【精品】執著(zhù)的作文匯編5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的執著(zhù)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
執著(zhù)的作文 篇1
當項羽面對浩瀚洶涌滾滾東去的烏江，慷慨悲歌“力拔山兮氣蓋世”的時(shí)候，悲憤的淚槍然滑過(guò)西趁霸王的面頰，四面楚歌化為歷史長(cháng)河中一曲浪漫的悲歌。
當李姐肉祖出降被軟禁炸京，淪為階下囚的時(shí)候，辛酸的淚打濕了這位多愁善感的君主的衣襟，淚痕難千，傷痛難撫，靡靡之音戛然而止。
同樣是失敗，曹操沒(méi)有落淚，他養精蓄銳，等待再次揮師南下逐鹿江南的那一天……
同樣是亡國，勾踐沒(méi)有落淚，他臥薪嘗膽，含辛茹苦，等待國恥得以昭雪的那一天……
歷史告訴我們:惟有面對困難，逆流而上的人才能擁抱成功;惟有永不落淚，堅忍不拔的人，才能擁抱成功。
少年的稚嫩的心啊，要怎樣破除重重的困難，擁抱成功呢?理想是鑰匙，開(kāi)啟通往成功之路的大門(mén);信念是腳步，堅實(shí)地踏開(kāi)邁向成功的每一步;勇敢是鐮刀，助我披荊斬棘，克服重重困難;真情是動(dòng)力，是我們在疲倦勞累之時(shí)重新振作的精神食糧……
沒(méi)有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”的堅定，哪有“直掛云帆濟滄�！钡男老�;沒(méi)有“山重水復疑無(wú)路”的堅持不懈，怎有“柳暗花明又一村”的海闊天空;沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。
成功從不屬于膽小軟弱的人，面對困難惟有不懈的杭爭，不屈的奮斗，才能過(guò)關(guān)斬將，迎來(lái)勝利的曙光。
成功不僅僅指取得了的豐碩的成果，也象征精神上的累累碩果，就像憤怒凝成斯巴達克長(cháng)劍，刺破重重黑幕。即使劍光一閃即逝，但長(cháng)劍卻在歷史上傲然挺立，閃爍著(zhù)凜凜的清輝。
擁抱生命，就是擁抱成功;擁抱努力，就是擁抱成功;擁抱成功的人，即使跌落深淵，即使粉身碎骨，臉上也會(huì )綻開(kāi)一朵紛紅的云朵，詮釋著(zhù)永不放棄的'執著(zhù)。
【點(diǎn)評】
本文緊扣“成功”，層層展開(kāi)，行文緊湊邏輯性很強。作者歷史知識豐富，旁征博引增加文章的思想內涵。項羽與曹操、李煌與勾踐兩兩相對，通過(guò)鮮明對比，揭示成功的含義—“惟有面對困難，逆流而上的人才能擁抱成功;惟有永不落淚，堅忍不拔的人，才能擁抱成功�！彪y能可貴的是小作者能夠深刻理解成功的含義—“成功不僅僅指取得了的豐碩的成果，也象征精神上的累累碩果”，升華主題。本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，富有文采，也是本文能在中考中勝出的重要因素。本文大量運用排比句，增強了語(yǔ)言的氣勢，語(yǔ)句很工整;恰當地運用比喻的修辭“理想是鑰匙”，“信念是腳步”……使文章的語(yǔ)言更有靈氣，適當引用詩(shī)句也為文章增色不少。
執著(zhù)的作文 篇2
朋友告訴我，如果有一個(gè)人整天在你的耳邊說(shuō)愛(ài)你，你也許當時(shí)對他沒(méi)什么感覺(jué)。但當他有一天突然離開(kāi)你，對你說(shuō)他不再愛(ài)你的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，你早已深深地愛(ài)上他了。
開(kāi)始的時(shí)候我不信，我始終覺(jué)得不可能，一個(gè)人的情感怎么會(huì )因為習慣而改變呢?但后來(lái)的時(shí)候，我信了，我徹徹底底的相信了。
我上初中的時(shí)候有一位好朋友，是一位女孩，每天早晨，她總是會(huì )比我先來(lái)到學(xué)校。買(mǎi)一包熱奶或是一個(gè)雞蛋灌餅放在我的課桌里。早飯間的時(shí)候，她會(huì )問(wèn)我餓不餓，然后拉著(zhù)我去陪她買(mǎi)東西，她總會(huì )買(mǎi)許許多多的零食，把其中的一部分給我，說(shuō)是陪她買(mǎi)東西的好處。
中午的時(shí)候，她也一定會(huì )比我先到教室，買(mǎi)一根糖葫蘆或別的'好吃的東西放在我課桌里，晚上，依舊給我買(mǎi)零食，天冷的時(shí)候，她總是穿很厚，告訴我，她很熱，要和我換衣服，我如果不答應，她就會(huì )一個(gè)勁地向我撒嬌，但我受不了她的一點(diǎn)，成天非要我給她唱歌聽(tīng)。我因此有一段時(shí)間特別反感她，總想離她遠遠的，但她還是對我很好。
現在，我上高中了。很難找到像她那樣對我好的人，我開(kāi)始有點(diǎn)想她了，想起她對我的好，想起她的音容笑貌，想起她給我買(mǎi)的雞蛋灌餅和冰糖葫蘆。當我現在再自己去買(mǎi)那些東西的時(shí)候，我突然發(fā)現那些東西已經(jīng)沒(méi)有原來(lái)的那種味道。我這時(shí)才發(fā)現，她對我是那么的重要，對我是那么的好。
我突然覺(jué)得朋友給我說(shuō)的話(huà)是對的，她在的時(shí)候，我把她當作我的一種習慣，只有她離開(kāi)的時(shí)候，我才發(fā)現他的重要。這一切都是因為她的太執著(zhù)，太認真，太細心。
人非草木，孰能無(wú)情，友情如此，愛(ài)情亦如此。我們都是血肉之軀，不是鐵石心腸。我們都知道有一種精神叫執著(zhù)。我們會(huì )被這種精神所打動(dòng)，所折服。
在我們人生的道路上，我們定好了目標。執著(zhù)地走下去，堅持到底，跌倒了重新站起來(lái)，幸運之神一定會(huì )被我們所打動(dòng)，成功必將屬于我們，我們的未來(lái)必將輝煌。
執著(zhù)的作文 篇3
我，十分喜愛(ài)繪畫(huà)，對它總是很執著(zhù)。不管那是堅不可催的困難，我也會(huì )試圖打倒它，那么，就讓我來(lái)舉例子吧！
五歲時(shí)，我就喜愛(ài)上了繪畫(huà)，認為它與魔術(shù)可以一比高下。只要畫(huà)家在潔白如玉的紙上，輕描淡寫(xiě)的描繪幾筆，一幅栩栩如生的畫(huà)就誕生了。一想到這，我的眼睛閃閃發(fā)光，夢(mèng)想一定要成為創(chuàng )造這個(gè)奇跡的人！這就是我的執著(zhù)。
七歲時(shí)，我的畫(huà)并不繪聲繪色，但經(jīng)過(guò)一些努力，總算進(jìn)步了。那時(shí)，我就十分開(kāi)。所以總是很勤奮的練習，弄得每天晚上媽媽皺起眉頭，再一再二的叮囑我，也催我睡覺(jué)。我總是說(shuō)等一會(huì )。媽媽也對我的回答不厭其煩。只是微笑的看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的我。日復一日，年復一年，我也變得更喜愛(ài)繪畫(huà)和它的過(guò)程了。我就是這么的.執著(zhù)，努力，一點(diǎn)兒也不屈服！
十一歲時(shí)，我也變成畫(huà)畫(huà)能手了，可我并不滿(mǎn)足于現狀，希望更加厲害。畫(huà)的這些馬兒、樹(shù)、人物，都令父母沾沾自喜，這些畫(huà)中，有的人物仰頭望天，有的人物孤坐墻角，有的人物就放聲高歌……我還是在練習。我的執著(zhù)就是這么的堅定，不會(huì )因為困難而低頭。
執著(zhù)，一種美好的品質(zhì)，正因為它，我的夢(mèng)想才會(huì )一一實(shí)現，我喜歡這種精神，因為這種精神，實(shí)在令我敬佩、感動(dòng)！
執著(zhù)的作文 篇4
時(shí)間過(guò)得很快。
好像昨天還在想著(zhù)中考后能夠上哪所高中，今天就要為高二分科而頭疼了。翻著(zhù)日歷一頁(yè)一頁(yè)看過(guò)去，比畢業(yè)更早一點(diǎn)兒的，一直是中考。
那時(shí)，無(wú)論遇到什么事情，哪怕下一秒就會(huì )因為不及格的數學(xué)卷子窩囊地抽泣，會(huì )因為記不住主謂句型暴躁起來(lái)，都一直懷著(zhù)“我要變得強大些”的念頭，都一直希望有獨具慧眼的人過(guò)來(lái)拍一個(gè)肩膀，說(shuō)你的未來(lái)順流成河，而不是過(guò)來(lái)一個(gè)更郁悶的人，嘟囔“其實(shí)你不是最差的”“要聽(tīng)我的悲哀往事嗎?”“某某其實(shí)比你我還慘”這類(lèi)好像是安慰的話(huà)。
因為那些被限定的一分一秒，沒(méi)有預先留下分享痛苦的時(shí)段，相互抱怨的空當，和抱頭痛哭的間隙。我不會(huì )放棄我也不能夠放棄!
但是每當我坐在教室里，和那些同學(xué)一起，抱著(zhù)英漢大辭典和公式匯編，從早晨微茫的星光一直等到傍晚路燈初上的時(shí)候，還是可以感覺(jué)到，有一種一直以來(lái)都篤定的聲音在隨著(zhù)秒表一針針跳得清晰。
在我想念那些零星分秒的時(shí)候，又過(guò)去了很長(cháng)的時(shí)間�？墒钱敃r(shí)的那些想法，就隨著(zhù)光景流轉下來(lái)，被念念不忘。中考，高考就是我的執念。
所以寫(xiě)下了很多千轉百回的故事。
舊情緒影響得很長(cháng)很長(cháng)，而時(shí)間在以爭先恐后的速度離開(kāi)。
所以你想畫(huà)滿(mǎn)一面長(cháng)墻，除了努力調出最微妙的色彩，沒(méi)有別的事情對描繪更有意義;如果你想用鏡頭捕捉每朵花搖曳的姿態(tài)，除了去尋找一路花香的街道，沒(méi)有別的機會(huì )能為神奇的念頭而增色;如果你已經(jīng)決定像騎士或者國王一樣活著(zhù)，那么除了開(kāi)始著(zhù)手鑄造長(cháng)劍或盾牌，似乎沒(méi)什么能比一步一步地付出擁有更加摧枯拉朽的力量超越了施工的限制而永遠摧枯拉朽的.力量。不要遲疑，要像在答題卡上寫(xiě)下自己名字一樣迅速。像驚蟄時(shí)的聲響一樣，像花朵萌發(fā)的色彩一樣，像千千萬(wàn)萬(wàn)不為人知卻又真實(shí)發(fā)生的故事一樣，如果有一個(gè)“Star(開(kāi)始)”的符號跳躍在故事的開(kāi)端，就會(huì )有一個(gè)“Enter(回車(chē))”來(lái)承接之后的輾轉騰挪。
一個(gè)敢于為自己人生長(cháng)卷縱情描繪的人，終會(huì )有揮筆潑墨的時(shí)候。
送給每一個(gè)曾經(jīng)、馬上、將來(lái)參加考驗的你，請努力，一直努力。
執著(zhù)的作文 篇5
當我騎車(chē)進(jìn)學(xué)校時(shí)，必要路過(guò)那一片籃球場(chǎng)。許多個(gè)晚上，我都能聽(tīng)到那熟悉的有節奏的拍球聲，還伴著(zhù)男孩子們激動(dòng)的叫喊聲。
今晚，球聲依舊。我曾認為這些男孩子很傻，迷足球的，整天AC米蘭、馬拉多納的，不知厭煩乏味。
第一次聽(tīng)到“夜晚籃球聲”時(shí)，我覺(jué)得那些人簡(jiǎn)直瘋了，在黑得幾乎看不清人的籃球場(chǎng)上打球，想摔死嗎？神經(jīng)有問(wèn)題！第二次，第三次，第四次……我總能在路過(guò)籃球場(chǎng)時(shí)聽(tīng)到那熟悉的拍球聲，喝彩聲，甚至還有咒罵聲。我真有些搞不懂了，黑燈瞎火的，值嗎？直到那天，語(yǔ)文老師講課時(shí)舉了個(gè)例子，說(shuō)讓男孩子們去挑磚頭包管個(gè)個(gè)叫苦，可叫他們去打球啊，比誰(shuí)都賣(mài)力！我們都笑了，老師也笑著(zhù)說(shuō)：“因為喜歡嘛！”我一聽(tīng)，愣住了。那個(gè)困惑著(zhù)我的“夜晚籃球”問(wèn)題似乎有了些答案。我想我能用一個(gè)詞來(lái)形容那些酷愛(ài)籃球足球的小球迷們了──“執著(zhù)”。
當我又一次聽(tīng)到那熟悉得幾乎都變得親切了的拍球聲時(shí)，我只想到了這個(gè)詞。是的，執著(zhù)。對所愛(ài)的執著(zhù)，一種狂熱的令人感動(dòng)的.執著(zhù)。執著(zhù)，這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)幾乎是陌生的了，但它就這么突然地蹦了出來(lái)，在我的面前晃動(dòng)。哦，久違了，執著(zhù)！我只記得曾經(jīng)為了一本畫(huà)書(shū)而糾纏了爸爸好久終于如愿以?xún)�；曾�?jīng)邊學(xué)習邊學(xué)畫(huà)邊學(xué)書(shū)法而樂(lè )此不疲；曾經(jīng)……也許那勉強可稱(chēng)為孩子式的執著(zhù)。但如今，我連那份孩子式的執著(zhù)都已不再擁有！我已習慣于平平淡淡，甚至是庸庸碌碌。沒(méi)有激情，沒(méi)有追求，沒(méi)有──執著(zhù)。
可笑的是，我曾一度自滿(mǎn)于這種所謂平淡，推崇一首歌里唱的“平平淡淡才是真”。當然，我不能完全否定那種生活態(tài)度，因為那是在歷盡人世滄桑之后才會(huì )有的想歸于淡泊、寧靜的生活的一種心境。但現在，審視自己，十七歲，人生之旅不過(guò)才剛剛起步，談什么寧靜，談什么淡泊？只是故作深沉罷了，而那只會(huì )換取一生的平庸！我所缺少的正是那份曾被我認為是很傻的“執著(zhù)”。
對自己所熱愛(ài)的東西──事業(yè)、學(xué)業(yè)，籃球、足球……都抱著(zhù)一份執著(zhù)去努力追求，生活便會(huì )給你一個(gè)甜甜美美、充實(shí)無(wú)悔的人生！
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