中考滿(mǎn)分作文匯總八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的中考滿(mǎn)分作文8篇，希望能夠幫助到大家。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
在灰塵厚積的屋檐下取出那串銹跡斑駁的鑰匙，從口袋中取出紙巾想要拭去一些污漬，一遍又一遍，“哎，罷了吧�！蔽疫@樣對自己說(shuō)，接著(zhù)將鑰匙插進(jìn)了鎖眼，努力地轉動(dòng)�！斑恰币宦暻宕嘀�，我略微有些顫怵，這聲音多久未聽(tīng)到了?
——“乖，跑慢點(diǎn)，別摔著(zhù)�！睜敔斢H切的關(guān)懷在耳邊回味，童年的歡樂(lè )仿佛歷歷在目。我的雙手像捧寶貝般把那個(gè)大到兩手都抱不下的梨捧在手心，那個(gè)剛從屋后梨樹(shù)摘下的梨子上還閃爍著(zhù)晶瑩的水珠，爺爺笑了：“你這饞嘴的丫頭�！蔽覅s迫不及待地咬上一口，很甜。
推開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地走了進(jìn)去，就像小時(shí)候犯了錯，害怕遭受責罰，我不敢驚醒休息中的爺爺一樣。用手輕輕地撥開(kāi)蜘蛛網(wǎng)，突然想說(shuō)一句“爺爺，我回來(lái)了”，可是沒(méi)有回音，我明白。
不幾步，那“驕傲”的紅木箱便映入眼簾，它是奶奶的陪嫁，所以在我們家的地位也因此顯赫。平時(shí)得空奶奶總愛(ài)去打開(kāi)看看，摸上一摸且將它仔細地打點(diǎn)得一塵不染，有時(shí)奶奶會(huì )在閑暇時(shí)分一邊撫摸著(zhù)它壯碩的身軀，一邊慈愛(ài)地笑笑，為我講以前的故事。記得每次玩捉迷藏的時(shí)候，總是無(wú)視它的權威，掩藏在它的身軀下，然后被哥哥輕而易舉地揪出來(lái)，灰溜溜地接受懲罰。
而今再來(lái)看它，鮮亮的大紅已染上了灰塵與污漬，沒(méi)有了華麗的外表，但卻依舊改不了骨子里的傲氣，它是那般拼命地挺著(zhù)脊梁。我走上前去一看，空空如也。
正屋里，老式的搖椅一經(jīng)觸碰便發(fā)出咯吱的聲響，那里記載了老人最后的時(shí)光。
——清楚地記得，那個(gè)冬天冷得刺骨，爺爺在奶奶的攙扶下強打著(zhù)精神坐在搖椅上，沐浴著(zhù)不多的陽(yáng)光。他的咳嗽聲，聲聲人耳，他大口大口地喘氣才能勉強吃上點(diǎn)東西。隱約，我聽(tīng)到有人說(shuō)：“他熬不過(guò)這個(gè)冬天�！�
果然，年前他還是走了，在那個(gè)雨夾著(zhù)雪的夜，他選擇了逃避大口大口喘氣的痛苦，這個(gè)任性的老頭兒再也不用吃那苦得不能再苦的藥了，不久奶奶也離開(kāi)了人世。
那年，因為考試錯過(guò)了給爺爺送葬，后來(lái)又因為復習迎考錯過(guò)了給奶奶送葬，只能給他們的靈位添幾炷香。添香時(shí)我長(cháng)跪不起，不過(guò)竟然哭不出來(lái)。因為我仿佛還聽(tīng)見(jiàn)年夜時(shí)爺爺點(diǎn)燃的鞭炮啪啪作響，還收到奶奶給我的鼓鼓的紅包�！笆罩�(zhù)吧，紅包可不能少了!”我笑了，且告訴自己：“爺爺奶奶不過(guò)是一時(shí)興起，到上帝那兒過(guò)年去了�！�
輕輕掩上門(mén)，套上那銹跡斑的鎖，看著(zhù)屋外盛開(kāi)的雪白的梨花，好香哦，久久回味著(zhù)。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
二部曲：溝通
語(yǔ)言是人類(lèi)最偉大的創(chuàng )造。語(yǔ)言道出了人的情感與智慧。通過(guò)語(yǔ)言，人們彼此溝通與了解，走進(jìn)彼此的心靈世界。
為了讓陌生的心靈超越微笑的問(wèn)好，讓溝通的橋梁使兩顆心緊緊相連。
少年們暢談理想和希望，溝通加深了彼此的認識與對世界對社會(huì )的理解;中年人暢談生活與愛(ài)好，溝通點(diǎn)綴了忙碌的生活，描繪著(zhù)事業(yè)的美好藍圖;老年人暢談過(guò)去的經(jīng)歷，溝通讓生活不再寂寞，讓生活煥發(fā)出新的活力。
傾聽(tīng)著(zhù)，吐露著(zhù)，當片片詞句綠葉開(kāi)滿(mǎn)大地，讓溝通架起心靈的橋梁。
溝通，使心靈的距離不再遙遠。
三部曲：體諒與寬容
沒(méi)有完全相同的人，正因為不同，生活的畫(huà)卷才能色彩繽紛;正因為不同，生活才有悲歡離合。
假如溝通連接彼此的心靈，那么，體諒和寬容可讓兩顆心緊緊相連。
有時(shí)距離是因為人們不同的背景與條件，假如一旦不認同對方的觀(guān)點(diǎn)與舉止，心靈的隔閡就產(chǎn)生了。這心靈的堅冰，只有用體諒去照耀，讓寬容去化解，才會(huì )融化為滋潤心田的甘霖。
體諒和寬容，讓心走得更近。三部曲倘若奔流在你的心中，相信身邊的一切將不再陌生與疑惑，“笑容，溝通，體諒與寬容”，讓心靈折射出生命的色彩!
中考滿(mǎn)分作文 篇3
你喜歡讀書(shū)嗎你知道書(shū)中描繪的純潔美好的世界嗎你體會(huì )過(guò)遨游在知識的海洋中那無(wú)窮的樂(lè )趣嗎朋友，讀書(shū)吧!你會(huì )受益終生的。
我很小就開(kāi)始讀書(shū)了，先是父母要求我讀，后來(lái)我被書(shū)中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書(shū)。讀了書(shū)中的至理名言后，我掌握了不少知識，懂得了不少做人的道理。
你先看看我書(shū)桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@是《論語(yǔ)》中的一句話(huà)，它告訴我，時(shí)間不停地流逝，一去不復返，必須珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜今天，珍惜現在;“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事皆蹉跎�！币o緊抓住現在，不讓光陰虛度。
我知道了時(shí)間的寶貴，就身體力行，做事不拖拉不松懈。我國清代文學(xué)家蒲松齡，多次科考都名落孫山，后來(lái)專(zhuān)心創(chuàng )作，為了激勵自己，他在銅鎮尺上刻了一副對聯(lián)：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚;苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！逼阉升g正是用項羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐臥薪嘗膽終于滅掉越國的歷史故事來(lái)激勵自己埋頭寫(xiě)書(shū)的。由于他從不懈怠，終于創(chuàng )作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事，給我很大啟發(fā)，立下志愿，要努力奮斗，爭取成功。人們做事情，開(kāi)始時(shí)熱情高漲，勁頭十足，但往往是虎頭蛇尾，不能堅持到底，圓滿(mǎn)結束�！懊也挥谐�，鮮克有終”說(shuō)的就是這個(gè)道理。這句名言時(shí)時(shí)鞭策我，做事不要懼怕困難，要堅持到底。
書(shū)籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩(shī)句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫(xiě)《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛(ài)，力爭上游，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮;齊桓公重用曾經(jīng)是自己對手的管仲，告訴我對人要寬容大度，更需要的是理解與信任;東漢太學(xué)范式不遠千里探望朋友，它告訴我“言必信行必果�！�
名人給我力量，名言伴我成長(cháng)，人類(lèi)積累起來(lái)的一切經(jīng)驗與智慧，在知識的彼岸在等待著(zhù)我們，等待我們去采擷去吸收。而到達彼岸的航船就是讀書(shū)。開(kāi)卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
20xx河北中考滿(mǎn)分作文賞析：這次，我沒(méi)有高興起來(lái)
【真題】
題目：這次，我沒(méi)有__________(50分)
要求：①把題目補充完整;②有真情實(shí)感，不得套寫(xiě)抄襲;③用現行規范的漢語(yǔ)言文字表達;④不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于30行);⑤文章中不要出現真實(shí)的地名、校名和人名。
【解讀】
今年河北省中考作文命題再次出現半命題作文，這是自20xx年五年來(lái)第二次出現半命題作文。河北省中考在作文命題上，一直持謹慎前進(jìn)的創(chuàng )新思路，每年的作文命題，無(wú)論是在命題形式上，還是內容上都力爭有所創(chuàng )新，盡最大可能避免套作，同時(shí)要兼顧命題范圍是學(xué)生生活范疇，學(xué)生熟悉、有話(huà)可說(shuō)。
半命題作文的關(guān)鍵是根據命題者的思路，空缺部分準確填充。這個(gè)題目既開(kāi)放了學(xué)生的思維，同時(shí)也引導學(xué)生觀(guān)察生活。如果寫(xiě)敘事抒情累的文章，就要從平時(shí)生活的積累中抽取符合題意的內容，比如父母的照顧、老師的教導、同學(xué)的幫助等等都可以去深入挖掘。橫線(xiàn)上可以填寫(xiě)流淚、說(shuō)謊、放棄、氣餒、后悔等行為動(dòng)詞，通過(guò)生活中的小事抒發(fā)感人肺腑的真情，這樣的文章菜最容易得高分。
作文題目雖然范圍開(kāi)闊，但想要寫(xiě)好還是需要考生在補題和立意方面多下功夫。我們一定要選擇最能突出自己的體驗，如果題目過(guò)于空洞、寬泛，則中心不容易明確。在立意方面，考生要注意寫(xiě)出個(gè)性化的情感體驗，要選擇有代表性的或者有特殊意義的事情進(jìn)行敘寫(xiě)。
半命題作文“這次”，我沒(méi)有什么。首先我們應立足與描寫(xiě)“這一次”的事件，“沒(méi)有”略帶惋惜的意思，所以應該是自己沒(méi)有一件珍貴的事，或者品質(zhì)，或者行動(dòng)等等。同時(shí)要注意“沒(méi)有”這個(gè)詞，不要填上一個(gè)褒義詞，整個(gè)句子反而變成了貶義，與行文形成矛盾對立。
寫(xiě)作技法上，可以通過(guò)對比，否定錯誤的，頌揚正確的。也可以只寫(xiě)這一次，而突出這一次的“主題”。
【誤區】
選材雖然看似簡(jiǎn)單，但在審題上還是有很多陷阱的。首先它劃定了寫(xiě)作的人稱(chēng)必須是“我”，就只能寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷。其次，它限定了選材范圍，只能是“這次”，所以如果寫(xiě)幾次就可能會(huì )偏離方向�！皼](méi)有”一詞會(huì )使后面橫線(xiàn)上的詞與原意相反。
【范文】
這次，我沒(méi)有高興起來(lái)
記憶中，曾隨著(zhù)父母多次搬家，每一次也不管是搬到什么地方，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境中都特別興奮，上竄下跳，鬧騰個(gè)不停。這一次，我卻怎么也高興不起來(lái)。
把所有的家什物件一股腦兒地裝上搬家公司的車(chē)后，再回首看一眼老宅院，不但沒(méi)有喬遷的喜悅，心頭反而涌起一股酸澀，有些惆悵、有些失落，又有些感傷。
車(chē)在清晨的微風(fēng)中遠去，老宅院這個(gè)破落的名字在漸漸消逝，連同我那十三個(gè)童年的彩色的夢(mèng)，連同宅院所有淳樸而又羨慕的目光和真誠的送別話(huà)語(yǔ)。
四合院格局的老宅院，十三家人是一個(gè)姓氏聚合的小社會(huì )，沒(méi)有五柳為號，沒(méi)有晨鐘暮鼓，卻幾近于陶潛心中的世外桃源的和諧，又怎不讓人回味?
老宅院的清晨，從喧騰拉開(kāi)序幕。凉板拖鞋的踢踏聲，鐵水龍頭的嘩啦聲，夢(mèng)中被父母推醒的孩子那極不情愿起床的哈欠聲，如同濃郁的樹(shù)林那翠鳥(niǎo)的鳴叫，雜亂紛呈而又韻律十足、節奏感強。
匆忙間，揮手一個(gè)再見(jiàn)，互道一聲早安，叮囑一個(gè)慢走，老院便真正開(kāi)始了新的一天。鏈條斷了而推自行車(chē)上班的、開(kāi)摩托馱著(zhù)商品做買(mǎi)賣(mài)的、挎個(gè)小包急著(zhù)乘公交的、背著(zhù)書(shū)包匆匆小跑上學(xué)的……
眨眼工夫，老宅院就清靜了一半。
送走了早間的喧鬧，各家留守的老人們又開(kāi)始了密密的張羅。打掃屋子、清理院子、交流著(zhù)給孩子過(guò)生日的花樣，分享著(zhù)小孫子獲得的小紅花。嘮嗑是免不了的休閑模式，李奶奶嘆息著(zhù)家里的難處，劉爺爺刨根問(wèn)底總愛(ài)追究個(gè)緣由，張婆婆拉長(cháng)喉嚨哼幾句殘破不全的川劇，王二爺卻總要發(fā)難說(shuō)“又跑調啦”。蒲扇、小曲、嘮嗑、清茶便送走了老宅院悠閑的白天。
老院永遠沒(méi)有寂寞。當放學(xué)的孩子如歸巢小鳥(niǎo)般飛回來(lái)，當上班的大人們似歸航的帆船靠了岸，當家家窗中射出祥和的燈光，你能聞見(jiàn)各式各樣的飯菜飄香，你能聽(tīng)見(jiàn)各家媽媽愉悅的呼喚，還能參與那些忙碌一天后聚在一起隨意海闊天空、世事滄桑的閑侃，老宅院最親和、最醉人的一刻來(lái)到了。
在老院里，你不用擔心怕忘了給金魚(yú)喂食、給花澆水，因為左鄰早就順便給你想到;你不用害怕鎖門(mén)鑰匙落在屋里，因為右舍有你的鑰匙;老人病了，孩子放學(xué)了以及家里來(lái)了遠客，你都不用擔心……一個(gè)院宅一家人。
新樓房是早就裝修好了的，修剪得如閱兵列的花草如此漂亮、鮮艷。但我卻忘不了老宅院那長(cháng)滿(mǎn)青苔的水池和魚(yú)蝦，忘不了風(fēng)化剝落的紅磚墻上的爬山虎，更忘不了全院子的老少簇擁著(zhù)誰(shuí)家的小孩一口氣吹滅生日蠟燭……
看著(zhù)華麗的新樓房，惦念著(zhù)老宅院，我總也高興不起來(lái)……
【解讀】
作者選取素材都是老宅院發(fā)生的凡人瑣事，小孩子睡眼朦朧打哈欠、老宅院匆忙的早晨、清靜的上午、老大娘跑調的“川劇”，完全是生活的實(shí)錄;但作者選材卻不是對生活的全部拷貝，而是精挑細選，從早上、中午、晚上三個(gè)時(shí)間點(diǎn)上去篩選，從而完全覆蓋了老宅院整個(gè)的生活情態(tài)�？忌ㄟ^(guò)搬離老宅院后對老宅院往事的回憶，準確捕捉一個(gè)個(gè)瞬間的感受和真切的內心情感，展開(kāi)對老宅院生活的回憶，言談舉止、細碎點(diǎn)滴都一幕幕呈現，平凡而真實(shí)的故事流露出小作者純真的情感。文章表達自己的感情，離開(kāi)老宅院，惆悵傷感，懷舊不舍，種種復雜的情感表達的真切感人;描述小院里溫馨的鄰里情感，從日常生活的細致處著(zhù)眼，生動(dòng)逼真，語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng)，表達準確。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功。是的，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯。雖然，我沒(méi)有過(guò)這樣的切身體會(huì )，但從這次的運動(dòng)會(huì )我才真的明白了這句話(huà)。
運動(dòng)員為了這一瞬間的掌聲，為了班級的榮譽(yù)，不惜用自己極限的體力堅持跑到最后。拉拉隊則用自己最響亮的聲音激勵運動(dòng)員跑到最后，讓運動(dòng)員不會(huì )以為自己在孤軍作戰。
這一瞬間，還有清潔同學(xué)的努力，當別的同學(xué)正在津津有味地看著(zhù)運動(dòng)會(huì )，清潔同學(xué)呢？他們正在用自己的雙手打掃著(zhù)場(chǎng)地，因為在他們看來(lái)，自己的任務(wù)——清理場(chǎng)地，比觀(guān)看運動(dòng)會(huì )更重要，你覺(jué)得他們像誰(shuí)呢？對了，像堅守崗位的最不惹人注意的樸素的清潔工人，用他們寶貴的時(shí)間完成自己所謂的任務(wù)。
這一瞬間，還有老師對運動(dòng)員的鼓舞，使得運動(dòng)員能夠跑到最后。老師還為運動(dòng)員送水，老師也是取得勝利不可缺少的一員。
這一瞬間，還有評委們的努力，他們在兩天的時(shí)間比賽中，要目不轉睛地看著(zhù)比賽結果，一點(diǎn)也不能松懈，當驕陽(yáng)無(wú)情地曬來(lái)時(shí)，評委們仍然坐在驕陽(yáng)中。
在這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )中，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真有些愧疚，因為我沒(méi)有為運動(dòng)會(huì )作貢獻。我是服務(wù)組的，可我卻沒(méi)有為任何人服務(wù)，真是對不起自己的崗位。
為了這一瞬間，背后有多少人付出了汗水和努力，讓我們永遠記住這一瞬間，記住這一瞬間背后的人的努力……
中考滿(mǎn)分作文 篇6
山上樹(shù)木蔥蘢，郁郁蒼蒼，一點(diǎn)也不比金山銀山遜色，正所謂“金山銀山，不如青山綠山”！ 山下，十幾棵大樹(shù)疏疏朗朗，那兒一棵，這兒一株，綠得好像是用深綠顏料濃妝淡抹的一樣 。旁邊一片田野一望無(wú)際，這一塊種著(zhù)豆秧，那一塊種著(zhù)玉米，綠油油，金燦燦，這景色也別有一番情趣。豆田里，一個(gè)中年人挽起褲角，戴好草帽，正在烈日下鋤草，豆大的汗珠滴入土中，正如李紳所說(shuō)的，“鋤禾日當午，汗滴禾下土”��！ 田野邊上，一座茅屋后，一片茂密的小竹林青翠欲滴。
茅屋前有幾棵大樹(shù)枝干遒勁，枝葉茂盛。有對老夫妻正在絮絮談心。旁邊一個(gè)年輕的小伙子正默默無(wú)語(yǔ)地編織雞籠，那雞籠即將編成。邊上一條潺潺流淌的小溪清澈見(jiàn)底，岸邊有許多青草生機勃勃。
小溪里荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要綻裂似的。一位四五歲的小孩小心翼翼地采了一枝蓮蓬，剝出嫩嫩的、香香的蓮籽兒，津津有味地吃了起來(lái)。 好一派農村美景呀!(2) 其樂(lè )融融的除夕 一年三百六十五天，不是天天都快樂(lè )，天天都如意，天天都稱(chēng)心。馬年的除夕夜，也許將影響我的終生。 墻上的鐘表不緊不慢地“嘀嗒、嘀嗒”地響著(zhù)，回響在空蕩蕩的房間里。央視春節聯(lián)歡晚會(huì )正在歡樂(lè )地進(jìn)行著(zhù)，主持人那幽默風(fēng)趣的對話(huà)和演員高亢的歌聲，陸續從電視機中傳出。屋外時(shí)斷時(shí)續的鞭炮聲，烘托出節日的喜慶，但這些都不能喚起我的喜悅。我一邊漫無(wú)目的地翻著(zhù)《語(yǔ)文報》，一邊不停地看著(zhù)墻上的鐘表——已經(jīng)十一點(diǎn)半了。這時(shí)的窗外，火紅的燈籠掛在各家的陽(yáng)臺上；大大的福字和對兩把各戶(hù)的無(wú)自然的紅艷艷的；屋外的鞭炮聲震耳欲聾，人們在樓下叫著(zhù)，雀躍著(zhù)。此時(shí)唯有我，獨自一人守住諾大的房子。我越想越傷心，越想越氣憤。從小到大，我還從未嘗過(guò)如此苦澀的.滋味，一種無(wú)奈，惆悵占據了我的心頭。時(shí)針就要接近“12”了，我在窗邊不停地張望著(zhù)，希望能看到媽媽的身影。 “嘀嘀”！一道刺眼的車(chē)光，讓我看到了希望，媽媽的車(chē)回來(lái)了，這是已是凌晨一點(diǎn)半了。
“對不起，希望你能理解媽媽?zhuān)瑡寢尩墓ぷ鳑Q定了我不能陪你度過(guò)除夕夜 �！边@是的我，不由自主地流了委屈的眼淚，媽媽輕輕把我摟在懷里，一邊撫摸做我的頭，以便語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“除夕之夜，有成天上萬(wàn)的人在為我們工作著(zhù)。你看！
電視臺的叔叔阿姨們，為了全國人民能夠度過(guò)一個(gè)喜慶的除夕之夜，他們不是也失去了與家人共度佳節的快樂(lè )嗎？邊防戰士為了祖國的安定，堅守在冰天雪地里……” “各位觀(guān)眾，中央電視臺現在除夕之夜，奮戰在祖國不同工作崗位上的同志們拜年！為此，現在將重播央視春節聯(lián)歡晚會(huì )……” 在歡樂(lè )的鑼鼓聲中，我心里突然明亮了，也舒暢了，更領(lǐng)悟了什么叫幸福――無(wú)私的愛(ài)，無(wú)私的奉獻才是真正的幸福。也許，若干年后，我也會(huì )和媽媽一樣，為了千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和快樂(lè )而冷落了家人，但這種冷落是一種責任和幸福。想著(zhù)，想著(zhù)，我躺在媽媽的懷里進(jìn)入了幸福的夢(mèng)鄉。
飛 書(shū)香飄溢 其樂(lè )融融 書(shū)是知識的源泉，是歡樂(lè )的源泉。 書(shū)，像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，時(shí)刻都能帶給人快樂(lè )，我呢，當然是它最忠實(shí)的讀者。 書(shū),像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光,時(shí)刻都能帶給人快樂(lè ),我呢,當然是它忠實(shí)的讀者。 自從來(lái)到中學(xué)讀書(shū)以來(lái),在老師的關(guān)心和教導下,在濃濃學(xué)習氛圍的感染下,我更愛(ài)讀書(shū)了!在這金秋送爽,書(shū)香飄溢的時(shí)節,讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )!
書(shū)，像我的知心朋友一樣，在我有困難時(shí)，會(huì )幫助我；不開(kāi)心時(shí)，會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )；苦惱時(shí)，會(huì )安慰我……有一次，我跟媽媽因為一件小事而賭氣，我一生氣，就把自己關(guān)進(jìn)房間里，不讓媽媽進(jìn)來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得無(wú)聊極了，便順手拿了一本《淘氣包馬小跳》來(lái)讀，文中馬小跳那一件件搞怪的事情逗得我開(kāi)懷大笑，待笑完過(guò)后，我冷靜下來(lái)，思考著(zhù)：雖然這件事是媽媽有“錯”在先，但是，我也不能跟媽媽賭氣呀！于是，我打開(kāi)房門(mén)，誠懇地向媽媽道歉，就這樣，我們母女倆有“和好”了。 書(shū)，不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還給予我豐富的課外知識，使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
中考滿(mǎn)分作文 篇7
青春，瀟灑的字眼，令人羨慕的字眼。而我們，這些花季的少年們，所擁有的就是這“青春”二字。
我擁有青春，我快樂(lè )。記事本上龍飛鳳舞的文字，圖畫(huà)本上瘋狂隨意的涂鴉，偶爾寫(xiě)些博客，偶爾學(xué)學(xué)吉他。在高手林立的競爭舞臺之上總有我們自信勇敢永不服輸的身姿。我們愛(ài)在老師面前打折扣，也愛(ài)在書(shū)海之中拼搏。若有人問(wèn)為什么，我們會(huì )帥氣地挑挑眉，告訴他——這就是個(gè)性!青春是瀟灑的。
我擁有青春，我快樂(lè )。幾日，臉上長(cháng)了幾顆青春痘，愛(ài)美容的母親就對我嘮叨：“不愛(ài)干凈的小孩，臉部油脂分泌這么旺盛，又不及時(shí)清洗，你看看長(cháng)了這么多豆豆!”我嘻嘻一笑：“嘿嘿，你想要還沒(méi)有呢!”當我們騎著(zhù)車(chē)嬉戲于路邊時(shí)，一個(gè)小孩拉著(zhù)他父親的衣袖說(shuō)：“爸爸，我也想要一個(gè)自行車(chē)�！边@位父親對他說(shuō)：“你看，等你和這些哥哥姐姐一樣大的時(shí)候，爸爸就給你買(mǎi)一輛自行車(chē)�！边@可愛(ài)的小孩撲閃著(zhù)渴望的眼神說(shuō)道：“我要是可以快快長(cháng)大該多好呀�！鼻啻菏橇钊肆w慕的。
我擁有青春，我快樂(lè )。喜愛(ài)聽(tīng)著(zhù)搖滾樂(lè )與好友在街上搖頭晃腦，談天說(shuō)地，購物的大媽搖著(zhù)頭說(shuō)：“現在的小孩越來(lái)越瘋了。不過(guò)我和他們差不多大的時(shí)候……還是青春期的時(shí)候最幸福啊�！鼻啻哼�是令人眷戀的呢!
我的青春我的快樂(lè )_900字
生命是一場(chǎng)旅行，時(shí)急時(shí)緩、時(shí)斷時(shí)續、時(shí)快樂(lè )時(shí)悲傷、時(shí)明朗時(shí)憂(yōu)郁，從兒時(shí)到現在，記憶中只有“青春”的故事值得我不斷回想和繼續體會(huì )。
我認為我是沖破桎梏的勇者，不會(huì )生于平庸，死于平庸。因為快樂(lè )，所以快樂(lè )。我的快樂(lè )是青春種下的一朵花，嬌艷而芬芳;是青春匯聚的一片云，飄忽而潔白;是青春收獲的一種愛(ài)，傷感而無(wú)私。
在每周一至周六的高中生活中，我不僅努力專(zhuān)注地學(xué)習，而且興趣盎然地運動(dòng)。清脆的鈴聲既是惡魔吹響的惱人的哨聲，也是天使賜予的奮斗的鐘聲。陽(yáng)光揮灑，照在疏疏松松的綠葉的大樹(shù)上，伴隨著(zhù)微風(fēng)的吹拂，不停得點(diǎn)頭和招手。操場(chǎng)上的兩個(gè)“我”，奔跑、歡呼、旋轉、尖叫，在釋放壓力的同時(shí)，也擁有了健康的身材。
籃球給了我有力的手臂，足球給了我健壯的大腿，排球給了我硬朗的骨書(shū)骼，乒乓球給了我不凡的速度，羽毛球給了我和諧的身軀……然而我的最?lèi)?ài)與村上春樹(shù)一樣——跑步。當他跑在盛夏的雅典是，看到樹(shù)陰下躺著(zhù)的狗，卻不知道是死是活，因為在夏天的雅典跑步，著(zhù)實(shí)是個(gè)瘋狂的舉動(dòng)。漫步在清晨的查爾斯河，看到嬌小玲瓏、苗條瘦削、身穿印有哈佛標志的深紅色T恤的哈佛女生，一頭金發(fā)扎成馬尾辮子，一面聽(tīng)著(zhù)嶄新的ipod，一面英姿颯爽地沿著(zhù)道路向前直奔。我想經(jīng)歷他的經(jīng)歷，因為這樣自在無(wú)憂(yōu)的運動(dòng)，能帶給我一個(gè)快樂(lè )而聰慧的大腦。
張小嫻說(shuō)過(guò)：“葉散的時(shí)候，你明白歡聚;花謝的時(shí)候，你明白青春”。在寒冷的冬日深夜，在芳香清爽的春日清晨，在玫瑰色的夏日黃昏，在落葉紛飛的秋日道路，我總是悠閑自在地坐在書(shū)桌前，寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)、唱歌、舞蹈、自導自演……
我是現實(shí)生活中完美主義的真實(shí)擁護者，用心發(fā)掘著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。休息天，是我和我媽媽這兩姐妹“那達慕”的好日子，在蒙語(yǔ)中，“那達慕”是“娛樂(lè )”的意思，看《快樂(lè )大本營(yíng)》《天天向上》《超級星期天》等娛樂(lè )節目，還不如和媽媽手挽手、肩并肩，漫無(wú)目的地在各地“淘寶”。雖然有時(shí)候會(huì )有一點(diǎn)累，卻能雕塑體形，不僅買(mǎi)到了想要的東東，而且還能和媽媽一起時(shí)尚，增進(jìn)因忙碌而時(shí)常不能在一起的情感。
十幾年的生活總是會(huì )有些不如意，有些不安穩，有些小打小鬧、小吵下架，而我仍然充滿(mǎn)快樂(lè )的心情，努力
地創(chuàng )造著(zhù)屬于自我青春生活的夢(mèng)想。
有人說(shuō)，一串葡萄是美麗的，純潔的，但它只是水果而已;一旦壓榨后，它就變成了一種動(dòng)物，因為它變成了酒——盛在杯中的仿佛不再是液體，而是流動(dòng)著(zhù)的溫潤順滑的生命。而我也用了不會(huì )說(shuō)話(huà)的錢(qián)買(mǎi)了幾只帶有濃濃親情的手鐲送給母親。因為在三八節這天，母親是主角，是每個(gè)小孩和男人尊敬的對象。
讓我一直擁有一顆青春的心吧，永久地和我的家人、我的朋友一起甜蜜和快樂(lè )。
中考滿(mǎn)分作文 篇8
下課的鈴聲響了，剛才老師讀的畢淑敏的《提醒幸�！穮s仍舊縈繞在我的耳際，像那溫馨的樂(lè )曲令人回味無(wú)窮，像那哲人的經(jīng)典語(yǔ)錄引人深思。
人們往往是刻意地追求幸福，努力地追尋自己的幸福，有的人為之奮斗了一生，到頭來(lái)卻發(fā)現原來(lái)幸福就在自己走著(zhù)的路上，而自己卻無(wú)法享受幸福。
那么，有人要說(shuō)，幸福在哪里呢？?
每天早晨，白色的窗簾在隨風(fēng)飄蕩，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗簾照到你的身上，這時(shí)候你翻身下床，打開(kāi)窗戶(hù)，看著(zhù)那藍藍的天，白白的云，享受著(zhù)早晨清新的空氣。這不就是一種幸福嗎？
每當你坐到餐桌前，喝著(zhù)媽媽為你準備好的熱牛奶，吃著(zhù)爸爸做的煎雞蛋。在填飽肚皮的同時(shí)，你是否感受到了幸福呢？
當你背上書(shū)包，走出家門(mén)的一剎那，媽媽說(shuō)“路上慢點(diǎn)，放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)”，你是否感受到了媽媽的關(guān)愛(ài)，你是否意識到你正生活在幸福之中呢？
校園里遇到同學(xué)那溫馨的笑容，課堂上聽(tīng)到老師熱情的鼓勵，操場(chǎng)上做著(zhù)自己喜歡的運動(dòng)，這時(shí)候你是否意識到你正生活在幸福之中呢？
當你遇到困難的時(shí)候，有人給你一個(gè)甜甜的笑容，有人給你一雙有力的大手，有人給你一個(gè)勝利的信念，這時(shí)候，你是否意識到自己正生活在幸福中呢？
其實(shí)，幸福就是這么簡(jiǎn)單，有時(shí)候它就是一縷溫暖的陽(yáng)光；有時(shí)候它就是一杯熱好的牛奶；有時(shí)候它就是一句深深的叮嚀；有時(shí)候它就是一個(gè)會(huì )意的眼神；有時(shí)候它就是一種平平淡淡的真實(shí)。
學(xué)會(huì )感受幸福吧，其實(shí)，它就在我們的身邊，只要你敞開(kāi)自己的心靈，仔細體味，仔細品嘗，幸福就像陽(yáng)光，幸福就像空氣，時(shí)刻圍繞在我們的身邊，只要你愿意，你隨時(shí)都會(huì )享受到幸福。
事實(shí)上，幸福是一種感受，更是一種心境。有的人因為身體健康而幸福；有的人為取得驕人成績(jì)而感到幸福；有的人為事業(yè)有成而感到幸福；有人為自己家庭的平安而感到幸福；有的人因為幫助他人而感到幸福；有的人為自己稱(chēng)心的生活而感到幸福，而有的人甚至為自己經(jīng)歷的苦難而幸�！鋵�(shí)，經(jīng)歷過(guò)痛苦才能真正懂得幸福的含義，才能更加珍惜自己幸福的生活。
用你那敏感而善良的心去感悟幸福，享受幸福吧！因為幸福就藏在我們的心中。
點(diǎn)評：
一、清晰的思路，鮮明的主旨。這是篇寫(xiě)幸福的散文，思路卻十分清晰。開(kāi)頭用畢淑敏的《提醒幸�！穼�(xiě)出自己的感悟：幸福不是刻意追求的。接著(zhù)又用形象的語(yǔ)言描繪了幾個(gè)平常而又“幸�！钡钠瑪�，闡明幸福無(wú)處不在。最后一語(yǔ)破的：幸福是一種心境。這樣一氣呵成的散文的確難得。?
二、形象的描寫(xiě)，恰當的議論。文章沒(méi)有直接用議論的手法來(lái)闡述自己對幸福的理解，而是借助描寫(xiě)，再現了生活的各種“幸�！碑�(huà)面，用事實(shí)來(lái)說(shuō)理，形象生動(dòng)。穿插于文章各處的議論猶如一盞盞明燈，照亮了文章的主旨。
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