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連云港中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析:關(guān)注

時(shí)間:2021-08-18 10:28:35 中考滿(mǎn)分作文 我要投稿

2015年連云港中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析:關(guān)注

  關(guān)注身邊的殘疾人,證實(shí)愛(ài)心的存在。下面是小編整理的關(guān)注作文,歡迎大家閱讀!
 

2015年連云港中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析:關(guān)注

  【作文題目】

  23.閱讀下面的材料,按要求作文

  我們每個(gè)人都有一雙眼睛,這雙眼睛其實(shí)就兩個(gè)基本動(dòng)作,一個(gè)叫“掃視”,一個(gè)叫“凝視”。廣闊的天,漂浮的云,飛翔的鳥(niǎo),徐徐吹過(guò)的風(fēng)以及路上行下走的人……匆匆“掃視”,一切轉瞬即逝,定睛“凝視”,精微之處,深藏大意。未經(jīng)凝視的世界,是毫無(wú)意義的。朱自清凝視父親蹣跚的背影,真正明白了父愛(ài)如山的真諦;沈從文凝視純美的邊城,寫(xiě)出了茶峒人和諧淳樸的生活;王建凝視十五的夜月,發(fā)出了秋思落夜誰(shuí)家的感喟……

  結合自己的生活體驗,以凝視生活為題,寫(xiě)一篇文章

  要求:1.除詩(shī)歌外,文體自選;2.文中不午出現真實(shí)的校名,地名,人名;3.字數不少于600字;4.卷面整潔, 書(shū)寫(xiě)工整

  【優(yōu)秀作文】

  關(guān)注

  曾經(jīng)聽(tīng)到老師語(yǔ)重心長(cháng)的對學(xué)生說(shuō):“上帝是時(shí)刻刻都會(huì )有敗筆,問(wèn)題在于你在面對它時(shí)是高昂著(zhù)頭顱還是垂頭喪氣,如果你高高地抬起頭來(lái),以快樂(lè )的心情面對,那么不吉就會(huì )變成大吉,你也會(huì )逢兇化吉。”

  2008年,全世界的人都在關(guān)注著(zhù)北京奧運會(huì ),但是有多少人會(huì )以同樣的心態(tài)同樣的領(lǐng)會(huì )去關(guān)注殘奧會(huì )。奧運會(huì )與殘奧會(huì )的最大區別就是運動(dòng)員的身體狀況。沒(méi)錯,一個(gè)是正常人是幸運的人,另一個(gè)卻是不幸運的人。

  一次殘運會(huì ),來(lái)了一個(gè)失去四肢的游泳者,當記者問(wèn)他怎樣游泳時(shí),那人笑嘻嘻的答道:“用耳朵。”最后知道底細的人告訴了記者一次車(chē)禍奪去了他的四肢,他那失去四肢的身體就好比是圓滾滾的梭。由于長(cháng)久的努力,他的耳朵大而強健,能十分靈活地撲動(dòng)向前,下水試游,他如同一枚魚(yú)雷出膛,速度比常人還快。比賽結束了,他是冠軍。為什么?一個(gè)失去四肢的人竟可以比有肢體的人游得快,因為他的堅韌,他并沒(méi)有因為自己失去了四肢而頹廢,因為他知道成功在等著(zhù)他,他終是失敗的克星。

  殘疾人因為沒(méi)有像我們正常人一樣的能力,所以我們還有理由袖手旁觀(guān)嗎?我們應當行動(dòng)起來(lái),幫助他們。為什么失去四肢的泳者仍然可以獲得比賽的王者,因為愛(ài),因為有人一直在他背后幫助著(zhù)他,為他開(kāi)導,為他分析事件的趨勢。

  只有這樣,他們才能燃起希望的煙火,重新筑造成功的彼岸。

  沒(méi)錯,成功在于自己,但有些時(shí)候,在自己幫助不了自己是,作為旁觀(guān)者的我們還能袖手旁觀(guān)嗎?殘疾人是可憐的,他們的心靈是脆弱的。讓我們行動(dòng)起,幫助他們。建立屬于他們的愛(ài)心圍墻。

  關(guān)注身邊的殘疾人,證實(shí)愛(ài)心的存在。

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