2015中考作文可能考什么話(huà)題
話(huà)題作文是中考作文�？嫉男问�，它比命題作文要開(kāi)放，考生的思路可以自由放飛，但也不要毫無(wú)邊際，注意題目中給的材料，從材料中確立題意，須知偏題是寫(xiě)作之大忌。YJBYS中考作文欄目小編根據專(zhuān)家們的預測，整理了八個(gè)話(huà)題作文，更多話(huà)題作文請關(guān)注我們頻道。
一、閱讀下面文字，按要求作文。
我們每個(gè)人都做過(guò)形形色色、千奇百怪的夢(mèng)。有些夢(mèng)美好得如同甜蜜的棉花糖，有些夢(mèng)卻常常使人毛骨悚然。有人常說(shuō)，“是夢(mèng)總會(huì )有醒來(lái)的時(shí)候”“人生就如夢(mèng)一場(chǎng)”……年幼時(shí)，我們常常夢(mèng)幻聯(lián)翩，然而在時(shí)間的推延下，我們的夢(mèng)慢慢開(kāi)始變化，但唯一不變的，是我們沉浸于夢(mèng)中的自由與奔放。我相信，只要心跳繼續，我們的夢(mèng)就一直存在……請以“夢(mèng)”為題或者話(huà)題寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)題目自擬，文體自選�；蛎枋鼋�(jīng)歷，或抒發(fā)情感，或表述說(shuō)明，或闡發(fā)觀(guān)點(diǎn)，可根據自己的實(shí)際情況加以選擇;(2)字數600字以上，詩(shī)歌不少于20行。
思路點(diǎn)撥
1.寫(xiě)夢(mèng)，立意要高雅，不切實(shí)際沒(méi)有內涵的夢(mèng)想想就罷，不要出現在中考作文中。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。青年人夢(mèng)想成為天下最有本事的人，中年人夢(mèng)想事業(yè)輝煌，老年人夢(mèng)想安度晚年……夢(mèng)想或大或小，或遙不可及，或近在眼前，都是一份希望，都是一種寄托。在夢(mèng)中追逐，在夢(mèng)中奮斗。我們就是自己夢(mèng)的捕手，捕捉記憶，捕捉美好。如寫(xiě)自己的夢(mèng)，當以追求學(xué)業(yè)有成，努力奮斗，為社會(huì )為國家做出貢獻為主旋律。
2.寫(xiě)夢(mèng)，表現手法多樣，可自己創(chuàng )新�；蛘f(shuō)明有關(guān)夢(mèng)的知識，或記敘有關(guān)夢(mèng)的人或事，或議論夢(mèng)的有關(guān)問(wèn)題，或在夢(mèng)中馳騁想象的翅膀……你不妨試著(zhù)用一下日記體，真實(shí)記錄“夢(mèng)”的經(jīng)歷;或用書(shū)信體，向好友講述一個(gè)“夢(mèng)”的故事;或用第一人稱(chēng)，讓“夢(mèng)”自述;或用第二人稱(chēng)，與“夢(mèng)”對話(huà)……
3.寫(xiě)夢(mèng)，注意修辭手法與句式的應用，使夢(mèng)變得“高調”�；蚓C合運用多種修辭手法，使語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，凝練生動(dòng);或靈活運用各種句式，長(cháng)短結合，整散搭配，變換有致;或注意節奏，音韻鏗鏘;或高度概括，充滿(mǎn)哲理;或活用名言，意蘊深刻;或具體可感，啟人深思。
4.寫(xiě)夢(mèng)，開(kāi)頭結尾很重要，起興式是非常不錯的選擇�？捎迷O疑式開(kāi)頭。如：夢(mèng)是什么?我不知道。為了真正了解它，我背上旅行包，開(kāi)始了我的行動(dòng)計劃——追夢(mèng)。相應也可以采用解疑式結尾。如：夢(mèng)是青山，是綠水，是和平，是生存……也可以用抒情式開(kāi)頭。如：年輕的我們，有著(zhù)太多太多的夢(mèng)想：夢(mèng)想著(zhù)上天邀游，夢(mèng)想著(zhù)環(huán)游世界，夢(mèng)想著(zhù)歡樂(lè )的自由，夢(mèng)想著(zhù)成熟的未來(lái)……相應可采用抒情式結尾。如：正因為有了這些美好的夢(mèng)想，我們的生活才充滿(mǎn)了希望。充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了激情。是呀，花季青春，有夢(mèng)真好!
二、春風(fēng)染綠的草坪走過(guò)了，泥濘曲折的險徑也走過(guò)了。走過(guò)痛苦是歡樂(lè )，走過(guò)風(fēng)雨見(jiàn)晴天。走過(guò)的日子是一串串的花，明天啊，我要把美麗的世界都走過(guò)。
閱讀上面這首詩(shī)，以“走過(guò)”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
思路點(diǎn)撥
1.可加前綴強調修飾限制“走過(guò)”�？梢酝怀鰪娬{寫(xiě)自己或者他人為實(shí)現目標的奮斗過(guò)程，享受與艱辛、痛苦與快樂(lè )、堅韌與頑強。也可以寫(xiě)和什么對象(自己確定的范圍)一起走過(guò)，和一個(gè)重要的人一起走過(guò)，和溫暖的春天一起走過(guò)，和某某崇拜的球隊一起走過(guò)……有側重點(diǎn)才能酣暢地表達。
2.可加后綴強調“走過(guò)”的對象�？梢詫�(xiě)走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)坎坷，走過(guò)陰霾便是絢麗的艷陽(yáng)天;也可以寫(xiě)走過(guò)老師窗前，靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房;還可以寫(xiě)走過(guò)紅軍路，“路再長(cháng)長(cháng)不過(guò)腳跟，山再高高不過(guò)腳背”;寫(xiě)走過(guò)無(wú)邪的童年，回顧“郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅”的天真與美好。
3.對于走過(guò)的路，不同的人有不同的觀(guān)點(diǎn)。有人看中它的過(guò)程的實(shí)在與美好，有人關(guān)注它的結果與宿命;有人羨慕它是個(gè)性十足不可復制的唯一，有人怨恨它是不可回頭的單行道。走過(guò)是“鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)天空”還是“雪爪鴻泥”?對于走過(guò)，人們的心態(tài)不可能全相同，你思考過(guò)，你回味過(guò)，你抒寫(xiě)過(guò)。
4.幻想走過(guò)，這是一種愿望、夢(mèng)想、想象。也許你有一種愿望，從他(她)的夢(mèng)中走過(guò);也許你有一個(gè)夢(mèng)想，和宇航員一起走過(guò)月球;也許你有一個(gè)想象，你怎樣從侏羅紀走來(lái)。在虛假的經(jīng)歷走過(guò)來(lái)，表達你真實(shí)的期盼。“多角度立意、開(kāi)闊視野，你能走過(guò)作文這道坎”，你相信嗎?
三、閱讀下面的文字，按要求作文。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏。”這是李白的人格底線(xiàn);“我豈能為五斗米折腰向鄉里小兒!”這是陶淵明的人格底線(xiàn);“清風(fēng)兩袖朝天去，免得閻羅話(huà)短長(cháng)”這是于謙的人格底線(xiàn)。做人，更應該有底線(xiàn)。你的為人處世有底線(xiàn)嗎?你的底線(xiàn)是什么?你能堅守得住嗎?
請以“堅守底線(xiàn)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。
要求：(1)自選角度，自擬題目，自定主旨，自選文體;(2)不要套作或抄襲;(3)不少于600字;(4)不得出現與自己有關(guān)的真實(shí)人名、校名和地名。
思路點(diǎn)撥
什么是底線(xiàn)?堅守底線(xiàn)有何重要性?如何確定底線(xiàn)?底線(xiàn)失守之后會(huì )怎么樣?當前的社會(huì )底線(xiàn)出現了什么問(wèn)題?我們?yōu)槭裁匆獔允刈鋈说牡拙�(xiàn)?如何去守衛底線(xiàn)?只要切入其中一個(gè)角度去談深談透，就是一篇好文章
四、困難是什么?在一些人眼里，困難就是一座翻不過(guò)去的山;在一些人眼里，困難就是一道跨不過(guò)去的坎。其實(shí)，困難是鍛煉一個(gè)人意志和能力的最好的試卷;是考驗一個(gè)人信念和決心的最佳裁判。沒(méi)有困難，生活會(huì )變得平平坦坦;沒(méi)有困難，做人還有什么樂(lè )趣而言;沒(méi)有困難，就沒(méi)有挑戰，就不會(huì )有戰敗敵手、奪取勝利的凱旋。
請以“困難是什么”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文。
要求：(1)題目自擬，文體自選;(2)可以記敘經(jīng)歷，抒寫(xiě)感受，也可以發(fā)表評論;(3)不少于600字。若寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行。
思路點(diǎn)撥
克服困難、戰勝困難的素材很多，俯拾即是，要寫(xiě)出新意極為不易，所以，要注意選取那種獨特的、自己生活圈子里的人很少發(fā)生的素材。比如，生活在南方的孩子可以選擇去西北滑雪的素材，而生活在西北的孩子可以選擇去海邊游泳的素材。如果要選擇常態(tài)素材，也應該選擇那些內心體驗比較獨特的素材，比如攻克一道數學(xué)難題，注意時(shí)間的獨特性，可選擇別人去游玩而自己在做題，注意體驗的獨特性，當自己攻克難題后如何去給數學(xué)老師講解清楚等等。
五、家，是我們成長(cháng)的搖籃;家，還是我們魂牽夢(mèng)縈的地方。有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道：家是王維《雜詩(shī)》中“來(lái)日綺床前，寒梅著(zhù)花未”的那朵寒梅;家是李白《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉”的那輪明月;家是馬致遠《秋思》中的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的九曲回腸。在你心目中，家又給你留下了怎樣的印象與感受呢?
請以“家”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)不少于600字;(2)內容具體，有真情實(shí)感;(3)文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);(4)文中請回避與自己相關(guān)的人名、校名、地名。
思路點(diǎn)撥
從大的方面講，國家是家，家鄉也是家;從小的方面講，家鄉是家，家庭是家。相比之下，選擇后一種角度，細小而熟悉，容易出彩。若以家鄉為寫(xiě)作對象，寫(xiě)景要突出特點(diǎn)，寫(xiě)人要展示鄉情;若以家庭為寫(xiě)作對象，最好是一個(gè)個(gè)幸福的故事或一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面切入，展示家的溫馨與快樂(lè )。提示里的材料，要盡量避免。即使引用，也最好改變一下表達方式。
六、生活中，我們時(shí)常被美好的人或事物感動(dòng)著(zhù)。也許只是父母深夜的一聲問(wèn)候，也許只是課堂上老師的一個(gè)笑臉，也許只是你遭遇困難時(shí)朋友的一次握手，都能成為讓你感動(dòng)的事情，成為你生命里最美的記憶。
請你以“感動(dòng)”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限;(2)表達真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲;(3)文章中不得出現真實(shí)的地名、校名、人名;(4)字數在600字以上。
思路點(diǎn)撥
寫(xiě)作話(huà)題作文，千萬(wàn)不要放過(guò)標題自擬的優(yōu)勢。如“那一刻春暖花開(kāi)”“讀懂身邊的愛(ài)”“無(wú)法忘懷的風(fēng)景”“謝謝你帶給我的溫暖”等標題，便有下筆引人的效果。為了將感動(dòng)之情展示得淋漓盡致，不僅要在情節的曲折上做文章，還得學(xué)會(huì )雕琢人物的心理與神態(tài)變化，只有將感動(dòng)之情展示得真摯淋漓，文章才有可能獲取高分。
七、思考是一縷春風(fēng)，能夠摧開(kāi)智慧的花朵;思考是一把剪刀，能夠裁去不良的言行。生活在這個(gè)紛繁復雜的社會(huì )里，學(xué)會(huì )思考才能把握方向，學(xué)會(huì )思考才會(huì )懂得生活。
請以“思考”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)題目自擬，文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);(2)內容具體，有真情實(shí)感;(3)文章不少于600字。
思路點(diǎn)撥
“思想”是一個(gè)很抽象的話(huà)題，遇到這種命題，首先得學(xué)會(huì )化大為小，在取材上勝人一籌。如在與自己的一次獨特的交往中，經(jīng)過(guò)一番思考，懂得了感恩的重要;如你在接近自然的過(guò)程中，通過(guò)自然的規律，感悟出了生命的哲理。這些角度，均能讓你寫(xiě)出漂亮的文章。這也就告訴我們，思考只是一個(gè)過(guò)程，關(guān)鍵是要寫(xiě)出思考之后的收獲。
八、請以“感悟生活的真諦”為話(huà)題，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：(1)表達真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲;(2)書(shū)寫(xiě)優(yōu)美，字跡工整，卷面整潔;(3)字數在600字以上。
思路點(diǎn)撥
這個(gè)話(huà)題的寫(xiě)作范圍很廣，寫(xiě)作時(shí)應從熟悉的自身生活切入，力求通過(guò)一個(gè)側面，一個(gè)瞬間，窺一斑而知全豹。如媽媽對我的任性的包容，小慧遞過(guò)來(lái)的半截巧克力，老師的善意謊言，萍水相逢的路人的一句提醒，都是愛(ài)的真諦，因為他們的言行給了我心靈的溫暖。例如，一本《花田半畝》讓田維悄悄地走進(jìn)“我”的心靈，她生命的含量讓我驚詫。
以上這八個(gè)話(huà)題，招考在線(xiàn)中考網(wǎng)專(zhuān)家提供了思路點(diǎn)撥，但寫(xiě)作并不僅僅限于此，考生可發(fā)散思維，有好的點(diǎn)子都可以試試，現在立意新奇的文章更受閱卷老師青睞。
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