笑死人的中考零分作文材料作文

　　現在的時(shí)代是孩子的天下，中考考場(chǎng)也放不下他們的恣意個(gè)性。下面是小編整理的笑死人的中考零分作文，歡迎閱讀!
 

　　【笑死人的中考零分作文1】

　　閱讀下面的材料，根據要求作文。

　　(為了自己，切勿模仿)

　　有一種鳥(niǎo)，它能夠飛行幾萬(wàn)公里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹(shù)枝。

　　在飛行中，它把樹(shù)枝銜在嘴里，累了就把那截樹(shù)枝扔到水面上，然后飛落到樹(shù)枝上休息一會(huì )兒，餓了就站在樹(shù)枝上捕魚(yú)，困了就站在樹(shù)枝上睡覺(jué)。誰(shuí)能想到，小鳥(niǎo)成功地飛越了太平洋，靠的卻僅是一小截的樹(shù)枝。

　　試想，如果小鳥(niǎo)銜的不是樹(shù)枝，而是把鳥(niǎo)窩和食物等所有的用品，一股腦兒全帶在身上，那小鳥(niǎo)還飛的起來(lái)么?

　　根據上述材料作文，要求自定立意，自擬題目，自選文體(詩(shī)歌除外);不要脫離材料的內容及做含意范圍作文，不少于800字。

　　《我不相信傻鳥(niǎo)的道理》

　　作為一個(gè)理科生，我看到這個(gè)題目的時(shí)候，立刻石化了。

　　我很想抽人!很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。

　　讓一只鳥(niǎo)，叼著(zhù)樹(shù)枝飛太平洋——什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢?

　　我不知道命題老師的鳥(niǎo)，是如何威猛，是如何神奇。一個(gè)正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個(gè)叼著(zhù)樹(shù)枝的鳥(niǎo)，如何跟同伴打情罵俏;

　　我不跟你計較，一個(gè)不會(huì )游泳的鳥(niǎo)，如何踩著(zhù)樹(shù)枝捕魚(yú);也不跟你計較，太平洋的海浪會(huì )不會(huì )打翻樹(shù)枝。我只問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：

　　你知道，究竟多大的一根樹(shù)枝，才可以讓一只鳥(niǎo)浮在水面上?

　　鐵絲一樣粗的?筷子那樣粗的?

　　找抽的命題老師，請允許我教給你一個(gè)關(guān)于浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動(dòng)一只鳥(niǎo)，那么需要符合如下條件(出于對您智商的尊重，我不使用各種字母)：

　　木頭產(chǎn)生的浮力-木頭本身的重力+鳥(niǎo)的重力

　　為了能讓木頭發(fā)揮最大的作用，我們假設木頭恰好被完全踩到水面以下。

　　那么可以得出這樣的結論：

　　水的密度×木頭的體積×重力加速度-木頭的密度×木頭的體積×重力加速度+鳥(niǎo)的重量×重力加速度

　　合并同類(lèi)項并簡(jiǎn)化之，得出：

　　木頭的體積×(水的密度-木頭的密度-鳥(niǎo)的重量

　　水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400-750千克/立方米之間，我們權且當這個(gè)鳥(niǎo)很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。

　　可得出：

　　鳥(niǎo)的重量/木頭的體積-500千克/立方米

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是這樣的結論：

　　如果鳥(niǎo)是1公斤重，那么，木頭的體積-1/500立方米-0。002立方米-2立方分米

　　2立方分米什么概念呢?——我們常見(jiàn)的磚頭，大約兩塊!!!

　　一公斤中的鳥(niǎo)什么概念呢?這么說(shuō)吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞。

　　一只小雞那樣大小的鳥(niǎo)，銜得動(dòng)兩塊磚頭大小的木塊或者說(shuō)是一個(gè)胳膊粗細的木棒嗎?就算可以，風(fēng)對木塊的阻力，也會(huì )讓鳥(niǎo)兒飛到大西洋，而不是太平洋的。

　　命題老師可能會(huì )說(shuō)他的鳥(niǎo)大，鳥(niǎo)大分量也重啊!那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。

　　總之，科學(xué)告訴我。不管是什么鳥(niǎo)，都不會(huì )選擇叼著(zhù)樹(shù)枝飛太平洋。如果一定要這么干，肯定是只傻鳥(niǎo)——淹死在太平洋里喂魚(yú)的傻鳥(niǎo)。對于建立在這個(gè)傻鳥(niǎo)故事上的傻鳥(niǎo)道理，只有傻鳥(niǎo)才會(huì )信。

　　【笑死人的中考零分作文2】

　　作文要求：

　　____并沒(méi)有結束

　　600字以上

　　不得出現真實(shí)校名、人名

　　我的 作文：

　　生命并沒(méi)有結束。

　　作文：

　　“死不死?”“就該槍斃!”一群人說(shuō)著(zhù)、罵著(zhù)。

　　“你死不死?”監考老師在前面看著(zhù)下面交頭接耳的考生。

　　雖然考試還沒(méi)有開(kāi)始，但是火藥味已經(jīng)很濃了，似乎張開(kāi)嘴就能吃到槍藥了。

　　語(yǔ)文卷子在考試前5分鐘就發(fā)下來(lái)了，看到作文后我就想到了這個(gè)題目《生命并沒(méi)有結束》。我的腦子里頓時(shí)思緒萬(wàn)千，已經(jīng)無(wú)暇顧及前面的那60分題了，拿起筆就添上了答案，也不知道有沒(méi)有多選題。

　　好好想作文怎么寫(xiě)，突然我看到了腳下的阿迪王，這讓我聯(lián)想到了春哥、大帝……那句口口相傳，老幼皆知，最經(jīng)典的口號：信春哥，得永生!對啊，生命并沒(méi)有結束，因為我們都信春哥，我們可以得到永生，生命怎能結束?!

　　我又一次欣賞了腳下的阿迪王，那么光艷美麗!大帝、春哥保佑我吧，我不僅要生命，還要分數!

　　老師，這份試卷是有魔力的，如果你不信春哥、不信大帝，那么你必死無(wú)疑。如果你希望你的生命不會(huì )結束，那么就請給我一個(gè)滿(mǎn)分，我們敬愛(ài)的春哥和大帝一定會(huì )饒恕你的!

　　寫(xiě)到這里差不多400字了，距離要求的600字還差點(diǎn)，那我就再寫(xiě)上幾句吧。

　　還是說(shuō)說(shuō)考場(chǎng)里面的事情，此時(shí)考場(chǎng)內已經(jīng)亂了，此時(shí)不是武松的血濺鴛鴦樓，而是血濺中考場(chǎng)!帶著(zhù)刀的那個(gè)人我不認識，但是看到他腳下的阿迪王我就知道他是我哥們。我也看到了有人躺在了地上，早已血肉模糊，希望他也信春哥，生命不會(huì )結束，否則估計死定了。

　　考場(chǎng)中一片慘象，兩位監考老師似乎都很膽小，躲在講臺后面不敢出來(lái)，考場(chǎng)內好學(xué)生面前的卷子早已被搶跑，一群穿著(zhù)阿迪王的學(xué)生在狂抄。我不想去抄，因為我不想違反考場(chǎng)紀律，仍然坐在我的位置上完成這篇作文。

　　突然，我聽(tīng)到了警車(chē)的聲音，隱隱約約的，因為考場(chǎng)里面太嘈雜了。沒(méi)錯，就是警察，手持防暴盾進(jìn)入了我們考場(chǎng)，那些打人的、搶卷子的學(xué)生全被帶出去了，我想我做對了，要不就會(huì )進(jìn)去了，這篇作文也沒(méi)法再展現在世人面前了。