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廣州中考作文題目及解析

時(shí)間:2022-01-27 10:28:23 中考作文真題 我要投稿

2016年廣州中考作文題目及解析

  2016年中考剛剛結束,下面是小編整理的廣州中考作文題目及解析,歡迎大家參考!
 

2016年廣州中考作文題目及解析

  【作文題目】

  作文題目如下:

  龍應臺《獨立宣言》這篇文章提出了一個(gè)值得探討的問(wèn)題:用什么樣的方式與人相處才是適合的?其實(shí),我們生活學(xué)習、待人處事等,都需要尋找適合的方式。請結合你身邊的事例,以“適合”為題目,寫(xiě)一篇文章。

  點(diǎn)評解析

  ——廣州智康語(yǔ)文老師王衍婷、朱麗敏

  看到閱讀考了龍應臺,相信很多考生都會(huì )松了一口氣,龍應臺、畢淑敏、林清玄……這些“閱讀篇目常駐作者”都是學(xué)生們平時(shí)練習的重點(diǎn)。一般這種情況下,作文也會(huì )傾向于結合本卷的文學(xué)類(lèi)閱讀去進(jìn)行,這次,并沒(méi)有例外。

  從《獨立宣言》到《適合》,在看到這個(gè)題目的第一反應,語(yǔ)文老師們第一反應就是“哇,老生常談,容易寫(xiě),但是要拿高分,難!”

  什么叫“適合”?

  再漂亮的鞋子不合尺寸也會(huì )磨腳,再昂貴的食物不合胃口也沒(méi)食欲,再耀眼的人生不合理想,靈魂也會(huì )痛苦萬(wàn)分

  譬如,雄鷹適合搏擊天空;猛虎適合傲嘯山林;巨輪適合乘風(fēng)破浪……

  譬如,幼苗只有扎根在適合的土壤才能長(cháng)成蒼天大樹(shù);人只有找到適合自己的位置才能突破自我……

  那么,《適合》這個(gè)題目,我們究竟怎么寫(xiě)呢?下面,由廣州愛(ài)智康語(yǔ)文老師為大家解析:

  拿到作文題,我們從三大類(lèi)主題入手思考。

  一、真情類(lèi):寫(xiě)親自情、師生情、社會(huì )真情。

  在與親人朋友的相處時(shí),我們需要找到適合的溝通方式。然而,受閱讀《獨立宣言》的影響,很多學(xué)生都會(huì )從這個(gè)角度去寫(xiě)。從細節描寫(xiě)之處見(jiàn)真情,則是這類(lèi)作文脫穎而出的關(guān)鍵。

  選材示例:可從親子關(guān)系或師生關(guān)系中選擇一個(gè)帶有沖突的事件來(lái)寫(xiě):

  如:①在選擇高中文理科時(shí),父母認為孩子適合理科,但孩子認為自己更適合文科,父母和孩子之間要找到一個(gè)適合的方式去溝通與相處;

 、谧孑吀篙吪c伴侶相處的方式往往沒(méi)有什么轟轟烈烈的故事,都是為了日常生活的雞毛蒜皮而磕磕絆絆,但這種在其他人看來(lái)平淡無(wú)奇的相處方式其實(shí)就是最適合他們的,平淡之處有屬于他們的真情。

 、凵鐣(huì )生活中,人與人之間適合的相處方式:摔倒了敢扶,贈送了饅頭知謝,善款捐了知去向;鄰里間的相互招呼,路人間的熱心指路,困難時(shí)的幫把手。點(diǎn)滴之間,純粹自然的真情即為“適合”

  二、成長(cháng)類(lèi):圍繞“適合自己的才是最好的”來(lái)思考。比如:我們做事、學(xué)習都要適合自己的節奏,找準自己的方向去努力;別人擁有的美好的事物、生活,不一定適合我們。

  選材示例:

 、傥覍蠋熤v的學(xué)習方法有異議,與老師起了爭執--我認為自己的方法最適合自己,老師認為他的方法適合每個(gè)學(xué)生。我堅持自己的看法,并實(shí)踐該方法,優(yōu)異的成績(jì)應證了我的方法是適合我的,老師的方法也適合大部分學(xué)生。適合自己才是最好的方式。

 、谖衣L(cháng)大,長(cháng)輩開(kāi)始把我當成大人看,我變成了“適合”做許多事情的人選。例如,我適合彈鋼琴、適合當飛機師、適合當一個(gè)“優(yōu)秀的榜樣”……然而,在我的內心深處,我也有自己的夢(mèng)想,有著(zhù)真正熱愛(ài)的事物。這,難道不才是最“適合”自己的嗎?一昧追求適合,會(huì )喪失自我。比如,一昧遷就他人的看法,在每個(gè)人面前都表現很“適合”,那就會(huì )喪失自我的個(gè)性

 、圩沸堑恼_適合方式:同學(xué)喜歡追韓星、小鮮肉,迷戀他們的帥氣,我也名追明星、球星,他們的堅持與毅力是我在學(xué)習和生活中前行的動(dòng)力。

 、苄r(shí)候人人都想做英雄,但是最終每個(gè)人都會(huì )找到適合自己的生活。在成長(cháng)過(guò)程中,我們會(huì )面臨諸多選擇,但是最后發(fā)現只有適合自己的,才是最好的。

  三、社會(huì )類(lèi):思考角度從個(gè)人上升到社會(huì )現象、文化潮流,如外來(lái)文化與當地文化的融合是否適合、傳統文化與當代潮流是否適合等。此類(lèi)立意在考場(chǎng)中有較高優(yōu)勢,可以寫(xiě)成記敘文、議論文等,但切忌空洞、泛泛而談。

  選材示例:

 、佼“我”回到故鄉,聽(tīng)著(zhù)老一輩溫柔卻陌生的鄉音,逐漸逝去的方言讓我們失去了什么?方言不再適合人與人的溝通交流,不再適合城市的高速發(fā)展,但它是我們遠離家鄉懷念故土時(shí),最“適合”的方式……

 、谠颇、桂林、西藏等原先各具特色的景色,現在日趨變成千篇一律、商業(yè)化的景區,但其實(shí)原生態(tài)的美麗才是最適合的美麗。

 、郾热缋弦惠、口味傳統的媽媽一直很抗拒西方食品,但是一次外出就餐的時(shí)候卻意外發(fā)現一家西餐廳的食物既新鮮又能被自己接受,原來(lái)是因為這家西餐廳結合中國人的口味對西式餐點(diǎn)進(jìn)行了調整。讓人不禁想到那么多來(lái)到中國以后“水土不服”而狼狽撤退的洋品牌,不正是因為沒(méi)有找到“適合”的方式才失敗收場(chǎng)?所以“適合”很重要!

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