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南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文范文賞析：想想別人（通用34篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文范文賞析：想想別人，歡迎大家分享。
【作文真題】
巴勒斯坦詩(shī)人達維什詩(shī)歌《想想別人》的一段話(huà)：“當你做早餐時(shí)想想別人，別忘了喂鴿子……”意思就是這個(gè)世界上，有你，有我，有他(她、它)。請以“想想別人”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①除詩(shī)歌外，文體不限;②不少于600個(gè)字;③文中不得出現真實(shí)的地名、校名和人名;④書(shū)寫(xiě)要工整、規范、美觀(guān)。
【優(yōu)秀作文】
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 1
無(wú)論天地有多寬廣，出于內心的愛(ài)與掛念，都是清水中的蓮花。
那日，我到達向往已久的吳哥圣地，在天地中央，三座佛塔雄厚闊大，寶相莊嚴。護城圣河環(huán)繞萬(wàn)畝池林，寧靜而恒遠。
見(jiàn)此圣境，我便與母親找了家茶吧，點(diǎn)了法式的甜點(diǎn)，一邊沐浴仲夏的金陽(yáng)，一邊安然地賞景。
茶吧旁有很多當地人的孩子，他們緊握著(zhù)自己纖細卻干枯的手，并緊同樣干枯的雙腳，抿抿小巧的.雙唇，用黑珍珠般的雙眼靜靜地看著(zhù)我們。
我瞟了他們一眼，便又繼續沉浸在華軒寶馬般的璀璨之中。終于，有個(gè)小女孩跑到我身邊，她抱著(zhù)我的腿，雙眸卻盯著(zhù)桌上的甜品。
我沉默了。一旁的母親放下報紙，嚴肅而平靜地看著(zhù)我：“姑娘，聽(tīng)媽的話(huà)，給這個(gè)小孩吃點(diǎn)�！�
我看著(zhù)擁著(zhù)我的小女孩，破舊的上衣，卻有那么真心的笑靨。當地人個(gè)個(gè)都做冷飲生意，可因為貧窮，他們的子女幾乎沒(méi)嘗過(guò)甜品。而我在品嘗這甜蜜的同時(shí)，是否也要想想別人的苦澀呢?
我舀了一大塊奶油布丁，撫摸了小女孩的臉，喂了她一大口，看著(zhù)她恬靜純美的笑容，我也笑了。又舀了一勺乳白的甜湯，讓她飲下。
我和小女孩共度了一段暖暖的午后，看著(zhù)她吃著(zhù)那只在柜前看過(guò)的美味，我從內心里感到一縷本真的快樂(lè )，如此明朗的流入心間。
旁人看見(jiàn)我的舉動(dòng)，也紛紛拆開(kāi)糖果包裝，分給當地的孩子。在涅槃靈池旁，不同的人，此刻，都相互欣賞，愛(ài)跨過(guò)萬(wàn)水千山，擁在一起。
那個(gè)小女孩拉著(zhù)我來(lái)到石碑前，我垂下眼簾，想起曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的一句話(huà)：“愛(ài)是即使在煉獄里，也能盛開(kāi)的蓮花�！�
是的，那些被戰火燒焦的土地上，充斥著(zhù)孤苦與落后，而我們飽享幸福的同時(shí)，也應該想想別人，這是一種愛(ài)的表達，是掛念，也是使德行素凈的一種升華。
想想別人，讓溫暖照亮別人，照亮天穹。
我離開(kāi)了吳哥古城，而最難忘的，還是那女孩如花的面容和清明的心田。
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 2
我懷揣著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，將那芬芳贈予你，也留給自己滿(mǎn)心的歡喜。
依稀記得，那是一個(gè)雨天，熹微的陽(yáng)光正穿過(guò)雨幕，映著(zhù)不遠處的茶館，茶館的招牌在雨中咿咿呀呀地呻吟著(zhù)。濃濃霧氣，水汽交錯重疊，氤氳了人們的視線(xiàn)。我和來(lái)來(lái)往往的行人一樣，在這條長(cháng)長(cháng)的老街上神色匆匆，步履也匆匆。
我是來(lái)看外婆的，卻不想，這老天竟下起了雨，心急中不禁又加快了步伐。
“孩子呀——慢點(diǎn)兒走!”一個(gè)老者的聲音在我耳邊響起。一抬頭，看見(jiàn)前方一個(gè)老茶館的招牌下，一位佝僂著(zhù)背的老人正面向著(zhù)我，用顫抖而蒼老的聲音，一遍又一遍地大喊著(zhù)。
我放緩腳步，見(jiàn)雨沒(méi)有停下的意思，就進(jìn)了茶館。定睛一看，館內竟坐滿(mǎn)了人，三三兩兩地聊著(zhù)天，說(shuō)著(zhù)笑，在這細雨紛飛的日子里別有一番情趣。
剛找了個(gè)位子坐下，“孩子，來(lái)!喝杯熱水!”老人拄著(zhù)拐杖，端來(lái)一杯熱氣騰騰的茶。我心里嘟囔著(zhù)，這老人也真會(huì )做生意，專(zhuān)找這樣的倒霉天，這一屋子人，一人一杯茶，這算盤(pán)打得真是不錯。
心里正想著(zhù)，一個(gè)和我年紀相仿的孩子忽地走向我，順勢坐在我旁邊，說(shuō)：“終于有人聊天了!”說(shuō)完，一個(gè)淺淺的梨渦在她唇角漾開(kāi)。
原來(lái)是老人的孫女，我們聊得十分投機。她告訴我，老人是老街人最敬重的長(cháng)者。每到陰雨天，老人的'茶館就特別熱鬧，淋著(zhù)雨的路人進(jìn)館后，不僅能有一口熱茶暖暖身子，而且還是免費的……突然我的心咯噔一聲，似乎有什么東西敲了一下。
望著(zhù)眼前人飛揚的神情，我想爺爺定是她心里的英雄，先前自己的那點(diǎn)懷疑和揣度倒是褻瀆了老人的慈愛(ài)與善良。
“雨停了!”不知何時(shí)，老人已再次拄著(zhù)拐杖出現在茶館中央提醒著(zhù)大家。人們陸陸續續散去，離開(kāi)，沒(méi)有一個(gè)人留下茶錢(qián)。有時(shí)候，刻意為之反而顯得虛偽，成全他人亦是幸福自己，何樂(lè )而不為?
外面陽(yáng)光明媚，溫暖透過(guò)云層似乎灑在了我的心里。鼻尖淡淡的茶香繚繞，清風(fēng)吹起了茶館的招牌，一行小字吸引了我：想想別人。
長(cháng)長(cháng)的老街上，一座小小的茶館，一位佝僂著(zhù)背的老人，成了我心底一道永遠的風(fēng)景。
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 3
巴基斯坦詩(shī)人達維什曾說(shuō)：“當你做早餐時(shí)想想別人，別忘了喂鴿子�！边@個(gè)世界上，有你，有我，也有他，多替別人著(zhù)想，必將使我們的生活著(zhù)上一抹暖人的色彩。
好容易挨到一個(gè)周末，我在同學(xué)家玩得正盡興，也全然沒(méi)有顧及時(shí)間�！班健彪娫�(huà)響起，我不情不愿地一把接起，竟是爺爺打的�！拔�，怎么了？”
“下雨了，給你拿把傘，別感冒了！你下來(lái)一起回家吧！”
"哎呀，沒(méi)事沒(méi)事，有啥大不了的，我還沒(méi)玩夠呢！
我皺起了眉，語(yǔ)氣也愈發(fā)不耐煩：“再玩會(huì )兒，過(guò)會(huì )兒再回家”。
“快下來(lái)吧，天都黑了呢，而且路上”電話(huà)那頭仍是溫柔的聲音。
而此時(shí)的我已徹底失去耐心，涼水燒到興頭上本已夠令人惱怒，還反反復復嘮叨著(zhù)要我回家越想越懊惱，越想越氣憤，沒(méi)等爺爺說(shuō)完我就大吼：“又沒(méi)讓你來(lái)送傘，我一會(huì )兒就回家，你先去吧！”說(shuō)著(zhù)便“啪”的一聲掛了電話(huà)。
掛電話(huà)的那一剎那，我忽然意識到了什么。我匆匆跑到窗前，窗外果然下起了細細密密的小雨。抹去窗上的白霧，于窗外的迷蒙中我看到了那個(gè)熟悉的身影，是爺爺，他打著(zhù)傘很慢地向前走去，走幾步便停下回頭看看，仿佛我會(huì )以樓門(mén)中飛出與他一起回去一樣。路面濕滑，爺爺弓著(zhù)背，一點(diǎn)一點(diǎn)試探著(zhù)從水洼邊繞過(guò)，時(shí)不時(shí)還趔趄一下。一輛輛汽車(chē)從爺爺身旁疾馳而過(guò)，濺起的陣陣泥水灑在他的衣服上。路人行色匆匆，爺爺被夾在人流之中，看得我直揪心，爺爺已經(jīng)上了年紀了，他是怎樣走到這里來(lái)給我送傘的��！他舉著(zhù)一把藍色的傘，腋下夾著(zhù)一把紅色的傘，那本來(lái)是給我準備的`呀！我怎能貪一時(shí)歡笑而沒(méi)有想到爺爺的執著(zhù)與綿綿愛(ài)意？
我穿上衣服，急忙跑下樓去追趕爺各�！盃敔�，爺爺：”我踩著(zhù)泥水奔跑，大聲呼喊爺爺，爺爺回過(guò)頭來(lái)看我，連忙把傘抽出，打開(kāi)遞給我，嘴里還嗔怪著(zhù)：“怎能淋雨呢？”我接過(guò)傘，頓覺(jué)羞愧難當，說(shuō)：“爺爺，我錯了�！睜敔斻读艘幌�，惟悴的臉上露出欣慰的笑容，他挽著(zhù)我的胳膊，說(shuō)：“好，我們一起回家吧�！本瓦@樣，一紅一藍兩把雨傘，緊挨著(zhù)逐漸消失在人流中
爺爺，原來(lái)我一直在想自己，卻沒(méi)有想想別人，想想你，對不起！
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 4
“當你做早餐時(shí)想想別人，別忘了喂鴿子……因為這世界有你，有我，也有他�！薄_維什（巴勒斯坦詩(shī)人）
“困死了，讓我再睡會(huì )兒�！蔽疫�在迷迷糊糊中不停地抱怨，母親已經(jīng)起身去為我準備早飯了。
直到快七點(diǎn)，我才從床上起來(lái)，打理好自己去吃早飯�？吹讲妥郎弦呀�(jīng)放好一碗豆漿，涼了許久，已結出一層黏黏的薄膜。喝了一口，沒(méi)有任何味道，我又開(kāi)始抱怨起來(lái)。媽媽聽(tīng)了也沒(méi)說(shuō)什么，只是囑咐我要帶好書(shū)包。
剛踏入校門(mén)，急促鈴聲就響了起來(lái)。我趕忙跑了起來(lái)，心里嘀咕道：“媽媽怎么不早一點(diǎn)喊我起來(lái)，這下肯定要被老師批評了�！�
果然，到了教室，老師已經(jīng)上課了。喊了聲“報告”，老師的目光看了過(guò)來(lái)，示意我先進(jìn)去，下課找她。下課了，我去辦公室，向老師解釋我遲到的原因。誰(shuí)料，還沒(méi)說(shuō)完，老師就打斷了我：“遲到的原因你應該從你自己身上找，而不是一味地推脫責任。你早已是初中生了，本來(lái)就應該做到自己起床，而不是讓你媽媽叫你，何況我們抓遲到的本意也不是要罵你們一頓批評你們一通，而是讓你們注意在不遲到中學(xué)會(huì )自律守紀。所以，你要多從自己身上找問(wèn)題，多想想他人�！�
老師這一提點(diǎn)，我想起自己從小都是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，家里每個(gè)人都是圍著(zhù)我轉，久而久之或許是習慣了，我開(kāi)始把這一切當成理所當然，認為他們所做的一切都是應該的，不懂得感恩，不懂得回報，只是一味索��；稍有些不順心，就把責任全部往外推人，把別人當作自己的出氣對象。如果我多為別人考慮一點(diǎn)，是不是又會(huì )不一樣呢？
答案是肯定的，我想，如果我多懂事一點(diǎn)，早一點(diǎn)明白這些道理，多為媽媽考慮一點(diǎn)，那她臉上的皺紋會(huì )不會(huì )少一點(diǎn)？她活得會(huì )不會(huì )輕松一些？她的'內心也不會(huì )那么寒涼了吧？母親對我的愛(ài)勝過(guò)他人，每天起早貪黑任勞任怨的給我打理生活，對我有求必應，基本沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“不”字，可我又是怎么回報她的呢？
也許她心里的苦楚她最明白，我卻沒(méi)有為她分擔多少�，F在我長(cháng)大了，是應該多替她想想了。
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 5
人類(lèi)是一種很奇怪的動(dòng)物。他們有思想、會(huì )交際、能創(chuàng )造，以此區別于一般動(dòng)物，但卻免不了人與人間的明爭暗斗。他們想要和諧穩定的社會(huì )，就必須學(xué)會(huì )設身處地為別人著(zhù)想。
生活在當下，似乎人人都深諳叢林法則，人人都想成為強者。為了滿(mǎn)足自己的欲望，為了得到名利地位，他們不惜耗費大量的時(shí)間和精力，有時(shí)甚至不擇手段，損害別人的利益，最終搏得了“成功人士”的虛名，卻失去了別人的信任。
社會(huì )上只顧自己、不顧別人的事比比皆是，由此引發(fā)的'爭端也不勝枚舉，大人們似乎已經(jīng)見(jiàn)慣不怪、習以為常，但還是學(xué)生的我們似乎也有了這樣的苗頭，比如不肯為別人讓路、不愿折腰為別人撿塊橡皮。如果純潔的青少年就染上這樣的惡習，多年以后世界將會(huì )變成怎樣？
我曾經(jīng)模糊地了解到，這個(gè)世界無(wú)時(shí)無(wú)處不需要換位思考，但并不很清楚“無(wú)時(shí)無(wú)處”的概念，也不知道該怎么去換位，直到那天的一件小事。
那是在羽毛球場(chǎng)。趁休息的時(shí)候，我左手拿著(zhù)西瓜、右手托著(zhù)飲料，去別人的場(chǎng)地邊坐下，看他們打球，管自己吃喝。忽然爸爸招手示意我，我跑了回去。爸爸問(wèn)：“知道為什么叫你回來(lái)嗎？你拿著(zhù)東西到別人球場(chǎng)邊吃，又不給別人吃，別人會(huì )是怎樣的感受？雖然你不是故意的，但也要想想別人”。我方才明白，“無(wú)時(shí)無(wú)處”實(shí)際是大大小小、時(shí)時(shí)處處，小到你無(wú)心的小動(dòng)作，多到你所到的每一處。
常想想別人，其實(shí)不只是為別人，也是為自己。隨著(zhù)汽車(chē)普及，小區的車(chē)越來(lái)越多，小區內堵車(chē)也變得平常不過(guò)。然而，堵車(chē)通常都是由于某輛車(chē)為圖方便隨意�？�，或者貪圖自己快不肯提前避讓造成的。一天傍晚，我們家開(kāi)車(chē)出門(mén)，還沒(méi)轉入主道就被堵住了。有兩輛車(chē)在拐彎處，一輛要進(jìn)，一輛要出，互不相讓?zhuān)�大眼瞪小眼。很快，后面車(chē)就排起了隊，陷入進(jìn)退兩難的地步。幸而經(jīng)過(guò)大家的疏導和后面車(chē)的退避，才都順利通行、不再堵塞。
很多事實(shí)都證明，學(xué)會(huì )為別人著(zhù)想，能夠使社會(huì )和諧，使善念傳遞，能讓世界變得更美好。人們少了爭吵，就能聞到鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
世人啊，和平寧靜一直存在于我們的內心，只是常常被人間煙火所封印。只要每一天、每個(gè)人都能學(xué)會(huì )想想別人、體諒別人，那個(gè)封印就會(huì )瓦解消失，一切就將回到最美好的狀態(tài)！
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 6
巴勒斯坦詩(shī)人達維什說(shuō):“當你做早餐吃時(shí)應想想別人，別忘了給鴿子喂食�！�
上課時(shí)，不喊報告就進(jìn)門(mén)，我們是否認真地想了想老師的感受；課堂上，講小話(huà)做各科作業(yè)，我們是否仔細地想了想英語(yǔ)的辛苦；在校園里，我們隨意踐踏花草，我們是否有責任心地想了想花草的痛苦。
想想別人，是一種美徳，更是一種責任心。在生活中，我們很多時(shí)候都是自私的，只想著(zhù)自已的利益，卻忽視了他人。這時(shí)，我們是否想想他人、體會(huì )一下他人的感受呢？小雷這段時(shí)間常常給我講王者榮耀里的東西。而我每次都是冒著(zhù)很大的火吼他:“滾，你一天天是不是沒(méi)事做了，整天抱著(zhù)個(gè)王者榮耀講來(lái)講去的，煩死人了……”剛說(shuō)這話(huà)時(shí)很生氣，但說(shuō)完時(shí)我后悔了。我只考慮到了自已，然而并沒(méi)有想一想小雷為什么要整天對我講王者榮耀的事。是小雷沉迷于游戲了，還是小雷很孤獨為了引起我的注意呢？唉，我真應仔細想想。
想想別人，就相當于想想自已的過(guò)錯，想想怎樣解決。整個(gè)學(xué)期以來(lái)英語(yǔ)課的每一節課的好像是為我服務(wù)的。英語(yǔ)老師什么時(shí)候來(lái)，什么時(shí)候去；英語(yǔ)老師今天穿什么衣服了，帶什么書(shū)了。這些，我一無(wú)所知。因為每一節英語(yǔ)課，我不是睡覺(jué)，就是做其它科作業(yè)，頭的不抬一下，看的不看一眼英語(yǔ)老師。所以，那英語(yǔ)成績(jì)簡(jiǎn)直慘不忍睹。英語(yǔ)成績(jì)差，難道就自己沒(méi)有過(guò)錯嗎？英語(yǔ)老師講課時(shí)，我只想著(zhù)自已想做什么就做什么，從來(lái)沒(méi)有想想老師的感受，老師心里是什么滋味。唉，我應該認真聽(tīng)英語(yǔ)老師講課了，要不然害己呀！
想想別人，能感化他人，自已也能心安理得�！多u英引過(guò)》這個(gè)故事發(fā)生在那個(gè)朝代我不太講得了。鄒英的大嫂做事總是粗心大意的，總是做了一些不好的`事，所以每次都惹婆婆不高興，而婆婆也經(jīng)常叫她干這干那的，從沒(méi)有把她當自家人�！u英總是從大嫂的角度想，把過(guò)錯攬到自己身上，為自己的嫂子著(zhù)想，從而感化了婆婆。從此，一家人過(guò)上了和諧美好的生活。
想想別人，是一種簡(jiǎn)直的事，但往往被忽略。做什么，我們都應想想他人，然后才去做。這樣既對得起他人，又對得起自已。
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 7
深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月，在偌大的院子里與父母一起賞月，談笑，歌唱，幸福之感油然而生……
這幸福竟然是來(lái)自于他人的提醒。初三，班里來(lái)了個(gè)插班生，頭發(fā)蓬松，身體瘦小，身上深綠色的襯衫似乎洗得不算干凈。但是他陽(yáng)光，熱情，在幾次借用橡皮之類(lèi)的小事后，他成了我的好友。
周末，我邀請他去我家嘗嘗媽媽拿手的炸薯條，他也就樂(lè )呵呵地答應了�！肮蔽覀冊谧窇浲甑娜な轮袠�(lè )得東倒西歪，不知不覺(jué)中，吃的'，喝的包裝拆了不少，垃圾桶邊被我扔得到處都是。
他突然攔住我瀟灑的“投籃”動(dòng)作，“別亂扔，把家里搞臟了不好�！薄皼](méi)事，我平常都這樣的�！彼麉s起身拿來(lái)我似乎從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的掃帚，開(kāi)始打掃。我立即加以阻止，放開(kāi)喉嚨喊，“媽?zhuān)瑡專(zhuān)氵^(guò)來(lái)下，房間里太亂了……”
媽媽舉著(zhù)濕碌碌的手上來(lái)了，我不由得埋怨到：“媽?zhuān)忝ι读�，我的垃圾桶你也沒(méi)倒！快快，幫我們收拾一下�！彼麉s站起來(lái)對我媽媽認真地說(shuō)：“阿姨，對不起，這點(diǎn)小事，我們自己來(lái)就好了，您歇著(zhù)�！眿寢尶粗�(zhù)他笑得像朵花，“好孩子，真懂事��！坐坐，阿姨很快就好�！�
“嗒，嗒嗒……”隨著(zhù)鍵盤(pán)的急速敲打，我沉醉在虛擬的游戲世界里，偶爾斜視坐在身旁的他，他臉色憔悴，眼神飄忽不定。我開(kāi)口說(shuō)：“怎么了，來(lái)一起玩��！”“呂非，我想和你聊會(huì )兒啊，你剛才對媽媽的態(tài)度是不是不太好��！”“沒(méi)事，我是她兒子，她本來(lái)就應該替我做啊，什么態(tài)度啥的，她都會(huì )體諒我的�！蔽覞M(mǎn)不在乎地說(shuō)。片刻的沉默后，他緩緩地對我說(shuō)：“你知道嗎？我的父母常年在外打工，正常一年才回來(lái)一次，而且都十分匆忙，有時(shí)，甚至連續好幾年都不回家”�！鞍�，如果我爸媽也不在家多好��！”他瞪了我一眼，頓了頓繼續說(shuō)：“你錯了，你不知我有多羨慕你，還能和父母一起生活，說(shuō)話(huà)，斗嘴。所以今天，我才來(lái)你家感受一下家庭的溫暖�！�
他走了，但給我留下了愧疚和思考。我開(kāi)始體諒別人的心情，體諒父母的辛勞，我開(kāi)始害怕，我又開(kāi)始慶幸。
窗前，一輪金黃的圓月，我的思緒飛得更遠……
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 8
在我每天放學(xué)回家的路上，都會(huì )經(jīng)過(guò)一家米粉店，從那里的前門(mén)進(jìn)去，從后門(mén)出來(lái)，可以節省許多路，很快到家，不然，我就得繞一個(gè)大彎彎，多走好百十米路呢，當然也有不少和我一樣，想省些腳力的人，每天從這里穿門(mén)而過(guò)。雖然媽媽時(shí)常叮囑我，不要從那里走，但我還是總想偷偷地抄捷徑。
那家米粉店普通而陳舊，招牌很小，上面用油漆粗糙地寫(xiě)著(zhù)“板板車(chē)正宗桂林米粉店”幾個(gè)字，里面空間不大，布局緊密，狹小的走道上常常排滿(mǎn)著(zhù)客人，特別是中午下班時(shí)間，顧客接踵而至，摩肩擦背地交錢(qián)取粉，端碗就坐。柜臺后面熱氣騰騰，老板娘腰上捆在一張白色的圍布，熟練地燙米粉、切鍋燒、澆鹵水、舀花生，還會(huì )用濃濃的桂林口音問(wèn)客人：“切粉還是米粉？” ，或是“鹵菜還是湯菜？”�？腿顺悦追蹠r(shí)散發(fā)出來(lái)的那股特有的香味，拌著(zhù)紅辣椒青蔥花的粉條，滑入口中的哧溜哧溜聲，好像都要把我肚中的'蛔蟲(chóng)勾出來(lái)了。
我放學(xué)回來(lái)時(shí)，那兒碰巧也是客人光顧最多的時(shí)候，以往我也會(huì )去湊個(gè)熱鬧，背著(zhù)個(gè)大書(shū)包，像只大尾巴的小松鼠似的，左鉆右閃地從人逢中擠過(guò)，直奔后門(mén)，一溜煙地跑回家了。
有一天放學(xué)，我在路上貪玩，耽誤了點(diǎn)時(shí)間，我又打算走“秘”道，這時(shí)，后面忽然有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽問(wèn)我：“你又要走這里？”我笑著(zhù)說(shuō)：“我想快點(diǎn)嘛”。媽媽說(shuō)：“你可以走快點(diǎn)或跑步繞著(zhù)回去不也一樣嗎？”。我又氣又恨地爭辯道：“每天有那么多人從這兒走，為什么我就不行？再說(shuō)了，老板娘也沒(méi)講我呀”。媽媽把我拉到旁邊的樹(shù)下坐了下來(lái)，平靜地說(shuō)：“別人走是別人的事情，你這樣走，會(huì )影響米粉店做生意的，老板娘沒(méi)說(shuō)你，只是因為你是個(gè)小孩，老板娘和我說(shuō)過(guò)幾次了，她總擔心你，那兒這么擠，你匆匆而過(guò)，碰著(zhù)人家或人家的湯呀碗啊的灑了你怎么辦？什么事不要等到別人說(shuō)才知道錯，做人不要貪圖自己方便而影響別人�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得挺有道理的，媽媽說(shuō)得對，做事不能貪圖自己的方便而影響別人，應該多站在別人的立場(chǎng)上想一想，再去做。
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 9
多想想別人！想可以傷害別人，想也可以高興他人，為他人著(zhù)想，就能成為優(yōu)秀的社會(huì )成員！
我其實(shí)是一個(gè)很自私的人，每天只顧著(zhù)自己，不顧他人。
爸爸為了改掉我這個(gè)毛病曾幾次教導我，“多想想別人，多想想他人……”聽(tīng)得我耳朵都起繭了，但我做不到，每個(gè)人都有自己獨特的性格嘛！
爸爸也沒(méi)辦法，只好給我講以前的奇葩“歷史”啦！
我以前很喜歡嗑瓜子，聽(tīng)媽媽說(shuō)我每次出門(mén)時(shí)都要抓好幾把才肯走，每當我走過(guò)的地方，都有許多瓜子殼，我知道瓜子殼散在地上不好清理，但我很喜歡它，沒(méi)辦法！與此同時(shí)我老爸常對我說(shuō)：“你嗑瓜子沒(méi)錯，但你不能把瓜子殼嗑在地上呀！如果人人都像你這樣的話(huà)，‘天下可就大亂了’！你可知道你這樣小小的一個(gè)動(dòng)作，會(huì )給清潔工帶來(lái)多大的困難啊，如果你是那個(gè)清潔工你會(huì )怎樣想。孩子呀，在生活中不要光顧自己，你也要多想想別人呀！”
可我還是“死性不改”！唉！
還記得有一次，我在食堂里吃飯，習慣性的翻開(kāi)菜譜，點(diǎn)了兩碗米粥，時(shí)間滴答滴答的過(guò)去了，米粥也隨時(shí)間的推移熟了，“��！這是傳說(shuō)中的十里香嗎？”我近坐著(zhù)聞了聞米谷的香味，像甘甜的豆粒裝滿(mǎn)我的心靈。于是我開(kāi)始了狼吞虎咽的模式，在“品嘗”中，我仿佛感到自身處于金燦燦的農田里，麥穗在向我微笑，表示“歡迎”。我正出神入畫(huà)時(shí)，突然“咯”的一聲打響了一切，把我從幻想中拉了出來(lái)，原來(lái)自己已經(jīng)飽了�？戳丝赐肜锏拿字�，又看了看爸爸尷尬的“小眼神”，我竟然若無(wú)事的把嘴一抹，面帶微笑的走了�；丶伊�，爸爸又一次把我叫出來(lái)說(shuō)：“婷呀！爸給你說(shuō)過(guò)多少遍了，不要浪費任何資源，你好好想想，這些都是哪來(lái)的，水是刮風(fēng)來(lái)的`嗎？這是礦物資源，要沒(méi)有就沒(méi)有了，它也是人們辛辛苦苦引上來(lái)的，還有米，你學(xué)過(guò)一首詩(shī)嗎？鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這些米也是農民伯伯每天歷經(jīng)風(fēng)吹日曬辛苦種出來(lái)的，你真自私，如果你是引水員，你是農民，你看到這樣浪費的人，你該怎樣想？真不懂事，孩子呀，該想想別人了！”
這些話(huà)觸動(dòng)了我的心靈，使我帶著(zhù)滿(mǎn)心慚愧的走了。
這一夜，格外的冷清，我想了又想，真的很自私嗎？我該怎么辦？
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 10
我六歲生日的那天，爸爸媽媽為我買(mǎi)了一雙旱冰鞋作為生日禮物。
我是十分開(kāi)心的，因為早在半個(gè)月之前，鄰居家的小哥哥就得到了一雙，看著(zhù)小哥哥飛快自由的穿梭在人群，院落之間，我心中便埋下了對旱冰鞋的渴慕�，F在，我終于也有一雙同樣華麗精美的旱冰鞋了！
得到旱冰鞋后，我對它的喜愛(ài)到了近乎狂熱的地步：每天幾乎都要拿它出來(lái)在家里滑上幾步。我滑旱冰鞋的技術(shù)不佳直接導致了家里的“慘烈”景象，今天那兒砸一個(gè)碗，明天那兒碎一個(gè)瓶?jì)�，“案發(fā)現場(chǎng)”似的環(huán)境還配著(zhù)“噼里啪啦”的巨大音效，這不免影響了左鄰右舍的叔叔阿姨，可當時(shí)玩得正歡的'我哪里會(huì )管這些，也順帶忽略了每次出門(mén)時(shí)鄰居異樣的眼神。也許是因為顧及著(zhù)多年的鄰里情誼，叔叔阿姨們并沒(méi)有多說(shuō)些什么。
可俗話(huà)說(shuō)得好：“一物降一物�！�
也不知道是個(gè)什么機緣巧合，樓上淘氣的小妹妹也得到了一雙同樣華麗精美的旱冰鞋，不光鞋子模樣上大同小異，連這鞋子的主人都如同一個(gè)模子上刻出來(lái)似的。
“咣當！”我正在背語(yǔ)文，樓上的“小惡魔”又一次放學(xué)回到家，開(kāi)始了又一次的“大掃蕩”，聒噪的雜音使我不能夠再記清孔子的“之乎者也”，無(wú)法忍受此番折磨的我剛想走到樓上，讓那“小惡魔”消停一會(huì )兒，腦中卻突然浮現出了當我熱衷于滑旱冰時(shí)，樓下的叔叔阿姨們拼命捂住耳朵，忍住上樓理論的沖動(dòng)時(shí)的情景，是啊，當我正在自己的世界中盡情狂歡時(shí)，竟沒(méi)有為他人著(zhù)想過(guò)一分。
我心中的憤怒早已被羞愧沖刷的一干二凈，我走到房間，拿起那雙曾讓我狂熱喜愛(ài)的旱冰鞋，敲開(kāi)了樓上小妹妹的家門(mén)。
小妹妹正一個(gè)人在家獨自玩耍，家里也同我那年一樣，雜亂無(wú)章，我拉起小妹妹的手，“走，和姐姐一起去樓下玩兒�！�
那天，我與小妹妹都玩的很開(kāi)心，很盡興。在即將分別的時(shí)候，我與小妹妹約定，當她想滑旱冰鞋時(shí)，到樓下找我一起玩！
距離那雙旱冰鞋的到來(lái)已過(guò)了七，八年的時(shí)間，它早已裝不下我日益長(cháng)大的腳，但我仍把它完好的保存在屋子里最顯眼的角落，只要看見(jiàn)它，我就會(huì )想起：
要想想別人！
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 11
如墨的黑云重重地壓在座座高樓上，呼嘯而過(guò)的風(fēng)在大街上肆虐地吹翻了一個(gè)又一個(gè)行人緊握著(zhù)的雨傘。我公交車(chē)的站臺上，雨珠從傘角墜落，擊在地上，濺起晶瑩的水花，打濕了我的褲腳，悶熱的空氣中充斥著(zhù)焦急與煩躁，夾雜著(zhù)被淹沒(méi)在雨聲中的陣陣抱怨。
“嘟嘟——”我渾身打了一個(gè)激靈，31路終于進(jìn)站了！
公交車(chē)顫顫巍巍地打了一個(gè)飽嗝，停了下來(lái)，驚喜的不僅僅是我一個(gè)，洶涌的人潮還沒(méi)等車(chē)停穩已經(jīng)就涌向了車(chē)門(mén)。我被夾雜在人群中，手腳絲毫不能動(dòng)彈，甚至感覺(jué)呼吸都變得困難，我往已經(jīng)擠得跟沙丁魚(yú)罐頭一樣的車(chē)里瞟了一眼，急躁的心情油然而生，不會(huì )這一班車(chē)還擠不上去吧！
“啪！”不知是誰(shuí)的傘尖突然刮了一下我的臉，正當我皺著(zhù)眉頭向旁邊看去時(shí)，身后的人又狠狠地撞了我一下，我一個(gè)趔趄，前面的人憤懣的目光瞬間向我掃來(lái)�！澳懿荒懿灰獢D了！”我大聲喊道，但是聲音一下就被埋沒(méi)在了熙熙攘攘的人群中，我心中頓時(shí)又壓抑了幾分。
這時(shí)身旁一個(gè)蒼老而又無(wú)奈的聲音飄進(jìn)了我的耳中：“哎呀呀，趕不回去給孫子做飯嘍……”我不禁向旁邊望去，一個(gè)老奶奶正把一個(gè)菜籃子緊緊地護在胸前，幾根黑色的頭發(fā)在如絲的銀發(fā)中若隱若現，刻滿(mǎn)了深深的皺紋的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急。老奶奶努力地向著(zhù)車(chē)門(mén)擠過(guò)去，但是卻都是徒勞，她那單薄而消瘦的.身體被嚴嚴實(shí)實(shí)地擋在了人墻之外，根本無(wú)法靠近；在那老奶奶的前面是一位中年人，一面舉著(zhù)公文包向前挪著(zhù)，一面緊張地看著(zhù)手表；離車(chē)門(mén)不遠處，一位年輕的媽媽緊緊地抱著(zhù)孩子，側著(zhù)身子，用手盡可能地為孩子撥開(kāi)人群……
原來(lái)所有人都在焦急！原來(lái)所有人都和我一樣有著(zhù)緊迫的事情要做！我心中的抑郁突然變輕了，我開(kāi)始重新用另一種目光打量著(zhù)周?chē)娜�。想想那個(gè)老奶奶，她的孫子或許正餓著(zhù)肚子盼望著(zhù)奶奶回家；想想那個(gè)中年人，或許有一個(gè)重要的會(huì )議正等著(zhù)他；再想想那個(gè)媽媽?zhuān)蛟S害怕孩子生病，想要盡快帶他回家……這時(shí)，再看著(zhù)這熙熙攘攘的人群，沒(méi)有了之前的抱怨，現在在我眼中的，變成了真誠的理解，因為我知道，所有人都是一樣的。
想想別人吧，這個(gè)紛雜的世界，或許就會(huì )少一份煩躁與焦慮，多一份安寧與理解。
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 12
生活中，很多人行事之時(shí)，只顧個(gè)人私利，有時(shí)甚至會(huì )給人帶來(lái)麻煩。所以，我們做事的時(shí)候一定要先想想他人。
記得那是六年級的一個(gè)周末，由于媽媽要加班，我決定一個(gè)人去圖書(shū)館看書(shū)。走到半路時(shí)，天空突然下起了豆大般的雨滴，我便一路小跑去圖書(shū)館。雨越下越大，等我到了圖書(shū)館時(shí)，天空響起了一聲巨雷，緊接著(zhù)劃過(guò)一道金色的閃電，閃電撕破了天空，撕裂了烏云，瓢潑大雨瞬間席卷大地。
我大步邁進(jìn)圖書(shū)館，想找本好書(shū)細細品讀�？晌覜](méi)走幾步，就覺(jué)得身后有人跟著(zhù)我，便扭頭一看，原來(lái)是個(gè)清潔工。我很疑惑他為什么要一直跟著(zhù)我呢？這時(shí)，我的視線(xiàn)移到了地上，我發(fā)現身后有幾個(gè)黑鞋印，這才想起原來(lái)剛才外邊下雨，我一路踏著(zhù)雨水進(jìn)來(lái)的，那鞋印想必是我進(jìn)門(mén)時(shí)留下的。只見(jiàn)那個(gè)清潔工一臉平靜，手上卻使著(zhù)勁兒，奮力地清理我留下的鞋印。我的臉一下子就紅了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我只好隨手抓起一本書(shū)，在角落的一個(gè)座椅上坐了下來(lái)。我的腦海里始終浮現著(zhù)那個(gè)清潔工清理鞋印的畫(huà)面，沒(méi)有一點(diǎn)看書(shū)的念頭。
我索性看向門(mén)外，陸陸續續有人進(jìn)來(lái)，黑鞋印子密密麻麻的，滿(mǎn)地都是。而那個(gè)清潔工始終不發(fā)一言地跟在大家的身后，拖完這邊，又拖那邊。外面的雨越來(lái)越大，還刮起了大風(fēng)，忙了一會(huì )兒，終于沒(méi)人進(jìn)來(lái)了，清潔工長(cháng)舒一口氣，露出滿(mǎn)意的笑容，轉身走向門(mén)后的小凳，緩緩地坐了下去。
這時(shí)，“嗞”的一聲，圖書(shū)館的門(mén)開(kāi)了。一個(gè)人一手提著(zhù)一個(gè)水桶，看上去是個(gè)送水工人，正準備要進(jìn)來(lái)。清潔工立馬起身，拿上拖把小跑至門(mén)口，等著(zhù)拖鞋印。然而，那個(gè)送水工并沒(méi)有進(jìn)門(mén)，只是探了探頭，便小心翼翼地把水桶放了下來(lái)。他在口袋里摸了摸，拿出了一雙鞋套套上，這才安心地提上水桶走了進(jìn)來(lái)。一旁的清潔工，欣慰地笑了笑，又躡手躡腳地回到原來(lái)的凳子上。
看到這一幕，我不禁對這個(gè)送水工人肅然起敬。圖書(shū)館內很多看書(shū)的.人也注意到了，眼神里都多了一份敬意。一個(gè)普通的鞋套，一個(gè)微小的舉動(dòng)，卻溫暖了他人。再想想自己，我將頭埋得更低了。
原來(lái)，很多時(shí)候，我們在做事的時(shí)候都沒(méi)有考慮他人的感受。生活中，我們應該像送水工那樣，多想想他人，這樣我們的社會(huì )才會(huì )變得更加和諧。
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 13
想想別人，能讓我們關(guān)注每件小事。
——題記
今年的冬天，非常的冷，好幾天都不見(jiàn)太陽(yáng)，路上結著(zhù)厚厚的冰，天上依然飄著(zhù)鵝毛般的雪。風(fēng)轉過(guò)這棟樓，吹過(guò)那條街，卷起紛飛的雪，落在我的頭頂，腳尖。
我和父親快步走在街上。
因為視力下降，父親不得不放棄工作陪我來(lái)到醫院。猛地一抬頭，看見(jiàn)他額頭的皺紋和泛白的鬢角，心里不禁泛起幾分酸楚
大概一小時(shí)后，我們作完了所有的檢查，拿著(zhù)眼鏡回家，路上，我隨便問(wèn)了一句“爸，這幅眼鏡多少錢(qián)？”
“400多，沒(méi)事，只要你學(xué)習好，這都不算啥�！备赣H笑著(zhù)對我說(shuō)。
我呆住了，這么多錢(qián)對父親不是小數目，但為了我，父親卻如此大方，我有何理由不去珍惜？
然而，回到家之后，應同學(xué)的.約定，我上了會(huì )網(wǎng)，全然不管把眼鏡放在了哪里。正當我玩的起興，突然從身后傳來(lái)咔的一聲。我連忙回頭去看，只見(jiàn)眼鏡的一條腿孤零零的躺在我身后，而眼鏡在不遠的地方。
霎時(shí)間我覺(jué)得五雷轟頂。母親也連忙走了進(jìn)來(lái)，看到此狀頓時(shí)暴跳如雷：“你能不能想想你爸，早上剛配好的眼鏡下午就壞了，這幾天天天下雪，你又要折騰他，你爸掙錢(qián)難道容易？你這是燒錢(qián)那！”
母親后來(lái)說(shuō)的話(huà)我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，那句“你就不能想想你爸”一直回響在我耳邊。今天天氣不好，還下著(zhù)雪，父親冒嚴寒帶我去醫院，又花了不少錢(qián)，就因為我一時(shí)粗心，父親諸多的努力付諸東流。
我為什么沒(méi)有在事情發(fā)生之前多考慮考慮，把物品放回原位？為什么不小心，關(guān)注一下左右？為什么不把眼鏡裝起來(lái)，非要擺在外面，釀成這一悲��？
后來(lái)我被父親狠罵了一頓，但父親還是在天黑之前換了副鏡框，把眼鏡拿了回來(lái)。雖然眼鏡又可以用了，但是我心里始終過(guò)意不去，每每帶上眼鏡，眼前都會(huì )浮現出父親冒著(zhù)風(fēng)雪去給我換鏡框的場(chǎng)景，這是我總會(huì )提醒自己，要關(guān)注細節，善始善終的做好每一件事。
想想別人，會(huì )讓我們自覺(jué)地做好每一件事，想想別人，會(huì )讓我們重視小的細節。犯錯不可怕，可怕的是把一個(gè)錯誤犯了許多次，每當這時(shí)，我們應想想自己再犯這樣的錯，會(huì )不會(huì )給別人帶來(lái)麻煩？
多想想別人，生活中的小事，我們都會(huì )處理好。
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 14
熊大，熊二兩兄弟準備在大森林中的小青河上建一座生產(chǎn)洗發(fā)液的工廠(chǎng)，為森林里愛(ài)美的小動(dòng)物提供優(yōu)質(zhì)的洗發(fā)產(chǎn)品。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準備，熊大熊二的洗發(fā)液工廠(chǎng)快要投產(chǎn)了。但就在這個(gè)時(shí)候熊大，發(fā)現了問(wèn)題，他們到工廠(chǎng)沒(méi)有安裝污水處理設備，如果生產(chǎn)，勢必要將污水直接排進(jìn)小清河中。
熊二覺(jué)得，工廠(chǎng)早投產(chǎn)一天，就能早一天賺錢(qián)，到時(shí)候，就能想買(mǎi)什么好吃的就買(mǎi)什么了�？尚艽髨詻Q不同意。熊二問(wèn)為什么？熊大意味深長(cháng)地說(shuō)：“我們居住在小清河的中游，在我們的下游，還居住著(zhù)小松鼠，小猴子等小動(dòng)物，還有光頭強也居住在下游，如果把污水直接排進(jìn)小清河他們還有水喝嗎？還能生活下去嗎？”
熊二不以為然：“我們憑什么要管那么多，我們只要自己能賺錢(qián)就行。再說(shuō)了，那個(gè)光頭強討厭死了，早該讓他喝喝‘毒水’了�！�
熊大忍不住聽(tīng)了熊二一腳：“我說(shuō)你這個(gè)黑心的熊二，做人怎么能這樣呢？如果大家都見(jiàn)利忘義，只顧自己，不為別人想著(zhù)，那有人在我們的上游排放污水怎么辦？我們不也得背井離鄉嗎？再說(shuō)了，我們把小清河的水弄臟弄臭了，河里的魚(yú)蝦怎么辦？?jì)砂兜幕ú輼?shù)木還能郁郁蔥蔥嗎？到時(shí)候我們可就要成為歷史的罪人呢？被森林動(dòng)物的`子孫后代給釘當歷史的恥辱柱上呀！”
熊二嚇得直吐舌頭：“乖乖，問(wèn)題這么嚴重呀！那怎么辦了？”
熊大語(yǔ)氣堅定地說(shuō)：“凡事要多想想別人，我看，我們這個(gè)廠(chǎng)先別急著(zhù)生產(chǎn)，我們趕緊去購買(mǎi)污水處理設備吧，然后在請環(huán)保專(zhuān)家來(lái)做個(gè)測評，等污水能徹底變干凈水了再生產(chǎn)也不遲。不僅如此，我們還要倡議盡快制定《大森林王國環(huán)保法》，嚴禁任何排污行為，絕不能像貪心的人類(lèi)那樣，以犧牲美好環(huán)境為代價(jià)搞什么發(fā)展，到頭來(lái)天空臟了，江河黑了，甚至連土地也不能種糧食了，豈不是得不償失……”
若干天后，熊大熊二的零污染排放新型洗發(fā)液工廠(chǎng)終于開(kāi)始生產(chǎn)了，森林里的動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)他們?yōu)榱藙e人，為了森林的美好環(huán)境推遲生產(chǎn)的故事后，紛紛蹺起大拇指。熊大熊二的產(chǎn)品因此銷(xiāo)售火爆，這真是善有善報呀！
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 15
那年發(fā)生了一件小事，我不知道值不值得提，但那件小事對我來(lái)說(shuō)卻意義重大。
事情是這樣的：我上完書(shū)法課，準備去倒墨水，可誰(shuí)知，天有不測風(fēng)云，剛走了幾節樓梯，只見(jiàn)一個(gè)小男孩橫沖直撞地跑上來(lái)，我來(lái)不及躲避，被他撞個(gè)正著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，墨水全倒在我的身上了。這一朵墨花，那一點(diǎn)墨點(diǎn)，一件粉色衣服前邊黑，后邊粉。等我回過(guò)神兒來(lái)，那個(gè)小男孩早跑得無(wú)影無(wú)蹤了，此時(shí)，看著(zhù)這渾身是墨的衣服，我氣不打一處來(lái)，站在那大聲說(shuō)：“誰(shuí)那么不長(cháng)眼，把我的新衣服弄臟了。這可是名牌，你們賠的`得起么?”我這一喊可不要緊，全樓的人都聽(tīng)見(jiàn)了。幾個(gè)同學(xué)應聲尋了下來(lái)，有的問(wèn)：“出什么事了?”又有人說(shuō)：“把衣服弄臟了，我們去找他”。我心里想：這回有人下來(lái)了，那個(gè)弄臟我衣服的人肯定跑不了了。
這時(shí)媽媽來(lái)接我了，見(jiàn)我渾身是墨，便關(guān)心地問(wèn)：“怎么了?”我一臉不滿(mǎn)地說(shuō)：“不知道是哪個(gè)討厭鬼，把我的衣服給弄臟了，我正要去找他呢!”媽媽卻平靜地說(shuō)：“別生氣，也許人家不是故意地呀!”“不是故意就能弄臟我的衣服嗎?”我生氣地說(shuō)道。我能看得出媽媽的臉色有些不好看了�？尚南耄簞e人把我衣服弄成這樣，媽媽不但不讓我找她，還幫他說(shuō)話(huà)。真是的。這時(shí)媽媽壓住了火對我說(shuō)：“可能這時(shí)，那個(gè)弄臟你衣服的人也很難過(guò)呀!你呀，你處處都要想想別人的感受對嗎?”我站在那里，很想反駁她卻沒(méi)有理由。媽媽停頓了片刻又說(shuō)：“孩子要記住，人與人之間最需要的就是寬容，有時(shí)一件事，你我各退一步，這事就大事化小了呀!”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗想：其實(shí)我也不希望這事鬧大，這件衣服洗洗就干凈了，也沒(méi)有必要去斤斤計較。這樣想著(zhù)，我心里的不快慢慢散去了。
從那以后，每遇到煩心的事，我就盡量的去寬容別人，因為在你寬容別人的同時(shí)，你就收獲一份快樂(lè )。
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 16
母親總教導我說(shuō)，要多“想想別人”。這話(huà)我第一個(gè)送給我父親。
“爸，你不要再抽煙了，多為別人想想吧!我們吸二手煙的危害比你還大呢!”
父親彼時(shí)正在吃飯，聽(tīng)到這話(huà)身軀微不可察地震動(dòng)了一下，手里端著(zhù)的飯碗就這么晾在半空中，放下也不是舉著(zhù)也不是，眼神低垂著(zhù)。
我自以為很得意，去向母親邀功。誰(shuí)知母親卻似乎不站在我這邊。
“我所說(shuō)的想想別人并不是這個(gè)意思……”她似還要再說(shuō)什么，然而窗外由遠及近的一聲?shū)Q笛直刺過(guò)來(lái)，終于使她剎住了。我不明白她的意思。
我最終頓悟是在有一天晚上，我去客廳端水喝。那一夜星光燦爛，夜色黑得清澈。我一轉頭，忽然瞥見(jiàn)陽(yáng)臺上一個(gè)黑影。
那是父親，他個(gè)子不高，但我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得他像現在這樣矮，這樣瘦小成一團黑影。他背對著(zhù)我，整個(gè)人仿佛要融進(jìn)這夜色。我隱約看見(jiàn)他的手邊煙霧繚繞。而就在他的前方，天象莊嚴，星臨萬(wàn)戶(hù)。
我就在那時(shí)忽然想到，父親的抽煙或許是有原因的，我想起小時(shí)候父親寬大的手掌，想起后來(lái)父親額角細細密密的皺紋，想起后來(lái)父親一次又一次不得不到很遠的地方工作時(shí)，他一個(gè)人一步一步走進(jìn)火車(chē)站時(shí)落寞的背影。
父親不識字，沒(méi)有別的消遣。他連手機都不舍得花錢(qián)買(mǎi)，而是把充話(huà)費時(shí)送的一個(gè)老古董手機堅持用到現在。我忽然有這樣一個(gè)念頭，或許他抽的煙都是店里最便宜、最劣質(zhì)的一款。
父親大約是聽(tīng)到我的聲響，回過(guò)頭來(lái)，匆匆忙忙熄滅了煙，連看都不敢看我，眼神充滿(mǎn)了愧疚。他頭頂亂蓬蓬的.頭發(fā)里，好幾根銀絲倔強地閃著(zhù)光。
原來(lái)這世界竟是這樣復雜以致不存在絕對的“是非對錯”。
原來(lái)，“想想別人”不是對別人頤指氣使的借口，不是行使“正義”的幌子，而是通過(guò)人與人之間的理解與關(guān)懷在“對”與“錯”之間找到一個(gè)最恰當的點(diǎn)，并以此生活相處。
父親，原來(lái)我以前一直在想自己，卻沒(méi)有想想別人，想想你，對不起。
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 17
金烏西墜，昏黃了無(wú)數舊時(shí)光的你，含笑落寞，彼岸有燦爛的煙花，你在闌珊處驀然回首，牽住我的袖，馨香一路，那刻，你為我點(diǎn)燃溫暖。
“你怎么可以這樣，什么都怪我�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)。她瞪了我一眼，說(shuō)“要不是你，我會(huì )被老師罵嗎？”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我把她推在了地上，跑了出去。跑到一棵樹(shù)下我不驚想起了那晚！
剛步入春天，我在學(xué)校住校，學(xué)習了一天，早己勞累的我，跑到了寢室，躺在了床上，一絲絲冷風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，使我的的臉像刀割了一下，我趕緊把被孑蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的'，后來(lái)跟同學(xué)聊了一會(huì )天，就睡去了。
這時(shí)，己到半夜，風(fēng)仍呼呼地吹著(zhù)，透過(guò)窗戶(hù)，仍有一絲冰冷的風(fēng)。我迷迷糊糊醒來(lái)，只感覺(jué)我身體有一絲冷意蔓延開(kāi)來(lái)，使全身瑟瑟發(fā)冷，我下意識地用腳去勾起被子，可是沒(méi)有勾到，我身體蜷縮成一團，過(guò)了片刻，我感覺(jué)有一層溫暖的手輕輕擦過(guò)我的身邊，只感到溫暖降臨在我身邊，我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，只迷迷糊糊地看見(jiàn)她拍了拍地上的被子，借著(zhù)余光，把背子蓋到了我身上，并說(shuō)了一句：“你這樣會(huì )感冒的！”
說(shuō)著(zhù)，又再一次把我的被子折疊起來(lái)，不讓冷風(fēng)有一點(diǎn)進(jìn)來(lái)，想想，我的心里早已感動(dòng)不己，只見(jiàn)她走向廁所，后來(lái)我又迷迷糊糊感受到她再一次動(dòng)了被子。這一小小的舉動(dòng)，照亮了我冰冷已久的心。那晚我睡得格外香甜。
也許只是一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，在她的心中沒(méi)有留下記憶，而在我心中卻留下了我一生難以忘懷的事。第二天早晨我走到她的面前，跟她說(shuō)了聲謝謝，而她卻疑惑地說(shuō)：“謝我什么？”我笑了笑對她詵：“沒(méi)什么”。
美麗就在一瞬間，每當我跟她有不合的時(shí)候，我會(huì )想一想她那晚為我蓋被子時(shí)情景，雖然很模糊，卻是我在一個(gè)腦子里永存下來(lái)的一瞬間。
在跟別人吵架時(shí)，多想想別人；在看別人勞動(dòng)時(shí)，多幫幫別人；看到別人有難題不會(huì )時(shí)，多幫他解決…
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 18
剛下過(guò)大雨的南京城彌漫著(zhù)濕氣，路面上有好多大大小小的水洼，波光粼粼地映襯著(zhù)這個(gè)美麗的世界。我一身裙裝，踩著(zhù)輕快的音符去參加小學(xué)同學(xué)聚會(huì )，思念著(zhù)久而未見(jiàn)的朋友們的臉龐。
一輛摩托車(chē)伴著(zhù)低音馬達的轟鳴聲呼嘯而來(lái)。粗糙的車(chē)輪摩擦著(zhù)地面，激得水洼一片片射出夾雜著(zhù)沙礫、泥土的臟水，等公交車(chē)的路人一陣驚呼。隨即轉身背對街道，人群中滿(mǎn)是憤懣的譴責，低頭拍打著(zhù)，試圖抹去那泥濘不堪的“水墨畫(huà)”。淺棕色的污點(diǎn)分布在我的手上，腿上，伴隨著(zhù)刺痛，那肆無(wú)忌憚的水孔雀開(kāi)屏般揚灑到紗裙上，留下一個(gè)個(gè)不懷好意的邪惡陰險的笑臉。點(diǎn)點(diǎn)沙礫就像是一個(gè)花季少女潔白凈嫩的臉上的雀斑或是痘印。摩托車(chē)上的男女不屑地回頭看了一眼，毫不減慢速度反而緊踩油門(mén)，飛馳而去。興許是那飄揚的長(cháng)發(fā)遮住了那女子的眼睛，讓她看不見(jiàn)別人;興許是那沉重悶熱的頭盔壓在那男人的心上，濕氣堵住了善良的心臟瓣膜，才會(huì )不懂得想想別人，為別人考慮。
收拾了一下糟糕的心情，看街邊被雨水沖刷過(guò)的梧桐，濃綠的葉子厚實(shí)質(zhì)樸，像是未經(jīng)粉飾的心境，映著(zhù)這一個(gè)缺少了些許人情味的`世界。反思間，要等的公交車(chē)來(lái)了，人群不約而同地涌上前，其中不乏老人和孩子。
我平靜地站在一旁，讓老人們先上。我發(fā)現不少人也是這樣的，他們平和地看著(zhù)步履蹣跚的老人踱著(zhù)小步跨上有些高的臺階，伸手扶住搖搖欲墜的他們。司機也不著(zhù)急，把車(chē)子停得穩穩的，不斷按著(zhù)讓座的提示音。車(chē)中不少人都站了起來(lái)，扶著(zhù)老人坐在位子上。人似乎都上車(chē)了，司機發(fā)動(dòng)了車(chē)子卻又停了，原來(lái)，不遠處正有一位女子牽著(zhù)孩子快步奔來(lái)，看著(zhù)孩子踉蹌的步伐，司機探出窗子喊道：“不著(zhù)急，等你們，小心點(diǎn)兒!”
窗外，微風(fēng)拂面，搖曳的樹(shù)葉像是綻放了笑容，為那些替別人著(zhù)想的有善心的人祝福。
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 19
陽(yáng)光明媚，天氣十分的美好。仿佛受這天氣的影響，此時(shí)的我們歡樂(lè )無(wú)比。屋子里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，那是我們一家人幸福無(wú)比的見(jiàn)證。就在我們笑得樂(lè )不可支的時(shí)候，旁邊的那戶(hù)人家十分的寂靜。
在我家旁邊，住著(zhù)一位老奶奶。奶奶年過(guò)花甲頭上的白發(fā)清楚可見(jiàn)。歲月在她臉上刻下道道皺紋。那戶(hù)人家就只有老奶奶一人，除了她還會(huì )有誰(shuí)呢？老伴走的早，兒女也早已外出打工。每天只有老人孤零零的身影。
每當我們這一家人笑得樂(lè )不可支的時(shí)候，總會(huì )有一個(gè)身影出現在我們面前來(lái)告訴我們：“不要笑，不要笑�！边@句話(huà)說(shuō)完，我們就立刻停止，生怕會(huì )讓老人想到自己一個(gè)人，孤零零的。
回想那次，我真后悔。我和奶奶在客廳看電視，媽媽和爸爸在廚房里包餃子。我看著(zhù)“手饞”，就扔下奶奶去廚房包餃子。我不知道做了個(gè)什么小舉動(dòng)，廚房里洋溢著(zhù)歡笑聲。這一笑勾起了老人的`思念之情，這一笑，觸碰了老人內心的傷口。她起身離開(kāi)客廳，徑直地向她家走去。
之后的好幾天，奶奶都沒(méi)有走出家門(mén)，一個(gè)星期過(guò)后，她打開(kāi)了門(mén)。一個(gè)憔悴、消瘦的老人走了出來(lái)�？吹贸�，她老了許多。從此在她面前，我們不敢在那么的哈哈大笑，再在她面前“分享”我們的幸福。
多想想別人，有時(shí)一句無(wú)心的話(huà)語(yǔ)；一個(gè)細小的動(dòng)作；一個(gè)不經(jīng)意的表情都會(huì )傷害到別人。是應該多想想，不要太自私！少自私一點(diǎn)，也會(huì )讓另一個(gè)她辛福。
從那以后，每當我們笑得樂(lè )不可支的時(shí)候，就會(huì )提醒自己：不要自私，多想想別人。端點(diǎn)東西給奶奶，多陪陪奶奶聊聊天、看電視……陽(yáng)光明媚，天氣十分的美好，此時(shí)的我不再哈哈大笑，寂靜的房子在陽(yáng)光的照耀下，即使太冷清也會(huì )變得溫暖無(wú)比。多想想別人，讓陽(yáng)光照進(jìn)他們的心靈，暖化他們孤獨的內心。
多想想別人，敲開(kāi)他們惶恐的心窗；融化她們孤獨的內心；打開(kāi)他們新的生活，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，記�。骸安灰运�，多想想別人！”
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 20
為他人而著(zhù)想，利的有你也有他。生活中為別人多想一點(diǎn)何其不為一種樂(lè )趣呢？
我覺(jué)得生活中有為別人著(zhù)想這個(gè)習慣是個(gè)好習慣，就像手機QQ中你刪除好友時(shí)，QQ不會(huì )告訴被你刪除的那位好友，因為它怕被刪除的那位好友傷心，同時(shí)它也會(huì )為你著(zhù)想，它會(huì )問(wèn)你確定要刪除這個(gè)好友嗎？因為他怕你后悔。
就連一個(gè)應用都開(kāi)始為別人著(zhù)想，更何況像我們這樣的有感情的、高智商的人們呢？
有個(gè)故事是這樣的：“一個(gè)大公司的總裁招秘書(shū)，許許多多有工作經(jīng)驗的人都被淘汰了而一個(gè)剛踏足社會(huì )毫無(wú)經(jīng)驗的人被錄取了只因為幫清潔阿姨打開(kāi)門(mén)！為什么？因為她想到了別人�！�
常言道：“萬(wàn)事都要做全面”這個(gè)全面不單單是那件事要用到的還有那件事的好處與壞處更是要想到對別人的利與弊。
還記得上次，因為忘記帶2B鉛筆差點(diǎn)無(wú)法參加考試。那時(shí)的我慌張的尋找著(zhù)，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣尋找，尋找那些有多帶2B鉛筆的同學(xué)，那叫一個(gè)焦急��！眉毛都快燒著(zhù)了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到可以幫我解決這件事的人遠在天邊近在眼前，正是我同桌。他過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“我有！”于是他打開(kāi)了他的筆袋，映入眼簾的是一支一支削好的2B鉛筆。當時(shí)，看到鉛筆的我的感覺(jué)就像在沙漠中快因為缺水而死的人發(fā)現不遠處有片綠洲般，知道自己得救了。握住那支“救命”之筆，我好奇的問(wèn)：“你為什么要帶那么多支筆��？”他笑了笑說(shuō)：“如果有人沒(méi)帶的話(huà)我這就不怕了”這句話(huà)正是為我養成為他人著(zhù)想的習慣奠定了基礎。
在我“出師”時(shí)，班里有一對好朋友散了。我熱情的.去幫忙調和，好巧不巧原因是因為沒(méi)為她著(zhù)想兩個(gè)人吵的不歡而散。最終以我接近完美的調和兩個(gè)人和好如初。
其實(shí)多為他人想想沒(méi)什么不好，可能只是因為你多花一分鐘的用心會(huì )多帶一支鉛筆就能解決別人的燃眉之急。
多為別人想想，我想應該是百利而無(wú)一害的吧！這樣我們的社會(huì )說(shuō)不定會(huì )更好一點(diǎn)。
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 21
要經(jīng)常為他人著(zhù)想，這是一位賣(mài)花女用她的行動(dòng)告訴我的。
家住小巷深處，春夏之間，常有一賣(mài)花女經(jīng)過(guò)，她常圍著(zhù)一條花頭巾，拖著(zhù)一三輪車(chē)的并不嬌艷的花，實(shí)在不算文雅。
這天悶熱，她來(lái)了，“買(mǎi)花嘞!”的喊聲劃破了小巷的寧靜，脆生生的聲音點(diǎn)亮了夏天，也引得一陣蟬的聒噪。耳畔燥熱，我心中也是煩悶，“大中午的`為何要賣(mài)花，讓人煩躁，為何不想想別人呢?”她似乎并沒(méi)有想想別人，吆喝聲仍一波未平，一波又起。
我正煩躁，忽然，悶熱的天氣轉瞬間就下起了浙浙瀝瀝的小雨，本以為，這個(gè)賣(mài)花女會(huì )就此停住，可是，在這時(shí)，她熟練的撐起一把碩大的格子傘，又叫了聲什么，喊聲隨風(fēng)飄散，剛想朝她喊“想想別人吧”，定神細聽(tīng)，不禁錯愕。
“收衣服嘞——”
她的喊聲回蕩，像雨中的閃電，像搖響的撥浪鼓，隨著(zhù)密密的雨絲飄散到梅個(gè)人家的窗口。幾雙手急急忙忙伸出窗口，原先垂在風(fēng)中的衣服頓時(shí)不見(jiàn)了。
賣(mài)花，是她的本職，她卻想到了別人。多少件衣服，因為她，依舊干燥。那不為他人照想的人，竟是我了。
從窗口望去，小巷只有那個(gè)三輪車(chē)和一把格子傘，絲絲的紅，縷縷的粉，點(diǎn)點(diǎn)的白，像水墨畫(huà)一般�；ㄏ闼骑L(fēng)，似紗，似月光，似她善意的提醒，若隱若現，絲絲浮動(dòng)，雨絲洗刷過(guò)的花，竟然變得如此嬌艷。
她的為別人著(zhù)想的善意，也一定就像是這花香，滋潤著(zhù)這條小巷。
雨停了，格子傘變成了花頭巾和清亮的一聲“天晴嘞——”像是雨后的陽(yáng)光，照亮了我的心，許多衣服重又在風(fēng)中飄動(dòng)，一條小巷，有了她想想別人的善意，變得充滿(mǎn)了詩(shī)意。
從此，盼著(zhù)她的花頭巾，盼著(zhù)她的三輪車(chē)，盼著(zhù)她清亮的吃喝，更盼著(zhù)她的花。
因為，她的花，好像在提醒我，這世界不是只有我，應該多想想別人，為他人的心中注人一瓣芳香。無(wú)論在風(fēng)雨中，還是在陽(yáng)光下。
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 22
我們在這個(gè)社會(huì )上生活著(zhù)，就要有一些優(yōu)良的品質(zhì)，否則很難在這個(gè)社會(huì )上立足。所以，我們要經(jīng)常想想別人。那么，我們要怎么做呢?
想想別人，就是在與他人交往的過(guò)程中，要學(xué)會(huì )尊重他人，理解他人。在與別人發(fā)生矛盾的時(shí)候，先冷靜下來(lái)，去思考一下他人的難處，做到換位思考，然后與別人談?wù)摗?/p>
在中國古代歷史長(cháng)有一個(gè)著(zhù)名的故事叫“管鮑之交”，相信這個(gè)故事大家已經(jīng)很熟悉了。管仲和鮑叔牙從小就是好朋友，在他們年輕時(shí)，曾經(jīng)和其他人一起做生意。每次盈利之后，管仲拿的錢(qián)最多，別的人都說(shuō)他貪婪，鮑叔牙卻說(shuō)管仲家里貧寒，要多拿一些錢(qián);在打仗的時(shí)候，沖鋒時(shí)，管仲沖在最后面;撤退時(shí)，管仲沖在最前面，別人都笑他膽小，鮑叔牙卻說(shuō)管仲家里有老母，無(wú)人供養......直到后來(lái)，鮑叔牙和管仲分別稱(chēng)為齊國兩位公子的部下，而后不久，這兩位公子就開(kāi)始去爭奪王位，管鮑二人自然也開(kāi)始互相敵對。
結果管仲一方失利，管仲本人也被擒獲，但鮑叔牙卻體諒了管仲的難處，并向齊桓公舉薦管仲。最后，管仲去世之后，有一些小人向鮑叔牙揭發(fā)管仲身前曾說(shuō)他死后，鮑叔牙的`性格不適合這個(gè)職位，企圖拆散鮑叔牙和管仲的關(guān)系，鮑叔牙卻說(shuō)就是這樣，你們這些小人才不會(huì )得逞。這個(gè)故事是多么有意義啊，管仲和鮑叔牙之所以能創(chuàng )造出這么偉大的友誼，是因為鮑叔牙在考慮管仲的難處，從生到死，他很理解管仲。難怪管仲說(shuō)一句話(huà)“生我者父母，知我者鮑叔!”
從“管鮑之交”這個(gè)故事中我們便可以知道想想別人十分重要，古人的智慧足可以證明這一點(diǎn)。在生活中多想一想別人，為別人去考慮一些事情。世上沒(méi)有兩片一樣的葉子，我們人也是一樣。我們不可能完全一樣，性格上難免有差異。所以，我們要學(xué)會(huì )去想想別人，考慮別人的性格和難處，學(xué)會(huì )去寬容別人。這樣，你才能贏(yíng)得別人的尊敬。
想想別人，將對我們終生有益。
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 23
溪流為岸邊青草著(zhù)想，才有百草豐茂的景象;陽(yáng)光為深深樹(shù)叢著(zhù)想，才有莽莽榛榛的青翠樹(shù)木。同樣，我們也應當多想想別人，這樣才有和睦情濃的社會(huì )。
外婆家在鄉下，后院中有棵棗樹(shù)，每到棗樹(shù)快要豐收的時(shí)節，我總要去外婆家住幾天。這時(shí)的棗，脆生生，紅艷艷，一口咬下，唇齒生香。
“嘣——”后院突然傳來(lái)一陣聲響，正沉浸在棗香中的我忽被驚醒。我急忙轉身，到后院一看，發(fā)現是有瓦盆被石子打破了，又發(fā)現棗枝晃動(dòng)，原是后鄰家的孩子撿了石子打棗玩。我心中很是不平，正想找后鄰家理論時(shí)，外婆攔了我，道：“不用去找了，讓這孩子玩吧。小孩子還沒(méi)長(cháng)大，不懂事哩。我們多想想別人吧�！�
很快就到了棗熟時(shí)節，外婆一整天都在忙碌著(zhù)將摘下的紅棗運回家中。斜斜的陽(yáng)光不偏不倚落在外婆身上，小心而內斂，全沒(méi)了往日的張揚。直至暮色四合，夜幕低垂，外婆才停止一天的.忙碌。晚上，外婆也不閑著(zhù)，支了盞燈，細致地分選紅棗，將摔壞的紅棗都撥到了一邊。我見(jiàn)了，很是不解外婆為何要急著(zhù)挑選紅棗，明天弄也行啊。外婆卻回到：“這棗甜得很，不僅咱愛(ài)吃，別人也肯定饞得緊。咱抓緊分好了棗，明兒一早就能給大家送去，咱多想想別人吧�！�
我聽(tīng)了，不禁一愣，此時(shí)外婆的身影在昏黃的燈光下被拉拽得很長(cháng)，燈光落在外婆一頭華發(fā)之上，似是蒙著(zhù)一層金色粉末。外婆將袖口卷起，粗糙的大手在紅棗中細細翻撿著(zhù)�？匆�(jiàn)不好的紅棗，外婆總會(huì )可惜一聲將它放在一邊，遇見(jiàn)個(gè)大豐腴的紅棗，總會(huì )滿(mǎn)意地微笑一下。這工作一直持續到深夜才止。
分完棗，外婆又將紅棗裝在幾個(gè)竹籃中，直堆得冒了尖，又蓋上一塊藍底白花的方布，極莊重，極嚴謹。我看著(zhù)昏黃燈光下的外婆，耳畔又回想起外婆常說(shuō)的話(huà)，“多想想別人吧”只覺(jué)人與人之間真切的情誼注入心中，久久不散。
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 24
那年發(fā)生了一件小事，我不知道值不值得提，但那件小事對我來(lái)說(shuō)卻意義重大。
事情是這樣的：我上完書(shū)法課，準備去倒墨水，可誰(shuí)知，天有不測風(fēng)云，剛走了幾節樓梯，只見(jiàn)一個(gè)小男孩橫沖直撞地跑上來(lái)，我來(lái)不及躲避，被他撞個(gè)正著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，墨水全倒在我的身上了。這一朵墨花，那一點(diǎn)墨點(diǎn)，一件粉色衣服前邊黑，后邊粉。
等我回過(guò)神兒來(lái)，那個(gè)小男孩早跑得無(wú)影無(wú)蹤了，此時(shí)，看著(zhù)這渾身是墨的衣服，我氣不打一處來(lái)，站在那大聲說(shuō)：“誰(shuí)那么不長(cháng)眼，把我的新衣服弄臟了。這可是名牌，你們賠的得起么”
我這一喊可不要緊，全樓的`人都聽(tīng)見(jiàn)了。幾個(gè)同學(xué)應聲尋了下來(lái)，有的問(wèn)：“出什么事了”又有人說(shuō)：“把衣服弄臟了，我們去找他”。我心里想：這回有人下來(lái)了，那個(gè)弄臟我衣服的人肯定跑不了了。
這時(shí)媽媽來(lái)接我了，見(jiàn)我渾身是墨，便關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？”
我一臉不滿(mǎn)地說(shuō)：“不知道是哪個(gè)討厭鬼，把我的衣服給弄臟了，我正要去找他呢！”
媽媽卻平靜地說(shuō)：“別生氣，也許人家不是故意地呀！”
“不是故意就能弄臟我的衣服嗎？”我生氣地說(shuō)道。我能看得出媽媽的臉色有些不好看了�？尚南耄簞e人把我衣服弄成這樣，媽媽不但不讓我找她，還幫他說(shuō)話(huà)。真是的。
這時(shí)媽媽壓住了火對我說(shuō)：“可能這時(shí)，那個(gè)弄臟你衣服的人也很難過(guò)呀！你呀，你處處都要想想別人的感受對嗎”我站在那里，很想反駁她卻沒(méi)有理由。媽媽停頓了片刻又說(shuō)：“孩子要記住，人與人之間最需要的就是寬容，有時(shí)一件事，你我各退一步，這事就大事化小了呀！”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗想：其實(shí)我也不希望這事鬧大，這件衣服洗洗就干凈了，也沒(méi)有必要去斤斤計較。這樣想著(zhù)，我心里的不快慢慢散去了。
從那以后，每遇到煩心的事，我就盡量的去寬容別人，因為在你寬容別人的同時(shí)，你就收獲一份快樂(lè )。
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那個(gè)眼神至今令我難以忘懷，警醒我要想想別人了……
細雨朦朧，遠遠地我瞅見(jiàn)一個(gè)與我同樣服飾的男孩，他顫栗在雨中，書(shū)包與身軀的不平衡流露出學(xué)生時(shí)代特有的艱辛，那彌漫在風(fēng)雨中的無(wú)助，相隔甚遠，卻仍能清晰感觸到。未開(kāi)口，母親已向他駛去。作為一個(gè)走讀生，我總這么做。
“嘿!同學(xué)，上車(chē)吧，順路嘛!”我綻出一個(gè)微笑，卻讓他抖了幾下，原就瘦弱的身子更小了�！疤昧�!別愣呀，快上車(chē)!”一聲驚叫發(fā)出，許是太瘦了，我竟未發(fā)現那個(gè)女人。她催促著(zhù)男孩上了車(chē)，手在衣兜里摸了一下，皺了下眉，也上了車(chē)。
“太謝謝了!太謝謝了!我們的電動(dòng)車(chē)壞路上了，幸好遇上了你們!”那女人不停地感謝著(zhù)，神情很激動(dòng)�！皯摰�，順路!”母親答道。雨悄悄下著(zhù)，那個(gè)女人的感謝聲仍回蕩在車(chē)中，“要沒(méi)你們，我真不知怎么辦�！蔽冶凰脑�(huà)弄得不知所措，應著(zhù)：“一個(gè)學(xué)校的，應該互相幫忙�！�
車(chē)停了，那個(gè)女人忽然從衣兜里一摸，將一張10元的紙幣留在車(chē)上，迅速下了車(chē)，我與母親互視著(zhù)，不知怎么辦，一個(gè)機靈，我將錢(qián)偷偷塞進(jìn)男孩書(shū)包里。那男孩下了車(chē)，走了很遠才發(fā)現了包里的錢(qián)!雨漸漸大了，他與母親說(shuō)著(zhù)話(huà)，大概詢(xún)問(wèn)怎么辦。我自以為自己真是太為人著(zhù)想了，自豪而歡快地下了車(chē)。
撐起傘，一個(gè)回眸，望見(jiàn)那個(gè)女人，她望著(zhù)駛遠的車(chē)，又回頭看了看手里的錢(qián)，抬頭，與我視線(xiàn)交錯，遞來(lái)的是一個(gè)說(shuō)不出味道的眼神，不知為何，我的臉羞得通紅。
很長(cháng)一段時(shí)間過(guò)去了，那個(gè)女人的眼神總浮現在我的腦中。是因為我承受不起她那沉重的報答?還是因為我面對一個(gè)受助者的回報卻拒之門(mén)外?都不是!漸漸地，我明白過(guò)來(lái)，為何那看似輕柔的眼神總像要把我燒為焦土，為何憶起那眼神，那本驕傲著(zhù)的`“為人著(zhù)想”羞得無(wú)處可逃?那是什么?那是一個(gè)自以為是者用自認為恰當的方式對別人的傷害……
后來(lái)，我仍會(huì )載上某個(gè)無(wú)助的人，卻學(xué)會(huì )了真正想想別人。
自以為是的幫助是否真的有想想別人呢?
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前兩天我坐動(dòng)車(chē)回家，本想在臥鋪上睡個(gè)好覺(jué)，但是同一車(chē)廂的兩個(gè)四、五歲的女孩吵得不行，無(wú)奈之下，只好換個(gè)車(chē)廂寫(xiě)作業(yè)直到這兩位“可愛(ài)”的小姑娘睡下。
當然，對兩個(gè)幼小的孩子的行為要求這么高未免有點(diǎn)苛刻，那么年紀尚在中年的“廣場(chǎng)舞大媽”們呢？
來(lái)說(shuō)說(shuō)今天我在報紙上看到的另外一條新聞：《聽(tīng)障兒戴助聽(tīng)器進(jìn)行康復訓練，卻遇廣場(chǎng)舞噪音》
“廣場(chǎng)舞”這類(lèi)問(wèn)題在網(wǎng)上掛了好幾年了，動(dòng)不動(dòng)就出來(lái)刷刷存在感。而且具體問(wèn)題也不過(guò)就是廣場(chǎng)舞舞者們擾鄰，鄰居抗議，抗議無(wú)效反而更甚者，就上報紙上熱門(mén)被大家熱議的。
廣場(chǎng)舞者不是頑皮的小孩，是受過(guò)教育的人。為什么還會(huì )做出缺乏應有功德的事情呢?
我究其原因，覺(jué)得根本原因是自私。而自私是什么？就是只為一己私利著(zhù)想而不顧他人感受的行為或心態(tài)。
有人就會(huì )想，這個(gè)社會(huì )充斥著(zhù)錯綜復雜的'利益關(guān)系，我要是不以自身利益為準則，那我不就out了?這樣的想法是錯的。
社會(huì )主義的建設，是以自身利益為準繩嗎？在天津爆炸事件中奮不顧身向火場(chǎng)趕赴的“最美逆行者”們，他們想到的是保護國家和人民的財產(chǎn)生命安全，完全置自身安危于不顧；郭明義在一次又一次地獻血時(shí)，想到的是病床上蒼白而又垂危，等待著(zhù)鮮血來(lái)挽救的生命，他沒(méi)有想到個(gè)人的健康；“最美女教師”在奮不顧身推開(kāi)即將被車(chē)輪奪去生命的學(xué)生時(shí)，她全然不顧下一個(gè)被碾壓的將會(huì )是自己。這些人才是真正的時(shí)代的楷模、社會(huì )的棟梁！
過(guò)去總是宣傳“人人為我，我為人人”，現在，我們應該這么說(shuō)，“我為人人，人人為我”。沒(méi)有對別人的關(guān)心和幫助，哪來(lái)的品德美的回報？如果廣場(chǎng)舞舞者們多為周邊的鄰居們考慮考慮，擴音器聲音關(guān)小點(diǎn)，她們也就不會(huì )成為街頭巷尾議論的對象了。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的社會(huì )就會(huì )有美好的明天。
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 27
幼時(shí)，住在爺爺的園中，一方細流從池塘引進(jìn)，滋養了滿(mǎn)院的楠竹和一群鳧雁。爺爺天性儒雅，愛(ài)邀名花居留，自有侍弄花草的閑情逸致，花前月下總愛(ài)獨斟一杯，園中的木槿、忍冬、蝴蝶蘭之輩也越發(fā)長(cháng)得茂盛，燃得蓬勃。
幾日，爺爺染了風(fēng)寒，不便再出門(mén)侍弄園中花草，我便自告奮勇接下了這份差事。只見(jiàn)那園中大片的土壤，皆是奪人眼目的五彩花卉，微風(fēng)徐來(lái)，綠波蕩漾，花香恣意漫開(kāi)，一縷一縷地升騰起又淡化在整個(gè)園中。
相反，園西南角落中的那幾叢樸素的凡花就黯淡了許多，忍冬只是在秋意肅殺之時(shí)才勉強結了幾顆小紅果子，瑪瑙扣子一樣，隱藏在這個(gè)不起眼的角落，似是嬌羞又似是卑微無(wú)奈。它們也沒(méi)有明顯的香氣，就那么不惹人注目地靜靜開(kāi)著(zhù)。
我心中自是厭惡那角落不起眼的花，澆水采露也只是在有奪目花姿的這半邊，先前是帶著(zhù)點(diǎn)復仇的快意和偏愛(ài)，久而久之自然也就淡忘了西南的角落，從不落足。
待爺爺傷病好徹，便隨我一同來(lái)園子中，爺爺先是贊許地看了眼大半個(gè)園子，視野卻又不偏不倚落在了西南角，審視良久后，毅然提起身邊的花灑，邁過(guò)逐漸沒(méi)膝的荒草，來(lái)到了那一叢忍冬和木槿旁，俯下身來(lái)輕輕將水灑在那幾近干涸的泥土中，水很快滲了下去，我卻愕然發(fā)現，那快蔫了的花剛一觸碰到水源后，精神又起來(lái)了，略帶皺褶的花瓣薄如蟬翼，但仍透著(zhù)生的'訊息，它們仍活著(zhù)!
事后，爺爺對我說(shuō)，那忍冬生命力極強，即使寒冬臘月仍能堅挺，即使你不給它澆水，它仍能就那樣憑借卑微弱小的身軀忍受著(zhù)，默默地卻又堅定不移地存在于這個(gè)世界上。你在給那些看似艷麗的花澆水時(shí)，何不想想別人，想想這苦苦掙扎永不放棄的靈魂。相比之下，這樣的“別人”如何不比你精心照料的“我們”更偉大。
花如此，人亦如此。在我們竭盡心思只顧自己時(shí)，社會(huì )中的某些角落里，還有著(zhù)那么些不屈服于困苦磨難而勇于拼搏的人，如忍冬般，更值得我們去念及，去幫助。
想想別人吧，因為這個(gè)世界有你，有我，也有他們。
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 28
人生的高度不是取決于你身高的多少，而是在你的人生中有沒(méi)有想過(guò)別人。
——題記
風(fēng)箏升天，禁不住與絲線(xiàn)的纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，在流逝的歲月中，不變的.是她那想過(guò)別人的品質(zhì)。
冬天的最后一片落葉，在晚風(fēng)中搖曳著(zhù)……她，一個(gè)學(xué)習努力的人。那天雨噼里啪啦用力拍打著(zhù)窗戶(hù)，雖然關(guān)著(zhù)門(mén)窗，但坐在教室里的我們總覺(jué)得有風(fēng)在耳邊縈繞。原本就因數學(xué)難題做不出來(lái)，加上天氣的糟糕，就心里很急躁。我在做難題，剛有點(diǎn)小思路，找到證明兩個(gè)三角形全等的條件。結果，我就聽(tīng)到她嘴里念念有詞，說(shuō)個(gè)不停，使我無(wú)心做題目，打斷了我原來(lái)想好的所有頭緒。我想等她抄寫(xiě)語(yǔ)文詞語(yǔ)，做數學(xué)題目時(shí)，我就像她打擾我寫(xiě)作業(yè)一樣，去狠狠地報復她，讓她也寫(xiě)不成作業(yè)。那一段時(shí)間，我開(kāi)始秘密籌備復仇計劃。當她做數學(xué)時(shí)，嘴里又蹦出一句句話(huà)，像緊箍咒擾亂我的神志。我覺(jué)得她太自私了，為什么不想想別人，只顧自己的學(xué)習成績(jì)，雖然她這樣有助于記憶，但也應該為他人著(zhù)想。頓時(shí)，我對她產(chǎn)生了厭惡之情。
下課了，她把頭低下來(lái)在抽屜里找書(shū)，我做了太久作業(yè)，手寫(xiě)酸了，就放下筆，手甩了一下，而那時(shí)她的頭剛好又抬起來(lái)，我的手碰到了她的額頭上，手一陣熱，我問(wèn)她是不是發(fā)燒了，她說(shuō)昨天半夜發(fā)燒，今天還沒(méi)退。她帶著(zhù)歉意對我說(shuō)可能上課影響到了我，但頭有點(diǎn)痛，所以發(fā)出了呻吟聲。原來(lái)，她是忍著(zhù)病痛來(lái)上課的，難免會(huì )發(fā)出聲音。我為自己剛才所想好的復仇計劃感到內疚。她想過(guò)坐在她旁邊的人，已經(jīng)盡量降低了聲音。是我沒(méi)有將心比心，想過(guò)她。那一刻，我無(wú)地自容。
在生活中，我們要想想別人。在下雨天，車(chē)開(kāi)過(guò)泥濘路時(shí)慢慢開(kāi)，想想別人，就不會(huì )把泥水濺到行人身上。是東西時(shí)，想想別人，與他人分享。也許只要人人多點(diǎn)思考，那么博愛(ài)之花將開(kāi)遍全世界。
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 29
人生江湖，行事自當小心謹慎，還得多想想別人。
去年暑假伊始，我便飛去了那美麗的天府之國——成都。成都人晚上不喜外出，店鋪在傍晚紛紛打烊，夜里不見(jiàn)車(chē)水馬龍，靜得像座無(wú)人空城……
離開(kāi)酒店的那天早上，我們一行人坐在大巴車(chē)上，司機已啟動(dòng)了引擎，方是迫不及待要出發(fā)之時(shí)，酒店的一位員工急匆匆地闖出了酒店，三步并作兩步跨上了扒開(kāi)了只剩一條縫的車(chē)門(mén)，頗有幾分劉翔的風(fēng)采。但只聽(tīng)得，“你們這兒有間房床單有污漬�！避�(chē)里的喧鬧聲突然消散。那間房的主人隨員工下了車(chē)。在他們下車(chē)前，我隨口說(shuō)了句，“是有什么臟東西丟在了床上嗎？”只見(jiàn)那對夫妻頓了頓足，周?chē)某丝鸵布娂娤蛭彝秮?lái)異樣的眼光，嚇得我整個(gè)上午不敢多出一言，只悶頭懊悔起來(lái)，也許人家只是不小心弄臟的，我卻嘴上不饒人，平日里寬以待人的道理都白學(xué)了。我暗自反省著(zhù)，不禁想起……
彼時(shí)的我還在念五年級，也算是當時(shí)班上的一名佼佼者。有天上午，我的一只腳才踏入教室，就被眼前的'場(chǎng)景驚呆了，只見(jiàn)成群的同學(xué)們身前攤著(zhù)《優(yōu)化設計》，眼睛死死盯著(zhù)最后一題，一個(gè)個(gè)像摘不到桃子的猴兒一般，急得直跺腳。我這才想起前一晚的最后一題確實(shí)很難，把我也差點(diǎn)給難倒。我有些飄飄然，不禁對自己能解出這道題感到沾沾自喜。
“昨天布置的數學(xué)作業(yè)最后一題有些難度，全班只有兩三個(gè)同學(xué)做對了�！睌祵W(xué)老師話(huà)音剛落，我就控制不住自己的驕傲放縱，“撲哧”了一聲，恨不得讓全班同學(xué)都知道我的“豐功偉績(jì)”。只不過(guò)到了下課后，我就見(jiàn)一堆的人聚在一起，議論紛紛�！白蛲碜詈笠活}做出來(lái)的人肯定是抄的！”我那時(shí)氣得就像燒開(kāi)的水壺，上去就劈頭蓋臉地罵了他一句，然后就大打出手起來(lái)，最后一起去見(jiàn)了班主任……
我自己不能忍受別人的流言蜚語(yǔ)，不能忍受別人的議論紛紛，為什么還要苛責別人呢？人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，凡事還是多想想別人吧。
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 30
七月盛夏，天熱得發(fā)狂，柏油路烘烤著(zhù)行人。我和幾個(gè)閨蜜逛了一下午，她們便各自回家，我則溜進(jìn)了小區門(mén)口的那家“快客”便利店。
掏出幾枚硬幣，買(mǎi)了兩根香蕉，狼吞虎咽地在店內吃完后，拉開(kāi)門(mén)走出店外，對準墻角那早已堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的果皮箱揮手拋出香蕉皮。
香蕉皮在空中劃出一道長(cháng)長(cháng)的弧線(xiàn)，疲沓狼狽地砸在了垃圾桶邊，又回落到一個(gè)人的腳背上！
“嗨，嗨！扔哪兒了？真是的！”我側臉一看：一個(gè)和我年齡相仿的女孩，瞪著(zhù)眼睛大聲地朝我嚷嚷。
“對不起，對不起！”我忙不迭地道歉。
“想想別人啊，別只管自個(gè)兒圖方便！”那語(yǔ)氣里帶著(zhù)不容分說(shuō)的教訓。
我連忙走下臺階，去拾那躺在地上的香蕉皮，仿佛在撿拾一堆歉意。
“扔這兒吧，你沒(méi)看到垃圾桶滿(mǎn)了？”她站起身，手里拎著(zhù)一把剪刀，把一個(gè)尚未折好的紙箱踢到了我的'腳下。
我順從地將香蕉皮扔進(jìn)了那個(gè)空蕩蕩的紙箱。
“這是你做的垃圾箱？”我疑惑地看著(zhù)她。她的額頭上沁出了細密的汗珠，可她渾然不覺(jué)。
“其實(shí)，我昨天也犯了跟你一樣的錯誤，被我媽好一頓訓斥。她說(shuō)，想想別人好不好，別只圖自個(gè)兒方便，萬(wàn)一有顧客踩到香蕉皮一定會(huì )摔個(gè)底朝天的！”
“哦！”
“回頭一想，這垃圾桶也實(shí)在是太小了，正好今天有快遞，我就用這包裝盒做了個(gè)小垃圾箱擱在傍邊，清潔工也好收拾�！�
“真的不賴(lài)！以后，我有快遞盒也做一個(gè)！”
“好��！ 來(lái)幫我一把�！� 于是，我上前幫助她按住紙箱子，她用剪刀裁下了蓋子的一條邊，才把兩旁的蓋子擠了進(jìn)去。一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的果皮箱就大功告成了！
不一會(huì )，又有三三兩兩的顧客向“快客”走來(lái)，我們在小店門(mén)口分道揚鑣。
“想想別人，想想別人�！毕褚豢|春風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的心間。
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 31
沒(méi)有誰(shuí)可以一個(gè)人獨活下去，而不讓自己獨活下去的唯一可能，就是克服自私的本性，學(xué)會(huì )想想別人。
一個(gè)簡(jiǎn)單的小舉動(dòng)或許就能打動(dòng)很多人。遇到一個(gè)人時(shí)，微笑以對，你會(huì )給他一瞬的陽(yáng)光；電梯中稍等下趕電梯的人，或許你收獲到的不僅是一個(gè)笑臉，還可能是一個(gè)好鄰居；在公共場(chǎng)合，替后面的人打開(kāi)門(mén)，或許在不久的將來(lái)，你會(huì )收獲相同的待遇……看吧，一個(gè)簡(jiǎn)單到任誰(shuí)都可以做的小事，卻能夠給整個(gè)社會(huì )增添些許溫暖。
做事從考慮別人出發(fā)，你似乎會(huì )付出多而收獲少�？杉毤毾�，并不是！在人生的長(cháng)河中，你會(huì )發(fā)現你所失去的會(huì )在另外一個(gè)節點(diǎn)補回來(lái)，甚至得到的比失去的更多。比如說(shuō)得到了朋友，朋友帶給你的快樂(lè )并不是自己所能創(chuàng )造。兩個(gè)人說(shuō)話(huà)總比一個(gè)人自言自語(yǔ)強吧？朋友總是能給你別樣的溫暖。
不再以考慮自己為先之后，你的身上會(huì )散發(fā)出一股別樣的氣息，那是一種令他人特別容易親切的感覺(jué)。一個(gè)親切十足的人，和一個(gè)兇神惡煞的人，你會(huì )選擇和誰(shuí)作伴？答案是一定的，這就是第一感了。當你收獲朋友時(shí)，再以十足簡(jiǎn)單純真的心去待她們，想想她們，那將是一個(gè)怎樣的美好呀。
當然，想想別人并不是強調讓你犧牲，相反地，有時(shí)是去收獲。即使是青幫教父杜月笙也堅持:“前半夜想想自己，后半夜想想別人�！薄跋胂胱约骸�，那是反思，是自省，自然是應該的；但“想想別人”，考慮的是什么呢？是別人的處事，是別人的'優(yōu)點(diǎn)，自然也可以是別人的愚蠢，你從中所收獲和吸收的東西，不可估量！“想想別人”，從來(lái)就不是吃虧的事情，一舉而多得，有利而無(wú)害，我何樂(lè )而不為呢？
當每個(gè)人都習慣地去想想別人，站在不同角度去考慮問(wèn)題，用不同的心態(tài)去認識問(wèn)題，那會(huì )是一個(gè)全新的視角與天地�？上У氖�，人們總是抱怨得到的太少，付出得太多�？善鋵�(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的道理是：想要得到的更多，首先想想自己付出了多少。
“先有耕耘，再有收獲；先要付出，再得回報”，要先想想別人，才能得到完整的自己！
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 32
我沿著(zhù)母親手指的方向抬眼看去，入目的，卻是那樣不堪的血色。斑駁脫漆的圍墻上，是恣肆生長(cháng)的墨綠色爬山虎，墻下，是一具黃白色花貓冰涼的遺體。它的雙眼無(wú)措茫然地瞪著(zhù)，嘴角，是已然干涸的血漬……
“媽?zhuān)T慢些！”我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上，惶急地叫出聲來(lái)。媽媽猛地一個(gè)急剎車(chē)，片刻后回過(guò)頭來(lái)慶幸道：“還好！沒(méi)撞上！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，朝前望去，烏黑帶灰的車(chē)輪前立著(zhù)一個(gè)明亮嬌小的身影。它抬起頭，用那雙碧綠動(dòng)人的眸子向我們投來(lái)澄澈的目光。它沖我們發(fā)嗲般“喵喵”地叫著(zhù)，微瞇著(zhù)眼，搖著(zhù)尾巴，似乎是在報以感謝。我聽(tīng)出媽媽話(huà)中帶著(zhù)笑意：“你看，這貓的眼睛真好看！”我再次點(diǎn)頭，也跟著(zhù)笑了。
媽媽實(shí)是趕著(zhù)送我上學(xué)，卻不想半路殺出這么個(gè)“程咬金”。我低頭看了看表，無(wú)奈道：“要遲到了�？晌遗c媽媽并不覺(jué)得懊惱。只因我們沒(méi)有踐踏那可愛(ài)的生命，只因我們想再次見(jiàn)到，那雙明麗動(dòng)人的貓眼。
夜晚的巷弄本該是寂靜的，卻總有發(fā)動(dòng)機的巨大轟鳴聲如無(wú)形的巨大魔爪般，撕碎濃郁夜色，撕扯著(zhù)你的耳膜。那些“非主流”們穿著(zhù)所謂酷炫的奇裝異服，戴著(zhù)頭盔，發(fā)動(dòng)著(zhù)最大馬力，在巷子中瘋狂飆車(chē)。他們目無(wú)一切，橫沖直撞，用無(wú)與倫比的速度享受瘋狂的激情。
我不免為喜好夜行的'貓們揪起了心。
“太可惜了，多好的小貓被碾死了……”媽媽在一旁哀嘆惋惜道。我亦是傷心，卻又不免憤慨，當那些“非主流”們錦衣夜行，騎在摩托車(chē)上享受著(zhù)“乘奔御風(fēng)”般的快感時(shí)，有否想到過(guò)，有多少明麗的貓眼也在受著(zhù)屬于它的夜色？又何曾有人想過(guò)，在發(fā)動(dòng)機轟鳴的一瞬，它們內心那些無(wú)以名狀的驚懼？
媽媽挽著(zhù)我走了。我只希望地母能讓那可憐的貓兒在她的懷里安息。也許是自作多情，可我只卑微地期望每個(gè)人，在行走時(shí)，能夠想想腳下的它們……
我希望越來(lái)越多的人能明白這個(gè)道理，真的。
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 33
空氣中彌漫著(zhù)春末夏初的淡淡溫熱，我行走在香樟樹(shù)的清陰下。
大步走過(guò)一個(gè)小小的路口，斜后方的樹(shù)上墜下一個(gè)黃色的影子，劃過(guò)我的視野邊緣�！芭尽钡穆涞芈暿殖翋�。
我心里十分奇怪，腳步也跟著(zhù)緩了下來(lái)�；仡^一瞥那灰黑的柏油路上，隱隱約約有一只蝴蝶的輪廓。
懷著(zhù)驚訝，我快步走了過(guò)去，天吶!這是一只折翼的蝴蝶。
蝴蝶身子是土黃色的，這土黃色一直延伸到翅膀中央，然后是一圈灰色的斑紋，最外圈焦黑，它的雙翅已殘破得看不出原來(lái)的`樣子，它不可能再飛了，一雙殘翼讓它看上去像極了一片燒焦的枯葉。
我為他惋惜，同時(shí)也為自己能遇見(jiàn)如此奇特的蝴蝶而得意，我掏出手機拍下了這折翼的蝴蝶，心里美滋滋地想著(zhù)回去跟朋友炫耀。
正了正雙肩包，我又快步趕路，可沒(méi)走兩步，就覺(jué)得好像有什么拽著(zhù)我的心。
是那只蝴蝶!我感到些許不安。它會(huì )不會(huì )被沒(méi)留意的路人踩死或被車(chē)碾死?我快步走回去，見(jiàn)它還在那里，雙翼已合攏。
心中騰起一股愧疚，我拾起一片落葉，輕輕抵住蝴蝶尾部，慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地助它爬到了路邊的草叢里。
丟下手中的落葉，我幾乎是滿(mǎn)心歡喜地離開(kāi)了。
回到了家，我翻出了當時(shí)拍的照片，看到照片，先前的得意一掃而光，只剩散不去的羞愧。
我接近它，是因為好奇;我在第一時(shí)間拍下它，是為了滿(mǎn)足自己獵奇的心理，我甚至一時(shí)忘了救它，讓它免于死亡。
聽(tīng)過(guò)一首名為《全球變冷》的歌，歌中冷的不是氣候，而是人們的心，那天那時(shí)的我，與這社會(huì )上許多冷漠的看客無(wú)異，首先想著(zhù)自己，卻很少想想別人。
無(wú)論自己幸�；蚵淦�，都應該想想別人。一味守著(zhù)自身利益或許會(huì )讓自己因獲利而滿(mǎn)足，但也會(huì )加劇“全球變冷”，想想別人，不僅僅是為別人著(zhù)想，也是為這個(gè)世界著(zhù)想，打破冷漠的符咒。
想想別人，用善良溫暖這個(gè)世界。
南京中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：想想別人 34
很多年前，一位老師問(wèn)我，當你在路上遇到一個(gè)乞丐時(shí)，你會(huì )主動(dòng)將手伸進(jìn)口袋嗎？當時(shí)，我內心的答案是否定的。那時(shí)，我看了太多的報道，告訴我們路邊的乞丐大都是冒充的，或許他們的家里早就蓋上了樓房，每月的收入比我們一般人高得多。實(shí)際上，這樣的報道到今天依然很多。既然如此，我們又為何要當這個(gè)“冤大頭”呢？
可是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的想法有了一些改變。在《我的叔叔于勒》中，年幼的若瑟夫給了那個(gè)又窮又臟的老水手十個(gè)銅子的小費，他知道那個(gè)人就是他的叔叔于勒。成年的他遇見(jiàn)一個(gè)素不相識的乞丐時(shí)，竟會(huì )給他五法郎的銀幣。我想他之所以如此慷慨，是因為他將對自己叔叔的情感延伸到了別人的'身上，當他從別人的身上想到自己的叔叔，并且主動(dòng)伸出援手時(shí)，他已經(jīng)為作品中那個(gè)冷酷的世界留下了一些暖意，讓我們看到了一些改變�；蛟S他的這份努力在那個(gè)世界中微不足道，但正如孔子所說(shuō)的“己欲立而立人，己欲達而達人”，當我們用這一點(diǎn)付出去改善別人生活的時(shí)候，是不是也同樣在改變著(zhù)我們自己。能夠一次給乞丐五法郎，想必成年的若瑟夫已經(jīng)擺脫了他父母的那種窘迫的生活，他已經(jīng)改變了自身的境況。
巴勒斯坦詩(shī)人達維什說(shuō)：“當你做早餐時(shí)想想別人，別忘了喂鴿子……”當我們迎著(zhù)燦爛的朝陽(yáng)，開(kāi)始自己充滿(mǎn)希望的一天時(shí)，是否也應當想想，天空中如何缺少了鴿子快樂(lè )飛翔的身影，那該是多么遺憾的事。我們付出一點(diǎn)，也會(huì )把快樂(lè )傳遞給鴿子，讓它們有了飛翔的精力，讓單調的天空多一些亮色。同樣，我們無(wú)法改變整個(gè)世界，但我們讓別人分享一些快樂(lè )，讓我們的四周也多一些溫暖呢？我想，當看到鴿子快樂(lè )的身影時(shí)，我們的腳步會(huì )更加輕快。
今天，當我再遇到一個(gè)乞丐時(shí)，我會(huì )主動(dòng)掏出一枚硬幣。我并不在意他是否真的窮困，我所需要的只是那一聲感謝，或者是一個(gè)微笑、一絲溫暖……在那一刻，我也在一點(diǎn)點(diǎn)地改變。
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