- 相關(guān)推薦
寫(xiě)植物的作文小學(xué)生作文
欣賞我家的水仙花_250字
XX年08月15日 星期一 天氣 晴
盼呀，盼呀，我家的水仙花終于開(kāi)了。 一天，水仙花抽出了一根莖，花莖上抽出三個(gè)形狀像扁扁的豆角一樣的花骨朵，骨朵兒的外面包著(zhù)一層透明的皮兒，雙過(guò)了幾天，花兒頂破了外面的皮，外層的花瓣向外伸展，而整朵里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，慢慢地，整朵花全開(kāi)了。你看，白白的花瓣，一層一層，中間是黃色的花蕊兒，我聞了一下，清香清香的，花香里還帶著(zhù)那么一點(diǎn)甜味。它的葉子修長(cháng)，碧綠碧綠的，細看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著(zhù)白色花朵，多么秀麗淡雅的水仙花呀！ 啊，好一株蔥蔥郁郁、潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的嚴冬，它卻不懼嚴寒，把自己優(yōu)美的身姿和馥郁的芳香無(wú)私地奉獻給人們，給人們帶來(lái)了節日的快樂(lè )，春天的信息。 我喜歡我家的水仙花。
蓮葉與荷花的對話(huà)_350字
星空下，夜色沉靜，我從花園的池塘邊經(jīng)過(guò)，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了池塘中蓮葉和荷花的交談。蓮葉憂(yōu)心忡忡地嘆了口氣說(shuō)：“天天有那么多人往池塘里扔垃圾，水越來(lái)越臟了，我現在的葉子越來(lái)越黃了�！焙苫ㄔ谖L(fēng)中點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我也為我們生活的這片池塘在擔心，我最害怕的是有些人把一種叫塑料袋的東西扔到我們的花骨朵上，讓我們透不過(guò)氣來(lái)，我有好幾個(gè)姐妹因此喪了命！”“這有什么辦法，人類(lèi)現在在不斷地污染環(huán)境，許多物種都滅絕了，照這樣下去，說(shuō)不定以后連我們蓮藕家族也無(wú)法生存了�！� 蓮葉擔憂(yōu)地說(shuō)�！靥晾锏膶υ�(huà)還在繼續，夜色中的我卻感覺(jué)到臉上熱乎乎的，聯(lián)想到自己也曾經(jīng)隨手往池塘中丟棄過(guò)垃圾，心里非常后悔。想到如果人類(lèi)再這樣下去的話(huà)，說(shuō)不定以后我們再也領(lǐng)略不到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的風(fēng)景了。 簡(jiǎn)評：簡(jiǎn)潔的對話(huà)敲響了人類(lèi)的警鐘！保護環(huán)境就是保護人類(lèi)自己！
莫愁湖的荷花_300字
今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園，雖然我已去過(guò)多次，但我一點(diǎn)也不厭煩，能在那讓人神清氣爽的小路漫步，欣賞一池開(kāi)得正歡的荷花，在我看來(lái)，是這個(gè)夏日的最讓人享受的事情。一進(jìn)門(mén)，一陣芳香撲面而來(lái)，那是荷花的芳香。碧綠的荷葉上有一粒粒今天的朝露，那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉床上，一只只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來(lái)飛去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上，在微風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)雅致的粉色衣裳，翩翩起舞，姿態(tài)各異；那高雅的舞步美麗極了，粉色的衣服上有綠色荷葉邊的點(diǎn)綴，似乎更美了。一陣風(fēng)吹過(guò)，舞姿優(yōu)美，香氣更加襲人。荷花姑娘們有的含羞，含苞欲放；有的開(kāi)得正艷，笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個(gè)春天后，已安靜地凋零了，綠葉蓬勃，圍在荷花池旁，多么和諧��！此時(shí)，荷花更顯得嬌美，那舞姿更加優(yōu)美了。我愛(ài)莫愁湖的荷花！
凌波仙子——荷花_450字
在夏天里，最常見(jiàn)的花就是荷花了。池塘邊，常常能見(jiàn)到大朵大朵、無(wú)邊無(wú)際的荷花。荷花，又名蓮花、水芙蓉等，屬睡蓮科多年生水生草本花卉�；ㄆ�6～9月，單生于花梗頂端，花瓣多數，嵌生在花托穴內，有紅、粉紅等多種顏色，或有彩文、鑲邊。荷花種類(lèi)很多，分觀(guān)賞和食用兩大類(lèi)，原產(chǎn)亞洲熱帶和溫帶地區，我國早在周朝就有栽培記載。荷花果實(shí)橢圓形，種子卵形，全身皆寶，藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥。其出淤泥而不染之品格恒為世人稱(chēng)頌。荷花有很多顏色。有些是白色的，有些是淡粉色的，有些是桃紅色的，還有些是幾種顏色混合起來(lái)的。荷花的姿態(tài)也很多。有的微靠水面，好像睡美人在閉目休息；有的昂首挺胸，好像在向人們展示自己；有的輕輕搖擺，好像在隨風(fēng)翩翩起舞……不少著(zhù)名的詩(shī)人對荷花情有獨鐘，稱(chēng)贊不已。宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾為其寫(xiě)下千古名句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。陳志歲《詠荷》詩(shī)曰：“身處污泥未染泥，白莖埋地沒(méi)人知。生機紅綠清澄里，不待風(fēng)來(lái)香滿(mǎn)池�！毕氲胶苫�，人們自然的會(huì )想到荷葉。這兩景融合在一起，缺一不可。少了荷葉或者荷花，都會(huì )顯得單調。光綠，光紅，都是不行的。 荷花，象征代表著(zhù)夏天；夏天，也在荷花的映襯下顯得更加別具一格。我愛(ài)荷花，我愛(ài)夏天！
我為令箭荷花而喝彩
成功的花，人們只羨慕它的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！}記姐姐托我養一盆令箭荷花，那是一盆剛抽出芽的花，很小，很可愛(ài)，是姐姐不久前獲得的“至寶”，她要去參加比賽，故托我看養。我把令箭荷花放在一個(gè)最適合它生長(cháng)的地方，天天澆水，盼望它長(cháng)大。一日，我照常來(lái)澆水，卻發(fā)現令箭荷花的根莖上壓著(zhù)一塊“大”石子，一定是淘氣的弟弟干的。我小心翼翼地移去石子，卻發(fā)現令箭荷花已被石子壓斷，我頓時(shí)感到非常懊惱。沮喪的我把令箭花移到了另一個(gè)盆里，然而，它的長(cháng)勢并不喜人——整天彎著(zhù)腰，新長(cháng)的葉子一天比一天枯黃，奄奄一息，仿佛就要壽終正寢似的�！斑@令箭荷花如果能在7天內‘復活’，也許就能更好地生長(cháng)�！币�(jiàn)到令箭荷花的病態(tài)，母親對我說(shuō)：“反之……”我明白母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)。時(shí)光飛逝，轉眼間，過(guò)了六天。第七天的早晨，我起床去探望它，可令箭荷花依然是一副萎靡不振的樣子，花盆邊的地板上，躺著(zhù)掉落的葉子。告訴姐姐吧！我嘆了口氣，穿上外衣，出門(mén)了。路上，行道樹(shù)立在道兒兩邊，低著(zhù)頭；路人腳步匆匆，面露愁。不知不覺(jué)，到了姐姐家，我來(lái)到她“工作”的書(shū)房，看到地上鋪著(zhù)一張張被姐姐揉成團、大小不一的紙張。而姐姐，正以超出自身十二倍的努力、專(zhuān)注，畫(huà)另一張立意深刻的畫(huà)。我想告訴她令箭荷花的事，但姨媽卻讓我別打擾她。我只好怏怏而回�；氐郊�，吃過(guò)晚飯，我倒頭便睡。醒來(lái)已是第二天早晨，是姨媽打來(lái)的電話(huà)鈴驚醒的。她讓我好好照看令箭荷花，說(shuō)是姐姐已拿著(zhù)作品去上海參加初賽，在那里還將進(jìn)行復賽、決賽。聽(tīng)了這些話(huà)，我潛意識地走向令箭荷花，卻驚喜地發(fā)現，它虛弱的身體上，抽出了一點(diǎn)點(diǎn)、小小的芽?jì)�。這芽?jì)涸诳萑~之中，就仿佛姐姐的最終作品在滿(mǎn)地的紙團中一般，顯得與眾不同�！昂靡恢炅罴苫�，它復活了！”我興奮地手舞足蹈，繼而，一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花，也輕輕地搖擺，為自己的新生而快樂(lè )。霎時(shí)間，我到有些慚愧的感覺(jué)，除了一個(gè)“好”字，來(lái)稱(chēng)贊它，其余的什么也說(shuō)不出來(lái)。數日后，姐姐從上�；貋�(lái)，拿來(lái)一張一等獎的獎狀，我則把“一等獎”的花拿來(lái)還她。姐姐抱著(zhù)令箭荷花，形成一道亮麗的風(fēng)景，讓我既為它喝彩，也為她喝彩。
【寫(xiě)植物的作文小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)植物的小學(xué)生作文07-22
寫(xiě)植物的作文08-01
寫(xiě)蒲公英的作文,描寫(xiě)植物的作文,關(guān)于植物的作文01-24
寫(xiě)愛(ài)護植物的作文09-03
寫(xiě)植物的小學(xué)作文09-21
寫(xiě)植物勇氣的作文07-12
寫(xiě)觀(guān)察植物作文08-02
有關(guān)寫(xiě)植物的作文08-04