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2016年內蒙古包頭中考滿(mǎn)分作文：師恩難忘
請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，小編收集了師恩難忘作文，歡迎閱讀。
第一篇：師恩難忘
翻開(kāi)日歷本,九月十號被紅紅的顏色描繪著(zhù).教師節馬上就要到了，每到這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們都會(huì )向新的老師送上賀卡.鮮花和祝福.我在小學(xué),每到教師節我都會(huì )送給老師們一張賀卡,上面寫(xiě)著(zhù)我真誠地祝福,祝愿老師工作順利,萬(wàn)事如意什么的.每次我來(lái)到辦公事,看見(jiàn)老師們的桌上總是放著(zhù)許許多多的卡片,這是學(xué)生對老師的一份心意
想來(lái)老師也真是辛苦,在我們不懂事時(shí)就教育我們要學(xué)會(huì )做人,那時(shí)的我們怎么可能懂這些,不好好聽(tīng)老師的話(huà),總是調皮搗蛋,惹老師生氣,每次教育好我們后,我們又會(huì )犯下同樣地錯誤,老師又不厭其煩的教育我們,因為他知道在這時(shí)候,孩子就像一棵小小的樹(shù)苗,如果不糾正,小樹(shù)就會(huì )一天天長(cháng)歪,最后被人放棄,糾正暸以后,小樹(shù)就會(huì )茁長(cháng)成長(cháng),成為一顆參天大樹(shù),成為有用之才.所以他總是耐著(zhù)性子和我們溝通,進(jìn)行教育,我們卻總是覺(jué)得他煩,全然不知他這樣做都是為了我們好
現在我長(cháng)大了發(fā)明白老師真的很偉大,我們上學(xué),老師不僅僅就教給我們課本上的知識,而是把人生的真諦也教給暸我們.在路上撿起一張紙片,在車(chē)上起身讓座,一個(gè)細微的動(dòng)作,都可能包含著(zhù)老師含辛茹苦的教誨
師恩是一盞的燈，撥去我們心中的烏云，古往今來(lái)，尊師愛(ài)師的人數不勝數，像大雪之中等待老師醒來(lái)的時(shí)候，;功成名就之后，不忘感激老師的居里夫人;訪(fǎng)美時(shí)，不望去探望老師的江總書(shū)記……這些名人都知道感恩老師，我們又有什么理由不去感恩老師呢?
歲月雖磨去了您的青春美貌，可您是我們心中永遠的愛(ài)神，美神;辛勞雖奪走了您美妙的歌喉，可您的每句話(huà)都是我們心中的金音絕韻。您給予我們激勵，當我們碰到難題時(shí)，您給我們耐心講解，教給我們做人的道理，教給我們科學(xué)文化知識，教給我們打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。正如古人云“一日為師，終生為父”。
師恩難忘!難忘師恩!您的諄諄教誨我們永遠忘不了。再華麗，再美妙的語(yǔ)言也贊頌不完您的功德。
感謝師恩，對師恩最好的報答，就是努力學(xué)習、天天向上，把自己培養成德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)接班人，為了祖國，為了父母，為了老師，我們要成為一個(gè)理想遠大道德高尚的新時(shí)代中學(xué)生。
第二篇：師恩難忘
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無(wú)微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中!——題記鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非，善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負著(zhù)神圣的使命，老師肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，老師也肩負著(zhù)民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(cháng)，在老師的凝望中，奔向美好的未來(lái)。
同學(xué)們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng);沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(cháng)。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無(wú)私奉獻的精神體現。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的夢(mèng)想，到達勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來(lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠……
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