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2015年遼寧中考滿(mǎn)分作文:美麗的插曲
1、題目：美麗的插曲
要求：以記敘、描寫(xiě)為主，兼用其他表達方式;內容充實(shí)，表達真情實(shí)感，行文流暢;不要使用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，全文不少于600字，但不要超出所給字格;文中如出現校名，人名，請用育英學(xué)校，思齊學(xué)校，小王，小李、小芳、小晶代替。
2、較勁，就是較量，不服輸。勇于與自己較勁，不退縮;與高手較勁，不讓步;與困難較勁，不低頭……較勁會(huì )使人超越自我，不斷提升。
請以“較勁”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
要求：自擬題目;自主立意;自選文體(詩(shī)歌除外)，但要文體明確;不要使用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，全文不少于600字;文中如出現校名，人名，請用育英學(xué)校，思齊學(xué)校，小王，小李、小芳、小晶代替。
美麗的插曲【一類(lèi)上】
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人生不會(huì )一帆風(fēng)順，或多或少都會(huì )有不如意之時(shí)，但我們卻可以將這些都看成一段段美麗的插曲，因為從中我們可以領(lǐng)悟到許多。 今天是中考第一天，坐在公交車(chē)上奔赴考場(chǎng)時(shí)，不經(jīng)意間聽(tīng)到了兩個(gè)男生提到了準考證，我當時(shí)心里就狠狠一抖，因為我發(fā)現自己犯了個(gè)天大的錯誤，我忘了帶準考證，前一天晚上做準備時(shí)，唯獨落下了這最重要的東西。不敢再耽擱，我支吾著(zhù)向父親講清了這件事，父親皺緊了眉頭，問(wèn)我：“要不回家拿？還來(lái)得及。”我搖了搖頭，萬(wàn)一回來(lái)時(shí)堵車(chē)就糟了。“老師那里好像有復印件。”我低聲說(shuō)道。“那就趕緊給老師打電話(huà)。”父親從兜里掏出了手機。我懷揣一顆七上八下的心撥通了老師的電話(huà)，手心里緊張出了汗，等待老師嚴厲的訓斥，因為準考證是再三強調過(guò)的事。當我說(shuō)明一切后老師并沒(méi)有想象中的責怪，而是輕聲細語(yǔ)地安慰我，并說(shuō)她會(huì )幫我想辦法。在老師的安撫下，我躁動(dòng)的心平靜了不少。下了車(chē)，還沒(méi)走幾步，老師又打了電話(huà)過(guò)來(lái)：“喂，小晶啊，我還沒(méi)出發(fā)去考場(chǎng)呢，要不你告訴我你家在哪，我去給你拿一下吧。”那一刻，我的心就像浸在溫水中，被一股暖流包圍。因家中無(wú)人，老師只好放棄這個(gè)辦法。她后來(lái)又說(shuō)讓我去找我們學(xué)校的校長(cháng)，開(kāi)證明，已經(jīng)幫我聯(lián)系過(guò)了。我連連道謝，老師卻只是對我說(shuō)平復心態(tài)，好好考。父親一路陪著(zhù)我，未曾說(shuō)過(guò)一句責怪的話(huà)，這讓我心里很愧疚。到了考場(chǎng)，找到校長(cháng)開(kāi)了證明，我的心才終于踏實(shí)。 此刻，我正在奮筆疾書(shū)，這個(gè)中考前的小插曲已經(jīng)過(guò)去，但我知道我永遠不會(huì )忘記。因為從這段插曲中，我再一次學(xué)會(huì )感恩，感恩我的老師，沒(méi)有因為我帶來(lái)的麻煩呵斥我，而是安慰我；感恩我的父親，一路都默默陪著(zhù)我，陪著(zhù)我焦急再心安，不曾抱怨過(guò)。感恩他們的每一句安撫，感恩他們的不曾責怪。 人生是一場(chǎng)戲，戲中會(huì )有插曲，但無(wú)論哪一段，都可以使我們收獲很多，而這一段，將會(huì )是我歲月的剪輯中最美的一段插曲！ |
①開(kāi)篇點(diǎn)題：插曲的美麗，在于可以使我們領(lǐng)悟到許多。 ②“抖”字寫(xiě)出了內心的慌亂。 ③父親“皺緊眉頭”，因為事態(tài)嚴重，但語(yǔ)言平和，毫無(wú)急躁之意。 ④寫(xiě)內心緊張，合情合理，細致生動(dòng)，為下文蓄勢 ⑤內心的溫暖與上文形成對比，比喻手法生動(dòng)傳神。 ⑥老師和父親的表現真實(shí)生動(dòng)，富有生活氣息，絕無(wú)夸飾之感。 ⑦學(xué)會(huì )感恩，升華主題。感恩老師、感恩父親，分別總結了感恩的不同內容，立意高遠。 ⑧照應開(kāi)頭，收束有力。 |
這是一篇樸素淡雅的考場(chǎng)作文。小作者沒(méi)有使用華美的辭藻，也沒(méi)有刻意地運用煽情的表現手法，只是敘述了事情的來(lái)龍去脈，寫(xiě)出了內心真實(shí)的感動(dòng)，讀來(lái)卻引人入勝。其原因就在于，作者非常善于從紛繁復雜的瑣事中梳理出敘述的脈絡(luò )，刪繁就簡(jiǎn)，重心突出，看似不經(jīng)意的講述，蘊含著(zhù)不同尋常的敘事功底，這對于一個(gè)中考考生來(lái)說(shuō)實(shí)在是難能可貴。
美麗的插曲【一類(lèi)上】
生活如歌，撥開(kāi)記憶中的層層繁花，傾聽(tīng)著(zhù)回憶奏出的美麗的插曲，濃墨摻進(jìn)插曲，輕染我心。姥爺家的日子就是這插曲，美麗而悠遠。
冬日熹微的晨光撒在姥爺的背上，姥爺又開(kāi)始作畫(huà)了。這天氣干冷的，讓人焦躁不安，生性好動(dòng)的我更是坐不住了，于是去桌前撥弄金魚(yú)去了。透過(guò)魚(yú)缸的折射，我看到了姥爺。他靜坐在那，有時(shí)手臂一揮，有時(shí)只輕動(dòng)手指，好奇的我不禁湊上前去。
姥爺鋪平宣紙，用筆尖輕輕觸碰濃墨，指尖一捻，點(diǎn)了些許綠，不焦急，沒(méi)有雜念。毛筆在紙上滑動(dòng)運行，時(shí)而慢，時(shí)而快，好像在演奏一支美麗的小插曲。我急躁的心也平靜下來(lái)，也被這插曲的動(dòng)人感染。畫(huà)中的藤蔓樹(shù)木，老綠透著(zhù)黑，新綠透著(zhù)黃，黃與黑交融，一點(diǎn)點(diǎn)，一團團，一叢叢，一片片，綠出了層次，綠出了色感。仿佛讓人置身于清新的林中，幽靜平和。
我驚嘆于姥爺的技藝，便也拿起筆學(xué)著(zhù)，可我的樹(shù)木卻張牙舞爪的刻在紙上。“心靜自然涼，平靜一點(diǎn)，自然會(huì )畫(huà)好。”姥爺運著(zhù)筆，輕輕說(shuō)著(zhù)。我畫(huà)著(zhù)，心情漸漸學(xué)著(zhù)平和，感受著(zhù)，體會(huì )著(zhù)，好似自己在奏著(zhù)樂(lè )曲。畫(huà)雖不那么好看，但有了一份平靜的清新。
水墨間，我看到姥爺家的日子，姥爺奏出動(dòng)人的插曲：姥爺教我做手工讓我學(xué)會(huì )自己動(dòng)手;姥爺帶我去滑冰，讓我體會(huì )成功的快樂(lè );還有那姥爺一幅幅美麗的畫(huà)，讓我平和，讓我安靜，學(xué)會(huì )用心。
姥爺家的日子，姥爺的濃墨，是我童年中一首美麗的插曲，沒(méi)有太多藻飾，但足以讓人心曠神怡。之所以美麗，是因為他影響我，讓我學(xué)會(huì )在喧囂繁忙中，保持自然平和的心態(tài)，讓我擺脫焦躁，走向成功。
輕輕收回思緒，傾聽(tīng)這一首首美麗的插曲，感受這震撼人心的回憶。
點(diǎn)評：
本文內容充實(shí)具體，選材和立意都頗有新意，從多個(gè)角度詮釋了“插曲”的內涵：生活如歌，姥爺家的日子是插曲(姥爺家的日子、姥爺的濃墨，是童年中的插曲);姥爺作畫(huà)的過(guò)程中，毛筆在紙上描畫(huà)綠色是插曲;姥爺家的日子里，姥爺教我做手工、帶我去滑冰等一幅幅美麗的畫(huà)都是動(dòng)人的插曲，正是這些插曲匯成了小作者筆下生活的恢宏樂(lè )章。
本文綜合運用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等多種表達方式，交代事情的來(lái)龍去脈，再現生活的生動(dòng)細節，抒發(fā)內心的真情實(shí)感，表達人生的深刻感悟，文字洗練雋永，顯示出小作者不同尋常的語(yǔ)言素養，在考場(chǎng)上能寫(xiě)出這樣的文章，實(shí)屬不易，定為一類(lèi)上。