五個(gè)步驟助你寫(xiě)好中考英語(yǔ)作文
書(shū)面表達是對學(xué)生在初中階段英語(yǔ)學(xué)習的綜合考查，涉及篇章結構、句子構成、短語(yǔ)使用和單詞拼寫(xiě)等多方面內容，以下就中考書(shū)面表達的寫(xiě)作方法和注意事項進(jìn)行指導：
一、認真審題，確定時(shí)態(tài)人稱(chēng)，同時(shí)關(guān)注題材格式
時(shí)態(tài)：故事性文章一般用過(guò)去時(shí)，其中表達感受時(shí)可用現在時(shí)。
說(shuō)明性或議論性文章一般用現在時(shí)，舉例時(shí)可用過(guò)去時(shí)。
根據題目要求也會(huì )出現時(shí)態(tài)的交錯使用，如過(guò)去和現在的對比等。
如果句中出現了時(shí)間狀語(yǔ)，時(shí)態(tài)則要遵循時(shí)間狀語(yǔ)。
如ago，last…——過(guò)去時(shí)
next，in…——將來(lái)時(shí)等
人稱(chēng)：注意在句子中人稱(chēng)的統一。
例如：Thanks to the teachers, we have improved our English.
其中we和our就是人稱(chēng)的統一。
格式：注意書(shū)信格式的開(kāi)頭和結尾。（英語(yǔ)作文）
二、找全信息點(diǎn)，緊扣主題，突出重點(diǎn)
切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點(diǎn)。一定把題讀全，找齊信息點(diǎn)，建議用鉛筆標出，寫(xiě)完后再涂掉。
根據題目，可適當增加合理內容。
特別注意文章要有開(kāi)頭和結尾。
三、成文時(shí)表述正確，文字流暢
切忌與漢語(yǔ)提示的一一對應，使用所學(xué)表達方法將語(yǔ)義表達出來(lái)即可。
首先考慮句子結構(如主謂賓，主系表等)。
同時(shí)注意短語(yǔ)的正確使用和單詞的拼寫(xiě)，最好使用課本上學(xué)過(guò)的'短語(yǔ)和句式。
四、文章結構清晰，重點(diǎn)句型出彩，可使文章在得分上提高一個(gè)檔次
考慮文章的篇章結構，使用適當的連接短語(yǔ)，使文章結構緊湊。
常用連接詞：
1.表文章結構順序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second…
And then，Finally，In the end，At last
2.表并列補充關(guān)系的：What ismore，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition
3.表轉折對比關(guān)系的：However，On the contrary，but
Although+clause( 從句)，In spite of+n/doing
On the one hand…
On the other hand…
Some…，while others…
4.表因果關(guān)系的：Because，As
So，Thus，Therefore，As a result
5.表?yè)Q一種方式表達：In other words
6.表進(jìn)行舉例說(shuō)明：For example，句子;For instance，句子;such as+n/doing
7.表陳述事實(shí)：In fact
8.表達自己觀(guān)點(diǎn)：As far as I know，In my opinion
9.表總結：In short，In a word，In conclusion，In summary
文中正確使用兩三個(gè)好的句型，如：賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、動(dòng)名詞做主語(yǔ)等。
賓語(yǔ)從句舉例：I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous.
狀語(yǔ)從句舉例：If everyone does something for the environment, ourhometown will become clean and beautiful.
動(dòng)名詞做主語(yǔ)舉例：Reading books in the sun is bad for our eyes.
It’s bad for our eyes to read books in the sun.
常用狀語(yǔ)從句句型：
1)時(shí)間when，not…until，as soon as
2)目的so that+clause;to do( 為了)
3)結果so…that+clause，too…to do(太……以至于……)
4)條件if，unless(除非)，as long as(只要)
5)讓步though，although，even though，even if
no matter what/when/where/who/which/how
6)比較as…as…，not so…as…，than
五、認真檢查，檢查信息點(diǎn)是否全面，時(shí)態(tài)、人稱(chēng)是否一致，句子結構是否清晰，短語(yǔ)使用、單詞拼寫(xiě)是否準確等。
檢查后，將草稿謄寫(xiě)在紙上，請注意按結構分段，書(shū)寫(xiě)清晰。
下面列舉一些在檢查中可發(fā)現的錯誤：
1.We live more and more comfortable.
改正：comfortably(副詞修飾動(dòng)詞)
2.we can get many informations by reading newspapers.
改正：much information
(不可數名詞由much修飾)
3.There has many programs in TV.
改正：There are many programs on TV.
(There be句型和介詞短語(yǔ))
4.I think ride a bike can keep our health.
改正：I think riding a bike can keep us healthy.(動(dòng)名詞作主語(yǔ))
建議大家練習或模仿不同題材的文章，特別注意改錯總結和吸取范文中好的結構與表達方法，適當運用于自己的文章中。
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