我對植物的發(fā)現作文（通用24篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我對植物的發(fā)現作文，歡迎大家分享。
我對植物的發(fā)現作文 1
今天，我在電視上看見(jiàn)一望無(wú)際的沙漠。突然看見(jiàn)幾個(gè)仙人掌，我腦子里出現了兩個(gè)問(wèn)題1、仙人掌問(wèn)什么能在沙漠中生存2、仙人掌的刺有什么作用。
我跑過(guò)去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你自己去找答案。于是我買(mǎi)來(lái)仙人掌自己觀(guān)察10天了，我還是一無(wú)所獲�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么不查查書(shū)？”這個(gè)提議讓我眼前一亮�！�
我找到百科全書(shū)，哦原來(lái)仙人掌問(wèn)什么能在沙漠中生存是因為沙漠中氣候炎熱，雨水稀少。晝夜溫差大，許多植物都不能在這里生長(cháng)。仙人掌所以能在沙漠中生存，一是它的根很深地扎在沙地里，吸收水份二是它的莖稈變成肉質(zhì)里可以?xún)Υ娲罅克�。三是將葉子退化成針狀，減少水分蒸發(fā)，所以它們能在沙漠中生存。
仙人掌的刺有什么作用是因為仙人掌的`刺是仙人掌葉片退化而成，它可以保護植物不被草食動(dòng)物吃掉，另外還能從空氣中吸收水分，如果下雨，它還能不停地吸收雨水。
我對植物的發(fā)現作文 2
我家樓下有幾棵美麗的芙蓉樹(shù)。
秋天到了，芙蓉樹(shù)開(kāi)花了。芙蓉樹(shù)上的芙蓉花有很多種顏色，比如紅色的，粉色的，白色的。紅色的像一團團的火焰，粉色的.像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉裙子的花姑娘，白色的像白色的紗裙，真是五彩繽紛，姹紫嫣紅呀！
我發(fā)現早晨我上學(xué)的時(shí)候芙蓉樹(shù)上開(kāi)的花白色的最多，白花是那樣的純潔，花瓣細嫩。中午吃飯的時(shí)候芙蓉樹(shù)上開(kāi)的花粉色的最多，粉花是那樣的嬌貴，花瓣潤滑。下午放學(xué)的時(shí)候紅顏色的最多了。為什么上午白色開(kāi)得最多，中午粉色的最多，下午紅色的最多呢？我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)我家樓下的芙蓉花是綿葵科的木芙蓉。它的顏色會(huì )隨著(zhù)一天氣溫、光照的不同發(fā)生變化，可真是一日三變��！芙蓉花就像時(shí)裝模特，不停地展示著(zhù)美麗的衣裳。
大自然中有許多的美，要是我們留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現大自然中的美，要是不留心觀(guān)察就不會(huì )發(fā)現它們，所以我們在生活中需要善于去發(fā)現，去感受，去體驗，這樣生活就會(huì )越來(lái)越美好。
我對植物的發(fā)現作文 3
世界上的花有好多種，比如：廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等。但是，開(kāi)花最多，顏色最豐富的花要屬太陽(yáng)花了。俗話(huà)說(shuō)的好：“好花不常開(kāi)”。太陽(yáng)花也是好花，有紅的、黃的、白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽(yáng)花的花瓣是單層的，形狀像梅花，花芯上有紅色有黑細絲上帶黃點(diǎn)。太陽(yáng)花的莖長(cháng)長(cháng)的，細細的，軟軟的，彎彎曲曲。它的枝干很細，葉子很密集，花開(kāi)的挺多。
太陽(yáng)花只有在見(jiàn)到太陽(yáng)時(shí)才開(kāi)花，每天太陽(yáng)從東方徐徐升起時(shí)，太陽(yáng)花們就爭先恐后地張開(kāi)它們的一張張笑臉。微風(fēng)吹去，太陽(yáng)花“搖頭晃腦”似乎在念詩(shī)，又似乎向行人點(diǎn)頭。太陽(yáng)花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大小。和其它的'花骨朵不同，短短的、圓圓的。
太陽(yáng)花的花籽是由幾片小葉子而圍成的�；ㄗ严裰ヂ榘愕拇�，小花籽熟了后，散落在大地爺爺的懷抱中，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光和雨露的滋潤，第二年就能生長(cháng)并開(kāi)放出更加漂亮的太陽(yáng)花了。
太陽(yáng)花的生命力十分旺盛，她盡情地吮吸著(zhù)藍天奶奶賜于她的甘露，她貪婪地吸收著(zhù)大地爺爺的營(yíng)養。太陽(yáng)花在大地爺爺和藍天奶奶的呵護下茁壯成長(cháng)，把祖國裝扮的更加美麗，讓美麗的大自然錦上添花。
太陽(yáng)花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
喇叭花也是好花，它早開(kāi)晚敗，它和太陽(yáng)花似乎是一對好姐妹，它們約定好了一起開(kāi)放、一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，從不早開(kāi)、早敗，一起裝點(diǎn)著(zhù)這美麗的大自然。它們無(wú)私的奉獻自己，從不要求祖國的回報和人們的贊賞
太陽(yáng)花雖然沒(méi)有玫瑰的高貴，菊花的芬芳，廣玉蘭的純潔高雅，梅花的香氣，但是太陽(yáng)花卻有無(wú)私奉獻的精神。
我愛(ài)太陽(yáng)花，愛(ài)它那頑強而又旺盛的生命力，我更愛(ài)它那無(wú)私奉獻的精神。
我對植物的發(fā)現作文 4
今天，我去陽(yáng)臺上喂蛐蛐兒，呀，花盆里的泥土都裂開(kāi)了。于是，我拿來(lái)噴水壺澆水。一不小心，壺蓋掉了，正好落在含羞草的葉子上。這下含羞草一定回壓死了！我急忙去拾壺蓋。呀！含羞草的葉子都垂下來(lái)了，顯得無(wú)精打采，像是奄奄一息了。
我闖禍了，這可怎么辦？要知道，這可是媽媽心愛(ài)之物�！安缓昧�！不好了！”我奔進(jìn)房間，不由分的說(shuō)，拉著(zhù)媽媽出來(lái)看。媽媽一看，笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，你上含羞草的當啦！”我迷惑不解地問(wèn)：“這是什么回事��？”“你自己去查書(shū)吧，我還在忙著(zhù)呢！”媽媽找個(gè)借口就推托掉了。哎，真沒(méi)辦法！不過(guò)今天我非得弄個(gè)水落石出不可，于是，我來(lái)到書(shū)房開(kāi)始查看，“找到了，找到了！”我樂(lè )壞了！原來(lái)在含羞草葉片的基部，有一個(gè)充滿(mǎn)水分的葉枕。當你用手去觸摸草時(shí)，葉子振動(dòng)了，葉枕下部細胞里的水分立即向上部與兩側流出去。于是，葉枕下部像泄了氣的足球似的，葉柄也就下垂，合攏了。我還知道，含羞草可以預報天氣，在陰雨天氣即將來(lái)臨時(shí)，由于空氣潮濕，小飛蟲(chóng)飛不高，碰撞含羞草的`機會(huì )就大了，因此含羞草不再“端莊大方”而是變得“羞羞答答”了。��！原來(lái)是這么回事，含羞草并沒(méi)有死��！我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，不禁深深地感嘆：原來(lái)；植物是這么神氣呀！
同學(xué)們，用你們明亮的眼睛，用你們聰慧的大腦，相信你們也能發(fā)現大自然的許多奧秘！
我對植物的發(fā)現作文 5
有一天，我在我家后面發(fā)現了三株向日葵，于是就把它們移回家種在了盆里，準備認真觀(guān)察。
過(guò)了兩個(gè)月，向日葵開(kāi)花了，但我一直沒(méi)有發(fā)現向日葵有什么動(dòng)作。又過(guò)了幾天，我忽然發(fā)現向日葵的花盤(pán)總是朝著(zhù)太陽(yáng)，為了證實(shí)一下，我決定做一個(gè)實(shí)驗。我把向日葵的花盤(pán)移到背對太陽(yáng)的位置。到了第二天，我發(fā)現向日葵的花盤(pán)還是面對著(zhù)太陽(yáng)。
真奇怪，花盆又沒(méi)有動(dòng)過(guò)，這是為什么呢？于是我查了資料，在《小學(xué)生觀(guān)察日記》中找到了答案：向日葵的.花盤(pán)可以像人的頭一樣轉動(dòng)，太陽(yáng)在哪邊，花盤(pán)就對著(zhù)哪邊。
解開(kāi)了向日葵運動(dòng)的秘密，我心里非常高興。我又想：世界上有那么多的植物，難道就只有向日葵會(huì )運動(dòng)嗎？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我查了很多資料。一個(gè)偶然的機會(huì )，我從一本書(shū)中看到，有一種叫含羞草的植物，如果用手觸碰它，它就會(huì )把自己的葉子卷起來(lái)。
我決定去找含羞草看看。有一次回到老家，我終于見(jiàn)到了含羞草。確實(shí)如書(shū)中所說(shuō)，只要我用手輕輕一碰，它就會(huì )像個(gè)害羞的小姑娘一樣，把自己的葉子卷起來(lái)，真好玩。它為什么會(huì )自動(dòng)卷起葉子呢？我左看右看都沒(méi)找出其中的奧妙。
于是，回到家后，我馬上又查閱了有關(guān)資料，終于找到了答案。原來(lái)，含羞草的葉柄基部有個(gè)鼓鼓的薄壁細胞組織——葉枕，里面充滿(mǎn)了水，你用手一碰含羞草，葉子受到振動(dòng)，葉枕下部的細胞里的水分就立即向上部和兩側流去。于是葉子就像泄了氣的皮球一樣，放松下來(lái)。這樣，葉子就卷起來(lái)了。含羞草的運動(dòng)方式可真有趣啊。
世界之大，無(wú)奇不有。朋友們，讓我們一起走進(jìn)植物的世界，解開(kāi)更多的奧秘吧！
我對植物的發(fā)現作文 6
人和動(dòng)物會(huì )睡覺(jué)，這是大家都知道的事，沒(méi)有什么好希奇的，可植物睡覺(jué)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？這可是我的新發(fā)現呢！
去年，我在老家找來(lái)幾棵“捕蠅草”移植到我家的花盆里，夏天時(shí)，蚊子大大減少了。除了學(xué)習，我的業(yè)余時(shí)間都在養護這棵草！為了對它表示感謝，我為它專(zhuān)門(mén)制作了一個(gè)直徑為20厘米的“家”（花盆），精心的侍候的。一個(gè)晚上，我睡不著(zhù)，起來(lái)看書(shū)，無(wú)意中發(fā)現那棵“捕蠅草”“癱”成了一堆泥，盤(pán)在一起像是枯萎了。我為此大哭了一場(chǎng)。第二天起來(lái)一看，嘿！“捕蠅草”像是奇跡般地活了過(guò)來(lái)，正專(zhuān)心致志地捉蚊子呢！我高興得像是發(fā)現了新大陸似的.，一邊跑一邊叫。事情過(guò)后，我并不這樣就罷休，下決心要查個(gè)水落石出。又一個(gè)黃昏，我來(lái)到花盆前開(kāi)始觀(guān)察�？斓�5點(diǎn)的時(shí)候，“捕蠅草”的葉子慢慢垂了下來(lái)，把它的“大嘴巴”合想來(lái)。到了7點(diǎn)的時(shí)候“捕蠅草”的莖開(kāi)始“軟”了下來(lái)，慢慢地盤(pán)在了一起。我又看了看別的植物，它們也是“同病相憐”。是什么原因導致植物入睡的呢？我幾乎把《十萬(wàn)個(gè)為什么》翻爛了，才找到答案：原來(lái)，植物的這種隨晝夜的亮暗周期而變化的運動(dòng)形式，是由于夜晚到來(lái)的刺激所引起的感性運動(dòng)，又稱(chēng)為“感夜運動(dòng)”或“睡眠運動(dòng)”。許多植物都具有這種特性，白天迎著(zhù)朝陽(yáng)舒展，一到晚上就成對地合攏起來(lái)。
我十分高興，我知道了植物會(huì )睡覺(jué)是因為植物隨晝夜變化而不同所致。白天，在陽(yáng)光下和晚上在月光下的不同形態(tài)。它讓我意識到，其實(shí)，我們身邊還有許多奇特的東西，只要我們善于觀(guān)察認真思考，勤于學(xué)習，就能認識它們，揭開(kāi)其中的奧秘。
我對植物的發(fā)現作文 7
在我家門(mén)口，有一棵桂花樹(shù)，還有好幾棵小桑樹(shù)，樹(shù)下長(cháng)滿(mǎn)了青青的小草。
桂花樹(shù)的枝干很粗，枝繁葉茂。在秋天，桂花芳香撲鼻，金黃金黃的桂花，那四片小小的花瓣，非常動(dòng)人，還可以做成美味的糕點(diǎn)�？墒且豢每眯∩�(shù)就顯得弱小無(wú)力，桑樹(shù)的枝干非常細，桂花樹(shù)的枝干比桑樹(shù)的枝干粗好多倍。
因為桑樹(shù)在春天長(cháng)出的葉子，都要給一只只可愛(ài)的`蠶寶寶吃掉，當然長(cháng)得沒(méi)有桂花茁壯了。
一天我忽然發(fā)現桂花樹(shù)上面有一簇簇綠色的小果子。像小葡萄似的，非�？蓯�(ài)。仔細看看下面，長(cháng)著(zhù)一個(gè)個(gè)白色的小點(diǎn)點(diǎn)。撥開(kāi)來(lái)一看，里面是透明的�？墒怯械墓鸹�(shù)上沒(méi)有，為什么有的桂花樹(shù)有果實(shí)而有的沒(méi)有呢？
我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)上網(wǎng)查了查，知道了桂花又名木犀、丹桂、巖桂，屬木犀科常綠灌木或喬木，高可達10米�；ù厣�，3一5朵生于葉腋，香氣極濃。
桂花的品種很多，常見(jiàn)的有四種：金桂、銀桂、丹桂和四季桂。果實(shí)為綠色或紫黑色核果，俗稱(chēng)桂子。從桂花本身來(lái)說(shuō)，它有雌雄同株的，也有雌雄異株的，其中有一些植株必然是只開(kāi)花不結果。
原來(lái)是這樣啊，世界上真是無(wú)奇不有啊，我以后也要發(fā)現更多別人不知道的事情。
我對植物的發(fā)現作文 8
在日常生活中，我經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些問(wèn)題，就是這些問(wèn)題讓我的生活不單調。
生日那天，父親送了我一盆深綠色的名貴蘭花。我放不下。這種蘭花的形狀很奇怪，就像一只停在花盆里的鳥(niǎo)。我很喜歡這種蘭花；每天給它澆水，像照顧寵物一樣照顧它。
一天中午，天氣很熱，燃燒的.太陽(yáng)正在蒸發(fā)地球。蘭花也被曬傷了，垂著(zhù)頭，無(wú)精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快一下。突然，我驚訝地發(fā)現蘭花的葉子變暗了！植物對外界有喜怒哀樂(lè )嗎？一個(gè)大膽的想法閃過(guò)我的腦海。
首先，我點(diǎn)燃了一根火柴，想用火來(lái)刺激它�？此牡褂�。在我劃火柴的一瞬間，蘭花的顏色變淺了，有一些深深的斑點(diǎn)。燃燒的火柴也與植物建立了聯(lián)系，蘭花的葉子已經(jīng)擺動(dòng)了。這是蘭花的警告。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了，高興的哭了，植物真的有思想！“之后我放了一些輕音樂(lè )，想讓蘭花振奮精神，長(cháng)得更好。蘭花果然又抬起頭來(lái)，好像忘記了剛才被火柴在太陽(yáng)下燒著(zhù)的東西。以后我可以根據這個(gè)小發(fā)現讓蘭花長(cháng)得更好！
如果你像我一樣仔細觀(guān)察和思考，也許你會(huì )找到更好的。
我對植物的發(fā)現作文 9
這一天，我看著(zhù)一本作文書(shū)，正看得津津有味的時(shí)候，老媽嘮叨了幾句：“看書(shū)的時(shí)候眼睛不能離書(shū)太近，這樣會(huì )形成近視眼的！現在的光線(xiàn)太暗，你快開(kāi)燈！你應該多看綠色植物，保護你的眼睛！”老媽這些話(huà)打斷了我看書(shū)的思路，不理她，當做耳邊風(fēng)。又過(guò)了一會(huì )兒，老媽又嘮叨了起來(lái)：“叫你不能這樣看書(shū)，你偏不聽(tīng)，等你成了近視眼的時(shí)候，你就知錯！”我只好乖乖投降。
我心想：我知道看書(shū)時(shí)眼睛不能離書(shū)太近就會(huì )形成近視眼，可這是為什么呢？現在不是白天嗎？為什么還要開(kāi)燈呢？
于是，我就想到請教“啞巴老師”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原因找到了，原來(lái)：人體的眼球會(huì )自動(dòng)調節�？唇帟r(shí)，眼睛會(huì )變得凸一些；看遠處時(shí)，眼睛的凸度又會(huì )變小一些。如果看書(shū)太近，使眼球一直處于大凸度，長(cháng)期下來(lái)，就會(huì )影響眼球的調節功能，形成近視眼。過(guò)亮或過(guò)暗的顏色都會(huì )讓眼睛產(chǎn)生不調協(xié)的感覺(jué)。只有綠色的`植物，不但色彩調合，還可以吸收陽(yáng)光中過(guò)于耀眼的成分，同時(shí)也能吸收對眼睛有害的紫外線(xiàn)。多看綠色植物會(huì )讓眼睛感覺(jué)到舒服、輕松，同時(shí)還可以消除疲勞。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，我要提醒同學(xué)們：要愛(ài)護自己的眼睛，多看綠色植物。
這，就是我的發(fā)現！
我對植物的發(fā)現作文 10
在日常生活中，我常常會(huì )發(fā)現一些問(wèn)題，也就是這些問(wèn)題使我的生活免于單調。
在我生日那天，爸爸送了我一盆深綠色的、稀有的蘭花。我愛(ài)不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇，就像一只小鳥(niǎo)停在花盆里，我非常喜歡這盆蘭花；天天給它澆水，像寵物似的.關(guān)心它。 一天中午，天氣非常悶熱，火辣辣的太陽(yáng)在蒸發(fā)著(zhù)大地。蘭花也被曬得垂著(zhù)腦袋無(wú)精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快涼快。忽然，我驚奇的發(fā)現蘭花的葉子顏色變深了！難道植物對外界也有喜怒悲哀樂(lè )，一個(gè)大膽的設想在我腦海里閃現。 說(shuō)干就干，我擦亮了一根火柴，想用火苗去刺激它，看看它的反映，就在我劃著(zhù)火柴的一瞬間，蘭花的顏色變淺了，而且出了一些深的小斑點(diǎn)，燃燒的火柴還設接觸植物，蘭花的葉子就已經(jīng)擺動(dòng)了一下，這就是蘭花的警戒。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了，高興地叫起來(lái)原來(lái)植物真的有思想！“之后，我放了一些輕音樂(lè )，想要蘭花提起精神來(lái)長(cháng)得更好。蘭花果然又抬起了頭，好像忘記了自己剛才被太陽(yáng)曬火柴燒的遭遇。以后我可以根據這項小發(fā)現，讓蘭花長(cháng)得更加好！
如果你也像我一樣仔細觀(guān)察，動(dòng)腦的話(huà)，說(shuō)不定會(huì )有更好的發(fā)現哦。
我對植物的發(fā)現作文 11
我們家鄉有很多美麗的花，桃花、梨花、梅花這些都很美。但是真正讓我喜歡的花還是風(fēng)信子呢！
這么快就到了風(fēng)信子開(kāi)花的季節了。聽(tīng)到這個(gè)激動(dòng)人心的消息，讓我無(wú)比興奮。
我連蹦帶跳的來(lái)到種植風(fēng)信子的地方。哇，風(fēng)信子已經(jīng)開(kāi)了不少了，顏色不一：有粉色的，有紅色的，還有紫色的……這么多的風(fēng)信子一朵又一朵的`姿勢，有的才展開(kāi)一兩片花瓣，嬌羞的望著(zhù)人們，有的全展開(kāi)了爭著(zhù)向人們展示自己美麗的笑臉呢！
一束上你挨我擠地長(cháng)著(zhù)幾十朵小花朵呢，可真美麗呀！
如果把眼前的這一整片風(fēng)信子比喻成一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真是了不得。
我忽然覺(jué)得自己也是一株風(fēng)信子，穿著(zhù)彩色的衣裳站在陽(yáng)光中搖曳著(zhù)自己美麗的身姿！
忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就隨風(fēng)舞動(dòng)，彩色的衣裳也動(dòng)了起來(lái)，不光是我一朵，所有的風(fēng)信子也都在舞蹈，風(fēng)停了，我也停止了舞蹈。靜靜地站在那兒，和煦的陽(yáng)光溫柔的撫摸著(zhù)我，誘人花香環(huán)繞著(zhù)我，令我久久沉醉……
過(guò)了一會(huì )兒我才記起我不是風(fēng)信子呢，我是在看著(zhù)迷人的風(fēng)信子呢！
我對植物的發(fā)現作文 12
前幾天我的同學(xué)給我了一包生長(cháng)豆。有紅的，白的，藍的，綠的，它們那么明亮，看著(zhù)非常舒服。我把它倒入了一個(gè)大玻璃杯里，加入了半杯的水。想看看它有什么變化？
剛開(kāi)始白色的生長(cháng)豆沒(méi)有什么變化，我拿出一個(gè)白色的生長(cháng)豆使勁捏，它就像彈力球一樣，怎么弄也弄不破。過(guò)了半小時(shí)，生長(cháng)豆長(cháng)大了一些，更透明了。我一捏，生長(cháng)豆馬上就裂出了一條細細的縫隙。一個(gè)小時(shí)后，這個(gè)白色的生長(cháng)豆長(cháng)大了，當然原來(lái)的小縫隙也跟著(zhù)變得越來(lái)越大了。別的生長(cháng)豆就像一顆夜明珠。美中不足的是，這些生長(cháng)豆在最底下反光，看著(zhù)很像棕色的泥水，但拿上來(lái)后變得非常漂亮。
第一天夜晚，我發(fā)現杯子里又有許多的生長(cháng)豆，和剛放進(jìn)去的一樣。這就奇了怪了？我第一次就把生長(cháng)豆給倒完了，為什還有呢？我把大生長(cháng)豆撿出來(lái)一看，它們都破了，原來(lái)是生長(cháng)豆生寶寶了呀！我就趴在玻璃杯旁邊看生長(cháng)豆是怎樣生寶寶的。
生長(cháng)豆媽媽剛開(kāi)始先裂出一條不起眼的小縫隙，然后縫隙慢慢變大，“蹦——”生長(cháng)豆寶寶出生了！生長(cháng)豆媽媽安靜的離去了。小小的`生長(cháng)豆會(huì )有非常大的母愛(ài)。生長(cháng)豆媽媽為了生出寶寶都可以付出自己的性命！
這次觀(guān)察讓我明白了生長(cháng)豆中的奧秘,大自然真是太神奇了！
我對植物的發(fā)現作文 13
每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現的眼睛，今天，我要分享的是我發(fā)現的秘密。
小時(shí)候，每次我在炎炎烈日下和小伙伴玩耍談話(huà)時(shí)都會(huì )覺(jué)得很熱，然后再望望周?chē)袥](méi)有可以乘涼的地方。于是，姥姥住的村子里，村尾那棵大榕樹(shù)便成了我在夏日最喜歡去的地方。
有一次，我和小伙伴正在大榕樹(shù)下乘涼，突然，有一位小朋友問(wèn)我們：“這棵大樹(shù)為什么在烈日下也能像將軍一樣挺著(zhù)背呢？而旁邊的小花小草卻低著(zhù)頭，一副很沒(méi)精神的'樣子�！蔽覀円灿X(jué)得很奇怪，于是，我便抱著(zhù)這個(gè)問(wèn)題回了家。
之后，我問(wèn)了很多人都沒(méi)有答案。正當我失望時(shí)，一次偶然讓我感覺(jué)到了一點(diǎn)希望。那是一節平平無(wú)常的科學(xué)課，在課上，老師講了一些關(guān)于植物的知識，我聽(tīng)到了一個(gè)答案：“因為中午的時(shí)候很熱，泥土會(huì )很熱，所以植物在早上時(shí)好好的，中午卻低著(zhù)頭�！碑斘衣�(tīng)到這知識時(shí)，我心想：我一定要堅持下去，把那個(gè)問(wèn)題給解開(kāi)！
然后，我去問(wèn)了我知識淵博的堂哥。他告訴我：“因為大榕樹(shù)的枝干里有水分，所以它在中午的時(shí)候也會(huì )很有精神�！�
我終于把這個(gè)問(wèn)題給解答出來(lái)了，讓我又知道了一個(gè)植物的秘密。
我對植物的發(fā)現作文 14
一個(gè)夏季的午后，我在院子里玩耍，突然間發(fā)現院子旁邊的一排樹(shù)上有幾片枯黃色的葉子。我很好奇，于是輕輕地走上前去想看個(gè)究竟。誰(shuí)知，就在我快要摸到這些樹(shù)葉時(shí)，“枯葉”竟然飛走了！
回到家以后，我把這件奇怪的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后笑了笑，蹲下身子摸著(zhù)我的頭發(fā)說(shuō)：“寶貝，那飛走的不是枯葉，它叫枯葉蛺蝶，屬于蝴蝶的一種。它的.翅膀象枯葉一樣，如果遇到危險可以保護自己。懂了嗎，孩子？”我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我在小樹(shù)林里又看到了幾只枯葉蝶。仔細觀(guān)察后，我發(fā)現它附近還有一個(gè)小團子。我小心翼翼地蹲在一旁觀(guān)察這個(gè)團子的變化，過(guò)了不久，團子里鉆出了一只毛毛蟲(chóng)……我飛快地跑回家問(wèn)媽媽這又是怎么一回事，媽媽說(shuō)：“那是枯葉蝶的寶寶，當它還是幼蟲(chóng)時(shí)要化成蛹，通常蛹要過(guò)五到十天才能羽化成蝶�！边@一次，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我懂了，媽媽�！�
這次發(fā)現讓我得到了一個(gè)啟示：只要善于觀(guān)察，在我們的生活中一定會(huì )有許多發(fā)現。
我對植物的發(fā)現作文 15
星期五，老師布置作業(yè)，有一項是讓寫(xiě)一篇關(guān)于植物或動(dòng)物的生長(cháng)過(guò)程�？墒俏覜](méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)，媽媽就提醒我，春天來(lái)了，你看咱們家里的花有沒(méi)有什么變化？
我聽(tīng)了后馬上去仔細觀(guān)察，平時(shí)不注意，現在發(fā)現家里的幾種花果然都有變化了。冬天時(shí)耷拉著(zhù)“腦袋”，無(wú)精打彩的小花們，現在變得生機勃勃，挺拔著(zhù)往上長(cháng)，葉子都變得水靈靈的。原來(lái)吊蘭長(cháng)得小葉子開(kāi)始是卷著(zhù)的，長(cháng)大之后才變成了一條條、長(cháng)長(cháng)的尖尖的流線(xiàn)型葉子�！靶￠艠�(shù)”長(cháng)的葉子小小的圓圓的，個(gè)頭矮矮的，長(cháng)大之后就像靈芝的形狀一樣很漂亮。而龜背竹長(cháng)的葉子和它的同胞剛開(kāi)始是不一樣的，只是一片尖尖的小葉子，媽媽告訴我長(cháng)大以后就會(huì )變成龜殼的形狀了，要我這幾天注意觀(guān)察。
另外我還發(fā)現剛長(cháng)出的小葉子，顏色有些淺，媽媽說(shuō)經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公的'光合作用就會(huì )一樣的。小葉子就像我們小朋友一樣，也要有生長(cháng)的過(guò)程哦！我這時(shí)才發(fā)現春姑娘好神奇��！無(wú)處不在！也讓我更加理解了剛看到的一句古詩(shī)“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
我對植物的發(fā)現作文 16
今天我去奶奶家，一進(jìn)頤馨園小區的大門(mén)，映入我眼簾的是滿(mǎn)園的玫瑰花開(kāi)放了，那撲鼻的香氣陣陣向我涌來(lái)，沁人心扉，那鮮艷的花朵爭奇斗艷，有紅的、粉紅的、黃的，我完全被這鮮艷的花朵所吸引。
回到奶奶家，我央求著(zhù)奶奶陪著(zhù)我去摘幾朵花來(lái)，想插到花瓶里玩，奶奶答應了我的要求，吃完飯我們就去行動(dòng)了，剛走到樓下面，奶奶又讓我回到樓上去拿剪刀，我問(wèn)：“拿剪刀干什么？”奶奶不耐煩地說(shuō)：“你拿來(lái)就知道了�！钡搅嘶▓@，我上前就去摘花朵，剛一碰到花下面的葉子，就被狠狠地扎了一下，我的手一下子就縮了回來(lái)，奶奶看到我的'樣子笑著(zhù)說(shuō)：“這次你知道要拿剪刀的作用了吧？”
花被摘了回來(lái)，在燈光下，我看到在花的莖上和葉子上到處充滿(mǎn)了小刺刺，只不過(guò)莖上的刺比葉子上的刺更扎人，奶奶小心的把小刺刺給我一個(gè)一個(gè)的剪了下來(lái)，我拿著(zhù)它就再也不被扎手了。我想，為什么花莖和葉子上長(cháng)滿(mǎn)了這么多的小刺刺，真是想不明白，就去問(wèn)了爺爺，爺爺說(shuō)：“玫瑰又稱(chēng)刺玫花，在植物分類(lèi)學(xué)上屬薔薇科，玫瑰長(cháng)刺是為了保護自己的葉、花和芽，不讓野外動(dòng)物或鳥(niǎo)類(lèi)把它們吃掉�！�
我對植物的發(fā)現作文 17
瞧！在白茫茫的大雪中，還有點(diǎn)點(diǎn)綠色，那就是我最喜歡的植物—松樹(shù)。
我們院子里有兩棵松樹(shù)，這兩棵松樹(shù)披鱗掛甲，挺著(zhù)粗壯的軀干，互相挽著(zhù)“手臂”，昂然挺立，直聳云空。樹(shù)干上還有許多凹凸不平的地方，那就是松樹(shù)的花紋，花紋大小不一，形態(tài)各異，有圓形的，有橢圓形的，還有方形的……我十分喜歡松樹(shù)，夏天，它為我們擋太陽(yáng)，自己受烈日暴曬，冬天，它為我們擋風(fēng)雪，自己受寒風(fēng)狂吹。
滿(mǎn)樹(shù)的松葉一年四季都綠得可愛(ài)，活像一把綠絨大傘，一陣風(fēng)拂過(guò)，輕輕搖。松葉像一根針一樣，如果你碰了一下它的頭就好像被針扎了一下，非常疼。我想：松樹(shù)的.葉子尖是為了保護自己吧！想到這里，我“撲哧！”一聲，笑了，植物也回自我保護呢！媽媽走了過(guò)來(lái)，似乎看出了我的想法，笑著(zhù)說(shuō)：“小傻瓜！別瞎猜！看看書(shū)吧！”我看了看書(shū)，才恍然大悟，原來(lái)，松葉尖是讓葉子的水分不易發(fā)揮，秋天才不會(huì )落葉呀！
順便告訴大家一個(gè)小知識：你們可別以為松樹(shù)一輩子都不會(huì )落葉，松樹(shù)們大概三、五年換一次葉子。
今天我懂了一個(gè)知識，真開(kāi)心。
我對植物的發(fā)現作文 18
花的美麗，不是我知道的，也不是你知道的。每個(gè)人有權利知道，但想知道的人不知，不感興趣的人深知，不知的人，從發(fā)現到驚奇，就像我一樣。
從前的我，并不喜歡花，可從那次起，我的看法變了。
每次見(jiàn)到芳香的花朵，我都有種異樣的感覺(jué)涌上心頭，讓我覺(jué)得如此溫暖。
那次，小廣場(chǎng)上的野喇叭花，使我似乎明白了什么。
我正在廣場(chǎng)上玩，我們幾個(gè)小孩去拔草玩兒。突然，瞧見(jiàn)那堆草的中間長(cháng)著(zhù)一株野生的喇叭花，原來(lái)還是小小的花朵，竟在幾天的時(shí)間里長(cháng)得比原來(lái)高出一大截！它給我的震撼很不校
喇叭花，我們把它拔了，我表示慚愧，那別的花呢？我需愛(ài)護。
不光是喇叭花，我深有體驗的.還有夜來(lái)香，它的美麗，讓人妄圖得到；它的神秘，令人窒息。我愛(ài)的也正是這個(gè)，令人敬佩的美麗。
每當夜的到來(lái)，天黑下來(lái)，當全黑時(shí)，它開(kāi)花了，那一個(gè)個(gè)婀娜多姿的花朵，正在彰顯自己的美麗。小小的花瓣，只能用四個(gè)字來(lái)形容：細孝嬌嫩。
不光是它，也不光是它，世界上的花種類(lèi)繁多。我喜歡的有許多，列的，有兩種，植物還不止這些，我正在摸索，發(fā)現……
我對植物的發(fā)現作文 19
五一假期，我和媽媽爸爸來(lái)到了新加坡濱海灣植物園。它是一個(gè)貝殼型玻璃穹頂籠罩的“森林”。我們漫步在里面，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，各種植物展現在我眼前讓我眼花繚亂。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現一種高大的"樹(shù)木"，好像似曾相識，可我卻叫不出這是什么。
我來(lái)到空中走廊俯視這些高大的“樹(shù)木”，它們幾乎有三、四個(gè)人那么高，茂密的葉子幾乎全部遮擋住了陽(yáng)光，像一把把巨型大傘。我突然恍然大悟，這巨大的植物其實(shí)就是平時(shí)我在草地看到的蕨類(lèi)植物。不同是，我平時(shí)看到的`蕨類(lèi)植物跟小草差不多高，而這里的蕨類(lèi)植物居然有好幾米高。太神奇了！矮小的蕨類(lèi)怎么能長(cháng)這么高大呢？爸爸告訴我，是因為"玻璃罩森林”里有充足的陽(yáng)光，適合的溫度，模仿恐龍生存的環(huán)境�？铸垥r(shí)代的蕨類(lèi)植物就是如此高大。
更驚奇的是，當我走近高大的蕨類(lèi)植物，我的雙眼又有了重大發(fā)現：大大的葉子背面有著(zhù)黑色的斑點(diǎn)花紋，湊上前仔細一看，原來(lái)是一粒粒蕨類(lèi)植物的種子。它們密密麻麻的躲在葉片背面，吸收著(zhù)植物的養分，等著(zhù)長(cháng)大成熟后，一陣風(fēng)把它們吹去旅行，然后不斷地繁殖出新的巨型蕨類(lèi)。使整個(gè)植物園變得生機勃勃。
我對植物的發(fā)現作文 20
在前幾個(gè)星期，我們家買(mǎi)了一盆仙人掌，我便趁這個(gè)機會(huì )好好的觀(guān)察了一番。
那盆仙人掌里還有一棵蘆薈，仙人掌有三棵。正當我看著(zhù)我家的仙人掌時(shí)，心里不禁產(chǎn)生了許多疑惑。因為我家的那盆仙人掌有所不同。它看上去是仙人球和仙人掌的結合版上面是一個(gè)仙人球，下面是仙人掌，看上去是柱子形的如果橫著(zhù)看有點(diǎn)像三角形，可它的身上沒(méi)有刺。我估計這是仙人掌中的一類(lèi)吧�？蔀槭裁次壹业南扇苏茣�(huì )是這樣的呢？別人家的仙人掌里面就像是一片大葉子，身上長(cháng)滿(mǎn)了刺，就是這個(gè)問(wèn)題，讓我百思不得其解。這幾個(gè)小問(wèn)號一直在我的'腦海里轉啊轉。我便不由自主的去問(wèn)了媽媽 。媽媽說(shuō)：這盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接？這個(gè)詞語(yǔ)我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我便去問(wèn)媽媽什么叫做嫁接。因為我的好奇心不由得讓我打破砂鍋問(wèn)到底。媽媽的回答不讓我滿(mǎn)意，說(shuō)的模模糊糊，而且一點(diǎn)也不清楚。后來(lái)我到電腦上查了一下資料，原來(lái)嫁接就是把一株植物的細胞融合到另一株植物上。相當于是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之后植物的抗病能力會(huì )大大的增強。我還在一篇作文上看到給桃樹(shù)嫁接會(huì )讓桃子變得更加甜，味道更好。
從這次的觀(guān)察中，我又知道了嫁接這一門(mén)技術(shù)。
我對植物的發(fā)現作文 21
我的家里有盆很大的綠色植物，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫夏威夷，它是我們剛搬新家的時(shí)候爸爸買(mǎi)回來(lái)的。
它長(cháng)得很漂亮，綠油油的葉子像大羽毛，向四面八方伸展，枝干像青竹一樣一節節向上拔、越長(cháng)越高。一個(gè)冬天過(guò)去了，一個(gè)夏天過(guò)去了它在我們家已經(jīng)有兩年多了。
前些日子我發(fā)現夏威夷的葉子有點(diǎn)不對勁葉子上有很多粘糊糊的東西，就像是誰(shuí)在葉子上涂了一層膠水，又像是噴了媽媽用來(lái)搞發(fā)型的摩絲有些發(fā)亮。真奇怪，怎么會(huì )有這些東西呢？問(wèn)問(wèn)媽媽奶奶她們都說(shuō)沒(méi)噴，想想誰(shuí)也不會(huì )往上噴這些東西的。我想可能是植物出現了問(wèn)題生病了。奶奶拿來(lái)抹布，一片一片的擦葉子，結果，擦下許多黃色的小東西，這到底是什么呢？媽媽急忙上網(wǎng)查資料發(fā)現這種癥狀是夏威夷生了蟲(chóng)。
我急忙扒開(kāi)葉子，發(fā)想蟲(chóng)實(shí)在太小了！長(cháng)得什么樣都看不清。只能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)堆積在一起，而且它們太多了，大多數都聚集在葉子莖部的最深的縫隙里，和一些嫩枝上，用抹布都很難抹下來(lái)，只能用手一點(diǎn)點(diǎn)扣，但是一不小心就把樹(shù)葉扣掉了。
網(wǎng)上說(shuō)要用殺蟲(chóng)劑來(lái)殺蟲(chóng)，哎！可一下子又找不到殺蟲(chóng)劑了，我恨不得把所有的.蟲(chóng)子都用殺蟲(chóng)劑殺光，讓我們家的夏威夷健康的成長(cháng)！
我對植物的發(fā)現作文 22
今天，我在書(shū)上看見(jiàn)植物也是有人性的，會(huì )做和人相似的心理活動(dòng)。
看完后，我急忙做了個(gè)試驗，想看看到底有沒(méi)有這回事。
我先對蘭花的葉子進(jìn)行試驗，我的手一伸過(guò)去，葉子就全都晃動(dòng)了起來(lái)。當我第 二次用手接近它時(shí)，它幾乎不動(dòng)了，它可能以為我不會(huì )傷害它，所以放心了，不再像開(kāi)始那樣驚恐得亂動(dòng)了。但我又覺(jué)得可能開(kāi)始是靜電造成它動(dòng)的，所以又試了一次。我用手把葉子折斷了一小節，然后再用手去靠近它，結果它又不停地顫動(dòng)了起來(lái)，像是受到驚嚇。而且它很怕我，我把手靠它很近，越來(lái)越近，如果仔細一點(diǎn)，就會(huì )發(fā)現它的葉子正在緩緩地退縮。當我看其它的花時(shí)，它似乎垂得更低，好像舒了口氣。我又到別得植物上做試驗，結果都是這樣。
然后，我又查了書(shū)，發(fā)現植物也是有感覺(jué)、有記憶、能夠和同類(lèi)植物互相交流的'。但它們很多方面都不發(fā)達，如：植物記憶只能保留13天，交流也只能用氣味，信息也只能傳遞少量信息……
我發(fā)現的東西很驚奇吧！世界上還有很多事等著(zhù)我們去發(fā)現呢，我們不能太得意。
我對植物的發(fā)現作文 23
大自然中有許許多多的秘密，如植物和動(dòng)物的秘密，這天，我發(fā)現了含羞草的秘密。
晚上，爸爸從外地給我帶了一盆“天然植物”——含羞草。這讓我喜出望外。第二天早上，爸爸媽媽說(shuō)要去探望爺爺奶奶，立刻就回顧來(lái)了，讓我待在家里，認真地寫(xiě)作業(yè)。我只好無(wú)奈地走進(jìn)了房間，寫(xiě)作業(yè)。突然，心中涌起了這樣的.一念頭，去看看含羞草。哇！這含羞草的枝干好細，葉子也很細，葉脈一清二楚，這些葉子就像銀針一樣豎在枝干上。我充滿(mǎn)好奇地摸了摸那葉子。霎時(shí)間，葉子便縮成了一個(gè)沒(méi)精打采的“小老頭”。我心里想：糟了，這盆植物不會(huì )是死了吧，它的生命力怎樣這么脆弱阿！我就輕輕地碰了它一下，它怎樣就枯萎了呢。如果爸媽回來(lái)追問(wèn)起來(lái)，那可就慘了。我心里忐忑不安，在胡思亂想。
“叮咚”“叮咚”門(mén)鈴響了。我開(kāi)始慌亂起來(lái)，生怕她們明白。但我還是鎮靜地去開(kāi)門(mén)，我在猶豫要不要坦白。之后，我想通了，必須要承認這個(gè)錯誤，或許還會(huì )減刑呢！我便媽媽坦白了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，這盆植物不是死了，而是害羞了，否則，它怎樣叫含羞草呢？”
這時(shí)，我才恍然大悟。我又跑去看那盆含羞草，它又生機勃勃，恢復原狀了。
我對植物的發(fā)現作文 24
聽(tīng)說(shuō)人吸進(jìn)的是氧氣，呼出來(lái)的是二氧化碳。而植物吸進(jìn)去的是二氧化碳，呼出來(lái)的'是氧氣。難道植物有鼻子嗎？如果有，那么在哪呢？又是怎么呼吸的呢？
于是，我來(lái)到陽(yáng)臺上，仔細地搜索起目標，對，就是它——好看的綠蘿。我拿著(zhù)放大鏡看它。長(cháng)長(cháng)的藤，綠綠的葉子，看了許久，也沒(méi)有發(fā)現什么孔隙，只發(fā)現正面葉子是綠油油的，有光滑；而背面葉子是淺淺的，毛毛糙糙的，植物哪有什么鼻子呀？我正思索著(zhù)，爸爸好奇地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我事情的原委，鼓勵我說(shuō)：“你可以做做試驗啊�！�
我從媽媽那邊拿來(lái)一瓶護手霜，選擇一片大葉子，在正面涂上一層厚厚的護手霜。又在另外一片大葉子的背面涂上護手霜。第二天，背面枯萎了，而正面則沒(méi)有什么變化，仍然綠油油的。
我很好奇，連忙去查資料弄個(gè)明白，原來(lái)葉子背面毛毛糙糙是因為有許多氣孔，這些氣孔就是植物的“鼻子”，當這些氣孔被堵住后，植物就不能呼吸，更不能進(jìn)行光合作用，所以葉子就會(huì )枯萎。
我從中得到的啟示，原來(lái)植物也有“鼻子”，看來(lái)我也是個(gè)“小科學(xué)家”。我要多多觀(guān)察大自然，發(fā)現它之中蘊藏的無(wú)數秘密。
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