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夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2024-06-15 22:25:13 秀雯 中考零分作文 我要投稿
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夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文(通用42篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文,歡迎閱讀與收藏。

夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文(通用42篇)

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 1

  初中第二次放假,爸爸沒(méi)有問(wèn)我初中如何,也沒(méi)有問(wèn)我作業(yè)是否很多,更沒(méi)有問(wèn)我習沒(méi)習慣初中生活。而是問(wèn)我,我的理想是什么。

  我靜靜地思考了一下,想到了一首歌《好大一棵樹(shù)》,很羨慕〝那棵樹(shù)〞。于是,認真的說(shuō):〝我想做棵樹(shù)。〞

  現在,我不是樹(shù),我是樹(shù)上的果實(shí),等我成熟了,我便能走出這棵樹(shù),找向屬于我的位置。

  樹(shù)上的鳥(niǎo)兒一個(gè)一個(gè),來(lái)檢查我,來(lái)幫助我們。

  樹(shù)教給我們唱歌。跳舞。寫(xiě)作。

  樹(shù)教給我們體育。地理。生物。樹(shù)教給我們語(yǔ)文。數學(xué)。英語(yǔ)。

  我在這棵樹(shù)的呵護下不斷成長(cháng)。我再等幾年,就要遠航,去一個(gè)適合我的方向,好讓我飛翔。直到飛到我想去的地方。

  不論你是一個(gè)有點(diǎn)爛的小果實(shí),還是一個(gè)小小的果實(shí),不要自卑,抬起頭,也許不認命的你也可以成為最美的樹(shù),生長(cháng)在果園里。

  快樂(lè )地生長(cháng)在果樹(shù)上,盡情享受著(zhù)果實(shí)的恩賜。

  我知道,我有一天,也會(huì )成為一棵樹(shù),我也十分渴望成為一棵樹(shù)。那時(shí),小鳥(niǎo)兒站在我的枝頭,我的`小果實(shí)們也在燦爛的陽(yáng)光下沐浴,享受著(zhù)我對他們的諄諄教誨。

  小鳥(niǎo)兒和果實(shí)一起聽(tīng)我上課,下課了,我陪他們做游戲。有時(shí),小鳥(niǎo)兒,會(huì )幫我檢查樹(shù)葉是否全了。我也很感謝小鳥(niǎo)兒的幫助。大樹(shù)呀!我忘不了你對我的諄諄教誨,忘不了您對我無(wú)條件的幫助,忘不了您對我一次次的關(guān)心和關(guān)愛(ài),相信我,長(cháng)大后,我一定會(huì )向您教我一樣,來(lái)教我的小果實(shí)們的

  星期天里,我堅定了做一棵樹(shù)的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 2

  五歲,這個(gè)可愛(ài)的年紀,我從那時(shí)起就對童話(huà)有著(zhù)濃厚的感情,深深地愛(ài)上了童話(huà)。童話(huà)里的那些人物多么好玩啊故事那么引人入勝,劇情那么曲折離奇,人物那么可愛(ài)幽默在那時(shí),安徒生在我心中仿佛是一個(gè)神圣的人物,此時(shí)文學(xué)的種子在我心中深深地扎下了根。

  從八歲至九歲,我已經(jīng)開(kāi)始狂熱地寫(xiě)作,渴求能夠從書(shū)中吸取更多的營(yíng)養用以澆水心中這片肥沃的土地,腦子里上裝的科學(xué)知識越來(lái)越多,芽?jì)阂沧蠋г絹?lái)越快,它已經(jīng)開(kāi)始抽枝,長(cháng)葉。

  從九歲到十二歲,我一直在努力,填補我文學(xué)的空白,如今我能文筆滔滔,是那位小編給我的,我五年的時(shí)間沒(méi)有白費。在我十二歲那年,我發(fā)了我的第二篇稿子,仍然是那位小編,但他對我有了更高的評價(jià):文筆優(yōu)美,劇情曲折,故事生動(dòng),加油!看完,我熱淚盈眶,更加努力,更加用心,為了自己的夢(mèng)想不斷努力

  為了自己的夢(mèng)想,我必須在這條路上一直過(guò)些日子,努力奮斗下去,一直跑下去。

  每個(gè)人都有一份屬于自己的夢(mèng)想,為了實(shí)現我那份美好的夢(mèng)想,我在自己的寫(xiě)作之路上不斷地努力著(zhù),奮斗著(zhù)

  七歲時(shí)初讀《草房子》,心里有著(zhù)遏制不了的興奮,世上竟存有如此奇妙的書(shū),能夠使我等待在小板凳上,靜靜地,細細地書(shū)法展它。讀這本書(shū),我真的承受沒(méi)法這種激情,文學(xué)創(chuàng )作的心愈來(lái)愈弱,文學(xué)的種子終于絕望著(zhù)爬出土地,短出來(lái)了第一簇嫩芽。

  九歲那一年,我永遠也不會(huì )忘記,我滿(mǎn)懷信心地寫(xiě)了我的.第一篇稿子,又激動(dòng)地發(fā)給了《海峽兒童》出版社,我只能靜靜地等待。兩天后,一封退稿信出乎意料地出現在我的電子郵箱里。不,不會(huì )的,我的稿子怎么會(huì )被退回來(lái)呢?但事實(shí)就是事實(shí),無(wú)法改變,正欲關(guān)掉電腦時(shí),又有一封電子郵件,點(diǎn)開(kāi)來(lái),出乎我的意料,竟然是一位小編的來(lái)信:初讀作品,文筆不大成熟,但是,加油,我相信你一定能給我們帶來(lái)更好的作品!看完這封信,心情久久不能平靜,文學(xué)的種子又多了幾個(gè)花苞。

  十三歲的我,已經(jīng)奪得了各式各樣的比賽的獎項,這都來(lái)源于五歲時(shí)文學(xué)的種子,如今,它在我的心里葉越桔很就是棟梁。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 3

  每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)想,才有一個(gè)理由去堅強。

  ——題記

  低著(zhù)頭,邁著(zhù)無(wú)力的步伐,走在回家的路上,雖然已經(jīng)步入春天,但此刻心還是那樣冰冷,天氣似乎也在故意與我作對,灰蒙蒙的,唯一的溫暖只有身邊這些朋友。成績(jì)的大幅度后退,讓前一陣還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我,此刻卻垂頭喪氣。

  “唉,這次的考試名次下降了!

  “是嗎,我覺(jué)得還可以啊”

  朋友之間的議論聲不斷的傳入耳朵,回憶起剛才公布成績(jì)時(shí),老班不經(jīng)意間的一個(gè)眼神,同學(xué)們詫異的目光,淚水涌了上來(lái),模糊了眼眶。

  “嗨”,隨者一個(gè)清脆的聲音,一只溫暖的手搭在了我的肩上,慢慢抬起頭,眼前是朋友一個(gè)燦爛的笑臉和一朵潔白的玉蘭,輕輕一嗅,便有一股淡雅的芳香襲來(lái)。

  “好美!蔽也挥傻觅潎@,心情也舒暢了不少。

  “是啊,春天已經(jīng)來(lái)到了!闭f(shuō)著(zhù),她拉起我的`手,溫暖隨著(zhù)手襲入心房,“你知道嗎,春天,意味著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始,意味著(zhù)寒冷的結束,更意味著(zhù)希望的來(lái)臨!眽(mèng)想,這個(gè)詞重擊著(zhù)我的內心,夢(mèng)想,夢(mèng)想,那么我的夢(mèng)想又應該是什么呢?

  “每個(gè)擁有生命的人,都有權利擁有幸福,只是獲得的時(shí)間不同,每個(gè)人都應有一個(gè)夢(mèng)想,才有一個(gè)理由去堅強。其實(shí)——”她停了停繼續說(shuō)下去,“一次小小的失敗并不代表著(zhù)什么,只要你不被他所擊敗,你隨時(shí)都有機會(huì )成功。就如同在寒冷中度過(guò)了數月的萬(wàn)物,現在他們還是朝氣蓬勃!彼咽执钤谖业募缟,那溫暖的笑容從未在她的臉上消失,風(fēng)兒似乎也隨著(zhù)她的話(huà)語(yǔ)柔和了起來(lái),多了些春的和煦。

  是啊,春天來(lái)了,都未曾注意到,柳條在不經(jīng)意間已抽出了嫩芽,柔弱而美麗,小草也變得嫩綠嫩綠的惹人憐惜。是他們,感受到了春天的溫暖,是他們,聽(tīng)到了春天的呼喚,是他們,看到了希望的來(lái)臨;而我們,我們的夢(mèng)想應在這樣的季節放飛了,如同那首歌中所唱“每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想/每一天對得起夕陽(yáng)/我幻想游過(guò)了海洋/讓那目光比星光更漂亮!

  春天,希望的季節;春天,嶄新的季節;春天,萬(wàn)物復蘇的季節;春天,夢(mèng)想從這里起航。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 4

  我的夢(mèng)想,平庸而艷麗,絢爛而俗氣,像不留神扔進(jìn)嘴里的巧克力,不知后味怎樣,但剛吞下去,是甜的。

  我的夢(mèng)想是成為一個(gè)作家,一個(gè)散文家。我深陷于那一個(gè)個(gè)文字的魅力,那種不需彩墨便可將眼前物繪飾成神的功力。生命的韻味本就是汗水、足跡留下的痕跡,而夢(mèng)想,也同樣。

  無(wú)論明天是陰霾迷漫,還是陽(yáng)光明媚,我都要為搭建夢(mèng)想和現實(shí)的橋梁而努力,我希望每次那個(gè)今天的“我”能回頭驕傲地和昨天的“我”說(shuō)出新的、令人興奮的消息:“你離夢(mèng)想又近了一點(diǎn)!

  縱看一片,總不能說(shuō)人想要什么便有什么,但那些墨水不足以我為此奮斗一生嗎?我有時(shí)便會(huì )臥在椅子上、圈著(zhù)身子思考著(zhù),為什么我的夢(mèng)想是沾著(zhù)文墨的筆呢?可是在我擁有夢(mèng)想時(shí),早晨一睜眼都仿佛是在過(guò)節一般,一天當中,無(wú)論做過(guò)什么心里想的都是它,一分一秒都過(guò)的無(wú)比愉快,我突然便明白了,被人稱(chēng)之于“偉大的夢(mèng)想”的科學(xué)家,其實(shí)和文學(xué)家并沒(méi)有區別,夢(mèng)想的定義太過(guò)于抽象,是一種追求的狀態(tài)。

  青年,那是夢(mèng)想萌發(fā)的溫巢,我們總有著(zhù)千奇百怪的想法,認為未來(lái)的路是無(wú)限的`、寬廣的,但在實(shí)現夢(mèng)想的途中,不是快樂(lè )的,就像一只雛鷹,在學(xué)會(huì )飛翔前總是要經(jīng)歷磨難的,大人們總說(shuō):“夢(mèng)想是會(huì )死在路上的,你留不住,可,誰(shuí)是那個(gè)夢(mèng)想的劊子手呢?”是別人,一個(gè)不贊成的眼神,一句懷疑的話(huà)語(yǔ),是自己,一個(gè)不堅定的自己,一個(gè)無(wú)法堅持的自己,現實(shí),總是一個(gè)喜而燦爛,是那種會(huì )向陽(yáng)而生的花,又嬌又媚,不同拘泥。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 5

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而夢(mèng)想是與眾不同的。而我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家,因為我從小就非常的崇拜齊白石先生,他的畫(huà)畫(huà)的非常的好。從此,我就迷上了畫(huà)畫(huà)。

  假如我是一名畫(huà)家,我會(huì )把中國的一草一木給畫(huà)下來(lái)。如果我真的當上了畫(huà)家,我畫(huà)的第一幅畫(huà)應該是什么呢?那我就會(huì )到萬(wàn)里長(cháng)城。小時(shí)候,我聽(tīng)爺爺說(shuō):“長(cháng)城是一條巨龍!鄙蠈W(xué)了,老師對我們說(shuō):“萬(wàn)里長(cháng)城是中華民族的象征!

  假如我是一名畫(huà)家,我便先瞻仰他的雄姿,看看那聞名天下的嘉峪關(guān),看看被人們稱(chēng)為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后我會(huì )用我神奇的畫(huà)筆,把這條巨龍給畫(huà)下來(lái)。哦,假如我當上了畫(huà)家,我會(huì )走遍名山大川,名勝古跡,把它們的風(fēng)采都畫(huà)下來(lái)。

  假如我當上了畫(huà)家,還要畫(huà)什么呢?我要畫(huà)那金浪翻滾的豐收的田野,我還要畫(huà)用那鋼花四濺的繁忙工廠(chǎng),還要畫(huà)那熱后朝天的建筑工地……到那時(shí),我一定會(huì )背著(zhù)畫(huà)夾,來(lái)到我六年小學(xué)學(xué)習生活的母校。那時(shí)的母校,教學(xué)樓一定會(huì )是十幾層的高樓大廈,整個(gè)校園會(huì )像花園一樣美麗。幾十年辛辛苦苦地工作,老師一定是桃李滿(mǎn)天下。我要把母校的新面貌、老師慈祥的面容和新一步少年兒童花朵般的小臉都裝進(jìn)我的畫(huà)卷。

  假如我是畫(huà)家,我要時(shí)時(shí)刻刻地背著(zhù)畫(huà)板,帶著(zhù)畫(huà)筆,走到哪兒就畫(huà)到哪兒。那時(shí)我蹈學(xué)院不太好考,所以我才把它當成我一生中的夢(mèng)想。為了考上這所學(xué)院,我的確努力了,而且還是一直在努力。因為我從六歲就開(kāi)始學(xué)拉了舞,直學(xué)到現在還在學(xué)已經(jīng)學(xué)習了六年半了,參加過(guò)很多次的此參,有方級的,省級的,國內級和國外級的……考級當然我也考過(guò),現在已經(jīng)考到了六級,該考金星一了。得了那么多的榮譽(yù)和獎項,那背后付出的努力和開(kāi)水那自然也多了。

  有一次,我去北京參加了一場(chǎng)國際比賽,原本想著(zhù)沒(méi)什么,不就是一場(chǎng)比賽嗎,不需要那么的緊張,只要上去發(fā)揮一下就行了?墒,事實(shí)并不是我說(shuō)的那樣。在場(chǎng)上傾場(chǎng)的時(shí)候,我看到了來(lái)自不同地方,不同國家的此賽選手,我從她們的`外觀(guān)上來(lái)看,都是一些特別強的選手,瞬間,我的自信心被打回了零。

  上了場(chǎng),我就特別的緊張一緊張就忘了動(dòng)作,只好自己瞎編,跳著(zhù)跳著(zhù)又發(fā)現自己的節奏也錯了,怎么聽(tīng)也聽(tīng)不出來(lái)了。第一輪節結束我就被刷下來(lái)了;氐洁嵵,我就開(kāi)始進(jìn)行自我反思,心里想著(zhù)就不應該緊張,要正常發(fā)揮,自己跳自己的。經(jīng)過(guò)我每天放學(xué)回到家寫(xiě)完作業(yè)就要求自己在家練一個(gè)小時(shí)的舞,然后再吃飯。上舞蹈課時(shí)細仔聽(tīng)老師的每一句話(huà),盡量按照老師說(shuō)的做到最好。

  功夫不付有心人。第二年的暑假,我又一次的站在了賽場(chǎng)上,就像自己在家里練習一樣,把賽場(chǎng)上的人都當動(dòng)空氣,又經(jīng)過(guò)我的超長(cháng)發(fā)揮,我在兩百多人中獲得了第二名。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,希望有一天北京舞蹈學(xué)院的大門(mén)向我敞開(kāi)。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 6

  鳥(niǎo)兒為了自己的夢(mèng)想,堅強的飛向那充滿(mǎn)著(zhù)危險的森林;魚(yú)兒為了自己的夢(mèng)想,不知疲倦的在無(wú)邊的大海里找尋;花兒為了自己的夢(mèng)想,毫不懼怕風(fēng)吹雨打;我為了自己的夢(mèng)想,也在不懈努力著(zhù),秉持著(zhù)。

  從小學(xué)步入了初中,漸漸懂得了很多,我知道每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想奮斗者?粗(zhù)那些付出了巨大的努力終于進(jìn)入理想的初中的學(xué)哥學(xué)姐那寫(xiě)滿(mǎn)欣喜的臉,我在默默地為自己也能進(jìn)入一個(gè)理想的初中而努力著(zhù),我渴望能通過(guò)努力創(chuàng )造出一個(gè)屬于自己的輝煌人生,這是我的夢(mèng)想。

  初三的自學(xué)很痛,我用我的挑選去同時(shí)實(shí)現我的夢(mèng)想。我曉得在這條路上跑下去必須代價(jià)很多,但為了自己的夢(mèng)想,無(wú)論前面的路多么曲折我都必須秉持。我曾與這個(gè)杰出的班級失之交臂,就是父親的奔波并使我終于不再惋惜。這個(gè)班級里存有那么多的不好學(xué)生,而我只是點(diǎn)綴他們的葉子,為了使葉子在花朵的光芒中也能夠顯得奪目,我須要不懈努力。

  當清晨的第一縷陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地時(shí),小草在露水的'滋潤下生長(cháng)著(zhù),花兒在陽(yáng)光的呵護下?tīng)庡菲G,它們都在為自己的夢(mèng)想忙碌著(zhù),它們時(shí)刻提醒著(zhù)為了夢(mèng)想我要努力奮斗。

  代萊我環(huán)境中,我每天都重復著(zhù)同樣的生活。早晨五點(diǎn)多一點(diǎn)就睜開(kāi)了深邃的睡眼惺忪,返回溫暖的被窩,已經(jīng)開(kāi)始了一天的艱辛生活。朗朗的讀書(shū)聲中彌漫著(zhù)一種秉持。匆匆地飯后,迎了關(guān)鍵的課堂。全神貫注的聽(tīng)課,虛心求教老師和同學(xué),刻苦鉆研習題,這一切淪為我一天的生活。

  晚自習后,喧鬧了一天的校園歸于寂靜,只聽(tīng)到窗外沙沙的風(fēng)聲,偶爾伴隨著(zhù)幾聲蟲(chóng)鳴。我們就在這蟲(chóng)鳴和風(fēng)聲的陪伴下挑燈夜讀。當我遇到難題時(shí),我就會(huì )向別人請教,直到弄懂。同學(xué)間激烈的討論給了我鼓勵,我感到自己已融入到這個(gè)強大的集體中,我相信陪襯的葉子也能放射出它應有的光芒。

  英語(yǔ)考試的進(jìn)步給了我信心,給了我期望,我更深入細致地聽(tīng)到老師授課。當我碰到不懂問(wèn)題時(shí),我會(huì )向其他同學(xué)求教,把知識點(diǎn)記牢。

  數學(xué)考試的失敗讓我學(xué)會(huì )了堅強面對,我強迫自己聽(tīng)自己本來(lái)就不喜歡的數學(xué),做對自己來(lái)說(shuō)是那么枯燥無(wú)味的數學(xué)題,遇到難題時(shí),我就會(huì )向其他同學(xué)請教做題的技巧。我相信日積月累,我就會(huì )有進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。明年會(huì )何去何從,取決于我今年的努力。我相信陪襯的葉子只要堅持也會(huì )成功。

  鳥(niǎo)兒因為堅強而斬獲,魚(yú)兒因為執著(zhù)而暢游,花兒因為勇敢而對外開(kāi)放,而我因為不懈努力也一定會(huì )夢(mèng)想成真。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 7

  光輝的夢(mèng)想像是透亮的水一樣能夠洗掉人們心靈上的塵垢,熄滅起至人們熱愛(ài)生活,愛(ài)好光明的熱情

  世界萬(wàn)物亦是有著(zhù)自己的夢(mèng)想?萑~也好,落英也罷,當它們在風(fēng)中搖曳著(zhù)緩緩落下去,不要把它當作是生命的終結,因為它的飄落,是摻雜著(zhù)夢(mèng)想的,F在的飄落,是為了將來(lái)更好的生長(cháng),因為它們想長(cháng)成那樣的枝繁葉茂,那樣的美麗動(dòng)人。

  夏天,窗外那一聲聲悅耳的響聲,就是小自然最帥的聲音,那就是蟬在同時(shí)實(shí)現自己的夢(mèng)想,它必須領(lǐng)略到人世間最帥的歌聲。大千世界,就是蟬放聲高歌的舞臺,雖然它的生命就是那樣的較長(cháng)時(shí)間,只有一夏天而已。但是蟬因為存有了夢(mèng)想的存有,所以它不懼怕生命的終點(diǎn),蟬的每一天都就是那樣的歡樂(lè )高興。

  因為有了夢(mèng)想,落英、枯葉、蟬等竭盡所能,展示出自己最有風(fēng)采的那一面,為了夢(mèng),它們不惜一切。因為是夢(mèng)想讓它們變得更美麗,是夢(mèng)想讓它們的生命更有意義。

  你與否艷羨過(guò)老鷹,艷羨它那實(shí)力雄厚帶勁的翅膀,在天空中展現飛翔;你與否艷羨孔雀,艷羨它那美麗的姿色,向世界展現著(zhù)美;你與否艷羨過(guò)魚(yú)兒,艷羨它那天弊李道彥,在水中游玩

  動(dòng)植物因為有了夢(mèng)而變得更美,而人因為有了夢(mèng),才有了想。

  小時(shí)候的我十分快樂(lè )搞一些夢(mèng),雖然我稀奇古怪夢(mèng)想就是什么,但是因為小時(shí)候的夢(mèng)才使我存有了自己一直回去不懈努力奮斗的夢(mèng)想。

  愛(ài)幻想的我把自己比作天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鳥(niǎo)兒,因為我想像鳥(niǎo)兒一樣,回到任何一處,去尋找那些美麗的`風(fēng)景。小時(shí)候的我希望自己有一個(gè)魔術(shù)棒,可以變出一個(gè)又大又寬敞又美麗的房子,并且還有游泳池、花園

  因為小時(shí)候的夢(mèng),才使長(cháng)大的我看見(jiàn)了自己的夢(mèng)想,我期望自己淪為一個(gè)建筑師,設計出來(lái)一棟存有獨有魅力的樓房,真的期望。

  夢(mèng)是美麗的,因為有了夢(mèng)想,才讓我們更加自信的在人生的道路上跑下去,讓自己心中的那顆種子破土而出,雖然夢(mèng)是遙遠的,但不要放棄自己的夢(mèng)想,因為前進(jìn)一步就離自己夢(mèng)想更進(jìn)一步。

  為了自己的夢(mèng)想,使我更加堅信人生的意義,使我更加自信心。

  因為有夢(mèng),所以才放手去追逐!

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 8

  “老人為什么要砍桂花樹(shù)?”“因為桂花樹(shù)里頭有他的夢(mèng)想啊,傻孩子!

  小時(shí)候在外婆家里,乘著(zhù)月色皎潔,外婆經(jīng)常拿這個(gè)故事逗我開(kāi)心:月亮上有棵桂花樹(shù),樹(shù)旁有個(gè)老人夜以繼日地在砍它,可是桂花樹(shù)卻不會(huì )斷并且還會(huì )自己愈合樹(shù)根。然而,因為年小而天真爛漫的我總是對她的故事深信不疑,壓根兒佩服那位砍樹(shù)老人,有那種堅持自己的精神。

  我也心懷一個(gè)平樸簡(jiǎn)單的作家夢(mèng),在有靈感去寫(xiě)作的時(shí)候,總把這個(gè)夢(mèng)想拿出來(lái)翻一翻,曬一曬。它在我心中化作流水,靜靜地流過(guò),滋潤我的心田。因為擁有了這樣的一個(gè)夢(mèng)想,我來(lái)回穿梭在書(shū)的海洋里。想有魯迅先生的鋒利筆尖,一詞一句戳中人的心田,冷峻嚴謹;想有冰心奶奶的詩(shī)作能力,細膩柔和,感動(dòng)至深;想有郭敬明的青春文字,清新不俗。但我更想擁有我自己的文字風(fēng)格,隨著(zhù)自己的感覺(jué)去寫(xiě)文字。這樣的夢(mèng)想,也不算太奢侈吧?

  我抬頭尋找月亮,只見(jiàn)深邃的夜空中不見(jiàn)了那輪明月,砍樹(shù)老人不見(jiàn)了,從而,烏云密布,整個(gè)夜都是空落落的。滿(mǎn)布荊棘的逐夢(mèng)路,我曾翻過(guò)一座座高山,越過(guò)一條條河流,見(jiàn)過(guò)不同的人。青春的過(guò)分浮夸,時(shí)光折磨著(zhù)我不堪一擊的心靈,卻未洗脫我對夢(mèng)想那份追求的堅持。

  “有那么的幾天,月亮不見(jiàn)了,那是因為砍樹(shù)老人累了,需要休息。他一直都知道無(wú)論他是多么努力地去砍桂花樹(shù),樹(shù)根也會(huì )愈合。但也因為他知道桂花樹(shù)里頭有他的夢(mèng)想,所以他從來(lái)都不會(huì )放棄。你看,月亮不就是出來(lái)了嗎?”

  因為夢(mèng)想,喚醒了我們內心的渴望;

  因為夢(mèng)想,我們才能有奮發(fā)向上的'動(dòng)力;

  因為夢(mèng)想,我們才會(huì )有磨練身心,感悟世間真情的機會(huì );

  因為夢(mèng)想,我們才會(huì )不惜一切地去追求;

  因為夢(mèng)想不死,我們才努力長(cháng)存,逐夢(mèng)才永遠不遲。

  夢(mèng)想是一個(gè)美麗的詞語(yǔ),在人們所想中,它雖虛而不實(shí),甚至付出過(guò)的努力是與收獲不成正比的。但正因有這種人們所向往的理想境界,才讓人們在追夢(mèng)中忘我地一路狂奔,但求最初的自己,最初的夢(mèng)想。

  深夜,一輪皓月高懸在夜幕之中。我仰望著(zhù)那白玉盤(pán),我看到了有棵桂花樹(shù),樹(shù)旁有個(gè)老人正在賣(mài)力地砍樹(shù)。月光灑在我的臉上,此時(shí)此刻,我聞到了淡淡的桂花香。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 9

  小紅和小蘭是天生一對的好姐妹。他們經(jīng)歷了“嘰嘰喳喳”的童年,手拉手走進(jìn)了小學(xué)。他們從小熱愛(ài)繪畫(huà),一起報了美術(shù)興趣組。但是因為小紅比小蘭基礎好,小蘭被分到B組,小紅進(jìn)了A組。就這樣,他們開(kāi)始為夢(mèng)想努力。

  因為被分到B組,小蘭很努力。她希望好好學(xué)習,提高自己的水平,像小紅一樣進(jìn)入A組。每天放學(xué)后,她總是抽出時(shí)間練習畫(huà)畫(huà)。但是,無(wú)論她怎么模仿,似乎都達不到自己的要求,有點(diǎn)氣餒......

  4點(diǎn)鐘鈴響后,學(xué)生們匆忙回家。這時(shí),只有小蘭拿著(zhù)畫(huà)筆留在畫(huà)室里。她一言不發(fā)地看著(zhù)這只動(dòng)物,既不像豬,也不像狗!芭,我的眼睛充滿(mǎn)了智慧,多么聰明的.小動(dòng)物啊……”聽(tīng)到這話(huà),小蘭的臉上頓時(shí)露出了幾分笑容。她轉過(guò)頭,看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)襯衫打著(zhù)領(lǐng)帶的老人!拔襾(lái)接我孫子。我路過(guò)看到了你的畫(huà)。很喜歡。說(shuō)實(shí)話(huà),我孫子天天吵著(zhù)要我給他畫(huà)畫(huà)。真的沒(méi)辦法。你能把這幅畫(huà)給我嗎?”小蘭此時(shí)的心里已經(jīng)不再有剛才那種憂(yōu)郁的心情,而是露出了一個(gè)孩童般天真無(wú)邪的笑容。她用雙手把畫(huà)遞給爺爺,說(shuō):“爺爺,你以后不用擔心孫子的畫(huà)了。如果你喜歡,我每天給你畫(huà)一張……”他爺爺也高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  同時(shí)一年后,當小蘭把一只亮老虎放在爺爺手里時(shí),爺爺開(kāi)始鼓掌:“恭喜你,你被中國青年繪畫(huà)興趣小組錄取了!痹瓉(lái)爺爺關(guān)注小蘭已經(jīng)很久了,但是她的努力練習并不能改變結果,因為她對自己沒(méi)有信心,所以他決定幫助她。

  兩年后,小蘭回到學(xué)校探望時(shí),遇到了老朋友。她站在一幅油畫(huà)前,旁邊是一位沉著(zhù)臉的老師!澳阍趺戳?學(xué)不到東西。太蠢了。你真的沒(méi)有任何繪畫(huà)天賦……”小紅的眼淚掉了下來(lái)。她從A組到D組,學(xué)了兩年畫(huà)畫(huà)。唯一沒(méi)變的老師是小紅?粗(zhù)這一切,小蘭突然明白了爺爺那天夸她的用意。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 10

  毛毛蟲(chóng),身子軟軟的,身上還長(cháng)滿(mǎn)斑斑點(diǎn)點(diǎn),看起來(lái)十分惡心。然而,每個(gè)人在看到毛毛蟲(chóng)是,卻都只看到了它心中丑陋的一面?捎姓l(shuí)想到,毛毛蟲(chóng)心中那小小的愿望呢?又有誰(shuí)想到蝴蝶是毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)千心萬(wàn)苦演變而來(lái)的?

  花園里,兩個(gè)孩子正在玩耍,突然,其中的一個(gè)孩子打叫:“!這是什么?這么惡心”“我看看,我看看”,另一個(gè)孩子興沖沖的跑來(lái)!芭,是丑陋的毛毛蟲(chóng),反正也沒(méi)事做,不如我們來(lái)跟它‘玩玩’!泵x(chóng)聽(tīng)了,想逃卻逃不了。

  夜晚,毛毛蟲(chóng)拖著(zhù)遍體鱗傷的身子蠕動(dòng)到河邊,心里難過(guò)極了。就因為我長(cháng)得難看,弱小,我就一定得讓人欺負嗎?不,我不要再讓別人欺負,讓人看不起,我要變得更強大。仰望星空,淚光下它仿佛看到了自己強壯的身軀,五彩繽紛的翅膀,在空中翩翩起舞。

  菜園中,毛毛蟲(chóng)正在吃菜葉,我要多多的吃,這樣我的翅膀才會(huì )更有力,更漂亮。

  花園中,毛毛蟲(chóng)在每片花朵中跳來(lái)跳去。我要多多運動(dòng),這樣我才會(huì )有健壯的體魄

  盡管在這過(guò)程中,總被同伴嘲笑,被人欺負,可它始終堅持心中的`愿望,為自己的愿望努力,為自己的改變而改變。

  終于,當毛毛蟲(chóng)被一縷縷絲團團包圍時(shí),毛毛蟲(chóng)知道,它的考驗開(kāi)始了。蛹中是黑暗的,也是寂寞的,有幾次,毛毛蟲(chóng)曾想要放棄,可當它想起自己所受的欺負,想起自己展翅高飛的時(shí)候,心中就有了動(dòng)力,依舊在蛹中奮斗,煎熬。

  當第一縷曙光透過(guò)蛹照在毛毛蟲(chóng)身上時(shí),它知道自己要成功了,于是,用力一蹬,蛹破了,毛毛蟲(chóng)從蛹里飛出來(lái),五彩繽紛的翅膀,強健的身軀,這一切都如它想的一樣,它在空中自由的飛翔,這一切使它多么高興。

  “看,一直蝴蝶,我們快抓住它!币粋(gè)小孩說(shuō)。又是那兩個(gè)小孩,同樣的人物,同樣的地點(diǎn),可如今的我卻不一樣了。蝴蝶微笑著(zhù)展翅高飛。我已經(jīng)再也不會(huì )被你們抓住了。蝴蝶心中沒(méi)有了煩惱,忘記了在蛹里的堅信,心中有的只是快樂(lè ),實(shí)現夢(mèng)想的快樂(lè ),忘記煩惱的快樂(lè )!

  每個(gè)人又何嘗不是如此呢?只要心中有夢(mèng),就會(huì )努力,就會(huì )想要實(shí)現,一旦夢(mèng)想實(shí)現,給我們帶來(lái)的是高興,是幸福。夢(mèng)是我們前進(jìn)的源泉,只要堅持心中的夢(mèng)想,就一定能戰勝一切,實(shí)現愿望,感受快樂(lè )。我相信,無(wú)論是誰(shuí)心中都有夢(mèng)。無(wú)論是誰(shuí),都能堅持心中的夢(mèng)想,為夢(mèng)想努力!

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 11

  生長(cháng)在懸崖峭壁上的雪蓮有夢(mèng)想,所以它依然能生根于夾縫之中并開(kāi)出清麗的花朵;羽翼剛剛豐滿(mǎn)的雛鷹有夢(mèng)想,所以它無(wú)所畏懼地一次又一次地離開(kāi)巢穴嘗試飛翔,并且最終能夠在天空中自由翱翔......這些都讓我明白,想實(shí)現夢(mèng)想,就要臥薪嘗膽,才能得到欣喜的結果。

  自從看過(guò)楊麗萍老師華麗唯美的孔雀舞之后,我便夢(mèng)想著(zhù)有一天也可以展現自己靈動(dòng)的肢體語(yǔ)言,用優(yōu)美的.舞姿來(lái)表現大自然的靈性,夢(mèng)想著(zhù)自己也可以站在舞臺上,做一只高貴、優(yōu)雅、自由的白孔雀!

  于是我便報名了舞蹈班,開(kāi)始了舞蹈訓練。剛開(kāi)始訓練的時(shí)候,我很積極,壓腿的時(shí)候一只腿抻著(zhù)筋拉的生疼,感覺(jué)筋隨時(shí)都要被扯斷,額頭上冷汗直冒,但是我從不把另外一條腿悄悄彎下來(lái)以減輕痛苦,因為我知道舞蹈里的基礎訓練是必須的?墒,還有比這更痛苦的。在我訓練劈叉的時(shí)候,由于一直強迫自己腿盡可能貼到地面,用力過(guò)度,右腿一下子拉傷了!我“咚”的一聲身體歪躺在了一邊,劇烈的疼痛讓我根本沒(méi)辦法開(kāi)口說(shuō)話(huà),淚水模糊了雙眼。老師急忙把我送到醫院,還安慰我說(shuō)很快就會(huì )好起來(lái)的,可是我卻感覺(jué)到我很長(cháng)一段時(shí)間都不能練舞了。

  在康復的日子里,我看著(zhù)別人一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而自己卻只能站在一邊,心里很不是滋味,“趕不上進(jìn)度了”,我總這樣想,有時(shí)候甚至想放棄?墒钱斘蚁肫鹆水敵鯇ψ约骸耙欢ㄒ獙(shí)現跳舞夢(mèng)”的承諾時(shí),我知道我不能放棄。

  在那之后,我一邊積極進(jìn)行康復訓練,一邊嘗試著(zhù)舞蹈練習,腿偶爾會(huì )疼,但那再也不會(huì )影響我的信念。三年之后,我參加了一個(gè)舞蹈比賽,當我站在舞臺中央,當所有的燈光都聚集在我身上,當音樂(lè )輕輕響起時(shí),我知道,我付出的努力將在這一刻綻放光彩!旋轉,跳躍,每一個(gè)動(dòng)作都用心在跳。音樂(lè )收尾,全場(chǎng)爆發(fā)出的熱烈的掌聲告訴我,我成功了!我開(kāi)心的笑了。比賽結果已不重要,因為我已經(jīng)展現了自己,舞臺上的我,就是那只高貴、優(yōu)雅、自由的白孔雀!

  在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,有成功也有失敗,它們點(diǎn)綴在我生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴的花香彌漫,使拂花穿葉的行人,踏著(zhù)荊棘,不覺(jué)痛苦,有淚可落,也不覺(jué)是凄涼!

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 12

  夢(mèng)想是人生的動(dòng)力,讓人們勇往前進(jìn)。

  夢(mèng)想讓你在困難面前勇往直前。年輕時(shí)的司馬遷立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山,傳之其人”的史書(shū)。后來(lái),司馬遷被捕入獄,遭受殘酷的“腐刑”。因在牢獄里,曾受屈辱打算自殺,可想到自己寫(xiě)史書(shū)的理想尚未完成。于是忍辱奮起,前后共歷時(shí)18年,終于寫(xiě)成了《史記》。魯迅先生曾以極概括的語(yǔ)言高度評價(jià)《史記》:“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷!

  人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)夢(mèng)想,生活更加需要夢(mèng)想的存在。艱辛困苦的生活在牢獄里的司馬遷,已對他的生命失掉了自信力?梢驗樗辛藟(mèng)想,讓他對自己的生活情況,心不灰氣不餒。是夢(mèng)想推動(dòng)他的執著(zhù)心;是夢(mèng)想讓他堅持不懈,是夢(mèng)想陪他走向成功。

  夢(mèng)想是人生的動(dòng)力。雨打吹風(fēng)千秋事,古之車(chē)鑒已不少。宋濂,幼時(shí)家境貧寒,在“天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸”的情況下,仍每日刻苦學(xué)習。家里學(xué)堂數千里,卻依然步行去拜師求學(xué)。雨再大,也少不滅他對知識的渴望;雪再深,也阻擋不了他對夢(mèng)想的執著(zhù);侍觳回撚行娜,他在書(shū)香的氛圍中慢慢成長(cháng),由一株小苗漸漸長(cháng)成了一顆參天的大樹(shù)。因為他懷揣著(zhù)夢(mèng)想,所以用勤奮執著(zhù)去守護,也正是因為他守護住了夢(mèng)想,為他贏(yíng)得了“開(kāi)國文臣”的美譽(yù)。

  古人能之,今人亦不遜之。因春晚而一包走紅的劉謙,殊不知,他成功的`背后卻隱含著(zhù)巨大的艱辛。劉謙曾被眾人的冷嘲熱諷,他人的白眼,再多的苦劉謙只能獨自默默忍受,因為他心中有“夢(mèng)”在背后默默支持著(zhù)他,給他精神上的鼓舞。正是因為懷揣著(zhù)這樣的心愿,讓他覺(jué)得付出再多的艱辛都是值得的。數幾年的刻苦,讓大家看到了他在舞臺上見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻,成就了如今三十萬(wàn)身價(jià)的他。

  劉謙成功的,是懷揣著(zhù)夢(mèng)想走來(lái)的。因為夢(mèng)想,讓他勇敢地戰勝一切困難,難道夢(mèng)想不是人生的動(dòng)力嗎?

  古往今來(lái),無(wú)數成功人士的成功之路,用大量無(wú)可置疑的事實(shí),為我們詮釋了夢(mèng)想為人生所帶來(lái)的動(dòng)力。即使前進(jìn)的道路上暗流涌動(dòng),即使成功的前方披荊斬棘,只要我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想,并為之努力奮斗,將會(huì )迎來(lái)自己人生中最燦爛的春天,因為夢(mèng)想就是人生的動(dòng)力!

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 13

  “最初的夢(mèng)想就最會(huì )到達,最想要去的地方怎么能在半路就放棄……”她總是輕輕哼唱著(zhù)這首歌。她的嘴角總是微微上翹,像一個(gè)小勾勾,似乎她的一切都是如此得完美,被人認可。

  “最初的夢(mèng)想”她輕輕地呼喚著(zhù)我。

  我住的是她的心房,永遠都是陽(yáng)光普照,溫暖如春,有時(shí)會(huì )有幾縷甜絲絲的心雨作為我的甘霖,也有時(shí)噴涌出幾股熱血給我沐浴,更多的時(shí)候我還會(huì )伴著(zhù)心潮的澎湃節奏翩翩起舞。

  那些日子風(fēng)輕云淡,洋洋的笑意總是泛在她的臉上。自信輕快的腳步讓我感覺(jué)是坐在秋千上,似乎我長(cháng)出了翅膀,多少次要觸及到湛藍天空的邊緣。

  于是似水的'年華就這樣輕輕抹過(guò),但沒(méi)有遺憾和追悔……

  可是,那一天突然打雷了!“轟隆隆”我像被從天空摔下來(lái),腦袋暈乎乎的。我突然感到無(wú)盡延伸的壓抑的沉悶。黑壓壓的天空越來(lái)越沉,湖面上最后一點(diǎn)微光被無(wú)情地吞噬掉……

  這是一張成績(jì)單,我只看清兩個(gè)字--中考。我發(fā)現她的小勾勾不見(jiàn)了,只有那呆滯的目光直視著(zhù)這張紙。

  她無(wú)語(yǔ)。

  可我卻分明地感覺(jué)到一種窒息。我在掙扎:“不要!救救我!”海嘯般的浪潮從四面夾攻我。我被推擠,被拍打,被甩得好遠好遠……

  我四處流浪,真的好寂寞。我每天與孤楚吵鬧,可是卻節節敗退。那沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有春風(fēng)的日子只有黑暗凄雨為伴。我每天都來(lái)到她的窗前,她還是呆滯,沒(méi)有快意。我知道里面的雨也還在肆虐下著(zhù)?墒,我可愛(ài)的小主人,你真的放棄我了嗎?

  你說(shuō)放棄夢(mèng)想很痛苦。其實(shí)被拋棄的夢(mèng)想同樣痛苦!

 。⒔裉旖K于有星星了,聽(tīng)說(shuō)會(huì )有流星!拔乙琅f坐在她的窗臺前,"向流星許個(gè)愿吧,你會(huì )快樂(lè )些。當然我也會(huì )許愿,我真的很想很想回到你的心房--熾熱、跳動(dòng)、快樂(lè )的天堂!”

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 14

  夢(mèng)想,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多,一個(gè)人可以沒(méi)有才能,但不能沒(méi)有夢(mèng)想,夢(mèng)想是我們生活的動(dòng)力,前進(jìn)的方向,幾乎每一個(gè)人都有夢(mèng)想,而我呢,想當人類(lèi)“靈魂的工程師”——老師。

  小時(shí)候,我就特別羨慕老師,因為只有老師有資格用那五顏六色的粉筆在黑板上傳播知識;只有老師能站在講臺上用那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)講那一個(gè)個(gè)精彩的故事;只有老師才可以任意挑選同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題……那時(shí)我認為老師是擁有“特殊權利”的人?赡苁怯捎趯Α皺嗔Α钡目释,所以我那時(shí)希望擁有這樣的特殊權利。

  現在,我長(cháng)大了,我的夢(mèng)想仍然是當一名老師,但老師的形象在我的眼里卻發(fā)生了變化,每天最早進(jìn)教室的是老師,最晚離開(kāi)的也是老師;因為長(cháng)期批作業(yè),眼睛里充滿(mǎn)了血絲的是老師;因長(cháng)期與粉筆打交道,手變粗糙的是老師;夜深人靜時(shí),還亮著(zhù)燈批作業(yè)的是老師……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”也許是對老師一生最好的'闡述。

  我希望傳承老師這一無(wú)私精神,做一位吐盡萬(wàn)絲,奉獻無(wú)限愛(ài),教育祖國的花朵,讓他們在快樂(lè )中學(xué)習成長(cháng),成為祖國新一代接班人的一位好老師。

  我的夢(mèng)想伴隨我成長(cháng),在我的心底扎了根,我的夢(mèng)想,我正在向你邁步,總有一天,你將不再是夢(mèng),而是現實(shí),因為我堅信“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。我篤信,只要我堅持努力,夢(mèng)將不再是夢(mèng)。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 15

  古人云持之以恒,余以為然。

  ——題記

  窗外的小雨纏綿地下著(zhù),敲打著(zhù)堅硬的地面,看到這情景,我不禁有些陶醉。當夢(mèng)想這位導師再次出現在我的考卷上,神秘地問(wèn)我,它需要什么?我的回答并不睿智,但是卻充滿(mǎn)了理性。

  夢(mèng)想需要堅持。

  翻開(kāi)歷史的卷軸,踏入古人的世界。一位愁容滿(mǎn)面的男子向我走來(lái)。問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。他的淺唱低吟,不禁讓我有幾分哀傷。他就是李煜。國家亡命了,你難過(guò)嗎?我問(wèn)道。何止難過(guò)!全都怪我不能堅持防守!敵軍攻城前夜,我以為王氣在我這里,便疏忽了防御說(shuō)罷,他悵然離開(kāi)。如今,他的江山不在,龍椅不在,朱顏不在。是因為沒(méi)有堅持,鑄就了如今的嘆息。

  合上書(shū),我不僅僅感受到了李煜的郁悶憂(yōu)傷。讓我感觸更深的還是他那一番話(huà)。夢(mèng)想需要堅持,這話(huà)一點(diǎn)不錯。

  堅持是火,正在燃燒的火;堅持是風(fēng),正在弄舞的風(fēng);堅持是詩(shī),正被書(shū)寫(xiě)的詩(shī)。

  堅持像火一般,描繪了夢(mèng)想之路沿途的風(fēng)光。

  堅持自己的'夢(mèng)想,因為夢(mèng)想需要堅持來(lái)實(shí)現。漫漫人生路,不如意者十有八九。怨天尤人,無(wú)濟于事。只有在拼搏過(guò)程中,不斷堅持不斷進(jìn)取,不斷超越,才能讓我們的人生道路更加寬闊,才能讓我們的生命更加美麗、絢爛。

  夢(mèng)想、堅持、超越,我們只有處理好這三者的關(guān)系,才能讓我們的未來(lái)大放異彩,無(wú)限希望!

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 16

  我是一名普通的高中生,堅持不懈與努力奮斗是我現階段所缺乏的,現在的我很迷茫,不知道自己的初心是否依然在,不知道自己的努力是否有用,也不知道自己現階段的狀況真的是自己想要的嗎?現在我才發(fā)現原來(lái)還可以更努力,更拼搏。

  正如“你只管努力生活,總會(huì )在意想不到的時(shí)候給你驚喜!边@讓我堅定了自己努力總是有用的。您在上班的同時(shí)還能學(xué)習,而我們卻是在學(xué)習的同時(shí)還玩耍,浪費了美好的學(xué)習時(shí)光,您花700多天背單詞,盡管記憶力不如年輕人,但是卻背了一遍又一遍,而我們卻在記憶力最好的時(shí)候不去背書(shū),不去記憶知識,這是對自己能力的淫滅,錯失時(shí)機是最愚蠢的,而現在的我們卻在做這種蠢事。

  您的學(xué)習歷程非常艱難,但是您卻一點(diǎn)也不受生活壓力所迫,積極向上,努力學(xué)習。我相信您的這種努力會(huì )讓您的人生充滿(mǎn)信心,充滿(mǎn)陽(yáng)光。因為這些光鮮亮麗的稱(chēng)號都是您努力得來(lái)的。您的夢(mèng)想遠大,但卻一步一步的接近他,最終實(shí)現自己遠大的夢(mèng)想。而這份天真以及努力堅持是當代青少年所值得學(xué)習的,是現在社會(huì )上的“掌上明珠”。

  對于您的經(jīng)歷我表示由衷的敬佩,您的成功將激勵一代代少年奮發(fā)圖強,堅持不懈,艱苦奮斗。人生在世沒(méi)有什么是無(wú)懈可擊的。就算年齡及身體上的約束也是沒(méi)有限制住您想學(xué)習積極向夢(mèng)想奮斗的心。您的事跡更讓我知道了,我現在的任務(wù)就是好好學(xué)習,艱苦奮斗,努力拼搏。

  與此同時(shí),我也有許多的疑問(wèn)想要請教您:是什么樣的心態(tài)能夠讓您堅持這個(gè)夢(mèng)想這么多年?是什么樣的精神能夠支撐著(zhù)您堅持不懈?又是什么樣的.心理,讓您在這個(gè)年紀做出如此瘋狂的舉動(dòng)?您在堅持夢(mèng)想的過(guò)程中有想過(guò)要放棄夢(mèng)想嗎?

  我知道我的疑問(wèn),肯定有很多的人不理解,但是我想您肯定明白我為什么要這么問(wèn)?因為我現在很迷茫,甚至有點(diǎn)想放棄夢(mèng)想,但是看到了您的報道讓我找到了通往成功的大門(mén),看到了勝利的曙光。我相信我也可以有您這份精神。正如您所說(shuō)的:“圓夢(mèng)的道路無(wú)論多么艱難,路的盡頭一定是夢(mèng)圓!

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 17

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想不是做夢(mèng),也不是空想,不是想要就能得到,也不是努力就有結果。而是要不斷努的努力向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn),不斷的超越自己,無(wú)論是從心理上,還是體力上只有突破自己的極限,才能離夢(mèng)想更近。小時(shí)候,別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么,我說(shuō)我沒(méi)有夢(mèng)想。而現在我有了自己的夢(mèng)想,我要為了實(shí)現我的夢(mèng)想努力,并一直朝著(zhù)這個(gè)方向邁進(jìn)。但是,追求夢(mèng)想是一段艱難的旅程,在旅途中,難免會(huì )遇到種種困難,而遇到困難后,是怎樣解決的,這事實(shí)上,就已經(jīng)決定了你的夢(mèng)想是否存在。在學(xué)習中,因為有夢(mèng)想,我們才能為了夢(mèng)想努力的奮斗,才能為了自己的夢(mèng)想而堅持不懈。在生活中,我們有了夢(mèng)想,才能努力的去工作,才能為了我們的夢(mèng)想去奮斗去打拼。因為有了夢(mèng)想,我們的一舉一動(dòng)都要有著(zhù)自己的目的無(wú)論困難多大,都能堅持自己的追求,讓我們努力實(shí)現夢(mèng)想,給追求夢(mèng)想帶來(lái)動(dòng)力。夢(mèng)想給了我們動(dòng)力,因為有了夢(mèng)想,所以我們相信自己,因為我們相信自己,所以我們才能不斷努力的前進(jìn),因為我們不斷努力前進(jìn),所以我們才離夢(mèng)想更近,才能有所收獲。

  夢(mèng)想并不是一成不變的不同時(shí)期的我們有著(zhù)不同的夢(mèng)想,但是只要我們?yōu)榱藢?shí)現夢(mèng)想努力過(guò),奮斗過(guò)那才是最好的結果。即使有時(shí)候,我們付出了很多也一無(wú)所獲,這也是情有可原的`可能是我們的夢(mèng)想太過(guò)遠大,也可能是我們的夢(mèng)想超出了能力范圍。

  夢(mèng)想,不是幻想,不是憑空就可以想象出來(lái)的追夢(mèng),也不只是說(shuō)說(shuō)而已,只有堅定不移的為之奮斗,才稱(chēng)得上追夢(mèng)。夢(mèng)想,是一個(gè)奇跡,追夢(mèng)是一個(gè)奇跡的過(guò)程,而我們就是創(chuàng )造奇跡的人。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 18

  夢(mèng)想是人生的起跑線(xiàn),人生因有夢(mèng)想,才有了奮進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想是人生路上的一盞明燈,它照亮著(zhù)前行的路人,永不停息地往前走。

  有一個(gè)六歲的男孩向天空大喊著(zhù),我要拼搏,我要努力,我要探索數學(xué)界的奧秘。老師給他白眼,批評責罵他:〝就憑你,還想探索數學(xué)界的未知奧秘,做夢(mèng)去吧。〞同學(xué)常常嘲笑他,家長(cháng)也批評他不務(wù)正業(yè)。他卻不放棄,懷著(zhù)一顆永不言棄,追逐夢(mèng)想的心,在以后的學(xué)習生涯中,奮發(fā)圖強,努力拼搏,終于在十三歲那年,自豪地跨進(jìn)了哈弗大學(xué)的大門(mén)。他就是聞名世界的德國數學(xué)家――高斯。

  北宋書(shū)法家米芾幼年家境貧困,無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙,更無(wú)法寫(xiě)字練書(shū)法,但對書(shū)法藝術(shù)十分癡迷的情況下,他懷著(zhù)一顆永不放棄。追逐夢(mèng)想的心。貧困沒(méi)有擊敗他,反而讓他更加奮發(fā)圖強。米芾十年練字,終于一舉成名,成為皇家書(shū)法院的院士,并與蔡襄。蘇軾。黃庭堅合稱(chēng)〝宋四家〞。聞名世界巴西球王貝利,在幼年營(yíng)養跟不上,總比同齡的孩子矮半截。慢半拍,導致無(wú)法在球場(chǎng)上發(fā)揮優(yōu)勢。但貝利不是一個(gè)輕易放棄夢(mèng)想的人,他懷上有一顆堅持不懈的心,在足球場(chǎng)苦練,終于在對陣FC科林斯隊比賽中一舉成名,這就是堅守夢(mèng)想的力量。擁有夢(mèng)想是一個(gè)人成功的起點(diǎn),守望夢(mèng)想是一個(gè)人成功的關(guān)鍵,如果沒(méi)有萊特兄弟對夢(mèng)想的守望,哪有今天人們出行的便利;如果沒(méi)有李嘉誠對夢(mèng)想的守望哪會(huì )有今天〝從門(mén)童到富翁〞的`傳奇經(jīng)歷;如果沒(méi)有鄧亞萍對夢(mèng)想的守望,就沒(méi)有矮的她成為乒壇名將的奇跡。 〝不怕寂寞孤單,不怕淚水墜落,我要飛越世界勇敢的承諾,堅持最初的夢(mèng)……天地任我瘋涌穿越絕望,堅定的翱翔,綻發(fā)無(wú)限的笑容,青春屬于你和我……〞無(wú)論我們經(jīng)歷多少艱難險阻,我們都應該邁著(zhù)堅強腳步放飛我們的夢(mèng)想,向著(zhù)成功的終點(diǎn)前行。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 19

  健壯的雄鷹在藍天下翱翔,他拍打著(zhù)自己豐滿(mǎn)的羽翼,驕傲地飛向海的那一端。

  小螞蟻聽(tīng)到過(guò)無(wú)數次的勸阻:“你是到不了海的盡頭的!”“你怎么可能看到海盡頭的風(fēng)景?”“海的盡頭可一點(diǎn)兒都不美!”這些來(lái)自親人朋友的勸言,一次又一次地澆滅了他心中的渴望。然而,每當看到投射在海面上雄鷹的偉岸身影,他心中的夢(mèng)想——看到海的盡頭——就再一次印制不住地跳出心靈。

  小螞蟻終于上路了,和他的兩個(gè)好朋友烏鴉和小貓。他們聽(tīng)說(shuō)站得越高,看得越遠。于是,他們打算爬到樹(shù)上,去眺望海的盡頭。

  其實(shí),烏鴉十分不屑于這個(gè)計劃,他早已飛遍了這里所有的樹(shù)梢,沒(méi)有一次看到過(guò)海的盡頭。但是為了他的好朋友小螞蟻,他還是決定試一試。他們一同尋找最高的枝頭,派烏鴉上去眺望。然而,失敗,失敗,失敗……還是失敗。烏鴉終于不耐煩了,也失去了繼續下去的理由,失去了看海的興趣。他頭一轉,翅膀一拍,嘴一噘:“我走了!祝你們好——運——”

  “他明明是我們當中最有可能看到海的盡頭的呀!”小貓幽怨地說(shuō)。小螞蟻卻非常堅定:“沒(méi)關(guān)系!你看到那座山丘了嗎?離這兒不遠,又那么高大,站在上面一定能看到盡頭!”小貓看著(zhù)小螞蟻眼中倒映著(zhù)山丘,咽了口水,默默點(diǎn)點(diǎn)頭!

  經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉,他們終于到達了山丘頂上。他們興奮地望向遠方的大海,只見(jiàn)小貓一臉沉默地放下背上的包袱,沮喪地說(shuō):“對不起,小螞蟻!我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。我們那么努力,卻只能看到重重疊疊的大樹(shù)和依稀的藍色大海!這不公平!包裹里的食物留給你好了,我走了!毙∝埖难劬锸M(mǎn)了淚水。

  小螞蟻愣著(zhù)半晌不動(dòng)。有著(zhù)比我龐大的身軀、粗壯的四肢的小貓也走了。那我呢?我的夢(mèng)想之路要走向哪里呢?他望著(zhù)對面巍峨的'大山,山頂云霧繚繞。我就再試一次吧,小說(shuō)自言自語(yǔ)。

  經(jīng)夏歷春又秋冬,小螞蟻一直爬啊爬,不知疲倦,不舍晝夜。盛夏里的一天,小螞蟻翻過(guò)一塊塊石頭,距山頂只有一步之遙。忽然,一塊松動(dòng)的石頭墜落跟前,他一驚,連忙跳開(kāi),裝干糧的包袱卻已墜落山坡。他吃力地將頭一抬,山頂近在眼前。山頂上怪石林立,她氣喘吁吁地攀上一塊被晨露打濕的石頭,眼前一切恍若仙境,大海風(fēng)平浪靜,海的盡頭若隱若現。

  朝霞將海面渲染成暗紅,一輪紅日欲出未出,海的盡頭美得像天際。那就是海的盡頭嗎?這一切是真的嗎?他喃喃自語(yǔ)。眼淚不禁簌簌而下!

  夢(mèng)想的路上,失敗是難免的。但只有堅定信念,向著(zhù)自己的初心勇敢前行,總有一天夢(mèng)想之神會(huì )悄然而至。

  其實(shí),有誰(shuí)會(huì )在意海是沒(méi)有盡頭的呢?也許某一天烈日下,小螞蟻們又在路上了。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 20

  從小我就愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)中,天真藍、水真清、草真綠、花真香。

  我在祖國的藍天下,自由飛翔。懂事后,媽媽問(wèn)我有什么夢(mèng)想,我告訴媽媽?zhuān)何业膲?mèng)就是,爸爸更健康,媽媽更漂亮,我更茁壯,我們一家幸福吉祥。上學(xué)了,老師教導我:夢(mèng)要更高更遠,不能只有小家,還要有國家,國家的夢(mèng)更偉大。于是,中國的夢(mèng)就成了我們的夢(mèng),我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)!小夢(mèng)連著(zhù)大夢(mèng),一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái),就組成了國家的夢(mèng)!

  這夢(mèng),就像目的地,等待著(zhù)我們前往;這夢(mèng),就像是一座高峰,等待著(zhù)我們去攀登。

  我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的老師。因為老師像紅燭,照亮了知識的路程。老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。

  我要成為科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機器人”,它有著(zhù)和人一樣的智慧,會(huì )干許多事情?梢宰寢寢屳p松度過(guò)每一天!

  我要發(fā)明一種時(shí)間隧道,讓人們穿越未來(lái)與過(guò)去的夢(mèng)想不再是神話(huà)。雖然不可逆轉過(guò)去,但卻能改變未來(lái),要讓年輕人知道時(shí)間無(wú)法回頭。

  我要成為一名飛行員,駕駛著(zhù)祖國的戰鷹,飛翔在藍天,守護祖國的領(lǐng)空。

  一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想,當你實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想,下一個(gè)階段的.夢(mèng)想隨之而來(lái)。有了夢(mèng),我們才能長(cháng)大;有了夢(mèng),我們才能有未來(lái);有了夢(mèng),我們的祖國才能更加強大;有了夢(mèng),我們的世界才能更美麗!

  我們大家要實(shí)現自己的每個(gè)夢(mèng)想,都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng),必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 21

  夢(mèng)想是人生的起跑線(xiàn),人生因有夢(mèng)想,才有了奮進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想是人生路上的一盞明燈,它照亮著(zhù)前行的路人,永不停息地往前走。

  有一個(gè)六歲的男孩向天空大喊著(zhù),我要拼搏,我要努力,我要探索數學(xué)界的奧秘。老師給他白眼,批評責罵他:“就憑你,還想探索數學(xué)界的未知奧秘,做夢(mèng)去吧!蓖瑢W(xué)常常嘲笑他,家長(cháng)也批評他不務(wù)正業(yè)。他卻不放棄,懷著(zhù)一顆永不言棄,追逐夢(mèng)想的心,在以后的學(xué)習生涯中,奮發(fā)圖強,努力拼搏,終于在十三歲那年,自豪地跨進(jìn)了哈弗大學(xué)的大門(mén)。他就是聞名世界的德國數學(xué)家――高斯。

  北宋書(shū)法家米芾幼年家境貧困,無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙,更無(wú)法寫(xiě)字練書(shū)法,但對書(shū)法藝術(shù)十分癡迷的情況下,他懷著(zhù)一顆永不放棄、追逐夢(mèng)想的心。貧困沒(méi)有擊敗他,反而讓他更加奮發(fā)圖強。米芾十年練字,終于一舉成名,成為皇家書(shū)法院的院士,并與蔡襄、蘇軾、黃庭堅合稱(chēng)“宋四家”。

  聞名世界巴西球王貝利,在幼年營(yíng)養跟不上,總比同齡的孩子矮半截、慢半拍,導致無(wú)法在球場(chǎng)上發(fā)揮優(yōu)勢。但貝利不是一個(gè)輕易放棄夢(mèng)想的人,他懷上有一顆堅持不懈的心,在足球場(chǎng)苦練,終于在對陣FC科林斯隊比賽中一舉成名,這就是堅守夢(mèng)想的力量。

  擁有夢(mèng)想是一個(gè)人成功的起點(diǎn),守望夢(mèng)想是一個(gè)人成功的關(guān)鍵,如果沒(méi)有萊特兄弟對夢(mèng)想的守望,哪有今天人們出行的便利;如果沒(méi)有李嘉誠對夢(mèng)想的.守望哪會(huì )有今天“從門(mén)童到富翁”的傳奇經(jīng)歷;如果沒(méi)有鄧亞萍對夢(mèng)想的守望,就沒(méi)有矮的她成為乒壇名將的奇跡。

  “不怕寂寞孤單,不怕淚水墜落,我要飛越世界勇敢的承諾,堅持最初的夢(mèng)……天地任我瘋涌穿越絕望,堅定的翱翔,綻發(fā)無(wú)限的笑容,青春屬于你和我……”無(wú)論我們經(jīng)歷多少艱難險阻,我們都應該邁著(zhù)堅強腳步放飛我們的夢(mèng)想,向著(zhù)成功的終點(diǎn)前行。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 22

  心有多大,舞臺就有多大;夢(mèng)想有多高,人生就有多精彩!

  ——題記

  窗外的雨恣意地揮灑著(zhù)它的長(cháng)鞭,抽打著(zhù)窗下那幾株剛露出花蕾的紅蓮。無(wú)所依靠的紅蓮在風(fēng)雨中左右搖擺,幾次都幾乎被折斷亭亭立著(zhù)的長(cháng)莖。我不忍再看下去,回過(guò)頭的一瞬,淚水淹沒(méi)了我的雙眼。

  一年前的那個(gè)雨夜又浮現在腦海,清晰的記憶無(wú)數次折磨著(zhù)我的夢(mèng)境。剛從業(yè)余舞蹈班下課,心中的喜悅讓我根本沒(méi)把扯天扯地的大雨放在眼里。我愉快地沖進(jìn)大雨中往家中跑。想起剛才老師的話(huà),我心里就竊喜不斷!斑@次全市芭蕾舞預賽,你和小A以小組第一的成績(jì)進(jìn)入決賽。還有一個(gè)多星期,就是決賽了,好好準備吧!”

  我從小就迷戀舞蹈,小學(xué)一年級媽媽就給我報了芭蕾舞班。很快我就展現出跳舞的天賦,經(jīng)常參加省市比賽,大家都叫我“芭蕾天才少年”。這一次更有希望奪得全市冠軍,沖擊全國舞臺,那可是我做夢(mèng)都向往的呀!夢(mèng)想就在不遠處招手,我帶著(zhù)興奮的心情奔向馬路對面的家。

  “嘎——”一聲刺耳的剎車(chē)聲在雨夜凄厲地劃過(guò),醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是幾天后的事情了。迎接我的是爸爸媽媽哭腫的眼睛和我右腿半截空蕩蕩的褲管。

  霓虹閃爍的那個(gè)夢(mèng)想從此與我無(wú)緣,我陷入了從未過(guò)的絕望,拒絕所有善意的勸慰。把自己隔在房間里整天以淚洗面。

  在爸爸的幫助下,我逐漸適應了用假肢行走,但仍無(wú)法面對那令傷心的夢(mèng)想,甚至我都不知道離開(kāi)舞臺后,我還能再鎖定什么人生目標。

  黑暗的天空一道閃電劃過(guò),風(fēng)雨更加肆虐了,對紅蓮的'擔心使我不由再次來(lái)到窗前。令人驚奇的是,經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間狂風(fēng)暴雨的施虐,紅蓮不但沒(méi)有被打落,反而更加挺直了它的脊梁。隨著(zhù)風(fēng)雨的侵襲,頑強地一次次昂首抵抗。

  “媽?zhuān)瑡尅?/p>

  “有什么事?喝水嗎?”我急促的叫聲讓媽媽手足無(wú)措。

  “我要我的舞鞋!

  怕我見(jiàn)到以前的東西傷心,舞衣舞鞋都被媽媽收了起來(lái)。我忽然想要,媽媽愣在那里一時(shí)反應不過(guò)來(lái)。

  “我要我的舞鞋,媽媽。我還要跳,只要我還想,就一定行,是吧,媽?zhuān)俊?/p>

  不知何時(shí),雨已經(jīng)停了。相信只要還有夢(mèng)想,總有一天,燈光閃爍的舞臺上一定還會(huì )多一個(gè)為了自己夢(mèng)想不斷創(chuàng )造奇跡的獨腿舞者。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 23

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,你可曾去真正追趕過(guò)你的夢(mèng)想?夢(mèng)想有大有小,有高有低,讓我們共同去追趕自己的夢(mèng)想吧!

  夢(mèng)想是歌,奏響生命的樂(lè )章;夢(mèng)想是樂(lè )章,譜寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的音符;夢(mèng)想是音符,演繹生命的奇跡。夢(mèng)想人人都有,我們因該怎樣讓夢(mèng)想演繹生命的奇跡呢?跟我一起來(lái)看看我追趕夢(mèng)想的方法吧!

  追趕夢(mèng)想第一步就是要明確目標和建立自己的計劃。明確目標能最大限度聚集你的資源,才能節省你的時(shí)間,那建立自己的計劃有什么用呢?因為建立計劃才可以使你更容易靠近你的夢(mèng)想,建立計劃先要寫(xiě)成自己日常生活中的清單,清理自己日常生活中一些不該做的事情,相信自己所記的筆記,養成一些良好的生活習慣,你就離成功更近一步了。養成快速的節奏感克服做事緩慢的習慣,調整你的步伐和行動(dòng)吧!

  第二步就是要遇事馬上做,現在就做這是克服拖延心態(tài)的好辦法。因為拖延者是"有空再做、明天做、以后做"、"拖"、"等"、"研究、商量"、找借口等等,這是一種最浪費時(shí)間的壞習慣。還有就是要專(zhuān)心致志,不要有頭無(wú)尾學(xué)習時(shí)浪費時(shí)間最多的是時(shí)斷時(shí)續的學(xué)習方式。不止是停頓下來(lái)費時(shí),而且重新學(xué)習時(shí),還需花時(shí)間調整情緒、思路和心理狀態(tài),才能在停頓的地方接下去想。而有頭無(wú)尾,更是明顯的浪費。珍惜每天的時(shí)間,合理安排學(xué)習的時(shí)間,每天要做的.事情都要保質(zhì)保量的完成,這樣你就可以實(shí)現你的夢(mèng)想了嗎?不對,還有最重要的兩步,跟我一起來(lái)看看吧?

  第三步養成整潔和有條理的習慣。據統計,一般公司職員每年要把六周時(shí)間浪費在尋找亂堆亂放的東西上面。這意味著(zhù),每年因不整潔和無(wú)條理的習慣,就要損失近20%的時(shí)間。所以一定要養成這些,相信自己,把握機會(huì ),夢(mèng)想就在自己的眼前。

  第四步就是要設定完成期限。有期限才有緊迫感,也才能珍惜時(shí)間。善用零碎時(shí)間把零碎時(shí)間用來(lái)從事零碎的學(xué)習,從而最大限度地提高學(xué)習效率。比如在車(chē)上時(shí),在等待時(shí),可用于學(xué)習,用于思考,用于簡(jiǎn)短的計劃下一個(gè)行動(dòng)等等。充分利用零碎時(shí)間,短期內也許沒(méi)有什么明顯的感覺(jué),但日積月累,將會(huì )有驚人的成效。

  這就是我追趕夢(mèng)想的方法,我相信只要堅持下去就一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想的,加油,為自己的夢(mèng)想而奮斗,正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們們,不要因為夢(mèng)想路途中的坎坷挫折而放棄,勇敢地去追逐它吧!

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 24

  夢(mèng)想是什么?是一種什么的事?是一種執著(zhù)的信仰?還是一個(gè)不敢說(shuō)的夢(mèng)?夢(mèng)想是人類(lèi)的指明燈,沒(méi)有夢(mèng)想人們不會(huì )要這么多的成就,萊特兄弟就是因為當初的一個(gè)小小的夢(mèng)想完成了一種改變了世界的機器飛機。

  試想一下如果萊特兄弟們沒(méi)有這個(gè)夢(mèng)想或者丟棄了這個(gè)夢(mèng)想飛機是可以被發(fā)明出來(lái)可以晚了不止一年半年吧。夢(mèng)想也是一個(gè)可以隨意丟棄的也是可以慎重的拿起來(lái)用自己的生命去完成的,這是兩種極端可是在夢(mèng)想的路上你只可以做出這兩個(gè)選著(zhù),是放棄還是堅持這是看你自己的。夢(mèng)想是個(gè)夢(mèng),指引人往前的夢(mèng)周恩來(lái)因為自己讀書(shū)時(shí)的一個(gè)讓中華崛起的夢(mèng)想而奉獻了一生這是我們偉大的周總理他,他最后也實(shí)現了他的夢(mèng)想讓我們的中國崛起了!

  當然也有放棄了自己的夢(mèng)想的人這種人太多了比如說(shuō)我,我就是一個(gè)連自己都覺(jué)得可恨的人,我恨我自己不知道堅持的寫(xiě)法,知道了也不會(huì )寫(xiě)下去!夢(mèng)想不是蔥籠的綠洲,而是一片荒漠,需要我去開(kāi)墾,夢(mèng)想是需要我們去實(shí)踐的!不實(shí)踐何來(lái)的實(shí)現夢(mèng)想?不實(shí)現它,那么他有什么價(jià)值在你的'身體中?

  夢(mèng)想在所有人最開(kāi)始的時(shí)候都是一片白紙,一個(gè)荒漠,如果你不去渲染它那么這支白紙怎么可能會(huì )有那美麗的圖畫(huà),如果你不去開(kāi)墾它那會(huì )有那荒漠的命地綠洲!天不由我,我獵天!這是我最喜歡的一句話(huà)天可能都認可不了你的夢(mèng)想可是你的夢(mèng)想是屬于你自己的需要別人這么說(shuō)嗎?夢(mèng)想如果是那樣了它就失去了本質(zhì)。堅持你自己的夢(mèng)想不管它有多么的瘋狂,多么的不可信可是你要堅持要記住一位;“偉人”說(shuō)的話(huà)人的創(chuàng )造力是無(wú)限的。你要相信自己我在后面加一句話(huà):沒(méi)有了夢(mèng)想那么你的創(chuàng )造力是一個(gè)偉大的0。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 25

  還記得萬(wàn)戶(hù)嗎?那個(gè)為自己插上翅膀,只為滿(mǎn)足自己能像蒼鷹般在空中飛翔的人。瞬間,他的影子越來(lái)越模糊,慢慢化為千萬(wàn)人的身影。

  古往今來(lái),人類(lèi)生生世世在編織著(zhù)夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹,星空閃爍著(zhù)訴說(shuō)著(zhù)先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。那夢(mèng)想是如此真實(shí),又如此遙遠。因為那是心中不滅的追求,卻又浮于現實(shí)的繁華與幻想。

  學(xué)鳩的現實(shí)是“決起而飛,搶榆枋而止”,溪流的現實(shí)是在石縫間淺吟低唱著(zhù)“靡靡之音”,老馬的現實(shí)是“眼前飄來(lái)一道鞭影,它抬起頭望望前面”……它們早已陷于現實(shí)的泥潭而不能自拔,麻木的心靈早已不得不放棄了曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想,還有那遙望天邊的權利。于是,夢(mèng)想的翅膀飄然而去,現實(shí)的枷鎖被牢牢地架在脖頸處。

  追溯世界的旅途,我又分明看到了戴著(zhù)枷鎖的舞者。

  我看到了麥哲倫環(huán)世界的夢(mèng)想,他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤,用夢(mèng)想加寬生命的厚度,用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)生命的責任?v使航程中遭到了土著(zhù)人的屠戮,他的夢(mèng)想也沒(méi)有被殘酷的現實(shí)抹殺,后人沿著(zhù)他夢(mèng)想的.軌跡而走向了世界。

  我看到了馬丁·路德·金的夢(mèng)想,他要為千萬(wàn)黑人的膚色爭取到平等的權利。雖然現實(shí)丑陋而頑固,一次次打擊著(zhù)這位追夢(mèng)者,但澆滅不了他心中對夢(mèng)想的熱情,所以他凝聚了所有黑人的正義與力量,向世界宣讀“我有一個(gè)夢(mèng)想”,F實(shí),也終于跪拜在這位追夢(mèng)者的腳下。

  原來(lái),夢(mèng)想就是天邊的星辰,不滅地照亮匆匆的人生路;現實(shí)就是腳下厚重而芳香的土地,忠實(shí)地記錄著(zhù)行路者奮斗的足跡。人,既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想中,也不能沉湎于現實(shí)的喧囂之中。在人生的道路上,應該是左邊種植夢(mèng)想,右邊種植希望,隨時(shí)采擷,收獲希望。

  立足于現實(shí),我們懷揣夢(mèng)想上路,生活會(huì )更美好!

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 26

  夢(mèng)想,是每個(gè)人心中最美好的,它是人心中最單純的。它是由你自己內心產(chǎn)生的。也許你平凡,也許你很偉大,但夢(mèng)想永遠在你心中。從小到大,我們有過(guò)很多夢(mèng)想,有過(guò)很多的愿望,在閑暇之余,你是否清點(diǎn)過(guò)你的夢(mèng)想呢?

  兒時(shí)夢(mèng)想

  小時(shí)候的天真爛漫,活潑可愛(ài),使我的夢(mèng)想也變得稚嫩。我兒時(shí)的夢(mèng)想希望長(cháng)大后可以當一位美麗的公主,有著(zhù)漂亮的衣服,有最好的玩具,可以盡情地玩耍。那時(shí)的夢(mèng)想真的很美好,雖然不真實(shí),雖然有點(diǎn)傻,但那是很純真,那時(shí)的夢(mèng)想也因此變得純真了起來(lái)。兒時(shí)的夢(mèng)想很美好。

  小學(xué)夢(mèng)想

  帶著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想慢慢走進(jìn)學(xué)校,我發(fā)現原來(lái)兒時(shí)的夢(mèng)想真的很傻。隨著(zhù)知識進(jìn)步,我有了一個(gè)新的夢(mèng)想:但一名老師。我們每天都在上課,老師有著(zhù)無(wú)限的權力,老師可以表?yè)P我們、批評我們、懲罰我們。所以在小學(xué)我的夢(mèng)想就是當一名老師,希望長(cháng)大后可以有很多權利,到那時(shí),就可以隨便批評誰(shuí),表?yè)P誰(shuí)?墒请S著(zhù)年級的增長(cháng),我發(fā)現原來(lái)當上一名老師是那么的不容易,而且當上老師也不能隨便批評表?yè)P誰(shuí),原來(lái)是這樣的。小學(xué)的夢(mèng)想很有趣。

  中學(xué)的夢(mèng)想

  帶著(zhù)小學(xué)的夢(mèng)想,來(lái)到了中學(xué),進(jìn)入中學(xué)后,我們漸漸變得成熟了,思想也開(kāi)始變得復雜了。我的'夢(mèng)想也開(kāi)始改變了。我喜歡歷史,看到曾經(jīng)的封建社會(huì ),許多偉人用醫術(shù)和文學(xué)拯救了他們。所以我的夢(mèng)想就是想當一名救死扶傷的醫生和一名博覽群書(shū)的作家。進(jìn)入更高的年級后,學(xué)習了更多的智慧,讓我的夢(mèng)想也因此升溫。所以讓我有了更多動(dòng)力。原來(lái)初中夢(mèng)想很復雜。

  夢(mèng)想起航

  無(wú)論是兒時(shí)、小學(xué)、中學(xué)的夢(mèng)想,都給了我無(wú)限的動(dòng)力,讓了我?jiàn)^力拼搏。但夢(mèng)想不只是說(shuō)說(shuō)的,必須有所行動(dòng)。既然有了夢(mèng)想那就讓我們的夢(mèng)想起航。

  清點(diǎn)夢(mèng)想,就讓自己放下夢(mèng)想,堅定希望,勇往直前,夢(mèng)想起航。讓夢(mèng)想在未來(lái)綻放。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 27

  在浩瀚的夜空中,我們尋找那顆最亮的星星;在苦澀的淚水中,我們尋找昔日最快樂(lè )的事;在五彩的生活中,我們尋找心中的夢(mèng)想。

  我們總就是在尋找,強烈的欲望和好奇,使人們從不安于現狀,不能停下那尋找的腳步。至今,我仍記得開(kāi)學(xué)的第一天,我懷揣著(zhù)夢(mèng)想和對未來(lái)的完美憧憬踏入校門(mén),日復一日的學(xué)習生活中那些失敗,那些成功,讓我付出夢(mèng)想就是五彩斑斕的翅膀,每個(gè)人都有一對五彩的翅膀。有了它,生活會(huì )更加充實(shí)、快樂(lè )。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,我愿就是一名救死扶傷的醫生,在治療病人時(shí),細心周到地為每一位病人創(chuàng )造一個(gè)健康的身體;在生死一線(xiàn)的治療戰場(chǎng)上,我將竭盡所能救治每一個(gè)病人,救治每一個(gè)家庭,讓每一個(gè)家庭都幸福完整。這就是一對粉紅色的翅膀,它象征著(zhù)善良!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,期望成為一名愛(ài)的大使,每走到一處地方,我就將愛(ài)的`種子播種在那兒,讓愛(ài)在每一個(gè)人的心間萌芽,讓愛(ài)傳遍千家萬(wàn)戶(hù),讓愛(ài)給街頭的孤兒溫暖一生吧!給地震中失去親人的人們送上愛(ài)的祝福。這就是一對心形的翅膀,它象征著(zhù)愛(ài)!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,成為一只翱翔的和平鴿,擔任和平的信使。不再看見(jiàn)硝煙彌漫的戰場(chǎng),不再飽嘗失去親人的痛楚,不再感受生活的艱辛。讓每個(gè)地區都充滿(mǎn)和平和完美,讓人們都幸?鞓(lè ),讓家庭都完整快樂(lè )。這就是一對天藍色的翅膀,它象征著(zhù)和平完美!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,建造一所期望小學(xué),為貧苦的孩子們創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )。讓孩子們能夠上學(xué),學(xué)到知識,學(xué)會(huì )道理,學(xué)懂事理。讓所有的兒童都能夠上學(xué)讀書(shū)。不再束縛在文盲的范圍內。這就是一對橙色的翅膀,它象征著(zhù)祝福!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,消滅世界上所有的壞人,讓人們不再擔驚受怕的生活,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有恐懼,社會(huì )也沒(méi)有禍害。社會(huì )完美,家庭幸福,人們安心。這就是一對潔白的翅膀,它象征著(zhù)純潔。

  我有一個(gè)夢(mèng)想。在生活的天空上,我們有了夢(mèng)想的翅膀,才能有始有終,生活幸?鞓(lè )…

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 28

  森林里有一只小兔叫欣怡,她有一個(gè)大大的夢(mèng)想——飛上高高的藍天!但她試了許多次,一次也沒(méi)成功,可兔媽媽還是鼓勵她。當欣怡試飛時(shí),她總說(shuō):“孩子,加油!”當欣怡失敗時(shí),她總說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,孩子,失敗是成功之母!苯(jīng)過(guò)小兔不斷地練習和兔媽媽對她的鼓勵,她能飛到矮矮的房頂上去了!但還是沒(méi)有飛上高高的藍天。

  小兔不但沒(méi)有驕傲和灰心,反而練得更起勁兒了!

  一天,她又在練習。

  一位神仙見(jiàn)她練得這么起勁兒,就打算考考她勤勞不勤勞、貪心不貪心。于是神仙化作了一位老奶奶,來(lái)到欣怡身邊,笑著(zhù)對她說(shuō):“喲,小白兔,練得這么起勁兒!叫什么名字?”欣怡停下來(lái),向老奶奶鞠了一個(gè)躬,有禮貌地說(shuō):“您好,老奶奶,我叫欣怡!

  “噢,叫欣怡呀!能陪我聊聊天嗎?”

  “當然可以!”說(shuō)著(zhù),欣怡把老奶奶請進(jìn)了屋。

  聊著(zhù)聊著(zhù),老奶奶拿出了一顆閃閃發(fā)亮的小球,小聲對欣怡說(shuō):“這是一顆會(huì )幫你實(shí)現所有夢(mèng)想的藥丸,如果你想要,我就送給你吧!”“哦,謝謝您老奶奶,我不要,我要用自己的.實(shí)力來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想!”欣怡堅定地對老奶

  有一天,欣怡突然覺(jué)得自己輕飄飄的,以為這是一種病,就急忙告訴兔媽媽。兔媽媽聽(tīng)了這消息,興奮極了!半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這讓欣怡更是奇怪,自己得了病,可媽媽還笑?會(huì )不會(huì )是自己沒(méi)病,媽媽反而得了什么病吧?欣怡等不及了,忙問(wèn):“媽媽?zhuān)降自趺蠢?”兔媽媽好不容易才把情緒鎮定下來(lái),說(shuō)道:“啊,我的孩子,你的夢(mèng)想成真了!你說(shuō)的感到輕飄飄不是一種病,而是......而是你會(huì )飛了!”欣怡簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,自言自語(yǔ)道:“是不是耳朵出了點(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題?”但她最終還是信了!罢嬉兄x那位老奶奶,是她助我一臂之力!”欣怡說(shuō)完這句話(huà),開(kāi)心地飛向高高的藍天,她為自己的夢(mèng)想成真了而感到無(wú)比的快樂(lè )。那位老奶奶,也就是那位神仙,看見(jiàn)欣怡非?鞓(lè )的樣子,臉上又一次綻開(kāi)了甜蜜的笑容。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 29

  夢(mèng)想是什么?在自卑的丑小鴨心中,夢(mèng)想是變成一只美麗的白天鵝;在諾貝爾醫學(xué)獎獲得者屠呦呦心中,夢(mèng)想是用古老的中醫藥,促進(jìn)人類(lèi)健康;在全中國的心中,夢(mèng)想便是國泰民安。

  中華上下五千年,炎黃子孫將一個(gè)又一個(gè)看似遙不可及的夢(mèng)想變成現實(shí):大禹三過(guò)家門(mén)而不入,因為他一心為公,解除水患;勾踐臥薪嘗膽,因為他要提醒自己不忘亡國之恥;江姐大氣凜然,因為她有崇高的信仰。有夢(mèng)想才會(huì )有希望,相信心的力量,循著(zhù)微光去追求那份積壓已久的渴望。

  在屈辱的中國近代史中,之所以會(huì )有虎門(mén)銷(xiāo)煙的英雄壯舉,是因為中國有團結一致禁煙的決心,他們夢(mèng)想中國能早日改變貧病交加的局面;之所以能堅持艱苦卓絕的八年抗戰,是因為中國甘愿拋頭顱灑熱血,他們夢(mèng)想中國能早日實(shí)現民族和解放。新中國成立以來(lái),之所以?xún)蓮椧恍悄茉诙虝r(shí)間內研制成功,是因為飽受苦難的'中國發(fā)奮圖強,他們夢(mèng)想中國能以偉岸的身姿屹立于世界的東方;之所以能成功舉辦第29屆那無(wú)以倫比的會(huì ),是因為中國精誠團結,他們夢(mèng)想以此為起點(diǎn)實(shí)現中國新的輝煌。

  我也有一個(gè)令人自豪的夢(mèng)想,希望能成為一位學(xué)識淵博的教師,帶領(lǐng)孩子們在知識的海洋里遨游,讓他們在一個(gè)個(gè)嬉笑怒罵的故事中,感受生活的真諦;讓他們在一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符中,感受大自然的禮贊。為了能夠實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,我一直努力學(xué)習科學(xué)文化知識,課堂上積極開(kāi)動(dòng)腦筋,課后除了認真完成功課外,還熱愛(ài)閱讀,抓住一切機會(huì )學(xué)習本領(lǐng)。只有這樣才能離夢(mèng)想更近。展望未來(lái),我可能不僅僅能實(shí)現了心中的夢(mèng)想,同時(shí)會(huì )為祖國未來(lái)的發(fā)展輸送一大批棟梁之才。

  “天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”,只要有夢(mèng),我們就會(huì )擁有“隱形的翅膀”,努力實(shí)現自己的夢(mèng)想,祖國的未來(lái)寄托在我們的身上。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 30

  希望能開(kāi)始則會(huì )是命運的非凡,而信念的堅定才會(huì )更能夠打動(dòng)任何人,夢(mèng)的追尋則會(huì )是新的出動(dòng)。眺望著(zhù)人生,人海茫茫,卻又依舊能夠找到一個(gè)你。時(shí)間將會(huì )是一切,命運也將會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的逐流而改變。最初的夢(mèng)想依舊在那藍天白云,只為一個(gè)你,守護著(zhù)心中的夢(mèng)想,不斷的追尋更美好的人生,新的觸動(dòng),夢(mèng)的追尋,感知生活中的美,未來(lái)可期不負遇見(jiàn)最初的夢(mèng)想依舊在,那就勇往直前。指夢(mèng)為馬!

  堅持

  擁有了夢(mèng)想,卻又只是一個(gè)空想,所謂的堅持都將會(huì )是行動(dòng),沒(méi)有所謂的行動(dòng),又怎能擁有所謂的人生,然而堅持卻又不是人人都能夠做到的,那就需要堅持到底,因為堅持才會(huì )是力量的源泉。沒(méi)有新的觸動(dòng),那就沒(méi)有了堅持的存在。在這光芒萬(wàn)丈之中,你又將怎樣的發(fā)光發(fā)熱,堅持的守護,堅持的信念,相信最初的夢(mèng)想依舊在。而我們依舊永遠的站在最高峰!堅持相守。

  夢(mèng)想

  夢(mèng)想又將會(huì )是什么呢?他將會(huì )是新的守護,新的陪伴,追尋的開(kāi)始向右。不斷的輪回。輪回之中,卻又擁有了完美人生。世間最快樂(lè )的事情,也就是有夢(mèng)想,而最遺憾的事情就是有了夢(mèng)想才有隨著(zhù)時(shí)間。變?yōu)榱伺萦凹芭菽。世間的感同身受又來(lái)自何方,沒(méi)有好多守護則沒(méi)有了更好的`陪伴。夢(mèng)想,只希望你也將值得擁有,放眼欲穿人生又會(huì )有幾年的青春。失去的又固然會(huì )是那么的平淡,可誰(shuí)又懂得人生的不同?殘酷的現實(shí)卻又依舊要堅持,沒(méi)有堅持,也同樣沒(méi)有了命運的抉擇?v然失去千千萬(wàn),而你又真正的學(xué)會(huì )擁有了嗎?不要讓這人生留下任何的遺憾。因為所有的遺憾都將會(huì )是辛酸淚。

  成熟的足跡,卻又同樣不斷的相遇,那未知的一切又將會(huì )在何處何方?感知生命,感知生活最初的夢(mèng)想,相信初心,也許我那便會(huì )使方得始終懂得擁有,懂得知足,余生還很長(cháng)。那就需要做到堅持足以!

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 31

  雖然天空不再湛藍,但那綠葉仍舊承載著(zhù)我的夢(mèng)想!}記

  春去秋來(lái),花謝花開(kāi)。泉水在叮咚中匯成,在無(wú)聲中蒸發(fā)。無(wú)止的循環(huán),生生不息。一夜間,院子里已是柳絮漫天飛,學(xué)校里的月季花也迎風(fēng)搖曳。春天來(lái)了嗎?

  窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù),窗內的老師怒吼著(zhù)。身在喧囂世界,渴望寧靜之地。一扇窗隔絕了兩個(gè)世界。對于我來(lái)說(shuō)窗外的世界要比窗內的世界精彩的多。樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的沖洗變得更加翠綠了。

  藍天白云下,綠樹(shù)野花旁,有一群孩子,她們躺在草地上,看著(zhù)天上的白云,編織著(zhù)另一個(gè)世界!翱!哪兒個(gè)是綿羊,這兒個(gè)是小狗,呀!哪兒邊好有只小白兔呢!”她們笑著(zhù)、叫著(zhù)。突然,一個(gè)孩子驚叫起來(lái)。原來(lái),有人把天空涂成了灰色,白云也掉了下來(lái)。

  !我從夢(mèng)中驚醒了!斑@只是一個(gè)夢(mèng)。不,這不只是夢(mèng)它已經(jīng)變成了現實(shí),天空不再是藍色的了”我叨念著(zhù)。陽(yáng)光穿過(guò)窗子照射到床上,天已經(jīng)亮了,又該出發(fā)了。

  腳下的車(chē)輪不停的轉著(zhù),反復的事情不停地做著(zhù),陌生卻又熟悉的一天就這樣開(kāi)始了。

  講臺上老師又在說(shuō)我們耳熟能詳的話(huà)了,講臺下同學(xué)們也不甘示弱,一會(huì )這兒說(shuō),一會(huì )那兒唱,熱鬧非凡。終于,后浪把前浪拍在了沙灘上,正當我們得意之時(shí),一盆泠水把我們剛有的一點(diǎn)興奮澆滅了。桌前是成堆的作業(yè),身后是追趕的老師家長(cháng)。我俯身拼命的寫(xiě)著(zhù)背著(zhù),大腦一片空白。窗外的樹(shù)搖晃著(zhù)、歌唱著(zhù),美麗極了!

  我喜歡抬頭,喜歡欣賞?丛录净ㄔ谟曛芯`放,挑戰生命的極限,聞萬(wàn)物散發(fā)出醉人的清香。雨過(guò)之后,陽(yáng)光撥開(kāi)厚厚的云層,溫暖的陽(yáng)光灑向潮濕的大地,照著(zhù)狂歡的人們;ò晟系腵雨珠折射出生命的可敬。

  從前在我的眼中綠樹(shù)是藍天的陪襯,現在綠樹(shù)是藍天的主角。它或靜或動(dòng),或綠或枯,只要它在,我的夢(mèng)就在,我的自由就在。這就是我的精神支柱了。

  它就立在那兒不動(dòng)不跑,可我抓不住它,難到就只能看它他嗎?我想我終有一天我會(huì )像擁有這綠葉一樣,擁有我的自由。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 32

  在我們人身中,會(huì )產(chǎn)生許許多多的夢(mèng)想。我們會(huì )因為一位歌者天籟般的歌聲而鼓勵當一名歌手,我們還會(huì )因為某位作家淳樸的筆風(fēng)而憧憬著(zhù)當一名作家。

  就比如我吧,我自打小時(shí)候起,就對我們頭頂的天空產(chǎn)生了濃厚的興趣,為什么太陽(yáng)總是東升西落?為什么星星會(huì )“眨眼睛”?有了問(wèn)題就會(huì )去問(wèn),當大人們也不知道答案時(shí),就要從書(shū)中尋求答案。

  從那以后,一看見(jiàn)與宇宙、地球有關(guān)的書(shū)我就買(mǎi)來(lái)仔細研讀一番。小學(xué)時(shí)定的半年《科學(xué)大眾》,真可是謂是我的好朋友了。雖然因種種原因只定了半年,但它讓我的確確立了我的夢(mèng)想,使我找到了不斷前進(jìn)的方向!

  首先,它向我解釋了太陽(yáng)的東升西落是因為地球繞太陽(yáng)自轉的緣故,而星星“眨眼”呢?又是因為在我們和星星之間有一層大氣層,就會(huì )造成星星“眨眼”的假象。如果星星眨眼眨的太厲害,那說(shuō)明快下雨了。還有啊,據說(shuō)生命的產(chǎn)生與我們地球的衛星——月亮息息相關(guān)呢!在很久以前,月亮并不像現在這樣小,她很大,由于宇宙的膨大,月球正在以每年一定的距離遠離我們。月亮的.引力會(huì )引起潮汐的變化。在地球很古老的以前就形成了很多的大潮,大浪,地質(zhì)活動(dòng)又產(chǎn)生了許多礦物質(zhì),而這些一波波的大潮,將礦物質(zhì)卷入海底,形成了原始的海洋生物。月球真不愧為地球的“衛星”,她為地球所做的貢獻不止這些呢!書(shū)上告訴我在宇宙形成的初期,宇宙里有很多“無(wú)家可歸”的隕石,它們時(shí)不時(shí)會(huì )撞向行星,這種“互撞”的行為早已成了家常便飯。當隕石們要向地球發(fā)起“襲擊”時(shí),月球的引力將隕石們吸了過(guò)來(lái),所以月球的表面坑洼不平,有許多的隕石坑等等。其實(shí)在天文上,還有許許多多的未解之謎,等待著(zhù)人們發(fā)掘,去探索,這就更加激發(fā)了我的求知欲與好奇心,我一定要當一名天文工作者,將來(lái)揭開(kāi)宇宙神秘的面紗。

  是讀書(shū),豐富了我的天文知識。是讀書(shū),讓我對夢(mèng)想更加堅定,我會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想,不斷努力。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 33

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的想成為楊利偉那樣的宇航員,登上太空,自由旅行,探索太空的奧秘;有的想成為無(wú)所不能的工程師,設計建造高科技橋梁和摩天大樓;有的想成為熟練的醫生,戰勝醫學(xué)上的疑難雜癥,讓更多的人遠離疾病的痛苦;還有人想成為著(zhù)名的歌手,唱遍全世界的歌,為大家唱好聽(tīng)的歌……我有一個(gè)輝煌的夢(mèng)想,就是成為像劉翔一樣的奧運冠軍。

  我在國家隊的時(shí)候,穿著(zhù)五星紅旗的運動(dòng)服,夾在亞非拉美短跑運動(dòng)員中間,帶著(zhù)巨大的熱情步入2012年奧運會(huì ),充滿(mǎn)了全國人民的殷切期望,當我像離弦之箭一樣直奔終點(diǎn)線(xiàn)的時(shí)候,黃、白、棕、黑世界的奧林匹克運動(dòng)員都被我拋在了身后。汗流浹背、信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我握緊拳頭暗暗給自己打氣:“一定要超越他們!我一定能做到!中國人一定會(huì )贏(yíng)!”當莊嚴的.五星紅旗高高飄揚在我的頭頂,當中華人民共和國雄壯的國歌為我奏響,當耀眼的金牌掛在我的脖子上,當清脆的橄欖枝編織的花環(huán)戴在我的頭上,看著(zhù)美國和日本選手向我投來(lái)羨慕的目光,我熱淚盈眶。我手里拿著(zhù)五星紅旗在體育場(chǎng)跑來(lái)跑去。全場(chǎng)為我歡呼,中國人為我歡呼,全世界的中國人為我歡呼!我贏(yíng)了,中國人贏(yíng)了!我終于為中國贏(yíng)得了榮譽(yù),又在中國金牌榜上添了一枚金牌!我高興地跳起來(lái),隊友把我舉起來(lái),扔向天空.

  當奧運冠軍的感覺(jué)太棒了!我沉浸在我輝煌的夢(mèng)里。然而,我知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)。如果我想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,我必須努力。今后一定要加強鍛煉,積極參加學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )、越野賽等一系列體育活動(dòng),努力學(xué)習,用知識武裝自己的頭腦,吃苦常人吃不到的苦,流汗常人不能常流的汗,意志和毅力超越他人。從我做起,從現在做起,我想我一定能夠在不久的將來(lái)的奧運會(huì )上贏(yíng)得一枚真正的金牌,實(shí)現我的輝煌夢(mèng)想!

  相信我,莊嚴的五星紅旗一定會(huì )為我升起,莊嚴的中華人民共和國國歌一定會(huì )為我奏響!

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 34

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想五彩繽紛,多得像天上的繁星:有時(shí)我想當記者;有時(shí)我想當上科學(xué)家;有時(shí)我想成為一名宇航員,坐上飛船,遨游太空……隨著(zhù)時(shí)間的流逝,許多的夢(mèng)想已經(jīng)模糊了,但有一個(gè)夢(mèng)想,我還記得清清楚楚,那就是做個(gè)醫生,做一個(gè)像白求恩先生那樣治病救人的醫生。

  其實(shí)我做醫生的夢(mèng)想,主要來(lái)源于我小時(shí)候一次生病的經(jīng)歷。那是在我六七歲時(shí),一天夜里,我突然發(fā)了高燒。媽媽發(fā)現后急忙帶我上醫院,迷糊間我只聽(tīng)見(jiàn)醫生關(guān)切的`話(huà)語(yǔ)。醫生為我做了一番檢查之后,馬上開(kāi)了處方,讓我到輸液室輸液。當時(shí)具體的情形我已忘記,隱約間我只看見(jiàn)幾個(gè)白衣天使忙碌的身影。一覺(jué)醒來(lái),天快亮了,我的燒也退了。我躺在媽媽溫暖的懷中,看見(jiàn)護士阿姨正趴在工作臺上睡覺(jué)……為了病人,護士阿姨整整一夜沒(méi)休息,我的心中,油然生起一股敬佩之情。

  還有一次,我隨父母看望一位生重病的親戚,醫生們正在為他治療。他的臉色蒼白,一雙凹陷的眼睛失去了昔日的光彩,透露出無(wú)助的眼神。他一遍又一遍地問(wèn)醫生:“我是不是快要不行了,我還有救嗎?”醫生握著(zhù)他的手,親切地對他說(shuō):“你放心,現在醫學(xué)發(fā)達,你一定會(huì )好起來(lái)的,相信我們!彼路鸬玫搅吮WC,嘴角露出一絲微笑。后來(lái)爸爸悄悄地問(wèn)醫生:“他還能好嗎?”醫生表情嚴肅地對爸爸說(shuō):“他的病情不容樂(lè )觀(guān)。但是對于病人,哪怕只有百分之一的希望,我們也要盡百分之百的努力。作為一名醫生,每當治好一名病患,看到他們臉上洋溢著(zhù)的笑容,就感覺(jué)自己是最快樂(lè )的!”聽(tīng)了醫生的一番話(huà),醫生的形象在我的腦海中更加高大了,我也暗下決心:將來(lái)長(cháng)大了,我也要當一名醫生,做一名無(wú)私奉獻的醫生。

  做醫生——我的夢(mèng)想,已經(jīng)在我的心底生根發(fā)芽,將來(lái)也一定會(huì )開(kāi)花結果;做醫生——我的夢(mèng)想,我正在向你前進(jìn)。從現在起,我將加倍努力,從小積累豐富的文化知識,努力為自己的夢(mèng)想拼搏。我相信,總有一天,做一名醫生,不再只是一個(gè)夢(mèng)。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 35

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的相當老師,有的相當警察,有的相當飛行員……每個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的。其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠,他就在我們身邊,只要努力就會(huì )實(shí)現它。

  夢(mèng)想是我們行動(dòng)的動(dòng)力。王亞平不就是我們的榜樣嗎。當年的她還是一名飛行員的時(shí)候他與戰友一起觀(guān)看了神舟五號飛船的發(fā)射,看到了中國首位航天員。當年的她也許并沒(méi)有想過(guò)自己可以在太空中翱翔,但是,夢(mèng)想雖然遙遠但她并沒(méi)有放棄,所以今天的她才可以在太空中遨游。成為了第二個(gè)飛入太空的女航天員。是夢(mèng)想讓飛天夢(mèng)成為現實(shí),是因夢(mèng)想而激發(fā)的動(dòng)力讓她飛向太空,讓她觸摸到了自己的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想需要我們不斷堅持,2008年5月12日的地震讓她失去了最寶貴的`雙腿,也埋葬了她的舞蹈夢(mèng)。但是她并沒(méi)有放棄而是不斷堅持做康復訓練,用一對假肢和一個(gè)輪椅繼續舞出她的夢(mèng)想——她就是廖智。災難并不會(huì )讓夢(mèng)想破碎,只要堅持夢(mèng)想就會(huì )成真。

  夢(mèng)想使人生放出光彩。朗朗的夢(mèng)想是像動(dòng)畫(huà)片里的湯姆貓一樣穿上帥氣的燕尾服在舞臺中間彈奏鋼琴。最開(kāi)始的他只是一名小小的替補,但這并沒(méi)有讓他自暴自棄,沒(méi)有因此放棄練習。他每天堅持最終為自己掙來(lái)了一個(gè)演出的機會(huì )并由此聲名鵲起。因為有夢(mèng)想所以使人生放出光彩。

  夢(mèng)想不會(huì )拋棄我們,只有我們自己才能拋棄自己。有一句歌詞中唱過(guò):“沒(méi)有人能隨隨便便成功!睂(shí)現夢(mèng)想的路程很艱辛,他會(huì )給我們許多考驗,可能會(huì )受傷,會(huì )有淚水,但是只要我們不放棄就一定會(huì )實(shí)現我們的夢(mèng)想。

  每個(gè)人的夢(mèng)想就是像是一把鑰匙,它不能夠打開(kāi)所有人的鎖,但卻可以打開(kāi)我們自己的鎖。這把鑰匙還需我們自己去打磨,讓它更適合打開(kāi)夢(mèng)想的鎖。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)雕琢的人生是不完美的,所以現在就讓我們去雕琢我們的人生吧,用這把鑰匙去打開(kāi)屬于我們的夢(mèng)想之鎖。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 36

  夢(mèng)想如彩色糖一樣,你永遠不知道你會(huì )拿到哪一顆;只是如果你沒(méi)有夢(mèng),你的糖必然是黑或白。夢(mèng)想接受古怪的事情、偉大的人事物,更接受自己希望成功的事。

  夢(mèng)想不管多么稀奇、可笑,終究是自己想完成的事;但是,如果把“夢(mèng)想”當成“白日夢(mèng)”而已,那人生就沒(méi)有了方向。一個(gè)人有了夢(mèng),就有了奮發(fā)去爭取的動(dòng)力,像一個(gè)空房子一樣,只要努力爭取,房子里的東西自然會(huì )變多。

  我的夢(mèng)想是當一位空中小姐,這個(gè)夢(mèng)不但能坐在飛機上到世界各地旅游,還能服務(wù)飛機上的乘客們,那種感覺(jué)實(shí)在很美好!只不過(guò),事情并沒(méi)有我想像中的'那么完美,我常被人取笑連杯子都拿不好了,怎么能當空姐?也常被人說(shuō)我坐飛機都會(huì )吐,萬(wàn)一吐在客人身上怎么辦?差點(diǎn)放棄夢(mèng)想的我,在媽媽的一句話(huà):“人生如果為了某件事情半途而廢,那還活著(zhù)做什么?”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),又重新燃起了我的自信!對!我應該為我的夢(mèng)想勇敢前進(jìn),才能?chē)L到甜美的果實(shí)。

  首先,我必須訓練好端水的能力,如果空姐在飛機上打翻了水,那不是糗大了?因此,我要加緊練習。再來(lái),我不能有頭暈、嘔吐的癥狀,但這不是我能控制的事,所以我認為吃藥是最好的方法。經(jīng)過(guò)一段訓練后,果然皇天不負苦心人,基本的事情我都能確實(shí)做到。不過(guò),讀書(shū)是現在最能實(shí)現夢(mèng)想的訣竅,因為對以后會(huì )很有幫助,而且,當空姐的語(yǔ)言能力也要很好,將來(lái)有可能在飛機上遇到外國人;最重要的是,要保持良好的態(tài)度,以忠誠的精神對待客人,就算做錯了,也要把它彌補回來(lái),才能帶給客人美好的旅程。

  我相信,只要肯努力,總有成功的時(shí)候,“條條大路通羅馬!彪m然每個(gè)人前往夢(mèng)想的方式不同,但終究會(huì )得到自己想要的結果。失敗只是人生的一個(gè)考題,當然,每個(gè)人也有失敗的時(shí)候,但也許在偶然的剎那間,成功總是不經(jīng)意地出現。每見(jiàn)是不一定能靠金錢(qián)就能解決,是靠自己才成功。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 37

  生命的路上少不了夢(mèng)想,而那些磅礴淡雅的詩(shī),讓我看見(jiàn)了夢(mèng)想。

  我們總歸會(huì )遇到那些,烏云密布、檣傾輯摧的日子。這時(shí)我們讀一讀,“黃金百戰穿金甲,不破接蘭終不還”,就明白了這一份勇氣。在浩渺無(wú)人的荒漠地,在馬革裹尸的古戰場(chǎng),陰風(fēng)怒號,日星隱曜?v使從日出到日幕,縱使從百次到千次,縱使從擂鼓到鳴金,也要身著(zhù)金甲上陣殺敵,奪回失地。

  是啊,如此艱難困苦,詩(shī)人仍然抱著(zhù)百折不撓的信念,這樣又怎么會(huì )實(shí)現不了夢(mèng)想呢?倘若你在夢(mèng)想的路上遇到了陰霾,沒(méi)關(guān)系,只要多一份勇氣,就能看見(jiàn)夢(mèng)想。

  或許會(huì )被他人誤解,或許會(huì )被命運捉弄,或許會(huì )受到不公。這時(shí)我好像聽(tīng)到了詩(shī)圣杜甫的吟唱,“蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”,就多了這一份豪氣,我好像看見(jiàn)了天如此之高,可白云不過(guò)在我胸中飄蕩,任你飛鳥(niǎo)在山中翱翔,也飛不出我的眼眸。我好像看到了,曾經(jīng)那些高聳入云的山川,現在都蜷縮著(zhù),徘徊著(zhù),臣服著(zhù)。是啊,有如此的豪氣,又怎么會(huì )看不見(jiàn)人生,怎么會(huì )實(shí)現不了夢(mèng)想呢!倘若你在夢(mèng)想的`路上被打倒,沒(méi)關(guān)系,只要多一份豪氣,就能看見(jiàn)夢(mèng)想。

  心中的茫然是夢(mèng)想最大的敵人,看到層巒疊峰,看到絕壁峭崖,就會(huì )失去信心,就會(huì )茫然而不知所措!伴L(cháng)鳳破浪會(huì )有時(shí),直桂云帆濟滄!,詩(shī)仙也有過(guò)這樣的困態(tài),但他已經(jīng)給出了我們答案?此票简v的黃河都被寒冰指住了麥路。高舉入云的太行山都被皚白雪所覆益,好僅這一切都這失了自己。但是只要有心氣。有信念,相信終有一日,能乘千里長(cháng)鳳破萬(wàn)里浪,將白機開(kāi)來(lái),直渡無(wú)邊無(wú)際的淪海。倘若你在夢(mèng)想的路上,被苦難遠住丁雙眼,沒(méi)失系,只要多一份心氣,就能看見(jiàn)夢(mèng)想。

  生命的上少不了夢(mèng)想,但夢(mèng)想總是喜歡躲藏,多讀一首詩(shī),就多知道一種看見(jiàn)夢(mèng)想的方式。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 38

  游子身上衣,臨行密密縫。意恐遲遲歸;誰(shuí)言寸草心。

  母親,或許這個(gè)名字就是永遠縈繞在兒女身邊的一首永不停歇的歌;是永遠流淌在兒女心中的是一眼永不枯竭的泉;是永遠傾吐清輝的一輪明月;是永遠照耀兒女征途的不落紅日。

  當我還是嬰兒時(shí),是愛(ài)撫和甜吻;當我開(kāi)始學(xué)習穏踏觸底的時(shí)候,母親的愛(ài)是親切地鼓勵;當我認識這個(gè)五彩斑斕的世界時(shí),母親的.愛(ài)就成了苦口婆心的教導。

  現在我長(cháng)大了,在我的成績(jì)單上,鋪滿(mǎn)了母親日漸斑白的霜花;在我的榮譽(yù)證書(shū)前,灑滿(mǎn)了母親的汗水與淚花。而調皮不懂事的我卻在不經(jīng)意間使母親臉上刻上了一道道皺紋。

  在這十三年是歲月中,母親時(shí)刻的照顧著(zhù)我、愛(ài)護我。在我降臨世上時(shí),母親的眼中閃爍著(zhù)慈愛(ài)與幸福的光芒。后來(lái)我上學(xué)了,母親每天都嘮叨半天,才讓我去上學(xué),而我每次不耐煩時(shí)頂撞她時(shí),她卻仍然苦口婆心地關(guān)心我。在我每天放學(xué)是,她每天都做好飯菜站在家門(mén)口等待著(zhù)我回來(lái)?吹轿一貋(lái)后,便幫我接過(guò)書(shū)包,又是一頓問(wèn)候。在我每次寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到深夜時(shí),都有一個(gè)熟悉的身影陪伴著(zhù)我,輔導我。

  在我寫(xiě)完作業(yè)后,她還為我泡好牛奶,幫我們一家子洗好衣服,才進(jìn)入夢(mèng)鄉。在第二天一大早起來(lái),為我做好早餐。每天,看著(zhù)母親那雙熊,我的心就過(guò)意不去。每當我躺在病床上時(shí),床前總是徘徊著(zhù)一個(gè)身影,焦急地眼神里飽滿(mǎn)了慈愛(ài)。

  在我與困難作斗爭時(shí),她總是默默地在一旁鼓勵著(zhù)我,讓我戰勝困難。在我與別人發(fā)生矛盾時(shí),她細心地教導我:“什么事,不一定要用武力來(lái)解決,要用智慧,也要盡量不與人發(fā)生矛盾,多一個(gè)朋友,總比多一個(gè)敵人強!

  在這些歲月中,母親無(wú)微不至地照顧著(zhù)我,我的每一件毛衣都是母親一針一線(xiàn)織出來(lái)的“愛(ài)心牌”,因此,我。

  俗話(huà)說(shuō):“,母愛(ài)無(wú)邊!痹阢逶≈(zhù)母親愛(ài)的歲月里,我深受母親的溫暖、芳香、偉大與美好。母親!你是我寒夜里的一盞明燈;你是我困難中的曙光;你是我人生航程的一道港灣。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 39

  “……我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花……讓夢(mèng)恒久比天長(cháng),留一個(gè)愿望讓自己想象。哪里會(huì )有風(fēng),就飛多遠吧!”

  每次聽(tīng)到張韶涵演唱《隱形的翅膀》這支歌時(shí),我的心就受到鼓舞,仿佛所有的惆悵都被甩到風(fēng)里,雙臂插上翅膀,在藍天上,在陽(yáng)光里,乘著(zhù)風(fēng),飛向開(kāi)滿(mǎn)鮮花的遠方……

  “所有夢(mèng)想都開(kāi)花”,多么美妙的詩(shī)句,多么精辟的哲理。陶淵明虛構創(chuàng )作的“世外桃源”繁衍成遍及天下的“希望田野”;毛澤東吟詠暢想的“高峽出平湖”,演變成造福人類(lèi)的“三峽水庫”;古人夢(mèng)寐以求的“飛天神話(huà)”造就了今天一步登天的“宇宙奇跡”。

  “所有夢(mèng)想都開(kāi)花”,這是說(shuō)理想和愿望的花朵總是美好的!安慌罗k不到,只怕想不到!毙南,是事成的前提條件;事成是心想的結果。電影《鐵道游擊隊》里的`隊長(cháng)暢談打敗侵略者后過(guò)上平安日子,“抱著(zhù)自己的孫子,講今天跟小鬼子打仗的故事”的情景;水稻之父袁隆平這樣描繪他的夢(mèng)想,“水稻長(cháng)得像高梁,穗子像掃把,顆料像花生米,坐在稻穗下乘涼”。雖然時(shí)代不一樣,理想也不相同,但是有夢(mèng)才有花開(kāi)、結果。

  要讓“所有夢(mèng)想都開(kāi)花”,必須激發(fā)所有做夢(mèng)人生長(cháng)出一雙隱形的翅膀來(lái),否則“空中花園”是“可望不可即”的。這翅膀是什么呢?是一個(gè)人的精神動(dòng)力,奮斗目標,有可能實(shí)現的欲望,用我們的套話(huà)說(shuō),就是遠大的理想。

  要讓“所有夢(mèng)想都開(kāi)花”,還要具有推動(dòng)理想前進(jìn)的動(dòng)力!澳睦镉酗L(fēng),就飛多遠吧!”“風(fēng)”是什么?“風(fēng)”是“飛”的憑借。沒(méi)有風(fēng),就沒(méi)有飛翔;“風(fēng)之積也不厚,則其負大翼也無(wú)力”。如果“翅膀”是理想,那么“風(fēng)”就是實(shí)現理想的動(dòng)力,就是具體行動(dòng)。

  “我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花……讓夢(mèng)恒久比天長(cháng),留一個(gè)愿望讓自己想象。哪里會(huì )有風(fēng),就飛多遠吧!”

  耳際流淌的音樂(lè ),像一朵緩綻的奇葩,暗杳浮動(dòng)在所有人的心頭;又像一只矯健的雄鷹,乘風(fēng)扶搖,搏擊長(cháng)空,飛向遠方!

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 40

  五、六歲時(shí),我最喜歡看奧特曼系列動(dòng)漫,常常像模像樣地學(xué)著(zhù)奧特曼的動(dòng)作在床上變身,有板有眼地猛烈擊打著(zhù)空氣中的怪獸,我夢(mèng)想著(zhù)能成為一名消滅怪獸、保護地球的奧特曼戰士。漸漸地我知道,生活中根本就沒(méi)有什么怪獸,我不可能成為奧特曼。

  七、八歲時(shí),我又迷上了柯楠,看著(zhù)他根據線(xiàn)索一步一步地推理,又快又準確地斷案,我多希望有一天,在我縝密的取證與推理下,一個(gè)個(gè)重大疑案能迎刃而解,我也能成為舉世聞名的大偵探。慢慢地我發(fā)現,現實(shí)中我哪有機會(huì )遇上那么多懸案,我不可能成為柯楠。

  九歲時(shí),我在電視上見(jiàn)到航天英雄楊利偉叔叔,目睹著(zhù)他乘坐中國自行設計制造的載人飛船飛向太空,實(shí)現中華民族幾千年的夢(mèng)想,我就像《家有兒女》中的劉星一樣,憧憬著(zhù)能成為像楊利偉一樣的航天員,自由自在地在太空遨游。逐漸地我看到,我既沒(méi)有像楊利偉那樣的身體,又沒(méi)有像他那樣的智力,我像劉星一樣折騰了一段時(shí)間,才看清自己就是一名普普通通的學(xué)生,我也不可能成為楊利偉。

  于是我糊涂了,我的夢(mèng)想照不進(jìn)現實(shí),我迷失了方向,究竟什么應該是我的夢(mèng)想呀?不知是偶然還是刻意,這時(shí)候我學(xué)習了《釣魚(yú)的啟示》,“道德問(wèn)題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的`正確與錯誤的問(wèn)題,但是實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度,特別是當你面對著(zhù)很大的誘惑的時(shí)候!蔽矣謱W(xué)習了《落花生》,“做人就要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒(méi)有好處的人”。我也學(xué)習了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》,“條條大路通羅馬,通往廣場(chǎng)的路不止一條,生活也是如此!

  對呀!做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,就是我心中最大的夢(mèng)想,我完全有理由相信:我的這個(gè)夢(mèng)想一定能牽引我?jiàn)^力向前奔跑,一定能推動(dòng)我一步步邁向成功的殿堂,也一定能指引我通向瑰麗的人生目標。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 41

  最初見(jiàn)到它詩(shī)意的名字是在小學(xué)三年級。作業(yè)的內容是一篇作文:《放飛夢(mèng)想》。那時(shí),我小小的心里似乎開(kāi)著(zhù)一朵朵色彩斑斕的花朵,每一朵花都是一個(gè)自以為很偉大的夢(mèng)想。我把它們全都“傾吐”到紙上,他們散發(fā)著(zhù)芬芳,把我的心聲變成一份份憧憬。你,我的夢(mèng)想,那時(shí)便已誕生。夢(mèng)想是永恒的信念,夢(mèng)想是努力拼搏的偉大精神,夢(mèng)想是逆境中的希望。夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺(jué),揮之不去的潛意識,是深藏在人們心靈深處最強烈的渴望。

  我曾幻想當一名舞蹈家,在華麗的舞臺上盡情的展現自己,詮釋著(zhù):舞鳳髻蟠空,裊娜腰肢溫更柔。輕移蓮步,漢宮飛燕舊風(fēng)流。謾催鼉鼓品梁州,鷓鴣飛起春羅袖。錦纏頭,劉郎錯認風(fēng)前柳?墒,事違人和,每次的練習,我都會(huì )想辦法偷懶,把夢(mèng)想放在腦后。后來(lái),我開(kāi)始看綜藝節目,看到電視一個(gè)個(gè)的草根明星,在舞臺上華麗的轉身,我開(kāi)始“丟棄”前一個(gè)夢(mèng)想,向著(zhù)流行樂(lè )歌手努力,這一次,我并沒(méi)有放棄,不斷的努力,但在面對同學(xué)、朋友的一次次打擊中,我又倒下了。在那的一段時(shí)間里,我迷茫了,不知道人生有什么意義,或者又有什么等待著(zhù)我們。

  我獨自一人去聽(tīng)海的聲音,想想自己的.夢(mèng)想到底是什么?海邊的寧靜讓我的心聲逐漸清晰,我聽(tīng)到了,它在對我說(shuō):加油!不要放棄,相信自己。每一條成功的道路都不是一帆風(fēng)順,一路上總會(huì )有挫折,只要堅定著(zhù)自己的信念,就一定會(huì )成功的!此刻,我明白了!我想我們要等待的只是成長(cháng)罷了。在通往成功的路上,我們有時(shí)會(huì )迷茫,有時(shí)會(huì )悲傷,有時(shí)會(huì )糾結,有時(shí)會(huì )釋然……但我們不會(huì )放棄,就像生機勃勃的太陽(yáng)花,永遠向陽(yáng)。我們不缺乏失敗,但我們永遠打不敗,明天東方總會(huì )升起太陽(yáng);▋褐x了會(huì )再開(kāi),我們會(huì )一直充滿(mǎn)希望。

  有夢(mèng)就能飛。夢(mèng)想再大也不嫌大,追夢(mèng)的人再小也不嫌小。你一定會(huì )明白,一個(gè)獨一無(wú)二的夢(mèng),不是兩個(gè)人一起可以完成的,而夢(mèng)想,是注定孤獨的旅行,只要彼岸還有人等待。

  夢(mèng)想中考滿(mǎn)分作文 42

  我常常癡癡的想,要是到太空去遨游那該多好!

  每當清晨一輪紅日從東方緩緩地升起,發(fā)出萬(wàn)道金光,把光和熱帶給人間,它發(fā)出的光和熱給人們帶來(lái)多少甜美和幸福!人們說(shuō)它像個(gè)大火球,我不禁疑惑起來(lái)——這個(gè)大火球能永遠的燃燒下去嗎?每當夜晚皓月當空,星斗閃爍之時(shí),經(jīng)常引起我的無(wú)限遐想。媽媽給我講過(guò)《嫦娥奔月》的故事,每天我望著(zhù)那玉盤(pán)般的月亮:那月亮上的黑點(diǎn)點(diǎn)兒一定是嫦娥在翩翩起舞,玉兔在樹(shù)下?lián)v藥吧!這個(gè)美麗而又充滿(mǎn)神奇色彩的傳說(shuō);讓我非常希望能夠去月球上親自看一看。

  最吸引我的是聽(tīng)人說(shuō),宇宙中有外星人,他們駕駛著(zhù)超光速飛碟——UFO,說(shuō)不定哪天他們會(huì )來(lái)地球上做客呢!——真令人期待呀!記得那是在風(fēng)和日麗,春風(fēng)襲人的日子,那天,我來(lái)到諸城科技館天文部參觀(guān),在那里,可真是大飽眼福,我走進(jìn)天文部拱形的大廳里,仿佛真來(lái)到了神秘莫測的宇宙之中,在那里,我知道了九大行星的情況,在這些星球中,有的套有美麗的花環(huán),有的星球上有冰山、山谷,有的上面常常飛沙走石,有的表面高溫像火山的巖漿,有的星球表明溫度太低,都不適合人類(lèi)生活,我還知道了宇宙中的魔王——黑洞!

  夜晚,我做了一個(gè)金色的夢(mèng),我來(lái)到了未來(lái)世界,那時(shí)的我已是一名出色的宇宙探險者,我駕駛著(zhù)那屬于我的宇宙飛行船,飛出了大氣層,在宇宙中任意遨游,我啟動(dòng)自控系統把油門(mén)加到極限,就去了宇宙空間站查看,突然,我感到一股強大的吸引力,不知不覺(jué)我和飛船朝那里駛去,一個(gè)可怕的.名詞在我的腦海里浮現——黑洞,此時(shí),我覺(jué)得身體就要爆炸了,“叮叮!濒[鐘把我從夢(mèng)中拖了出來(lái),我回憶著(zhù)剛才的夢(mèng)境,不經(jīng)意間,我發(fā)覺(jué)額頭上已布滿(mǎn)了汗珠,被剛才的夢(mèng)驚呆了。

  太空是一個(gè)神奇而又美麗的世界,又是一個(gè)未知的海洋,我一定努力學(xué)習,奮發(fā)向上,掌握更多的宇宙知識,去實(shí)現自己偉大的夢(mèng)想,長(cháng)大以后爭取當一名宇宙探險者戰勝黑洞,揭開(kāi)宇宙的神秘面紗。

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