中考滿(mǎn)分作文回味（通用35篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的中考滿(mǎn)分作文回味，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考滿(mǎn)分作文回味 1
時(shí)光如流水一般匆匆流去，當我驀然回首，才發(fā)現仍有太多的記憶存在我的腦海中，無(wú)法抹去，可以讓我細細回味，慢慢品嘗其中的酸甜苦辣，因為其中充滿(mǎn)了家人的疼愛(ài)，朋友間的友愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)……
回味母愛(ài)，感受愛(ài)的無(wú)私。對于我們來(lái)說(shuō)，晚上熬夜已如家常便飯，不足為奇�？蓪τ谠缢缙鸬膵寢寔�(lái)說(shuō)，晚上等待兒子回家便不是一件易事，她得經(jīng)受住無(wú)聊、寂寞，堅持抵制自己不進(jìn)入夢(mèng)鄉。有時(shí)我回到家，她會(huì )對我說(shuō)：“累死了，要不是等你，我一覺(jué)都已經(jīng)睡醒�！笨墒钱斘乙灰任視r(shí)，媽媽她卻斷然拒絕了，她說(shuō)：“我要讓你知道，不是你一個(gè)人在吃苦，學(xué)校里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)同學(xué)，家里還有我，我會(huì )陪著(zhù)你的”。有時(shí)愛(ài)不是用嘴說(shuō)，而是融入了一個(gè)個(gè)行動(dòng)中，媽媽她把等待當作責任，當作愛(ài)的體現，無(wú)論有多累，她卻堅持到底，不肯放棄。
回味友愛(ài)，感受它如水的純潔。每次放假回家，我們幾個(gè)老同學(xué)都會(huì )結伴同行。一路走去，有說(shuō)有笑，不放過(guò)任何寶貴的時(shí)間。就連在車(chē)上，被擠在一個(gè)狹小的空間里，我們依舊談天說(shuō)地，還時(shí)不時(shí)傳出一陣陣笑聲，惹得其他人投來(lái)異樣的或是羨慕的`眼光�，F在回味起來(lái)，還覺(jué)得那份情是那樣的純潔。社會(huì )上有太多的爾虞我詐，勾心斗角，為了自己傷害他人，為求目的不擇手段。與這相比，這份情又怎能晶瑩剔透，光彩照人。
回味關(guān)愛(ài)，感受師生情。每當你上課走神，老師會(huì )友情的提醒你，當你太疲勞卻還在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老師會(huì )勸你休息一下，當你考試失敗垂頭喪氣，老師會(huì )耐心的開(kāi)導你，給你戰勝困難的勇氣……鼓勵我們努力學(xué)習，取得好的成績(jì)。
世界上并不缺乏愛(ài)，只要我們不時(shí)地回首過(guò)去，回味所發(fā)生的事，我們會(huì )發(fā)現原來(lái)生活如此美好。
中考滿(mǎn)分作文回味 2
生活就像一杯茶，只有當我們細心體會(huì )才能明白生活的味道。我們要學(xué)會(huì )回味自己的生活，就會(huì )發(fā)現生活的美好。
我們的青春總是我們最美好的經(jīng)歷，只有當我們細細的回味才可以知道自己的青春的美好。年幼的我們時(shí)常會(huì )揮霍我們的時(shí)光，其實(shí)這青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )讓我們領(lǐng)略到我們青春的單純，純潔。
夏天是一個(gè)充滿(mǎn)活力的季節，猶如充滿(mǎn)活力的我們一般。在這個(gè)季節里我們充滿(mǎn)了各種激情。喜歡對新奇的生活充滿(mǎn)各式各樣的奇妙的幻想。那個(gè)時(shí)候的我們思想是最奇特的，總是會(huì )有一些奇妙的想法出現在我們的腦子里面。使得我們的生活充滿(mǎn)了激情。
其實(shí)有時(shí)候幸福不一定是要轟轟烈烈的，有時(shí)候平凡快樂(lè )也是幸福。隨著(zhù)我們的年齡慢慢長(cháng)大，我們對幸福的定義就越來(lái)越大，總是癡癡的想著(zhù)自己等不到的幸福，使得我們自己的人生增添了許多煩惱。其實(shí)青春就是給我們開(kāi)了一個(gè)玩笑。當我們回頭品味的時(shí)候才會(huì )發(fā)現越來(lái)我們的青春是最美的。青春總是會(huì )如花一般。
當我們一個(gè)人在漆黑的夜里，回味著(zhù)自己青春時(shí)期的往事，就會(huì )發(fā)現那個(gè)時(shí)候的自己其實(shí)才是最幸福的。那個(gè)時(shí)候的我們因為自己的年輕自己的活力總會(huì )使得我們的生活充滿(mǎn)精彩。
當我們青春的時(shí)候，我們時(shí)常會(huì )遙想自己的未來(lái)，想象著(zhù)自己未來(lái)的成功。那個(gè)時(shí)候的我們經(jīng)常對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬。其實(shí)那個(gè)時(shí)候的我們更本不知道成功之后的我們最懷念的就是青春期的自己。
回味曾經(jīng)的我們，那一段日子是我們一輩子無(wú)法揮去的寶貴財富。那個(gè)時(shí)候的我們曾經(jīng)有過(guò)激情有過(guò)夢(mèng)想有過(guò)迷茫也有過(guò)苦惱。但是那個(gè)時(shí)候的我們總是很沖動(dòng)很開(kāi)心。就是因為這樣的經(jīng)歷才使得我們的青春充滿(mǎn)了魅力。
還記得曾經(jīng)的我們大家一起暢游的`青春的道路上，嬉戲著(zhù)自己的青春。放飛著(zhù)我們的理想。那個(gè)時(shí)候的我們是一群壯志凌云的青年，大家都因為努力而走到了一起，我們一起奮斗。那個(gè)時(shí)候的我們是一群沖動(dòng)的少年，為了自己的理想而盲目的努力的。也不曾想到過(guò)自己的能力是否能夠成功。
漸漸的我們長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了思考。也漸漸的失去了年輕時(shí)的沖動(dòng)和激情，自己也理智起來(lái)。這個(gè)時(shí)候的我們時(shí)�；匚哆^(guò)去就會(huì )發(fā)現自己的生活越來(lái)充滿(mǎn)樂(lè )趣。
中考滿(mǎn)分作文回味 3
太陽(yáng)隱去，夜幕降臨，一輪空靈的月亮懸掛在空中，向大地傾吐著(zhù)光輝。蛐蛐也不鳴叫了，沉醉其中，回味著(zhù)那已過(guò)去的光陰。
臨近盛夏，天氣漸漸悶熱起來(lái)，當最后一場(chǎng)考試結束的鈴聲響起時(shí)，也預示著(zhù)我們的小學(xué)生活即將畫(huà)上句號。
吃完晚飯，悠閑的向班級走去，一輪明月高懸天際，偶爾一陣涼風(fēng)掠過(guò)，頓覺(jué)清爽。走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了，八盞熒光燈把教室照得如同白天，頭一次這么安靜，只聽(tīng)到班級后面的鐘滴答滴答的響著(zhù)。不知過(guò)了多久，班主任走進(jìn)了班級，大家“蹭”的一下都坐直了，幾十雙眼睛齊刷刷的望著(zhù)她，她也看著(zhù)我們，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，仿佛有一個(gè)世紀那么長(cháng)，她終于打破了這平靜。我一句話(huà)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是盯著(zhù)她看，恍惚間聽(tīng)到她說(shuō)：“畢業(yè)了，你們每個(gè)人都送我一件禮物吧�！倍Y物?我一下回過(guò)神來(lái)，剛要畢業(yè)，就跟我們要禮物?大家都不由之主地低下了頭，輕輕嘆氣，又搖了搖頭。禮物，自然是沒(méi)有的。
正當大家都搖頭之時(shí)，教室里的一張凳子響了一下，只見(jiàn)一個(gè)身影穿過(guò)狹長(cháng)的走道，站在了班主任的面前，抱住了她，時(shí)間仿佛定格在了那一刻。一會(huì )兒，她微微笑著(zhù)說(shuō)：“還是小杰最懂我�！庇质且宦暤首优矂�(dòng)的聲音，又是一聲，又是一聲……就跟約好了似的，大家紛紛起立，自動(dòng)站成了一排，向講臺走去，挨個(gè)和她擁抱。她的懷抱竟那么溫暖，平日里對我們嚴格的她，此刻儼然是另一個(gè)人。
晚自修結束的鈴聲響了，月光下，她站在塑膠跑道邊目送我們離去，我最后看了她一眼，她一點(diǎn)兒也沒(méi)有變，和一年前一樣，個(gè)子不高，臉頰因冬季寒風(fēng)的凜冽而留下兩抹化不開(kāi)的紅色，不漂亮，卻很精神。她又好像變了，那說(shuō)不出道不明的情愫就一直放在心中吧。不變的.是人，變了的是心，是歲月的永恒。
季節更替，輾轉流年，當我慢慢長(cháng)大，我也逐漸明白，這何嘗不是她送給我們的畢業(yè)禮物，她是用一種無(wú)聲的語(yǔ)言教會(huì )我們愛(ài)，教會(huì )我們包容。我的眼前仿佛又浮現那天的場(chǎng)景，一輪明月高懸，塑膠跑道邊樹(shù)影婆娑，那個(gè)離別之時(shí)沉默不語(yǔ)的她，那個(gè)和我擁抱的她，那抹月光下微笑的她……
月光吐露著(zhù)皎潔的光輝，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，我凝望著(zhù)那輪明月，在畢業(yè)季的回味中我已經(jīng)從稚氣未脫的孩童成為一個(gè)懂得愛(ài)和包容的少年。
中考滿(mǎn)分作文回味 4
在灰塵厚積的屋檐下取出那串銹跡斑駁的鑰匙，從口袋中取出紙巾想要拭去一些污漬，一遍又一遍，“哎，罷了吧�！蔽疫@樣對自己說(shuō)，接著(zhù)將鑰匙插進(jìn)了鎖眼，努力地轉動(dòng)�！斑恰币宦暻宕嘀�，我略微有些顫怵，這聲音多久未聽(tīng)到了?
——“乖，跑慢點(diǎn)，別摔著(zhù)�！睜敔斢H切的關(guān)懷在耳邊回味，童年的歡樂(lè )仿佛歷歷在目。我的雙手像捧寶貝般把那個(gè)大到兩手都抱不下的梨捧在手心，那個(gè)剛從屋后梨樹(shù)摘下的梨子上還閃爍著(zhù)晶瑩的水珠，爺爺笑了：“你這饞嘴的丫頭�！蔽覅s迫不及待地咬上一口，很甜。
推開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地走了進(jìn)去，就像小時(shí)候犯了錯，害怕遭受責罰，我不敢驚醒休息中的爺爺一樣。用手輕輕地撥開(kāi)蜘蛛網(wǎng)，突然想說(shuō)一句“爺爺，我回來(lái)了”，可是沒(méi)有回音，我明白。
不幾步，那“驕傲”的紅木箱便映入眼簾，它是奶奶的陪嫁，所以在我們家的地位也因此顯赫。平時(shí)得空奶奶總愛(ài)去打開(kāi)看看，摸上一摸且將它仔細地打點(diǎn)得一塵不染，有時(shí)奶奶會(huì )在閑暇時(shí)分一邊撫摸著(zhù)它壯碩的身軀，一邊慈愛(ài)地笑笑，為我講以前的故事。記得每次玩捉迷藏的時(shí)候，總是無(wú)視它的權威，掩藏在它的身軀下，然后被哥哥輕而易舉地揪出來(lái)，灰溜溜地接受懲罰。
而今再來(lái)看它，鮮亮的大紅已染上了灰塵與污漬，沒(méi)有了華麗的外表，但卻依舊改不了骨子里的傲氣，它是那般拼命地挺著(zhù)脊梁。我走上前去一看，空空如也。
正屋里，老式的搖椅一經(jīng)觸碰便發(fā)出咯吱的`聲響，那里記載了老人最后的時(shí)光。
——清楚地記得，那個(gè)冬天冷得刺骨，爺爺在奶奶的攙扶下強打著(zhù)精神坐在搖椅上，沐浴著(zhù)不多的陽(yáng)光。他的咳嗽聲，聲聲人耳，他大口大口地喘氣才能勉強吃上點(diǎn)東西。隱約，我聽(tīng)到有人說(shuō)：“他熬不過(guò)這個(gè)冬天�！�
果然，年前他還是走了，在那個(gè)雨夾著(zhù)雪的夜，他選擇了逃避大口大口喘氣的痛苦，這個(gè)任性的老頭兒再也不用吃那苦得不能再苦的藥了，不久奶奶也離開(kāi)了人世。
那年，因為考試錯過(guò)了給爺爺送葬，后來(lái)又因為復習迎考錯過(guò)了給奶奶送葬，只能給他們的靈位添幾炷香。添香時(shí)我長(cháng)跪不起，不過(guò)竟然哭不出來(lái)。因為我仿佛還聽(tīng)見(jiàn)年夜時(shí)爺爺點(diǎn)燃的鞭炮啪啪作響，還收到奶奶給我的鼓鼓的紅包�！笆罩�(zhù)吧，紅包可不能少了!”我笑了，且告訴自己：“爺爺奶奶不過(guò)是一時(shí)興起，到上帝那兒過(guò)年去了�！�
輕輕掩上門(mén)，套上那銹跡斑的鎖，看著(zhù)屋外盛開(kāi)的雪白的梨花，好香哦，久久回味著(zhù)。
中考滿(mǎn)分作文回味 5
有人問(wèn)：“這世上速度最快，而又無(wú)法讓人察覺(jué)的是什么?”我說(shuō)是時(shí)間。
小時(shí)候太不懂事，以致錯過(guò)了許多美好的時(shí)刻，沒(méi)有對身邊的老人盡到應盡的孝心，直到他們離去，回味起來(lái)才后悔莫及。
對于家族中出生較晚的我，長(cháng)輩對我總是格外地關(guān)心，特別是外公外婆。
時(shí)光走得匆匆，轉眼間我已長(cháng)大，而外公外婆也已老去。但沒(méi)有隨之逝去的是他們對我的關(guān)愛(ài)與信任。那個(gè)冬天，我只身一人回家，事先未能通知家中。
外面寒風(fēng)呼呼地吹，夜已深。車(chē)內的我雙腳早已凍得麻木。下了車(chē)，夜空中還飄著(zhù)雪花，落在臉上涼冰冰的。四下望去，不見(jiàn)一點(diǎn)光亮，看來(lái)只得摸黑回家了。頂著(zhù)風(fēng)雪向村口移動(dòng)著(zhù)，忽然發(fā)現，村口的路燈下竟有兩個(gè)人影。他們似乎在等誰(shuí)，不時(shí)地在向橋上張望。不知怎的，我加快了步伐，近了才發(fā)現，原來(lái)是外公外婆。我大聲地呼喚他們。相見(jiàn)總是愉快的，外婆拉起我的手，仔細打量了我一番，說(shuō)我又長(cháng)高了，我們就這樣邊走邊說(shuō)回了家。
回到家，洗漱一番后，我和外婆他們一起睡。雖然之前用熱水燙過(guò)腳，但我的雙腳依然麻木。半醒中我聽(tīng)見(jiàn)：“孩子的腳怎么這么冷?我們給他焐焐吧�！薄昂⒆娱L(cháng)得真快，當初他的腳還沒(méi)有我們的`手掌大呢!”頓時(shí)，我感到兩雙溫暖的手將我的雙腳攬入懷中，我那雙冰一般的腳如同走進(jìn)了春天，融了開(kāi)來(lái)，變得不再僵硬。
盡管外面的風(fēng)不停地刮，發(fā)出呼呼的吼聲，但我已不再寒冷，在外公外婆的愛(ài)護下，這個(gè)夜晚，我感到暖洋洋的。
外公外婆對孫子孫女的要求真的不多，他們總是無(wú)私地付出一切，只要是孫子孫女們要的，哪怕是他們心愛(ài)的東西，他們也都會(huì )給。他們始終如參天大樹(shù)般庇護我們，可我們又為他們做了些什么呢?
后來(lái)，外公外婆永遠地睡著(zhù)了，帶著(zhù)全家人對他們的愛(ài)，融入了大地的懷抱。我卻在外地讀書(shū)，沒(méi)有能夠回家為兩位老人送終!回味之后，感到的是悔恨交加，無(wú)地自容。
時(shí)間，請為我停留，不要讓外公外婆的愛(ài)在時(shí)光中流走，讓我再看一看外公外婆的臉;時(shí)間，請為我停留，讓我告訴外公外婆我對他們的愛(ài);時(shí)間，請為我停留，讓我為外公外婆做點(diǎn)什么，哪怕再與他們說(shuō)說(shuō)話(huà)……
中考滿(mǎn)分作文回味 6
人生是一條充滿(mǎn)坎坷，布滿(mǎn)荊棘的曲折之路，想一直風(fēng)和日麗不可能，想一帆風(fēng)順也不可能，我們都是在磕磕絆絆的道路中走來(lái)的!雖然明知“完美”是一道虛無(wú)的河，但固執的我卻還是一味地想去追尋，想去回味，卻忘了：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
又是一個(gè)下雨天，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，雨水順著(zhù)窗戶(hù)流下，宛如一滴滴傷心的淚，校園仿佛也被這“淚”感染，而失去了往日的生機。時(shí)光流逝，又回到了那天下午，熟悉的教室，卻發(fā)生了不同的事……那天下午物理老師在我們班上了一節公開(kāi)課，老師很信任地請我到黑板板演，可是我做得很糟，在老師的再三提示之下才勉強完成題目，事后，老師并沒(méi)有指責我，但我卻不停地責怪自己。
天氣是灰蒙蒙的，正如我的心情也是灰暗的.一樣，心中總是覺(jué)得被一塊大石頭壓著(zhù)，喘不過(guò)氣來(lái)。努力想忘記，拼命想忘卻，但這感覺(jué)似乎越來(lái)越強烈，我忘不了這次失誤，是我太脆弱，還是您……
成功的背后有許多不為人知的故亊，輝煌的背后布滿(mǎn)不為人知的辛酸。那節課，是我印象最深刻的，因為對我們而言，那是一節展示8班全體同學(xué)學(xué)習風(fēng)貌的課;對您而言，那更是一次展示您工作成果的課，卻因我個(gè)人的過(guò)失，添加了不少瑕疵，阻礙了全班前進(jìn)的腳步。任憑亊后我是多么地后悔，也無(wú)力挽回。一個(gè)人獨自走在雨中，聽(tīng)著(zhù)雨淅淅瀝瀝的聲音，天空突然被烏云籠罩，給人一種無(wú)形的壓迫。周?chē)囊磺�，仿佛都變得那樣陌生�！皣W啦，嘩啦……”，聽(tīng)著(zhù)這聲音，回味眼前這場(chǎng)景，心中驀然產(chǎn)生一種孤獨、凄涼、失敗的感覺(jué)。鳥(niǎo)兒不再鳴叫，樹(shù)木不再茂盛，就連葉子也被狂風(fēng)刮下，時(shí)間好像就此停止。
植物如果沒(méi)有陽(yáng)光，就失去了光彩;大樹(shù)如果沒(méi)有養分，就失去了生命;小鳥(niǎo)如果沒(méi)有藍天，就難以長(cháng)大……我呢?做錯了事會(huì )怎么樣?該如何彌補呢?我久久地回味著(zhù)……
老師，旅途中的剎車(chē)，并不意味著(zhù)永遠的停止;一時(shí)的成功，并不代表著(zhù)永遠的成功;一次過(guò)失，也不意味著(zhù)永遠的失敗。請您原諒我一時(shí)的過(guò)失，回味之后，讓我獨自地站起來(lái)，走出生活的陰影。
中考滿(mǎn)分作文回味 7
有人說(shuō)，在最美的時(shí)候，是只殘留一縷花香的時(shí)候。
就像童年，那幼稚的時(shí)光也許并不單純，而今回味時(shí)，它卻潔白得像一杯牛乳。
就像媽媽做的蛋炒飯，最美味的時(shí)刻不是吃進(jìn)嘴里的時(shí)刻，而是想吃也吃不到時(shí)，回味那一種特殊的濃濃滋味的時(shí)刻。
我們習慣于回味所記得的，但我們所記得的好像并不真實(shí)那朵花未謝進(jìn)確實(shí)并不惹人喜愛(ài)；童年時(shí)其實(shí)并不感到有多么得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；吃那碗蛋炒飯時(shí)，怎么也想不到一碗平常的飯在將來(lái)的某一天的回憶里竟會(huì )讓你感動(dòng)得想哭。難道我們錯了？
還記得蘇軾的一句“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。我們從曾經(jīng)走來(lái)，走進(jìn)現在。我們無(wú)法再真正走回那“向來(lái)瀟灑處”，但回味讓我們得以“歸去”，讓我們得以回首“向來(lái)”的足跡。
無(wú)論曾經(jīng)是怎樣的腥風(fēng)血雨，還是如何得電閃雷鳴，當我們踏著(zhù)芒鞋，悠然地回味時(shí)，“山關(guān)斜照卻相迎”，云淡風(fēng)清。原來(lái)路上的滿(mǎn)路荊棘，雖依然殘留著(zhù)當年斑駁的血跡，但今天看在眼里，卻有一種莫名的`溫馨，是因為慶幸自己留下了這段常人無(wú)法留下的足跡，抑或是因為領(lǐng)悟到路總要伸向前的寓意。
回味的意義在于獲得豐盈的感知�；匚蹲屛覀兌谜湎�，回味讓我們懂得淡然甚至是超脫。
回味于生命就如茶葉于茶水一般，生命因為有了回味，才愈顯其清芬與深厚。生命需要行走，生命需要經(jīng)歷，生命更需要回味。
也許我們回味得虹不真實(shí)但也許這不真實(shí)才是生命給予我們的最真實(shí)的啟示——人生而幸福。當我們整天為物質(zhì)欲念所牽引，當我們整天為名韁利索所圈套，當我們整天到處奔波去尋求那看似遙遠的幸福，殊不知，活站，就是人的最大幸福。無(wú)論你今天過(guò)得是好是壞，這也只是生命必要的經(jīng)歷而已，而這些經(jīng)歷，又會(huì )成為明天回味的資本。
回味理解生命，生命需要回味。
沒(méi)有回味，生命也許就會(huì )缺了那朵花，那杯奶，那碗蛋炒飯，甚至是那抹茶香——生命的香味。
沒(méi)有回味，生命也許就會(huì )缺失很多美好的江西，甚至生而無(wú)趣。
中考滿(mǎn)分作文回味 8
我有了記憶，是從那次“裙子與褲衩”事件開(kāi)始的。
小時(shí)候我不喜歡去幼兒園。我只喜歡舉著(zhù)蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸媽把我送到幼兒園后，不顧我的苦瓜臉，咬牙切齒毅然決然地走了。我不哭不鬧，但是找準機會(huì )當著(zhù)全班小朋友的面把老師的花裙子拽了下來(lái)，一拽成功，天��！老師竟然穿那么大的一個(gè)紅褲衩，家里還真是很富有呢。
老師沒(méi)有批評我，她只是笑著(zhù)拍拍我的頭說(shuō)：“小家伙，你是在提醒我這裙子的松緊帶壞掉了嗎？那下次我要穿條好一點(diǎn)的�！�
那天慌慌張張的爸媽把我接回家，第二天放到大野地里，不讓我再上幼兒園，可是我卻想上幼兒園，這不僅是因為我干了壞事，老師沒(méi)有罵我，而是我心想“下次你穿好一點(diǎn)的，我一定還可以不費吹灰之力，一拽成功的”。
上小學(xué)一年級，我才豁然發(fā)現自己和所有同學(xué)說(shuō)話(huà)都不一樣。他們說(shuō)一句話(huà)不需停頓，我說(shuō)一句話(huà)，卻要停頓好幾次，我越使勁想快點(diǎn)把一句話(huà)說(shuō)完，停頓的次數就越多，語(yǔ)文學(xué)得好的`同學(xué)給我起外號叫“小結巴”。
從此在學(xué)校，我再也不敢抬頭，總是縮在角落不愿說(shuō)話(huà)。
老師卻讓我當班長(cháng)。當了班長(cháng)就要上臺講話(huà)，那是我第一次在全班同學(xué)面前講話(huà)，話(huà)沒(méi)講出來(lái)，緊張得尿了褲子，但是老師微笑著(zhù)帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌。
我不明白為什么鼓掌。老師說(shuō)：“因為你走上了講臺，你就是勇敢的孩子�！�
當了幾年班長(cháng)后，我發(fā)現自己依然和所有同學(xué)說(shuō)話(huà)都不一樣，但是這次的不一樣，是我比他們說(shuō)話(huà)都要快好多。
上了初中，次次考試數學(xué)、物理、化學(xué)三科成績(jì)加起來(lái)，我都考不到60分，即便拼了命的學(xué)習。我自卑、我恐懼，終于，在一次期中考試時(shí)，數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)，我緊張得連筆都拿不住了，心里空蕩蕩地覺(jué)得天要塌了，自己要死了。
但是出于自保的本性，我耍小聰明跟監考老師說(shuō)肚子疼，沒(méi)想到老師不但沒(méi)有罵我關(guān)鍵時(shí)刻肚子疼，還找了一片藥讓我吃下去，然后親自送我回家，一路上給我講一些小笑話(huà)，還說(shuō)期中考試其實(shí)一點(diǎn)都不重要……
多少年后，當我長(cháng)大成人，才明白老師其實(shí)早就看出了一個(gè)孩子心理瞬間的崩潰，她無(wú)比耐心地拯救著(zhù)我的心靈，讓我覺(jué)得天塌下來(lái)也不可怕，因為天空就像綿綿的糖。
重新有了自信心的我，即便蒙著(zhù)答那三科，加起來(lái)也總是能超過(guò)60分，這就是進(jìn)步。
如今我已經(jīng)參加工作幾年了，前天照鏡子時(shí)竟也發(fā)現鬢角處有了一根白發(fā)，瞬間心生無(wú)限感慨。夜深人靜，下意識地推開(kāi)窗戶(hù)，微風(fēng)一浮面，無(wú)數往事乘著(zhù)回憶的小船有序地涌入腦海，其中最先回憶的就是上面幾件往事。
感謝那些如維納斯斷臂般并不圓滿(mǎn)的美好往事，感謝往事中的那些人，感謝我們自己，因為我們還可以回憶。問(wèn)問(wèn)自己：當回憶起往事時(shí)，你在回憶著(zhù)什么？
中考滿(mǎn)分作文回味 9
流年撫過(guò)時(shí)光的脈絡(luò )，輕輕隨著(zhù)脈搏磨墨，那一個(gè)個(gè)時(shí)刻用分分秒秒的步伐踏出緩慢而悠揚的歌，在充滿(mǎn)舊時(shí)光的回憶里，那一雙澄澈的眼睛，深深的烙印在我的心中，令我回味。
當我被老師點(diǎn)到的時(shí)候，我的心里暗叫不好，我從來(lái)沒(méi)有在大庭廣眾下講過(guò)題，怎么可能講明白？全班這么多人，怎么偏偏就我倒霉？可是沒(méi)法，我只得抓起桌上的試卷，拖著(zhù)兩條腿走向講臺。站在講臺上，我的手心出了一層粘膩的汗，緊緊攥著(zhù)粉筆，腦中原本清晰的思路擰成一團，我感覺(jué)到一雙雙的眼睛看著(zhù)我，完全不敢抬頭，只得轉過(guò)身面向黑板。我念了一遍題目，想起什么就說(shuō)什么，磕磕巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次，還在黑板上留下一串上竄下跳蜿蜒盤(pán)旋的字跡。
“不著(zhù)急，慢慢來(lái)”。是老師，我一轉頭，就撞進(jìn)的一雙澄澈的眼睛里，沒(méi)有想象中的失望，很平靜但卻奇異的讓人安定下來(lái)。我趕緊轉過(guò)頭，身上的冷汗逐漸散去，好像也沒(méi)有那么緊張了。我鼓起勇氣接著(zhù)說(shuō)下去，仿佛感受到了那平和的目光注視著(zhù)我，轟鳴的心跳平息下來(lái)。既沒(méi)有思如泉涌，也沒(méi)有想象中的清晰易懂，只是堪堪說(shuō)完了一遍�？伤阃晔铝�！只是幾分鐘，對我來(lái)說(shuō)就好像過(guò)了很久，我逃一樣的回到了座位上，一抬頭看到黑板上的字跡，我仿佛看到了剛才的尷尬窘迫。
老師又叫了幾個(gè)同學(xué)，有的同學(xué)像我一樣，也有的`同學(xué)思路清晰，我注意到老師一直在認真聽(tīng)著(zhù)，注視著(zhù)他們，不論是緊張的同學(xué)還是自然的，那目光嚴肅中透著(zhù)溫和，平靜中藏著(zhù)鼓勵，也許不經(jīng)意間就會(huì )給他們信心和勇氣。認真傾聽(tīng)，也是一種尊重。
平常在學(xué)校，老師在學(xué)生的心中一向是什么都管，經(jīng)常發(fā)火，每天都會(huì )留一大堆作業(yè)，經(jīng)常搶各種課，總是考試，但是其實(shí)當中也有對我們的期望與包容。
您總是說(shuō)我們從相遇到分別，不過(guò)幾年的時(shí)間，我們都只是彼此人生中的過(guò)客，但是我希望能把這些往事鐫刻在記憶里，不會(huì )銷(xiāo)聲匿跡。時(shí)光一逝永不回，留得往事成回味。
中考滿(mǎn)分作文回味 10
幸福是母親一聲溫柔的叮囑，幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是一張朋友溫馨的字條。
回味幸福，感受如水母愛(ài)。
身置教室，窗外寒風(fēng)凜冽，刺耳嘯聲擾人心境�？晌乙廊恍娜缰顾�，安靜聽(tīng)講，因為我知道，無(wú)論何時(shí)何地，路燈盡頭的那邊有一個(gè)關(guān)心我的母親。
回到家完成作業(yè)，窗外一片漆黑，明亮燈光略顯孤獨。絞盡腦汁思考完數學(xué)題的我已感到疲憊，不知何時(shí)，門(mén)開(kāi)了，母親拖著(zhù)拖鞋躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，收拾書(shū)本，吹了吹牛奶，熱氣如花朵綻放，雙手捧至桌上，動(dòng)作干凈利落，怕影響我學(xué)習，輕輕的走了。喝一口，一股暖流涌入身體各處，心底纏著(zhù)絲絲牛奶，好似母親時(shí)時(shí)關(guān)注。喝下這一碗，心便有了方向，有了動(dòng)力，似乎可以再次奮戰。
回味幸福，感受如山父愛(ài)。
雖說(shuō)是身經(jīng)百戰，可終究難敵緊張。詩(shī)背不下，書(shū)讀不了，種種情緒的層層疊加令我焦躁無(wú)比。父親看到了，滿(mǎn)臉不在乎地走過(guò)，我略感失落�？伤只貋�(lái)了，沒(méi)有說(shuō)任何一句話(huà)，可我卻已明白了所有，兩對眼神，相互交錯，一念之間，已悟所有。那一剎那，我的心情平復下來(lái)了。我像找回了記憶，那熟悉的知識又回來(lái)了。
回味幸福，感受如水友誼。
語(yǔ)文自習課，老師要求背默《三峽》，這可把我急壞了。背了幾遍的我段落順序依然不是很清晰，同桌見(jiàn)狀，將他的'語(yǔ)文筆記本拿了出來(lái)，說(shuō)：“你照著(zhù)譯文讀幾遍，了解了課文大意，這樣就能很快背上了�！蔽艺沾朔ū痴b，果有奇效，了解故事的我思路清晰，很快便能倒背如流。
幸�？梢允悄赣H的一碗牛奶，可以是父親的一個(gè)眼神，也可以是朋友的一次幫助，盡管每個(gè)人的表達方式不同，但都傳遞著(zhù)幸福的信號。
中考滿(mǎn)分作文回味 11
回味猶如一縷細細的甘泉一點(diǎn)一點(diǎn)地浸入我的舌尖，然后滑入狹窄的咽喉，直到彌漫全身，將那甘甜傳達到身體的每一個(gè)神經(jīng)末梢……
我回味，回味那片藍天。悠悠的白云在湛藍的“布匹”上飄來(lái)飄去，仿佛一位衣襟飄飄，仙風(fēng)道骨的老人在閑庭信步，觀(guān)賞人間。陽(yáng)光給這片天空鍍上一層金光，使它好像一匹華麗的綢緞。而這一切，變得面目全非。它，不在了。
我回味，回味那個(gè)黑夜�？粗�(zhù)那漆黑一般的黑織上天空，悄悄爬上屋頂。荷塘月色，是那么幽靜。立在池塘中的荷花，宛如神妃仙子，披著(zhù)俏麗的.衣裳，那么優(yōu)雅，仿佛一位剛從水墨畫(huà)中走出的少女，溫婉動(dòng)人。黎明到來(lái)，天已破曉，這位少女從墨色深處被隱去。這片仙氣繚繞的池塘，也揭開(kāi)了那神秘的面紗。這一夜的時(shí)間，又從我的指縫中溜走，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我回味，回味那個(gè)七彩的冰激凌。甜膩中又捎帶著(zhù)一點(diǎn)苦澀的巧克力，絲滑地從我的嘴邊滑下，香味卻依然存在。那個(gè)冰激凌，猶如一個(gè)魔法棒，點(diǎn)亮了我美好的童年，使這段時(shí)光變得更加絢麗而珍彌。這段時(shí)光，被生活中的壓力碾壓得粉身碎骨，它飄走了，一去不復返。
我回味，回味校園里的那棵大榕樹(shù)。百年來(lái)，它不斷地生長(cháng)，不斷地抽出新的嫩綠的枝葉。那條條枝葉，是我們莘莘學(xué)子綠色的夢(mèng)想��！正是如此，它才不斷地枝繁葉茂，變得郁郁蔥蔥。我堅信，這些枝條會(huì )承載我們的夢(mèng)想，觸碰到天空。光陰似箭，日月如梭，我在那個(gè)古色古香的校園中生活，學(xué)習的時(shí)光不多了。我想：在我離別校園之際，大榕樹(shù)會(huì )在我的心中生根發(fā)芽，變得更加茂盛……
回味，猶如一杯清茶，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。在一個(gè)午后，細細品著(zhù)這杯茶，你會(huì )感受到詩(shī)一般的恬靜……
中考滿(mǎn)分作文回味 12
“時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，再也不會(huì )回來(lái)了。過(guò)去的只能回憶……”，聽(tīng)著(zhù)這首歌，心里想著(zhù)。不知不覺(jué)夜深了！回首過(guò)去的時(shí)光，是多么美好。還有你以后會(huì )去哪里？似乎不知所措.
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)就平淡了一個(gè)多小時(shí)！本來(lái)可以用手在鍵盤(pán)上跳舞，但是這一刻不知道怎么敲。因為以前的一切都是無(wú)法用語(yǔ)言表達的！
記得那些很愛(ài)自己的長(cháng)輩，很多都離開(kāi)了自己；而那些童年的同伴也漸漸淡出了他們的視線(xiàn)！想到這，總覺(jué)得自己已經(jīng)活在另一個(gè)世界了。因為現在和過(guò)去很不一樣。
不知怎么的，今晚感覺(jué)很孤獨�？赡苁且驗橄肫鹆艘郧暗幕锇�，也可能是因為想起了已經(jīng)離開(kāi)的長(cháng)輩，也可能是因為回憶起了之前經(jīng)歷的一切。所以當我的手碰到我的臉頰時(shí)，我感到濕濕的。好像這首歌讓我感受到了那么多的情感，讓我回憶過(guò)去，想起過(guò)去！仔細想想，一個(gè)人的一生中有多少次能真正回憶起自己的過(guò)去？好像每次都想半途而廢，因為心里總有一個(gè)念頭，過(guò)去只是過(guò)去，未來(lái)才是最重要的。但是有多少人會(huì )知道，它還沒(méi)有到來(lái)的時(shí)候，也是未來(lái)。
所以，希望看過(guò)這篇文章的朋友，都能?chē)L一嘗過(guò)去。雖然沒(méi)有給人帶來(lái)快樂(lè )，但也可能隱藏了很多辛酸！但畢竟是你的過(guò)去，是你人生中最大的.財富！回味一下，懷念一下，品嘗一下，相信你會(huì )覺(jué)得很奇妙！
今晚注定是一個(gè)不眠之夜。一段悲傷的文字記錄著(zhù)隨風(fēng)飄動(dòng)的過(guò)往，那些悲傷的文字漂浮在歲月所創(chuàng )造的傷痕里，從而創(chuàng )造出更多的悲傷痕跡。以前那么美好，現在那么安詳平淡。隨著(zhù)時(shí)間的推移，一切似乎都被遺忘了，但只有記錄在紙上的文字依然絢爛，依然詮釋著(zhù)過(guò)去……讓我們慢慢享受吧！
中考滿(mǎn)分作文回味 13
去年，是我生命中最重要的一年，也是我生命中最想回味的一年。仿佛含了一塊糖果似的，心里甜甜的。
去年，我認識了很多人，遇見(jiàn)了很多事情。不知道是該憂(yōu)還是該喜，總之我認為還是蠻好的。
去年，認識一些網(wǎng)上的好友，有：小潔、小夢(mèng)，小雪，夏夏，等等。我們慢慢混著(zhù)混著(zhù)就混熟了，大家也經(jīng)常一起聊各種事情。
去年，還記得學(xué)校里曾經(jīng)出現的那些奇怪。有趣的事情。有的人從學(xué)校的樹(shù)上拿了些毛毛蟲(chóng)來(lái)養，聽(tīng)說(shuō)還結繭子了。有的人，跳繩的時(shí)候老是把跳繩一甩——掛樹(shù)上去了。
去年，校園的`小花園里有個(gè)小亭子。夏天，倚靠著(zhù)亭子的柱子，聆聽(tīng)風(fēng)帶動(dòng)綠葉的聲音，看雨后的陽(yáng)光照在蜘蛛網(wǎng)上的露水的樣子……生活，很愜意。
去年，還記得花園里埋葬著(zhù)一只小麻雀，但現在早已忘記了埋在何處。
去年，6月底，我們一個(gè)個(gè)備好行囊，帶著(zhù)回憶，慢慢永遠離開(kāi)這所待了六年的家……那時(shí)候的樹(shù)，那時(shí)候的風(fēng)，那時(shí)候的陽(yáng)光，那時(shí)候的毛毛蟲(chóng)，那時(shí)候的一切回憶——消失得無(wú)影無(wú)蹤。
含著(zhù)的甜糖，已經(jīng)慢慢融化，味道越來(lái)越淡。那美好的回憶，也慢慢消失�？嘈χ�(zhù)，想著(zhù)：或許有一天，腦子也會(huì )一片空白……
可是，誰(shuí)又知道未來(lái)，誰(shuí)又知道將來(lái)會(huì )如何？等待著(zhù)我們的，是繼續暴風(fēng)雨般的考驗與洗禮�；蛟S該褪去孩童般的稚嫩，留下一分成熟與堅強。
糖果化了，開(kāi)始慢慢變哭，為什么？或許人生如此，童年時(shí)期，才是無(wú)限的回味。長(cháng)大成人后，也許會(huì )感嘆萬(wàn)分，也許眼眸中會(huì )透露出一種遺憾……
中考滿(mǎn)分作文回味 14
爸爸帶我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，老鷹的。它高昂著(zhù)頭，卻神氣不起來(lái)。
爸爸走在前面，一聲不吭，我緊隨其后，緊張地不敢喘大氣。周?chē)臍夥站拖癖╋L(fēng)雨來(lái)時(shí)的前奏。他那引以為傲的孩子，怎能在一次重要考試中因粗心而失利呢？
想著(zhù)想著(zhù)，我們來(lái)到了一個(gè)公園。
爸爸依舊不說(shuō)話(huà)，只是看著(zhù)遠處放風(fēng)箏的人們�！帮L(fēng)箏是順風(fēng)放還是逆風(fēng)放？”我脫口而出，“順風(fēng)�！敝灰�(jiàn)爸爸面無(wú)慍色，一字一頓地說(shuō)：“不，要逆風(fēng)，這樣才能形成氣流差，托起風(fēng)箏。不信，你試試�！蔽野胄虐胍�，但還是照做。我拿起風(fēng)箏，先是順風(fēng)跑，不一會(huì )兒，風(fēng)箏便上升至空中，我疑惑地看著(zhù)爸爸。他不說(shuō)話(huà)，眼睛一直盯著(zhù)風(fēng)箏。果然，風(fēng)箏有下落的趨勢，我趕緊飛奔起來(lái)，可以依舊恢復不了風(fēng)箏墜落的事實(shí)。
我愕然了。這時(shí)爸爸朝我走過(guò)來(lái)，輕聲對我說(shuō)：“風(fēng)箏在逆風(fēng)中才能得到鍛煉，飛至高空，雖然會(huì )失敗，但即使是老樹(shù)已零落，來(lái)年只要厚積薄發(fā)，就能枯木逢春�！蔽冶凰腵話(huà)深深吸引，望著(zhù)他堅定的眼神，我揀起風(fēng)箏，再飛。
我開(kāi)始在逆風(fēng)中奔跑，強大的風(fēng)使我差點(diǎn)摔倒，但我依舊不放棄，任憑風(fēng)吹雨打，只要心懷信念，努力進(jìn)取，就會(huì )成功。我只顧逆風(fēng)向前！風(fēng)在我身邊獵獵作響，天地仿佛成了茫茫一片，我回味著(zhù)爸爸的話(huà)語(yǔ)，繼續向前沖。我發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！終于，在困境的磨難一下，老鷹風(fēng)箏雄起了，它終于真正高昂著(zhù)頭，在青空中自由翱翔。我望著(zhù)父親，心潮澎湃，那句話(huà)又在我耳邊回響。
用一身孤膽沖破云霧，用堅強意志涅槃重生，用耐心樂(lè )觀(guān)穿越困境。我細細回味著(zhù)那句話(huà)：即使是老樹(shù)已零落，且挨過(guò)三冬四夏，暫受此痛苦，來(lái)年之時(shí)也能枯木逢春。
中考滿(mǎn)分作文回味 15
很多年過(guò)去，不能忘的，依舊是外公烹制的香菇塞肉，回味起來(lái)，嘴角似香味猶在。
外公家以編竹器為副業(yè)。外婆每天起早貪黑地去編竹筐，第二天外公再用三輪車(chē)帶著(zhù)竹筐，載著(zhù)我一起去賣(mài)竹筐。生意每次都很好，每次帶來(lái)的竹筐幾乎會(huì )被搶購一空�？粗�(zhù)外公開(kāi)心的面容，就知道，今天可以吃外公的香菇塞肉了。
果不其然，外公在回家的路上買(mǎi)了些肉和香菇，回家后，又去地里拔了些香蔥，準備做香菇塞肉。外公先將香菇洗凈改刀，先將五花肉細切成絲條兒，一邊將香蔥剁成末。每一個(gè)步驟都井然有序，就像是在做一道數學(xué)題，絲毫不亂。
將五花肉條兒塞進(jìn)去了柄的香菇中，使每一個(gè)香菇看起來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，十分充足。將香菇塞肉放進(jìn)蒸鍋，中火燒，等待半小時(shí)。出鍋了，揭開(kāi)鍋蓋，白色蒸汽爭先恐后地跑出來(lái)，等蒸汽散后，香菇便出現在眼前，油亮亮的香菇裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的'肉，看起來(lái)特好吃。
我早已拿起筷子，夾起一個(gè)迫不及待地往嘴里送，哪怕它因剛出鍋還沒(méi)涼。咬一口，美味極了，鮮香的肉帶著(zhù)嚼頭十足的香菇，嘴里充溢著(zhù)鮮香與香甜。一大鍋的香菇塞肉被我們一掃而空。舔舔滿(mǎn)嘴的油，還是不滿(mǎn)足，可也只能回味著(zhù)剛剛的美味，倒也是不錯，滿(mǎn)足地笑著(zhù)，躺在外婆的懷中，睡熟了。
如今，已過(guò)去了快七年多了，童年的很多經(jīng)歷都已模糊，而香菇塞肉這首菜，乘著(zhù)三輪去叫賣(mài)竹筐的情景，外公在廚房忙碌的身影，外婆溫暖的帶著(zhù)竹器清香的懷抱，卻因為各種因由被觸起，引我回味。
嘴角的香味兒，心頭的暖，并沒(méi)有因為外公的離去而有稍微的消逝。反而因為年歲的增長(cháng)，在不斷的回味中愈加覺(jué)得珍貴。
中考滿(mǎn)分作文回味 16
生活猶如一杯醇香的茶，細細品嘗讓人回味無(wú)窮。
還記得初中剛進(jìn)宿舍區時(shí)，陌生的樓梯，陌生的樓層，陌生的宿舍和陌生的同學(xué)。
那時(shí)候世界猶如一片黑白，讓人緊張迷茫，但快樂(lè )也從那一刻開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)第一天的中午，上完課的我們獨自的走在宿舍的路，那時(shí)的天是籃的，草是綠的，可是我的心卻是看不到光明。來(lái)到宿舍門(mén)口，就有人大喊“1號床潑泡泡水”。她們聽(tīng)見(jiàn)了也幫我準備起來(lái)。結束了清潔，地上還有部分水，我準備收工了，有一位同學(xué)對我說(shuō)了一聲：“你有沒(méi)有把洗衣粉掃干凈，不然會(huì )對身體有危害”。我當時(shí)馬上潑了幾盆清水。晚上洗澡的時(shí)候，我們分配好，誰(shuí)先吃飯，誰(shuí)先洗澡。然后最后又獨自離開(kāi)宿舍。
生活還是如此，不變的行程，不變的時(shí)間，但是我們在發(fā)生變化，感情進(jìn)了一步，了解也進(jìn)了一步�，F在的我們洗澡都是爭先恐后，不再像剛開(kāi)學(xué)那樣安安靜靜，而是像精神病院發(fā)出來(lái)的�，F在我們在回洗澡的路上，本走著(zhù)好好的，聽(tīng)到腳步聲的傳來(lái)，猛回頭向后看，一看見(jiàn)是同宿舍的舍友，就跑起來(lái)。跑的比體育課還猛，跑的'比老虎還兇�；氐剿奚崂鄣较駰l狗一樣趴著(zhù)，但卻還笑嘻嘻地聊天，開(kāi)玩笑，像有聊不完的話(huà)題，說(shuō)不完的話(huà)。
洗完澡并洗完衣服的有些人，悠閑坐在床上聊聊天，講講笑話(huà)，每天晚上離開(kāi)宿舍前的我們都笑到肚子疼，笑到直不起腰，到最后邊笑邊匆匆忙忙的跑回教室。
時(shí)間在不斷流去，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們宿舍生活還是每日不變的行程，每天卻有不一樣的故事和快樂(lè )。
回味不一樣的宿舍生活，回味著(zhù)不斷成天變化的我們，回味著(zhù)青春本該有的靚麗色彩！
中考滿(mǎn)分作文回味 17
餐桌是冰涼冰涼的，幾小時(shí)前豐盛飯菜的余溫，早已不在。旁邊的電扇攪動(dòng)著(zhù)周?chē)目諝�，發(fā)發(fā)出了陣陣響聲。
而我的周?chē)鷽](méi)有這夏夜該有的燥熱。偷偷地把頭微微抬起，對面是爸爸在看著(zhù)報紙。時(shí)常夾著(zhù)煙的食指與中指泛著(zhù)淡淡的黃色�！翱瓤��！卑职值芈曇�，把我吵醒了，于是我又埋下頭去。終于把作業(yè)寫(xiě)完了，交給爸爸看。爸爸執著(zhù)筆，檢查著(zhù)。我的眼皮都開(kāi)始打架了，只要我不用意志力讓他保持睜開(kāi)的`狀態(tài)，恐怕他就會(huì )馬上閉上�！斑@個(gè)題這個(gè)題不對拿去檢查！”“哎”我只好暗嘆自己好生不爭氣了。于是顫巍巍的拿著(zhù)書(shū)，灰溜溜的繼續寫(xiě)……
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我又把書(shū)給爸爸�！罢胬�，休息真好！”看著(zhù)時(shí)針和分針與10相繼靠攏，我如大赦般的想�！芭尽睍�(shū)被扔回了我的這邊，不用說(shuō)一定是又有不對了。于是我又開(kāi)始一遍一遍的檢查，計算。
越來(lái)越寂靜了，爸爸的報紙也換過(guò)了許多張。馬路上車(chē)的聲音都越來(lái)越少。我的眼角嗜滿(mǎn)了淚，既委屈又不甘。嘴卻緊緊的抿著(zhù)，暗暗地較著(zhù)勁�！敖o，寫(xiě)完了�！卑职值难凵駴](méi)有什么變化，而我卻焦急，忐忑起來(lái)�！岸�，好啦，你可以睡了�！蔽伊ⅠR接過(guò)書(shū)，把筆放好。進(jìn)了房間就躺下了，這時(shí)淚終于流下來(lái)了，發(fā)著(zhù)苦。周?chē)鷮庫o得沒(méi)有半點(diǎn)聲響，爸爸也睡下了。累與委屈都充斥在我腦中，我也睡了……
不知為何。這段日子會(huì )記得這么清晰。那時(shí)的委屈遭遇已經(jīng)過(guò)幾年時(shí)間的沉淀而變得很淡很淡了。有些東西我也有了新的理解。若現在我有一毫的耐心，現在的我有那么一點(diǎn)兒一絲不茍，現在的我學(xué)會(huì )不厭其煩的完成，那個(gè)這都得感謝我的父親。他不偉大但也足夠重要。
中考滿(mǎn)分作文回味 18
是什么像落滿(mǎn)塵埃的黃紙，卻帶著(zhù)歲月的幽香?是什么如同花褪殘紅的落英，卻藏著(zhù)紅塵的憂(yōu)傷?是什么好似稀稀疏疏的星辰，卻包含著(zhù)宇宙的智慧?回味，正是自己一個(gè)人靜靜獨處時(shí)的快樂(lè )，就像一位避世樂(lè )者，靜靜地在自己的世界里享受著(zhù)音樂(lè )的美餐。
歲月蹉跎，黃紙余香。捧著(zhù)發(fā)黃的舊照，才發(fā)現自己當年是如此容顏。在時(shí)間中穿梭，他仿佛是觀(guān)眾，看著(zhù)自己當年在戲臺上“咿咿呀”歌唱，這就是對往事的回憶。
回味童年，蝴蝶花的情誼。
上小學(xué)了，在班上，我算得是名列前茅，可換來(lái)的是同學(xué)們的.冷眼。常常在放學(xué)后，一人走在小路上暗暗傷心。一天，一個(gè)人從背后敲了我一下�；剡^(guò)頭一看，一個(gè)頭上別著(zhù)蝴蝶結的小孩正朝我笑，她說(shuō)：“我們做好朋友吧!”我答應了，我也笑了，前所未有地笑了。從此，我和那只蝴蝶一起在校園飛舞，一起做作業(yè)，一起上學(xué)，一起回家，一起長(cháng)大了。仔細回味，童年，我擁有蝴蝶花的美麗與純真。
回味少年，君子蘭的真摯。
隨著(zhù)歲月的流逝，上了初中，學(xué)習緊張了許多，作業(yè)繁重，不得不加大馬力。吃了午飯回到教室，伙伴們常常在專(zhuān)心地看書(shū)，我也不另外。要考試了，大家會(huì )互相鼓勵。如今，初二的美好生活快結束了，大家在一起用心地復習，當我們都坐在考場(chǎng)里，細細回味著(zhù)在一塊的日子，有君子蘭的真摯和永恒。我們只有為彼此祝福，才有希望取得好的成績(jì)。
把歲月鋪成紅地毯，回味泛黃往事的暗香，讓思緒置于紅塵中，回味生命的美好，將智慧捧在手里，回味著(zhù)過(guò)去：有歡笑也有淚水。多少往事值得我們珍惜!讓我們靜下來(lái)好好回味吧!相信，人生的真諦將在回味的那一刻凸現!
中考滿(mǎn)分作文回味 19
有一種愛(ài)叫寬容，有一種時(shí)間叫流年，有一段記憶叫青春。青春是生命中最熾熱的氣息。
我們手中執掌的是命運，而我們消耗的是青春。
也許因為正值青春，而年少輕狂，也許只有在青春才會(huì )肆無(wú)忌憚的笑，才可以有那么一點(diǎn)叛逆，才能講著(zhù)笑話(huà)吊兒郎當。
沒(méi)了青春，誰(shuí)會(huì )催著(zhù)你交作業(yè)？沒(méi)了青春，誰(shuí)會(huì )在第一天發(fā)誓和你絕交后，第二天卻嬉皮笑臉的找你玩？沒(méi)了青春，誰(shuí)會(huì )罵你笨蛋，這道題都不會(huì )做，然后哈哈大笑說(shuō)我也不會(huì )做；沒(méi)了青春，誰(shuí)會(huì )在每次考試之后，和你大侃考試的`失誤？沒(méi)了青春，我們拿什么來(lái)回味？
看電影《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》，感覺(jué)青春流逝得如此之快。聽(tīng)歌曲《年華》，感嘆在我們手上悄悄溜走的年華，感慨我們曾經(jīng)的或喜或悲。
若青春是一本書(shū)，我們便是這書(shū)中的內容；若青春是一幅畫(huà)，我們便是這畫(huà)中的人兒；若青春是一部電影，我們便是這電影的情節；若青春是一杯茶，我們便是這茶中的茶葉和水。青春因為有了我們才絢爛多彩，但也可以因為我們而黯然失色。
逞強的風(fēng)/已經(jīng)吹散了那/些美麗童話(huà)愛(ài)/喝的飲料從汽水變成茶，走過(guò)了無(wú)/數雪月風(fēng)華卻/擦肩錯過(guò)了你/那最美的年華。一個(gè)隨意揮霍青春的人，即使給他再多的青春，也終究不能把握，何況，一個(gè)人只有一個(gè)青春，青春一 旦失掉就再也會(huì )不來(lái)了。
是太陽(yáng)從地平線(xiàn)露出的笑臉，是掌心溫柔陽(yáng)光送出的溫暖，失時(shí)落時(shí)值得品味的良劑。
每個(gè)年代都演繹著(zhù)不同的青春。在今天，坐在寬敞明亮的教室里的我，慢慢地品味著(zhù)我們的青春，屬于我們的快樂(lè )……
中考滿(mǎn)分作文回味 20
窗外日光彈指過(guò)，席間花影坐前移，斗轉星移，歲月無(wú)痕，但那次勇敢地嘗試一直深深印在我的腦海里，令我回味無(wú)窮。
學(xué)習陶笛已經(jīng)有一段時(shí)間了，由于我的膽子小不敢在人前演奏，于是指導老師建議我到街上去，到人多的地方去演奏陶笛，找找感覺(jué)。聽(tīng)著(zhù)簡(jiǎn)單，可當我真的站在街角，看著(zhù)人流如織，車(chē)水馬龍，心里打起了退堂鼓：怎么辦？人很多要是吹錯了怎么辦？我直愣愣地站著(zhù)，手心上全是汗水，冰冷的陶笛被攥到溫熱，卻遲遲不知道如何開(kāi)始。這時(shí)，一直站在一旁的媽媽輕輕拍了拍我的肩膀柔聲鼓勵到：“來(lái)都來(lái)了，不試試怎么知道自己不行？萬(wàn)事開(kāi)頭難，吹出第一下就好了，加油！”我小心翼翼地吹出第一個(gè)單音“嗚——呼”，有些發(fā)顫，但是陶土和秸稈的清香使我感覺(jué)不那么緊張了。接著(zhù)我又吹完了第一首最熟悉的《森林狂想曲》，這時(shí)環(huán)顧四周，才發(fā)現不知什么時(shí)候周?chē)颜玖撕枚鄧^(guān)的人，身后響起了熱烈的掌聲和默默的贊許聲。我回頭看見(jiàn)媽媽溫暖的笑容和周?chē)啡速澰S的目光。長(cháng)舒了一口氣，又定了定神，調整好呼吸，帶著(zhù)旗開(kāi)得勝的'歡欣擺正舌位，按住指孔，吹奏起下一首曲子。
那天晚上我在媽媽的陪伴下，在街角，吹了一曲又一曲，笛聲悠揚，時(shí)而激昂，時(shí)而纏綿。那天晚上是我第一次當著(zhù)陌生人的面吹奏陶笛，卻意外收獲了那么多的微笑和掌聲。我也有了從沒(méi)有過(guò)的自信與自豪！
那一天，我深入理解了音樂(lè )的美麗，也明白了要勇于挑戰自我，展現自我。此后，每當我再次拿起陶笛，再次路過(guò)街角，都會(huì )回想起那次勇敢的嘗試，并鼓勵自己：世上無(wú)難事，只要肯登攀！自信的昂起頭迎接學(xué)習和生活中的一切挑戰。
別樣的經(jīng)歷，令我一直回味無(wú)窮，歷久彌新，裝點(diǎn)著(zhù)我的過(guò)去，照亮了我的未來(lái)。
中考滿(mǎn)分作文回味 21
有些夢(mèng)很輕，醒了就死了。而有些夢(mèng)，卻刺入人的內心，銘刻在腦海里。做夢(mèng)的人想忘也忘不了。題詞
我不知道我和我媽打了多少架，要么以我摔門(mén)而告終，要么在冷戰后幾天。很多年后，當我砰的一聲關(guān)上門(mén)離開(kāi)我的臉時(shí)，我才意識到自己是多么無(wú)知。一個(gè)母親有這樣一個(gè)死不悔改的女兒是多么悲哀。
夜悄悄降臨。夢(mèng)想，慢慢的進(jìn)入內心。一個(gè)襁褓中的嬰兒哭著(zhù)被媽媽急切地抱起。母親抱起她，拍拍她的背，低聲耳語(yǔ)著(zhù)什么。是最溫柔的歌謠嗎？漸漸地，嬰兒在媽媽的懷里睡著(zhù)了。媽媽把寶寶放在床上，一會(huì )兒一臉慈祥，一會(huì )兒淺笑地看著(zhù)它。轉身去忙吧�，F在我終于知道，母愛(ài)就是把你哄睡著(zhù)，然后轉身工作。母親給了自己黎明，黃昏，忙碌，勤奮，家人和我，卻忘了自己。
畫(huà)面一變，我來(lái)到廚房。一個(gè)五六歲的小女孩正在寫(xiě)作文�？粗�(zhù)她媽媽梳著(zhù)可愛(ài)的`辮子在廚房做飯。她總是在她媽媽轉身的時(shí)候偷食物。媽媽回頭看了看自己兩個(gè)鼓鼓的臉頰，板著(zhù)臉說(shuō)：吃飯前洗手。女孩無(wú)奈的洗了手，轉身抱著(zhù)兩只濕漉漉的爪子跑回來(lái)：這次能吃嗎？母親遞給她一雙筷子�，F在，我終于知道，吃飯前洗手，可能是世界上最溫暖的話(huà)語(yǔ)。因為除了她沒(méi)人會(huì )跟你說(shuō)這些。
夢(mèng)想在旋轉。來(lái)到我16歲的時(shí)候。夢(mèng)里我砰的一聲關(guān)上門(mén)，把媽媽一個(gè)人留在房間里哭。一滴眼淚流過(guò)臉，慢慢地流進(jìn)枕頭。我起身坐在床上，望著(zhù)窗外灰蒙蒙的天空，雙眼夢(mèng)幻般地回味著(zhù)這個(gè)夢(mèng)。這是一個(gè)美麗的夢(mèng)，但因為我砰的一聲關(guān)上門(mén)，它變成了我和媽媽的噩夢(mèng)。我敢肯定，是對得起當鬼。
每次回想起這個(gè)夢(mèng)，總覺(jué)得有什么東西在提醒我不要和媽媽吵架，她有多愛(ài)你！越回味越難忘，所以請讓我一直回味下去！
中考滿(mǎn)分作文回味 22
喜愛(ài)一人行走在湖畔，喜愛(ài)千古留有淡淡墨香的古詩(shī)詞。喜愛(ài)春去秋來(lái)、花開(kāi)花落的美麗。
喜愛(ài)李清照的婉約，窺探李清照那憔悴的面容，只見(jiàn)婉約中總帶著(zhù)淡淡的哀愁，那宛若蘭芝的她，眉宇間凝結著(zhù)一絲憂(yōu)郁，在桃面交映的園林中邁碰上輕盈的碎步，唇畔低吟著(zhù)“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！笨粗�(zhù)他那清澈的眸子如消瘦的臉龐，一滴淚便劃然而過(guò)，不知是她還是我。
喜愛(ài)蘇軾的豪放，眺望那溫潤如玉，帶有書(shū)生氣的他，放浪不羈的他吟道：“我欲乘風(fēng)歸去�！痹谒砗笫呛�，是大片大片的海，是燃燒著(zhù)生命的海。秋風(fēng)乍起，涼涼的，冰冰的，亂了他的發(fā)髻，幾根零亂的發(fā)絲撩亂撥動(dòng)的不僅僅是他還有我的思緒。驀然回首，蘇東坡一生坎坷，一生失意。羈伴他的`是書(shū)卷氣息的友情，漸行漸遠的親情，在亂世中愿散去的愛(ài)情。
喜愛(ài)文天祥的浩然正氣，對待祖國的赤誠之心。他一生多難，生前被俘虜。遙望他經(jīng)零丁洋時(shí)，面對敵仍是挺拔的身姿。敵人逼他就范，他不卑不亢，渾然一身正氣地寫(xiě)道：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情壯志，心中懷著(zhù)散慕之情，發(fā)出這樣的感嘆：“他那氣魄，何人能了；他那忠心，何人奈了。民族、國家看得比自己的生命更重要。
喜愛(ài)王維的大漠情懷，我在那廣袤無(wú)垠，茫茫的，在陽(yáng)光的照耀下如閃光金子般的沙漠上，尋覓那只向的駱駝留下的腳印消瘦的背影。我抬頭仰望天空，仰望那落日，眺望那孤煙身處何方，口中念道著(zhù)他的詩(shī)句：“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓�！眲x那間明白，不單單是描景更飽含作者的無(wú)奈、辛酸、孤獨，如朔風(fēng)胡馬的悲壯般，不過(guò)豪邁些，灑脫些罷了！
中考滿(mǎn)分作文回味 23
再見(jiàn)到鹽水棒冰是在學(xué)校的小賣(mài)部里，無(wú)意間一瞥，發(fā)現它們正靜靜地躺在冰柜的一角，被干凈的藍白包裝包裹著(zhù)，少有人問(wèn)津。
記得小時(shí)候第一次吃鹽水棒冰是在奶奶家，那時(shí)每年夏天都會(huì )在奶奶家度過(guò)。在印象中，奶奶的家是隱沒(méi)在長(cháng)長(cháng)的弄堂里的。夕陽(yáng)傾斜著(zhù)，一點(diǎn)點(diǎn)染紅弄堂。天色漸暗，路燈亮起，我們便搬了板凳坐在刁口，聽(tīng)奶奶講故事，吃棒冰。
稍稍大了一些，吃過(guò)了有濃濃牛奶味、漂亮包裝的冰激凌，就覺(jué)得鹽水棒冰沒(méi)有檔次，太寒酸了。上學(xué)后，我有幾年夏天沒(méi)去奶奶的'家，就有幾年沒(méi)吃過(guò)鹽水棒冰。后來(lái)我又一次再去，剛進(jìn)門(mén)，奶奶就滿(mǎn)臉歡喜地迎了上來(lái)，說(shuō)：“看看，出了那么多汗�！鞭D身從冰箱里拿出了一根鹽水棒冰遞到我的面前。我竟一時(shí)愣住，隨后皺了皺眉頭說(shuō)：“奶奶，這都什么年代了，誰(shuí)還吃這個(gè)?”
“你小時(shí)候，不是一直很喜歡吃的嗎?”奶奶的臉上掠過(guò)一絲夾雜著(zhù)失望與奇怪的神情。
對啊，這不是我小時(shí)候最喜歡吃的嗎?我想說(shuō)什么卻又不知該說(shuō)什么好，只得接過(guò)那根鹽水棒冰。奶奶的臉上又露出了開(kāi)心的笑容。
之后，我每次去都會(huì )吃鹽水棒冰，不去的時(shí)候，我便忘了世界上還有這樣東西的存在，取而代之的是甜甜膩膩的冰激凌。此時(shí)，再見(jiàn)鹽水棒冰，一種久違的親切從心中升起、回味。撕開(kāi)包裝，輕輕地吮了一口，清涼的液體在舌尖流過(guò)，順著(zhù)喉嚨緩緩地滑下去。奶奶的笑容，斜斜的夕陽(yáng)，長(cháng)長(cháng)的弄堂，一樣一樣地從眼前閃過(guò)。
生活中，有很多東西就像是山珍海味，誘惑著(zhù)你，直到讓你失去原本的味覺(jué)。我想這時(shí)候便需要一根鹽水棒冰，清清口，潤潤喉，把你的昧覺(jué)找回來(lái)，不是嗎?
中考滿(mǎn)分作文回味 24
兒時(shí)的記憶中，奶奶搟面杖下的醬香餅的味道永遠在我的心中回味著(zhù)。
“咔”打開(kāi)老房子的門(mén)，這是我小時(shí)候住的地方�？吹揭话褤u椅放在散落的木頭邊，一下子記憶被拉回到兒時(shí)的每年的冬天。小時(shí)候，覺(jué)得最溫暖的地方就是看似破舊卻很溫馨的灶房，它總給人留下漫漫的`溫情。我坐在火爐旁的小柴椅上，旁邊的大黃狗端詳地思考什么，窩一團。整個(gè)灶房彌漫著(zhù)溫暖與柴草的清香，奶奶在爐火前的大桌上搟面，那搟面杖上沾著(zhù)白面，但還是能看出它原來(lái)的本色，木頭的顏色偏深，整體看上去和別人家的就是不一樣，看上去更加光滑。
奶奶的搟面手法十分老練，輕快�？粗�(zhù)她的動(dòng)作永遠那么優(yōu)雅，熟練。她抓起一把白面撒在桌上，拿上一小撮發(fā)酵的面團，摔在上面，整個(gè)桌子輕輕的晃了一下，周?chē)拿娣垡惶惶�，用那光亮的面杖沿�?zhù)邊搟，一會(huì )的功夫，面餅又圓又均勻，手沾點(diǎn)油，涂在上面，撒上些白芝麻，放進(jìn)火爐的圓邊上。每逢此時(shí)我都迫不及待，在奶奶周?chē)吶逻叡�，奶奶慈祥得笑�?zhù)，彎下腰摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“不要急，再等等�！�
一陣面香飄了出來(lái)，奶奶拿上竹條把面餅拿出來(lái)，用刷子沾上醬料，均勻地涂在餅上。咬上一大口，一股辛辣味涌上頭，但并不是很嗆，慢慢又滲出一些咸鮮味，帶著(zhù)甜。這就是奶奶的獨有味道。
現在，奶奶已經(jīng)不在老屋了，老屋也漸漸的從那片土地上消失，奶奶現在的醬香餅也回不到過(guò)去的味道，少了灶臺，少了大黃，少了老屋的溫情。
我離開(kāi)院子，看著(zhù)水流，回味著(zhù)那事的親情，回味著(zhù)那醬香餅。
中考滿(mǎn)分作文回味 25
清理儲物柜時(shí)，一個(gè)帶著(zhù)流蘇，充滿(mǎn)了復古氣息的小盒子掉了出來(lái)。亞麻色的盒面上繡著(zhù)一朵我不是很喜愛(ài)的蓮花，這種感覺(jué)熟悉，而又陌生。
我打開(kāi)了盒子，兩副同樣纏著(zhù)亞麻色膠布的“指甲”映入眼眶。這才讓我想起來(lái)這個(gè)盒子的來(lái)歷。轉身看著(zhù)背后落滿(mǎn)了塵埃的古箏，我恍惚了一下，原來(lái)我還學(xué)過(guò)古箏。我一邊拆開(kāi)黏糊糊的膠布一邊回味著(zhù)與這架琴的陳年往事。
記得一年級的時(shí)候，媽媽帶我來(lái)到了學(xué)校對面琴房，想讓我挑選一件樂(lè )器作為我的拓展才藝�？粗�(zhù)面前令人眼花繚亂的長(cháng)笛、小號、提琴、吉他聽(tīng)著(zhù)樓上嘈雜的琴聲，我毫不猶豫地選了安靜待在角落里的一架舊舊的連名字都不知道的琴。從此我與古箏的愛(ài)恨情仇開(kāi)啟了六年長(cháng)跑。
剛開(kāi)始學(xué)古箏的我真的是太喜歡這個(gè)樂(lè )器了，優(yōu)美的音色，復古的外型，拉風(fēng)的抓人神器，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了期待。每次走到鋼琴琴房門(mén)旁我都不屑一顧，笑著(zhù)、跑著(zhù)奔向古箏琴房。
然而好景不長(cháng)，才學(xué)習了一年古箏的我就要考級了。這讓我瞬間討厭老舊的古箏，討厭我這密密麻麻的琴譜，討厭這又粘又丑的指甲。當在考級教室門(mén)口排長(cháng)隊時(shí)，我真想把手中的`書(shū)和指甲盒扔了。就這樣，我體會(huì )到了一年考級兩次的惆悵。
直到去年，當我得知爸爸的工作被調到了寧波，我也得跟著(zhù)來(lái)的時(shí)候，我突然覺(jué)得這架琴上面歲月的痕跡還挺傷感。畢竟十級也考完了，繼續學(xué)下去沒(méi)有什么精力，也會(huì )因為地區的不同而學(xué)有所差。我沉默了。又一次地打開(kāi)指甲盒，戴上指甲，撫摸這個(gè)陪了我六年的老朋友。這是至今為止我最后一次練琴。
“砰！”樓上物體掉落的聲音將我從記憶中拉了回來(lái)。我輕輕關(guān)上了手中的亞麻色的指甲盒，封鎖這又苦又甜的回味。
中考滿(mǎn)分作文回味 26
我向來(lái)是喜愛(ài)桂花的，她們極嬌小，團簇在樹(shù)上，最重要的是，她香飄萬(wàn)里，留給我屬于秋的獨特記憶。
外婆家的后院里，就植著(zhù)一樹(shù)桂花。每至秋天，正好開(kāi)放在臥室的.窗口。當我回家看望外婆時(shí)，睡在臥室里，被滿(mǎn)屋的清香籠著(zhù)，被贈予一個(gè)香甜的夢(mèng)。
說(shuō)到桂花，那必不可少的就是桂花糕。外婆并不會(huì )做，但鎮上有一家手藝極佳的鋪子，我帶著(zhù)大小包裹回鄉之時(shí)，外婆就催著(zhù)外公，騎摩托繞過(guò)盤(pán)旋山路，為我買(mǎi)這么一份桂花糕。那味道軟糯清甜，不膩的甜味包裹了整個(gè)口腔，吃完仿佛渾身都染上了桂花香。小時(shí)候總是爭搶著(zhù)狼吞虎咽，懂事后便也知道了謙讓。這時(shí)候，外婆總會(huì )在一旁的竹藤椅上坐著(zhù)，掛著(zhù)慈祥的笑容看著(zhù)我，眼里融著(zhù)純粹的幸福。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我便鮮少去看望外婆，只通過(guò)電話(huà)的牽連捎上幾句問(wèn)候。過(guò)了很久，我終得空回鄉一趟。那時(shí)正值初秋，桂花未綻的完全，香氣也不那么濃。我放下行李，百無(wú)聊賴(lài)地站在窗前擺弄桂花枝。咚咚房間門(mén)被人敲響，隨即被推開(kāi)。只見(jiàn)外婆緩緩走進(jìn)來(lái)，身上還是穿著(zhù)與之前相同花色的衣服，手里端著(zhù)一盤(pán)桂花糕。她走進(jìn)來(lái)，將盤(pán)子輕輕地放在桌上，留下一句記得吃和一個(gè)不摻雜質(zhì)的笑容。我恍惚間，仿佛回到了小時(shí)候與外婆共處的時(shí)光，仿佛嘴里已經(jīng)塞滿(mǎn)了爭搶來(lái)的桂花糕，也已經(jīng)嗅到了濃烈的深秋桂花香。
外婆放了盤(pán)子便出了房間。我走到桌前，那桂花糕的包裝與標簽與以前都無(wú)異處。我小心翼翼地拆開(kāi)包裝，輕輕地捏一塊放入口中，依舊是清新的甜味沁人心脾。吃罷，我咂咂嘴，再回憶那花香，在回憶那糕甜，也在回憶那情暖。
中考滿(mǎn)分作文回味 27
難得今天陽(yáng)光正好，打算整理我那凌亂不堪的房間。打開(kāi)一個(gè)陳舊的紙箱，里面有一些早已不能穿的衣服，其中，這件粉色的毛衣就顯得頗為突兀，讓我感受到了一種久違的親切感。
一看便知，這件毛衣是親手編織的，透過(guò)那緊密的針孔，我仿佛看到了那一夜的燈光。
雖還未到寒冬，但在這深秋之際，卻已有滲骨的寒意。聽(tīng)著(zhù)秋風(fēng)颯颯，踏著(zhù)落葉沙沙，不自主地打了個(gè)寒戰。同行的媽媽好像察覺(jué)到了這個(gè)細微的動(dòng)作，眸光深了幾分，不知在思索什么。
回到家往常一樣，做作業(yè)，吃飯，反倒平常的怪異。
吃完飯，媽媽在看天氣預報“明天天氣氣溫會(huì )比今天氣溫低，請廣大市民注意保暖�！眿寢尩拿佳塾值土讼氯�，整個(gè)人顯得挺消沉，好像篤定了什么。
風(fēng)挺大，吹的'外面呼呼的。
半夜起來(lái)倒杯水，一道微弱的光晃過(guò)來(lái)，我瞇了瞇眼，走到媽媽房門(mén)前，透過(guò)門(mén)的縫隙看到，媽媽正在織什么物件，心中疑惑。
我看到媽媽十分不容易的穿著(zhù)針眼，手顫巍巍的。勞累時(shí)，就會(huì )向后仰一下脖子。媽媽?zhuān)孟癫辉倌贻p了，以前的她，動(dòng)作輕盈，沒(méi)有這么僵硬啊。
我濕了眼眶，怔了足足5分鐘。然后倒了一杯溫水，輕輕叩了叩門(mén)。顯然門(mén)那邊的人好像在搗鼓什么，慌亂藏了什么似的。
推開(kāi)門(mén)輕輕把水放在床頭上，敷衍的笑笑，回屋。
早上，媽媽遞給我一件粉色的毛衣“今天早上找出來(lái)的，這不氣溫下降了嗎？”濃厚的黑眼圈，掛著(zhù)皺紋，疲憊的笑笑。我看著(zhù)媽媽?zhuān)肫鹆耸裁此频�，沒(méi)有吭聲。我穿上這件毛衣，感覺(jué)冬天的雪化成了春天的雨，不再冷了。身子暖了，心也隨著(zhù)暖了。
我輕撫著(zhù)這年代感的毛衣，回味這一針一線(xiàn)，回味這永遠的溫暖。
天涼了，外面的風(fēng)依舊很大，呼嘯著(zhù)。
中考滿(mǎn)分作文回味 28
在湛湛的光陰下，說(shuō)幾句陰晴圓缺的話(huà)，品一盞濃淡冷暖的茶。
熱愛(ài)象棋，但只把師傅下贏(yíng)過(guò)一次；喜歡對弈，卻沒(méi)能把智能電腦下贏(yíng)。我不知從何說(shuō)起，因為你我之間滿(mǎn)滿(mǎn)的都是情意。不知如何懷念，因為你我之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得回憶。
那年12歲，屋里屋外滿(mǎn)滿(mǎn)都是人。我不敢走上前去，也無(wú)法可想。
時(shí)間似乎靜止，我走上前去，坐在地板上，看著(zhù)那一局未完的殘局。你告訴過(guò)我一定會(huì )有解法。
我坐下來(lái)端詳了好一會(huì )子，無(wú)解，搖搖頭。忽然眼前一道黑影拿幾顆棋子“啊，將軍！“我憤怒的抬起頭對上那充滿(mǎn)慈祥的眼睛�！边@么久了，你還在想“我不理他，繼續研究。
”出去玩玩吧，也許就想到了呢“，他拿出一大袋麻花，我也跟著(zhù)他的吸引前去了。我要吃，他不給。他說(shuō)我若能先去前面那棵大銀杏樹(shù)，他就給我，我還沒(méi)等他喊開(kāi)始便一股腦的先跑。如你所料，我輸了。他笑著(zhù)對我說(shuō)，”別太心急，想好再走“。他抬頭指了指那條那條田間小路。
哦，對，別太心急，想好再走。我飛快的跑進(jìn)屋，心無(wú)雜念，靜靜的'一步，“啊，將軍！”哈哈，我贏(yíng)了，他笑了。
時(shí)間繼續，那屋人來(lái)人往，也許生與死就是兩種永遠跨不過(guò)的界限。還是不前，我飛快跑向那棵銀杏樹(shù)，秋風(fēng)起，黃葉落，潸然淚下，竟抱著(zhù)大樹(shù)哭了起來(lái)。
現在想想，那時(shí)的我真不勇敢，最后一面的機會(huì )我也放棄了，有點(diǎn)兒后悔，但我永遠不會(huì )忘了，您教我的話(huà)“別太急，想好再走”
回味那時(shí)滿(mǎn)是心酸，埋怨自己連師傅的最后一面也不敢去看。明年禁忌過(guò)后，我一定一定買(mǎi)你最?lèi)?ài)的大麻花，踏是小徑去看你。
回憶那時(shí)滿(mǎn)是欣喜，掌握了一種能使人放松的游戲。
遍地秋遠，秋風(fēng)卷葉，往后余生，一路有你。
中考滿(mǎn)分作文回味 29
孤身一人站在高樓上,忽然有幾只鴻雁從我的頭頂飛過(guò)，抬頭仰望,遠處的村莊上空飄著(zhù)幾縷炊煙，牽著(zhù)我對生活的回味。
許久，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鄉下的炊煙了。
記憶中，鄉下總會(huì )有炊煙的身影。清晨，東方顯出魚(yú)肚白，鳥(niǎo)兒從窩里飛出。露珠在莊稼的葉子或草尖顫動(dòng)，炊煙散淡在一座座老屋的上空，擁?yè)屇侨榘咨某快F，漸漸與他融為一體，消失在那湛藍的天空上。這時(shí)候，炊煙那清新的氣味喚醒了農人們來(lái)進(jìn)行辛苦的勞作，他們扛著(zhù)鋤、吹著(zhù)牛走出村莊、伴著(zhù)雞鳴狗吠、蟲(chóng)啼開(kāi)始了一天的勞作。
正午的陽(yáng)光下，白花花的陽(yáng)光照耀著(zhù)煙囪里冒出的股股炊煙，炊煙慢慢地蒸騰著(zhù)，環(huán)繞在村口的老上，炊煙似有似無(wú)，牽動(dòng)著(zhù)忙碌一上午的農民們、在外面玩耍的孩子肚里的饞蟲(chóng)。飯菜的清香彌漫在屋里的炊煙里，這一縷縷的炊煙牽動(dòng)著(zhù)他們的饑腸，這時(shí)候，炊煙就成為他們生活的渴望。
黃昏，在玫瑰色晚霞的映襯下，炊煙有了色彩,蒙上了一層金色，仿佛是給白云穿上了一件錦衣,那為農民指著(zhù)家的方向的`炊煙會(huì )給人一種溫馨，祥和的味道,牧歌晚唱，牛羊歡叫,鳥(niǎo)兒歸梁，農人們荷鋤而歸。在晚霞下，農民的身影越拉越長(cháng)，與金色的炊灼相襯，構成了一副和諧的畫(huà)。
如今，我生活在小城，臉中迷失了炊煙的影子，偶爾會(huì )感到失魂落魄。小城里有穿梭的車(chē)流，有高大的建筑，有閃爍的霓虹燈，給我們現代化生活的享受，卻讓我聽(tīng)不到牛羊蟲(chóng)鳥(niǎo)的鳴叫，看不到村舍炊煙的繚繞，嗅不到那純真樸實(shí)射味道……
回味炊煙既是對曾經(jīng)被炊煙彌漫過(guò)的少兒時(shí)代的懷戀，更是我對返蹼歸真的生活的守望。
太陽(yáng)已經(jīng)落山，鴻雁已經(jīng)完全消失在我的視線(xiàn)中，但我還在癡癡望著(zhù)遠方，此刻，我知道回味鄉下的炊煙，就是在堅守著(zhù)一種精神。
中考滿(mǎn)分作文回味 30
無(wú)言獨立窗前，長(cháng)嘆息，我回味為青春，又過(guò)了夏，轉眼又是秋，冬的雪飄過(guò)窗前卻也只是過(guò)眼云煙。漸漸的，回味著(zhù)回味著(zhù)，便失去了味道。
秋的天空是含蓄的，蔚藍的天空中只飄著(zhù)幾朵白云，金色的太陽(yáng)躲在云層里。溫柔而矜持，不愿露出崢嶸。那年的這個(gè)季節你可否記得？我們曾手拉著(zhù)手，走在這片陽(yáng)光下。我們笑著(zhù)、跳著(zhù)，是怎樣的快樂(lè )。
記得那天你舉著(zhù)一朵棉花糖像精靈般跳著(zhù)向我走來(lái)。你快樂(lè )地向我炫耀：“看，媽媽給我買(mǎi)的棉花糖還是花形的呢？”我心里直流口水卻不好意思說(shuō)，但你卻大方的的到我面前，“我們一起吃吧，你吃那邊我吃這邊�？凑l(shuí)吃得快、吃得多？”隨著(zhù)你一聲令下我們倆瘋狂的`吃了起來(lái)。感受著(zhù)軟綿綿的棉花，在口中慢慢融化。酥酥的甜甜的，不一會(huì )兒這朵美麗的花就被我們兩吃了個(gè)精光。我們看著(zhù)彼此那張臟兮兮的小花臉，不由得發(fā)出了咯咯的笑聲�！澳阈ξ�，哼！你敢笑我�？次以趺词帐啊銊e跑……”爽朗的笑聲在涼爽的空氣中蕩漾。明媚的陽(yáng)光下洋溢著(zhù)兩個(gè)小姑娘天真的笑臉，棉花糖的味道在舌尖流動(dòng)。這聲音經(jīng)久不息。
慢慢的嘴里卻已沒(méi)了那棉花糖的甜味。我不知道是因為回味的太久而失去了。還是因為吃了別的東西被掩蓋了�？傊畯那暗奈兜揽偸腔夭粊�(lái)了。過(guò)去的的人今日也不知去了哪了。
秋日的斜陽(yáng)下我單手舉起一朵花型的棉花糖。我想找回從前的味道就覺(jué)得好像沒(méi)有那么甜了味道也不對，可能真的少了些什么吧？也許人生就是這樣，回味的久了就失去味道了，而真正的味道在你心里。
中考滿(mǎn)分作文回味 31
窗外傳來(lái)了風(fēng)與玻璃輕微摩擦的聲音，一下子就把我的注意力吸引了過(guò)去�？拷�，竟發(fā)現還有一點(diǎn)不成形的雪花落了下來(lái)。母親說(shuō)，我剛出生時(shí)就遇到了一場(chǎng)久違的大雪�？赡菚r(shí)的我還小，現在這場(chǎng)雪，我要細細地“品嘗”它的滋味。
跟母親匆匆言明，便尋無(wú)人之處，獨自一人去欣賞。雪才剛下不久，很輕，很柔，很滑，就像上天正在賜予人間輕柔。他們很小，很皮，剛想降落到地上，就被地上還剩著(zhù)點(diǎn)兒的熱氣融成了水滴。輕輕地接過(guò)一片，不出幾秒就變成了水滴，舉到面前，發(fā)現那微小的一滴水中竟容納了世界的所有。不過(guò)那個(gè)世界是寧靜的，沒(méi)有城市的繁華喧囂。剎那時(shí)，便體驗到了小雪的滋味。
雪開(kāi)始慢慢地下大了，眼前原來(lái)清晰的世界變得一片朦朧，就如同眼簾上披上了一層白紗。雪變得像倉庫里的貨物，堆積了起來(lái)。自己仿佛體驗到了老舍在濟南看到的景象：那平臺邊的松柏，尖上頂著(zhù)一髻兒白花……山尖全白了，給藍天鑲上了一道銀邊……
拿出自己準備好了的'小塑料盒，做起自己以前只能在外地做起的活兒——堆積雪堆。小時(shí)候，一堆完小雪人就急匆匆地帶回家，跟家人炫耀。因為那時(shí)的幼稚，把小雪人放在了暖氣旁，想讓火來(lái)溫暖它的身，可洗完澡回去一看，竟不見(jiàn)了，不知哭得有多傷心。
如今，除了體貼以外，我更多了份細心。把周?chē)难┬⌒囊硪淼厥諗n起來(lái)，手用力地把雪揉在一塊，擺上幾塊小石頭，插兩根細細地樹(shù)枝�？粗�(zhù)些許丑的小雪人，心里嘴角，都因這滋味揚了起來(lái)。
在長(cháng)椅上，仰面，閉眼，坐了許久。起身是因為聽(tīng)到了樓上母親的急切呼喚，是因為聽(tīng)到了小孩的興奮喊叫，是因為感到了雪的漸漸變小。抖掉身上的雪，上了樓去。
回到家里，聽(tīng)不見(jiàn)母親的嗔怪，心里卻在永久回味那雪的滋味。
中考滿(mǎn)分作文回味 32
人生如一碗五味湯，嘗不盡的喜怒哀樂(lè )，品不完的酸甜苦辣，都盡在這湯中。
閑暇時(shí)，偷偷地品一上點(diǎn)，是苦的�；匚吨杏刑�。
想起了小時(shí)候的一件事。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還是嬰兒時(shí)，頭朝下栽到過(guò)地上，可能因為這一次的摔傷，把頭摔壞了，就落下了頭疼的毛病。一開(kāi)始，天氣稍微一冷或者一熱，我就會(huì )頭痛。一般都是中午時(shí)候，越到晚上頭痛就越厲害，常常導致晚飯吃不下，還伴有惡心。媽媽非常擔心我，經(jīng)常帶著(zhù)我到各醫院去看這毛病，在我們本市區內的醫院幾乎都去了，沒(méi)治好，頭還是會(huì )經(jīng)常痛。后來(lái)，二舅常去北京辦事，就帶著(zhù)我和媽媽?zhuān)_(kāi)著(zhù)二舅自己的車(chē)去北京給我看病。我有些模糊的記憶告訴我，當天早上出發(fā)，走了天快黑天了才到達北京。記的最清楚的就是來(lái)北京的`途中我暈車(chē)了，吐了好幾次。
到北京后，我們先去了天壇醫院，例行的那些程序，拍片做腦電圖核磁共振什么的各項檢查，但最后醫生還是沒(méi)有說(shuō)出個(gè)什么讓我們心安的理由。后來(lái)去了陽(yáng)光醫院，找到一個(gè)專(zhuān)家，給我把了脈，又問(wèn)了詳細的情況，開(kāi)了好貴的中藥，終于有了定論。之后二舅說(shuō)我第一次來(lái)北京，帶我好好玩一玩，先去了海洋館，真是壯觀(guān)，象是在水中游走一樣，感覺(jué)不錯。本來(lái)還想去電視塔的，可是天公不作美，下起了小雨，沒(méi)辦法去了。因二舅單位很忙所以匆忙回來(lái)了。
這一口品的苦，是我頭痛不吃飯時(shí)媽媽說(shuō)我的苦，我知道媽媽也是為我著(zhù)急；而甜則是媽媽帶我去尋醫過(guò)程流露出對我的關(guān)心和母愛(ài)！一口無(wú)味湯，回味無(wú)窮，一個(gè)好媽媽?zhuān)芤娼K生。
中考滿(mǎn)分作文回味 33
不知怎的，我的童年，它就這樣去了，去得無(wú)聲無(wú)息，勸它，它不聽(tīng)；拉它，它偏走。它到底是怎樣離去的呢？也許它是走著(zhù)去的罷，那為何消失得這樣快呢？也許它是跑著(zhù)去的罷，那我怎樣聽(tīng)不到它的腳步聲呢？也許它是飛著(zhù)去的罷，那我為何感受不到它扇動(dòng)翅膀所帶來(lái)的輕風(fēng)呢？
我急于尋找它給我留下些什么，而我找到的，只有記憶，我翻閱著(zhù)這些記憶，往日的情形又浮此刻我的眼前，我仿佛又看到我的童年，聽(tīng)到我的童年，回到了我的童年。
很小的時(shí)候，大概兩三歲吧，我認為我所說(shuō)的都是對的，世間萬(wàn)物，我說(shuō)它是什么，它就是什么，因此我敢說(shuō)、敢做，好像這世界是為我創(chuàng )造的，正所謂“初生牛犢不怕虎”罷。
到了四五歲，我漸漸明白，我有很多處說(shuō)錯了，這世界并不是我想的那樣，它是屬于大家的，我開(kāi)始有些拘束，也許，我的'童年便是從那時(shí)開(kāi)始逃走的吧！
六歲時(shí)，我上學(xué)了，獲得了許多新的知識，對這個(gè)世界也了解的越來(lái)越多，我的生活有了規矩，對于不明白的東西，也不再胡亂猜測了，但是，孩子們那些幼稚的游戲，依舊是我的最?lèi)?ài)。
七八歲時(shí)，我已經(jīng)基本了解我生活的環(huán)境，事物之間的關(guān)系了，只還是保留著(zhù)孩子的脾氣，變化無(wú)常。
過(guò)了十歲，到此刻，我的童年，它逃得只剩下好奇心了，我怕最后的童年也逃走，極力挽留它，但我還是感到，當看到一些怪異的現象時(shí)，沒(méi)有原先那么感興趣，我的童年，它真的要離去了。
但是，我相信，只要我不斷回味我的童年，保留著(zhù)一顆童心，那么，我的童年，它永遠也不會(huì )走遠！
中考滿(mǎn)分作文回味 34
通常，我們有過(guò)甜蜜幸福的時(shí)候，我們會(huì )想要回味。我這人有點(diǎn)奇怪，除了甜蜜幸福滋味，我也喜歡回味那些帶著(zhù)苦澀的滋味，只因那些苦澀的滋味，通常都是成長(cháng)的滋味。
軍訓時(shí)候的苦澀滋味，是我時(shí)�；匚兜�。高一軍訓時(shí)，我差點(diǎn)兒以為自己會(huì )死掉。然而，沒(méi)死掉，反而變得勇敢堅強的我，開(kāi)始時(shí)�；匚盾娪柕目酀涛��；匚肚宄砍鲈绮�，回味太陽(yáng)底下站軍姿，也回味教官罰我們跑圈，十公里十公里這樣的路程，跑過(guò)了滿(mǎn)溢出來(lái)的苦澀，也跑過(guò)了我們的絕望，開(kāi)始在如今的生活里，被我時(shí)�；匚�。
奮勇追起想考第一的滋味，是我時(shí)�；匚兜�。學(xué)習是一件不容易的事兒，而成績(jì)下滑正是提醒我該奮勇追起考第一的時(shí)刻。這些時(shí)刻多是我咬著(zhù)牙的時(shí)刻，那滋味多半沒(méi)有擱一絲糖，苦著(zhù)的，猶如苦咖啡，卻也在奮勇追起結束的那一刻，回歸了甘甜，讓我在未來(lái)的日子里，時(shí)�；匚�。
就連我和媽媽吵架的時(shí)刻，也是我時(shí)�；匚兜�。和媽媽吵架，不是我想希望有的'時(shí)刻，但在生活中，難免會(huì )有這樣的時(shí)刻，每一次和媽媽吵完，我都會(huì )后悔，這使得苦澀之感比吵架時(shí)更濃了一些，而就是這樣的時(shí)刻，在往后的日子里也常被我拿出來(lái)“回味”，一遍遍感受著(zhù)自己與媽媽的矛盾，努力學(xué)習著(zhù)如何才能和媽媽一直溫柔以待。
那滋味，有些苦澀，卻也讓我回味。只因那些苦澀的滋味，正是成長(cháng)蛻變的醞釀過(guò)程，而回味之時(shí)，正是回味成長(cháng)蛻變之時(shí)，這樣的回味能夠讓人更加記得自己為什么出發(fā)，更記得自己要去往何方。那滋味讓我回味，與其說(shuō)是回味那苦澀，莫不如說(shuō)是回味那苦盡甘來(lái)的成長(cháng)滋味。
中考滿(mǎn)分作文回味 35
最?lèi)?ài)的食物，要細細回味才更記住它的味美；最?lèi)?ài)的風(fēng)景，要細細回味才更能發(fā)現它的亮麗；最?lèi)?ài)的人啊，要細細回味才能更明白她的重要……
那是，一個(gè)清爽的早晨，秋風(fēng)吹起落葉，紛紛揚揚，而我卻無(wú)心美景，暗自憂(yōu)愁�！鞍�，今天就要跑800米了！這么好的天氣為什么不出現在周末呢？天公不作美，該下雨時(shí)連個(gè)雨點(diǎn)的影子也看不到！”作為一個(gè)長(cháng)跑困難戶(hù)，又忍不住抱怨起來(lái)的我，現在渾身的不舒服。很快，體育課的上課鈴就響了，該來(lái)的終究逃不過(guò)。我的'視線(xiàn)緊盯著(zhù)老師手中的記分板，真想有“火眼金睛”，將它燒出個(gè)大窟窿來(lái)�！皝�(lái)來(lái)！準備了！衣服外套脫了！快點(diǎn)！”又是陣陣催促，我不情不愿地拖著(zhù)似有千斤重的步伐，站在了起跑線(xiàn)上�！皼](méi)跑進(jìn)三分四十的，多加一圈！”我的心上又似壓上了重石，喘不過(guò)氣。
“嗶——”隨著(zhù)哨聲響起，無(wú)奈之下，我咬著(zhù)牙邁開(kāi)步子，才過(guò)一百米，汗就自覺(jué)地跑出來(lái)找涼風(fēng)玩了。第一圈就已經(jīng)將我的氣力消耗得僅剩一絲了�！昂�！加油！跟緊我！”小敏，放慢了自己的步伐，不過(guò)自己的疲累沖我喊�！安恍辛�！你別管我了！自己先沖吧！”我幾乎發(fā)不出聲音，只有嘴還在一張一合的。她牽起我的手，緊緊握著(zhù)，汗水也滑不開(kāi)我們的手，反而是更加的貼合，我立即有了拼一把的動(dòng)力，拉著(zhù)沉重的步子和她一起向前沖去。于是，就在剩余的兩百米，我們并肩同行，互相支撐著(zhù)到了終點(diǎn)�！澳憷陕�？她自己不能跑嗎！我之前就說(shuō)了跑步不能拉著(zhù)手，很危險的……”老師指著(zhù)我們就一頓罵，“你們倆罰跑一圈！”我們蒼白的臉上擠出一絲無(wú)奈的笑。
最好的你呀，義無(wú)反顧地站在我身邊。就像我最?lèi)?ài)的草莓冰淇淋，甜到心尖；又如我最?lèi)?ài)的青海湖，細膩又溫柔……
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