨著(zhù)速度漸漸加快，就像披了一個(gè)“熒光球”。妹妹羨慕極了，她也學(xué)著(zhù)我的樣子玩了起來(lái)，一家人樂(lè )成一團。
今天我過(guò)得特別愉快，真是流連忘返。當我們戀戀不舍地離開(kāi)伴月湖公園時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現，圓圓的月亮像個(gè)調皮的孩子似的，也悄悄地跟著(zhù)我們。
四年級寫(xiě)風(fēng)景作文:中秋快樂(lè )9
中秋節放假，媽媽和小姨她們商量今年要去姥姥家過(guò)中秋。媽媽、小姨帶著(zhù)我和表弟、表妹，先去街里給姥姥、姥爺買(mǎi)好吃的。媽媽、小姨她們買(mǎi)的大兜小兜的，我們幾個(gè)小將在車(chē)里等著(zhù)，等的我們心里有點(diǎn)著(zhù)急，恨不得一下子飛到姥姥家。東西終于買(mǎi)好啦，車(chē)子的后備箱塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們開(kāi)始出發(fā)。
在去姥姥家的路上，我喜歡看道路兩邊的風(fēng)景。道路兩邊的小樹(shù)筆直筆直的，像路兩邊站立了兩排士兵，不斷的被我們的車(chē)撇到后邊。一會(huì )路過(guò)一片果園，飄來(lái)陣陣果香，一會(huì )又出現了一片片田地，遠遠看去幾個(gè)農民伯伯在田地里，正在忙綠的收割莊稼。
不知不覺(jué)快到姥姥家了，老遠就看到，姥姥和姥爺在村口等我們。表妹、表弟和我趕緊要下車(chē)窗，扯著(zhù)嗓子喊姥姥、姥爺，怕他們不知道我們來(lái)似的。他們聽(tīng)到我們的喊聲，滿(mǎn)臉帶著(zhù)幸福的笑容，應著(zhù)我們的喊聲。我們下車(chē)跟姥姥、姥爺步行回家，在路上我們給姥姥，姥爺不停地講我們在學(xué)校的趣事。
到姥姥家，我們被姥姥家的小貓咪吸引到了，小小的好可愛(ài)。媽媽和小姨她們去幫姥姥張羅晚飯，姥爺給我們拿出一堆好吃的，我們一邊吃，一邊喂小貓咪。不一會(huì )院子里飄來(lái)烙餅的香味，媽媽和小姨忙碌的來(lái)回穿梭在廚房和客廳，姥姥在廚房忙，姥爺、爸爸和姨夫他們在聊天，我們幾個(gè)小的在院子里來(lái)回奔跑，小院子十分熱鬧。飯好了，姥爺先把一個(gè)小方桌放到院子里，端上一盤(pán)水果、一盤(pán)月餅和一盤(pán)姥姥烙的餅，聽(tīng)媽媽說(shuō)是敬天上的月亮的。在院子里放了一會(huì )，端到餐桌上我們才能開(kāi)飯。姥爺開(kāi)始給我們分月餅，我們都不喜歡吃買(mǎi)的月餅，都喜歡吃姥姥烙的餅，我們很高興，吃的非常香，姥姥家的院子里時(shí)不時(shí)傳出我們陣陣的笑聲。
今年的中秋不知不覺(jué)在快樂(lè )中度過(guò)了。
四年級寫(xiě)風(fēng)景作文:中秋快樂(lè )10
每到中秋佳節，一家人團聚在一起吃月餅是我最開(kāi)心的事。人多熱鬧不說(shuō)，月餅又是我的最?lèi)?ài)。各種甜的咸的餡，各式酥皮油皮，真是美味無(wú)比，想想都流口水�？蓩寢寘s從不準我多吃，每次頂多讓我吃半塊，那么多種口味嘗都嘗不過(guò)來(lái)，太不過(guò)癮啦！終于有一年我提出了抗議，可媽媽卻對我說(shuō)：“吃多了月餅當心會(huì )留級喲�！�
這也太夸張了吧，吃多了月餅和留級怎么能扯上關(guān)系？那就聽(tīng)聽(tīng)媽媽給我講的這個(gè)真實(shí)的故事吧。
1975年，媽媽剛上小學(xué)一年級，鄰居家的小琴阿姨跟媽媽同班。那個(gè)年代家家的生活都不富裕，小孩子們平時(shí)幾乎沒(méi)有什么零食，所以中秋節吃月餅便是期盼已久的美事。那時(shí)大多數家庭都只買(mǎi)幾塊月餅，還分幾天吃，所以常常是一個(gè)月餅切成四份，每人只吃一小塊。
而那年中秋節，小琴阿姨家來(lái)了鄉下親戚，帶來(lái)了好多自家做的月餅。小琴阿姨高興極了！趁大人們都在忙著(zhù)做飯，她便偷偷地吃了一整塊月餅。真美味呀！那加了豬油的紅豆沙餡，甜絲絲的，香噴噴的，小琴阿姨忍不住又吃了一塊，可還是覺(jué)得不過(guò)癮。就這樣，等大人們發(fā)現時(shí)，她已經(jīng)一連吃了六塊月餅！
當天夜里小琴阿姨就被送去醫院搶救。因為月餅吃得太多了撐壞了胃，胃大出血，當時(shí)全院的大人都跑去醫院為她輸血。
后來(lái)，小琴阿姨的小命總算是保住了�？墒窃卺t院住了很久，又回家休養了幾個(gè)月。于是當媽媽升讀二年級時(shí)，小琴阿姨卻因為功課耽誤太多被迫留了一級。這件事使她郁悶了好多年，而從那之后，她就再也不吃月餅了。
唉，都是月餅惹的禍！
四年級寫(xiě)風(fēng)景作文:中秋快樂(lè )11
“把酒冰壺接勝游，今年喜不負中秋。故人心似中秋月，肯為狂夫照白頭�！蔽矣忠髡b起戴石屏的《中秋》，因為中秋節向我們走近了。
中秋節最有趣的事情是什么呢？對于我們小孩子來(lái)說(shuō)，當然就是吃月餅和賞月了。
中秋之夜，我們全家人來(lái)到姥姥家吃月餅。
爸爸和姥姥做的月餅可真豐富��！有豆沙餡的，上面刻著(zhù)幸福安康；有棗泥餡的，上面刻著(zhù)長(cháng)命百歲；有蛋黃陷的，上面刻著(zhù)甜甜蜜蜜；有蜜桃餡的，上面刻著(zhù)開(kāi)心快活，真是色香味俱全，令人口水直流��！
我左手抓起一塊豆沙月餅，右手拿起一個(gè)蛋黃月餅，嘴里吃著(zhù)一口棗泥月餅，眼睛還盯著(zhù)蜜桃月餅。恨不得把腳都用上，一會(huì )肚子就脹得飽飽的。家人們見(jiàn)了笑得前仰后合，爸爸更是合不攏嘴，連聲說(shuō)：“大女兒，你慢點(diǎn)吃，給我留點(diǎn)哦！”你們知道他為什么這么說(shuō)嗎？因為今天是我爸爸的生日��！
吃過(guò)月餅，快到晚上了，我們全家來(lái)到小區里賞月。
仰望星空，那又大又圓的月亮照亮了整個(gè)夜晚，像玉盤(pán)，似明燈，如瑪瑙般晶瑩發(fā)亮，讓人喜歡不已。
我們一邊欣賞著(zhù)明月，一邊贊嘆不已，都被這景象深深吸引住了。
看看這又大又圓的月亮，爸爸告訴我一個(gè)神話(huà)故事，他說(shuō)：“傳說(shuō)中，有一對夫婦，他們非常恩愛(ài)。一天，丈夫出去打獵了，妻子在家洗衣做飯。忽然，一位仙子飛了過(guò)來(lái)，給她一個(gè)藥丸，便快速的飛走了。她想，這一定是個(gè)長(cháng)生不老的仙丹，就把藥丸切成兩半，一半給自己，另一半給丈夫。但是，她還沒(méi)等丈夫回來(lái)，就把仙丹全部吞下。這時(shí)，她已經(jīng)成仙，飛上了天空。丈夫回來(lái)了，連忙去追，可是再也追不上了，她奔上月亮，再也沒(méi)有回來(lái)。人們就把這個(gè)故事稱(chēng)為《嫦娥奔月》�！蔽衣�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，仿佛自己也飛到了月亮上，跟嫦娥一起跳舞，和月亮一起聽(tīng)嫦娥姐姐講睡前故事，我開(kāi)心極了，不一會(huì )我就睡著(zhù)了……過(guò)了好一會(huì )兒，我才記起我不是仙人，我也沒(méi)吃什么仙丹，我就是一個(gè)正常人，跟我的爸爸媽媽在一起，我就是最幸福的那一個(gè)！
四年級寫(xiě)風(fēng)景作文:中秋快樂(lè )12
今天下午，天高氣爽。我的心情無(wú)比激動(dòng)。因為今天晚上是圓月之夜-中秋節。
我特別喜歡中秋節，是因為一到中秋節我媽媽就會(huì )給我們兄弟幾個(gè)做好吃的飯菜。還會(huì )給我們買(mǎi)好多的月餅。我特別喜歡吃，所以大家總愛(ài)叫我小饞貓。
中秋節是我國的傳統節日之一。在中秋節，我們北方人總會(huì )吃著(zhù)月餅賞著(zhù)月亮。我聽(tīng)我們班同學(xué)說(shuō)南方人在中秋節和我們做的事不一樣。他好像說(shuō)什么我也忘了。之所以不一樣應該是因為習俗不一樣吧。
快到晚上了。電視機前擺放著(zhù)許多的月餅。還有許多的飯菜。媽媽讓我們幾個(gè)在這個(gè)桌子旁圍起來(lái)。然后對我們說(shuō)：“我先去廚房再把剩下的菜端出來(lái)，你們先等著(zhù)�！蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)：“好！”媽媽進(jìn)了廚房以后。我們的眼睛就向桌子上的月餅和菜望去。我們的眼睛好像都在說(shuō)，我好餓，我好想吃。我們都饞的流口水了。媽媽才從廚房里把菜端出來(lái)，端出來(lái)后媽媽對我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧。游戲的內容是：每一個(gè)人都要說(shuō)一個(gè)關(guān)于中秋節的詞語(yǔ)才可以吃月餅和菜�！蔽覀兌纪饫�！游戲開(kāi)始。媽媽第一個(gè)舉手。大聲說(shuō)：“嫦娥奔月�！眿寢屨f(shuō)完后有些人高興，有些人失望。我靈機一動(dòng)，想了想，這不就是個(gè)好機會(huì )嗎？我就趕緊說(shuō)了。一個(gè)詞：“玉兔搗藥�！蔽疫�沒(méi)聽(tīng)媽媽說(shuō)對不對呢？我就趕緊拿一個(gè)月餅塞進(jìn)我的小嘴里。哥哥姐姐們都笑著(zhù)罵我一句“小饞貓�！�
這時(shí)天慢慢的黑了。一個(gè)圓圓的月亮慢慢地，漸漸地。升到了空中，頓時(shí)周?chē)男切嵌级紘?zhù)他。這時(shí)，星星仿佛像一條圍巾圍在月亮的身邊，就像就能給他溫暖。真的是太美麗了！看到這兒我不禁吟誦李白的詩(shī)：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
這次，中秋節我們不是吃的是山珍海味。但是我們一家人聚在一起吃。真的是太美好了。
我愛(ài)吃月餅和媽媽做的菜。我也喜歡中秋節。
四年級寫(xiě)風(fēng)景作文:中秋快樂(lè )13
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共蟬娟”這是蘇軾寫(xiě)的《水調歌頭》，今天，是一年一度的中秋節，大家都非�？鞓�(lè )。
中秋節，在每年農歷的八月十五日，中秋節亦稱(chēng)“團圓節”、“八月節”、“仲秋節”。這一晚，人們會(huì )賞月、拜月娘。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，到了晚上，我們非常高興，吃完飯，便把桌子擺好，然后拿著(zhù)各種各樣的東西擺在桌上，有柚子、柿子、石榴、油甘、蘋(píng)果以及月餅，我還把新筆、新作業(yè)本放在桌子上祭拜，祈求學(xué)習進(jìn)步。不一會(huì )兒，桌子便擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的，這時(shí)，月亮冉冉升起，我們一家人忙完后，便坐在一起，看天空中的圓月，這月亮是一年中最大、最圓、最亮的月亮。這輪皓月像銀盤(pán)一般高懸在萬(wàn)里無(wú)云的黑幕上，月光靜靜地瀉下來(lái)，把院子里的一切都涂上了銀白色。月光像水一樣飄灑下來(lái)，輕輕地灑在我的臉上。我們小孩在月光下做游戲，玩得很開(kāi)心。
我們一邊賞月亮，一邊聽(tīng)媽媽講嫦娥奔月的故事：相傳在遠古時(shí)候，天上出現了十個(gè)太陽(yáng)，把禾苗都曬干了，老百姓們也無(wú)法生活。這時(shí)，有一個(gè)叫后羿的人，他登上昆侖山頂，拉滿(mǎn)神弓，射下了九個(gè)太陽(yáng)，留下了一個(gè)，從此，百姓們過(guò)得很快樂(lè )。后羿的妻子嫦娥，是個(gè)美麗的女子。一天，西王給了他們一仙藥，后羿便叫妻子藏在了寶柜里。后來(lái)，后羿帶弟子出門(mén)，迷蒙假裝生病不出門(mén)。晚上，迷蒙要嫦娥交出仙藥，嫦娥不交，便四處搜尋，嫦娥沒(méi)辦法，吞下仙藥，朝月亮飛去。后羿回家后，擺上嫦娥最?lèi)?ài)吃的月餅，老百姓也跟著(zhù)擺上供品，一祈求平安幸福。以后八月十五日就成了中秋節。我們聽(tīng)得開(kāi)心極了。
今晚，月亮特別圓，月亮高高地掛在天上，我們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的中秋節。
四年級寫(xiě)風(fēng)景作文:中秋快樂(lè )14
今天是中秋節。夜晚是中秋節最美好的時(shí)光。月亮太美了，在夜晚移動(dòng)…
夜幕剛降臨，我就聞到一股清香，伴隨著(zhù)砰砰的聲音。我仔細一看，是我媽在廚房玩。等了一會(huì )兒，端上了幾盤(pán)美味的食物。有雞、鴨、魚(yú)、蔬菜和油炸豆腐.
大家到場(chǎng)后，爺爺、爸爸和我開(kāi)始招待大家。爺爺見(jiàn)大家都坐好了，就先動(dòng)了動(dòng)筷子。大家伙開(kāi)始吃了。爸爸向我眨眨眼，我立刻明白了。我趕緊端起茶杯站起來(lái)，對爺爺說(shuō)：“祝爺爺幸福如東海，生活比南山好�！鞭D過(guò)頭對奶奶說(shuō)：“祝奶奶身體健康，萬(wàn)事如意�！睜敔斶珠_(kāi)嘴笑，招手讓我坐下，夸我懂事！聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。
這次團圓飯在我們的笑聲中結束了，我媽叫大家去院子里吃月餅賞月。坐下后，媽媽端上各種月餅：水果味的，蓮子的，雙黃的……我眼花繚亂，眼花繚亂。我拿起最?lèi)?ài)吃的蓮子味月餅，咬了一口。甜絲絲的味道從味蕾傳到了心里。
我一邊吃月餅一邊欣賞漂亮的“玉盤(pán)”。旁邊的星星還在閃爍！它似乎比某人的眼睛更有吸引力，更能吸引人的注意力。
吃完月餅，時(shí)間不早了，大家都回家了。只有我一個(gè)人還站在那里，回味著(zhù)今天的精彩，祝愿明年的中秋節更美好。
四年級寫(xiě)風(fēng)景作文:中秋快樂(lè )15
中秋節原本就是一個(gè)團圓溫馨的節日，因為這個(gè)節日的即將到來(lái)而使我心情愉悅，這也將是我小學(xué)階段最后一個(gè)中秋節了。
原本打算在我家樓頂賞月的，那可是極好的觀(guān)賞月亮的場(chǎng)地。結果計劃還沒(méi)開(kāi)始就被扼殺在搖籃里了。中秋節那一天，學(xué)校發(fā)布了一個(gè)破壞我原計劃的消息：按上級領(lǐng)導規定，小學(xué)六年級學(xué)生中秋節將在學(xué)校度過(guò)，晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)毛澤東》，全部學(xué)生自帶報紙“席地而坐”。全班同學(xué)頓時(shí)傻眼了，緊接著(zhù)發(fā)出哀怨的聲音。不一會(huì )兒，全班鬧騰起來(lái)，瞬間就變成了菜市場(chǎng)。
可是再怎么樣，我們也沒(méi)有辦法改變學(xué)校領(lǐng)導的決定，那就算了吧，這個(gè)中秋節注定要過(guò)得不一樣。于是，我和幾個(gè)玩得好的同學(xué)在一起秘密謀劃了一個(gè)“賞月計劃”。
中秋節晚上，我帶了一個(gè)雙黃月餅，但并不是我一個(gè)人吃的，是……哦!不能說(shuō)，說(shuō)了這個(gè)計劃就暴露了。
我到學(xué)校的時(shí)候剛好6點(diǎn)半。我們在起伏不定的哀怨聲中坐下以后，便把報紙連起來(lái)鋪在一起。呵呵，你可能已經(jīng)猜到一半了，我們幾個(gè)人將會(huì )坐在這里一起吃月餅!
八點(diǎn)鐘在不知不覺(jué)中就來(lái)臨了。在這個(gè)神圣的時(shí)刻，我們把各自帶的月餅都拿出來(lái)，湊在一起，放在一個(gè)盒子里，這樣就變成了一盒有多種味道的月餅啦!我們迫不及待地把各種味道得月餅切開(kāi)，人手兩塊不同味道的月餅，真香!我們邊吃邊看電影，還邊聊天，簡(jiǎn)直太開(kāi)心了!這時(shí)，班長(cháng)說(shuō)話(huà)了：“我們吃得這么開(kāi)心，不如把某某同學(xué)的雙黃月餅給老師吃吧，讓老師和我們一起分享這喜悅的時(shí)刻，你們覺(jué)得怎么樣?”不愧是班長(cháng)，我們都舉雙手贊同，希望老師也能感受到我們的快樂(lè )。因為“快樂(lè )也是一種傳染病”，把我們全班在一起過(guò)中秋的快樂(lè )通過(guò)一個(gè)小小的雙黃月餅傳遞給老師，希望老師在這個(gè)特別的中秋節里也能感到快樂(lè )，感到我們帶給他的單純的快樂(lè )。
這是個(gè)十分特別的中秋節，大概也是促進(jìn)我們班同學(xué)之間友誼的一種方式吧。
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