實(shí)用的中考滿(mǎn)分作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
生命隨著(zhù)身體的消失而結束，所以思念成為一種哀悼的方式。在眾多的碎片中，我撿起一些碎片，把它們拼成一個(gè)人。
我父親的身體一直不好。我從小就住在祖母家。七歲那年，由于母親的工作，我回到了家——一個(gè)完全陌生的家。父親的脾氣不好，母親處處忍讓?zhuān)矝](méi)有看到他臉上露出笑容，仿佛他成了元家永遠當之無(wú)愧的名字。
他規定每晚六點(diǎn)以前吃晚飯。有一次，媽媽很晚才煮魚(yú)，爸爸坐在椅子上一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。肥胖的身體就像一只生銹的大水壺，只要加熱就能沸騰。我不敢靠近。我擔心它會(huì )觸發(fā)。門(mén)就像嘴巴，一旦打開(kāi)，憤怒的話(huà)語(yǔ)就會(huì )涌進(jìn)來(lái)。
所以，我每天都遵守規則，不敢犯規。有一天，由于汽車(chē)的延誤，我6：30回到家，我猶豫了，從來(lái)不敢進(jìn)去，徘徊在門(mén)口。父親拖著(zhù)他生病的身體去開(kāi)門(mén)，發(fā)現我在門(mén)口。我轉身逃跑。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，我的肩膀就松了，包也被拿掉了。他會(huì )打我嗎？我不敢想它，但我的父親只是拍了拍我的頭，把我帶進(jìn)了門(mén)�！梆I了嗎？”看我點(diǎn)頭，便不能活到我碗盤(pán)里了。
隨著(zhù)學(xué)習的加重，我回家的時(shí)間越來(lái)越晚，這個(gè)規律也逐漸變成了現實(shí)。然而，我的父親仍然坐在椅子上，像身體一樣前后搖晃著(zhù)水壺，等著(zhù)我和母親回來(lái)吃晚飯。
一天又一天，一年又一年，終于有一天，椅子上的身影消失了，只是我媽媽還會(huì )在六點(diǎn)前吃晚飯，等我回家。
夜幕降臨時(shí)，我似乎又聽(tīng)到了他在我耳邊的咆哮。撲克使父親有一個(gè)壞脾氣和固執的微笑。我知道有句話(huà)是這樣說(shuō)的：他深深地埋在自己的心里，從來(lái)沒(méi)有能夠從他的門(mén)口像嘴里說(shuō)出來(lái)：“孩子，我愛(ài)你！”
中考滿(mǎn)分作文 篇2
岸對我來(lái)說(shuō)，是外婆的臂膀，是母親的擁抱，無(wú)論風(fēng)雨多大，水流多湍急，岸終究是我魂牽夢(mèng)縈的地方。
小時(shí)候，我住在外婆家。幼時(shí)的我貪戀那水的冰涼，一到夏天，我就會(huì )增添泡在村前的那條小溪里瘋玩。鄉村的傍晚依舊是那樣明亮，裊裊炊煙盤(pán)繞在村落上空，如同螢亮的蠶絲呼喚著(zhù)勞作一天的人們。但我仍在溪水里頭玩著(zhù)石子，一顆又一顆的石子在夕陽(yáng)的變幻里如同血紅的寶石一般閃耀。我一時(shí)忘了時(shí)間，逗留于水中，外婆知道我貪玩，便洗著(zhù)圍裙直奔
岸邊。外婆喚著(zhù)我的小名，沿著(zhù)岸邊尋找我的蹤影，一看到我仍玩得忘乎所以，便提高了音量，呼喚聲中還夾雜著(zhù)些許惱怒，我飛奔至岸邊，外婆那溫暖的臂膀圈住了我，我趴在她的肩頭，水珠不停的往下掉落，打濕了外婆的衣衫，但卻沒(méi)能掩蓋住外婆臂膀的溫暖，那炙熱隔著(zhù)濕透的衣物真切的溫暖著(zhù)我。我靠在她的肩膀上，這里才是真正的岸邊，用溫暖包圍著(zhù)我濕透的身軀。
長(cháng)大以后，岸對我來(lái)說(shuō)卻變成了母親的用藥。沉浸在初中苦海中的我不得不背負那些不斷加重的壓力，那些壓力如同有著(zhù)棱角的巨石，將我的肩膀硌的生疼。我就像一只沉默的獅子，白天展露著(zhù)自己的鋒芒，夜晚只能默默舔著(zhù)自己的傷口。中考終于來(lái)臨，考卷也一點(diǎn)一點(diǎn)加厚。今天，我終于要踏上這條征途，臨行前，我已做好準備去跨越這段湍急的河流。早晨，媽媽摸摸為我背上書(shū)包，她那耀眼的紅襯衫像一團無(wú)聲的火，燃燒著(zhù)她對我的支持。正當我要離開(kāi)，媽媽突然抱住了我，那擁抱充滿(mǎn)了力量，它將媽媽給予我的祝福與力量一同注入我的身體。媽媽的擁抱如同岸一樣，當我駛離它的時(shí)候，它將所有的力量注入船中，讓我走得更遠，更快。媽媽的擁抱是此岸，而她也在默默告訴我，她會(huì )在彼岸等著(zhù)我，給我最熱烈的擁抱。
此岸，是外婆的臂膀，是媽媽的擁抱，而這時(shí)的我在這條湍急的河流中行駛著(zhù)，我不畏浪有多高，風(fēng)有多大，因為他們的愛(ài)早已把我的油箱填的滿(mǎn)滿(mǎn)實(shí)實(shí)，我會(huì )帶著(zhù)她們的愛(ài)駛向彼岸，彼岸會(huì )是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，當然在岸邊，少不了她們，少不了她們的愛(ài)。
以愛(ài)筑岸，以岸筑愛(ài)。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺(jué)，這是畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面寫(xiě)著(zhù)“珍重朋友”。不記得當時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。
金色的原野
望著(zhù)這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現出同桌燦爛的笑容，豪爽的話(huà)語(yǔ)，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過(guò)的日子。
初中畢業(yè)前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對，曾一起走過(guò)的日子，現在剩我獨行……”勇敢的他留下了離別之淚。
夜空繁星
他緩慢從口袋中拿出一片樹(shù)葉，遞給我，沉默一會(huì )兒，對我說(shuō)：“天下無(wú)不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過(guò)的日子，如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�
他頓了頓，接著(zhù)說(shuō)到，“一起走過(guò)的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀念……”
夜空
他沒(méi)有說(shuō)下去了，只是叫我珍重，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。
我含淚高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”
就這樣，光陰一去不復返，朋友一去不相見(jiàn)，或許，現在，他也正靜靜的回憶著(zhù)我們一起走過(guò)的日子。
山頂坐在鐵架上的男人
緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結識了一位真誠的朋友。
的確，我是在一次偶然的機會(huì )認識的他。那是一個(gè)下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因為這個(gè)緣故，我們成了好朋友，此后，我們在一起玩耍，一起學(xué)習，一起共度難關(guān)，一起討論社會(huì )之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
還記得我們一起走過(guò)的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂(lè )之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進(jìn)，使我們走過(guò)的日子永遠充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，永遠幸福甜蜜。
陽(yáng)光照耀在樹(shù)林間
“世界上最寶貴的東西莫過(guò)于真摯的友誼，最幸福的事莫過(guò)于靜靜的回憶甜蜜的往事�！�
真誠的他、率真的我，坦然的走過(guò)、勇敢的面對、樂(lè )觀(guān)的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在，你不知在何方，也不知何時(shí)才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著(zhù)我無(wú)比的思念。
淡紅粉色非洲菊
“喂，你在想什么?”同桌推了我一下。
“哦!沒(méi)什么�！�
我從回憶中醒來(lái)，重新夾好那片銀杏葉，心里默默地念道;“一起走過(guò)的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！币淮斡忠淮蔚膰L試帶來(lái)一次又一次的失敗。但我堅信，只要堅持就終會(huì )擁有屬于自己的`那一片天空，追求夢(mèng)想貴在真——認真、執著(zhù)。
“咚、咚、咚——”每當聽(tīng)到那熟悉的拍籃球的聲音，我都會(huì )想起那一次挑戰與那一份溫暖。
還記得在一個(gè)多月前的一個(gè)下午，“13 秒 6，13 秒 8，13 秒 6……”我的成績(jì)一直在這個(gè)階段徘徊，怎么也到不了滿(mǎn)分，將要參加體育考試，我對自己充滿(mǎn)了質(zhì)疑與無(wú)奈。我感覺(jué)自己的腳好像不聽(tīng)使喚似的邁不開(kāi)步子，我懷著(zhù)忐忑的心情邁過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)， “14 秒 1�！比缥宜�，它如同利劍一般直戳我的心，正在這時(shí)我聽(tīng)到同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“哈哈，跑得比我走得還慢！”我的心仿佛要塌陷了，我強忍著(zhù)淚水，故作堅強�！澳阍趺催@么說(shuō)話(huà)？”小明指責那位同學(xué)，我的內心溫暖許多。我猶豫地望著(zhù)老師說(shuō)：“老師我這……還能滿(mǎn)分嗎？”老師毫不猶豫地說(shuō)：“一定沒(méi)問(wèn)題，拍球的時(shí)候要用力 ！”“真的？”我不敢相信，老師堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)老師信任的目光，聽(tīng)著(zhù)老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我找回了一點(diǎn)點(diǎn)自信。
上課，我仔細觀(guān)察同學(xué)們的運球步伐和拍球姿勢，傾聽(tīng)老師講要領(lǐng)；放學(xué)后，我找到老師糾正我的動(dòng)作；回到家里，一遍又一遍觀(guān)看籃球繞桿滿(mǎn)分錄像，在樓下用樹(shù)枝當籃球桿，反復練習……終于，我的速度在一秒一秒地提升。體育考試的前一天，我依舊進(jìn)行著(zhù)籃球運球項目的訓練。
體測時(shí)間到了，我拿著(zhù)籃球在起跑線(xiàn)準備了很久，但是依舊沒(méi)有勇氣沖出去。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師那熟悉的聲音喊道：“加油！”我閉上眼睛，運球的動(dòng)作要領(lǐng)在腦海中不斷回放著(zhù)，我堅定起來(lái)，帶著(zhù)籃球沖了出去。這一次我心中沒(méi)有了焦急，動(dòng)作也連貫了許多，在我沖過(guò)終點(diǎn)的一剎那聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們激動(dòng)地喊出“13 秒 1 ！”——我終于得滿(mǎn)分了！
我的眼淚奪眶而出，不知是因滿(mǎn)分的喜悅，還是因同學(xué)們的真摯關(guān)懷、老師的真情鼓勵，或是因自己不懈的堅持，總之，我終于成功了！
在這青春的歲月里，有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，也有為實(shí)現夢(mèng)想而付出的努力與執著(zhù)。盡管我們人生的道路上布滿(mǎn)荊棘，但有真情、執著(zhù)相伴，就會(huì )一路充滿(mǎn)絢麗的色彩！
中考滿(mǎn)分作文 篇5
我們家的家訓很多，其中有：“做事認真”、“講究孝悌”，以及“什么時(shí)間，做什么事情，應該怎么“做”和“不能損害別人，不能損害自己，不能損害環(huán)境和不能浪費”。但給我留下印象最深的是“做事認真”和“講究孝悌”這兩條。
在我上學(xué)的第一天，我爸爸就拿一張書(shū)簽給我，叫我寫(xiě)上“認真”二字，并裝在號牌里，擺在我的桌子上，說(shuō)這是我們家的家訓，要我永遠記住做事認真。別看它們只不過(guò)是質(zhì)樸無(wú)華的號牌和紙，而且字也寫(xiě)的不太好看。但是“認真”兩個(gè)字對于我來(lái)說(shuō)卻是嚴肅的，這一條家訓對我來(lái)說(shuō)是已經(jīng)有過(guò)了血的教訓。
20xx年2月5日的下午，我在小區大院獨自騎自行車(chē)玩。此刻我異常開(kāi)心。我騎著(zhù)騎著(zhù)，就像快飛起來(lái)一樣。過(guò)了一會(huì )兒，我又想：“再騎快一點(diǎn)兒也肯定沒(méi)有關(guān)系！”聽(tīng)著(zhù)耳邊的風(fēng)呼呼吹過(guò)，我有點(diǎn)兒忘乎所以了，甚至到拐彎角的地方的時(shí)候依舊保持著(zhù)這飛快的速度，把“做事認真”的家訓拋到了九霄云外去了。我沖著(zhù)沖著(zhù)，突然發(fā)現我旁邊也有一個(gè)小孩子在騎自行車(chē)。由于當時(shí)剛下完雨，地面上非常濕滑，可當我意識到要剎車(chē)的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了！我的自行車(chē)像“高鐵”一般猛地向前沖去，整個(gè)人也隨著(zhù)這股力像“老鷹”一樣地“肆無(wú)忌憚”地“飛”了出去。雖然沒(méi)撞到他，但是我卻悲慘了！我的嘴唇上面一點(diǎn)兒的地方正好撞上了墻壁的角落邊，鼻血也到處亂“射”。由于這次的不認真，因此我的嘴唇縫了4針，永久性地留下了疤痕。這件“恐怖”的事情雖然終告結束了，但爸爸的一句話(huà)卻至今我記憶猶新：“‘做事認真’的家訓可千萬(wàn)不能忘記��！不認真可是要付出血的代價(jià)的呀！”
有一次數學(xué)考試我只考了一個(gè)“優(yōu)-”，平常我數學(xué)都是考“優(yōu)”，可是這次為什么沒(méi)考“優(yōu)”呢？是因為試卷難嗎？那個(gè)單元都是分數混合運算的，只要掌握了計算方法，就是閉著(zhù)眼睛都是可以拿高分的。計算方法我掌握好了，計算能力也不低于考“優(yōu)”的同學(xué)。為什么錯了這么多呢？就是因為在考試的時(shí)候“走筆龍蛇”了一下粗心了。結果分數可惜地丟掉了。爸爸對我嚴肅地說(shuō)：“不認真就不會(huì )有好成績(jì)�！�
我家的另外一個(gè)家訓是“講究孝悌”。從小爸爸就給我講《弟子規》的故事，并特別記住“首孝悌”這一句，說(shuō)“講究孝悌”也是我們家的家訓。在這樣的家訓熏陶下，我也漸漸地學(xué)會(huì )了孝敬老人，兄弟友愛(ài)。每年春節，我的爺爺、奶奶都回到我們家里過(guò)春節，我都會(huì )像招待“貴賓”一樣地幫他們做任何我會(huì )做的事情：如考慮到他們年齡大，行動(dòng)不便，“服務(wù)員”就會(huì )為他們準備好茶水、糖果，還會(huì )幫他們夾開(kāi)瓜子；吃年夜飯的時(shí)候，“服務(wù)員”還會(huì )幫“貴賓”們夾菜；“貴賓”們睡覺(jué)前，“服務(wù)員”會(huì )向他們說(shuō)：“晚安�！�；大年初一貴賓醒了的時(shí)候，“服務(wù)員”就推開(kāi)門(mén)向“貴賓”們問(wèn)個(gè)“早上好！”�！百F賓”們的感覺(jué)是在“超”五星級酒店里被服務(wù)員優(yōu)待的感覺(jué)一樣，而且高興的都有點(diǎn)兒樂(lè )不思蜀了。
我還有一個(gè)表兄，我們之間的關(guān)系好的勝過(guò)親兄弟。在一起時(shí)，我們一起談學(xué)習，一起談理想等；有時(shí)甚至還會(huì )告訴對方一些自己的“隱私”，我們可真是無(wú)話(huà)不談。我們曾一起去過(guò)福建省廈門(mén)市，去過(guò)浙江省杭州市，我們總是手挽手、肩并肩，相互交流所見(jiàn)、所想。我們還會(huì )互幫互助：平時(shí)，他想不通的時(shí)候，我會(huì )幫著(zhù)開(kāi)導；我想不通的時(shí)候，他也會(huì )幫著(zhù)開(kāi)導我。吃飯的時(shí)候，我也常常會(huì )伴我表兄夾菜舀湯。我們之間濃濃的兄弟情也充分地體現了“悌”。
從我家的家訓中，我體會(huì )到了：粗心陋習不可有，認真習慣不可無(wú)；“孝”和“悌”則是一個(gè)人必須具有的好品質(zhì)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我家的家訓一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
中考滿(mǎn)分作文 篇6
站在青春的門(mén)檻上，眼前掠過(guò)無(wú)數道風(fēng)景：有“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯闊雄渾的美景，有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景，但在我眼中，唯有媽媽給我做鞋的情景最美。
從小到大，母親都是我心中最可依賴(lài)的人，母親喜歡為我做布鞋，她總說(shuō)做的鞋厚實(shí)、舒服。記憶中，母親坐在小板凳上，我坐在母親的膝頭，用指甲慢慢地刮著(zhù)眉眼，昏黃的燈光下，母親仿佛罩上了一層淡淡的黃暈，母親微笑著(zhù)，可卻在一刻不停地忙碌著(zhù)。燈光下的她仿佛是一個(gè)仙女，正在編織月宮中的綢緞，好想時(shí)間在這一刻停止，讓這道風(fēng)景線(xiàn)永刻于我的心頭。
上了初中，生活變得充實(shí)了，回家的次數也少了，但每天回家最喜愛(ài)做的事情還是伏在母親的膝頭看母親做鞋。我總是喜歡和母親講講學(xué)校里發(fā)生的事，母親總是微笑著(zhù)，昏黃的燈光灑落于心頭。生活，原來(lái)是如此的美好!有時(shí)和母親說(shuō)話(huà)累了，便倚靠在母親的膝頭休息一會(huì )兒，迷迷糊糊中，看著(zhù)母親在穿針引線(xiàn)，心中常常涌動(dòng)起一陣陣感動(dòng)與依戀。
母親這道風(fēng)景線(xiàn)不僅給予了我美，也給予了我許多做人的道理。每當我在學(xué)習中遇到挫折即將灰心喪氣時(shí)，我的眼前便會(huì )浮現出母親為我連綿不斷地插針、拉線(xiàn)做鞋的情景，我暗暗地對自己說(shuō)：拿出母親做鞋的堅韌、執著(zhù)精神，我就一定會(huì )成功;每當我心情浮躁的時(shí)候，母親穿針引線(xiàn)的情景又仿佛告訴我：做人一定要腳踏實(shí)地，要穩穩當當，這樣，人生的旅途中才不會(huì )有迷霧、徘徊的時(shí)候……有時(shí)，我覺(jué)得母親不僅是在做鞋，她更像是在做一篇關(guān)于人生的大文章呢。
自我出生以來(lái)，母親已為我做了無(wú)數雙鞋，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對母親的愛(ài)。
母親，我愿做您手中的一根針
輕輕，被您握于手中，
穿著(zhù)你，也穿著(zhù)我;
母親，我愿做您穿針的一根線(xiàn);
靜靜，纏繞在您的指上，
連著(zhù)你，也連著(zhù)我;
母親，我愿做您頭上的一根白發(fā);
悄悄，生長(cháng)為您的一絲心痛，
疼著(zhù)你，也疼著(zhù)我。
--母親，無(wú)論怎樣，
您永遠是我眼中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
中考滿(mǎn)分作文 篇7
靜，似乎就是它的本質(zhì)，不容許任何人打擾�；蛟S，只有在這種環(huán)境下，人才能激發(fā)出最原始的能力──專(zhuān)心致志。靜中有動(dòng)，動(dòng)卻又是另一種形式的靜，在一片靜謐的圖書(shū)館看書(shū)，是我平凡生活中不平凡的小事，也是我永生難忘的快樂(lè )時(shí)光。
我喜歡享受闃靜的時(shí)光，特別是當我沉浸在古人詩(shī)詞意象的世界時(shí)，能逐漸會(huì )意出箇中道理。讀陶淵明，我就擁有不為五斗米折腰的意志；讀晏珠的木蘭花，我可以體會(huì )“天涯地角有窮時(shí)，只有相思無(wú)窮處�！钡某罹w。這些心靈的契合，都只在如此環(huán)境下才能細細咀嚼。
在我對面，總是坐著(zhù)一位女孩。即使她是如此平凡的一個(gè)人，日子久了，緣份也結了。在這段時(shí)光，我們不用言語(yǔ)，培養出只憑默契交流的習慣。我們有時(shí)共享，有時(shí)獨占，她讀她的黑格爾，我讀我的歐陽(yáng)倩，不需討論，心意相連。
然而，升上初三后的課業(yè)與比賽幾乎吃光了我去圖書(shū)館的時(shí)間，縱使有機會(huì )，好不容易擠出零碎時(shí)間到了圖書(shū)館，對面只剩一個(gè)空蕩蕩、寂寞冷清的座位，或偶而傳來(lái)刺耳且吵雜的嬉鬧聲。我從期待轉為失落，黯然地拖著(zhù)疲憊不堪的身軀回家。
可是我還是無(wú)法遺忘，怎么可能遺忘？讀書(shū)的興致、知己的陪伴。我實(shí)在無(wú)法脫離如此快樂(lè )的生活。就算再微小不過(guò)，就算只是與她一同開(kāi)啟塵封已久的古書(shū)，呼吸古醇的書(shū)香，在回家的路上吟詠詩(shī)文，都早已在我的心房上狠狠地烙下一個(gè)印記。
我們都知道，圖書(shū)館是我們的另一個(gè)家，我們如魚(yú)得水，忘情地瀏覽藏書(shū)。古今中外的人都有獨特的想法，我喜愛(ài)閱讀他們。當我思考到他們的層次，甚至是他們描摹的山水之壯麗，我也能心凝形釋?zhuān)c萬(wàn)化冥合，提升自我存在的價(jià)值與意義。
她也在想我嗎？她現在看的是哪一本書(shū)呢？我常常在腦中思索。好不容易見(jiàn)面了，卻又得怨嘆時(shí)光匆匆，不能盡情分享彼此的心得。李白曰：“浮生若夢(mèng)，為歡幾何？”是最好的心靈寫(xiě)照，不只表達了人生苦短之無(wú)奈，也追求一種積極行樂(lè )的念頭。
動(dòng)中有靜，靜中有情。情，不完全是世俗的情愛(ài)，更應該是一種熱情。我在圖書(shū)館的那些日子，體驗到了自己的多情、學(xué)習求知的熱情。今后，我還會(huì )追求并體會(huì )更多書(shū)中的義理與騁懷的快樂(lè )。
【實(shí)用的中考滿(mǎn)分作文7篇】相關(guān)文章：
中考滿(mǎn)分作文：我的課桌-中考滿(mǎn)分作文12-21
中考滿(mǎn)分作文：愛(ài)的腳步-中考滿(mǎn)分作文12-21
中考滿(mǎn)分作文：冬霧-中考滿(mǎn)分作文12-21
中考滿(mǎn)分作文：回首-中考滿(mǎn)分作文12-21