實(shí)用的中考滿(mǎn)分作文600字匯總10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的中考滿(mǎn)分作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考滿(mǎn)分作文600字 篇1
一絲風(fēng)也沒(méi)有，將近40度的高溫，家里即使開(kāi)了空調，仍顯得那么悶熱。
我和妹妹躺在沙發(fā)上看電視，或許是對當時(shí)看的節目不滿(mǎn)，或許是出于好奇想換個(gè)節目，總之我們產(chǎn)生了分歧。
或許因為天氣悶熱，我們都顯得有些煩躁。我和妹妹竟吵起來(lái)了。
我瞇起眼，大腦不知怎的，像團漿糊，所有的東西都粘成一團——口中罵出的臟話(huà)此時(shí)卻像炮彈似的，一句接著(zhù)一句。
罵完了，我睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)她一副想哭的樣子，氣更是不打一處來(lái)。最后，我竟大打出手，雙手拿起手邊的竹枕就用力扔了過(guò)去。
“哐當”一聲，竹枕擦過(guò)她的手臂，重重地落在了地上。她懵了，仿佛不敢相信剛才的一幕。半晌，她才回過(guò)神來(lái)，竟也發(fā)起狠來(lái)，拾起竹枕向我扔來(lái)。
又是“哐當”一聲，竹枕不偏不倚地落在我的肚子上，霎時(shí)一陣劇痛。我顧不得疼痛，瞪著(zhù)眼睛，朝她走去。我仗著(zhù)身強力壯，將她推倒在地。
她哭了，一邊揉著(zhù)眼，一邊大叫著(zhù)：“你每次都這樣!看不慣就打我……我是你親妹妹啊……姐姐，你就怎么就那么自私么?”
她的話(huà)斷斷續續，凄楚哀怨，而“自私”的字眼像平地一聲雷，在我聽(tīng)來(lái)是那么刺耳。
我放開(kāi)了她，她坐了起來(lái)，嗚嗚地哭著(zhù)。
我閉上眼，仿佛剛才的一幕又在重演。我的暴虐，我的沖動(dòng)，竟將我推入自私自利的行列。如果我當時(shí)懂得分享，能讓著(zhù)她點(diǎn)兒，遷就她點(diǎn)兒，或許剛才的一 幕就不會(huì )發(fā)生了。我太自私了，自私到以為全世界都得讓著(zhù)我，殊不知，這樣，會(huì )讓我的親生妹妹受到莫大的委屈。我不是一個(gè)好姐姐!
我伸出手，想拉她起來(lái)，哪知，手還沒(méi)碰到她，就被她推開(kāi)了。我呆呆地望著(zhù)被推開(kāi)的手，心痛無(wú)比。我一步步，走到窗邊。
窗外，風(fēng)雨交加。微涼的雨水灑向大地，干旱的大地得到滋潤，人們感受到了久違的涼爽，這是大自然賜予我們的愛(ài)呀。
又一道閃電。我急忙轉身奔向妹妹，趕緊用雙手捂住她的耳朵。她怕打雷。
中考滿(mǎn)分作文600字 篇2
早出晚歸，卻不知朝陽(yáng)何時(shí)升起，夕陽(yáng)何時(shí)落下。 ——題記 在生活中，常常會(huì )聽(tīng)到這樣的聲音——“好累啊，生活真是沒(méi)有意思！”難道真是這樣嗎？其實(shí)不然，只要做個(gè)有心人，就會(huì )感受到生活的美好。 在四季中做個(gè)有心人吧。春有百合夏吹風(fēng)，秋飄落葉冬聽(tīng)雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開(kāi)未開(kāi)，多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊，難道不令人心醉嗎？在繁蔭的夏天，花開(kāi)得正艷，加上鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲，難道不令人陶醉嗎？
在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿(mǎn)山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎？在夢(mèng)幻的冬天，雪似精靈跳著(zhù)芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，仿佛置身于童話(huà)世界，難道不令人神往嗎？做個(gè)有心人，會(huì )多感受到一份美麗。 在書(shū)本中做個(gè)有心人吧。讀書(shū)時(shí)不走馬觀(guān)花，而是認真、仔細地閱讀，往往會(huì )收獲更多：在泰戈爾與飛鴿的溫情對白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影；在寒夜的小桶燈下，體會(huì )到母愛(ài)的無(wú)私與偉大；在濁浪排空的大海上，感悟到老人對海不屈的斗爭；還有李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬富人”的傲岸；杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的情懷；龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的奉獻……做個(gè)有心人，會(huì )多感受到一份真情。
在飲食中做個(gè)有心人吧。當留意于生活中的美食時(shí)，會(huì )得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會(huì )時(shí)的首選；在童話(huà)王國的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上；在繁榮的美洲，簡(jiǎn)便的快餐已得到世界的認可；在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺......不同地區的飲食展現了不同的文化。做個(gè)有心人，會(huì )多感受到一份愉悅。 做個(gè)有心人，品味著(zhù)自然的美；做個(gè)有心人，領(lǐng)悟著(zhù)知識的美妙；做個(gè)有心人，感受著(zhù)飲食文化的奇特...... 讓我們做個(gè)有心人吧，感受生活的美好。
中考滿(mǎn)分作文600字 篇3
花開(kāi)有聲，雁過(guò)無(wú)痕，看燕歸燕回，去霧舒卷，淡淡地輕撫我的心靈。然而唯有你們，永遠不會(huì )化為記憶的飛沫，而是成為我永遠的驕傲與自豪。
東坡的明月
謫居黃城中，把盞臨風(fēng)。 牽黃擎蒼嘆英雄。
昔日汴河風(fēng)光處，履履難重。
成敗任東西，此恨無(wú)窮。為了豪情誰(shuí)與同。
一蓑煙雨任平生，踏雪飛鴻。
這首詞獻給你，東坡！
我以心的緯度透析著(zhù)你，這位豪情萬(wàn)丈的英雄。當石頭城外的潮聲拍打著(zhù)六朝古都。統治者的紙醉金迷，流不盡的繁華之下，是腐朽的神經(jīng)。剪不斷，理還亂，是離愁。李后主的一腔幽怨終于斷送了江山。是你，大江東去的氣概撲面而來(lái)，滌蕩盡了詩(shī)中的酸朽和幽怨；是你，推倒了華美空虛的殿宇，蹲下?lián)崦酋r紅的檀木，召喚著(zhù)另一個(gè)時(shí)代的到來(lái)。
世人皆濁，惟爾醒悟，我引以為豪的東坡！
易安的黃花
素月寄孤舟，只影隨水流。
家園破，一盞殘酒。
酒淡怎敵晚風(fēng)急？
梧桐雨，點(diǎn)點(diǎn)愁。
晚來(lái)獨登樓，恨字鎖眉頭。
黃花瘦，雁聲斷秋。
一溪落花漫汀洲。
離別苦，幾時(shí)休？
這首詞獻給你，易安。
那個(gè)倚門(mén)回首的易安，不曾看透綠肥紅瘦的凋零。命運，在經(jīng)歷一次次的風(fēng)雨之后早已不堪擊。聚也罷，散也罷，年年歲歲，紅杏出墻的默然春意，葉落知秋的蕭瑟無(wú)味，也在悠悠簫聲、錚錚琴音中化作了無(wú)聲，誰(shuí)說(shuō)她不曾明白？沒(méi)有了《金石錄》的.映襯，《漱玉詞》如何能獨放異彩倘有，怕也有些不甘了。
然而，易安怎能就此。她不是平凡的女子，心系依然家天下，消瘦的身體里藏著(zhù)是怎樣堅毅的靈魂！
身世如飄絮，一壺冷酒澆不滅你心中的真情， 引以為豪的易安。
每當獨啟你們的典籍，便覺(jué)得天高地遠心也寬。那些啼叫著(zhù)的文字，是先輩奔騰不息的熱血！
師動(dòng)眾 不論面對震撼擊射的滄海，感受東坡的豪情，還是浸潤著(zhù)山嵐野霧的清幽，品味易安的細吟，我都會(huì )由心底萌發(fā)出這般強烈的情感。
我因你們而自豪！
中考滿(mǎn)分作文600字 篇4
三年前，你如一陣風(fēng)吹到了我的眼前。如今，坐在考場(chǎng)上，想著(zhù)三年中你送給我的一切，便會(huì )有一陣暖意涌上心頭。
人們都說(shuō)，你像一支離弦的箭，一去不復返；可我卻認為，三年中的你，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在我的腦中編繪成一只優(yōu)美的樂(lè )曲，不斷地在腦中升華、回蕩。三年的初中生活啊，你真的給了我太多太多……。
像那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，是你坐在我的桌邊，陪我一起和書(shū)中的靈魂對話(huà)。當我面對《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，聽(tīng)他用那充滿(mǎn)毅力、剛強的聲音表達自己理想時(shí)，你也圍繞在我的周?chē)�，�?tīng)他發(fā)出堅強的吶喊：“我的一生是為革命而奮斗，當我想起它的時(shí)候，就感到渾身充滿(mǎn)力量！”當我在品讀《釵頭鳳》中充滿(mǎn)辛酸的沈園情結時(shí)，你也在一旁為世道的不公而低聲抽泣……
像那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，是你坐在教室的角落，和我一起認真傾聽(tīng)老師的教誨。當語(yǔ)文老師握緊拳頭，單手拿書(shū)發(fā)出《海燕》中：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”的呼喚時(shí)，我的心中也不時(shí)的出現這樣的畫(huà)面：三年來(lái)，正是這位講臺上的園丁，在我遇到失敗時(shí)，讓我從困難中爬起，在我享受成功的喜悅時(shí)，勉勵我不驕不躁，繼續前進(jìn)……
像那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，還是你看到我在饑餓時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲宜蛠?lái)面包和水，還是你看到我在腿受傷時(shí)，朋友們?yōu)槲业膫谀ㄉ细嗨�；像那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，還是你坐在禮堂里，為我的演講鼓掌喝彩，還是你坐在操場(chǎng)上，為我跑道上的我加油鼓勁……
三年的初中生活啊，我從你中學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )了堅強、學(xué)會(huì )了在困難中爬起，學(xué)會(huì )了在勝利中繼續前進(jìn)�，F在，這一個(gè)個(gè)跳躍的音符已經(jīng)在我的腦中編成一支樂(lè )曲，我放下筆，任由你在我的腦中輕輕吟唱，我還為你編好了新詞呢。聽(tīng)，音樂(lè )響起了：“三年時(shí)，快樂(lè )醉，一朝離別，我心難非；師生情，友誼貴，一朝逢君，終生無(wú)悔……”
中考滿(mǎn)分作文600字 篇5
站在異鄉的天空下，任晚風(fēng)吹亂我頭發(fā)；任細雨浸濕我臉頰；任月光禁錮我念家。
盡管，好男兒應志在四方，而牽掛卻像高飄的風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的韁繩。故鄉的水聲潺潺時(shí)而響起在耳邊，有如佩環(huán)之音——清脆而悠長(cháng)！盡管，男兒應當自強，而牽掛卻似裊起的炊煙沖不散柔軟的白云。故鄉的山巒青青時(shí)而浮現在眼前，有如蒼穹之色——蔚藍而凌淡！盡管，男而有淚不輕彈，而牽掛卻如瓜豆的藤蔓擺不掉淋漓的籬墻。
也許，是哪里走錯，我只能看著(zhù)桑梓一中的背影遠遠的離我而去。遠了--漸漸的模糊了！也許，是命中注定，我只能望著(zhù)他鄉高校的笑容近近的向我走來(lái)。近了--漸漸的清晰了！于是，我帶著(zhù)家人的送別與淚花踏著(zhù)夕陽(yáng)走了。于是，我帶著(zhù)自己的夢(mèng)想與希望乘著(zhù)朝暉來(lái)了。
然而，母親哭泣了。慈祥的母親為我疊好最后一件衣，“有時(shí)間就給家里打電話(huà)”。此時(shí)，我看到母親青絲間的幾根白發(fā)，她老了——真的老了！不信看那粗糙的手。平素嚴厲的父親為我理好最后一本書(shū)，“一個(gè)人在外，好好照顧自己”。此時(shí)，我看到父親額頭上的幾條皺紋，他老了——真的老了！不信看那彎下的腰。
望著(zhù)那片曾經(jīng)養育著(zhù)我的熱土。小時(shí)候，在池塘邊釣魚(yú)，看魚(yú)兒幽雅的舞姿；在山上打柴，聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆歌聲；在田間嬉戲，嗅油菜田園的芬芳。夢(mèng)中山的那邊是完美的世界，我想去大海釣魚(yú)；我想去森林打柴；我想去平原嬉戲。但是，我不得不走。于是，帶著(zhù)夢(mèng)想，我一個(gè)人獨自的走了。輕輕的我走了，帶走了父母的牽掛，帶走了肩上的使命。
我站在異鄉的天空下，品位：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！苯系拇猴L(fēng)吹入夢(mèng)鄉。
我站在異鄉的天空下，體會(huì )：“無(wú)端一夜空階雨，滴破思鄉萬(wàn)里心�！惫枢l的雨滴灑進(jìn)心房。
我站在異鄉的天空下，領(lǐng)悟：“舉頭望明月，低頭思故鄉�！鄙ｈ鞯脑鹿庹者M(jìn)寒窗。
中考滿(mǎn)分作文600字 篇6
真、善、美，這三個(gè)字很簡(jiǎn)單，刻化的也非常美；誠、讓、禮，這三個(gè)詞很常見(jiàn)，描述的也很全，誕、生、死，這幾筆很長(cháng)，代表了人的一生。前前后后共九個(gè)字，卻概括了人生，一個(gè)人從生到死總會(huì )體驗這幾個(gè)階段，也許記憶猶新，也許隨風(fēng)飛去……
“人之初，性本善”仁愛(ài)之心，其實(shí)都藏在每個(gè)人的心房，只要你用仁慈的光尋找在黑窩中的它，我想你終會(huì )找到，它會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的財富，你的靈魂便會(huì )變得高尚而純潔。仁愛(ài)之星，它如同浩瀚星空中的北極星，眾星圍繞，是我們終生觀(guān)測得到的遠方只需抬頭仰望星辰，它便是那最奪目的一顆；仁愛(ài)之珍，它如同無(wú)邊大海中的珍珠，眾人尋找，是我們永久能保存的唯一，只需打開(kāi)盒子，它便是那最絢麗的寶珠；仁愛(ài)之風(fēng)，它如同茫茫人海中的霓虹燈，眾人觀(guān)視，是我們稱(chēng)之美麗的圖景，溫暖每一個(gè)人的心扉，照亮每一個(gè)人的小徑，安撫著(zhù)尋不到方向的藍螢火。
生活中，只要你先付出仁愛(ài)，才會(huì )獲得別人的仁愛(ài)，互相關(guān)愛(ài)，拿起手中的鉛筆，會(huì )出奇跡般的水彩畫(huà)，命名為“仁愛(ài)”。
所以，“讓我們熔煉刀斧，化為鋤梨，耕耘愛(ài)心，播灑雨露”。人不會(huì )永遠年輕，來(lái)去匆匆，我們應當抓住時(shí)機，把“真善美，誠讓禮”裝進(jìn)口袋，把“誕生死”隨墨記下……
不過(guò)我們眼下的就是要升起心中的太陽(yáng)，揮灑輕柔的雨水。未來(lái)待我們去改變，古人的事跡，現代人的文筆，在揮筆間奇跡的出現，在猛然間光芒的照射�；蛟S人生的經(jīng)歷多姿多彩，但總會(huì )有失墨的時(shí)刻，困難、挫折，會(huì )在成長(cháng)道路上隨遇而安，需要時(shí)刻防備。只需升起那潛行在心底下的太陽(yáng)，只要深化在心空上的烈日，那史冊上便會(huì )溢出你的文墨，你的芳香。星空的浩瀚，天地的距離你無(wú)法去預測，只有過(guò)好當下的生活，升起屬于你自己的太陽(yáng)，相信明天屬于我們，未來(lái)屬于我們。磅礴之勢，我若抵擋不了，但我愿去超越，去攀登，愿每位墨客與莫客，拿起手中的墨筆與莫比，撐起自己的天空，關(guān)上自己的艷日。
中考滿(mǎn)分作文600字 篇7
去年10月1日的那天，太陽(yáng)剛剛睜開(kāi)它那蒙嚨的眼睛，而我，仍在夢(mèng)中徘徊著(zhù)。突然，傳來(lái)一陣“睛天霹靂”--“起床啦！”
嚇走了我的美夢(mèng)，驚醒了我。我正納悶著(zhù)是誰(shuí)呢，原來(lái)姐姐在催我起床去登山呢！
我趕緊起來(lái)洗漱完畢，隨家人坐車(chē)來(lái)到向往已久的海棠山。抬頭一看，不禁倒吸了一口涼氣：“天哪！如此高的山，對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是高聳入云，比登天還難呀！”媽媽說(shuō)：“在登山過(guò)程中，無(wú)論多苦多累，都不能抱怨，如果抱怨的話(huà)，只能顯出你的軟弱�！�
不抱怨就不抱怨吧。我謹記著(zhù)媽媽的訓誡，一路上，沒(méi)叫過(guò)一聲苦。我走呀走，走呀走，好不容易熬到了半山腰上，我再也堅持不下去了，真想好好地啜泣一場(chǎng)，可我還是忍住了，但我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
我往下凝視自己走過(guò)的路程，頓時(shí)感到心驚肉跳。我害怕極了，上帝��！我還要走這么漫長(cháng)的路程嗎？我會(huì )堅持不下去的。這么高的山我怎么能夠登上去呢？此時(shí)，我就想打道回府了。
爸爸看到我在那里徘徊不前，似乎看穿了我的心事，便鼓勵我說(shuō)：“孩子，可千萬(wàn)不能半途而廢呀！老師不是經(jīng)常講堅持就是勝利的道理嗎？孩子，不要想著(zhù)路程有多遠，而要著(zhù)眼于你腳下最初的一小步，走一步，再走一步，把天大的困難分成一個(gè)個(gè)小困難，直到抵達勝利的彼岸。孩子，有信心嗎？”
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，感到很有道理，于是我大聲地回答爸爸“有”，那洪亮的聲音，仿佛整座山都聽(tīng)到了。
我一邊小心地登山，一邊心里默默地念著(zhù)“走一步，再走一步”，小心翼翼地走好每一步。終于，我到達了目的地，我成功了！我勝利了！望著(zhù)來(lái)時(shí)上山的路，它們都好像匍匐在我的腳下。
是啊，人生不也就如這登山嗎？只要我們關(guān)注腳下，走好腳下的每一步，你會(huì )發(fā)現在不經(jīng)意間就成功了。
中考滿(mǎn)分作文600字 篇8
沉默著(zhù)，不知走了有多遙遠，抬起頭才發(fā)現，你依然在我的身邊……
——題記
夜從天空悄悄滑落，太陽(yáng)已經(jīng)露出笑顏，看著(zhù)大地上的一切。輕輕睜開(kāi)雙眼，望著(zhù)窗外的日出，思緒仿佛在時(shí)光間跳躍……
你從小便和我在一起，每次我不慎摔倒，你都將我輕輕扶起，用稚嫩的聲音發(fā)出世間最溫暖的問(wèn)候，再重的傷，再深的痕，有了這一句關(guān)心，便也變得輕松，我們每一次的相聚總是那么短暫，但每次都是不歡而散，只因為，我們想用那純真的爭吵留住彼此。小時(shí)候，我們總是那么打打鬧鬧……
時(shí)光在我們手中悄悄飛過(guò)，漸漸地，你的關(guān)心聲不再那么稚嫩，而是沉穩。我們相聚在球場(chǎng)上，學(xué)校里，一切都是那么美好。夏天的午后，我們一起在街頭打鬧。不知為什么，每次見(jiàn)到你，內心都會(huì )激動(dòng)上好一陣子。我們歡笑著(zhù)，奔跑著(zhù)……
時(shí)間加快了他的腳步，飛快地奔跑起來(lái)，你的聲音變得低沉了，我們之間的感情卻有些不如從前，就如兩片同蒂的樹(shù)葉，在漫長(cháng)時(shí)光的洗禮下，越飄越遠……白發(fā)蒼蒼的時(shí)光老人在我們不羈的心靈上上了一把大鎖，將往日的美好緊緊扣住。但那次校級田徑比賽卻如一把精巧的鑰匙將時(shí)光老人的“扣龍鎖”打開(kāi)：也如一輪大錘擊碎了所有的心鎖。我不慎摔倒在地，你放棄了第一名的頭銜，用你那有力的雙臂將我扶起�！皼](méi)事吧?”你那低沉的聲音我的耳畔響起，那聲音如一股暖流，沖破了我們之間的所有隔閡。
我們一起在時(shí)光的銀河中走過(guò)，我們還是那樣：是水一起趟，是火一起闖。
其實(shí)，你一直陪伴在我的身邊，從未走遠……
中考滿(mǎn)分作文600字 篇9
生活就像在黑暗中不斷探尋。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明，發(fā)現真愛(ài)，觀(guān)察父親的身影。
——題記
我以為我可以用所學(xué)的知識為父親寫(xiě)下詩(shī)篇，讓詩(shī)意在黝黑的土地上恣意奔跑。當筆鋒觸及那遠去的歲月時(shí)，我才發(fā)現自以為是的詩(shī)行里竟裝不下那歲月深處的缺口，裝不下那些錯綜別致的枝椏飽蘸月色在父親的黝黑的土地上勾勒出的一幅水墨畫(huà)，更裝不下父親瘦瘦的身影。讓愛(ài)深入骨血。父親的身影——彎弓成犁，在歲月的天空深處，在剛耕耘過(guò)的皺紋里播撒下不羈的星星，他深信收獲的將是一輪皓月。耕牛馱著(zhù)夕陽(yáng)回家，后面跟著(zhù)瘦瘦的父親。父親的身影與天地融合為一體。歲月的斧子將泣血的夕陽(yáng)劈開(kāi)，給父親當柴火。西屋里，涼席上，我發(fā)現了獨自抽著(zhù)嗆人的烤煙的父親瘦瘦的身影。
6月，麥田里翻滾著(zhù)金黃的麥浪，而父親的身影極像一株被風(fēng)吹彎了腰的麥穗，我是麥穗上的麥芒啊!閃著(zhù)金色的光芒!舞動(dòng)的鐮刀劃傷了腳踝，鮮血滴在麥秸上，血色是那么的殷紅。我的身體里流著(zhù)你的血啊!父親!家鄉的老井，泥濘的鋤頭和父親的身影常常刺痛我深夜的夢(mèng)。歲月的籬笆不覺(jué)間隔離了我和父親的村莊。為了夢(mèng)想，我必須在陽(yáng)光下刷新夢(mèng)的溫度。登上去往城里的大巴，透過(guò)厚厚的玻璃窗，我看見(jiàn)輪子碾過(guò)父親的身影，如碾在我心頭一般疼痛不已。我常常在有月亮的晚上吹響父親的羌笛。星星點(diǎn)燃月亮，借著(zhù)月光，父親編織著(zhù)手里的竹篾，編織著(zhù)我身上的衣服，編織著(zhù)房屋的磚和瓦。歲月在他的指尖悄然流逝，父親孤獨的身影深沉、凝重。月亮掛在村頭枯樹(shù)枝上，不落。
秋高的風(fēng)啊，可曾將我的思念帶到那里?有寒風(fēng)的晚上，那個(gè)總在村口焦急徘徊的身影，是否收到了我寄予羽毛的那一縷溫情?
我提筆敘寫(xiě)著(zhù)歲月深處的日子，發(fā)現每一個(gè)日子里都有父親，都有父親那瘦瘦的身影。我用心觀(guān)察著(zhù)父親的身影，黑暗中不再迷失。
中考滿(mǎn)分作文600字 篇10
怎么也睡不著(zhù)。
望著(zhù)窗外蒼涼的月色，我的頭腦一片空白，滾燙的淚珠不知何時(shí)已浸濕了枕巾
“媽媽?zhuān)义e了，我傷透了你的心——”
快要中考了，媽媽更加地牽掛我。她白天很忙，只有晚上來(lái)看我，這個(gè)月已是第三次了。我家在山里，離學(xué)校有四十多里路。父親早已離開(kāi)了我們，只有媽媽照顧我和妹妹。這次給我送來(lái)了毛衣。
趁著(zhù)月色我送她出了學(xué)校，但這次我真的說(shuō)出了口：“媽媽——以后您別來(lái)了，看您穿的那么——”
媽媽愣了一下，本來(lái)興奮的臉愕然一閃，點(diǎn)點(diǎn)頭道：“你回去吧！我走了！夜里不要著(zhù)涼！”
我真的長(cháng)大了嗎？
為了我和妹妹，您含辛茹苦，我怎么真的忘記了呢？多少次在您懷里進(jìn)入甜甜的夢(mèng)比重；多少夜您用長(cháng)繭的手為我縫補衣裳；幾回回您寢食不安著(zhù)急我的學(xué)費；時(shí)時(shí)您又伴我夜為長(cháng)讀，天天您又為我牽腸掛肚。
可今天，我卻說(shuō)出那些話(huà)，是虛榮心嗎，還是我怎么了？幾縷薄云遮住了彎月，卻怎么也掩不住媽媽驚愕的臉。
夜已很深了，遠處飄來(lái)蛐蛐的叫聲，是媽媽給我捉的那只嗎？輕輕的，我的心好癢，那還是秋收之夜，陪我和妹妹睡在田頭唱歌的那只嗎？不！那是傍晚，媽媽喚我回去加衣裳的聲音！是夜歸時(shí)，獨輪車(chē)上悠悠的童謠！是離家時(shí)的叮嚀！是您回家路上的凄凄低怨……
蒼涼的月��！你不會(huì )忘記家里，那長(cháng)夜孤燈吧！告訴我，媽媽還沒(méi)睡嗎？你還熟悉那深夜的咳嗽吧！告訴媽媽去醫院看看吧，不要再把那省下的錢(qián)一分一分塞給女兒了！告訴我媽媽在傷心，是嗎？給我捎去這顆不懂事、懺悔的心吧！
媽媽呀，女兒已長(cháng)大，但還要牽著(zhù)您的衣角！媽媽呀！您還會(huì )來(lái)看我嗎？
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