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2015新疆中考滿(mǎn)分作文：聽(tīng)的盛覺(jué)，真好
【作文題目】
請在下面兩個(gè)題目中，任選一題，按要求作文。
總要求：文中不能出現真實(shí)的地名、校名、人名。
題一：請以“閱讀，讓我長(cháng)大”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)要有自己的親身經(jīng)歷或體驗，不得抄襲;(2)除詩(shī)歌外，文體不限;(3)不少于600字;(4)字跡工整，不寫(xiě)錯別字。
題二：請以“觸動(dòng)心靈的 ”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)先將題目補寫(xiě)完整，如“故事”“歌聲”“友情”等，再寫(xiě)作文;
(2)用你最擅長(cháng)的文體表達積極真摯的情感;
(3)不少于600字;
(4)字跡工整，不寫(xiě)錯別字。
【滿(mǎn)分作文】
聽(tīng)，我們呱呱墜地時(shí)就一直在聽(tīng)，聽(tīng)這世間一切奇妙的聲音。
我喜歡聽(tīng)旋律優(yōu)美的音樂(lè )，這些音樂(lè )總能帶給我奇妙的感覺(jué)。聽(tīng)《梁�！�，在纏綿的音樂(lè )中我能聽(tīng)出梁山伯與祝英臺的美麗愛(ài)情以及離別時(shí)的無(wú)限傷悲;聽(tīng)《夜鶯》，在優(yōu)美婉轉的旋律中我仿佛在空中徜徉，很是奇妙;聽(tīng)《琵琶行》“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”的人生感嘆。聽(tīng)(陽(yáng)關(guān)三疊》，聽(tīng)《高山流水》，聽(tīng)《二泉映月》……
我不只聽(tīng)樂(lè )器所奏出的樂(lè )，我更熱愛(ài)這世上的一切天籟，啊!它們是如此的動(dòng)聽(tīng)!
春天，我聽(tīng)見(jiàn)小草頂破泥土，河流沖破冰封，葉兒冒出新芽，花兒爭相開(kāi)放的聲音，這是生命的交響曲，激昂熱烈，充滿(mǎn)信心。順著(zhù)聲音、我看到的是萬(wàn)物復蘇，一片生機勃勃的美麗。
夏天，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹樹(shù)葉，蟬兒鳴叫，小河流淌，大雨磅礴的聲音，這是戰勝挫折的聲音，充滿(mǎn)斗志，激昂向上。順著(zhù)聲音我看到的是草木繁茂、蒸蒸日上的盛景。
秋天，我聽(tīng)見(jiàn)果兒咧開(kāi)嘴或重重落地或人們爽朗的笑的聲音。這是豐收與成功的交響曲，喜氣、熱烈。順著(zhù)聲音看到的是五谷豐登，果實(shí)累累的壯美。
冬天，我聽(tīng)見(jiàn)雪花飄落，北風(fēng)呼嘯，樹(shù)枝凍得瑟瑟發(fā)抖的聲音，這是失敗的交響曲，凄涼，蕭瑟，充滿(mǎn)失意之感。順著(zhù)聲音看到的是冰封萬(wàn)里、了無(wú)生機的凄涼。
聽(tīng)，自然中還有許多聲音，葉落歸根的聲音，星星眨眼的聲音……
總之，仔細去聆聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現生活更有意義，你會(huì )發(fā)現聆聽(tīng)的感覺(jué)真好。感覺(jué)一切變更有活力，有更加旺盛的生命力。生命不僅僅需要奮斗，也需要享受，享受生活中的每一種聲音，聆聽(tīng)它們產(chǎn)生的不同韻味，體會(huì )其中的奧妙，徜徉于聽(tīng)的海洋，我由衷地感嘆：“聽(tīng)的感覺(jué)，真好!”
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