【精選】執著(zhù)作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的執著(zhù)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
執著(zhù)作文 篇1
母親是我們扎根大地的基石，萬(wàn)物的初原體。我們仰慕，驚嘆她那種”愚公移山“的韌性和那份”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“最真實(shí)的寫(xiě)照。母親的成長(cháng)在貧困，落后的年代中過(guò)度，在那個(gè)男尊女卑的時(shí)代，木青的步伐是何其的艱難，那時(shí)的母親是不會(huì )出遠門(mén)的，根本不知道還有外面的世界，她的目光停歇在現實(shí)的小框了=里，為家庭操勞，被孩子們拖累，為生活付出了繁重的體力，卻也忙碌的無(wú)怨無(wú)尤。那便是他的天空。母親的天空里看不到旭日陽(yáng)光，那也是那個(gè)時(shí)代的悲哀。母親只知道默默勞累來(lái)改善生活，在細微中起著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的改變，他勤懇做事，誠實(shí)待人，把擺脫貧苦的夢(mèng)想筑在了荒蕪的土地上，用行動(dòng)譜寫(xiě)了如今人們
宣揚的和諧；在勤勞母親的不懈下，生活開(kāi)始有了轉變，天空有最初的灰暗開(kāi)始變的明朗了。社會(huì )經(jīng)濟也在不斷的提升。母親的視野也望遠了，看到了改革開(kāi)放給百姓人家帶來(lái)的前景�；赝约褐灰�(jiàn)歲月年輪輾過(guò)時(shí)留下的滿(mǎn)頭花發(fā)，和不在挺直的脊梁，可母親的笑卻燦爛如銀絲。
步著(zhù)母親的塵我一路走來(lái)，也成了母親；可如今不同以往，現實(shí)的社會(huì )給了我們無(wú)比優(yōu)越的生存條件，男人和女人有了平等綻放生命的權力，我們沒(méi)有理由不走出家門(mén)，去創(chuàng )造所謂的人生價(jià)值。讓生活愉悅給生命添彩。
我做著(zhù)最平凡的工作，接觸著(zhù)最樸實(shí)的人們，因為國策，要控制人口增長(cháng)，提倡少生優(yōu)生；我們彼此間才兼有了傷害，我總是會(huì )想，如何拉短我們的距離，讓我們都能理性的對待生育，如何去倡導一種理念生育，讓你我的路都走的明媚。
母親是頑強執著(zhù)的，她的意念里就是生命不熄奮斗不止。時(shí)代的進(jìn)步是人類(lèi)共同的推動(dòng)，社會(huì )經(jīng)濟的繁華是你我汗水過(guò)后的余果；我們承載著(zhù)社會(huì )的半邊天，我們共同齊手，撐不了天，也能托起彩虹。
執著(zhù)作文 篇2
“執著(zhù)”是一種精神，是一種境界，是一種美德，是我們不懈的追求。
水滴石穿是一種執著(zhù)，因為水的不服輸，不放棄，不懈的去奮斗，去努力，所以把石滴穿了;愚公移山也是一種執著(zhù)。
“執著(zhù)”到底是什么呢？執著(zhù)是我們鍥而不舍的追尋，追尋我們的理想、追尋我們美好的未來(lái)，我們在不停地追尋著(zhù)未來(lái)時(shí)，也會(huì )不斷地發(fā)現自己，來(lái)更好地完善著(zhù)自己。執著(zhù)是百折不撓的探索，那是科學(xué)家們、探索家們忘我地工作，因為這份執著(zhù)的探索曾使多少千古偉人壯烈地犧牲，也因這份執著(zhù)的探索，讓我們感受到了大自然的神奇與美妙;執著(zhù)是熱情的投入，我們執著(zhù)于興趣愛(ài)好，我們熱情的投入于我們的理想追求。執著(zhù)是無(wú)私的付出，是我們對所喜歡的事，所愛(ài)的人無(wú)私的付出。
浪花因自己執著(zhù)的精神，才能和大自然、天空進(jìn)行熱情的擁抱，才能與空氣相親吻�？�，那朵浪花不是正在與大海進(jìn)行“搏斗”嗎？��！它成功了，它撞擊在了旁邊的石頭上，被撞得粉碎，但是它也十分高興，因為它成功了，它以自己不懈的努力打敗了大�！嘶ㄒ驁讨�(zhù)而歡樂(lè )，人生不也一樣嗎？人生因執著(zhù)而精彩，世界因執著(zhù)而絢麗。
所以，我們要擁有執著(zhù)，我們每個(gè)人都要認識到執著(zhù)是我們的，我們每個(gè)人都要把執著(zhù)占為己有，不要讓它跑掉��！如果執著(zhù)沒(méi)有了，水就不會(huì )把石滴穿，愚公也就不會(huì )移動(dòng)大山，世界也就不會(huì )絢麗多彩，人活在世上也就變得毫無(wú)意義了。
執著(zhù)作文 篇3
有一條路，名叫未來(lái)。這是一條任何人都愿為之直走下去的路，因為誰(shuí)都想知道未來(lái)是怎樣的，誰(shuí)都愿意為自己的未來(lái)創(chuàng )造輝煌。然而，路不可能永遠都是一帆風(fēng)順、風(fēng)雨無(wú)阻的，必然會(huì )有遇到分岔路口的時(shí)候。于是，小道繞多了難免會(huì )有所迷失。
人們都有這么一種信念：最初往往是最美妙的，猶如最初的心態(tài)，最初的模樣，最初的夢(mèng)想……可愛(ài)、單純、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這些都是我們懷念的。
迷失其實(shí)并不可怕，正如凍傷的手可以往溫暖的胸口捂捂，找回幾分溫度�？涓缸啡帐菆讨�(zhù)的精神，但他是神，對于作為凡人的我們，常常會(huì )因為迷失執著(zhù)而感動(dòng)懊惱。就拿我自己來(lái)說(shuō)，不能很好的充當一位學(xué)生本應該做的事，我原本可以利用時(shí)間好好學(xué)習，可是我沒(méi)有，不是因為沒(méi)有學(xué)習任務(wù)，就是松懈自己，我原本是與大家在同一起跑線(xiàn)的，可以學(xué)得很好的，可是我也沒(méi)有!正如跑步，我總跑到一半就不行了，我沒(méi)有執著(zhù)于我應該做的�，F在，就跟迷糊的我一起尋找迷失的執著(zhù)吧!
盡管記憶中過(guò)去太模糊了，我還是能順著(zhù)記憶的通道摸索。曾經(jīng)有一個(gè)男孩，他不用上學(xué)讀書(shū)，因為他還小;他也不用為吃喝穿犯愁，因為他有父母為他撐著(zhù)。就這樣，他和同齡人擁有差不多的時(shí)間、條件，去做自己想做的事情。于是，他每天都會(huì )充分利用時(shí)間去玩，是不停息的和伙伴們邁著(zhù)踉蹌的步伐奔跑，摔倒了拍拍褲管，從沒(méi)妥協(xié)過(guò)。對他們來(lái)說(shuō)，每一天都是冒險，從自家小區到馬路再到公園……盡管是不懂世事的小毛孩，可是，他們每天都活在執著(zhù)夾雜的歡樂(lè )，即使是在玩耍。他們還共同暢述自己的夢(mèng)想，約好要在將來(lái)的某一天實(shí)現!
講到這里，我們是否會(huì )對他們贊賞有加?會(huì )的，就憑那股執著(zhù)勁兒!可緩過(guò)神來(lái)，那曾是我們的童年啊!天哪，是我們在分岔路口迷失的執著(zhù)呀!
執著(zhù)作文 篇4
我的母親是一位非常敬業(yè)的小學(xué)教師，在她的教學(xué)生涯中，她始終任勞任怨，把全部的身心撲在了孩子們身上，執著(zhù)的追求。身為她的女兒，從小就經(jīng)受諸多的耳濡目染，使我對教育這份神圣的事業(yè)充滿(mǎn)了向往之情。所以畢業(yè)之后，我就義無(wú)返顧地選擇了幼兒教育作為我的職業(yè)。而今，我已經(jīng)走過(guò)了八年的旅程。這期間，我有過(guò)和孩子們在一起的快樂(lè )，有過(guò)挑燈夜戰的刻苦鉆研；有過(guò)成功的喜悅；也有過(guò)從頭做起的信心。期間最令我難以忘懷的，也是最值得我驕傲的是：在家庭與事業(yè)發(fā)生矛盾時(shí)，我選擇了事業(yè)，因為孩子是我的一切，事業(yè)是我的生命。生活的經(jīng)歷使我領(lǐng)悟到：人生的道路是坎坎坷坷的，并不平坦！當人遇到意想不到的困難時(shí)，要敢于迎上去，做生活的強者！
20xx年二月，我得知自己懷孕了，這對于我來(lái)說(shuō)真的是又驚又喜。因為我在早先被查出有子宮肌瘤，懷孕的可能性極小。正當我沉浸在初為人母的極大喜悅中時(shí)，突然傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息，我的母親患了骨癌，癱倒在床。這突如其來(lái)的重大打擊，使我幾乎處于精神崩潰的狀態(tài)。我不敢相信這是事實(shí)，我不愿面對這樣的現實(shí)。
母親——她是我生命中的最重要的人，她是家中的頂梁柱。因為在她的背后，還有患了十幾年糖尿病的父親。作為家中唯一的子女，我理應承擔起家庭的重擔。在母親最需要我的時(shí)候，我理應陪伴在她的身邊。記得舅舅對我說(shuō)：“母親只有一個(gè)，孩子以后還會(huì )有�！钡撬麄儾⒉涣私�，如果不要這個(gè)孩子，以后可能永遠也不會(huì )再有了��！母親和孩子這兩個(gè)我生命中的至愛(ài)，我真的一個(gè)也不想放棄！
于是我開(kāi)始奔波于上海和松江之間，當其他孕婦在悠閑地散步時(shí)，我卻在和時(shí)間賽跑，下班后我總是急匆匆地趕往上海去探望母親；當其他的孕婦在舒適地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )進(jìn)行胎教時(shí)，我卻只能在母親床邊無(wú)奈地哭泣，聆聽(tīng)她痛苦的呻吟。作為一個(gè)女兒，我對不起我的母親，在她最需要陪伴的時(shí)刻，我卻堅守在自己的工作崗位上；作為一名母親，我對不起我的孩子，我沒(méi)有給他提供舒適的環(huán)境和良好的胎教，而是帶著(zhù)他到人群密集的車(chē)站，到細菌繁多的醫院。但是作為一名教師，我可以自豪地大聲地說(shuō)，我無(wú)愧于我的事業(yè)！即使是在我最痛苦最絕望的時(shí)刻，我仍然堅守在自己的工作崗位上。
那一年，我教的是大班，我還清楚地記得，班上有63名孩子！吃驚嗎？那么多人！我并沒(méi)有要求園長(cháng)進(jìn)行照顧，仍象往常一樣承擔所有的工作和任務(wù)。曾有人勸我，為何不趁此機會(huì )請假休息呢？可是，如果我請假的話(huà)，班上所有的事情都要由我的搭班和其他老師來(lái)承擔，幼教之友《執著(zhù)的追求》。況且，時(shí)間倉促，一時(shí)也請不到代課老師。孩子們即將大班畢業(yè)，他們要學(xué)習許多的本領(lǐng)，孩子們離不開(kāi)我，我怎么能忍心丟下他們不管呢？教師的本能和責任感又告訴我：難道能為自己一點(diǎn)挫折，而對一群求知的生靈而不顧？難道能眼睜睜地望著(zhù)祖國的花朵在自己的眼皮下流失嗎？不！決不能！工作上需要我再拼下去！也許你難以相信，和孩子們在一起的時(shí)候，我忘卻了身心的疲憊，我和孩子一起游戲，一起畫(huà)畫(huà)，一起寫(xiě)字。我丟棄了憂(yōu)愁和煩惱，笑容又浮現在我的臉上，生活還是那么地美好。然而現實(shí)總是那么地殘酷無(wú)情，在我懷孕三個(gè)月的時(shí)候，我班爆發(fā)了大規模的水痘疫情，有許多孩子都患上了水痘。當時(shí)我心里非常著(zhù)急，我積極地配合保健老師做好消毒工作；有些家長(cháng)比較粗心，孩子患了水痘也沒(méi)注意，因此我總是細心檢查，將患水痘的孩子進(jìn)行隔離，以防傳染給別的孩子。這樣一來(lái)，無(wú)形之中又增加了我的工作量。我班被進(jìn)行了隔離，我們教師必須自己承擔早、晚值班的任務(wù)。這次的水痘疫情來(lái)勢兇猛，我的搭班薛老師也被感染上了，她足足發(fā)了三天的燒；別人都為我擔心，怕我被感染，而我卻毫不在乎地說(shuō)，我要是倒下了，孩子們誰(shuí)來(lái)照顧！但是當我到醫院去檢查的時(shí)候，卻被醫生狠狠地批評了一頓，她嚴肅地對我說(shuō)，孕婦要少到人多的地方去，如果患上傳染病，會(huì )影響到孩子，并可能會(huì )造成畸形。聽(tīng)了醫生的話(huà)，我才感到后怕。但是，“一切為了孩子”堅定了我執著(zhù)的追求，“為了孩子的一切”我奉獻一生無(wú)怨無(wú)悔。
在我懷孕六、七個(gè)月的時(shí)候，我的肚子顯得特別地大，別人還以為我懷的是雙胞胎�？墒轻t生在檢查后卻告誡我，我肚子里的肌瘤在隨著(zhù)孩子的長(cháng)大而變大，孩子的情況不容樂(lè )觀(guān)。而我的母親在上海醫治無(wú)效的情況下，轉到松江方塔醫院，以度過(guò)她生命的最后部分。在這雙重的打擊下，我感到了前所未有的沮喪和失望。母親——你即將離我而去！孩子——媽媽可能再也見(jiàn)不到你了！而此時(shí)我們班的孩子即將畢業(yè)，幼兒園的結束工作非常地繁忙。我再也支撐不住了！我覺(jué)得自己就象快燃盡的蠟燭，耗盡了光和熱。我很累很累！在精神和肉體的雙重折磨下，我害怕！我彷徨！我茫然！我覺(jué)得生命毫無(wú)意義！人為什么要活著(zhù)？我活的好累！
這時(shí)，正逢沈老師調入我園擔任園長(cháng)。在了解了我的處境之后，她找我談心，并在工作和生活上給我極大地關(guān)心與幫助。正是在她的鼓勵和支持下，我又重新看到了生活的希望，我又恢復了以往的堅強。我是堅強的，我不能，也不會(huì )倒下。我又無(wú)比熱情地投入到工作中去。
八月份，我的母親去世了；十一月，我順利地生下了我的兒子，所幸孩子安然無(wú)恙。產(chǎn)假好后，我又重新回到了我的工作崗位上。這時(shí)，我發(fā)現，幼兒園已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)習的氣氛更濃烈了，教育的層次也提高了，我似乎已跟不上發(fā)展的步伐。于是我開(kāi)始努力地鉆研業(yè)務(wù)，為了能有更多的時(shí)間學(xué)習，我特地請了一位保姆照顧兒子。而自己則積極參加電腦培訓和本科班的學(xué)習，加強自身的綜合素質(zhì)，不斷地進(jìn)行探索和研究。如今我的孩子已快兩歲了，為了能全身心地投入到工作中去，我一狠心，又把孩子送到了托兒所，以解決后顧之憂(yōu)。孩子還小，不會(huì )說(shuō)話(huà)，去托兒所時(shí)哇哇直哭，我也跟著(zhù)掉眼淚。孩子是娘的心頭肉啊，如果不是為了工作，哪個(gè)做娘的會(huì )如此的狠心呢？今年我又參加了李慰宜老師學(xué)習班的學(xué)習，以使自己在業(yè)務(wù)上得到進(jìn)一步的提高。雖然生活是如此的忙碌，可我卻覺(jué)得十分充實(shí)。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，哪來(lái)的力量支持你克服那么多的困難，堅守在教學(xué)崗位上呢？我的回答只有一個(gè)字——"愛(ài)"，是我對孩子的愛(ài)，對教育工作的愛(ài)，使我成了工作、生活中的強者！是��！母親的愛(ài)，支持著(zhù)我堅守在教育崗位上；而沈老師的愛(ài)，使我能勇敢地面對各種困難。愛(ài)，使我成長(cháng)；愛(ài)，給我力量！為了下一代的健康成長(cháng)，我一定會(huì )更加發(fā)奮努力，辛勤耕耘，用自己的青春年華譜寫(xiě)一曲人生的頌歌。
執著(zhù)作文 篇5
走過(guò)十五個(gè)春秋，從稚氣走向成熟，從任性走向沉穩，漸漸邁入青春。
在這個(gè)對世界感知階段的青春期，對所有事都懷著(zhù)好奇心，身邊人的耳濡目染，一點(diǎn)點(diǎn)地對我產(chǎn)生影響。一些人，一些事，改變青春期的我對世界的看法。初中作文青春不可缺少執著(zhù)
每人亦會(huì )有私心，只是輕重有別罷了。沒(méi)有人能一輩子成為皇，過(guò)著(zhù)一人在上萬(wàn)人在下的日子，受盡恭維討好，聽(tīng)不到半點(diǎn)逆言，只是單純讓別人都成為你的奴隸。這樣的日子，也許會(huì )有人向往，但我卻同情這萬(wàn)千寵愛(ài)在一身的皇了，因為他是一個(gè)值得可憐的人�？蓱z他將會(huì )精神崩潰，因為他缺少了一種情感，同情心。
不懂善待他人的人，如那公車(chē)上不肯為老人讓座的年輕人，捐款時(shí)不愿施舍一分一毫的人，眼看殘疾人需要幫助卻冷眼恥笑的人他們是什么?比低能人有何區別，他們更值得我們唾棄，鄙視。
不知是因從小受到家庭宗教的影響，或是生性的憐惜之心，從小我就害怕傷害這一名詞。記得暑假時(shí)，我參加過(guò)一個(gè)夏令營(yíng)。那時(shí)我們玩了一個(gè)游戲，規則是贏(yíng)的一組能用水球砸輸的一組。許多輸的`組不幸的被贏(yíng)的組砸得全身濕透，這個(gè)水的戰場(chǎng)上，一陣仇恨的煙正不斷蔓延直到最后的一盤(pán)，我們組的成員早已心灰意冷，卻仍不放棄復仇的念頭。裁判吹響了哨子，大家都如狼似虎沖向終點(diǎn)希望能拿到水球。不知是否天公作美，水球卻不知為何陰差陽(yáng)錯的落到我的手上。這時(shí)我不知所措，回頭望了一望我的同伴。他們都用期盼的目光看著(zhù)我，期望我能為他們作最后的反擊。我望了望手中的機遇，其實(shí)假使全身已濕透卻沒(méi)有半點(diǎn)怨恨。見(jiàn)我猶豫不決，俊豪同學(xué)仍保持著(zhù)貪玩的風(fēng)范，喊了一聲：加油!就向你的仇人扔去就好了!我望了望對面的敵人，他們仿佛也向我們拋來(lái)了無(wú)助的眼神。這時(shí)，我忽然做出了一個(gè)決定，把它砸向空地，顧不得是否會(huì )引來(lái)目瞪口呆的表情或一陣歡呼。
當天的活動(dòng)總結，組長(cháng)談?wù)摰搅四且豢�，亦是使我們每一位組員也印象深刻的。我并不能很冷靜的說(shuō)出我的想法，但只能簡(jiǎn)單的表達：游戲是為了享受過(guò)程，結果與懲罰并不重要。如果把別人淋濕了，我會(huì )覺(jué)得他們很可憐，而我自己也不會(huì )覺(jué)得快樂(lè )，倒不如對他們好一點(diǎn)，使大家也能同樂(lè )。我不知道自己的看法會(huì )不會(huì )被贊同，臉紅的低下了頭。不要把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，很不錯。組長(cháng)露出了微笑，給了。
執著(zhù)作文 篇6
曾以為執著(zhù)，即使是支離破碎的希望，即使是飛蛾撲火的向往，即使是曇花一現的夢(mèng)想，只要心中執著(zhù)地追求，就能實(shí)現�，F實(shí)卻總與心中所想背道而馳，直到越來(lái)越遠，才知道，一切不過(guò)是癡人說(shuō)夢(mèng)，只是執著(zhù)多了，便成了偏執。懵懂的歲月，渴望成功，渴望有主人公那完美的人生。我們懷著(zhù)滿(mǎn)是熱血的心去拼搏 去奮斗，為理想奔波。
總以為執著(zhù)了便能找到下一個(gè)不屬于自己的溫暖，最后卻在偏執中迷失了方向，當雙眼被迷惑所蒙蔽，當嘴角不再微微揚起。終于還是陷入璀璨的虛空，墜落欲望的峽谷。隨燦爛的美夢(mèng)，沉入無(wú)法自拔的深淵，卻只能自我欺騙地找到心靈的慰藉。殐不知，在這場(chǎng)自欺欺人的虛空中，只是因為心中最初的執念。夢(mèng)真的醒了，曾經(jīng)的可笑卻讓我倔強的笑著(zhù)，想灑脫的說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，眼淚卻還是滴落。聽(tīng)著(zhù)心破碎的聲響。夢(mèng)真的醒了……
執著(zhù)作文 篇7
我們每個(gè)人的生命都只有一次，但嚴重的自然災害奪走了一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的生命�？删驮诘竭_生命的絕境時(shí)，不少人發(fā)揮出超乎想像的方法挽救了一個(gè)又一個(gè)生命，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
20xx年的四川大地震，奪走了成千上萬(wàn)的生命。在大地震剛過(guò)十分鐘時(shí)，一位母親在一噸鋼板下面發(fā)現了女兒。但是一個(gè)母親怎么可能抬動(dòng)鋼板，救出女兒呢？她卻二話(huà)不說(shuō)，極力抬動(dòng)鋼板，可那是一噸��！她似乎沒(méi)有一點(diǎn)要放棄的意思，這位母親緊咬下唇，使盡全力抬動(dòng)鋼板，奇跡發(fā)生了！鋼板向上移動(dòng)了！一毫米……五毫米……一厘米……
小女孩的頭漸漸伸出來(lái)，接著(zhù)是兩只手，最后小女孩爬了出來(lái)。小女孩媽媽的下唇咬破了，臉變得蒼白，就連手也全都出血了。最后，她無(wú)力地倒下了。
母親對孩子的愛(ài)是無(wú)限的，她們寧可忍受風(fēng)吹雨打，無(wú)論怎樣的苦難也不愿意讓孩子受到一點(diǎn)傷害。她們用生命保護我們的生命。她們無(wú)私，她們偉大，她們創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。我們要保護母親的生命，也要珍惜自己的生命，更要創(chuàng )造一個(gè)生命的奇跡！
執著(zhù)作文 篇8
春來(lái)了，天漸漸的溫了，一切都似乎不動(dòng)聲色卻悄悄的萌動(dòng)著(zhù)一種強烈的春韻拂面而來(lái)，那氣息里有著(zhù)凄凄滿(mǎn)目的慌，也有著(zhù)一種讓人濕潤的迷離。站在早春的邊緣，迎著(zhù)微風(fēng)，徒生了一份心悸。這清清涼涼的感覺(jué)很美，就像思念一樣，不是太過(guò)濃烈，卻是一如既往的保留著(zhù)。
這樣的日子，總是想象你忙碌的身影是否有過(guò)片刻停歇？那絲絲縷縷的清風(fēng)里有沒(méi)有你送來(lái)的惦惦記記?有沒(méi)有在睡不著(zhù)的夜里會(huì )輕輕的把我想起?幻念著(zhù)柔聲的與你共話(huà)幾聲人生絮語(yǔ)。遙想當初那杏花煙雨的相遇，那些含淚相伴的過(guò)往，多少次在心里默念成誦，把你的名字深刻其中。知道這一切的緋臆只因你給的依賴(lài)已在心里淺勾深描，成為心中不可替代的糾葛與牽盼。
閑暇的時(shí)候，仍是喜歡在文字里盛放心事。盡管知道自己的筆觸總是會(huì )輕沾憂(yōu)傷，可是字字句句卻都是傾盡一婉真情，依謗著(zhù)絲絲縷縷的想念翼翼而行，只因那字里行間都會(huì )不覺(jué)的停佇著(zhù)你的清影。我知道，這些文字在清枯的日子里帶給自己的是一份妥帖的安暖，喜歡沉醉于這份蓄蘊的溫暖與安慰。于是，固執的將這一泓相思漫延于文字中，用最精致的心思一一為你折疊好，只為等你來(lái)拆。
喜歡想象你靜靜清讀我文字的那份恬然，于一處清幽，含笑倚塌品詞琢句間油然而生的欣喜輕輕。那種神態(tài)，我迷，我疼，也許，這也叫做一種通。有了這樣的牽念，文字才會(huì )言由心生。不覺(jué)間于落筆處，舞起一片片的暖，只為，于畫(huà)鬢如霜的歲月中為你傾寫(xiě)一紙的潺香，于百擾愁心的凡塵里給你帶去一絲溫溫的情。
翻看著(zhù)昔日為你蓄滿(mǎn)的文字，心境如春，濕濕柔柔。那些的章章回回，也許你懂，也許不懂。兀自靜靜的捻字輕吟，總是不覺(jué)感慨，究竟是什么讓這些文字承托了這樣一種情深幾許？是緣遇，是相知，還是習以為賴(lài)的安慰？我知道，這些都有，那百轉千回的柔腸里，隱約都暗描有攜手輕踩過(guò)的一徑深情。于是，甘愿執著(zhù)，于一處琉璃的心間，清佇那遙遠的一樓之城。
很是相信緣分這一說(shuō)，不然，怎就單單的與你擦肩。就像一朵花與一只蝶的輪回一般。于是，就有了地北天南遠山重水的隔望，也有了雨潤情濃傾心相惜的聚散期期。仿佛，兜轉了小半生的暖愛(ài)與清歡，都只為了與你溫柔的遇見(jiàn)。今生，也許不會(huì )有機會(huì )與你牽手共沐日月，于是，在觸目可見(jiàn)你信手捻碎的豐盈里，安穩的做個(gè)素心如水的女子，把你的溫情在我的文字里沉淀成一紙思緒，簡(jiǎn)單的安放著(zhù)，含淚微笑，溫暖如昨。
執著(zhù)作文 篇9
人的一生或是浮華，或是清平;或是富裕，或是貧窮，但不管是怎樣一種狀態(tài)，人生都是有夢(mèng)想的，都愿意去追求夢(mèng)想，就如同拳王鄒市明的拳擊人生一樣精彩。只要還有一口氣，就會(huì )將追夢(mèng)進(jìn)行到底。因此，追夢(mèng)的腳步永不停息，才會(huì )使自己的人生會(huì )變得更加精彩。
夢(mèng)讓多少人不停地奮斗。夢(mèng)是美好的，因此才會(huì )使人們追逐。著(zhù)名的作曲家貝多芬，因特殊原因，在自己創(chuàng )作的巔峰時(shí)候，失去了聽(tīng)覺(jué)，這對于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)毀滅性的打擊。而他卻沒(méi)有因此悲痛欲絕，而是頑強地利用骨傳導作曲，最后留給了世人精美的樂(lè )章。因為，創(chuàng )作出更偉大的作品，是貝多芬的人生美夢(mèng)，他要使美夢(mèng)成真，就必須追逐奮斗。大史學(xué)家司馬遷由于李陵之禍進(jìn)諫觸動(dòng)了漢武帝的龍鱗，被打入牢中，期間還忍受了常人難以忍受的宮刑。一般人可能因此會(huì )自殺，但是他卻是沒(méi)有，堅持地寫(xiě)完了偉大的信史《史記》。他為什么會(huì )如此地堅持?因為他心中有一個(gè)夢(mèng)，完成父命，創(chuàng )作通史。于是，他不顧一切地向夢(mèng)想挺進(jìn)，他的腳步永不停息，就像徐志摩那樣，“撐一支長(cháng)篙，向綠草深處，漫溯�！�
人如是，天地萬(wàn)物亦然。天地萬(wàn)物皆有靈性，人能夠追逐夢(mèng)想，實(shí)現崇高與偉大的生活的境地，動(dòng)物依然如此，海龜蛋在沙灘孵化，小海龜一個(gè)個(gè)破殼而出，爭先恐后地涌向大海。鋪天蓋地的海鳥(niǎo)見(jiàn)狀便沖向龜群，海龜被一個(gè)一個(gè)地吃掉，可它們卻永不停息地向前沖鋒。它們嗅到了大海的氣息，聽(tīng)到了大海的咆哮，見(jiàn)到了大海的巨浪。它們堅信：心也在，希望就在，大不了不會(huì )重來(lái)。經(jīng)過(guò)集體的沖鋒，剩下的海龜融入了大海的懷抱。它們進(jìn)入大海，得到了自由。鷹剛剛出生之時(shí)，四肢脆弱，眼睛也睜不開(kāi)，到了幾個(gè)月以后，它們逐步強壯，翅膀也開(kāi)始扇動(dòng)，理應該學(xué)著(zhù)飛翔，但就是愿意過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口的溫飽日子。鷹媽媽著(zhù)急了把它們推出巢穴，墜入山崖，有的不愿意飛翔的小鷹被摔死，有的不停地煽動(dòng)翅膀，求得活命，結果它們飛了起來(lái)，沖向藍天。動(dòng)物在追求它們的夢(mèng)想，不管藍天，還是陸地，不管是深海，還是草原，是美麗的夢(mèng)，讓它們的腳步永不停息。
追夢(mèng)，讓我們茁壯成長(cháng)。我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。在追夢(mèng)中，我們長(cháng)大;在追夢(mèng)中，我們堅強;在追夢(mèng)中，我們成熟。人生因夢(mèng)想而充實(shí)，人生因追夢(mèng)而美麗，人生因追夢(mèng)而絢爛，讓我們追逐夢(mèng)想，人生因追夢(mèng)而精彩。
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