有關(guān)執著(zhù)的作文合集10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的執著(zhù)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
執著(zhù)的作文 篇1
老人貝螺我
月光清澈，柔軟的海面隱隱約約泛著(zhù)波紋。一只螺擱淺于被海水浸得冷冷的沙中，緊貼著(zhù)海的脈搏，傾聽(tīng)著(zhù)海的呼喚。
貝螺以最傲人的姿態(tài)出現，展示出自然雕琢的驚艷。曾經(jīng)堅實(shí)可靠的軀殼終于卸下保護的責任，肉體腐化為塵，但那份堅定永遠封存在歲月留下的痕跡里。
觸摸著(zhù)這堅實(shí)的殼體，手中的寶貝已然成為死亡的見(jiàn)證，但是無(wú)法被撫平的紋理似乎在娓娓訴說(shuō)著(zhù)不朽。
撫摩著(zhù)貝螺一圈圈螺旋狀的紋理，記憶幽幽地現身。
那位老人總是將貝螺收歸得整整齊齊。拉開(kāi)收藏室的珠簾，排列好的全是珍寶。
他欣喜地向每一位來(lái)客展示他的收藏，手指不斷摩挲著(zhù)貝螺上深淺不一的紋路。他曾經(jīng)為了一只螺而花費幾個(gè)月的收入，他已收集貝螺幾十年了，老人的臉上微微泛著(zhù)紅暈，仿佛一下子年輕了許多。執著(zhù)的人最美，癡也是美．
但是老人喜悅的眼神里卻有一抹無(wú)法掩蓋的擔心和警惕，生怕來(lái)客會(huì )不小心損壞他的貝螺，宛如孩子對待心愛(ài)的寶物一般，充滿(mǎn)得失之患。因為喜愛(ài)至極，所以一絲不茍，斤斤計較。
那位老人是怎樣搜集那些貝螺的呢？會(huì )像我這樣在沙灘上尋覓嗎？應該會(huì )吧？
將螺置于耳側，螺里傳出一種聲音，像暗啞低沉的嗚咽聲，又宛如隔世傳來(lái)的聲音，穿透大氣，蓋過(guò)云層，直抵心中最柔軟的角落。咸咸的海風(fēng)拂面，隱約嗅到淚的味道。
海平面遠方開(kāi)始有了陰霾，我蹲在潮水匍匐的海岸，遠遠的船只上有昏黃的漁火。聽(tīng)海浪拍打礁石，任海風(fēng)吹拂臉頰，周?chē)[，燈火輝煌，然而這一切都稍縱即逝。
我問(wèn)自己，有什么值得我像老人對待貝螺一般追逐一生？可未有答案。面對海天一線(xiàn)的無(wú)窮盡頭，我的思緒茫然不知去處。
即使尋到最珍貴的事物又怎樣呢，眼下的我早已失去r保護它的勇氣�，F實(shí)有太多羈絆，灰塵蒙上了眼睛，荊棘纏住了雙腳。我已不懂表達，像木偶般被支配著(zhù)做違心的事說(shuō)違心的話(huà)。拒絕的話(huà)語(yǔ)，總是那么無(wú)力。
不由得想要嘲笑自己，顧此失彼，在還年輕的歲月，就開(kāi)始畏首畏尾以至于對自己的“最珍惜”也不能恣情相擁。何必呢？
我站起來(lái)，揉揉早已麻木的雙腿，沿著(zhù)海岸線(xiàn)向遠處狂奔。
執著(zhù)的作文 篇2
記不清什么時(shí)候了，老媽對烘焙產(chǎn)生了濃厚的興趣。一開(kāi)始，我以為她也就是報個(gè)班學(xué)著(zhù)玩玩，沒(méi)想到，她越學(xué)越癡迷，各種原料、模具、包裝盒源源不斷地往家運，眼看著(zhù)廚房要擺不下了，以至于我懷疑她是否要準備開(kāi)店。
周末的清晨，喚醒我的不是鬧鐘，而是老媽鍋碗瓢盆的“交響樂(lè )”。永遠忘不了老媽在家試驗的場(chǎng)景：映入眼簾的是滿(mǎn)桌子的盆盆罐罐，老媽套了件肥肥大大的圍裙，她的臉上、身上全是面粉，連眼鏡上也有點(diǎn)模糊了�？礃幼討撌菓鸲妨撕荛L(cháng)時(shí)間了，因為，我看到已經(jīng)出爐了一批不成形的戚風(fēng)。
我盯著(zhù)那些戚風(fēng)看，她好像有點(diǎn)不好意思：“兒子，本來(lái)想讓你早晨吃上我烤的蛋糕，結果沒(méi)成功……”她說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，像個(gè)做錯事的孩子。
我想，老媽初戰如此不利，應該會(huì )打消她的積極性吧，沒(méi)想到，接下來(lái)的日子里，只要是她有空，她就一遍遍地試驗。最開(kāi)始練的就是烤戚風(fēng)，戚風(fēng)好像是有些技巧的，蛋白的打法、面粉的攪拌、烤箱的溫度，她好像每次都掌握不太準，不是烤塌了，就是烤夾生了。但執拗的老媽沒(méi)有氣餒，一次不行，就再來(lái)一次！就這樣老媽終于掌握了技巧，而這也更激發(fā)了她的熱情，從此只要她有空就會(huì )開(kāi)始試驗新的產(chǎn)品。
我在家也跟著(zhù)遭殃了，因為她只要看到我閑著(zhù)，就會(huì )讓我幫她收拾戰場(chǎng)，以至于后來(lái)，我對整個(gè)流程都了如指掌，而且還在她的指導下學(xué)會(huì )了打發(fā)蛋白。
老媽入門(mén)后，又開(kāi)始學(xué)習中級課程了，比如面包。做面包是個(gè)慢功夫，從開(kāi)始準備到出爐要近四個(gè)小時(shí)，而且這還是個(gè)體力活，因為有個(gè)步驟叫“摔面”。摔面，是老媽做面包的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，揉好面之后就要在桌子上使勁摔。你們想象不到那種陣勢，說(shuō)震耳欲聾、排山倒海是一點(diǎn)也不為過(guò)，整個(gè)桌子上是不能放一點(diǎn)點(diǎn)東西的，因為她摔起面來(lái)會(huì )把所有東西都震飛，我真想象不到，她小小的個(gè)子哪里來(lái)的這么大的力量。
那段時(shí)間我總覺(jué)得老媽真是超級死心眼，這些東西旁邊蛋糕店就有賣(mài)的，直接買(mǎi)多省事。我勸她，不要這么費勁了，可她老是說(shuō)：“誰(shuí)知道那些添加了什么成分呢，還是咱自己做的放心�！�
算了吧，“死心眼”的老媽犟起來(lái)，誰(shuí)也拗不過(guò)她。
不只是烘焙，老媽在工作上也是如此。我經(jīng)�？吹剿诩壹影嗾聿牧系胶芡�，雖然我看不懂她那些報表和文字，但我看她好像做烘焙一樣，那么專(zhuān)注、那么認真。
同時(shí)，她這種不服輸的“死心眼”精神也感染了我，讓我學(xué)會(huì )了專(zhuān)注執著(zhù)。以前不管學(xué)什么總是三分鐘熱度，如今只要學(xué)一項技能，就會(huì )鍥而不舍地勤加練習，直到真正掌握。
慢慢地，我對自己更有信心了。
執著(zhù)的作文 篇3
早上，起來(lái)，洗漱完，吃過(guò)飯，要去上學(xué)了。
準備走時(shí)，來(lái)到門(mén)口換鞋時(shí)，發(fā)現門(mén)口擺了一大排長(cháng)的和短的靴子，媽媽還以為我會(huì )很高興。該不知所以的挑來(lái)挑去了。
她說(shuō)：“你看看，有買(mǎi)的靴子，有演出發(fā)的靴子，這么多，加起來(lái)有7雙了，真的可以每天穿一雙了�！�
看到這么多靴子，我的確很開(kāi)心，可是我一雙也不會(huì )選。毫不猶豫地從鞋架上拿來(lái)我的運動(dòng)鞋，放在正中央，對媽媽說(shuō)：“今天我就穿這雙鞋�！眿寢屵@才恍然大悟，今天有體育課。媽媽指著(zhù)那雙稍短的翻毛皮靴子說(shuō)，穿這個(gè)吧，暖和，也算是布鞋。
我堅定地搖了搖頭，并鄭重地說(shuō)：“你又忘了，上體育課不能穿靴子，只能穿運動(dòng)鞋和布鞋�！�
媽媽說(shuō)：“你真執著(zhù)！”
執著(zhù)的作文 篇4
轉學(xué)來(lái)到這所完全陌生的學(xué)院，心中難免有難以壓抑的茫然與孤獨。
匆匆地一年便過(guò)去了，我已是四年級的學(xué)生了，在過(guò)去的一年里，我完全融入了這個(gè)集體，結交了許多新朋友。但有些人，或許卻是一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)過(guò)，直到某天......
某一天的早上，早早起來(lái)繞著(zhù)小區跑步鍛煉，直到一聲驚呼停止了我：“咦，小A？”
我抬起頭，一臉茫然。你站在陽(yáng)臺上往下看著(zhù)我，看到我的表情，笑了：“我叫小B，和你一個(gè)班的�！毙闹胁幻庥辛诵@喜，居然有同學(xué)和我一個(gè)小區！雖然完全對他沒(méi)印象......
此后，便不自覺(jué)地玩在了一起，通過(guò)你認識了小C，每天三個(gè)人一起放學(xué)，一起玩耍......竟有了些相見(jiàn)恨晚的意味。
五年級，小D轉入了我們班，三個(gè)人變成了四個(gè)人�；蛟S是緣，四個(gè)人的家互相住的很近。每天一起放學(xué)回家，周末相約似乎已成了家常。
我也一直以為我們四個(gè)人會(huì )一直這樣下去，做彼此最知心的朋友。將來(lái)，還一起上初中，上高中......
只是我沒(méi)想到，從未想過(guò)的破碎竟會(huì )以一場(chǎng)矛盾迎來(lái)。
六年前，期末，一場(chǎng)矛盾迎來(lái)。我和小C鬧得不可開(kāi)交，最終以絕交告終。整整四年的情誼，一場(chǎng)矛盾就什么都沒(méi)了。我和小C都有錯，只是誰(shuí)都很倔強，誰(shuí)都沒(méi)有主動(dòng)低頭認錯。有一段時(shí)間，每晚我都蜷縮在被窩里含著(zhù)淚想著(zhù)那場(chǎng)矛盾中小C的每一句話(huà)，每一個(gè)細節。
后來(lái)，大家都上了初中。依然在同一所中學(xué)，只是不在同一個(gè)班。便只與小D有交集了。
也曾放下過(guò)那份倔強向小C求和，但收獲的卻只是冰涼的二字：隨便。放下過(guò)的東西耗盡了我所有勇氣和決心。我知道，我再也沒(méi)有那么多勇氣支撐我再次放下一切求和。后來(lái)想明白了，是我太執著(zhù)于過(guò)去了。
現在，轉眼也過(guò)去了一年。忙碌的學(xué)習生活讓我暫時(shí)忘記了一切，只是在停下來(lái)的時(shí)候還會(huì )有些傷心。所以我不停地學(xué)習，不停地玩，只想要忘記這一切。
現在啊，或許我依然執著(zhù)于過(guò)去的那些，但至少，淡忘了一些。至少，我還可以裝作不執著(zhù)。
手指輕點(diǎn)，一直深藏在QQ聯(lián)系人那個(gè)單獨分組從未被點(diǎn)開(kāi)的賬號。點(diǎn)開(kāi)，刪除好友，確定。過(guò)去的你啊，雖然我依然執著(zhù)，但，至少我已下定決心，不再執著(zhù)于過(guò)去。
打開(kāi)空間，添加動(dòng)態(tài)，我在鍵盤(pán)上敲擊，一個(gè)一個(gè)字反反復舊日的笑語(yǔ)：我沒(méi)有過(guò)去，只有現在和未來(lái)。
執著(zhù)的作文 篇5
今天，我站在這里，很驕傲；望著(zhù)你們，我很自豪，因為我和你們一樣是一名光榮的人民教師。古往今來(lái)，無(wú)數的文人墨客、詩(shī)賢圣哲對教師做出了至高的評價(jià)和由衷的贊美：教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；教師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最偉大的職業(yè)……等等，太多的贊美之詞正道出了作為一名教師的崇高人格與品質(zhì)，那就是：無(wú)私奉獻，執著(zhù)追求。然而，當時(shí)間推進(jìn)到了21世紀，各種思想觀(guān)念在激烈的碰撞，有時(shí)讓我會(huì )想，作為教師原有的那種精神傳統還有用嗎？
xx年我畢業(yè)后就踏上了講臺，成為了一名代課教師，收入微薄，但我以年輕人特有的積極熱情投身課堂，與學(xué)生為伴，把學(xué)生的收獲與進(jìn)步作為自己最大的快樂(lè )；然而，隨著(zhù)年齡逐增，生活中的各種瑣事接踵而至，心中的矛盾曾使我對教師職業(yè)產(chǎn)生疑惑和無(wú)奈，可是當我步入校園，看到學(xué)生們那一張張依然是童真笑臉和一雙雙求知的眼神時(shí)，看到老教師們拖著(zhù)生病的軀體依然奮戰在教學(xué)一線(xiàn)時(shí)，看到青年教師們扎根三尺講臺無(wú)怨無(wú)悔時(shí)，生活中的窘迫最終沒(méi)能讓我屈服和放棄，我依然堅守著(zhù)心中對教師的那份信念；天道酬勤，xx年的一次考試，讓我成為了一名正式的在職教師，這更加堅定了我的信念和追求。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。我想，既然選擇了教師這份職業(yè)，就要守得住清貧，耐得住寂寞，甘于奉獻，樂(lè )于奉獻；既然選擇了教師這份職業(yè)，我們就應該用畢生的青春和汗水去為之奮斗。因為我們面對的不僅僅是千百萬(wàn)個(gè)求知的學(xué)子，更承載著(zhù)祖國的未來(lái)，中華民族偉大復興的希望，我們不應該僅僅是教師職業(yè)的傳承者，更應該是事業(yè)的締造者。
學(xué)高為師，德高為范，堅守信念，執著(zhù)追求，這是教師職業(yè)的靈魂，也是時(shí)代賦予我們的要求。作為教師，唯有心系教育事業(yè)，腳踏實(shí)地，不斷努力，執著(zhù)追求，方能育桃李于天下，也才能承擔起民族復興的重任。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。今天，中原崛起的號角已經(jīng)吹響，中原大地處處是春雷滾動(dòng)，這是一個(gè)難得的機遇，作為我們教師，要認清形勢，堅定信念，無(wú)私奉獻，執著(zhù)追求；唯如此，我們才能實(shí)現中原教育的崛起；唯如此，我們才能無(wú)愧于黨，無(wú)愧于人民，無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代！
執著(zhù)的作文 篇6
記憶中的那一抹溫順卻執著(zhù)的目光，總是在我試圖放棄的時(shí)候浮現，然后刺激著(zhù)并鼓舞著(zhù)我，每每此時(shí)，我會(huì )深深呼吸一口氣，燃起斗志，繼續前行。
午休的教室里，因為數學(xué)老師的到來(lái)和一份小練習，暫時(shí)歸入平靜。我在匆匆做好前面幾道填空題后，放下了手中的筆。原因無(wú)他，只有一個(gè)：瘋狂的數學(xué)老師回辦公室去了。于是教室里瞬間又恢復了“活力”。果不其然，一個(gè)眼神掃過(guò)去，隔壁的小a在草稿子上畫(huà)她鐘愛(ài)的卡通人物�！八瘛毙不知何時(shí)已經(jīng)和周公約會(huì )去了。后面的小c又開(kāi)始喋喋不休：“數學(xué)老師還讓不讓人活了，天天練，真是沒(méi)完沒(méi)了……”，真是佩服她，說(shuō)幾分鐘不帶一句重復的。我已是見(jiàn)怪不怪了。
當然也有聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，一直在死死肯題，不敢懈怠。我和同桌小a討論過(guò)：他們都是數學(xué)老師的重點(diǎn)關(guān)注對象，因為，這樣每天都有的小練習，老師不可能每個(gè)都批的，只會(huì )抽查。于是基礎差的總是不能幸免。說(shuō)到這個(gè)時(shí)，我和小a是暗暗竊喜，因為我們很辛運，更何況，我還是數學(xué)課代表呢。
我一邊慢悠悠的喝水，一邊晃悠著(zhù)腿，坐等上課，傻啊，反正一會(huì )老師會(huì )講解的，何必傷害我那么多的腦細胞，只要講解的時(shí)候認真聽(tīng)就行了。當然，這個(gè)不能被老媽知道，不然她必定會(huì )說(shuō)我“不思進(jìn)取”。
到后排倒水的時(shí)候，無(wú)意中我看到了不可思議的一幕：我們數學(xué)學(xué)霸竟然和那幾個(gè)倒霉的同學(xué)一樣在啃題。我偷偷的瞥了一眼她的試卷，做到倒數第二題了，試卷上的數字整齊地列著(zhù)，她低著(zhù)頭，筆尖快速地在試卷上流動(dòng)著(zhù)�？梢韵胂袼丝痰纳袂楸厝皇禽p松的。是啊，數學(xué)多是滿(mǎn)分的她，這些題目對她來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟��！
我悄悄地碰了下小a，努努嘴，朝著(zhù)學(xué)霸。她慵懶地看了一眼，然后一臉疑惑的看著(zhù)我。我不屑地嘀咕道：“都會(huì )做，她至于嗎？再說(shuō)老師則呢嗎也不會(huì )查她的試卷的�！�
“為什么不至于，這就是別人每次都是100，而你總是在90分左右徘徊的理由�！毙滿(mǎn)臉鄙夷地給了我一個(gè)白眼。我氣道：“你自己在這畫(huà)畫(huà)，還說(shuō)我�！毙看也不看我的灰了一句：“我是真的不會(huì )，你是可以做出來(lái)的，只要你有決心�！�
我啞口無(wú)言。
抬頭，看學(xué)霸，此時(shí)，她手拿著(zhù)筆，左手拖著(zhù)下巴，不經(jīng)意地咬一下筆頭，我知道，她肯定在做最后一道題了。時(shí)而抬頭深思，時(shí)而低頭疾書(shū)，不管是那一種狀態(tài)，她的眼神都是溫順而平靜的，仿佛周?chē)泥须s和她格格不入。但是，我分明看到的一股鑒定和執著(zhù)，目光中有，筆尖里有……
“數學(xué)課代表，幫我把那幾個(gè)同學(xué)的試卷收起來(lái)”，數學(xué)老師的一聲大吼，把我驚醒。以往此刻，我必是竊喜，但此刻我卻是像被重物擊中一般無(wú)力且慚愧。
在以后的午間小練習里，再無(wú)那個(gè)慵懶地喝水翹腿的我，因為我知道，在我身后不遠處的某個(gè)角落，有一束溫潤而執著(zhù)的目光鞭策著(zhù)我，雖然它的主人并不知道。
做題如此，生活何嘗不是？也許這就是老師們常說(shuō)的：性格決定命運，態(tài)度決定一切吧！
執著(zhù)的作文 篇7
微光淘氣地穿過(guò)枝椏，映襯著(zhù)那份執著(zhù)……
正值周末，我捎著(zhù)幾本書(shū)去姥姥家了。
“姥姥，我來(lái)了�！蓖崎_(kāi)小木門(mén)，沒(méi)有預想的身影，便四處搜索著(zhù)姥姥那瘦小的影子，卻瞥見(jiàn)小土屋里有一高大身影，我一驚，大步地跑向屋里。那高個(gè)子的婦女眼睛直直地盯著(zhù)一個(gè)方向，順著(zhù)她的眼，便瞧見(jiàn)姥姥站在屋子里面，忽隱忽現的燈光照在姥姥身上，我才發(fā)現姥姥手中拿著(zhù)一桿秤，不停撥動(dòng)著(zhù)秤上的線(xiàn)，眼睛緊緊瞇著(zhù)，大概是花眼的緣故，將秤舉得老高，老遠，嘴里說(shuō)著(zhù)：“還差一點(diǎn)點(diǎn)�！�
姥姥家養著(zhù)許多雞，關(guān)鍵是姥姥家的雞蛋吃起來(lái)就是不一樣，所以很多人都來(lái)這兒買(mǎi)雞蛋。今天，高個(gè)子婦女顯然很著(zhù)急，來(lái)回踱動(dòng)著(zhù)，眼神時(shí)不時(shí)地朝向姥姥，姥姥也是急了，把雞蛋匆匆從秤上拿下來(lái)，瘦削的身子朝著(zhù)婦女走去：“小李他姑，你別急，我這就去找找，還差一個(gè)雞蛋就夠了……肯定又下蛋了�！�
“不用了，少一個(gè)就少一個(gè)，我不少給你錢(qián)的�！蹦桥舜蠓降卣f(shuō)�！澳强刹恍�，少一點(diǎn)都不可以的�！崩牙岩贿呅跣踹哆兜卣f(shuō)，一邊往外走去。
我跑過(guò)去，對著(zhù)姥姥喊：“姥姥，我去找，你在家好了�！崩牙衙偷貏x住了步伐，轉過(guò)身，布滿(mǎn)青筋的手推著(zhù)我進(jìn)了屋，對我搖了搖頭：“你在這好好看書(shū)，這些，我來(lái)就好了�！卑〉纳碛皾u漸縮小。約摸十多分鐘，才又見(jiàn)到了那嬌小的身影，衣服上、銀絲上還掛著(zhù)些許落葉、雞毛，她沒(méi)有在意，腳步急匆匆地走向了婦女。
我看見(jiàn)姥姥那充滿(mǎn)皺紋的臉上滿(mǎn)堆著(zhù)笑，將稱(chēng)好的雞蛋遞給婦女。那婦女接過(guò)，與姥姥客套了一番，姥姥笑瞇瞇地送走了她。我不解地問(wèn)姥姥：“就是少一個(gè)雞蛋又怎么了，人家又不看稱(chēng)？”
“做人做事，憑的是良心，誠信是與人的相處之道，我就是個(gè)賣(mài)雞蛋的，必須夠稱(chēng)的�！�
我始終忘不了：那個(gè)午后，微光暖暖，微風(fēng)吹拂，那抹身影，那份執著(zhù)……
執著(zhù)的作文 篇8
花間飛舞的蜜蜂，因為執著(zhù)，收獲了一份甜蜜；地下勤勞的螞蟻，因為執著(zhù)擷取了一封快樂(lè )。人世間，執著(zhù)成就人生，執著(zhù)是致勝的魔杖。
執著(zhù)的魔杖，讓你擁有通向成功大門(mén)的金鑰匙。鄧亞萍從小立志成為一名優(yōu)秀的運動(dòng)員，盡管她個(gè)子矮小，手腳粗短，但他依然堅持讓父親教他打乒乓球，父親便在他的腿上綁沙袋才。將木拍換成鐵拍，手磨破了，腿受傷了，他卻從不喊苦不叫累，執著(zhù)追求自己的夢(mèng)想終于鄧亞萍斬獲了十八枚世界冠軍獎牌，成為舉世聞名的乒乓球運動(dòng)員。
執著(zhù)的魔杖造就非凡，人生改變人生的際遇。
匡衡從小喜愛(ài)讀書(shū)，但因家里貧困，連飯都吃不飽，匡衡卻依然堅持著(zhù)，每天讀書(shū)的.好習慣�？锖鈱⒆约号c鄰居家中間的墻壁鑿了一個(gè)小洞，從洞中照出鄰居家微弱的燈光來(lái)讀書(shū)，他就每天這樣堅持讀書(shū)終于成為一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)者，官位直到宰相�？锖庑r(shí)候也從未想過(guò)他長(cháng)大后會(huì )成為宰相，但是正是因為他的執著(zhù)，持續不斷的進(jìn)步，改變了人生的際遇，成就非凡的人生。
執著(zhù)的魔杖，讓你擁有精神的世界。
凡高一生執著(zhù)地堅定自己的繪畫(huà)夢(mèng)想，遺憾的是生前他的畫(huà)沒(méi)有受到世人的贊賞，但在世人冷漠的眼光，窮困潦倒的情況下他執著(zhù)于繪畫(huà)。繪畫(huà)給了他熱情，是繪畫(huà)鑄就了他的精神世界。走自己的路，讓別人去說(shuō)吧，畫(huà)自己的畫(huà)，讓別人誤解吧。他用自己的生命詮釋了他對繪畫(huà)的執著(zhù)。
執著(zhù)是一種態(tài)度，是一種對自我的認同感，正如康德所說(shuō)，既然我選擇了這條路。那么任何東西都不能妨礙我沿著(zhù)這條路走下去，執著(zhù)會(huì )讓你將那些看似負面的關(guān)鍵詞通通的變成照亮成功之路的微光，它用它的魔力將路兩旁的荊棘變成繁華，它用它的魔力成就你的人生。
執著(zhù)的作文 篇9
有人說(shuō)：“人生來(lái)是要品嘗世間之苦的。要不然，嬰兒降世的瞬間為何總是嚎啕大哭？”雖然這種幽默的說(shuō)法是唯心的，但人生注定會(huì )充滿(mǎn)坎坷險阻卻是不容置疑的。而面對這種種阻礙時(shí)，則更多要求我們的是對事情的執著(zhù)。
茫茫沙漠中的一朵小花，經(jīng)過(guò)多年的扎根，終于開(kāi)出了一朵嬌艷的花。翌日，伴隨著(zhù)紅日的升起，它結束了一生。多年的執著(zhù)，只為美麗一次。它的付出不只是為了自己，更是為了給這荒涼的沙漠增添一抹色彩，喚起一些生氣。人生也正像這頑強的小花，一步一執著(zhù)，一步一成長(cháng)。
喬丹曾說(shuō)過(guò)：“我會(huì )接受失敗，但我不會(huì )接受放棄�！闭沁@種對籃球的執著(zhù)與熱愛(ài)，鑄就了他現在的聞名世界。愛(ài)迪生面對千萬(wàn)次的失敗時(shí)，坦然言道：“我只不過(guò)還沒(méi)有成功，這些經(jīng)歷就是登頂的階梯�！币驗樗膱讨�(zhù)，讓他成為了流芳千古的大發(fā)明家。作曲家貝多芬在失聰的情況下譜寫(xiě)著(zhù)樂(lè )章，他始終堅信“扼住生命的咽喉”。數學(xué)天才歐拉在雙目失明后堅持工作了17年。
這些偉人正因對自己工作、愛(ài)好的執著(zhù)才克服了前進(jìn)道路上的阻礙，達到了生命的巔峰。
歷數前賢今秀，遍覽人生歷程。我們可以挖掘出許多甜美的清泉。樂(lè )觀(guān)、執著(zhù)、自信，這一處處征途上的驛站，沙漠中的綠洲，汪洋中的島嶼，讓我們得以駐足、休息、補充精力，繼而去發(fā)起更強的沖擊，接受更高的挑戰�！独先伺c�！分惺サ貋喐缫苍f(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
時(shí)空無(wú)限，人生有涯。還在迷茫的朋友們，請不要忘了當初的信念，執著(zhù)地走下去，哪怕是曇花一現，但至少你努力過(guò)，奮斗過(guò)……
執著(zhù)的作文 篇10
這一夜，我又失眠了。又是為了她。為了心中的她。為了我深?lèi)?ài)的她。為了她說(shuō)的那六個(gè)字“你祝福我們嗎？”我的心又一次受傷我不禁問(wèn)自己這樣做值得嗎？我不知道。我只知道我心里還在乎她。我總向朋友打聽(tīng)她關(guān)注她的一舉一動(dòng)。在乎她對我的看法。我總想在她面前表現證明我很優(yōu)秀。我不知道為什么。為什么我會(huì )懼怕她每次見(jiàn)她我都會(huì )心跳加速在我心里她很神圣神圣的不可侵犯她就像潔白的天使令人遙不可及。她的每一樣東西都似那樣珍貴有時(shí)后我就想。我若是她的手機就好了，那樣就可以靠近她，被她捧在手心天天陪著(zhù)她，只屬于她一人，是的，我喜歡遐想遐想和她在一起做喜歡做的事，有時(shí)還會(huì )笑可著(zhù)只是虛無(wú)有的遐想，但就是這虛無(wú)有的遐想，深深的滿(mǎn)足了我，有時(shí)侯，我感覺(jué)自己很幸福幸福到及至有時(shí)侯，我感覺(jué)自己很可憐，可憐到及至幸福是因為我會(huì )遐想，可憐是，因為她遙不可及。
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