杭州中考滿(mǎn)分作文600字：用氣象學(xué)解讀人際關(guān)系

　　人際關(guān)系這個(gè)詞是在20世紀初由美國人事管理協(xié)會(huì )率先提出的，也被稱(chēng)為人際關(guān)系論。下面是小編整理的用氣象學(xué)解讀人際關(guān)系作文，歡迎大家參考!
 

　　【作文題目】

　　中國氣象視頻網(wǎng)“@中國氣象”發(fā)了一條微博，用氣象學(xué)解讀人際關(guān)系。

　　人際關(guān)系也是一個(gè)氣象圈，有晴有陰，有風(fēng)有雨，有暖流也有寒流。而每個(gè)人的氣象又是相互影響、相互塑造的，你把自己變成南極冰川，別人回報你嚴寒;你把自己變成副熱帶高壓，別人回報你炎熱。所以，多給人家溫濕氣流，人家也會(huì )回報你充沛的降雨、暖和的天氣。

　　請根據上述材料的含義，寫(xiě)一篇600字到800字的文章。

　　【注意】①題目自擬，立意自定。②除詩(shī)歌外，文體自選。③不得抄襲、較大套作。④文中不得出現你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。

　　點(diǎn)評：杭州中考卷的作文題選用了帶有時(shí)代氣息的微博文字，通過(guò)天氣現象，引導學(xué)生關(guān)注自我與他人的關(guān)系。題目空間較大，易寫(xiě)但不亦工。“相互影響”“相互塑造”是題中的關(guān)鍵詞，揭示了自身行為能影響他人行為，進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì )環(huán)境，最終影響自己的蝴蝶效應。所以，要凈化環(huán)境，改變他人，首先要從自我提升開(kāi)始。當然，寫(xiě)付出與回報也可以，關(guān)鍵是看有沒(méi)把付出與回報的含義揭示出來(lái)。(杭州下城區教師進(jìn)修學(xué)校金鈴)

　　【優(yōu)秀范文】

　　與你同行，真好

　　“快點(diǎn)兒起，還上不上學(xué)了?要遲到了!”媽媽的喊聲將我從周公那里拖拽了回來(lái)。睜開(kāi)惺忪的睡眼向床頭的鬧鐘望去，又重新定了定神，“媽呀!”我如同被燒紅的鐵板燙傷了屁股一般喊了一聲，從床上一躍而起，飛快地穿起了衣服。“這個(gè)該死的鬧鐘，又罷工了，這不是害我嗎，又要遲到了。”驚慌失措的我急急忙忙地將桌上的課本、作業(yè)本胡亂塞進(jìn)了書(shū)包，然后飛一般沖出了家門(mén)。

　　等我以百米沖刺的速度趕到教空的時(shí)候，離上課還有三分鐘，還好沒(méi)有遲到，我長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。然而等我打開(kāi)書(shū)包一看，不禁如同木雕泥塑一般愣在了當場(chǎng):我的文具盒落在了家里，肯定是剛才慌里慌張收拾書(shū)包時(shí)忘記了。再想到待會(huì )兒上課時(shí)老師還要檢查我們的古詩(shī)默寫(xiě)情況，而我卻因沒(méi)有筆而受到老師的批評、同學(xué)們的嘲笑，一股懊悔涌上了心頭，我為什么不在昨天晚上就將書(shū)包收拾好?我為什么不能早起一會(huì )兒?淚水不禁在我的眼眶里打起了轉，差一點(diǎn)就要掉下來(lái)了。

　　正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，我的同桌，也是我的好朋友一一小凡走進(jìn)了教室，他一眼就發(fā)現了我的異樣，并向我詢(xún)問(wèn)了起來(lái)。“我以為出了多大的事呢，借給你一支筆，你先用著(zhù)。”他拍了拍我的肩膀，笑著(zhù)對我說(shuō)道。我向他投去了感激的目光，從他手里接過(guò)了筆。“好了，別胡思亂想了，趕緊準備準備吧，待會(huì )兒還要默寫(xiě)古詩(shī)呢。”

　　上課鈴聲響了，老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室:“同學(xué)們，打開(kāi)作業(yè)本，默寫(xiě)……”教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上歡快地唱著(zhù)“沙沙”的歌。我順利地完成了默寫(xiě)，心情終于如同暴風(fēng)雨過(guò)后一樣輕松了，陽(yáng)光重新出現在了我的臉上。

　　放學(xué)之后，我將筆還給了小凡。當我張口想向他表示感謝的時(shí)候，他卻用手又拍了拍我的肩膀，說(shuō):“好了，別矯情了，咱們之間還用說(shuō)什么嗎?別忘了，咱們是好朋友。走，回家!”是啊，好朋友就應該這樣，互幫互助，不用過(guò)多言語(yǔ)，這才是真正的朋友。

　　同行的身影漸漸遠去，身后灑下了一對好朋友一路的歡笑……

　　微笑拉近你我

　　優(yōu)秀畫(huà)家的神筆，畫(huà)不出微笑時(shí)那一抹動(dòng)人的明麗;浪漫詩(shī)人的神筆，寫(xiě)不出青春的無(wú)限生機;動(dòng)人明星的歌喉，唱不出微笑時(shí)那動(dòng)人的欣喜;名人手下的鋼琴，奏不出青春的優(yōu)雅自信……

　　我，一個(gè)喜愛(ài)微笑的我。我，一個(gè)青春活潑的我。我，一個(gè)年少輕狂的我。我，一個(gè)驕傲自信的我。

　　微笑·青春

　　喜愛(ài)微笑的我有不少朋友，我很自信，當然也有點(diǎn)驕傲。此時(shí)微笑變成了我的招牌。無(wú)論捅下多大婁子，無(wú)論惹了多少事，只要未出格，一個(gè)標準的招牌式微笑足矣。想當年，還在小學(xué)的時(shí)候，明知說(shuō)不過(guò)善辯的同桌還仍和她對著(zhù)干，不久，“爭論”變成了“吵架”。從小就經(jīng)常做這件事的我掌握好了火候，她剛要發(fā)作，就被我這一個(gè)招牌式微笑逗樂(lè )了，邊笑還邊說(shuō):“我怎么這么走背運，攤上你這么個(gè)活寶同桌。”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，心里暗想:嘿嘿，你就受著(zhù)點(diǎn)吧!

　　于是乎，微笑便是年少輕狂的一根救命草。

　　微笑走進(jìn)了我的青春。

　　青春·微笑

　　曾經(jīng)，小小年紀的我不懂得微笑的內涵，只知道一味地傻笑。忽然有一天，我明白了—那天下午，媽媽帶我去了一個(gè)名叫“禮儀之邦”的酒店，在那里，我知道了什么叫微笑，從內心散發(fā)出來(lái)的微笑是最動(dòng)人的，自此以后我學(xué)會(huì )了真正的微笑，從此我的青春變得多姿多彩起來(lái)，以前的我是自卑的，自從有了微笑這個(gè)法寶，我現在簡(jiǎn)直就是自信的代言人。

　　我的青春迎來(lái)了微笑。

　　沒(méi)有微笑的青春是孤獨的，沒(méi)有青春的微笑是空洞的。微笑陪青春，青春襯微笑。陰晴不定的青春因有了微笑而風(fēng)和日麗，明艷亮麗的微笑因有青春而活潑又不失端莊。

　　我驕傲，我的青春有了微笑的陪伴;我自豪，我的青春因有了微笑的點(diǎn)綴而多彩!

【杭州中考滿(mǎn)分作文600字：用氣象學(xué)解讀人際關(guān)系】相關(guān)文章：

杭州中考滿(mǎn)分作文：生命的日歷08-21

中考滿(mǎn)分作文關(guān)于同學(xué)之間的人際關(guān)系（通用37篇）07-25

中考滿(mǎn)分作文：回首-中考滿(mǎn)分作文07-27

中考滿(mǎn)分作文：白璧微瑕，瑕不掩瑜-中考滿(mǎn)分作文07-28

中考滿(mǎn)分作文：中考滿(mǎn)分作文-播種·豐收08-05

中考滿(mǎn)分作文：讓08-05

中考滿(mǎn)分語(yǔ)文作文05-08

中考滿(mǎn)分作文06-26

最新滿(mǎn)分中考作文10-28

中考滿(mǎn)分記敘作文11-13