【精華】執著(zhù)作文匯編十篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的執著(zhù)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

執著(zhù)作文 篇1

　　后悔的淚在已經(jīng)逝去的過(guò)去落下，有好多事情我還沒(méi)來(lái)得及去做就已經(jīng)從我身邊溜走，是我不懂得珍惜還是時(shí)間流逝得太快，又或者是別的什么呢？

　　每個(gè)夜我總在明天睡下，帶著(zhù)別人的早晨去做我自己的夢(mèng)。生活很簡(jiǎn)單，無(wú)聊的做著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)。對很多事情我沒(méi)有太多要求，多想自己一個(gè)靜靜的發(fā)呆。甚至我不想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，因為我很懶惰，連開(kāi)口都覺(jué)得麻煩。自己一個(gè)，沒(méi)有誰(shuí)，伴著(zhù)對生活的一份釋然，甜甜的過(guò)著(zhù)生活。

　　現在，我不再想再過(guò)這樣的生活，我想要一份執著(zhù)，一份真正的對生活的要求�？墒菆讨�(zhù)是什么呢？

　　在寂靜的夜里，我要喧鬧的環(huán)境，以至于我對著(zhù)天空大唱《月亮代表我的心》，吵醒了左鄰右舍，挨了罵才滿(mǎn)意的睡去。對面街走來(lái)一位短裙美少女，我突然冒出了怪念頭，我想這時(shí)刮大風(fēng)，把她的裙子撩起！或許這很色，可是，這難道不也是執著(zhù)么！我集中起我的意志，幻想臺風(fēng)。跟著(zhù)她走了十幾條街，終于，在馬路邊急速的奔馳刮起了人造風(fēng)，呵呵，原來(lái)是紅色的！……。

　　執著(zhù)到底是什么？是不是就像茅房里的頑石；是不是就像爭上游的魚(yú)兒；是不是就像買(mǎi)帽子的禿鷹；是不是……

　　抱著(zhù)對執著(zhù)的淺晰，還是傻傻的過(guò)著(zhù)日子，沒(méi)有太多改變，倒是有了挺多收獲。原來(lái)，執著(zhù)就是堅持，就是對想做的事不離不棄。

　　無(wú)論何時(shí)何地，執著(zhù)都在體現著(zhù)它的好處，擁抱著(zhù)執著(zhù)才會(huì )明白，執著(zhù)也藏在簡(jiǎn)單的生活里。

　　我要去珍惜現在的所有，執著(zhù)的面對生活，讓眼淚落在今天，不論失敗或是悲傷，讓今天閃耀屬于它的光輝！

　　一份執著(zhù)伴我成長(cháng)！

　　那一瞬間，汗水仿佛和球一起拋了出去，奔向那鮮紅的滿(mǎn)分線(xiàn)。

　　“10米0！”聽(tīng)到成績(jì)的那一刻，我無(wú)暇顧忌同學(xué)們吃驚的眼光，淚水浸濕了我的眼角，在臉頰上留下了成功的痕跡。

　　走出體育館，來(lái)到樹(shù)下。櫻花已經(jīng)完全開(kāi)放了，如同一面炫麗的花墻，如同一片詮釋生命的花海，朵朵浪花如同希望的種子，從空中落下，播撒到我的心田。春天，終于來(lái)了！

　　感謝今年漫天飛舞的櫻花，它在一個(gè)少年迷茫的時(shí)候，把自身的執著(zhù)分給了那個(gè)少年，給予了他成功。

　　今年的春天，我留下了執著(zhù)，收獲了成功。

執著(zhù)作文 篇2

　　我的身材勻稱(chēng)，個(gè)子挺高，腿又直又長(cháng)，腰背部呈優(yōu)美的一字型，正是跳啦啦操的最好選擇。我那雙有靈氣的眼睛里充滿(mǎn)堅毅。

　　當天空還是灰黑色的時(shí)候，當大公雞還沒(méi)打鳴時(shí)，僅僅6點(diǎn)的時(shí)候，我就得起床去跳啦啦操了。那天清晨，我剛剛睡熟，就被一陣刺耳的聲音驚醒�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”“快起快起，再晚就要遲到了！”我翻了個(gè)身，揉了揉模糊的眼睛，撓了撓蓬松的頭發(fā)，不耐煩的說(shuō)了聲待會(huì )再起，就又睡了�！摆s緊起！”媽媽不滿(mǎn)地叫起來(lái)，“別睡了，別睡了�！濒[鐘也喊了一聲：“小主人，別賴(lài)床了�！蔽曳瓉�(lái)覆去，心里總有個(gè)事。我想了想遲到的場(chǎng)景，想了想同學(xué)們的表情……一骨碌爬了起來(lái)，打打哈欠，伸了個(gè)懶腰，急急忙忙穿好衣服，堅持去上啦啦操了。

　　剛到教室，老師就讓我們挨個(gè)做八個(gè)八拍的大踢腿。輪到我了，我雙手垂直于肩膀，膝蓋蹬直，雙腿夾緊，腳繃得緊緊的，認認真真的踢了四個(gè)八拍�！巴�！”只見(jiàn)老師雙手叉腰，眉頭緊鎖，“不行，膝蓋沒(méi)蹬直�！蔽矣诌B續踢了幾次，老師再次不滿(mǎn)地叫停：“重新來(lái)，腳沒(méi)繃住�！边@次，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,但我還是堅持著(zhù)又踢了八個(gè)八拍，心里暗暗想：這次總該行了吧。沒(méi)想到老師還不滿(mǎn)意：“腿沒(méi)爆發(fā)力，別心不在焉的，踢好為止�！蔽覐氐资�去了信心，一屁股坐在了地上�！凹佑妥虞�，做事不能半途而廢�！薄安灰�放棄啊，你一定可以�！蔽议_(kāi)始思想斗爭:是放棄，還是堅持呢？如果放棄，我前面一年的努力就白費了；如果堅持，我不光能代表學(xué)校參加比賽，還能練好身體。想到這里，我迅速地站了起來(lái)。這次，我雙手打的平平的，膝蓋使勁蹬直，腳繃得緊緊的，腿踢得非常干脆。老師露出了微笑：“不錯不錯！這次真棒！”

　　面對著(zhù)懶覺(jué)的誘惑，面對著(zhù)這么難的動(dòng)作，面對著(zhù)反反復復練習的辛苦，我都執著(zhù)的堅持著(zhù)。

　　我從堅持中感受到了樂(lè )趣，從執著(zhù)的做事中逐漸成長(cháng)起來(lái)。這就是我——一個(gè)執著(zhù)的女孩！

執著(zhù)作文 篇3

　　打小，我就不是個(gè)愛(ài)運動(dòng)的孩子。因為體質(zhì)弱，三天兩頭跑醫院，沒(méi)有任何供我運動(dòng)的時(shí)間，滿(mǎn)腦子只有醫院的記憶。不愛(ài)運動(dòng)，害得我比同齡人瘦上兩圈，稍有點(diǎn)兒不慎就會(huì )傷個(gè)風(fēng)、感個(gè)冒。這樣的惡性循環(huán)，陪著(zhù)我走到了小學(xué)。

　　小學(xué)一年級的體育課上，我只能眼巴巴的看著(zhù)同學(xué)們打沙包、跳大繩、踢足球。男生嫌我瘦小，女生嫌我“娘娘腔”，我依舊遠離任何體育活動(dòng)，在這種尷尬的環(huán)境下待了一年的時(shí)間。

　　二年級那年暑假，為了增強體質(zhì)，母親給經(jīng)常得喘息性支氣管炎的我報了一個(gè)乒乓球班。開(kāi)課那天，我是被爸爸死拉硬拽，哭著(zhù)去的。那時(shí)的我，個(gè)子比球臺高不了多少。教練教了一段時(shí)間的`基本功后便組織新生打友誼賽，我只能看著(zhù)球緩慢地飛來(lái)了，想用球拍迎上去，卻力不從心，小球往往在拍面的右邊晃一晃，像條泥鰍似的，滑走了。僥幸碰到時(shí)，我也只能眼睜睜的看著(zhù)球被軟弱無(wú)力的揮出去，在空中劃出一道弧線(xiàn)，被那結實(shí)的大網(wǎng)“不費吹灰之力”擋了下來(lái)。這時(shí)，助教那雙有力的大腳猛地與我的身體來(lái)個(gè)親密接觸，讓它軟軟的趴在地上，不肯起來(lái)。

　　我又混了一年，被冷落了一年。教練們或許放棄了我，每天下午放學(xué)，我都要和那臺發(fā)球機打交道。我們說(shuō)不上話(huà)，也許連它都不喜歡我。我一天又一天的重復著(zhù)僵硬的，冰冷的動(dòng)作。館長(cháng)兼總教練成先生不時(shí)關(guān)心一下我，很著(zhù)急的想要把我的水平提上去，于是安排了不少老學(xué)員和我“練習”比賽，我總是笑著(zhù)拒絕了。一個(gè)九歲的孩子，不愿意再重溫一遍當年的傷痛。有一天，在學(xué)校，我不慎扭傷了腳，可教練依然不讓我放松，偏偏命令我做一百次正手，五十次反手，接著(zhù)練習四級速度的發(fā)球機。那一天，我甩門(mén)而去。

　　我是何時(shí)釋?xiě)训哪�？當三年后拿起球拍的那一刻，我開(kāi)始練習真正的高級技術(shù)——搓球。深厚的基本功支撐著(zhù)我用極短的時(shí)間學(xué)會(huì )了它，我不再做隱世的“發(fā)球機大俠”，在眾多助教老師驚異的目光下，走出了那片小天地，來(lái)到了新世界。和同伴們練習所得來(lái)的經(jīng)驗，令不少困擾我的問(wèn)題迎刃而解。我懂得了如何發(fā)球致勝，怎么才能讓搓球時(shí)巧妙地令球變換路線(xiàn)，以及反手拉球時(shí)還能具有很大的沖擊力又不失準確率……一天一天，一點(diǎn)一滴，我可以在巔峰狀態(tài)下與不少初級助教打個(gè)十一比五、十一比六，我再也不是當年那個(gè)哭哭啼啼的小毛孩了。

　　憑著(zhù)努力和堅持，又一年后，我與高年級學(xué)員打起了真正的比賽�？闪钗依Э嗟氖�，我無(wú)論是拉球的力量，搓球的技巧或是經(jīng)驗來(lái)和他們比，都不過(guò)是可憐的皓月旁之螢火罷了。那段時(shí)間我非�？鄲�，不知如何是好�？擅棵课覒浧甬斈甑钠D辛，又會(huì )充滿(mǎn)了力量。學(xué)業(yè)緊張的情況下，我硬是每周末加練3小時(shí)，仿佛又回到了面對著(zhù)發(fā)球機的那年……五年級暑假考核賽的最后一局，我超水平發(fā)揮，殺進(jìn)前四，而曾經(jīng)放棄我的助教們，卻是真正的尷尬了。

　　運動(dòng)練就了我不屈不撓的精神，并體現在更多的體育項目上。我從不會(huì )跳繩到獲得小學(xué)校運動(dòng)會(huì )第四名，從不會(huì )踢毽子到榮獲初一年級運動(dòng)會(huì )第一名。同時(shí)這種精神也體現在學(xué)習上，面對學(xué)習中的困難，我始終沉著(zhù)冷靜，攻堅克難，把困難一次次踩到腳底。

　　運動(dòng)，給了我健康的身體，堅強的精神，但更多的，卻是那一抹無(wú)悔的執著(zhù)！

執著(zhù)作文 篇4

　　當你想要放棄時(shí)，請相信自己，任何事不要輕言放棄，留一點(diǎn)執著(zhù)給自己。

　　——題記

　　途徑了人生幾多坎坷，我們在不知不覺(jué)中長(cháng)大。曾經(jīng)，也許我們哭過(guò)、笑過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)、等待過(guò)、絕望過(guò)，但我們終還是一路走來(lái)，不曾退縮也不曾放棄。當精疲力盡時(shí)請留一點(diǎn)執著(zhù)給自己，相信自己一定能堅持到底。

　　一

　　隨著(zhù)九月的到來(lái)，軍訓也漸漸拉開(kāi)序幕。訓練場(chǎng)上一群離家三天的學(xué)生們正在把汗水盡情揮灑。這里的訓練強度很高，我們每晚回到宿舍幾乎已經(jīng)沒(méi)了力氣。而現在我們正在進(jìn)行最后一項訓練。隨著(zhù)教官的口令，我們踏著(zhù)整齊的步伐在方陣站好。閉營(yíng)儀式一共持續了半個(gè)小時(shí)，而我們必須站得整整齊齊。已經(jīng)訓練了兩天的雙腿早已支撐不住身體的重量。許多同學(xué)的身體開(kāi)始發(fā)晃。我在心里給自己打氣：再堅持一會(huì )兒，馬上就好了。不要忘了你一貫都那么執著(zhù)的去做好每件事，難道這么一會(huì )兒都堅持不了嗎？終于，閉營(yíng)儀式結束了，我們得到了教官的表?yè)P，我也露出了會(huì )心的笑。

　　留一點(diǎn)執著(zhù)給自己，不到最后一秒就一定要堅持到底。我不后悔，因為我執著(zhù)的堅持了。

　　二

　　十月，馬上面臨著(zhù)假期。死黨浩宇打電話(huà)來(lái)問(wèn)我去不去同學(xué)聚會(huì )。我不假思索的答：“當然要去！”我始終記得我們畢業(yè)前約好的半年一聚。當補習班與聚會(huì )日期“撞車(chē)”時(shí)，我也義無(wú)反顧的推掉課去赴約。因為這是我必須遵守的約定。

　　留一點(diǎn)執著(zhù)給自己，不管怎樣答應過(guò)的事都要辦到。我不后悔，因為我執著(zhù)的遵守了。

　　三

　　月考臨近，老師和同學(xué)們都投入到了緊張的復習中。那一張張卷子和一篇篇練習都凝聚著(zhù)我們的辛勤與汗水、老師的心血與期盼、家長(cháng)的支持與鼓勵。我們努力，堅信有付出就一定會(huì )有回報，不論結果如何，我們都曾那么執著(zhù)的努力過(guò)。

　　留一點(diǎn)執著(zhù)給自己，不用在乎誰(shuí)是錯或者對，只要執著(zhù)的努力過(guò)我們都不后悔。

　　青春給我們張揚叛逆的權利，讓我們沿著(zhù)自己的路走下去。留一點(diǎn)執著(zhù)給自己，我們可以闖出一片屬于我們自己的天地！

執著(zhù)作文 篇5

　　人們執著(zhù)于自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想拼搏奮斗，朝著(zhù)自己的目標努力。這樣的執著(zhù)令人追尋、神往。但如果太執著(zhù)于某件根本不可能的事情，那便叫頑固了。凡事不要太過(guò)執著(zhù)，有時(shí)候放手也能使人內心清明。

　　有一位將軍，打仗百戰百勝，素有“常勝將軍”之稱(chēng)。有一次，將軍不小心掉下山崖，但卻被山崖中的一棵小樹(shù)給救了。有一個(gè)路人經(jīng)過(guò)，將軍向他求救。路人告訴他，只要肯放手掉下山崖，就能置之死地而后生了。將軍很固執，不肯放手，路人便嘆氣搖頭走了。不久，小樹(shù)斷了，將軍掉了下去，下面是一個(gè)湖……

　　將軍只要肯放手松開(kāi)那棵看似救了他性命實(shí)質(zhì)卻是妨礙他的樹(shù)，他就不用在懸崖上掛了那么久，可以很快逃生了。所以，太執著(zhù)于自己不清楚的事，只會(huì )誤了自己罷了。

　　媽媽在廚房洗碗，她聽(tīng)到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛？寶貝！”小孩回答說(shuō)：“我要跳到月球上去！”她媽媽沒(méi)有認為孩子在胡鬧，教訓他“小孩子不要胡說(shuō)”或者“趕快進(jìn)來(lái)洗干凈”之類(lèi)的話(huà)，而是說(shuō)：“好，別忘了回家哦！”后來(lái)，這個(gè)小孩成為了第一個(gè)登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。

　　這位媽媽不為小孩什么都不懂，只會(huì )胡鬧，我們應該及時(shí)糾正他們錯誤的思想觀(guān)念所束縛，而是對孩子的美好想法循循善誘。小孩正是在母親這種保護中將自己的夢(mèng)想變成了現實(shí)。媽媽沒(méi)有執著(zhù)于束縛孩子的教育上，而是放手讓孩子自由成長(cháng)、快樂(lè )成長(cháng)，這正是當代教育所欠缺的。

　　退一步，海闊天空。失戀者只要肯放棄對拋棄自己的戀人的執著(zhù)，何至于把自己弄得失魂落魄，心灰意冷？賭徒只要肯放棄對僥幸心理的執著(zhù)，何至于血本無(wú)歸，傾家蕩產(chǎn)？貪贓妄法者只要肯放棄對一個(gè)“錢(qián)”字的執著(zhù)，又何至于鋃鐺入獄，甚至于搭上卿卿性命？……

　　放棄對不可能的事情的執著(zhù)，冷靜下來(lái)重新思考一下，到底怎樣的路才是自己最適合的呢？并不是所有的執著(zhù)，堅持都是對的，退一步想想，會(huì )有更好的等著(zhù)你。放棄自己原本的執著(zhù)，生活依然可以很美好！

執著(zhù)作文 篇6

　　轉學(xué)來(lái)到這所完全陌生的學(xué)院，心中難免有難以壓抑的茫然與孤獨。

　　匆匆地一年便過(guò)去了，我已是四年級的學(xué)生了，在過(guò)去的一年里，我完全融入了這個(gè)集體，結交了許多新朋友。但有些人，或許卻是一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)過(guò)，直到某天......

　　某一天的早上，早早起來(lái)繞著(zhù)小區跑步鍛煉，直到一聲驚呼停止了我：“咦，小A？”

　　我抬起頭，一臉茫然。你站在陽(yáng)臺上往下看著(zhù)我，看到我的表情，笑了：“我叫小B，和你一個(gè)班的�！毙闹胁幻庥辛诵�驚喜，居然有同學(xué)和我一個(gè)小區！雖然完全對他沒(méi)印象......

　　此后，便不自覺(jué)地玩在了一起，通過(guò)你認識了小C，每天三個(gè)人一起放學(xué)，一起玩耍......竟有了些相見(jiàn)恨晚的意味。

　　五年級，小D轉入了我們班，三個(gè)人變成了四個(gè)人�；蛟S是緣，四個(gè)人的家互相住的很近。每天一起放學(xué)回家，周末相約似乎已成了家常。

　　我也一直以為我們四個(gè)人會(huì )一直這樣下去，做彼此最知心的朋友。將來(lái)，還一起上初中，上高中......

　　只是我沒(méi)想到，從未想過(guò)的破碎竟會(huì )以一場(chǎng)矛盾迎來(lái)。

　　六年前，期末，一場(chǎng)矛盾迎來(lái)。我和小C鬧得不可開(kāi)交，最終以絕交告終。整整四年的情誼，一場(chǎng)矛盾就什么都沒(méi)了。我和小C都有錯，只是誰(shuí)都很倔強，誰(shuí)都沒(méi)有主動(dòng)低頭認錯。有一段時(shí)間，每晚我都蜷縮在被窩里含著(zhù)淚想著(zhù)那場(chǎng)矛盾中小C的每一句話(huà)，每一個(gè)細節。

　　后來(lái)，大家都上了初中。依然在同一所中學(xué)，只是不在同一個(gè)班。便只與小D有交集了。

　　也曾放下過(guò)那份倔強向小C求和，但收獲的卻只是冰涼的二字：隨便。放下過(guò)的東西耗盡了我所有勇氣和決心。我知道，我再也沒(méi)有那么多勇氣支撐我再次放下一切求和。后來(lái)想明白了，是我太執著(zhù)于過(guò)去了。

　　現在，轉眼也過(guò)去了一年。忙碌的學(xué)習生活讓我暫時(shí)忘記了一切，只是在停下來(lái)的時(shí)候還會(huì )有些傷心。所以我不停地學(xué)習，不停地玩，只想要忘記這一切。

　　現在啊，或許我依然執著(zhù)于過(guò)去的那些，但至少，淡忘了一些。至少，我還可以裝作不執著(zhù)。

　　手指輕點(diǎn)，一直深藏在QQ聯(lián)系人那個(gè)單獨分組從未被點(diǎn)開(kāi)的賬號。點(diǎn)開(kāi)，刪除好友，確定。過(guò)去的你啊，雖然我依然執著(zhù)，但，至少我已下定決心，不再執著(zhù)于過(guò)去。

　　打開(kāi)空間，添加動(dòng)態(tài)，我在鍵盤(pán)上敲擊，一個(gè)一個(gè)字反反復舊日的笑語(yǔ)：我沒(méi)有過(guò)去，只有現在和未來(lái)。

執著(zhù)作文 篇7

　　最初，我捉到它只是為了打發(fā)時(shí)間而已。

　　我是在農家樂(lè )背后的那片樹(shù)林找到它的。乘著(zhù)大人們喝酒聊天的空當，我踩著(zhù)吵鬧的“交響曲”偷偷溜了出來(lái)，為的只是與“無(wú)聊”作斗爭。

　　當 我踏入這片樹(shù)林時(shí)，我就看到了它，它躲在一片綠葉下，我驚訝極了：我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的蝸牛！沒(méi)錯，它就是一只蝸牛，一只比普通蝸牛還大兩三倍的蝸牛！它 的蝸牛殼呈螺旋形，顏色就像肉色兌了點(diǎn)白，又兌了點(diǎn)黑那樣。軟軟長(cháng)長(cháng)的身體，四只黑黑的觸角，每一個(gè)觸角尖上，有一個(gè)小點(diǎn)。

　　它一點(diǎn)也不怕羞，不論我怎么用手去碰它的身子，它都一動(dòng)不動(dòng)，只是當我觸碰到它的觸角時(shí)，它會(huì )往回縮縮，但沒(méi)幾秒鐘又會(huì )張伸開(kāi)。

　　我頓是興奮了起來(lái)，它的出現就像在一張白的無(wú)暇的紙上做了一點(diǎn)趣味性的點(diǎn)綴。讓我在無(wú)聊中找到了樂(lè )點(diǎn)。我索性把它和它棲息的綠葉摘了下來(lái)，放在花臺上，坐在一邊逗逗它。

　　起初，無(wú)論我怎樣待它，它都“熟視無(wú)睹”，身體牢牢的粘在樹(shù)葉上，我耐不住性子，用食指和大拇指夾住蝸殼，讓它與樹(shù)葉分離后，又把它放在了樹(shù)葉中間。

　　我看到它動(dòng)了，它在向前慢慢蠕動(dòng)著(zhù)，向綠葉的邊緣慢慢蠕動(dòng)著(zhù)。我把他提到了中間，一次又一次，可它也一次又一次盡自己最大的努力向綠葉的邊緣爬去。仿佛正在死亡的邊緣掙扎，卻執著(zhù)地走向它曾經(jīng)生活的地方。

　　我震驚了，臨走前，我把它放回了林子，它的執著(zhù)一定會(huì )讓它在這片林子里繼續美好的生活下去！

執著(zhù)作文 篇8

　　那次，沒(méi)想到我如此執著(zhù)。

　　星期四，老師把我叫到辦公室。她說(shuō)：“有一個(gè)英語(yǔ)演講比賽，你去，行嗎我堅定地說(shuō)。老師看著(zhù)我說(shuō)：“得不得獎沒(méi)關(guān)系，重在參與，準備一下就行了�！薄芭�!”老師給了我一張稿子。我走了……

　　放學(xué)回到家，我迅速做作業(yè)。做完后，我就拿出稿子來(lái)念、背。不一會(huì )兒從廚房傳來(lái)媽媽的聲音：“淼苗，該吃飯了!”但我仍在看稿子，腦子里全部都是稿子的內容，沒(méi)聽(tīng)到媽媽喊我。媽媽走進(jìn)我的房間說(shuō)：“我都叫了你三遍了，你在干嗎?快去吃飯那�！薄芭�!”我勉強答應了媽媽?zhuān)瑹o(wú)奈地搖了搖頭，便拿著(zhù)稿子去吃飯了。

　　稿子放在碗的前面，我邊看邊吃。媽媽忍不住了終于惱火了，說(shuō)：“先吃飯，吃完飯再看!”媽媽把我的稿子拿走了。我愣了一會(huì )兒，但又趕緊吃眼前那碗米�！邦~”吃太快了!不過(guò)總算吃完了。我從媽媽手里搶過(guò)那張稿子跑到自己的房間。在房間里一直讀、背，就這樣背到了十點(diǎn)半。媽媽又忍不住來(lái)說(shuō)我：“快睡覺(jué)啦!你著(zhù)魔啦，就知道稿子�！蔽乙矊�(shí)在熬不住了，便睡了。閉上眼睛，腦子里還是稿子的內容，我竭力克制住自己不想它，還是折騰到十一點(diǎn)才睡著(zhù)。

　　早上的鬧鈴響了，我立馬起床，穿衣……該上學(xué)了，我拿著(zhù)稿子出門(mén)。一路走，一路背稿子。早飯沒(méi)吃，路過(guò)早點(diǎn)店竟然也沒(méi)發(fā)現。一路走到了學(xué)�！�…在課間，我的朋友說(shuō)：“你怎么了，魂不守舍的?背稿子也用不著(zhù)這樣啊!隨便背背就行了�！甭�(tīng)了朋友的話(huà)，我覺(jué)得該當耳旁風(fēng)：怎么能隨便背背呢?我沒(méi)理她……

　　就這樣，一天天過(guò)去了，到了比賽的日子。

　　在學(xué)校吃完午飯便去參加比賽了。我坐在椅子上，聽(tīng)著(zhù)主持人一個(gè)個(gè)叫號�！跋旅嫜葜v的是23號于淼苗�！蔽易孕诺刈呱吓_，望著(zhù)下面的評委和觀(guān)眾，我開(kāi)始緊張了我演講起來(lái)，在中途，我突然忘記了。當時(shí)心想：這么多天的努力全白費了嗎?不行，我要講。我望著(zhù)評委說(shuō)：“評委老師可以再給我一次機會(huì )嗎?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。無(wú)形中為我注入了一股力量。我重拾自信，不緊不慢地講起來(lái)。終于講完了，松了一口氣。

　　到了貼光榮榜的時(shí)候了，我看見(jiàn)：一等獎：于淼苗。我太高興了。當天老師把我叫到辦公室。老師把榮譽(yù)證書(shū)遞給我，說(shuō)：“你很膽大啊!”我很開(kāi)心，當我把榮譽(yù)證書(shū)抱在懷里的時(shí)候。

　　或許執著(zhù)的我才是真正的我，那時(shí)的我是多么認真，可愛(ài)!

執著(zhù)作文 篇9

　　大家好我叫成成，今年九歲，是一名三年級的小學(xué)生。不胖不瘦的身材，圓圓的臉，淡淡的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，皮膚有些黑，說(shuō)話(huà)嗓門(mén)大，是一個(gè)性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛的男孩。

　　在媽媽眼里我是一個(gè)懂事的孩子，尊老愛(ài)幼，也會(huì )幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。在老師眼里我算是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jì)都在90分以上，但有時(shí)候也會(huì )粗心不認真。在同學(xué)眼里我是一個(gè)熱情幽默的人。在爺爺奶奶眼里我是一個(gè)乖孩子。

　　我是一個(gè)特別執著(zhù)的男孩，只要我認定的事，就會(huì )堅持做下去。就說(shuō)我第一次學(xué)習滑冰的情景吧，7歲時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了溜冰鞋，我第一次穿上溜冰鞋，站都站不穩，剛開(kāi)始媽媽擔心我摔倒，一直牽著(zhù)我的手，扶著(zhù)我滑行，可是我心里想這樣是永遠學(xué)不會(huì )的，于是，我放開(kāi)了媽媽的手，自己一步步的滑行�？墒菦](méi)走幾步就摔倒了，一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，褲子摔破了，屁股和腿也特別的疼痛，當我看到其他小伙伴們滑的輕松自在，此時(shí)也忘記了疼痛，心里想一定要堅持下去，就這樣經(jīng)過(guò)無(wú)數次摔倒，爬起，功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了滑冰。就那次小伙伴們還給我取了個(gè)有趣的外號“摔跤小王子”。

執著(zhù)作文 篇10

　仔仔性格開(kāi)朗，課間時(shí)，教室里，總能聽(tīng)見(jiàn)他爽朗的笑聲。他的嘴唇薄薄的，紅紅的，開(kāi)口一笑，就露出了兩顆潔白的大板牙。他那雙很有靈氣的眼睛也瞇成了一條縫。他的笑容總是那么燦爛，那么可愛(ài)。

　　仔仔是一個(gè)執著(zhù)頑強的陽(yáng)光男孩。

　　記得四年級時(shí)，競選副大隊長(cháng)，老師讓我們準備演講稿，并且還要把內容背下來(lái)。我看著(zhù)密密麻麻的文字，頭就嗡嗡作響，有點(diǎn)想打退堂鼓，再想到還要經(jīng)過(guò)層層篩選，我更加膽怯，原先雄心勃勃的我，突然間失去了斗志，成了不爭氣的逃兵。而仔仔卻沒(méi)有絲毫退卻，反而全力以赴，積極做好競選的準備。又是認真準備，反復修改演講稿。一路過(guò)五關(guān)斬六將，可惜，最后一關(guān)，沒(méi)有通過(guò)。雖然仔仔沒(méi)有被評選為副大隊長(cháng)，但是從他精心準備，專(zhuān)注練習這兩方面，我感受到了他的執著(zhù)頑強。

　　我敬佩仔仔的執著(zhù)，敬佩仔仔的才干，但我更敬佩仔仔那種永不言敗、勇往直前的精神！

【【精華】執著(zhù)作文匯編十篇】相關(guān)文章：

【精華】執著(zhù)的作文匯編十篇03-01

【精華】執著(zhù)的作文合集十篇02-13

【精華】執著(zhù)的作文300字十篇03-12

【精華】執著(zhù)作文300字十篇03-10

【精華】執著(zhù)作文400字十篇03-06

【精華】執著(zhù)作文600字十篇02-27

【精華】執著(zhù)的作文匯編8篇03-10

【精華】執著(zhù)的作文匯編五篇03-03

【精華】執著(zhù)作文匯編5篇02-18

關(guān)于執著(zhù)的作文匯編十篇03-13