中考滿(mǎn)分作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的中考滿(mǎn)分作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
昏暗的臺燈下,我倚靠窗旁,是不是何時(shí)何地的風(fēng)都會(huì )依舊眷戀暖陽(yáng)藏在懷抱里的那些燦爛的細節,于是多了一抹溫柔予以人間?我坐在時(shí)間的火車(chē)上兜兜轉轉,火車(chē)一直開(kāi)到那些清麗的早晨。
網(wǎng)課那幾個(gè)月,母親放棄自己難得的休假,每日六點(diǎn)準時(shí)起床為我做飯。明亮的燈光下,我捧著(zhù)手機認真背誦知識點(diǎn),母親則在廚房間忙活,她戴上袖頭,圍上圍兜,往往先清洗一遍昨晚浸泡的黃豆,將那些珠圓玉潤、晶瑩柔滑的小家伙們傾倒進(jìn)豆漿機,然后一頓熟練的操作,豆漿機開(kāi)始工作。幾縷白發(fā)掉落臉畔,母親隨手綰在耳邊。母親的手已有好幾處干裂,昔日青蔥纖手不在。不解是歲月的侵蝕還是為了照料我,母親的手時(shí)常紅腫,裂紋錯蹤復雜,與她額頭上的皺紋如出一轍。我總是勸她不要早起為我做飯,我可以自己簡(jiǎn)單做點(diǎn)或者點(diǎn)外賣(mài)。母親卻永遠嗔怪我,用溫柔卻堅定的語(yǔ)氣說(shuō):“乖寶貝兒,這多耽擱學(xué)習啊,況且外面的東西不健康!
于是,母親以日復一日的勤快飼養我的肚子。西紅柿炒雞蛋,魚(yú)香
肉絲,青椒土豆………印象中,母親似根植在廚房一般,鏟子是她如喙的大筆,鍋則成為她獨特的畫(huà)布,佐料等蝦兵蟹將依偎在她手里,火侯,用量,母親牢牢把握住時(shí)機。她一下筆,便是琦麗江山,或花團錦簇,或風(fēng)映九霞,或月朗星稀,或空云澄碧。
我坐在桌這旁,母親坐在桌那旁,我品嘗著(zhù)母親精心準備的營(yíng)養早餐,母親含情脈脈地注視看我,眼波蕩漾,仿佛要望穿秋水。這頭是風(fēng)華正茂,韶光正好的少女,那頭是年頭五十、霜滿(mǎn)青絲的婦人,母親就這樣看著(zhù)我,看著(zhù)我走過(guò)蹣珊學(xué)步的幼兒、走過(guò)桀驁頑皮的童年、走到如今努力學(xué)習的有志少年。
昏暗的臺燈下,風(fēng)把燈光搖,撒落我一身星星?v使時(shí)間的火車(chē)已奔過(guò)不少站頭,某些鮮活的記憶變干澀、漸漸遠去,仍有那些驚艷了挑剔歲月的細節于塵埃中熠熠生輝。我一路走過(guò)、錯過(guò),也一路采擷、珍藏。若是那些燦爛的細節已成追憶,就賦暖陽(yáng)一抹再予心中回憶。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
春天,姹紫嫣紅。夏季,百花怒放。秋天,金菊傲骨。冬季,銀裝素裹。四季在年華的舞臺上一次次輪回,斑駁的色彩裝點(diǎn)了多姿的生命。那綠色呢?那一抹動(dòng)人的生命之色呢?是不是自卑地在歷史長(cháng)河中沉淀?不。綠意正在絢爛流年的背后洶涌澎湃!
春季踮著(zhù)腳尖翩遷而至,而這座城市卻還在凌寒之下沉睡。只有那一抹抹、一簇簇弱小卻充滿(mǎn)活力的綠色仍清醒著(zhù)。她們是有靈性的,在城市荒涼一隅里埋藏了整個(gè)冬季,在寂寥索然的銀白中聆聽(tīng)春的腳步!按簛(lái)了!”第一株離春最近的草兒歡呼著(zhù),欣喜著(zhù)。巖石中,小溪旁,樹(shù)梢上,鉆出的是一抹抹的青蔥,一抹抹的濃密。接著(zhù),才有了姹紫嫣紅。
攜著(zhù)灼烈的陽(yáng)光,夏季悄然來(lái)臨。綠意盎然的她們安安靜靜地掩藏在絢麗多姿的百花背后。她們是不屑于與百花爭寵的,這些驕傲的綠色有著(zhù)自己獨特的魅力!在炎熱的烈日下,她們挺直了腰桿,仰起明媚的小臉兒。赤裸裸地向著(zhù)太陽(yáng)。她們亦是純粹的,是熱烈的,亦是隱忍的,始終小心翼翼地隱匿在百花背后,默默地展示著(zhù)自己的生機與熱情。
待那些斑駁如彩虹卻也易逝的花兒褪去盛裝,遺漏的只剩秋天,金菊與綠意。為了迎接這場(chǎng)秋收的盛大舞會(huì ),它們亦把自己沉淀了兩季的綠裘換下,著(zhù)上一襲華麗的金色晚禮服。在天然舞臺柔和的追燈下,綺麗非凡。但她們也累了,面容愈加枯槁。
華宴盛裝后,是漫長(cháng)的冬季和瑟瑟的寒風(fēng)。她們隱匿了,被深深地埋葬在皚皚白雪之下,恬靜的睡容柔美異常。是誰(shuí)說(shuō),她們年華老去,青春已逝?她們不曾凋零過(guò),只是在柔白的雪被下孕育一冬的神奇與希望。
那一抹抹綠色,是長(cháng)青的,永不消褪,冰心老人曾說(shuō)“只有你普遍地裝點(diǎn)了世界”。亦惟有綠意,欣欣然在似水流年中怒放。
有那樣一抹色彩
天空是藍色的,草木是綠色的,依米小花是四色的……站在窗前,微風(fēng)給我帶來(lái)田野的清甜氣息,鳥(niǎo)兒給我帶來(lái)自由翱翔的自行與高興,眼睛給我帶來(lái)鮮活精彩的視野。
藍色的希望
昂起頭,我仿佛“雄赳赳,氣昂昂,橫過(guò)鴨綠江……”偉大的軍人昂頭高亢,夕陽(yáng)將他們的影子拉長(cháng),他們之所以這么驕傲,這么自信,正是因為他們看到蔚藍的天空,比只是天空還有希望。鳥(niǎo)兒在高唱,唱到“希望藍天在我飛翔,美好生活給我希望……”
綠色的生命
直視原野,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@樣揚頓挫的聲音,把春天的小生命們說(shuō)的淋漓盡致?纯戳鴺(shù)剛抽出新的枝丫,小草小花鉆出大地,搖搖嫩綠的身子,那么嬌小讓人憐惜。我看到的不僅是綠色,還有生命。
四色的堅韌
非洲戈壁上生長(cháng)著(zhù)一種花叫依米小花,花呈四色,每瓣一色。四瓣代表幸運,四色代表堅韌。一瞬間的美麗綻放,它用了五年時(shí)間,兩天后它便隨母株香消玉損了。正是因為它一心一意,堅韌堅持不懈的努力,一點(diǎn)一滴地積蓄力量,為了實(shí)現自己的價(jià)值。盡管很短暫,卻很絢麗。
有人把人生比作一場(chǎng)游戲,你不是主角;有人把人生看做是一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒了,一切都已經(jīng)過(guò)去了;有人把人生比作一張紙,你就是這副畫(huà)的創(chuàng )作者。
眼里的色彩,就是這么美麗,這么幸福。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
為了融入現代生活的快節奏,你、我、他都不得不兩點(diǎn)一線(xiàn)穿梭于家庭與學(xué)校之間——上學(xué)、放學(xué)、回家、離家、上學(xué)……無(wú)休止的循環(huán),無(wú)休止的重復,一切都顯得那么單調,那么無(wú)味。
于是,你開(kāi)始了抱怨:抱怨昨天不懂惜時(shí),抱怨今天勞累疲憊,抱怨明天前途渺!,教會(huì )了我留心:
你想知道一棵樹(shù)的.年齡嗎?請數數它的年輪;
你想知道一條魚(yú)的年齡嗎?請看看它的鱗紋;
你想知道一匹馬的年齡嗎?請摸摸它的牙齒;
……
原來(lái)時(shí)間在每一樣東西上都留下了痕跡,只要你留心觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現,即便是一分一秒,萬(wàn)物都在發(fā)生變化。
在留心觀(guān)察之后,我發(fā)現冬天并不單調,我發(fā)現夏天也有柔情。
或許你要說(shuō):“這些有用嗎?我有更緊急的事情,哪里有空干這些?”是的,我承認這些東西、這些事情并不引人,容易被忽略,但卻是十分重要的,甚至應該說(shuō)是必要的。葉子的枯榮,大雁的來(lái)去,我們身邊這樣司空見(jiàn)慣的事,你卻渾然不覺(jué)、視而不見(jiàn),難道這不是一份深切的悲哀嗎?
學(xué)習很認真的你,應該知道:無(wú)數文學(xué)巨匠和科技之星的成就都源自留心觀(guān)察——白居易若不是留心春景,怎會(huì )有“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”的千古名句?魯迅先生若不是當初留心閏土原型生活的一舉一動(dòng),怎會(huì )寫(xiě)出流傳近百年的名篇《故鄉》?達爾文若不是留心小動(dòng)物們的生長(cháng)過(guò)程及生活習性,怎能提出改變科技史的“進(jìn)化論”?……
學(xué)會(huì )留心吧,我忙碌的朋友們!留心身邊一切美好的事物或美麗的風(fēng)景,亦或沉默的真愛(ài)……沿途上的風(fēng)景終將會(huì )消失無(wú)蹤影,但是只要你留心過(guò),珍惜過(guò),心中就會(huì )無(wú)憾。
學(xué)會(huì )留心吧,我勤學(xué)的朋友們!生活將是你最親愛(ài)的老師,它們教會(huì )你知識、教會(huì )你一切,幫助你成為明日之星。
學(xué)會(huì )留心吧,我友善的朋友們!快快行動(dòng)起來(lái)——去留心生活,留心自然!你一定會(huì )感到充實(shí)而快樂(lè )的。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
開(kāi)篇明旨,篇末點(diǎn)題或開(kāi)篇點(diǎn)題、篇末明旨的佳句。
開(kāi)篇
蔚藍的星球,不息旋轉,壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過(guò)田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。
。ㄕ院颖笔】忌渡谀闶种小罚
青春的風(fēng)鈴,吹開(kāi)了心扉,青春的彩笛,吹動(dòng)了夢(mèng)想,青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春,這個(gè)美好的季節,正是我們播種希望的時(shí)候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩
。ㄕ院颖笔W(xué)生《把握青春》)
都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。
都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。
而理想的生活中最快樂(lè )的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。
。ㄕ郧G州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》)
愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光,驅散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛(ài)心是汪洋中的航標,指明了新生的希望。
。ㄕ郧G州市考主《把愛(ài)心帶給他人》)
不知是否曾經(jīng)擦身而過(guò),你輕輕地如天邊的一絲薄云,即使可遇而不可求,也帶走了我心靈的關(guān)注……
。ㄕ詮V東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》)
在生活中,每個(gè)人都會(huì )遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評等等。當時(shí)感覺(jué),無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首,那只不過(guò)是人生長(cháng)河中的一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香。
。ㄕ灾貞c市考生《馨香縷縷》)
人生需要掌聲。
許多人時(shí)?畤@:知青難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?
。ㄕ园不帐】忌度松枰坡暋罚
就像是風(fēng)對于帆,就像是溫度對于種子,就像是陽(yáng)光雨露對于萬(wàn)物生長(cháng),贊美是我們成長(cháng)過(guò)程中不可或缺的精神營(yíng)養。
。ㄕ园不帐】忌犊释澝馈罚
世上有一種不會(huì )凋謝的花朵,那是微笑。它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會(huì )開(kāi)放。越是高潔的心靈,微笑之花越美。
。ㄕ郧G州市考生《把微笑帶給生活》)
篇末
生命是正在燃燒的火焰,在灰燼里同樣會(huì )放射出光芒,因為生命在你手中,你只要把握好。
。ㄕ院颖笔】忌渡谀闶种小罚
青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無(wú)悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí),回想過(guò)去,自己的認真把握,干好了該干的每一件事,至少"這"也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著(zhù)希望與夢(mèng)想,去追求,去奮斗,去創(chuàng )造青春之輝煌。
。ㄕ院颖睂W(xué)生《把握青春》)
在花季中,我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓:
生活中的船不能沒(méi)有理想的帆。
生活中的理想就是為了理想的生活。
。ㄕ郧G州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》)
中考滿(mǎn)分作文 篇5
生命是殘酷的,只要你勇敢去面對你才能勝利,比如小鷹,小鷹很小的時(shí)候,媽媽就會(huì )把它從很高很高的山頂上推下來(lái),讓小鷹學(xué)會(huì )飛行,如果飛不起來(lái),等待小鷹的可能就是死亡,如果飛起來(lái),小鷹就會(huì )往更高的地方飛。
生命是有自尊的,只有征服了別人,你的自尊才不會(huì )被踩踏。比如有一次,我把我家的小烏龜從水里拎了出來(lái),然后把它翻過(guò)去,看看它能不能自己翻過(guò)來(lái),第一次沒(méi)玩夠,我又來(lái)第二次,可第二次卻咬住了我的手,最后我疼得只好把它放回水里。沒(méi)想到這小小的動(dòng)物竟有這么強的自尊心,這讓我很敬佩這小生命。最后,我把它放回了湖水里,讓它重獲自由。
生命是勇敢的,獅子小時(shí)候如果比自己的兄弟弱,那就要被家族給放棄,然后讓他自己去面對世界,只有勇敢才能在這個(gè)魔鬼的世界生活下去,如果不夠勇敢,只能被別的強大的生物吃掉。
生命是苦的,只要你去奮斗,就會(huì )變的很甜蜜,就像高爾基在很小的時(shí)候到別人家打工,天天吃不飽,還要挨打,最后實(shí)在受不了,決定要去報官。老爺聽(tīng)見(jiàn)了就對他說(shuō):“你要什么我都給你,你不要去報官!备郀柣f(shuō)他想要看書(shū),老爺聽(tīng)了爽快的答應了,可老婆子不這么認為,就把蠟燭收走了。沒(méi)辦法,他只好出去捉螢火蟲(chóng)看書(shū),而到了冬天,螢火蟲(chóng)也沒(méi)了,他只好用蠟油點(diǎn)起火看書(shū),因為長(cháng)時(shí)間用蠟油看書(shū),用壞了眼睛,不過(guò)高爾基還是成為了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,生命只有經(jīng)歷過(guò)黑暗,才會(huì )見(jiàn)到光明。
生命如同蠟燭,只要燒盡了,就沒(méi)辦法重生,所以我們要在這很短的時(shí)間里做一些有意義的事。
中考滿(mǎn)分作文 篇6
植物的生生死死常給我許多感動(dòng),也許因為我雖無(wú)法看盡人世蒼桑,卻能看盡植物的春發(fā)·夏榮·秋實(shí)·冬凋。
一次考試的失利常讓我好幾日都無(wú)法釋?xiě)。偶然路過(guò)一所古舊的房子,發(fā)現上面爬滿(mǎn)了古滕,房子已多年未有人居住,可是暮秋之時(shí),那金黃的葉子在殘日的照耀下,散發(fā)出驚人的美麗。
我看得有些入神,可秋風(fēng)吹來(lái),葉子卻開(kāi)始簌簌的掉落。我甚至想阻止這場(chǎng)殘忍的秋風(fēng)。
最美的葉子是在暮秋,不舍,不舍,卻還釋落下。好像是泰戈爾的詩(shī)。
也許人生難的不是學(xué)會(huì )追尋,而是學(xué)會(huì )放棄。學(xué)會(huì )去留隨意,任天空云卷云舒;學(xué)會(huì )寵辱不驚,看窗外花開(kāi)花落。
這時(shí)才儼然發(fā)現,掉落在地下的葉子也依然如此美麗。
原來(lái)這就是美麗的心情。釋然。
“如果你依然這樣不溫不火,就別想勝人一籌!崩蠋煹脑(huà)灼傷了我的心。
依然是那片藤,只是半年不去,已物是人非。房子已經(jīng)被拆,古滕也無(wú)處尋蹤了。我也有些失落地看著(zhù)這終古常新的太陽(yáng),看它一程一程奔波,我卻找不到屬于自己的未來(lái)。
低下頭,也許生命就是驚喜與失落匯成地吧。我看到那株藤在破瓦的壓迫下,依然,傲然地抬起頭來(lái)。即使葉子已經(jīng)掉光,但那粗壯有力地枝干震撼了我。
原以為它早已自生自滅,只企盼來(lái)生,可是生命的力量如此偉大!連他都不知道今生不努力何以期盼來(lái)生,我又憑什么這樣脆弱。
當眼前與身后都是黑暗,能做的只有“看腳下!
一株藤帶來(lái)兩種于然不同的心情。
前者讓我懂得了每個(gè)人只是生命的過(guò)客。;淡然地看潮起潮落;后者讓我學(xué)會(huì )了苦難中綻放自己的美麗。
也許好的心情就是永遠用平常心體會(huì )世界,若做不到“不以物喜,不以己悲”作個(gè)“覽物思事,淡泊明志”的人也好。
中考滿(mǎn)分作文 篇7
在這紛紛擾擾的世界中,我們總是不自覺(jué)地要面對選擇,取與舍。而這些最終的結果,總能影響到我們原本平靜的生活,或者,影響我們的一生。
平靜和紛擾像是一個(gè)世界里的兩條平行線(xiàn),永遠不會(huì )相交,永遠也不能相交。而它們卻總是能存在于一個(gè)空間里,卻又互不干擾。而取與舍的道理不正也和這相似么?若是你自私的選擇了索取,那么你就會(huì )失去那些你不為所知的一切,比如說(shuō)親情,愛(ài)情,友情等等一切的東西;若是你選擇了放棄,那么你又會(huì )在無(wú)形之中得到一份肯定,一份贊許,一份好感……
取與舍總是在一念之間,或許你會(huì )得到你想要的一切,又或許你會(huì )失去一切。放棄,并不意味著(zhù)你失去了一切,而是在冥冥之中,上帝又給予了你一切。生活就是這樣,沒(méi)有所謂的不公平,上帝給予每個(gè)人的都是公平的,不會(huì )去刻意的偏袒某人,某物。
我們有時(shí)拿生命去刻意守候的,或許就是我們將要注定失去的。如果真的失去了,那我們大可不必對它念念不忘,我們這時(shí)應該豁然選擇放棄。我堅信,只有選擇放棄,刪去所剩記憶,到那時(shí)你必然會(huì )體會(huì )到,原來(lái)釋?xiě)咽沁@么輕松……
看著(zhù)曇花一點(diǎn)點(diǎn)的枯萎,我就會(huì )不自覺(jué)地想起它們短暫的生命,不禁暗自為他們惋惜;蛟S這時(shí)我們應該選擇釋?xiě),而不應該為它們惋惜不已。想想它們存在的真諦,即使它們的一生十分短暫,但是它們用盡一生的力量為世人展現屬于它們的魅力,我們便會(huì )豁然開(kāi)朗。
在機會(huì )有我們只有一步之遙時(shí),緊緊抓住它,不要放手,或許你這一放手就會(huì )造成許多原本不應該存在的煩惱。即使你抓住了它,你也應該好好地利用它,不要讓“廢品收購站”成為它的新家。
或許在人的一生中,我們更應該學(xué)會(huì )的是取與舎。有舍才有得,無(wú)論什么時(shí)候,都要將這句話(huà)牢牢地記在心中,因為它有可能決定著(zhù)你應該失去什么,應該得到什么……
中考滿(mǎn)分作文 篇8
世上最真摯的情感恐怕就是親情了,無(wú)論你身在何方,你總能感受到親情的存在。在你累的時(shí)候,媽媽輕輕拍一下你的肩膀,遞給你一杯水,這就是親情;當你餓的時(shí)候,父母遞給你一碗飯,這就是親情的滋味。
記得剛住校的一天,我非;艁y,草草的收拾了下書(shū)包,就去了學(xué)校。結果到了學(xué)校,才發(fā)現自己基本的生活用品都沒(méi)帶,我急得真像熱鍋上的螞蟻-團團轉,就在慌亂之際,上課鈴響了,我沒(méi)辦法,只好回到教室。
中午放學(xué)之后,回到宿舍,只見(jiàn)我的床鋪上放了一只旅行包,我心里疑惑道,難道媽媽把包忘在了宿舍?隨后,我就小心翼翼的把包打開(kāi),只見(jiàn)包里整齊地擺放著(zhù)自己的生活用品,原來(lái)媽媽早已幫我準備好了!我的心情平復下來(lái),取而代之的是無(wú)比的感動(dòng),我感受到了媽媽親情的味道。
上了初中后,我的英語(yǔ)還不錯,這歸功于爸爸每天早上讓我讀英語(yǔ)的關(guān)系。記得上小學(xué)五年級的時(shí)候,爸爸每天讓我七點(diǎn)鐘起床讀英語(yǔ),我每次都極不情愿,總不想離開(kāi)溫暖的被窩,在其他事情上面,爸爸對我很輕松,但唯獨在讀英語(yǔ)方面,那可是嚴厲啊!好像就算是十頭牛也拉不回爸爸讓我讀英語(yǔ)的決心!我哭、我鬧,我用盡渾身解數,但最后還是乖乖地讀英語(yǔ)了。久而久之,我就養成了早讀英語(yǔ)的好習慣。
如今上了八年級,英語(yǔ)難多了,但有了之前讀英語(yǔ)的基礎,學(xué)習輕松多了,于是我意識到了它的好處,即使爸爸沒(méi)有在我身邊,我依然會(huì )堅持早讀英語(yǔ)。這就是父親的愛(ài),雖嚴厲但蘊含著(zhù)豐富的道理。
都說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。父親像一座山,站得高,望的遠,助我走好未來(lái)之路;母親像水,滋潤著(zhù)我,從每一個(gè)細微的角度關(guān)愛(ài)我。只要用心感受,用心體驗,你會(huì )發(fā)現,身邊處處是親情的滋味。
中考滿(mǎn)分作文 篇9
讓鴿子飛向藍天的翅膀,但真正讓它沖破風(fēng)雨,飛向送信的終點(diǎn)的,則是堅定不移的信念。
——題記
從小就乖巧懂事的我卻十分倔強,什么事都不肯服輸。深秋的周末,天空像剛刷了漆一樣,蒼白無(wú)力,光禿禿地樹(shù)枝任憑秋風(fēng)擺弄如無(wú)數細長(cháng)干枯的手臂?帐幨幍慕值览锱紶栍袔纵v車(chē)駛過(guò),行人都十匆忙,頭一縮,弓著(zhù)問(wèn)號般的腰背向前趕著(zhù)。一個(gè)瘦小的小女孩抱著(zhù)笨重、寬大的電子琴在路邊凝望著(zhù)馬路。寒風(fēng)中,她快被吹倒了,臉蛋也被吹得通紅宛如兩抹紅霞在臉旁。那便是我,我的心里正打著(zhù)如意算盤(pán),一次車(chē)費一元,一束花十元,省十次車(chē)費就可買(mǎi)一束花,媽媽的生日禮物不就攢來(lái)了嗎?我立刻背起電子琴,“當”一聲琴便重重壓在我身上,骨頭架差點(diǎn)兒給壓散了,我的手里緊緊地攥著(zhù)包帶,那布帶就如一根繃緊了弦經(jīng)不起任何打擊,手心里不久便火辣辣的,恨不得立刻扔下琴,但那束鮮花似乎又顯現在我眼前。寸步難行的我終于邁出了第一步,心里只是一陣竊喜,隨后便吊起了一塊巨石。
我頂著(zhù)秋風(fēng),一步一步地,向回家的方向踱,腿里像灌了鉛一樣沉重。鞋底也似粘了膠水,走到哪兒,粘到哪兒。背上的“巨石”隨著(zhù)步伐有節奏地敲打著(zhù)脊梁骨,我不停地用雙手交替著(zhù)拉著(zhù)包帶,但本就浮腫的雙手顯得更加臃腫,還加上布帶緊勒出的紅印跡,連我差點(diǎn)兒都認不出它們了。一股股熱氣像藏在冰山下的火山瞬間爆發(fā),額頭、鼻尖、手心、后背,這些地區汗水如泉水般源源不斷地滲出,風(fēng)一吹,我不禁打了個(gè)寒顫,使得原本漫長(cháng)的路途變得更加困難重重,看到一輛輛車(chē)在身邊走過(guò),我被一輛輛車(chē)甩下,痛苦不堪的我硬是咬著(zhù)牙關(guān),不讓手放松,我似乎聽(tīng)到了每個(gè)關(guān)節都在運動(dòng)的聲音。那聲音像一根根鋼針,不停地扎破我美好希望的小氣泡。每一秒針對我來(lái)說(shuō)都是一年的煎熬,每一米的前進(jìn)都飽含著(zhù)淚與汗水。
我不時(shí)地向前張望,終于看到了那個(gè)親切而又陌生的樓梯口,眼睛里閃出一顆晶瑩的興奮的淚花,不知從哪里來(lái)的一股勁兒,我以百米沖刺的速度沖到了樓梯前,輕輕放下琴,稚嫩的雙肩豁地被放開(kāi)。腿一軟,我像一塊爛泥一般癱軟在地,但臉上卻掛著(zhù)最真摯的笑容。我知道,我不只是獲得了一元錢(qián),更獲得了堅定的信念和頑強的意志
信念,你是希望的制造人,你是理想的指向標,你是成功的奠基石,有你,一切都有可能。
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