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夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文（通用42篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 1
初中第二次放假，爸爸沒(méi)有問(wèn)我初中如何，也沒(méi)有問(wèn)我作業(yè)是否很多，更沒(méi)有問(wèn)我習沒(méi)習慣初中生活。而是問(wèn)我，我的理想是什么。
我靜靜地思考了一下，想到了一首歌《好大一棵樹(shù)》，很羨慕〝那棵樹(shù)〞。于是，認真的說(shuō)：〝我想做棵樹(shù)。〞
現在，我不是樹(shù)，我是樹(shù)上的果實(shí)，等我成熟了，我便能走出這棵樹(shù)，找向屬于我的位置。
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒一個(gè)一個(gè)，來(lái)檢查我，來(lái)幫助我們。
樹(shù)教給我們唱歌。跳舞。寫(xiě)作。
樹(shù)教給我們體育。地理。生物。樹(shù)教給我們語(yǔ)文。數學(xué)。英語(yǔ)。
我在這棵樹(shù)的呵護下不斷成長(cháng)。我再等幾年，就要遠航，去一個(gè)適合我的方向，好讓我飛翔。直到飛到我想去的地方。
不論你是一個(gè)有點(diǎn)爛的小果實(shí)，還是一個(gè)小小的果實(shí)，不要自卑，抬起頭，也許不認命的你也可以成為最美的樹(shù)，生長(cháng)在果園里。
快樂(lè )地生長(cháng)在果樹(shù)上，盡情享受著(zhù)果實(shí)的恩賜。
我知道，我有一天，也會(huì )成為一棵樹(shù)，我也十分渴望成為一棵樹(shù)。那時(shí)，小鳥(niǎo)兒站在我的枝頭，我的`小果實(shí)們也在燦爛的陽(yáng)光下沐浴，享受著(zhù)我對他們的諄諄教誨。
小鳥(niǎo)兒和果實(shí)一起聽(tīng)我上課，下課了，我陪他們做游戲。有時(shí)，小鳥(niǎo)兒，會(huì )幫我檢查樹(shù)葉是否全了。我也很感謝小鳥(niǎo)兒的幫助。大樹(shù)呀！我忘不了你對我的諄諄教誨，忘不了您對我無(wú)條件的幫助，忘不了您對我一次次的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，相信我，長(cháng)大后，我一定會(huì )向您教我一樣，來(lái)教我的小果實(shí)們的
星期天里，我堅定了做一棵樹(shù)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 2
五歲，這個(gè)可愛(ài)的年紀，我從那時(shí)起就對童話(huà)有著(zhù)濃厚的感情，深深地愛(ài)上了童話(huà)。童話(huà)里的那些人物多么好玩啊故事那么引人入勝，劇情那么曲折離奇，人物那么可愛(ài)幽默在那時(shí)，安徒生在我心中仿佛是一個(gè)神圣的人物，此時(shí)文學(xué)的種子在我心中深深地扎下了根。
從八歲至九歲，我已經(jīng)開(kāi)始狂熱地寫(xiě)作，渴求能夠從書(shū)中吸取更多的營(yíng)養用以澆水心中這片肥沃的土地，腦子里上裝的科學(xué)知識越來(lái)越多，芽?jì)阂沧蠋г絹?lái)越快，它已經(jīng)開(kāi)始抽枝，長(cháng)葉。
從九歲到十二歲，我一直在努力，填補我文學(xué)的空白，如今我能文筆滔滔，是那位小編給我的，我五年的時(shí)間沒(méi)有白費。在我十二歲那年，我發(fā)了我的第二篇稿子，仍然是那位小編，但他對我有了更高的評價(jià)：文筆優(yōu)美，劇情曲折，故事生動(dòng)，加油!看完，我熱淚盈眶，更加努力，更加用心，為了自己的夢(mèng)想不斷努力
為了自己的夢(mèng)想，我必須在這條路上一直過(guò)些日子，努力奮斗下去，一直跑下去。
每個(gè)人都有一份屬于自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現我那份美好的夢(mèng)想，我在自己的寫(xiě)作之路上不斷地努力著(zhù)，奮斗著(zhù)
七歲時(shí)初讀《草房子》，心里有著(zhù)遏制不了的興奮，世上竟存有如此奇妙的書(shū)，能夠使我等待在小板凳上，靜靜地，細細地書(shū)法展它。讀這本書(shū)，我真的承受沒(méi)法這種激情，文學(xué)創(chuàng )作的心愈來(lái)愈弱，文學(xué)的種子終于絕望著(zhù)爬出土地，短出來(lái)了第一簇嫩芽。
九歲那一年，我永遠也不會(huì )忘記，我滿(mǎn)懷信心地寫(xiě)了我的.第一篇稿子，又激動(dòng)地發(fā)給了《海峽兒童》出版社，我只能靜靜地等待。兩天后，一封退稿信出乎意料地出現在我的電子郵箱里。不，不會(huì )的，我的稿子怎么會(huì )被退回來(lái)呢?但事實(shí)就是事實(shí)，無(wú)法改變，正欲關(guān)掉電腦時(shí)，又有一封電子郵件，點(diǎn)開(kāi)來(lái)，出乎我的意料，竟然是一位小編的來(lái)信：初讀作品，文筆不大成熟，但是，加油，我相信你一定能給我們帶來(lái)更好的作品!看完這封信，心情久久不能平靜，文學(xué)的種子又多了幾個(gè)花苞。
十三歲的我，已經(jīng)奪得了各式各樣的比賽的獎項，這都來(lái)源于五歲時(shí)文學(xué)的種子，如今，它在我的心里葉越桔很就是棟梁。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 3
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)想，才有一個(gè)理由去堅強。
——題記
低著(zhù)頭，邁著(zhù)無(wú)力的步伐，走在回家的路上，雖然已經(jīng)步入春天，但此刻心還是那樣冰冷，天氣似乎也在故意與我作對，灰蒙蒙的，唯一的溫暖只有身邊這些朋友。成績(jì)的大幅度后退，讓前一陣還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，此刻卻垂頭喪氣。
“唉，這次的考試名次下降了�！�
“是嗎，我覺(jué)得還可以啊”
朋友之間的議論聲不斷的傳入耳朵，回憶起剛才公布成績(jì)時(shí)，老班不經(jīng)意間的一個(gè)眼神，同學(xué)們詫異的目光，淚水涌了上來(lái)，模糊了眼眶。
“嗨”，隨者一個(gè)清脆的聲音，一只溫暖的手搭在了我的肩上，慢慢抬起頭，眼前是朋友一個(gè)燦爛的笑臉和一朵潔白的玉蘭，輕輕一嗅，便有一股淡雅的芳香襲來(lái)。
“好美�！蔽也挥傻觅潎@，心情也舒暢了不少。
“是啊，春天已經(jīng)來(lái)到了�！闭f(shuō)著(zhù)，她拉起我的`手，溫暖隨著(zhù)手襲入心房，“你知道嗎，春天，意味著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，意味著(zhù)寒冷的結束，更意味著(zhù)希望的來(lái)臨�！眽�(mèng)想，這個(gè)詞重擊著(zhù)我的內心，夢(mèng)想，夢(mèng)想，那么我的夢(mèng)想又應該是什么呢？
“每個(gè)擁有生命的人，都有權利擁有幸福，只是獲得的時(shí)間不同，每個(gè)人都應有一個(gè)夢(mèng)想，才有一個(gè)理由去堅強。其實(shí)——”她停了停繼續說(shuō)下去，“一次小小的失敗并不代表著(zhù)什么，只要你不被他所擊敗，你隨時(shí)都有機會(huì )成功。就如同在寒冷中度過(guò)了數月的萬(wàn)物，現在他們還是朝氣蓬勃�！彼咽执钤谖业募缟�，那溫暖的笑容從未在她的臉上消失，風(fēng)兒似乎也隨著(zhù)她的話(huà)語(yǔ)柔和了起來(lái)，多了些春的和煦。
是啊，春天來(lái)了，都未曾注意到，柳條在不經(jīng)意間已抽出了嫩芽，柔弱而美麗，小草也變得嫩綠嫩綠的惹人憐惜。是他們，感受到了春天的溫暖，是他們，聽(tīng)到了春天的呼喚，是他們，看到了希望的來(lái)臨；而我們，我們的夢(mèng)想應在這樣的季節放飛了，如同那首歌中所唱“每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想/每一天對得起夕陽(yáng)/我幻想游過(guò)了海洋/讓那目光比星光更漂亮�！�
春天，希望的季節；春天，嶄新的季節；春天，萬(wàn)物復蘇的季節；春天，夢(mèng)想從這里起航。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 4
我的夢(mèng)想，平庸而艷麗，絢爛而俗氣，像不留神扔進(jìn)嘴里的巧克力，不知后味怎樣，但剛吞下去，是甜的。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)作家，一個(gè)散文家。我深陷于那一個(gè)個(gè)文字的魅力，那種不需彩墨便可將眼前物繪飾成神的功力。生命的韻味本就是汗水、足跡留下的痕跡，而夢(mèng)想，也同樣。
無(wú)論明天是陰霾迷漫，還是陽(yáng)光明媚，我都要為搭建夢(mèng)想和現實(shí)的橋梁而努力，我希望每次那個(gè)今天的“我”能回頭驕傲地和昨天的“我”說(shuō)出新的、令人興奮的消息：“你離夢(mèng)想又近了一點(diǎn)�！�
縱看一片，總不能說(shuō)人想要什么便有什么，但那些墨水不足以我為此奮斗一生嗎？我有時(shí)便會(huì )臥在椅子上、圈著(zhù)身子思考著(zhù)，為什么我的夢(mèng)想是沾著(zhù)文墨的筆呢？可是在我擁有夢(mèng)想時(shí)，早晨一睜眼都仿佛是在過(guò)節一般，一天當中，無(wú)論做過(guò)什么心里想的都是它，一分一秒都過(guò)的無(wú)比愉快，我突然便明白了，被人稱(chēng)之于“偉大的夢(mèng)想”的科學(xué)家，其實(shí)和文學(xué)家并沒(méi)有區別，夢(mèng)想的定義太過(guò)于抽象，是一種追求的狀態(tài)。
青年，那是夢(mèng)想萌發(fā)的溫巢，我們總有著(zhù)千奇百怪的想法，認為未來(lái)的路是無(wú)限的`、寬廣的，但在實(shí)現夢(mèng)想的途中，不是快樂(lè )的，就像一只雛鷹，在學(xué)會(huì )飛翔前總是要經(jīng)歷磨難的，大人們總說(shuō)：“夢(mèng)想是會(huì )死在路上的，你留不住，可，誰(shuí)是那個(gè)夢(mèng)想的劊子手呢？”是別人，一個(gè)不贊成的眼神，一句懷疑的話(huà)語(yǔ)，是自己，一個(gè)不堅定的自己，一個(gè)無(wú)法堅持的自己，現實(shí)，總是一個(gè)喜而燦爛，是那種會(huì )向陽(yáng)而生的花，又嬌又媚，不同拘泥。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想是與眾不同的。而我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，因為我從小就非常的崇拜齊白石先生，他的畫(huà)畫(huà)的非常的好。從此，我就迷上了畫(huà)畫(huà)。
假如我是一名畫(huà)家，我會(huì )把中國的一草一木給畫(huà)下來(lái)。如果我真的當上了畫(huà)家，我畫(huà)的第一幅畫(huà)應該是什么呢？那我就會(huì )到萬(wàn)里長(cháng)城。小時(shí)候，我聽(tīng)爺爺說(shuō)：“長(cháng)城是一條巨龍�！鄙蠈W(xué)了，老師對我們說(shuō)：“萬(wàn)里長(cháng)城是中華民族的象征�！�
假如我是一名畫(huà)家，我便先瞻仰他的雄姿，看看那聞名天下的嘉峪關(guān)，看看被人們稱(chēng)為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后我會(huì )用我神奇的畫(huà)筆，把這條巨龍給畫(huà)下來(lái)。哦，假如我當上了畫(huà)家，我會(huì )走遍名山大川，名勝古跡，把它們的風(fēng)采都畫(huà)下來(lái)。
假如我當上了畫(huà)家，還要畫(huà)什么呢？我要畫(huà)那金浪翻滾的豐收的田野，我還要畫(huà)用那鋼花四濺的繁忙工廠(chǎng)，還要畫(huà)那熱后朝天的建筑工地……到那時(shí)，我一定會(huì )背著(zhù)畫(huà)夾，來(lái)到我六年小學(xué)學(xué)習生活的母校。那時(shí)的母校，教學(xué)樓一定會(huì )是十幾層的高樓大廈，整個(gè)校園會(huì )像花園一樣美麗。幾十年辛辛苦苦地工作，老師一定是桃李滿(mǎn)天下。我要把母校的新面貌、老師慈祥的面容和新一步少年兒童花朵般的小臉都裝進(jìn)我的畫(huà)卷。
假如我是畫(huà)家，我要時(shí)時(shí)刻刻地背著(zhù)畫(huà)板，帶著(zhù)畫(huà)筆，走到哪兒就畫(huà)到哪兒。那時(shí)我蹈學(xué)院不太好考，所以我才把它當成我一生中的夢(mèng)想。為了考上這所學(xué)院，我的確努力了，而且還是一直在努力。因為我從六歲就開(kāi)始學(xué)拉了舞，直學(xué)到現在還在學(xué)已經(jīng)學(xué)習了六年半了，參加過(guò)很多次的此參，有方級的，省級的，國內級和國外級的……考級當然我也考過(guò)，現在已經(jīng)考到了六級，該考金星一了。得了那么多的榮譽(yù)和獎項，那背后付出的努力和開(kāi)水那自然也多了。
有一次，我去北京參加了一場(chǎng)國際比賽，原本想著(zhù)沒(méi)什么，不就是一場(chǎng)比賽嗎，不需要那么的緊張，只要上去發(fā)揮一下就行了�？墒�，事實(shí)并不是我說(shuō)的那樣。在場(chǎng)上傾場(chǎng)的時(shí)候，我看到了來(lái)自不同地方，不同國家的此賽選手，我從她們的`外觀(guān)上來(lái)看，都是一些特別強的選手，瞬間，我的自信心被打回了零。
上了場(chǎng)，我就特別的緊張一緊張就忘了動(dòng)作，只好自己瞎編，跳著(zhù)跳著(zhù)又發(fā)現自己的節奏也錯了，怎么聽(tīng)也聽(tīng)不出來(lái)了。第一輪節結束我就被刷下來(lái)了�；氐洁嵵�，我就開(kāi)始進(jìn)行自我反思，心里想著(zhù)就不應該緊張，要正常發(fā)揮，自己跳自己的。經(jīng)過(guò)我每天放學(xué)回到家寫(xiě)完作業(yè)就要求自己在家練一個(gè)小時(shí)的舞，然后再吃飯。上舞蹈課時(shí)細仔聽(tīng)老師的每一句話(huà)，盡量按照老師說(shuō)的做到最好。
功夫不付有心人。第二年的暑假，我又一次的站在了賽場(chǎng)上，就像自己在家里練習一樣，把賽場(chǎng)上的人都當動(dòng)空氣，又經(jīng)過(guò)我的超長(cháng)發(fā)揮，我在兩百多人中獲得了第二名。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，希望有一天北京舞蹈學(xué)院的大門(mén)向我敞開(kāi)。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 6
鳥(niǎo)兒為了自己的夢(mèng)想，堅強的飛向那充滿(mǎn)著(zhù)危險的森林;魚(yú)兒為了自己的夢(mèng)想，不知疲倦的在無(wú)邊的大海里找尋;花兒為了自己的夢(mèng)想，毫不懼怕風(fēng)吹雨打;我為了自己的夢(mèng)想，也在不懈努力著(zhù)，秉持著(zhù)。
從小學(xué)步入了初中，漸漸懂得了很多，我知道每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想奮斗者�？粗�(zhù)那些付出了巨大的努力終于進(jìn)入理想的初中的學(xué)哥學(xué)姐那寫(xiě)滿(mǎn)欣喜的臉，我在默默地為自己也能進(jìn)入一個(gè)理想的初中而努力著(zhù)，我渴望能通過(guò)努力創(chuàng )造出一個(gè)屬于自己的輝煌人生，這是我的夢(mèng)想。
初三的自學(xué)很痛，我用我的挑選去同時(shí)實(shí)現我的夢(mèng)想。我曉得在這條路上跑下去必須代價(jià)很多，但為了自己的夢(mèng)想，無(wú)論前面的路多么曲折我都必須秉持。我曾與這個(gè)杰出的班級失之交臂，就是父親的奔波并使我終于不再惋惜。這個(gè)班級里存有那么多的不好學(xué)生，而我只是點(diǎn)綴他們的葉子，為了使葉子在花朵的光芒中也能夠顯得奪目，我須要不懈努力。
當清晨的第一縷陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地時(shí)，小草在露水的'滋潤下生長(cháng)著(zhù)，花兒在陽(yáng)光的呵護下?tīng)庡菲G，它們都在為自己的夢(mèng)想忙碌著(zhù)，它們時(shí)刻提醒著(zhù)為了夢(mèng)想我要努力奮斗。
代萊我環(huán)境中，我每天都重復著(zhù)同樣的生活。早晨五點(diǎn)多一點(diǎn)就睜開(kāi)了深邃的睡眼惺忪，返回溫暖的被窩，已經(jīng)開(kāi)始了一天的艱辛生活。朗朗的讀書(shū)聲中彌漫著(zhù)一種秉持。匆匆地飯后，迎了關(guān)鍵的課堂。全神貫注的聽(tīng)課，虛心求教老師和同學(xué)，刻苦鉆研習題，這一切淪為我一天的生活。
晚自習后，喧鬧了一天的校園歸于寂靜，只聽(tīng)到窗外沙沙的風(fēng)聲，偶爾伴隨著(zhù)幾聲蟲(chóng)鳴。我們就在這蟲(chóng)鳴和風(fēng)聲的陪伴下挑燈夜讀。當我遇到難題時(shí)，我就會(huì )向別人請教，直到弄懂。同學(xué)間激烈的討論給了我鼓勵，我感到自己已融入到這個(gè)強大的集體中，我相信陪襯的葉子也能放射出它應有的光芒。
英語(yǔ)考試的進(jìn)步給了我信心，給了我期望，我更深入細致地聽(tīng)到老師授課。當我碰到不懂問(wèn)題時(shí)，我會(huì )向其他同學(xué)求教，把知識點(diǎn)記牢。
數學(xué)考試的失敗讓我學(xué)會(huì )了堅強面對，我強迫自己聽(tīng)自己本來(lái)就不喜歡的數學(xué)，做對自己來(lái)說(shuō)是那么枯燥無(wú)味的數學(xué)題，遇到難題時(shí)，我就會(huì )向其他同學(xué)請教做題的技巧。我相信日積月累，我就會(huì )有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。明年會(huì )何去何從，取決于我今年的努力。我相信陪襯的葉子只要堅持也會(huì )成功。
鳥(niǎo)兒因為堅強而斬獲，魚(yú)兒因為執著(zhù)而暢游，花兒因為勇敢而對外開(kāi)放，而我因為不懈努力也一定會(huì )夢(mèng)想成真。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 7
光輝的夢(mèng)想像是透亮的水一樣能夠洗掉人們心靈上的塵垢，熄滅起至人們熱愛(ài)生活，愛(ài)好光明的熱情
世界萬(wàn)物亦是有著(zhù)自己的夢(mèng)想�？萑~也好，落英也罷，當它們在風(fēng)中搖曳著(zhù)緩緩落下去，不要把它當作是生命的終結，因為它的飄落，是摻雜著(zhù)夢(mèng)想的�，F在的飄落，是為了將來(lái)更好的生長(cháng)，因為它們想長(cháng)成那樣的枝繁葉茂，那樣的美麗動(dòng)人。
夏天，窗外那一聲聲悅耳的響聲，就是小自然最帥的聲音，那就是蟬在同時(shí)實(shí)現自己的夢(mèng)想，它必須領(lǐng)略到人世間最帥的歌聲。大千世界，就是蟬放聲高歌的舞臺，雖然它的生命就是那樣的較長(cháng)時(shí)間，只有一夏天而已。但是蟬因為存有了夢(mèng)想的存有，所以它不懼怕生命的終點(diǎn)，蟬的每一天都就是那樣的歡樂(lè )高興。
因為有了夢(mèng)想，落英、枯葉、蟬等竭盡所能，展示出自己最有風(fēng)采的那一面，為了夢(mèng)，它們不惜一切。因為是夢(mèng)想讓它們變得更美麗，是夢(mèng)想讓它們的生命更有意義。
你與否艷羨過(guò)老鷹，艷羨它那實(shí)力雄厚帶勁的翅膀，在天空中展現飛翔;你與否艷羨孔雀，艷羨它那美麗的姿色，向世界展現著(zhù)美;你與否艷羨過(guò)魚(yú)兒，艷羨它那天弊李道彥，在水中游玩
動(dòng)植物因為有了夢(mèng)而變得更美，而人因為有了夢(mèng)，才有了想。
小時(shí)候的我十分快樂(lè )搞一些夢(mèng)，雖然我稀奇古怪夢(mèng)想就是什么，但是因為小時(shí)候的夢(mèng)才使我存有了自己一直回去不懈努力奮斗的夢(mèng)想。
愛(ài)幻想的我把自己比作天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鳥(niǎo)兒，因為我想像鳥(niǎo)兒一樣，回到任何一處，去尋找那些美麗的`風(fēng)景。小時(shí)候的我希望自己有一個(gè)魔術(shù)棒，可以變出一個(gè)又大又寬敞又美麗的房子，并且還有游泳池、花園
因為小時(shí)候的夢(mèng)，才使長(cháng)大的我看見(jiàn)了自己的夢(mèng)想，我期望自己淪為一個(gè)建筑師，設計出來(lái)一棟存有獨有魅力的樓房，真的期望。
夢(mèng)是美麗的，因為有了夢(mèng)想，才讓我們更加自信的在人生的道路上跑下去，讓自己心中的那顆種子破土而出，雖然夢(mèng)是遙遠的，但不要放棄自己的夢(mèng)想，因為前進(jìn)一步就離自己夢(mèng)想更進(jìn)一步。
為了自己的夢(mèng)想，使我更加堅信人生的意義，使我更加自信心。
因為有夢(mèng)，所以才放手去追逐!
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 8
“老人為什么要砍桂花樹(shù)��？”“因為桂花樹(shù)里頭有他的夢(mèng)想啊，傻孩子�！�
小時(shí)候在外婆家里，乘著(zhù)月色皎潔，外婆經(jīng)常拿這個(gè)故事逗我開(kāi)心：月亮上有棵桂花樹(shù)，樹(shù)旁有個(gè)老人夜以繼日地在砍它，可是桂花樹(shù)卻不會(huì )斷并且還會(huì )自己愈合樹(shù)根。然而，因為年小而天真爛漫的我總是對她的故事深信不疑，壓根兒佩服那位砍樹(shù)老人，有那種堅持自己的精神。
我也心懷一個(gè)平樸簡(jiǎn)單的作家夢(mèng)，在有靈感去寫(xiě)作的時(shí)候，總把這個(gè)夢(mèng)想拿出來(lái)翻一翻，曬一曬。它在我心中化作流水，靜靜地流過(guò)，滋潤我的心田。因為擁有了這樣的一個(gè)夢(mèng)想，我來(lái)回穿梭在書(shū)的海洋里。想有魯迅先生的鋒利筆尖，一詞一句戳中人的心田，冷峻嚴謹；想有冰心奶奶的詩(shī)作能力，細膩柔和，感動(dòng)至深；想有郭敬明的青春文字，清新不俗。但我更想擁有我自己的文字風(fēng)格，隨著(zhù)自己的感覺(jué)去寫(xiě)文字。這樣的夢(mèng)想，也不算太奢侈吧？
我抬頭尋找月亮，只見(jiàn)深邃的夜空中不見(jiàn)了那輪明月，砍樹(shù)老人不見(jiàn)了，從而，烏云密布，整個(gè)夜都是空落落的。滿(mǎn)布荊棘的逐夢(mèng)路，我曾翻過(guò)一座座高山，越過(guò)一條條河流，見(jiàn)過(guò)不同的人。青春的過(guò)分浮夸，時(shí)光折磨著(zhù)我不堪一擊的心靈，卻未洗脫我對夢(mèng)想那份追求的堅持。
“有那么的幾天，月亮不見(jiàn)了，那是因為砍樹(shù)老人累了，需要休息。他一直都知道無(wú)論他是多么努力地去砍桂花樹(shù)，樹(shù)根也會(huì )愈合。但也因為他知道桂花樹(shù)里頭有他的夢(mèng)想，所以他從來(lái)都不會(huì )放棄。你看，月亮不就是出來(lái)了嗎？”
因為夢(mèng)想，喚醒了我們內心的渴望；
因為夢(mèng)想，我們才能有奮發(fā)向上的'動(dòng)力；
因為夢(mèng)想，我們才會(huì )有磨練身心，感悟世間真情的機會(huì )；
因為夢(mèng)想，我們才會(huì )不惜一切地去追求；
因為夢(mèng)想不死，我們才努力長(cháng)存，逐夢(mèng)才永遠不遲。
夢(mèng)想是一個(gè)美麗的詞語(yǔ)，在人們所想中，它雖虛而不實(shí)，甚至付出過(guò)的努力是與收獲不成正比的。但正因有這種人們所向往的理想境界，才讓人們在追夢(mèng)中忘我地一路狂奔，但求最初的自己，最初的夢(mèng)想。
深夜，一輪皓月高懸在夜幕之中。我仰望著(zhù)那白玉盤(pán)，我看到了有棵桂花樹(shù)，樹(shù)旁有個(gè)老人正在賣(mài)力地砍樹(shù)。月光灑在我的臉上，此時(shí)此刻，我聞到了淡淡的桂花香。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 9
小紅和小蘭是天生一對的好姐妹。他們經(jīng)歷了“嘰嘰喳喳”的童年，手拉手走進(jìn)了小學(xué)。他們從小熱愛(ài)繪畫(huà)，一起報了美術(shù)興趣組。但是因為小紅比小蘭基礎好，小蘭被分到B組，小紅進(jìn)了A組。就這樣，他們開(kāi)始為夢(mèng)想努力。
因為被分到B組，小蘭很努力。她希望好好學(xué)習，提高自己的水平，像小紅一樣進(jìn)入A組。每天放學(xué)后，她總是抽出時(shí)間練習畫(huà)畫(huà)。但是，無(wú)論她怎么模仿，似乎都達不到自己的要求，有點(diǎn)氣餒......
4點(diǎn)鐘鈴響后，學(xué)生們匆忙回家。這時(shí)，只有小蘭拿著(zhù)畫(huà)筆留在畫(huà)室里。她一言不發(fā)地看著(zhù)這只動(dòng)物，既不像豬，也不像狗�！芭�，我的眼睛充滿(mǎn)了智慧，多么聰明的.小動(dòng)物啊……”聽(tīng)到這話(huà)，小蘭的臉上頓時(shí)露出了幾分笑容。她轉過(guò)頭，看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)襯衫打著(zhù)領(lǐng)帶的老人�！拔襾�(lái)接我孫子。我路過(guò)看到了你的畫(huà)。很喜歡。說(shuō)實(shí)話(huà)，我孫子天天吵著(zhù)要我給他畫(huà)畫(huà)。真的沒(méi)辦法。你能把這幅畫(huà)給我嗎？”小蘭此時(shí)的心里已經(jīng)不再有剛才那種憂(yōu)郁的心情，而是露出了一個(gè)孩童般天真無(wú)邪的笑容。她用雙手把畫(huà)遞給爺爺，說(shuō)：“爺爺，你以后不用擔心孫子的畫(huà)了。如果你喜歡，我每天給你畫(huà)一張……”他爺爺也高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
同時(shí)一年后，當小蘭把一只亮老虎放在爺爺手里時(shí)，爺爺開(kāi)始鼓掌：“恭喜你，你被中國青年繪畫(huà)興趣小組錄取了�！痹瓉�(lái)爺爺關(guān)注小蘭已經(jīng)很久了，但是她的努力練習并不能改變結果，因為她對自己沒(méi)有信心，所以他決定幫助她。
兩年后，小蘭回到學(xué)校探望時(shí)，遇到了老朋友。她站在一幅油畫(huà)前，旁邊是一位沉著(zhù)臉的老師�！澳阍趺戳�？學(xué)不到東西。太蠢了。你真的沒(méi)有任何繪畫(huà)天賦……”小紅的眼淚掉了下來(lái)。她從A組到D組，學(xué)了兩年畫(huà)畫(huà)。唯一沒(méi)變的老師是小紅�？粗�(zhù)這一切，小蘭突然明白了爺爺那天夸她的用意。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 10
毛毛蟲(chóng)，身子軟軟的，身上還長(cháng)滿(mǎn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)，看起來(lái)十分惡心。然而，每個(gè)人在看到毛毛蟲(chóng)是，卻都只看到了它心中丑陋的一面�？捎姓l(shuí)想到，毛毛蟲(chóng)心中那小小的愿望呢？又有誰(shuí)想到蝴蝶是毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)千心萬(wàn)苦演變而來(lái)的？
花園里，兩個(gè)孩子正在玩耍，突然，其中的一個(gè)孩子打叫：“��！這是什么？這么惡心”“我看看，我看看”，另一個(gè)孩子興沖沖的跑來(lái)�！芭�，是丑陋的毛毛蟲(chóng)，反正也沒(méi)事做，不如我們來(lái)跟它‘玩玩’�！泵x(chóng)聽(tīng)了，想逃卻逃不了。
夜晚，毛毛蟲(chóng)拖著(zhù)遍體鱗傷的身子蠕動(dòng)到河邊，心里難過(guò)極了。就因為我長(cháng)得難看，弱小，我就一定得讓人欺負嗎？不，我不要再讓別人欺負，讓人看不起，我要變得更強大。仰望星空，淚光下它仿佛看到了自己強壯的身軀，五彩繽紛的翅膀，在空中翩翩起舞。
菜園中，毛毛蟲(chóng)正在吃菜葉，我要多多的吃，這樣我的翅膀才會(huì )更有力，更漂亮。
花園中，毛毛蟲(chóng)在每片花朵中跳來(lái)跳去。我要多多運動(dòng)，這樣我才會(huì )有健壯的體魄
盡管在這過(guò)程中，總被同伴嘲笑，被人欺負，可它始終堅持心中的`愿望，為自己的愿望努力，為自己的改變而改變。
終于，當毛毛蟲(chóng)被一縷縷絲團團包圍時(shí)，毛毛蟲(chóng)知道，它的考驗開(kāi)始了。蛹中是黑暗的，也是寂寞的，有幾次，毛毛蟲(chóng)曾想要放棄，可當它想起自己所受的欺負，想起自己展翅高飛的時(shí)候，心中就有了動(dòng)力，依舊在蛹中奮斗，煎熬。
當第一縷曙光透過(guò)蛹照在毛毛蟲(chóng)身上時(shí)，它知道自己要成功了，于是，用力一蹬，蛹破了，毛毛蟲(chóng)從蛹里飛出來(lái)，五彩繽紛的翅膀，強健的身軀，這一切都如它想的一樣，它在空中自由的飛翔，這一切使它多么高興。
“看，一直蝴蝶，我們快抓住它�！币粋�(gè)小孩說(shuō)。又是那兩個(gè)小孩，同樣的人物，同樣的地點(diǎn)，可如今的我卻不一樣了。蝴蝶微笑著(zhù)展翅高飛。我已經(jīng)再也不會(huì )被你們抓住了。蝴蝶心中沒(méi)有了煩惱，忘記了在蛹里的堅信，心中有的只是快樂(lè )，實(shí)現夢(mèng)想的快樂(lè )，忘記煩惱的快樂(lè )！
每個(gè)人又何嘗不是如此呢？只要心中有夢(mèng)，就會(huì )努力，就會(huì )想要實(shí)現，一旦夢(mèng)想實(shí)現，給我們帶來(lái)的是高興，是幸福。夢(mèng)是我們前進(jìn)的源泉，只要堅持心中的夢(mèng)想，就一定能戰勝一切，實(shí)現愿望，感受快樂(lè )。我相信，無(wú)論是誰(shuí)心中都有夢(mèng)。無(wú)論是誰(shuí)，都能堅持心中的夢(mèng)想，為夢(mèng)想努力！
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 11
生長(cháng)在懸崖峭壁上的雪蓮有夢(mèng)想，所以它依然能生根于夾縫之中并開(kāi)出清麗的花朵；羽翼剛剛豐滿(mǎn)的雛鷹有夢(mèng)想，所以它無(wú)所畏懼地一次又一次地離開(kāi)巢穴嘗試飛翔，并且最終能夠在天空中自由翱翔......這些都讓我明白，想實(shí)現夢(mèng)想，就要臥薪嘗膽，才能得到欣喜的結果。
自從看過(guò)楊麗萍老師華麗唯美的孔雀舞之后，我便夢(mèng)想著(zhù)有一天也可以展現自己靈動(dòng)的肢體語(yǔ)言，用優(yōu)美的.舞姿來(lái)表現大自然的靈性，夢(mèng)想著(zhù)自己也可以站在舞臺上，做一只高貴、優(yōu)雅、自由的白孔雀！
于是我便報名了舞蹈班，開(kāi)始了舞蹈訓練。剛開(kāi)始訓練的時(shí)候，我很積極，壓腿的時(shí)候一只腿抻著(zhù)筋拉的生疼，感覺(jué)筋隨時(shí)都要被扯斷，額頭上冷汗直冒，但是我從不把另外一條腿悄悄彎下來(lái)以減輕痛苦，因為我知道舞蹈里的基礎訓練是必須的�？墒�，還有比這更痛苦的。在我訓練劈叉的時(shí)候，由于一直強迫自己腿盡可能貼到地面，用力過(guò)度，右腿一下子拉傷了！我“咚”的一聲身體歪躺在了一邊，劇烈的疼痛讓我根本沒(méi)辦法開(kāi)口說(shuō)話(huà)，淚水模糊了雙眼。老師急忙把我送到醫院，還安慰我說(shuō)很快就會(huì )好起來(lái)的，可是我卻感覺(jué)到我很長(cháng)一段時(shí)間都不能練舞了。
在康復的日子里，我看著(zhù)別人一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而自己卻只能站在一邊，心里很不是滋味，“趕不上進(jìn)度了”，我總這樣想，有時(shí)候甚至想放棄�？墒钱斘蚁肫鹆水敵鯇ψ约骸耙欢ㄒ獙�(shí)現跳舞夢(mèng)”的承諾時(shí)，我知道我不能放棄。
在那之后，我一邊積極進(jìn)行康復訓練，一邊嘗試著(zhù)舞蹈練習，腿偶爾會(huì )疼，但那再也不會(huì )影響我的信念。三年之后，我參加了一個(gè)舞蹈比賽，當我站在舞臺中央，當所有的燈光都聚集在我身上，當音樂(lè )輕輕響起時(shí)，我知道，我付出的努力將在這一刻綻放光彩！旋轉，跳躍，每一個(gè)動(dòng)作都用心在跳。音樂(lè )收尾，全場(chǎng)爆發(fā)出的熱烈的掌聲告訴我，我成功了！我開(kāi)心的笑了。比賽結果已不重要，因為我已經(jīng)展現了自己，舞臺上的我，就是那只高貴、優(yōu)雅、自由的白孔雀！
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，有成功也有失敗，它們點(diǎn)綴在我生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使拂花穿葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可落，也不覺(jué)是凄涼！
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 12
夢(mèng)想是人生的動(dòng)力，讓人們勇往前進(jìn)。
夢(mèng)想讓你在困難面前勇往直前。年輕時(shí)的司馬遷立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之其人”的史書(shū)。后來(lái)，司馬遷被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。因在牢獄里，曾受屈辱打算自殺，可想到自己寫(xiě)史書(shū)的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，終于寫(xiě)成了《史記》。魯迅先生曾以極概括的語(yǔ)言高度評價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�
人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)夢(mèng)想，生活更加需要夢(mèng)想的存在。艱辛困苦的生活在牢獄里的司馬遷，已對他的生命失掉了自信力�？梢驗樗辛藟�(mèng)想，讓他對自己的生活情況，心不灰氣不餒。是夢(mèng)想推動(dòng)他的執著(zhù)心;是夢(mèng)想讓他堅持不懈，是夢(mèng)想陪他走向成功。
夢(mèng)想是人生的動(dòng)力。雨打吹風(fēng)千秋事，古之車(chē)鑒已不少。宋濂，幼時(shí)家境貧寒，在“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸”的情況下，仍每日刻苦學(xué)習。家里學(xué)堂數千里，卻依然步行去拜師求學(xué)。雨再大，也少不滅他對知識的渴望;雪再深，也阻擋不了他對夢(mèng)想的執著(zhù)�；侍觳回撚行娜�，他在書(shū)香的氛圍中慢慢成長(cháng)，由一株小苗漸漸長(cháng)成了一顆參天的大樹(shù)。因為他懷揣著(zhù)夢(mèng)想，所以用勤奮執著(zhù)去守護，也正是因為他守護住了夢(mèng)想，為他贏(yíng)得了“開(kāi)國文臣”的美譽(yù)。
古人能之，今人亦不遜之。因春晚而一包走紅的劉謙，殊不知，他成功的`背后卻隱含著(zhù)巨大的艱辛。劉謙曾被眾人的冷嘲熱諷，他人的白眼，再多的苦劉謙只能獨自默默忍受，因為他心中有“夢(mèng)”在背后默默支持著(zhù)他，給他精神上的鼓舞。正是因為懷揣著(zhù)這樣的心愿，讓他覺(jué)得付出再多的艱辛都是值得的。數幾年的刻苦，讓大家看到了他在舞臺上見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，成就了如今三十萬(wàn)身價(jià)的他。
劉謙成功的，是懷揣著(zhù)夢(mèng)想走來(lái)的。因為夢(mèng)想，讓他勇敢地戰勝一切困難，難道夢(mèng)想不是人生的動(dòng)力嗎?
古往今來(lái)，無(wú)數成功人士的成功之路，用大量無(wú)可置疑的事實(shí)，為我們詮釋了夢(mèng)想為人生所帶來(lái)的動(dòng)力。即使前進(jìn)的道路上暗流涌動(dòng)，即使成功的前方披荊斬棘，只要我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，并為之努力奮斗，將會(huì )迎來(lái)自己人生中最燦爛的春天，因為夢(mèng)想就是人生的動(dòng)力!
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 13
“最初的夢(mèng)想就最會(huì )到達，最想要去的地方怎么能在半路就放棄……”她總是輕輕哼唱著(zhù)這首歌。她的嘴角總是微微上翹，像一個(gè)小勾勾，似乎她的一切都是如此得完美，被人認可。
“最初的夢(mèng)想”她輕輕地呼喚著(zhù)我。
我住的是她的心房，永遠都是陽(yáng)光普照，溫暖如春，有時(shí)會(huì )有幾縷甜絲絲的心雨作為我的甘霖，也有時(shí)噴涌出幾股熱血給我沐浴，更多的時(shí)候我還會(huì )伴著(zhù)心潮的澎湃節奏翩翩起舞。
那些日子風(fēng)輕云淡，洋洋的笑意總是泛在她的臉上。自信輕快的腳步讓我感覺(jué)是坐在秋千上，似乎我長(cháng)出了翅膀，多少次要觸及到湛藍天空的邊緣。
于是似水的'年華就這樣輕輕抹過(guò)，但沒(méi)有遺憾和追悔……
可是，那一天突然打雷了！“轟隆隆”我像被從天空摔下來(lái)，腦袋暈乎乎的。我突然感到無(wú)盡延伸的壓抑的沉悶。黑壓壓的天空越來(lái)越沉，湖面上最后一點(diǎn)微光被無(wú)情地吞噬掉……
這是一張成績(jì)單，我只看清兩個(gè)字－－中考。我發(fā)現她的小勾勾不見(jiàn)了，只有那呆滯的目光直視著(zhù)這張紙。
她無(wú)語(yǔ)。
可我卻分明地感覺(jué)到一種窒息。我在掙扎：“不要！救救我！”海嘯般的浪潮從四面夾攻我。我被推擠，被拍打，被甩得好遠好遠……
我四處流浪，真的好寂寞。我每天與孤楚吵鬧，可是卻節節敗退。那沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有春風(fēng)的日子只有黑暗凄雨為伴。我每天都來(lái)到她的窗前，她還是呆滯，沒(méi)有快意。我知道里面的雨也還在肆虐下著(zhù)�？墒�，我可愛(ài)的小主人，你真的放棄我了嗎？
你說(shuō)放棄夢(mèng)想很痛苦。其實(shí)被拋棄的夢(mèng)想同樣痛苦！
�。⒔裉旖K于有星星了，聽(tīng)說(shuō)會(huì )有流星�！拔乙琅f坐在她的窗臺前，＂向流星許個(gè)愿吧，你會(huì )快樂(lè )些。當然我也會(huì )許愿，我真的很想很想回到你的心房－－熾熱、跳動(dòng)、快樂(lè )的天堂！”
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 14
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多，一個(gè)人可以沒(méi)有才能，但不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們生活的動(dòng)力，前進(jìn)的方向，幾乎每一個(gè)人都有夢(mèng)想，而我呢，想當人類(lèi)“靈魂的工程師”——老師。
小時(shí)候，我就特別羨慕老師，因為只有老師有資格用那五顏六色的粉筆在黑板上傳播知識；只有老師能站在講臺上用那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)講那一個(gè)個(gè)精彩的故事；只有老師才可以任意挑選同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題……那時(shí)我認為老師是擁有“特殊權利”的人�？赡苁怯捎趯Α皺嗔Α钡目释�，所以我那時(shí)希望擁有這樣的特殊權利。
現在，我長(cháng)大了，我的夢(mèng)想仍然是當一名老師，但老師的形象在我的眼里卻發(fā)生了變化，每天最早進(jìn)教室的是老師，最晚離開(kāi)的也是老師；因為長(cháng)期批作業(yè)，眼睛里充滿(mǎn)了血絲的是老師；因長(cháng)期與粉筆打交道，手變粗糙的是老師；夜深人靜時(shí)，還亮著(zhù)燈批作業(yè)的是老師……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也許是對老師一生最好的'闡述。
我希望傳承老師這一無(wú)私精神，做一位吐盡萬(wàn)絲，奉獻無(wú)限愛(ài)，教育祖國的花朵，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習成長(cháng)，成為祖國新一代接班人的一位好老師。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(cháng)，在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你將不再是夢(mèng)，而是現實(shí)，因為我堅信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。我篤信，只要我堅持努力，夢(mèng)將不再是夢(mèng)。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 15
古人云持之以恒，余以為然。
——題記
窗外的小雨纏綿地下著(zhù)，敲打著(zhù)堅硬的地面，看到這情景，我不禁有些陶醉。當夢(mèng)想這位導師再次出現在我的考卷上，神秘地問(wèn)我，它需要什么？我的回答并不睿智，但是卻充滿(mǎn)了理性。
夢(mèng)想需要堅持。
翻開(kāi)歷史的卷軸，踏入古人的世界。一位愁容滿(mǎn)面的男子向我走來(lái)。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。他的淺唱低吟，不禁讓我有幾分哀傷。他就是李煜。國家亡命了，你難過(guò)嗎？我問(wèn)道。何止難過(guò)！全都怪我不能堅持防守��！敵軍攻城前夜，我以為王氣在我這里，便疏忽了防御說(shuō)罷，他悵然離開(kāi)。如今，他的江山不在，龍椅不在，朱顏不在。是因為沒(méi)有堅持，鑄就了如今的嘆息。
合上書(shū)，我不僅僅感受到了李煜的郁悶憂(yōu)傷。讓我感觸更深的還是他那一番話(huà)。夢(mèng)想需要堅持，這話(huà)一點(diǎn)不錯。
堅持是火，正在燃燒的火；堅持是風(fēng)，正在弄舞的風(fēng)；堅持是詩(shī)，正被書(shū)寫(xiě)的詩(shī)。
堅持像火一般，描繪了夢(mèng)想之路沿途的風(fēng)光。
堅持自己的'夢(mèng)想，因為夢(mèng)想需要堅持來(lái)實(shí)現。漫漫人生路，不如意者十有八九。怨天尤人，無(wú)濟于事。只有在拼搏過(guò)程中，不斷堅持不斷進(jìn)取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加美麗、絢爛。
夢(mèng)想、堅持、超越，我們只有處理好這三者的關(guān)系，才能讓我們的未來(lái)大放異彩，無(wú)限希望！
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 16
我是一名普通的高中生，堅持不懈與努力奮斗是我現階段所缺乏的，現在的我很迷茫，不知道自己的初心是否依然在，不知道自己的努力是否有用，也不知道自己現階段的狀況真的是自己想要的嗎?現在我才發(fā)現原來(lái)還可以更努力，更拼搏。
正如“你只管努力生活，總會(huì )在意想不到的時(shí)候給你驚喜�！边@讓我堅定了自己努力總是有用的。您在上班的同時(shí)還能學(xué)習，而我們卻是在學(xué)習的同時(shí)還玩耍，浪費了美好的學(xué)習時(shí)光，您花700多天背單詞，盡管記憶力不如年輕人，但是卻背了一遍又一遍，而我們卻在記憶力最好的時(shí)候不去背書(shū)，不去記憶知識，這是對自己能力的淫滅，錯失時(shí)機是最愚蠢的，而現在的我們卻在做這種蠢事。
您的學(xué)習歷程非常艱難，但是您卻一點(diǎn)也不受生活壓力所迫，積極向上，努力學(xué)習。我相信您的這種努力會(huì )讓您的人生充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)陽(yáng)光。因為這些光鮮亮麗的稱(chēng)號都是您努力得來(lái)的。您的夢(mèng)想遠大，但卻一步一步的接近他，最終實(shí)現自己遠大的夢(mèng)想。而這份天真以及努力堅持是當代青少年所值得學(xué)習的，是現在社會(huì )上的“掌上明珠”。
對于您的經(jīng)歷我表示由衷的敬佩，您的成功將激勵一代代少年奮發(fā)圖強，堅持不懈，艱苦奮斗。人生在世沒(méi)有什么是無(wú)懈可擊的。就算年齡及身體上的約束也是沒(méi)有限制住您想學(xué)習積極向夢(mèng)想奮斗的心。您的事跡更讓我知道了，我現在的任務(wù)就是好好學(xué)習，艱苦奮斗，努力拼搏。
與此同時(shí)，我也有許多的疑問(wèn)想要請教您：是什么樣的心態(tài)能夠讓您堅持這個(gè)夢(mèng)想這么多年?是什么樣的精神能夠支撐著(zhù)您堅持不懈?又是什么樣的.心理，讓您在這個(gè)年紀做出如此瘋狂的舉動(dòng)?您在堅持夢(mèng)想的過(guò)程中有想過(guò)要放棄夢(mèng)想嗎?
我知道我的疑問(wèn)，肯定有很多的人不理解，但是我想您肯定明白我為什么要這么問(wèn)?因為我現在很迷茫，甚至有點(diǎn)想放棄夢(mèng)想，但是看到了您的報道讓我找到了通往成功的大門(mén)，看到了勝利的曙光。我相信我也可以有您這份精神。正如您所說(shuō)的：“圓夢(mèng)的道路無(wú)論多么艱難，路的盡頭一定是夢(mèng)圓�！�
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 17
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想不是做夢(mèng)，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就有結果。而是要不斷努的努力向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，不斷的超越自己，無(wú)論是從心理上，還是體力上只有突破自己的極限，才能離夢(mèng)想更近。小時(shí)候，別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我說(shuō)我沒(méi)有夢(mèng)想。而現在我有了自己的夢(mèng)想，我要為了實(shí)現我的夢(mèng)想努力，并一直朝著(zhù)這個(gè)方向邁進(jìn)。但是，追求夢(mèng)想是一段艱難的旅程，在旅途中，難免會(huì )遇到種種困難，而遇到困難后，是怎樣解決的，這事實(shí)上，就已經(jīng)決定了你的夢(mèng)想是否存在。在學(xué)習中，因為有夢(mèng)想，我們才能為了夢(mèng)想努力的奮斗，才能為了自己的夢(mèng)想而堅持不懈。在生活中，我們有了夢(mèng)想，才能努力的去工作，才能為了我們的夢(mèng)想去奮斗去打拼。因為有了夢(mèng)想，我們的一舉一動(dòng)都要有著(zhù)自己的目的無(wú)論困難多大，都能堅持自己的追求，讓我們努力實(shí)現夢(mèng)想，給追求夢(mèng)想帶來(lái)動(dòng)力。夢(mèng)想給了我們動(dòng)力，因為有了夢(mèng)想，所以我們相信自己，因為我們相信自己，所以我們才能不斷努力的前進(jìn)，因為我們不斷努力前進(jìn)，所以我們才離夢(mèng)想更近，才能有所收獲。
夢(mèng)想并不是一成不變的不同時(shí)期的我們有著(zhù)不同的夢(mèng)想，但是只要我們?yōu)榱藢?shí)現夢(mèng)想努力過(guò)，奮斗過(guò)那才是最好的結果。即使有時(shí)候，我們付出了很多也一無(wú)所獲，這也是情有可原的`可能是我們的夢(mèng)想太過(guò)遠大，也可能是我們的夢(mèng)想超出了能力范圍。
夢(mèng)想，不是幻想，不是憑空就可以想象出來(lái)的追夢(mèng)，也不只是說(shuō)說(shuō)而已，只有堅定不移的為之奮斗，才稱(chēng)得上追夢(mèng)。夢(mèng)想，是一個(gè)奇跡，追夢(mèng)是一個(gè)奇跡的過(guò)程，而我們就是創(chuàng )造奇跡的人。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 18
夢(mèng)想是人生的起跑線(xiàn)，人生因有夢(mèng)想，才有了奮進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想是人生路上的一盞明燈，它照亮著(zhù)前行的路人，永不停息地往前走。
有一個(gè)六歲的男孩向天空大喊著(zhù)，我要拼搏，我要努力，我要探索數學(xué)界的奧秘。老師給他白眼，批評責罵他：〝就憑你，還想探索數學(xué)界的未知奧秘，做夢(mèng)去吧。〞同學(xué)常常嘲笑他，家長(cháng)也批評他不務(wù)正業(yè)。他卻不放棄，懷著(zhù)一顆永不言棄，追逐夢(mèng)想的心，在以后的學(xué)習生涯中，奮發(fā)圖強，努力拼搏，終于在十三歲那年，自豪地跨進(jìn)了哈弗大學(xué)的大門(mén)。他就是聞名世界的德國數學(xué)家――高斯。
北宋書(shū)法家米芾幼年家境貧困，無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙，更無(wú)法寫(xiě)字練書(shū)法，但對書(shū)法藝術(shù)十分癡迷的情況下，他懷著(zhù)一顆永不放棄。追逐夢(mèng)想的心。貧困沒(méi)有擊敗他，反而讓他更加奮發(fā)圖強。米芾十年練字，終于一舉成名，成為皇家書(shū)法院的院士，并與蔡襄。蘇軾。黃庭堅合稱(chēng)〝宋四家〞。聞名世界巴西球王貝利，在幼年營(yíng)養跟不上，總比同齡的孩子矮半截。慢半拍，導致無(wú)法在球場(chǎng)上發(fā)揮優(yōu)勢。但貝利不是一個(gè)輕易放棄夢(mèng)想的人，他懷上有一顆堅持不懈的心，在足球場(chǎng)苦練，終于在對陣FC科林斯隊比賽中一舉成名，這就是堅守夢(mèng)想的力量。擁有夢(mèng)想是一個(gè)人成功的起點(diǎn)，守望夢(mèng)想是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，如果沒(méi)有萊特兄弟對夢(mèng)想的守望，哪有今天人們出行的便利；如果沒(méi)有李嘉誠對夢(mèng)想的守望哪會(huì )有今天〝從門(mén)童到富翁〞的`傳奇經(jīng)歷；如果沒(méi)有鄧亞萍對夢(mèng)想的守望，就沒(méi)有矮的她成為乒壇名將的奇跡。 〝不怕寂寞孤單，不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢的承諾，堅持最初的夢(mèng)……天地任我瘋涌穿越絕望，堅定的翱翔，綻發(fā)無(wú)限的笑容，青春屬于你和我……〞無(wú)論我們經(jīng)歷多少艱難險阻，我們都應該邁著(zhù)堅強腳步放飛我們的夢(mèng)想，向著(zhù)成功的終點(diǎn)前行。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 19
健壯的雄鷹在藍天下翱翔，他拍打著(zhù)自己豐滿(mǎn)的羽翼，驕傲地飛向海的那一端。
小螞蟻聽(tīng)到過(guò)無(wú)數次的勸阻：“你是到不了海的盡頭的!”“你怎么可能看到海盡頭的風(fēng)景?”“海的盡頭可一點(diǎn)兒都不美!”這些來(lái)自親人朋友的勸言，一次又一次地澆滅了他心中的渴望。然而，每當看到投射在海面上雄鷹的偉岸身影，他心中的夢(mèng)想——看到海的盡頭——就再一次印制不住地跳出心靈。
小螞蟻終于上路了，和他的兩個(gè)好朋友烏鴉和小貓。他們聽(tīng)說(shuō)站得越高，看得越遠。于是，他們打算爬到樹(shù)上，去眺望海的盡頭。
其實(shí)，烏鴉十分不屑于這個(gè)計劃，他早已飛遍了這里所有的樹(shù)梢，沒(méi)有一次看到過(guò)海的盡頭。但是為了他的好朋友小螞蟻，他還是決定試一試。他們一同尋找最高的枝頭，派烏鴉上去眺望。然而，失敗，失敗，失敗……還是失敗。烏鴉終于不耐煩了，也失去了繼續下去的理由，失去了看海的興趣。他頭一轉，翅膀一拍，嘴一噘：“我走了!祝你們好——運——”
“他明明是我們當中最有可能看到海的盡頭的呀!”小貓幽怨地說(shuō)。小螞蟻卻非常堅定：“沒(méi)關(guān)系!你看到那座山丘了嗎?離這兒不遠，又那么高大，站在上面一定能看到盡頭!”小貓看著(zhù)小螞蟻眼中倒映著(zhù)山丘，咽了口水，默默點(diǎn)點(diǎn)頭�！�
經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，他們終于到達了山丘頂上。他們興奮地望向遠方的大海，只見(jiàn)小貓一臉沉默地放下背上的包袱，沮喪地說(shuō)：“對不起，小螞蟻!我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。我們那么努力，卻只能看到重重疊疊的大樹(shù)和依稀的藍色大海!這不公平!包裹里的食物留給你好了，我走了�！毙∝埖难劬锸M(mǎn)了淚水。
小螞蟻愣著(zhù)半晌不動(dòng)。有著(zhù)比我龐大的身軀、粗壯的四肢的小貓也走了。那我呢?我的夢(mèng)想之路要走向哪里呢?他望著(zhù)對面巍峨的'大山，山頂云霧繚繞。我就再試一次吧，小說(shuō)自言自語(yǔ)。
經(jīng)夏歷春又秋冬，小螞蟻一直爬啊爬，不知疲倦，不舍晝夜。盛夏里的一天，小螞蟻翻過(guò)一塊塊石頭，距山頂只有一步之遙。忽然，一塊松動(dòng)的石頭墜落跟前，他一驚，連忙跳開(kāi)，裝干糧的包袱卻已墜落山坡。他吃力地將頭一抬，山頂近在眼前。山頂上怪石林立，她氣喘吁吁地攀上一塊被晨露打濕的石頭，眼前一切恍若仙境，大海風(fēng)平浪靜，海的盡頭若隱若現。
朝霞將海面渲染成暗紅，一輪紅日欲出未出，海的盡頭美得像天際。那就是海的盡頭嗎?這一切是真的嗎?他喃喃自語(yǔ)。眼淚不禁簌簌而下!
夢(mèng)想的路上，失敗是難免的。但只有堅定信念，向著(zhù)自己的初心勇敢前行，總有一天夢(mèng)想之神會(huì )悄然而至。
其實(shí)，有誰(shuí)會(huì )在意海是沒(méi)有盡頭的呢?也許某一天烈日下，小螞蟻們又在路上了。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 20
從小我就愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)中，天真藍、水真清、草真綠、花真香。
我在祖國的藍天下，自由飛翔。懂事后，媽媽問(wèn)我有什么夢(mèng)想，我告訴媽媽?zhuān)何业膲?mèng)就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學(xué)了，老師教導我：夢(mèng)要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢(mèng)更偉大。于是，中國的夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)!小夢(mèng)連著(zhù)大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國家的夢(mèng)!
這夢(mèng)，就像目的地，等待著(zhù)我們前往;這夢(mèng)，就像是一座高峰，等待著(zhù)我們去攀登。
我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的老師。因為老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。
我要成為科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機器人”，它有著(zhù)和人一樣的智慧，會(huì )干許多事情�？梢宰寢寢屳p松度過(guò)每一天!
我要發(fā)明一種時(shí)間隧道，讓人們穿越未來(lái)與過(guò)去的夢(mèng)想不再是神話(huà)。雖然不可逆轉過(guò)去，但卻能改變未來(lái)，要讓年輕人知道時(shí)間無(wú)法回頭。
我要成為一名飛行員，駕駛著(zhù)祖國的戰鷹，飛翔在藍天，守護祖國的領(lǐng)空。
一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當你實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的.夢(mèng)想隨之而來(lái)。有了夢(mèng)，我們才能長(cháng)大;有了夢(mèng)，我們才能有未來(lái);有了夢(mèng)，我們的祖國才能更加強大;有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗!
我們大家要實(shí)現自己的每個(gè)夢(mèng)想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 21
夢(mèng)想是人生的起跑線(xiàn)，人生因有夢(mèng)想，才有了奮進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想是人生路上的一盞明燈，它照亮著(zhù)前行的路人，永不停息地往前走。
有一個(gè)六歲的男孩向天空大喊著(zhù)，我要拼搏，我要努力，我要探索數學(xué)界的奧秘。老師給他白眼，批評責罵他：“就憑你，還想探索數學(xué)界的未知奧秘，做夢(mèng)去吧�！蓖瑢W(xué)常常嘲笑他，家長(cháng)也批評他不務(wù)正業(yè)。他卻不放棄，懷著(zhù)一顆永不言棄，追逐夢(mèng)想的心，在以后的學(xué)習生涯中，奮發(fā)圖強，努力拼搏，終于在十三歲那年，自豪地跨進(jìn)了哈弗大學(xué)的大門(mén)。他就是聞名世界的德國數學(xué)家――高斯。
北宋書(shū)法家米芾幼年家境貧困，無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙，更無(wú)法寫(xiě)字練書(shū)法，但對書(shū)法藝術(shù)十分癡迷的情況下，他懷著(zhù)一顆永不放棄、追逐夢(mèng)想的心。貧困沒(méi)有擊敗他，反而讓他更加奮發(fā)圖強。米芾十年練字，終于一舉成名，成為皇家書(shū)法院的院士，并與蔡襄、蘇軾、黃庭堅合稱(chēng)“宋四家”。
聞名世界巴西球王貝利，在幼年營(yíng)養跟不上，總比同齡的孩子矮半截、慢半拍，導致無(wú)法在球場(chǎng)上發(fā)揮優(yōu)勢。但貝利不是一個(gè)輕易放棄夢(mèng)想的人，他懷上有一顆堅持不懈的心,在足球場(chǎng)苦練，終于在對陣FC科林斯隊比賽中一舉成名，這就是堅守夢(mèng)想的力量。
擁有夢(mèng)想是一個(gè)人成功的起點(diǎn)，守望夢(mèng)想是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，如果沒(méi)有萊特兄弟對夢(mèng)想的守望，哪有今天人們出行的便利；如果沒(méi)有李嘉誠對夢(mèng)想的.守望哪會(huì )有今天“從門(mén)童到富翁”的傳奇經(jīng)歷；如果沒(méi)有鄧亞萍對夢(mèng)想的守望，就沒(méi)有矮的她成為乒壇名將的奇跡。
“不怕寂寞孤單，不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢的承諾，堅持最初的夢(mèng)……天地任我瘋涌穿越絕望，堅定的翱翔，綻發(fā)無(wú)限的笑容，青春屬于你和我……”無(wú)論我們經(jīng)歷多少艱難險阻，我們都應該邁著(zhù)堅強腳步放飛我們的夢(mèng)想，向著(zhù)成功的終點(diǎn)前行。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 22
心有多大，舞臺就有多大；夢(mèng)想有多高，人生就有多精彩!
——題記
窗外的雨恣意地揮灑著(zhù)它的長(cháng)鞭，抽打著(zhù)窗下那幾株剛露出花蕾的紅蓮。無(wú)所依靠的紅蓮在風(fēng)雨中左右搖擺，幾次都幾乎被折斷亭亭立著(zhù)的長(cháng)莖。我不忍再看下去，回過(guò)頭的一瞬，淚水淹沒(méi)了我的雙眼。
一年前的那個(gè)雨夜又浮現在腦海，清晰的記憶無(wú)數次折磨著(zhù)我的夢(mèng)境。剛從業(yè)余舞蹈班下課，心中的喜悅讓我根本沒(méi)把扯天扯地的大雨放在眼里。我愉快地沖進(jìn)大雨中往家中跑。想起剛才老師的話(huà)，我心里就竊喜不斷�！斑@次全市芭蕾舞預賽，你和小A以小組第一的成績(jì)進(jìn)入決賽。還有一個(gè)多星期，就是決賽了，好好準備吧!”
我從小就迷戀舞蹈，小學(xué)一年級媽媽就給我報了芭蕾舞班。很快我就展現出跳舞的天賦，經(jīng)常參加省市比賽，大家都叫我“芭蕾天才少年”。這一次更有希望奪得全市冠軍，沖擊全國舞臺，那可是我做夢(mèng)都向往的呀!夢(mèng)想就在不遠處招手，我帶著(zhù)興奮的心情奔向馬路對面的家。
“嘎——”一聲刺耳的剎車(chē)聲在雨夜凄厲地劃過(guò)，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是幾天后的事情了。迎接我的是爸爸媽媽哭腫的眼睛和我右腿半截空蕩蕩的褲管。
霓虹閃爍的那個(gè)夢(mèng)想從此與我無(wú)緣，我陷入了從未過(guò)的絕望，拒絕所有善意的勸慰。把自己隔在房間里整天以淚洗面。
在爸爸的幫助下，我逐漸適應了用假肢行走，但仍無(wú)法面對那令傷心的夢(mèng)想，甚至我都不知道離開(kāi)舞臺后，我還能再鎖定什么人生目標。
黑暗的天空一道閃電劃過(guò)，風(fēng)雨更加肆虐了，對紅蓮的'擔心使我不由再次來(lái)到窗前。令人驚奇的是，經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間狂風(fēng)暴雨的施虐，紅蓮不但沒(méi)有被打落，反而更加挺直了它的脊梁。隨著(zhù)風(fēng)雨的侵襲，頑強地一次次昂首抵抗。
“媽?zhuān)瑡尅?/p>
“有什么事？喝水嗎？”我急促的叫聲讓媽媽手足無(wú)措。
“我要我的舞鞋�！�
怕我見(jiàn)到以前的東西傷心，舞衣舞鞋都被媽媽收了起來(lái)。我忽然想要，媽媽愣在那里一時(shí)反應不過(guò)來(lái)。
“我要我的舞鞋，媽媽。我還要跳，只要我還想，就一定行，是吧，媽?zhuān)俊?/p>
不知何時(shí)，雨已經(jīng)停了。相信只要還有夢(mèng)想，總有一天，燈光閃爍的舞臺上一定還會(huì )多一個(gè)為了自己夢(mèng)想不斷創(chuàng )造奇跡的獨腿舞者。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 23
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，你可曾去真正追趕過(guò)你的夢(mèng)想？夢(mèng)想有大有小，有高有低，讓我們共同去追趕自己的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想是歌，奏響生命的樂(lè )章；夢(mèng)想是樂(lè )章，譜寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的音符；夢(mèng)想是音符，演繹生命的奇跡。夢(mèng)想人人都有，我們因該怎樣讓夢(mèng)想演繹生命的奇跡呢？跟我一起來(lái)看看我追趕夢(mèng)想的方法吧！
追趕夢(mèng)想第一步就是要明確目標和建立自己的計劃。明確目標能最大限度聚集你的資源，才能節省你的時(shí)間，那建立自己的計劃有什么用呢？因為建立計劃才可以使你更容易靠近你的夢(mèng)想，建立計劃先要寫(xiě)成自己日常生活中的清單，清理自己日常生活中一些不該做的事情，相信自己所記的筆記，養成一些良好的生活習慣，你就離成功更近一步了。養成快速的節奏感克服做事緩慢的習慣，調整你的步伐和行動(dòng)吧！
第二步就是要遇事馬上做，現在就做這是克服拖延心態(tài)的好辦法。因為拖延者是"有空再做、明天做、以后做"、"拖"、"等"、"研究、商量"、找借口等等，這是一種最浪費時(shí)間的壞習慣。還有就是要專(zhuān)心致志，不要有頭無(wú)尾學(xué)習時(shí)浪費時(shí)間最多的是時(shí)斷時(shí)續的學(xué)習方式。不止是停頓下來(lái)費時(shí)，而且重新學(xué)習時(shí)，還需花時(shí)間調整情緒、思路和心理狀態(tài)，才能在停頓的地方接下去想。而有頭無(wú)尾，更是明顯的浪費。珍惜每天的時(shí)間，合理安排學(xué)習的時(shí)間，每天要做的.事情都要保質(zhì)保量的完成，這樣你就可以實(shí)現你的夢(mèng)想了嗎？不對，還有最重要的兩步，跟我一起來(lái)看看吧？
第三步養成整潔和有條理的習慣。據統計，一般公司職員每年要把六周時(shí)間浪費在尋找亂堆亂放的東西上面。這意味著(zhù)，每年因不整潔和無(wú)條理的習慣，就要損失近20%的時(shí)間。所以一定要養成這些，相信自己，把握機會(huì )，夢(mèng)想就在自己的眼前。
第四步就是要設定完成期限。有期限才有緊迫感，也才能珍惜時(shí)間。善用零碎時(shí)間把零碎時(shí)間用來(lái)從事零碎的學(xué)習，從而最大限度地提高學(xué)習效率。比如在車(chē)上時(shí)，在等待時(shí)，可用于學(xué)習，用于思考，用于簡(jiǎn)短的計劃下一個(gè)行動(dòng)等等。充分利用零碎時(shí)間，短期內也許沒(méi)有什么明顯的感覺(jué)，但日積月累，將會(huì )有驚人的成效。
這就是我追趕夢(mèng)想的方法，我相信只要堅持下去就一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想的，加油，為自己的夢(mèng)想而奮斗，正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們們，不要因為夢(mèng)想路途中的坎坷挫折而放棄，勇敢地去追逐它吧！
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 24
夢(mèng)想是什么？是一種什么的事？是一種執著(zhù)的信仰？還是一個(gè)不敢說(shuō)的夢(mèng)？夢(mèng)想是人類(lèi)的指明燈，沒(méi)有夢(mèng)想人們不會(huì )要這么多的成就，萊特兄弟就是因為當初的一個(gè)小小的夢(mèng)想完成了一種改變了世界的機器飛機。
試想一下如果萊特兄弟們沒(méi)有這個(gè)夢(mèng)想或者丟棄了這個(gè)夢(mèng)想飛機是可以被發(fā)明出來(lái)可以晚了不止一年半年吧。夢(mèng)想也是一個(gè)可以隨意丟棄的也是可以慎重的拿起來(lái)用自己的生命去完成的，這是兩種極端可是在夢(mèng)想的路上你只可以做出這兩個(gè)選著(zhù)，是放棄還是堅持這是看你自己的。夢(mèng)想是個(gè)夢(mèng)，指引人往前的夢(mèng)周恩來(lái)因為自己讀書(shū)時(shí)的一個(gè)讓中華崛起的夢(mèng)想而奉獻了一生這是我們偉大的周總理他，他最后也實(shí)現了他的夢(mèng)想讓我們的中國崛起了！
當然也有放棄了自己的夢(mèng)想的人這種人太多了比如說(shuō)我，我就是一個(gè)連自己都覺(jué)得可恨的人，我恨我自己不知道堅持的寫(xiě)法，知道了也不會(huì )寫(xiě)下去！夢(mèng)想不是蔥籠的綠洲，而是一片荒漠，需要我去開(kāi)墾，夢(mèng)想是需要我們去實(shí)踐的！不實(shí)踐何來(lái)的實(shí)現夢(mèng)想？不實(shí)現它，那么他有什么價(jià)值在你的'身體中？
夢(mèng)想在所有人最開(kāi)始的時(shí)候都是一片白紙，一個(gè)荒漠，如果你不去渲染它那么這支白紙怎么可能會(huì )有那美麗的圖畫(huà)，如果你不去開(kāi)墾它那會(huì )有那荒漠的命地綠洲！天不由我，我獵天！這是我最喜歡的一句話(huà)天可能都認可不了你的夢(mèng)想可是你的夢(mèng)想是屬于你自己的需要別人這么說(shuō)嗎？夢(mèng)想如果是那樣了它就失去了本質(zhì)。堅持你自己的夢(mèng)想不管它有多么的瘋狂，多么的不可信可是你要堅持要記住一位；“偉人”說(shuō)的話(huà)人的創(chuàng )造力是無(wú)限的。你要相信自己我在后面加一句話(huà)：沒(méi)有了夢(mèng)想那么你的創(chuàng )造力是一個(gè)偉大的0。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 25
還記得萬(wàn)戶(hù)嗎？那個(gè)為自己插上翅膀，只為滿(mǎn)足自己能像蒼鷹般在空中飛翔的人。瞬間，他的影子越來(lái)越模糊，慢慢化為千萬(wàn)人的身影。
古往今來(lái)，人類(lèi)生生世世在編織著(zhù)夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著(zhù)訴說(shuō)著(zhù)先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠。因為那是心中不滅的追求，卻又浮于現實(shí)的繁華與幻想。
學(xué)鳩的現實(shí)是“決起而飛，搶榆枋而止”，溪流的現實(shí)是在石縫間淺吟低唱著(zhù)“靡靡之音”，老馬的現實(shí)是“眼前飄來(lái)一道鞭影，它抬起頭望望前面”……它們早已陷于現實(shí)的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已不得不放棄了曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想，還有那遙望天邊的權利。于是，夢(mèng)想的翅膀飄然而去，現實(shí)的枷鎖被牢牢地架在脖頸處。
追溯世界的旅途，我又分明看到了戴著(zhù)枷鎖的舞者。
我看到了麥哲倫環(huán)世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢(mèng)想加寬生命的厚度，用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)生命的責任�？v使航程中遭到了土著(zhù)人的屠戮，他的夢(mèng)想也沒(méi)有被殘酷的現實(shí)抹殺，后人沿著(zhù)他夢(mèng)想的.軌跡而走向了世界。
我看到了馬丁·路德·金的夢(mèng)想，他要為千萬(wàn)黑人的膚色爭取到平等的權利。雖然現實(shí)丑陋而頑固，一次次打擊著(zhù)這位追夢(mèng)者，但澆滅不了他心中對夢(mèng)想的熱情，所以他凝聚了所有黑人的正義與力量，向世界宣讀“我有一個(gè)夢(mèng)想”�，F實(shí)，也終于跪拜在這位追夢(mèng)者的腳下。
原來(lái)，夢(mèng)想就是天邊的星辰，不滅地照亮匆匆的人生路；現實(shí)就是腳下厚重而芳香的土地，忠實(shí)地記錄著(zhù)行路者奮斗的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想中，也不能沉湎于現實(shí)的喧囂之中。在人生的道路上，應該是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植希望，隨時(shí)采擷，收獲希望。
立足于現實(shí)，我們懷揣夢(mèng)想上路，生活會(huì )更美好！
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 26
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中最美好的，它是人心中最單純的。它是由你自己內心產(chǎn)生的。也許你平凡，也許你很偉大，但夢(mèng)想永遠在你心中。從小到大，我們有過(guò)很多夢(mèng)想，有過(guò)很多的愿望，在閑暇之余，你是否清點(diǎn)過(guò)你的夢(mèng)想呢？
兒時(shí)夢(mèng)想
小時(shí)候的天真爛漫，活潑可愛(ài)，使我的夢(mèng)想也變得稚嫩。我兒時(shí)的夢(mèng)想希望長(cháng)大后可以當一位美麗的公主，有著(zhù)漂亮的衣服，有最好的玩具，可以盡情地玩耍。那時(shí)的夢(mèng)想真的很美好，雖然不真實(shí)，雖然有點(diǎn)傻，但那是很純真，那時(shí)的夢(mèng)想也因此變得純真了起來(lái)。兒時(shí)的夢(mèng)想很美好。
小學(xué)夢(mèng)想
帶著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想慢慢走進(jìn)學(xué)校，我發(fā)現原來(lái)兒時(shí)的夢(mèng)想真的很傻。隨著(zhù)知識進(jìn)步，我有了一個(gè)新的夢(mèng)想：但一名老師。我們每天都在上課，老師有著(zhù)無(wú)限的權力，老師可以表?yè)P我們、批評我們、懲罰我們。所以在小學(xué)我的夢(mèng)想就是當一名老師，希望長(cháng)大后可以有很多權利，到那時(shí)，就可以隨便批評誰(shuí)，表?yè)P誰(shuí)�？墒请S著(zhù)年級的增長(cháng)，我發(fā)現原來(lái)當上一名老師是那么的不容易，而且當上老師也不能隨便批評表?yè)P誰(shuí)，原來(lái)是這樣的。小學(xué)的夢(mèng)想很有趣。
中學(xué)的夢(mèng)想
帶著(zhù)小學(xué)的夢(mèng)想，來(lái)到了中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)后，我們漸漸變得成熟了，思想也開(kāi)始變得復雜了。我的'夢(mèng)想也開(kāi)始改變了。我喜歡歷史，看到曾經(jīng)的封建社會(huì )，許多偉人用醫術(shù)和文學(xué)拯救了他們。所以我的夢(mèng)想就是想當一名救死扶傷的醫生和一名博覽群書(shū)的作家。進(jìn)入更高的年級后，學(xué)習了更多的智慧，讓我的夢(mèng)想也因此升溫。所以讓我有了更多動(dòng)力。原來(lái)初中夢(mèng)想很復雜。
夢(mèng)想起航
無(wú)論是兒時(shí)、小學(xué)、中學(xué)的夢(mèng)想，都給了我無(wú)限的動(dòng)力，讓了我?jiàn)^力拼搏。但夢(mèng)想不只是說(shuō)說(shuō)的，必須有所行動(dòng)。既然有了夢(mèng)想那就讓我們的夢(mèng)想起航。
清點(diǎn)夢(mèng)想，就讓自己放下夢(mèng)想，堅定希望，勇往直前，夢(mèng)想起航。讓夢(mèng)想在未來(lái)綻放。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 27
在浩瀚的夜空中，我們尋找那顆最亮的星星；在苦澀的淚水中，我們尋找昔日最快樂(lè )的事；在五彩的生活中，我們尋找心中的夢(mèng)想。
我們總就是在尋找，強烈的欲望和好奇，使人們從不安于現狀，不能停下那尋找的腳步。至今，我仍記得開(kāi)學(xué)的第一天，我懷揣著(zhù)夢(mèng)想和對未來(lái)的完美憧憬踏入校門(mén)，日復一日的學(xué)習生活中那些失敗，那些成功，讓我付出夢(mèng)想就是五彩斑斕的翅膀，每個(gè)人都有一對五彩的翅膀。有了它，生活會(huì )更加充實(shí)、快樂(lè )。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我愿就是一名救死扶傷的醫生，在治療病人時(shí)，細心周到地為每一位病人創(chuàng )造一個(gè)健康的身體；在生死一線(xiàn)的治療戰場(chǎng)上，我將竭盡所能救治每一個(gè)病人，救治每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭都幸福完整。這就是一對粉紅色的翅膀，它象征著(zhù)善良！
我有一個(gè)夢(mèng)想，期望成為一名愛(ài)的大使，每走到一處地方，我就將愛(ài)的`種子播種在那兒，讓愛(ài)在每一個(gè)人的心間萌芽，讓愛(ài)傳遍千家萬(wàn)戶(hù)，讓愛(ài)給街頭的孤兒溫暖一生吧！給地震中失去親人的人們送上愛(ài)的祝福。這就是一對心形的翅膀，它象征著(zhù)愛(ài)！
我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一只翱翔的和平鴿，擔任和平的信使。不再看見(jiàn)硝煙彌漫的戰場(chǎng)，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個(gè)地區都充滿(mǎn)和平和完美，讓人們都幸�？鞓�(lè )，讓家庭都完整快樂(lè )。這就是一對天藍色的翅膀，它象征著(zhù)和平完美！
我有一個(gè)夢(mèng)想，建造一所期望小學(xué)，為貧苦的孩子們創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )。讓孩子們能夠上學(xué)，學(xué)到知識，學(xué)會(huì )道理，學(xué)懂事理。讓所有的兒童都能夠上學(xué)讀書(shū)。不再束縛在文盲的范圍內。這就是一對橙色的翅膀，它象征著(zhù)祝福！
我有一個(gè)夢(mèng)想，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔驚受怕的生活，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有恐懼，社會(huì )也沒(méi)有禍害。社會(huì )完美，家庭幸福，人們安心。這就是一對潔白的翅膀，它象征著(zhù)純潔。
我有一個(gè)夢(mèng)想。在生活的天空上，我們有了夢(mèng)想的翅膀，才能有始有終，生活幸�？鞓�(lè )…
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 28
森林里有一只小兔叫欣怡，她有一個(gè)大大的夢(mèng)想——飛上高高的藍天！但她試了許多次，一次也沒(méi)成功，可兔媽媽還是鼓勵她。當欣怡試飛時(shí)，她總說(shuō)：“孩子，加油！”當欣怡失敗時(shí)，她總說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，失敗是成功之母�！苯�(jīng)過(guò)小兔不斷地練習和兔媽媽對她的鼓勵，她能飛到矮矮的房頂上去了！但還是沒(méi)有飛上高高的藍天。
小兔不但沒(méi)有驕傲和灰心，反而練得更起勁兒了！
一天，她又在練習。
一位神仙見(jiàn)她練得這么起勁兒，就打算考考她勤勞不勤勞、貪心不貪心。于是神仙化作了一位老奶奶，來(lái)到欣怡身邊，笑著(zhù)對她說(shuō)：“喲，小白兔，練得這么起勁兒！叫什么名字��？”欣怡停下來(lái)，向老奶奶鞠了一個(gè)躬，有禮貌地說(shuō)：“您好，老奶奶，我叫欣怡�！�
“噢，叫欣怡呀！能陪我聊聊天嗎？”
“當然可以！”說(shuō)著(zhù)，欣怡把老奶奶請進(jìn)了屋。
聊著(zhù)聊著(zhù)，老奶奶拿出了一顆閃閃發(fā)亮的小球，小聲對欣怡說(shuō)：“這是一顆會(huì )幫你實(shí)現所有夢(mèng)想的藥丸，如果你想要，我就送給你吧！”“哦，謝謝您老奶奶，我不要，我要用自己的.實(shí)力來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想！”欣怡堅定地對老奶
有一天，欣怡突然覺(jué)得自己輕飄飄的，以為這是一種病，就急忙告訴兔媽媽。兔媽媽聽(tīng)了這消息，興奮極了！半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這讓欣怡更是奇怪，自己得了病，可媽媽還笑？會(huì )不會(huì )是自己沒(méi)病，媽媽反而得了什么病吧？欣怡等不及了，忙問(wèn)：“媽媽?zhuān)降自趺蠢�？”兔媽媽好不容易才把情緒鎮定下來(lái)，說(shuō)道：“啊，我的孩子，你的夢(mèng)想成真了！你說(shuō)的感到輕飄飄不是一種病，而是......而是你會(huì )飛了！”欣怡簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，自言自語(yǔ)道：“是不是耳朵出了點(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題？”但她最終還是信了�！罢嬉兄x那位老奶奶，是她助我一臂之力！”欣怡說(shuō)完這句話(huà)，開(kāi)心地飛向高高的藍天，她為自己的夢(mèng)想成真了而感到無(wú)比的快樂(lè )。那位老奶奶，也就是那位神仙，看見(jiàn)欣怡非�？鞓�(lè )的樣子，臉上又一次綻開(kāi)了甜蜜的笑容。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 29
夢(mèng)想是什么?在自卑的丑小鴨心中，夢(mèng)想是變成一只美麗的白天鵝;在諾貝爾醫學(xué)獎獲得者屠呦呦心中，夢(mèng)想是用古老的中醫藥，促進(jìn)人類(lèi)健康;在全中國的心中，夢(mèng)想便是國泰民安。
中華上下五千年，炎黃子孫將一個(gè)又一個(gè)看似遙不可及的夢(mèng)想變成現實(shí)：大禹三過(guò)家門(mén)而不入，因為他一心為公，解除水患;勾踐臥薪嘗膽，因為他要提醒自己不忘亡國之恥;江姐大氣凜然，因為她有崇高的信仰。有夢(mèng)想才會(huì )有希望，相信心的力量，循著(zhù)微光去追求那份積壓已久的渴望。
在屈辱的中國近代史中，之所以會(huì )有虎門(mén)銷(xiāo)煙的英雄壯舉，是因為中國有團結一致禁煙的決心，他們夢(mèng)想中國能早日改變貧病交加的局面;之所以能堅持艱苦卓絕的八年抗戰，是因為中國甘愿拋頭顱灑熱血，他們夢(mèng)想中國能早日實(shí)現民族和解放。新中國成立以來(lái)，之所以?xún)蓮椧恍悄茉诙虝r(shí)間內研制成功，是因為飽受苦難的'中國發(fā)奮圖強，他們夢(mèng)想中國能以偉岸的身姿屹立于世界的東方;之所以能成功舉辦第29屆那無(wú)以倫比的會(huì )，是因為中國精誠團結，他們夢(mèng)想以此為起點(diǎn)實(shí)現中國新的輝煌。
我也有一個(gè)令人自豪的夢(mèng)想，希望能成為一位學(xué)識淵博的教師，帶領(lǐng)孩子們在知識的海洋里遨游，讓他們在一個(gè)個(gè)嬉笑怒罵的故事中，感受生活的真諦;讓他們在一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符中，感受大自然的禮贊。為了能夠實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我一直努力學(xué)習科學(xué)文化知識，課堂上積極開(kāi)動(dòng)腦筋，課后除了認真完成功課外，還熱愛(ài)閱讀，抓住一切機會(huì )學(xué)習本領(lǐng)。只有這樣才能離夢(mèng)想更近。展望未來(lái)，我可能不僅僅能實(shí)現了心中的夢(mèng)想，同時(shí)會(huì )為祖國未來(lái)的發(fā)展輸送一大批棟梁之才。
“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”，只要有夢(mèng)，我們就會(huì )擁有“隱形的翅膀”，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，祖國的未來(lái)寄托在我們的身上。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 30
希望能開(kāi)始則會(huì )是命運的非凡，而信念的堅定才會(huì )更能夠打動(dòng)任何人，夢(mèng)的追尋則會(huì )是新的出動(dòng)。眺望著(zhù)人生，人海茫茫，卻又依舊能夠找到一個(gè)你。時(shí)間將會(huì )是一切，命運也將會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的逐流而改變。最初的夢(mèng)想依舊在那藍天白云，只為一個(gè)你，守護著(zhù)心中的夢(mèng)想，不斷的追尋更美好的人生，新的觸動(dòng)，夢(mèng)的追尋，感知生活中的美，未來(lái)可期不負遇見(jiàn)最初的夢(mèng)想依舊在，那就勇往直前。指夢(mèng)為馬！
堅持
擁有了夢(mèng)想，卻又只是一個(gè)空想，所謂的堅持都將會(huì )是行動(dòng)，沒(méi)有所謂的行動(dòng)，又怎能擁有所謂的人生，然而堅持卻又不是人人都能夠做到的，那就需要堅持到底，因為堅持才會(huì )是力量的源泉。沒(méi)有新的觸動(dòng)，那就沒(méi)有了堅持的存在。在這光芒萬(wàn)丈之中，你又將怎樣的發(fā)光發(fā)熱，堅持的守護，堅持的信念，相信最初的夢(mèng)想依舊在。而我們依舊永遠的站在最高峰！堅持相守。
夢(mèng)想
夢(mèng)想又將會(huì )是什么呢？他將會(huì )是新的守護，新的陪伴，追尋的開(kāi)始向右。不斷的輪回。輪回之中，卻又擁有了完美人生。世間最快樂(lè )的事情，也就是有夢(mèng)想，而最遺憾的事情就是有了夢(mèng)想才有隨著(zhù)時(shí)間。變?yōu)榱伺萦凹芭菽�。世間的感同身受又來(lái)自何方，沒(méi)有好多守護則沒(méi)有了更好的`陪伴。夢(mèng)想，只希望你也將值得擁有，放眼欲穿人生又會(huì )有幾年的青春。失去的又固然會(huì )是那么的平淡，可誰(shuí)又懂得人生的不同？殘酷的現實(shí)卻又依舊要堅持，沒(méi)有堅持，也同樣沒(méi)有了命運的抉擇�？v然失去千千萬(wàn)，而你又真正的學(xué)會(huì )擁有了嗎？不要讓這人生留下任何的遺憾。因為所有的遺憾都將會(huì )是辛酸淚。
成熟的足跡，卻又同樣不斷的相遇，那未知的一切又將會(huì )在何處何方？感知生命，感知生活最初的夢(mèng)想，相信初心，也許我那便會(huì )使方得始終懂得擁有，懂得知足，余生還很長(cháng)。那就需要做到堅持足以！
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 31
雖然天空不再湛藍，但那綠葉仍舊承載著(zhù)我的夢(mèng)想�！}記
春去秋來(lái)，花謝花開(kāi)。泉水在叮咚中匯成，在無(wú)聲中蒸發(fā)。無(wú)止的循環(huán)，生生不息。一夜間，院子里已是柳絮漫天飛，學(xué)校里的月季花也迎風(fēng)搖曳。春天來(lái)了嗎？
窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，窗內的老師怒吼著(zhù)。身在喧囂世界，渴望寧靜之地。一扇窗隔絕了兩個(gè)世界。對于我來(lái)說(shuō)窗外的世界要比窗內的世界精彩的多。樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的沖洗變得更加翠綠了。
藍天白云下，綠樹(shù)野花旁，有一群孩子，她們躺在草地上，看著(zhù)天上的白云，編織著(zhù)另一個(gè)世界�！翱�！哪兒個(gè)是綿羊，這兒個(gè)是小狗，呀！哪兒邊好有只小白兔呢！”她們笑著(zhù)、叫著(zhù)。突然，一個(gè)孩子驚叫起來(lái)。原來(lái)，有人把天空涂成了灰色，白云也掉了下來(lái)。
��！我從夢(mèng)中驚醒了�！斑@只是一個(gè)夢(mèng)。不，這不只是夢(mèng)它已經(jīng)變成了現實(shí)，天空不再是藍色的了”我叨念著(zhù)。陽(yáng)光穿過(guò)窗子照射到床上，天已經(jīng)亮了，又該出發(fā)了。
腳下的車(chē)輪不停的轉著(zhù)，反復的事情不停地做著(zhù)，陌生卻又熟悉的一天就這樣開(kāi)始了。
講臺上老師又在說(shuō)我們耳熟能詳的話(huà)了，講臺下同學(xué)們也不甘示弱，一會(huì )這兒說(shuō)，一會(huì )那兒唱，熱鬧非凡。終于，后浪把前浪拍在了沙灘上，正當我們得意之時(shí)，一盆泠水把我們剛有的一點(diǎn)興奮澆滅了。桌前是成堆的作業(yè)，身后是追趕的老師家長(cháng)。我俯身拼命的寫(xiě)著(zhù)背著(zhù)，大腦一片空白。窗外的樹(shù)搖晃著(zhù)、歌唱著(zhù)，美麗極了！
我喜歡抬頭，喜歡欣賞�？丛录净ㄔ谟曛芯`放，挑戰生命的極限，聞萬(wàn)物散發(fā)出醉人的清香。雨過(guò)之后，陽(yáng)光撥開(kāi)厚厚的云層，溫暖的陽(yáng)光灑向潮濕的大地，照著(zhù)狂歡的人們�；ò晟系腵雨珠折射出生命的可敬。
從前在我的眼中綠樹(shù)是藍天的陪襯，現在綠樹(shù)是藍天的主角。它或靜或動(dòng)，或綠或枯，只要它在，我的夢(mèng)就在，我的自由就在。這就是我的精神支柱了。
它就立在那兒不動(dòng)不跑，可我抓不住它，難到就只能看它他嗎？我想我終有一天我會(huì )像擁有這綠葉一樣，擁有我的自由。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 32
在我們人身中，會(huì )產(chǎn)生許許多多的夢(mèng)想。我們會(huì )因為一位歌者天籟般的歌聲而鼓勵當一名歌手，我們還會(huì )因為某位作家淳樸的筆風(fēng)而憧憬著(zhù)當一名作家。
就比如我吧，我自打小時(shí)候起，就對我們頭頂的天空產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么太陽(yáng)總是東升西落?為什么星星會(huì )“眨眼睛”?有了問(wèn)題就會(huì )去問(wèn)，當大人們也不知道答案時(shí)，就要從書(shū)中尋求答案。
從那以后，一看見(jiàn)與宇宙、地球有關(guān)的書(shū)我就買(mǎi)來(lái)仔細研讀一番。小學(xué)時(shí)定的半年《科學(xué)大眾》，真可是謂是我的好朋友了。雖然因種種原因只定了半年，但它讓我的確確立了我的夢(mèng)想，使我找到了不斷前進(jìn)的方向!
首先，它向我解釋了太陽(yáng)的東升西落是因為地球繞太陽(yáng)自轉的緣故，而星星“眨眼”呢?又是因為在我們和星星之間有一層大氣層，就會(huì )造成星星“眨眼”的假象。如果星星眨眼眨的太厲害，那說(shuō)明快下雨了。還有啊，據說(shuō)生命的產(chǎn)生與我們地球的衛星——月亮息息相關(guān)呢!在很久以前，月亮并不像現在這樣小，她很大，由于宇宙的膨大，月球正在以每年一定的距離遠離我們。月亮的.引力會(huì )引起潮汐的變化。在地球很古老的以前就形成了很多的大潮，大浪，地質(zhì)活動(dòng)又產(chǎn)生了許多礦物質(zhì)，而這些一波波的大潮，將礦物質(zhì)卷入海底，形成了原始的海洋生物。月球真不愧為地球的“衛星”，她為地球所做的貢獻不止這些呢!書(shū)上告訴我在宇宙形成的初期，宇宙里有很多“無(wú)家可歸”的隕石，它們時(shí)不時(shí)會(huì )撞向行星，這種“互撞”的行為早已成了家常便飯。當隕石們要向地球發(fā)起“襲擊”時(shí)，月球的引力將隕石們吸了過(guò)來(lái)，所以月球的表面坑洼不平，有許多的隕石坑等等。其實(shí)在天文上，還有許許多多的未解之謎，等待著(zhù)人們發(fā)掘，去探索，這就更加激發(fā)了我的求知欲與好奇心，我一定要當一名天文工作者，將來(lái)揭開(kāi)宇宙神秘的面紗。
是讀書(shū)，豐富了我的天文知識。是讀書(shū)，讓我對夢(mèng)想更加堅定，我會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想，不斷努力。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 33
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的想成為楊利偉那樣的宇航員，登上太空，自由旅行，探索太空的奧秘；有的想成為無(wú)所不能的工程師，設計建造高科技橋梁和摩天大樓；有的想成為熟練的醫生，戰勝醫學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠離疾病的痛苦；還有人想成為著(zhù)名的歌手，唱遍全世界的歌，為大家唱好聽(tīng)的歌……我有一個(gè)輝煌的夢(mèng)想，就是成為像劉翔一樣的奧運冠軍。
我在國家隊的時(shí)候，穿著(zhù)五星紅旗的運動(dòng)服，夾在亞非拉美短跑運動(dòng)員中間，帶著(zhù)巨大的熱情步入2012年奧運會(huì )，充滿(mǎn)了全國人民的殷切期望，當我像離弦之箭一樣直奔終點(diǎn)線(xiàn)的時(shí)候，黃、白、棕、黑世界的奧林匹克運動(dòng)員都被我拋在了身后。汗流浹背、信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我握緊拳頭暗暗給自己打氣：“一定要超越他們！我一定能做到！中國人一定會(huì )贏(yíng)！”當莊嚴的.五星紅旗高高飄揚在我的頭頂，當中華人民共和國雄壯的國歌為我奏響，當耀眼的金牌掛在我的脖子上，當清脆的橄欖枝編織的花環(huán)戴在我的頭上，看著(zhù)美國和日本選手向我投來(lái)羨慕的目光，我熱淚盈眶。我手里拿著(zhù)五星紅旗在體育場(chǎng)跑來(lái)跑去。全場(chǎng)為我歡呼，中國人為我歡呼，全世界的中國人為我歡呼！我贏(yíng)了，中國人贏(yíng)了！我終于為中國贏(yíng)得了榮譽(yù)，又在中國金牌榜上添了一枚金牌！我高興地跳起來(lái)，隊友把我舉起來(lái)，扔向天空.
當奧運冠軍的感覺(jué)太棒了！我沉浸在我輝煌的夢(mèng)里。然而，我知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)。如果我想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我必須努力。今后一定要加強鍛煉，積極參加學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )、越野賽等一系列體育活動(dòng)，努力學(xué)習，用知識武裝自己的頭腦，吃苦常人吃不到的苦，流汗常人不能常流的汗，意志和毅力超越他人。從我做起，從現在做起，我想我一定能夠在不久的將來(lái)的奧運會(huì )上贏(yíng)得一枚真正的金牌，實(shí)現我的輝煌夢(mèng)想！
相信我，莊嚴的五星紅旗一定會(huì )為我升起，莊嚴的中華人民共和國國歌一定會(huì )為我奏響！
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 34
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想五彩繽紛，多得像天上的繁星：有時(shí)我想當記者;有時(shí)我想當上科學(xué)家;有時(shí)我想成為一名宇航員，坐上飛船，遨游太空……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多的夢(mèng)想已經(jīng)模糊了，但有一個(gè)夢(mèng)想，我還記得清清楚楚，那就是做個(gè)醫生，做一個(gè)像白求恩先生那樣治病救人的醫生。
其實(shí)我做醫生的夢(mèng)想，主要來(lái)源于我小時(shí)候一次生病的經(jīng)歷。那是在我六七歲時(shí)，一天夜里，我突然發(fā)了高燒。媽媽發(fā)現后急忙帶我上醫院，迷糊間我只聽(tīng)見(jiàn)醫生關(guān)切的`話(huà)語(yǔ)。醫生為我做了一番檢查之后，馬上開(kāi)了處方，讓我到輸液室輸液。當時(shí)具體的情形我已忘記，隱約間我只看見(jiàn)幾個(gè)白衣天使忙碌的身影。一覺(jué)醒來(lái)，天快亮了，我的燒也退了。我躺在媽媽溫暖的懷中，看見(jiàn)護士阿姨正趴在工作臺上睡覺(jué)……為了病人，護士阿姨整整一夜沒(méi)休息，我的心中，油然生起一股敬佩之情。
還有一次，我隨父母看望一位生重病的親戚，醫生們正在為他治療。他的臉色蒼白，一雙凹陷的眼睛失去了昔日的光彩，透露出無(wú)助的眼神。他一遍又一遍地問(wèn)醫生：“我是不是快要不行了，我還有救嗎?”醫生握著(zhù)他的手，親切地對他說(shuō)：“你放心，現在醫學(xué)發(fā)達，你一定會(huì )好起來(lái)的，相信我們�！彼路鸬玫搅吮ＷC，嘴角露出一絲微笑。后來(lái)爸爸悄悄地問(wèn)醫生：“他還能好嗎?”醫生表情嚴肅地對爸爸說(shuō)：“他的病情不容樂(lè )觀(guān)。但是對于病人，哪怕只有百分之一的希望，我們也要盡百分之百的努力。作為一名醫生，每當治好一名病患，看到他們臉上洋溢著(zhù)的笑容，就感覺(jué)自己是最快樂(lè )的!”聽(tīng)了醫生的一番話(huà)，醫生的形象在我的腦海中更加高大了，我也暗下決心：將來(lái)長(cháng)大了，我也要當一名醫生，做一名無(wú)私奉獻的醫生。
做醫生——我的夢(mèng)想，已經(jīng)在我的心底生根發(fā)芽，將來(lái)也一定會(huì )開(kāi)花結果;做醫生——我的夢(mèng)想，我正在向你前進(jìn)。從現在起，我將加倍努力，從小積累豐富的文化知識，努力為自己的夢(mèng)想拼搏。我相信，總有一天，做一名醫生，不再只是一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 35
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的相當老師，有的相當警察，有的相當飛行員……每個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的。其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠，他就在我們身邊，只要努力就會(huì )實(shí)現它。
夢(mèng)想是我們行動(dòng)的動(dòng)力。王亞平不就是我們的榜樣嗎。當年的她還是一名飛行員的時(shí)候他與戰友一起觀(guān)看了神舟五號飛船的發(fā)射，看到了中國首位航天員。當年的她也許并沒(méi)有想過(guò)自己可以在太空中翱翔，但是，夢(mèng)想雖然遙遠但她并沒(méi)有放棄，所以今天的她才可以在太空中遨游。成為了第二個(gè)飛入太空的女航天員。是夢(mèng)想讓飛天夢(mèng)成為現實(shí)，是因夢(mèng)想而激發(fā)的動(dòng)力讓她飛向太空，讓她觸摸到了自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想需要我們不斷堅持，2008年5月12日的地震讓她失去了最寶貴的`雙腿，也埋葬了她的舞蹈夢(mèng)。但是她并沒(méi)有放棄而是不斷堅持做康復訓練，用一對假肢和一個(gè)輪椅繼續舞出她的夢(mèng)想——她就是廖智。災難并不會(huì )讓夢(mèng)想破碎，只要堅持夢(mèng)想就會(huì )成真。
夢(mèng)想使人生放出光彩。朗朗的夢(mèng)想是像動(dòng)畫(huà)片里的湯姆貓一樣穿上帥氣的燕尾服在舞臺中間彈奏鋼琴。最開(kāi)始的他只是一名小小的替補，但這并沒(méi)有讓他自暴自棄，沒(méi)有因此放棄練習。他每天堅持最終為自己掙來(lái)了一個(gè)演出的機會(huì )并由此聲名鵲起。因為有夢(mèng)想所以使人生放出光彩。
夢(mèng)想不會(huì )拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。有一句歌詞中唱過(guò)：“沒(méi)有人能隨隨便便成功�！睂�(shí)現夢(mèng)想的路程很艱辛，他會(huì )給我們許多考驗，可能會(huì )受傷，會(huì )有淚水，但是只要我們不放棄就一定會(huì )實(shí)現我們的夢(mèng)想。
每個(gè)人的夢(mèng)想就是像是一把鑰匙，它不能夠打開(kāi)所有人的鎖，但卻可以打開(kāi)我們自己的鎖。這把鑰匙還需我們自己去打磨，讓它更適合打開(kāi)夢(mèng)想的鎖。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)雕琢的人生是不完美的，所以現在就讓我們去雕琢我們的人生吧，用這把鑰匙去打開(kāi)屬于我們的夢(mèng)想之鎖。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 36
夢(mèng)想如彩色糖一樣，你永遠不知道你會(huì )拿到哪一顆；只是如果你沒(méi)有夢(mèng)，你的糖必然是黑或白。夢(mèng)想接受古怪的事情、偉大的人事物，更接受自己希望成功的事。
夢(mèng)想不管多么稀奇、可笑，終究是自己想完成的事；但是，如果把“夢(mèng)想”當成“白日夢(mèng)”而已，那人生就沒(méi)有了方向。一個(gè)人有了夢(mèng)，就有了奮發(fā)去爭取的動(dòng)力，像一個(gè)空房子一樣，只要努力爭取，房子里的東西自然會(huì )變多。
我的夢(mèng)想是當一位空中小姐，這個(gè)夢(mèng)不但能坐在飛機上到世界各地旅游，還能服務(wù)飛機上的乘客們，那種感覺(jué)實(shí)在很美好！只不過(guò)，事情并沒(méi)有我想像中的'那么完美，我常被人取笑連杯子都拿不好了，怎么能當空姐？也常被人說(shuō)我坐飛機都會(huì )吐，萬(wàn)一吐在客人身上怎么辦？差點(diǎn)放棄夢(mèng)想的我，在媽媽的一句話(huà)：“人生如果為了某件事情半途而廢，那還活著(zhù)做什么？”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，又重新燃起了我的自信！對！我應該為我的夢(mèng)想勇敢前進(jìn)，才能?chē)L到甜美的果實(shí)。
首先，我必須訓練好端水的能力，如果空姐在飛機上打翻了水，那不是糗大了？因此，我要加緊練習。再來(lái)，我不能有頭暈、嘔吐的癥狀，但這不是我能控制的事，所以我認為吃藥是最好的方法。經(jīng)過(guò)一段訓練后，果然皇天不負苦心人，基本的事情我都能確實(shí)做到。不過(guò)，讀書(shū)是現在最能實(shí)現夢(mèng)想的訣竅，因為對以后會(huì )很有幫助，而且，當空姐的語(yǔ)言能力也要很好，將來(lái)有可能在飛機上遇到外國人；最重要的是，要保持良好的態(tài)度，以忠誠的精神對待客人，就算做錯了，也要把它彌補回來(lái)，才能帶給客人美好的旅程。
我相信，只要肯努力，總有成功的時(shí)候，“條條大路通羅馬�！彪m然每個(gè)人前往夢(mèng)想的方式不同，但終究會(huì )得到自己想要的結果。失敗只是人生的一個(gè)考題，當然，每個(gè)人也有失敗的時(shí)候，但也許在偶然的剎那間，成功總是不經(jīng)意地出現。每見(jiàn)是不一定能靠金錢(qián)就能解決，是靠自己才成功。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 37
生命的路上少不了夢(mèng)想，而那些磅礴淡雅的詩(shī)，讓我看見(jiàn)了夢(mèng)想。
我們總歸會(huì )遇到那些，烏云密布、檣傾輯摧的日子。這時(shí)我們讀一讀，“黃金百戰穿金甲，不破接蘭終不還”，就明白了這一份勇氣。在浩渺無(wú)人的荒漠地，在馬革裹尸的古戰場(chǎng)，陰風(fēng)怒號，日星隱曜�？v使從日出到日幕，縱使從百次到千次，縱使從擂鼓到鳴金，也要身著(zhù)金甲上陣殺敵，奪回失地。
是啊，如此艱難困苦，詩(shī)人仍然抱著(zhù)百折不撓的信念，這樣又怎么會(huì )實(shí)現不了夢(mèng)想呢？倘若你在夢(mèng)想的路上遇到了陰霾，沒(méi)關(guān)系，只要多一份勇氣，就能看見(jiàn)夢(mèng)想。
或許會(huì )被他人誤解，或許會(huì )被命運捉弄，或許會(huì )受到不公。這時(shí)我好像聽(tīng)到了詩(shī)圣杜甫的吟唱，“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，就多了這一份豪氣，我好像看見(jiàn)了天如此之高，可白云不過(guò)在我胸中飄蕩，任你飛鳥(niǎo)在山中翱翔，也飛不出我的眼眸。我好像看到了，曾經(jīng)那些高聳入云的山川，現在都蜷縮著(zhù)，徘徊著(zhù)，臣服著(zhù)。是啊，有如此的豪氣，又怎么會(huì )看不見(jiàn)人生，怎么會(huì )實(shí)現不了夢(mèng)想呢！倘若你在夢(mèng)想的`路上被打倒，沒(méi)關(guān)系，只要多一份豪氣，就能看見(jiàn)夢(mèng)想。
心中的茫然是夢(mèng)想最大的敵人，看到層巒疊峰，看到絕壁峭崖，就會(huì )失去信心，就會(huì )茫然而不知所措�！伴L(cháng)鳳破浪會(huì )有時(shí)，直桂云帆濟滄�！�，詩(shī)仙也有過(guò)這樣的困態(tài)，但他已經(jīng)給出了我們答案�？此票简v的黃河都被寒冰指住了麥路。高舉入云的太行山都被皚白雪所覆益，好僅這一切都這失了自己。但是只要有心氣。有信念，相信終有一日，能乘千里長(cháng)鳳破萬(wàn)里浪，將白機開(kāi)來(lái)，直渡無(wú)邊無(wú)際的淪海。倘若你在夢(mèng)想的路上，被苦難遠住丁雙眼，沒(méi)失系，只要多一份心氣，就能看見(jiàn)夢(mèng)想。
生命的上少不了夢(mèng)想，但夢(mèng)想總是喜歡躲藏，多讀一首詩(shī)，就多知道一種看見(jiàn)夢(mèng)想的方式。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 38
游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸；誰(shuí)言寸草心。
母親，或許這個(gè)名字就是永遠縈繞在兒女身邊的一首永不停歇的歌；是永遠流淌在兒女心中的是一眼永不枯竭的泉；是永遠傾吐清輝的一輪明月；是永遠照耀兒女征途的不落紅日。
當我還是嬰兒時(shí)，是愛(ài)撫和甜吻；當我開(kāi)始學(xué)習穏踏觸底的時(shí)候，母親的愛(ài)是親切地鼓勵；當我認識這個(gè)五彩斑斕的世界時(shí)，母親的.愛(ài)就成了苦口婆心的教導。
現在我長(cháng)大了，在我的成績(jì)單上，鋪滿(mǎn)了母親日漸斑白的霜花；在我的榮譽(yù)證書(shū)前，灑滿(mǎn)了母親的汗水與淚花。而調皮不懂事的我卻在不經(jīng)意間使母親臉上刻上了一道道皺紋。
在這十三年是歲月中，母親時(shí)刻的照顧著(zhù)我、愛(ài)護我。在我降臨世上時(shí)，母親的眼中閃爍著(zhù)慈愛(ài)與幸福的光芒。后來(lái)我上學(xué)了，母親每天都嘮叨半天，才讓我去上學(xué)，而我每次不耐煩時(shí)頂撞她時(shí)，她卻仍然苦口婆心地關(guān)心我。在我每天放學(xué)是，她每天都做好飯菜站在家門(mén)口等待著(zhù)我回來(lái)�？吹轿一貋�(lái)后，便幫我接過(guò)書(shū)包，又是一頓問(wèn)候。在我每次寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到深夜時(shí)，都有一個(gè)熟悉的身影陪伴著(zhù)我，輔導我。
在我寫(xiě)完作業(yè)后，她還為我泡好牛奶，幫我們一家子洗好衣服，才進(jìn)入夢(mèng)鄉。在第二天一大早起來(lái)，為我做好早餐。每天，看著(zhù)母親那雙熊，我的心就過(guò)意不去。每當我躺在病床上時(shí)，床前總是徘徊著(zhù)一個(gè)身影，焦急地眼神里飽滿(mǎn)了慈愛(ài)。
在我與困難作斗爭時(shí)，她總是默默地在一旁鼓勵著(zhù)我，讓我戰勝困難。在我與別人發(fā)生矛盾時(shí)，她細心地教導我：“什么事，不一定要用武力來(lái)解決，要用智慧，也要盡量不與人發(fā)生矛盾，多一個(gè)朋友，總比多一個(gè)敵人強�！�
在這些歲月中，母親無(wú)微不至地照顧著(zhù)我，我的每一件毛衣都是母親一針一線(xiàn)織出來(lái)的“愛(ài)心牌”，因此，我。
俗話(huà)說(shuō)：“，母愛(ài)無(wú)邊�！痹阢逶≈�(zhù)母親愛(ài)的歲月里，我深受母親的溫暖、芳香、偉大與美好。母親��！你是我寒夜里的一盞明燈；你是我困難中的曙光；你是我人生航程的一道港灣。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 39
“……我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花……讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望讓自己想象。哪里會(huì )有風(fēng)，就飛多遠吧!”
每次聽(tīng)到張韶涵演唱《隱形的翅膀》這支歌時(shí)，我的心就受到鼓舞，仿佛所有的惆悵都被甩到風(fēng)里，雙臂插上翅膀，在藍天上，在陽(yáng)光里，乘著(zhù)風(fēng)，飛向開(kāi)滿(mǎn)鮮花的遠方……
“所有夢(mèng)想都開(kāi)花”，多么美妙的詩(shī)句，多么精辟的哲理。陶淵明虛構創(chuàng )作的“世外桃源”繁衍成遍及天下的“希望田野”;毛澤東吟詠暢想的“高峽出平湖”，演變成造福人類(lèi)的“三峽水庫”;古人夢(mèng)寐以求的“飛天神話(huà)”造就了今天一步登天的“宇宙奇跡”。
“所有夢(mèng)想都開(kāi)花”，這是說(shuō)理想和愿望的花朵總是美好的�！安慌罗k不到，只怕想不到�！毙南�，是事成的前提條件;事成是心想的結果。電影《鐵道游擊隊》里的`隊長(cháng)暢談打敗侵略者后過(guò)上平安日子，“抱著(zhù)自己的孫子，講今天跟小鬼子打仗的故事”的情景;水稻之父袁隆平這樣描繪他的夢(mèng)想，“水稻長(cháng)得像高梁，穗子像掃把，顆料像花生米，坐在稻穗下乘涼”。雖然時(shí)代不一樣，理想也不相同，但是有夢(mèng)才有花開(kāi)、結果。
要讓“所有夢(mèng)想都開(kāi)花”，必須激發(fā)所有做夢(mèng)人生長(cháng)出一雙隱形的翅膀來(lái)，否則“空中花園”是“可望不可即”的。這翅膀是什么呢?是一個(gè)人的精神動(dòng)力，奮斗目標，有可能實(shí)現的欲望，用我們的套話(huà)說(shuō)，就是遠大的理想。
要讓“所有夢(mèng)想都開(kāi)花”，還要具有推動(dòng)理想前進(jìn)的動(dòng)力�！澳睦镉酗L(fēng)，就飛多遠吧!”“風(fēng)”是什么?“風(fēng)”是“飛”的憑借。沒(méi)有風(fēng)，就沒(méi)有飛翔;“風(fēng)之積也不厚，則其負大翼也無(wú)力”。如果“翅膀”是理想，那么“風(fēng)”就是實(shí)現理想的動(dòng)力，就是具體行動(dòng)。
“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花……讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望讓自己想象。哪里會(huì )有風(fēng)，就飛多遠吧!”
耳際流淌的音樂(lè )，像一朵緩綻的奇葩，暗杳浮動(dòng)在所有人的心頭;又像一只矯健的雄鷹，乘風(fēng)扶搖，搏擊長(cháng)空，飛向遠方!
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 40
五、六歲時(shí)，我最喜歡看奧特曼系列動(dòng)漫，常常像模像樣地學(xué)著(zhù)奧特曼的動(dòng)作在床上變身，有板有眼地猛烈擊打著(zhù)空氣中的怪獸，我夢(mèng)想著(zhù)能成為一名消滅怪獸、保護地球的奧特曼戰士。漸漸地我知道，生活中根本就沒(méi)有什么怪獸，我不可能成為奧特曼。
七、八歲時(shí)，我又迷上了柯楠，看著(zhù)他根據線(xiàn)索一步一步地推理，又快又準確地斷案，我多希望有一天，在我縝密的取證與推理下，一個(gè)個(gè)重大疑案能迎刃而解，我也能成為舉世聞名的大偵探。慢慢地我發(fā)現，現實(shí)中我哪有機會(huì )遇上那么多懸案，我不可能成為柯楠。
九歲時(shí)，我在電視上見(jiàn)到航天英雄楊利偉叔叔，目睹著(zhù)他乘坐中國自行設計制造的載人飛船飛向太空，實(shí)現中華民族幾千年的夢(mèng)想，我就像《家有兒女》中的劉星一樣，憧憬著(zhù)能成為像楊利偉一樣的航天員，自由自在地在太空遨游。逐漸地我看到，我既沒(méi)有像楊利偉那樣的身體，又沒(méi)有像他那樣的智力，我像劉星一樣折騰了一段時(shí)間，才看清自己就是一名普普通通的學(xué)生，我也不可能成為楊利偉。
于是我糊涂了，我的夢(mèng)想照不進(jìn)現實(shí)，我迷失了方向，究竟什么應該是我的夢(mèng)想呀？不知是偶然還是刻意，這時(shí)候我學(xué)習了《釣魚(yú)的啟示》，“道德問(wèn)題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的`正確與錯誤的問(wèn)題，但是實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度，特別是當你面對著(zhù)很大的誘惑的時(shí)候�！蔽矣謱W(xué)習了《落花生》，“做人就要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人”。我也學(xué)習了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，“條條大路通羅馬，通往廣場(chǎng)的路不止一條，生活也是如此�！�
對呀！做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，就是我心中最大的夢(mèng)想，我完全有理由相信：我的這個(gè)夢(mèng)想一定能牽引我?jiàn)^力向前奔跑，一定能推動(dòng)我一步步邁向成功的殿堂，也一定能指引我通向瑰麗的人生目標。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 41
最初見(jiàn)到它詩(shī)意的名字是在小學(xué)三年級。作業(yè)的內容是一篇作文：《放飛夢(mèng)想》。那時(shí)，我小小的心里似乎開(kāi)著(zhù)一朵朵色彩斑斕的花朵，每一朵花都是一個(gè)自以為很偉大的夢(mèng)想。我把它們全都“傾吐”到紙上，他們散發(fā)著(zhù)芬芳，把我的心聲變成一份份憧憬。你，我的夢(mèng)想，那時(shí)便已誕生。夢(mèng)想是永恒的信念，夢(mèng)想是努力拼搏的偉大精神，夢(mèng)想是逆境中的希望。夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺(jué)，揮之不去的潛意識，是深藏在人們心靈深處最強烈的渴望。
我曾幻想當一名舞蹈家，在華麗的舞臺上盡情的展現自己，詮釋著(zhù)：舞鳳髻蟠空，裊娜腰肢溫更柔。輕移蓮步，漢宮飛燕舊風(fēng)流。謾催鼉鼓品梁州，鷓鴣飛起春羅袖。錦纏頭，劉郎錯認風(fēng)前柳�？墒�，事違人和，每次的練習，我都會(huì )想辦法偷懶，把夢(mèng)想放在腦后。后來(lái)，我開(kāi)始看綜藝節目，看到電視一個(gè)個(gè)的草根明星，在舞臺上華麗的轉身，我開(kāi)始“丟棄”前一個(gè)夢(mèng)想，向著(zhù)流行樂(lè )歌手努力，這一次，我并沒(méi)有放棄，不斷的努力，但在面對同學(xué)、朋友的一次次打擊中，我又倒下了。在那的一段時(shí)間里，我迷茫了，不知道人生有什么意義，或者又有什么等待著(zhù)我們。
我獨自一人去聽(tīng)海的聲音，想想自己的.夢(mèng)想到底是什么？海邊的寧靜讓我的心聲逐漸清晰，我聽(tīng)到了，它在對我說(shuō)：加油！不要放棄，相信自己。每一條成功的道路都不是一帆風(fēng)順，一路上總會(huì )有挫折，只要堅定著(zhù)自己的信念，就一定會(huì )成功的！此刻，我明白了！我想我們要等待的只是成長(cháng)罷了。在通往成功的路上，我們有時(shí)會(huì )迷茫，有時(shí)會(huì )悲傷，有時(shí)會(huì )糾結，有時(shí)會(huì )釋然……但我們不會(huì )放棄，就像生機勃勃的太陽(yáng)花，永遠向陽(yáng)。我們不缺乏失敗，但我們永遠打不敗，明天東方總會(huì )升起太陽(yáng)�；▋褐x了會(huì )再開(kāi)，我們會(huì )一直充滿(mǎn)希望。
有夢(mèng)就能飛。夢(mèng)想再大也不嫌大，追夢(mèng)的人再小也不嫌小。你一定會(huì )明白，一個(gè)獨一無(wú)二的夢(mèng)，不是兩個(gè)人一起可以完成的，而夢(mèng)想，是注定孤獨的旅行，只要彼岸還有人等待。
夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 42
我常常癡癡的想，要是到太空去遨游那該多好��！
每當清晨一輪紅日從東方緩緩地升起，發(fā)出萬(wàn)道金光，把光和熱帶給人間，它發(fā)出的光和熱給人們帶來(lái)多少甜美和幸福！人們說(shuō)它像個(gè)大火球，我不禁疑惑起來(lái)——這個(gè)大火球能永遠的燃燒下去嗎？每當夜晚皓月當空，星斗閃爍之時(shí)，經(jīng)常引起我的無(wú)限遐想。媽媽給我講過(guò)《嫦娥奔月》的故事，每天我望著(zhù)那玉盤(pán)般的月亮：那月亮上的黑點(diǎn)點(diǎn)兒一定是嫦娥在翩翩起舞，玉兔在樹(shù)下?lián)v藥吧！這個(gè)美麗而又充滿(mǎn)神奇色彩的傳說(shuō)；讓我非常希望能夠去月球上親自看一看。
最吸引我的是聽(tīng)人說(shuō)，宇宙中有外星人，他們駕駛著(zhù)超光速飛碟——UFO，說(shuō)不定哪天他們會(huì )來(lái)地球上做客呢！——真令人期待呀！記得那是在風(fēng)和日麗，春風(fēng)襲人的日子，那天，我來(lái)到諸城科技館天文部參觀(guān)，在那里，可真是大飽眼福，我走進(jìn)天文部拱形的大廳里，仿佛真來(lái)到了神秘莫測的宇宙之中，在那里，我知道了九大行星的情況，在這些星球中，有的套有美麗的花環(huán)，有的星球上有冰山、山谷，有的上面常常飛沙走石，有的表面高溫像火山的巖漿，有的星球表明溫度太低，都不適合人類(lèi)生活，我還知道了宇宙中的魔王——黑洞！
夜晚，我做了一個(gè)金色的夢(mèng)，我來(lái)到了未來(lái)世界，那時(shí)的我已是一名出色的宇宙探險者，我駕駛著(zhù)那屬于我的宇宙飛行船，飛出了大氣層，在宇宙中任意遨游，我啟動(dòng)自控系統把油門(mén)加到極限，就去了宇宙空間站查看，突然，我感到一股強大的吸引力，不知不覺(jué)我和飛船朝那里駛去，一個(gè)可怕的.名詞在我的腦海里浮現——黑洞，此時(shí)，我覺(jué)得身體就要爆炸了，“叮叮�！濒[鐘把我從夢(mèng)中拖了出來(lái)，我回憶著(zhù)剛才的夢(mèng)境，不經(jīng)意間，我發(fā)覺(jué)額頭上已布滿(mǎn)了汗珠，被剛才的夢(mèng)驚呆了。
太空是一個(gè)神奇而又美麗的世界，又是一個(gè)未知的海洋，我一定努力學(xué)習，奮發(fā)向上，掌握更多的宇宙知識，去實(shí)現自己偉大的夢(mèng)想，長(cháng)大以后爭取當一名宇宙探險者戰勝黑洞，揭開(kāi)宇宙的神秘面紗。
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