2015廈門(mén)中考滿(mǎn)分作文賞析：一滴水，一個(gè)世界
每一滴水，都曾在天地之間游離無(wú)數，在生死之間輪回億萬(wàn)次。下面是語(yǔ)文迷小編整理的一滴水，一個(gè)世界滿(mǎn)分作文，歡迎大家參考!
【作文題目】
(1)“品”，三個(gè)“口”。造字本義：一小口一小口地吃，慢慢地辨別滋味。
品嘗美食是一種享受，縈繞在每個(gè)人的舌尖;品味情感是一脈溫柔，流淌在每個(gè)人的心田;品評世態(tài)是一種情懷，伴隨我們成長(cháng)前行……
請以“品”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章
(2)題目：我的世界(加上適當的詞或短語(yǔ)，補足題目)
【優(yōu)秀作文】
一滴水，一個(gè)世界
學(xué)著(zhù)書(shū)中的文藝的青年將一杯純凈美好的涼白開(kāi)灌入口中。
在別人的口中，這是泛著(zhù)清漪的甘霖，潤滑口舌。仔細品味，更有山泉的甘甜，蒸汽沸騰的生氣，或是天地之間的生生不息。
在我的口中，平淡，乏味，接著(zhù)便是漫長(cháng)的空白。
我渴望這味蕾上的奇跡有一天終將降臨于我身上，來(lái)填補這空白。
學(xué)會(huì )品味純凈水，這必將是極好的人生體驗。我望著(zhù)超市貨架上擺放極整齊的各類(lèi)瓶裝水，默默地想。
可無(wú)論是冰露，百歲山還是農夫山泉有點(diǎn)甜，我都無(wú)法品味出所謂水的滋味。
我努力想象著(zhù)，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水分在我的舌尖上跳舞，但若要誠實(shí)面對自己，這種液體對我來(lái)說(shuō)，依舊是無(wú)盡的空白。
一個(gè)燥熱的上午，我背著(zhù)畫(huà)板到老師家來(lái)上課。一進(jìn)門(mén)，正口干舌燥的我拿起一杯水就往嘴里倒。飲罷，老師微微一笑，道：“那么今天，我們就來(lái)畫(huà)水吧!”
我便是吃了一驚。水，這種無(wú)依無(wú)著(zhù)之物，若要通過(guò)畫(huà)筆表現出來(lái)，至少也需大師級的水平吧!
在畫(huà)板冥思苦想了半晌，我憶起了水在我口中的味道。品味一杯水，根本沒(méi)有所謂滋味可言!水在我心中就如眼前的畫(huà)布一般。
空白。
忽然耳聞身邊老師的畫(huà)筆在布上沙沙作響。我傾目一瞥，無(wú)數細長(cháng)的銀針布滿(mǎn)了畫(huà)面。
雨!我意識到。
這時(shí)，老師緩緩地說(shuō)：“水本是無(wú)色無(wú)形之物，不好表達，但當它從天而降時(shí)，它便成了雨。”
水的精魂，雨的精魂。水的確本是空白，就如一張畫(huà)布一般，但當它以不同的形式呈現出來(lái)，便被賦予了意義。
我拿起畫(huà)筆，水在我心中的味道，曾有幾許是咸的�！栋材�·卡列龍娜》。最終，安娜走向死亡的那段讓不明液體從我眼眶滑落，流入口中。
咸的。
從想象回到現實(shí)，畫(huà)布上出現了一滴淚，掛在一名異國女子的憂(yōu)愁之上。
老師為我鼓掌，我笑了。
水的確是可以品嘗的。把情融入水，它便有了魂，不再是空白。
春雨中的一滴，是滋潤萬(wàn)物的精靈，張口一接，這是春天的味道，眼前，一片萬(wàn)物復蘇的繁盛景象;安娜的淚滴，融進(jìn)多少熱愛(ài)與愁苦，淚入口中，這就是愛(ài)情的味道，眼前，一個(gè)女子的一生如花綻放……
懂了，品味水，就如品味人生。
想起豐子愷說(shuō)的一句話(huà)：“滄浪之水，可以做飯�？梢韵茨�，可以洗腳，但水只是水。”
沒(méi)錯，水只是水�？僧斈阈闹杏谢�，水便有魂。
從一滴水，品出一個(gè)大千世界。
每一滴水，都曾在天地之間游離無(wú)數，在生死之間輪回億萬(wàn)次。
但水只是水。
水的味道在于它的旅途。
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