- 中考滿(mǎn)分作文賞析：我的爭 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的“爭”中考滿(mǎn)分作文賞析
人可以被打敗，但不可以被打倒。只有從失敗的陰霆中掙出，才能不被黑暗淹沒(méi)。不被黑暗淹沒(méi)，才能擁有摧不毀、打不倒的人生。下面小編整理的我的“爭”滿(mǎn)分作文，歡迎大家參考!
【優(yōu)秀范文】
我的“爭”
商店門(mén)口的大紅燈籠一盞接一盞地掛了起來(lái)，街上的年味兒越來(lái)越濃。只有我，一襲黑衣，與這大紅色的喜氣氛圍格格不人。
購置年貨的人摩肩接踵，個(gè)個(gè)都爭著(zhù)向前，漫長(cháng)的人帶緩緩挪動(dòng)著(zhù)。我緩緩挪動(dòng)腳步，淹沒(méi)在擁擠的人群中。手中摸著(zhù)剛剛拿到手的成績(jì)單，欲哭無(wú)淚。“這年頭，學(xué)校競爭激烈，人擠人也就算了吧，連上街都這么爭先恐后地擠!”我小聲嘀咕著(zhù)，不滿(mǎn)寫(xiě)在臉上，無(wú)助卻深深地烙在心底。
不知過(guò)了多久，費了九牛二虎之力。我才擠出這擁擠的人群，獨行于鄉間的小路上。手捏著(zhù)被捏出汗來(lái)的成績(jì)單大哭了一場(chǎng)，不管路人異樣的目光。
父母的期望，激烈的競爭。我在擁擠的人群中將要窒息，看不到希望。
清晨，天才剛剛蒙上一層亮影，殘夜還未退去，爸爸便敲開(kāi)我的門(mén):“走，看日出去。”
父親載著(zhù)我，我靠著(zhù)父親的背，迎著(zhù)清晨第一縷清風(fēng)來(lái)到湖邊。這兒沒(méi)有街道的擁擠，有的只是大海那份獨有的博大與深邃，我的心也隨之張揚、張揚。
我斜倚著(zhù)父親，沉默不語(yǔ)。“看，太陽(yáng)!”父親有些興奮。
果然，遠處天邊那片陰沉沉的云被鑲上了金邊，像炫目的金色蕾絲帶。但太陽(yáng)似乎被什么牽絆住了似的，久久不肯露臉。那朵陰云一直籠罩著(zhù)、籠罩著(zhù)，但太陽(yáng)似乎沒(méi)有放棄，一點(diǎn)一點(diǎn)地探出身子，一點(diǎn)一點(diǎn)地掙出云層。最后，太陽(yáng)一躍而出，照亮了湖面，也照亮了我心中那朵積雨的云。
沐浴在第一縷霞光中，我豁然開(kāi)朗:掙脫出黑暗，才能擁抱光明。
就如那破繭的蝶，如果擠不出那束縛的繭，怎能擁有強健有力的翅膀?怎能在天地間自由地飛翔?
我知道:承受疼痛是為了作別疼痛，承認失敗是為了永訣失敗。但，如果我沒(méi)有勇氣去擠破失敗的枷鎖，怎能擁抱成功?
霞光中，我自信地對著(zhù)爸爸微笑，爸爸也深情地對我微笑。我深知，這微笑會(huì )在這失意的日子溫暖我的心，讓我毅然前行。
人可以被打敗，但不可以被打倒。只有從失敗的陰霆中掙出，才能不被黑暗淹沒(méi)。不被黑暗淹沒(méi)，才能擁有摧不毀、打不倒的人生。
我堅信。
我的“爭”
生活中，有一個(gè)詞“爭強好勝”，但它大多數時(shí)候用于貶義�？墒�，我卻不這樣認為。人既然活在這個(gè)世界上，就要轟轟烈烈，不枉自己的一生，勇敢地與命運抗爭。爭，不是搶?zhuān)怯米约旱碾p手獲取最美好的東西。
從小，我就是一個(gè)喜歡“爭”的孩子。“這次，又丟了一分，下次一定要繼續努力啊!”每當老師在考試結束后對我說(shuō)出這番話(huà)的時(shí)候，我都會(huì )咬咬牙，暗下決心，下次一定要超越自己。我不與別人“爭”，只與自己“爭”。下課或回家后，會(huì )用更多的時(shí)間，只為超越那幾分�；蛟S有人會(huì )說(shuō)：“考過(guò)就考過(guò)了，不必在意分數，更多的是要反思。”但在我看來(lái)，分數是一種象征，是一種鼓勵，象征著(zhù)過(guò)去，鼓勵著(zhù)未來(lái)。說(shuō)到底，還是在爭，與鮮紅的分數爭，更與自己的局限爭。
記得去年的體育考試，800米可是害慘了我：別人，一次成功;而我，跑了三次才勉強過(guò)關(guān)了。那跑完后累趴了的一幕，想想都是淚啊!于是，這學(xué)期的每一次，我都將它看做是最后的800米檢測，鍛煉自己的肺活量。也許，我沒(méi)有像其他人那樣下定決心拼命去練，拼命用汗水來(lái)提升成績(jì)，但是，我在和自己爭，爭取那一分一秒的進(jìn)步。今年，800米檢測我一次成功，比上學(xué)期進(jìn)步了半分鐘。我并沒(méi)有那些體育健將的速度，但我一點(diǎn)一點(diǎn)的在爭，在提升。
還有一件事，強化了我“一定要爭”的信念。那是在小學(xué)，有一次放學(xué)以后，語(yǔ)文老師將班上作文寫(xiě)得還行的幾個(gè)人召集到辦公室。“這里有一場(chǎng)不錯的作文競賽。你們幾個(gè)看看后考慮一下，再到我這里報名。”老師對我們幾個(gè)說(shuō)。這幾天作業(yè)那么多，而且今天晚上還要和爸爸媽媽出去呢!哪兒有時(shí)間寫(xiě)這個(gè)!我在心里暗暗地想到，“考慮好了嗎?”當老師再次問(wèn)起時(shí)，“老師對不起，我今天晚上還有事兒，恐怕寫(xiě)不了。”我們之中便有幾個(gè)想退出。“那好，我尊重你們的意見(jiàn)。”就這樣，那次比賽我們班只有一個(gè)人參加。又過(guò)了好幾個(gè)月，比賽結果出來(lái)了，她獲得了市里的一等獎，受到老師的表?yè)P。而我，這種根本沒(méi)有參加的人，也只有羨慕的份兒了。我至今仍然記得那次語(yǔ)文老師在全班說(shuō)的話(huà)：“機會(huì )，只有自己去爭取。如果你失去了，那無(wú)論后悔或是怎樣都無(wú)法再挽回。”那次，讓我對“爭”有了不一樣的看法。
有一篇課文《與時(shí)間賽跑》，在我看來(lái)，作者就是在與時(shí)間爭，在與生命爭。我希望自己也可以做那樣“爭”的人。夕陽(yáng)依舊照著(zhù)大地，晚霞染紅了天邊，在紅白相間的跑道上，我在與時(shí)間賽跑，在與自己爭……
【我的“爭”中考滿(mǎn)分作文賞析】相關(guān)文章：
安徽中考滿(mǎn)分作文賞析：說(shuō)說(shuō)我自己-中考滿(mǎn)分作文12-21
精選廈門(mén)中考滿(mǎn)分作文賞析：我的世界01-18
浙江義烏中考滿(mǎn)分作文賞析：我長(cháng)大了02-01
閱讀曾讓我感動(dòng)中考滿(mǎn)分作文賞析11-27
中考滿(mǎn)分作文賞析:改變02-03