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2016年濟南中考作文解析及范文：度好時(shí)光
2016年山東濟南中考作文題目是一個(gè)命題作文。下面是小編整理的濟南市中考作文解析及范文，歡迎大家參考!
【作文題目】
請以“共度好時(shí)光”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內容，表達你的真情實(shí)感;
�、谖闹胁灰霈F真實(shí)的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否則扣分;
�、鄄坏贸u;
�、懿簧儆�600字(如寫(xiě)作詩(shī)歌不要少于20行)。
【解析】題目：共度好時(shí)光
審題不難，注重考查同學(xué)們關(guān)注情感的回歸、關(guān)注人際和諧和心靈感悟，所以，考生還需要注意審題的思路。
從形式上看這是個(gè)：狀語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)的形式，此類(lèi)作文，考生可以通過(guò)“已知和未知”來(lái)審題。審題時(shí)，把已知的狀語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)解析后，還要考慮其沒(méi)有出現的部分，比如：主語(yǔ)還有確定的立意、材料和結構。
一、審準“已知”部分：共度好時(shí)光
1、狀語(yǔ)“共”字審題
考生對于這個(gè)題目，需要注意“共”字。“共”是個(gè)副詞，為“一起、共同”的意思。這個(gè)詞，決定了考場(chǎng)在立意和材料選取上，體現的不是單個(gè)個(gè)體，而是眾人，而且筆墨中要展現出來(lái)。
2、“度”字審題
“度”這個(gè)字面理解沒(méi)有障礙，就是“過(guò)”的意思。不過(guò)考生需要考慮的是，文章中要體現的是彼此在一起過(guò)的過(guò)程，如何度過(guò)的?這也是文章的重點(diǎn)部分，且文章的立意是從這里體現。
3、“好時(shí)光”蘊含
“好”字就是美好的意思，但是我們可以重新化解一下這個(gè)字的蘊含。比如，“好”字可以是“快樂(lè )”“幸福”“溫暖”等，這樣就比較具體了，當然也可以是“雖然艱苦，看上去不好，但是收獲很大、值得回味”的時(shí)光。
“時(shí)光”這個(gè)詞，是個(gè)時(shí)間段，而不是時(shí)間點(diǎn)。比如“童年”“青春”“十四歲”“初三生活”等都是時(shí)間段，考生需要注意在這個(gè)時(shí)間段里，發(fā)生的事情，產(chǎn)生感悟。
二、審出未知部分-----主語(yǔ)部分、地點(diǎn)、時(shí)間、過(guò)程等
1、主語(yǔ)部分
題目中“共度好時(shí)光”中缺少主語(yǔ)部分，主語(yǔ)部分可以是“我”，但是后面得有“與誰(shuí)”度過(guò)的。如“與同學(xué)們”“與親人”“與鄰居們”“與敬老院的人們”等。
2、地點(diǎn)、時(shí)間和過(guò)程部分
此題一旦確定了主語(yǔ)，時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)基本上就會(huì )有限制，比如，校園、初三這年、暢談、散步等，這樣就可以確定結構下筆了。
但是具體的結構形式還非常重要，接下來(lái)我們用“萬(wàn)象歸四”法，來(lái)確定寫(xiě)作思路吧。
“萬(wàn)象歸四法”解析2016年濟南市中考作文“共度好時(shí)光”
之前我分析過(guò)2012至2015年濟南市中考作文題目解析的時(shí)候，解析過(guò)在課堂上講過(guò)的萬(wàn)象歸四法。當然不同的老師或學(xué)校分類(lèi)也有所不同，或者按照這個(gè)思路，分類(lèi)很多。有的分為6種、8種、16種等，其實(shí)，對于考生來(lái)講，分類(lèi)越多，越不容易運用和歸類(lèi)。那么2016年濟南市中考作文題目“共度好時(shí)光”如何運用這四個(gè)類(lèi)型實(shí)現中考作文的千變萬(wàn)化的無(wú)縫鏈接呢，實(shí)現“化萬(wàn)為一”呢?
【范文】
共度好時(shí)光
茂盛的樹(shù)陰下，知了在歡快地唱著(zhù)歌，我靜靜地欣賞著(zhù)這一切，感覺(jué)自己又回到了童年時(shí)代的美好生活。
小時(shí)候，媽媽帶我去鄉下，什么都不知道的我，到了那里，竟然被一種自然的景色吸引住了，從那一刻起，我知道了什么是一種自然的美。
一個(gè)個(gè)小草房雖然簡(jiǎn)單，破陋，但它卻是溫暖的，因為那里的每一個(gè)人都是純樸的，善良的。
一塊塊四季翠綠的菜園，是農民用勞苦換來(lái)的，金黃的油菜花謝了，結出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了，長(cháng)出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了，結出了一蓬蓬的種子。這一塊塊菜地有了農民們的關(guān)愛(ài)，不論什么時(shí)候，不論什么季節，都是一片誘人的翠綠。展示著(zhù)一種自然的和諧之美。
每當太陽(yáng)落下山后，在微風(fēng)中，一縷紅霞照耀著(zhù)鄉村的時(shí)候，農民就會(huì )把飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)，有說(shuō)有笑。一幅其樂(lè )融融的樣子。
吃過(guò)晚飯，他們便三三兩兩地聚在一起聊天，即使空中的鳥(niǎo)兒從他們頭頂上飛過(guò)，這些善良的村民也不會(huì )傷害它們。
到了晚上，大自然有音樂(lè )家——蟬就會(huì )唱起一首美妙的歌，那歌聲清脆悅耳，勝過(guò)搖籃曲，讓那些忙了一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
茂盛的樹(shù)陰投下一片片暗綠。那只知了可能也沒(méi)有原本活潑，但是它在我心中永遠最活潑、可愛(ài)。因為它讓我回憶起了去鄉下時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。我愛(ài)它。
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