【精品】執著(zhù)作文600字集錦8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的執著(zhù)作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
執著(zhù)作文600字 篇1
一個(gè)血如殘陽(yáng)的下午，秋意漸濃，一縷縷秋風(fēng)鉆進(jìn)衣袖，使人心生寒意，樹(shù)葉打了轉后紛紛落下，只剩下枝干孤獨的支撐著(zhù)，因為它心中依然堅信著(zhù)，來(lái)年的溫暖春天會(huì )等待著(zhù)它。我一個(gè)人走在著(zhù)灑滿(mǎn)黃昏凄涼陽(yáng)光的小道上，考試失利的我心里正揣想著(zhù)回家以后父母的滿(mǎn)臉失望，心里難免多了幾許惆悵。一個(gè)不注意，我被腳邊的一顆小石子絆了一下，心里頓時(shí)怒火升起，一腳把它踢的老遠，它打了幾個(gè)滾之后停在一棵樹(shù)腳下，我正要再去踢它一腳解解氣時(shí)，頓時(shí)被一只小蜘蛛震懾到了。
它在拼盡全力地向上爬著(zhù)，一次又一次。終于它爬到了一根樹(shù)枝上，爬了幾個(gè)來(lái)回，發(fā)現尋食無(wú)望時(shí)，它打算換一根樹(shù)枝上，它吐了一根長(cháng)長(cháng)的絲，把自己掛在樹(shù)枝上，企圖把自己蕩到另一根樹(shù)枝上，第一次，沒(méi)有成功，第二次，也沒(méi)有成功，它并沒(méi)有像，而是一次不行第二次在上一根樹(shù)枝上找食物一樣放棄，而是一次不行第二次，在我不耐煩嘲笑它不自量力打算離開(kāi)時(shí)，它成功了，就在那數百次的失敗時(shí)，它并沒(méi)有放棄，它依然執著(zhù)的不忘自己的目的成功了。
這一幕讓我聯(lián)想到了愚公移山，盡管山很高很大，自身力量十分薄弱，他也沒(méi)有放棄，而是心中堅定著(zhù)這樣一個(gè)念頭：盡管我死了，以后還有兒子，兒子還會(huì )有孫子，子子孫孫沒(méi)有窮盡。盡管有人嘲笑愚公自不量力，但是他沒(méi)有就此放棄，而是用自己的真誠和執著(zhù)感動(dòng)了天帝，天帝命令娥氏二子移走了二山，完成了這一個(gè)看似不可能實(shí)現的愿望。
執著(zhù)就是水滴石穿，執著(zhù)就是反反復復做一件看似不可能的事情。
執著(zhù)作文600字 篇2
人生如此短暫，一瞬間，美好消失;一瞬間，夢(mèng)剛剛蘇醒。
清晨，在蘆薈的葉子上，我發(fā)現了一顆小小的露珠。它是那樣的清純，那樣的晶瑩剔透。多么可愛(ài)呀!而我以前卻從沒(méi)欣賞過(guò)它那神奇的美。我不由自主地俯下身來(lái)，注視著(zhù)這誘人的小露珠。它靜靜地躺在舒適的綠色小床上面，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我不敢大聲呼吸，生怕吵醒了小水珠。望著(zhù)它入睡時(shí)乖乖的樣子，我真想把它捧到手心，輕輕地撫摸著(zhù)它�？赏�(zhù)它那熟睡的樣子，我沒(méi)有這樣做，讓它多睡會(huì )兒吧，它肯定累了。它一定不是凡塵之物，莫非是織女的淚水?
太陽(yáng)悄悄地探出頭來(lái)，它凝視著(zhù)世間的萬(wàn)物。在太陽(yáng)的神秘光芒下，小露珠變成了一顆鉆石，在葉子上跳躍著(zhù)。瞧，那晶瑩的露珠上不是映著(zhù)我是身影!也許是太興奮了，小水珠的臉漲紅了，隨之它變小了，之后，它又消失了。原來(lái)它的生命這么短暫哪!
我突然之間醒悟了，這小小露珠的短暫一生，正是為了這太陽(yáng)下那一瞬間的輝煌。它早就知道，只有把自己的生命蒸發(fā)掉，才能實(shí)現它一生追求的夢(mèng)想。它誕生于清晨，來(lái)不及享受晨風(fēng)的輕撫，來(lái)不及見(jiàn)見(jiàn)人世間的輝煌，甚至來(lái)不及讓人們看見(jiàn)自己是如此的美麗。它這一生是為了——那片燦爛的陽(yáng)光，只把生命奉獻給他人。千萬(wàn)年來(lái)，從未停止。
想到這，我恍然大悟，縱然是露珠，也有美的夢(mèng)想;期盼的奉獻。那么，我們人類(lèi)為什么不可以?我們縱然是凡人，也應該有一個(gè)輝煌的夢(mèng)想，并向那個(gè)夢(mèng)想拼搏。哪怕通向夢(mèng)想的路披滿(mǎn)荊棘，也決不能放棄。
為了夢(mèng)，執著(zhù);為了夢(mèng)，拼搏!
執著(zhù)作文600字 篇3
原來(lái)快樂(lè )的定義，就是掩飾自己的悲傷對每個(gè)人微笑。
可是，這樣很累的�，F在才知道，笑也會(huì )讓人累……
其實(shí)，笑有時(shí)侯也是因為寂寞。大笑只是因為努力去甩開(kāi)哪些空虛和不安。
有時(shí)喉，也會(huì )在想，自己為什么寂寞。
然后，努力的去找答案。然后，找不到答案，繼續寂寞著(zhù)，一個(gè)人寂寞著(zhù)。
我不知道自己會(huì )寂寞多久，也許一年，三年，一輩子。其實(shí)一輩子的時(shí)間也很短很短。
但如果，找不到哪個(gè)讓自己不再寂寞的人，一個(gè)人永遠寂寞下去，一輩子會(huì )過(guò)的很長(cháng)很長(cháng)。
現在，經(jīng)常會(huì )自己一個(gè)人坐在窗戶(hù)邊，看，想�？茨切┙稚献咧�(zhù)的人們，很急。想哪些曾經(jīng)的回憶，很淡，卻很真。
即便是巳經(jīng)世去的東西，像時(shí)間，像友誼。但想起來(lái)的時(shí)侯還是很高興它們曾經(jīng)存在過(guò)。世去并不是失去，曾經(jīng)擁有過(guò)，也是一種幸福。
幸福，應該都是那種苦中帶甜的滋味吧。
我是個(gè)自私的人。也許可以說(shuō)，寂寞著(zhù)的人都是自私的吧。
因為屬于自己的東西太少太少，也就不可能這么大方地去遺忘掉，就自私地去記住屬于自己的每一個(gè)故事，高興的，悲傷的，愛(ài)的，恨的，自私地保存在記憶里，里面有自己的感情，不舍得忘記。
曾經(jīng)做錯過(guò)很多事情，說(shuō)錯過(guò)很多話(huà)，有些事情時(shí)至今日還是無(wú)法去彌補，有些事情有些話(huà)時(shí)至今日還是會(huì )繼續做錯繼續說(shuō)錯。我也知道，有些事情不是一句“對不起”就可以淡化的，有些解釋是會(huì )被人看做是掩飾，是謊言的，是會(huì )被人斥為那些千篇一律的臺詞的。
可是，即使是臺詞，那一字一詞也是我用心想出來(lái)的，自己的人生舞臺劇我不會(huì )抄襲他人的劇本，即便是一句解釋和道歉，那也是屬于我的一個(gè)章節。
已經(jīng)過(guò)了童言無(wú)忌的年紀，卻依舊犯著(zhù)一些童言無(wú)忌的錯誤。然后，一邊信仰著(zhù)童話(huà)，一邊認為著(zhù)自己已經(jīng)長(cháng)大，然后，矛盾這，只剩下，一個(gè)人的寂寞。
整理自己這段時(shí)間里，每天都在告別一些傷痛，又開(kāi)始一些傷痛。
很怕一個(gè)人孤獨，卻執著(zhù)于一個(gè)人寂寞
執著(zhù)作文600字 篇4
在轉身的剎那，于流年光影里，于飛花落影中，瞥見(jiàn)執著(zhù)的我。
---題記
歲月昄依，曾憶得中考和如今美術(shù)統考，真的是命運的“捉弄”人！深受成績(jì)“異端”的我，為何還不“長(cháng)記性”，為何還不“放棄”？執著(zhù)的又是什么？
是那日炎夏與他的形同陌路 ，是刀光劍影的游戲中與他的相遇，是小學(xué)班主任的那句“你一定要去大學(xué)泡一泡”，是父母的期翼，是難以咽下的話(huà)語(yǔ)勵志讓其其刮目相看.......執著(zhù)的又是為何？這么根深蒂固，為何一月連續奔跑于兩個(gè)城市之中，為此沉默不語(yǔ)想用努力證明，我又是為了誰(shuí)，而執著(zhù)...
時(shí)常的沉默，低頭，奔跑，又是為何？他人偶爾的招呼，讓我驚恐不已，無(wú)人會(huì )意的感觸，生怕驚動(dòng)了心中的那根舊弦，我將自已鎖起于一座城池之中，建立起固若金湯的城墻。
燈火闌珊，萬(wàn)家歡樂(lè )，而我卻在這空樓之中，死寂，空曠，呆過(guò)不知多少夜晚，讓父母提心吊膽過(guò)了多少次，而我并不以為然�！昂ε聠�?”多人問(wèn)過(guò)的話(huà)語(yǔ)，我的回答是“不”。因為那是兒時(shí)的想法，而現實(shí)的殘酷，才是真正令人寒顫與聳立的。當選擇點(diǎn)招只有動(dòng)畫(huà)的學(xué)校時(shí)，我才發(fā)現我是如何的拗執，只因我不甘心，就此下去，等待命運的審判，我還相信有“NO”鍵的選擇。
班主任的安慰，讓我更“反感”。但只能用笑臉來(lái)“回應”，而我心中立下的誓言，如山不動(dòng)搖，海不長(cháng)枯般的存在！我要的不是低谷的安慰，不是低落時(shí)的嬉落，不是嘲笑的激將法，因為我要得到的，無(wú)人可阻我，警我的話(huà)語(yǔ)，將淚水與過(guò)去埋葬，執著(zhù)迎接未來(lái)。我總有一天 我成為一個(gè)強者。一個(gè)真正的強者。
執著(zhù)作文600字 篇5
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！——但丁
執著(zhù)可以使人具有愚公移山的力量，精衛填海的毅力，夸父追日的勇氣，飛蛾撲火的熱情，嫦娥奔月的奉獻心。
當所有蛤蟆都選擇放棄的時(shí)候，唯獨一只聾了的蛤蟆登上了頂峰。
是什么成為它前進(jìn)的動(dòng)力呢？是一顆執著(zhù)的，樂(lè )觀(guān)的，勤勉的心。是什么使其他蛤蟆放棄要走的路呢？是一顆扭曲的，悲觀(guān)的，慵懶的'心。執著(zhù)的蛤蟆總會(huì )有一個(gè)樂(lè )觀(guān)，積極向上的心態(tài)，而輕易放棄的蛤蟆常常心緒煩惱，終日生活在煩惱與悲觀(guān)之中。許多蛤蟆失敗往往不是因為它們的能力不夠，而是因為它們沒(méi)有在堅持一刻的決心！在生活中，每個(gè)人都有自己的追求，但在為實(shí)現理想而奮斗的同時(shí)，身旁有鼓勵，有支持，有冷嘲熱諷。于是，聾子為了理想而執著(zhù)自己的路。就像他們?yōu)榱俗约旱淖非蟛幌б磺袌猿肿约旱牡缆贰?/p>
早在以前的《三字經(jīng)》中，我們就知道了求學(xué)者，貴恒心。對于心中的理想，我們需要的是持之以恒。既然選擇了那方，不管道路是平坦還是泥濘，踏出一步是對還是錯。帶著(zhù)你執著(zhù)的心，不要放棄心中的理想，改變人生的方向，以正確的態(tài)度看待。正如雕刻家不會(huì )在邪惡的心理作用下雕刻出美麗的天使，詩(shī)人不會(huì )在悲傷時(shí)寫(xiě)贊美的詩(shī)，太陽(yáng)不會(huì )在夜空中出現。
聽(tīng)信流言，會(huì )磨失意志，會(huì )打擊人的自信。許多人的失敗，往往是聽(tīng)取了那些失敗的忠告。在你向自己夢(mèng)想的目標奮進(jìn)的時(shí)候，面對各種形式的流言蜚語(yǔ)，最好一笑而過(guò)，不必在意。
一覽眾山小的豁達，柳暗花明又一村的爽朗。它們筑成了你功成名就之時(shí)的鮮花與掌聲。
執著(zhù)作文600字 篇6
生命是一條執著(zhù)的河，流過(guò)歲月的坎坎坡坡。
它的起點(diǎn)是涓涓溪流，是山間一泓清澈的泉水，喜歡邁著(zhù)輕快的步子，發(fā)出叮叮咚咚的響聲。它滿(mǎn)懷期待的流出了山林，臉上蕩漾著(zhù)笑窩。它和朝陽(yáng)談心，臉上抹上了玫瑰的顏色;它朝月兒傾訴，煙波漸漸變成了憂(yōu)郁的藍色。而在金色的黃昏，一個(gè)男孩兒將紙船輕輕地放入泛著(zhù)金光的溪流：“請與我同行，好嗎?”于是，金色的泉水映出晚霞和一個(gè)執著(zhù)的人影，被輕風(fēng)撫得一會(huì )兒完整，一會(huì )兒破碎，不斷蕩漾。
它無(wú)限豪邁的沖下了山林，沖向前方，漸漸變得洶涌澎湃。它沖過(guò)阻礙它的高大巖石，與暗礁進(jìn)行激烈的拼搏。顧不得衣衫被兇狠的石頭撕碎，露出了雪白的臂膀。它咬著(zhù)牙、喘著(zhù)氣，揮舞著(zhù)拳頭撲過(guò)去，那里邊的堅強把頑石嚇得低下了頭顱，發(fā)出了痛苦的呻吟。在搏斗的驚濤中，一個(gè)強壯的小伙子正在勇敢地漂流。他劈波斬浪，笑聲是那么的清新爽朗，因為在“潮平兩岸闊”的前方，有他的夢(mèng)想。
它漸流漸大，終于奔向那期待已久的汪洋，化作海面上那飛濺起的點(diǎn)點(diǎn)浪花。它跳躍著(zhù)，沾濕了掠過(guò)水面的海燕的尾巴;它歡騰著(zhù)，拍打著(zhù)陽(yáng)光下溫暖的金色海灘;他洶涌著(zhù)，拖著(zhù)遠航的船舶駛向太陽(yáng)。夏日的海邊，一個(gè)高大的中年男子望著(zhù)海平面，仿佛在思考自己的明天。
它在大海里拼命的游著(zhù)，有時(shí)被海浪推到尖頭，有時(shí)被人壓入海底。偶爾有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，它就閉著(zhù)眼睛聽(tīng)著(zhù)大海的歌聲。而在夕陽(yáng)籠罩的海岸，佇立著(zhù)一個(gè)臉上寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的老漁夫，正呆呆地眺望遠方，他看見(jiàn)大海的彼岸了嗎?
生命是一條河，流過(guò)了歲月的坎坎坡坡，流得進(jìn)大海，卻很難穿透汪洋。那有什么呢?這條河留下了執著(zhù)奔流的軌跡，勾勒出一段精彩的人生!
執著(zhù)作文600字 篇7
從小到大，發(fā)生在我身上的故事，多如繁星，數也數不清。而這些故事也會(huì )給你帶來(lái)一些獨特的感受，怎么樣？愿意結識我嗎？請往下看！
我是個(gè)很聰明的男孩，可是媽媽說(shuō)我的聰明不用在學(xué)習上，而是用在了淘氣上。這不，語(yǔ)文課上老師讓讀自己寫(xiě)的作文，忽然叫到了一個(gè)同學(xué)，老師讓她讀，她不好意思地笑了笑，“老師別讀了，我寫(xiě)的不好�！崩蠋煿膭畹攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“就是不好才讓你讀呢，這么多同學(xué)一起幫你改，你的作文才會(huì )有更大的進(jìn)步！”她勉強地讀了起來(lái)。她的作文寫(xiě)的是第一次為媽媽做飯的經(jīng)歷。她讀到：“我為媽媽做的菜是??”我在下面小聲接道：“柿子炒雞蛋”，她聽(tīng)到了臉紅了，不再往下讀，老師微笑地看著(zhù)她，她小聲說(shuō)：“柿子炒雞蛋”，全班人都笑了，老師也笑了。然后她接著(zhù)讀：“我把雞蛋放到了鍋里”，我又說(shuō)：“沒(méi)放油呢”，她讀道：“我忘了放油了”。老師和同學(xué)又樂(lè )了。我又說(shuō)：“別忘放鹽”，她又笑了笑說(shuō)：“我又忘放鹽了”。我們又是一樂(lè )。她說(shuō)：“我怎么炒的雞蛋黑了呀？”我說(shuō)：“糊了唄”！她說(shuō)：“我知道了，是糊了”。我就這樣一句一句地往下接，她一句一句地往下讀，把同學(xué)和老師逗得實(shí)在不行了。老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“你太有才了”！同學(xué)又再一次的笑了。
我還是個(gè)三國迷，一次，老師讓買(mǎi)練習冊，我到了書(shū)店，一本少年兒童版的《三國演義》吸引了我，價(jià)錢(qián)還不貴，才20元一本，我非常非常喜歡那本書(shū)�？晌业亩道镏挥袎蛸I(mǎi)一本練習冊的錢(qián)。我是來(lái)買(mǎi)練習冊的呀？不能買(mǎi)三國。這時(shí)我的心里出現了理智和心魔。理智說(shuō)：你是來(lái)買(mǎi)練習冊的呀？心魔說(shuō)：買(mǎi)了就買(mǎi)了唄！明天再買(mǎi)練習冊
呀？我說(shuō)對呀？今天下午大家不一定都買(mǎi)，明天買(mǎi)也不遲。不買(mǎi)到媽媽那不好交代呀！我猶豫不決，到底聽(tīng)誰(shuí)的呀？最后我還是我決定買(mǎi)練習冊。三國家里不有嗎？對付看吧！理智戰勝了心魔。我買(mǎi)了練習冊。你瞧瞧，我還算夠理智的吧！
這就是我的故事！頑皮中又透著(zhù)理智，希望能成為你的好朋友！
執著(zhù)作文600字 篇8
老師，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路，他，就是我們的班主任——佘老師，他很可愛(ài)，很辛苦，但是也很?chē)绤枴?/p>
他就像一個(gè)沒(méi)有長(cháng)大的孩子，雖然他已經(jīng)二十八歲了，但是看起來(lái)就像一個(gè)高中生，或許也正因為如此，他和我們很玩得來(lái)。上課時(shí)他就是一個(gè)老師，下課他就像我們的同學(xué)，我們的朋友，現在學(xué)校發(fā)和了大規模的變化，以前傳統的黑板，現在變成了電子白板，他就為了讓我們放松一下，給我們放一些歌，當然，我們和他沒(méi)有隔閡。有時(shí)候也把他當成和我們一樣的同齡人，因為我比較活潑，而且他給了我一拳頭打在手臂上，痛死我了，所以我的“姐妹們”就開(kāi)始幫我報仇了，他也只好落荒而逃。
我們有時(shí)也很不懂事，明知道他還有論文沒(méi)有寫(xiě)，我們還給他惹出那么多嘍子，現在距離他交論文的時(shí)間不到二十天了，他還什么都為我們著(zhù)想，其實(shí)我們很怕他不能按時(shí)交論文，所以我們都很聽(tīng)話(huà)，他是一個(gè)說(shuō)到做到的人，他常常今天說(shuō)做什么事，不久他就會(huì )付諸于實(shí)際。我看過(guò)他的備課本，里面內容很詳細，不知道是不是熬夜弄的，其實(shí)我們很心疼，有一次他為了給我們講雨雪天氣那方面的知識，還自己制作了一個(gè)視頻，還是早上現做的，我記得那天在下雨，他拿著(zhù)相機在辦公室外面拍，拍完之后發(fā)現忘了拿讀卡器，又騎著(zhù)自行車(chē)飛快地跑回家去拿，到了學(xué)校一背都是泥，結果那天早上還沒(méi)吃早飯呢！
別看前面那么溫柔，他一兇起來(lái)，那可是令人毛骨悚然��！他的時(shí)間觀(guān)念非常強，要是超過(guò)了他規定的時(shí)間，他會(huì )像唐僧一樣教給你許多道理。他也是怕我們以后出了社會(huì )，會(huì )因為一些細節給人比下去，所以他最注重小事情，最看重小細節。
一個(gè)短小精悍的身軀，不僅懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)，更懷著(zhù)班上六十六個(gè)同學(xué)的夢(mèng)，為了夢(mèng)，他付出了太多太多。他——是一個(gè)可愛(ài)的孩子，是一位嚴厲的導師，是一盞指路的明燈，可是，卻那么讓我們心疼。
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