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實(shí)用的植樹(shù)的作文300字【優(yōu)秀】
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的植樹(shù)的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)的作文300字 篇1
又到植樹(shù)節，今年的冬天，大人都說(shuō)是暖冬，所以我們都特別關(guān)注保護環(huán)境，你看春天到，它吹聲口哨，喚醒萬(wàn)物，小草鉆出地面，柳樹(shù)睜開(kāi)黃綠色的細眼，桃花張開(kāi)圓臉……植樹(shù)節到。
今天一大早，我與媽媽來(lái)到社區小花園去種樹(shù)，我與媽媽帶著(zhù)鐵鍬與水桶，扛著(zhù)小樹(shù)苗來(lái)到小花園種樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出一個(gè)大洞，然后，我從背后拿出一根小樹(shù)苗，小心翼翼的把它插進(jìn)土里，再用土把小樹(shù)苗的根部埋起來(lái)，我拿一桶水，慢慢地澆小樹(shù)苗的'四周，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽，快生根，快發(fā)芽，快快長(cháng)大吧！”小樹(shù)苗聽(tīng)懂我的話(huà)，一會(huì )兒就喝完一桶水。
我與媽媽整整干半天，小花園出現一排一排的小樹(shù)苗，我仿佛看見(jiàn)一片樹(shù)林。今天我過(guò)的真有意義。
植樹(shù)的作文300字 篇2
3月12日，植樹(shù)節，我和其他小記者們要去“江南晚報小記者林”植樹(shù)。
我們早早的來(lái)到了學(xué)校，然后驅車(chē)駛往目的地。一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，仿佛是一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。我迫不及待，畢竟這是第一次植樹(shù)呀！
我們班六位小記者為一組，找到了一棵樹(shù)苗，便把它豎起來(lái)，放在挖好的`坑里。3位同學(xué)用鏟子把土鏟進(jìn)坑里，其他3位同學(xué)扶著(zhù)樹(shù)并用腳把土踩實(shí)。這可是項技術(shù)活！鏟的土里不能有很多石頭，踩實(shí)泥土又不可以很松或很緊。我們費了九牛二虎之力種完一棵樹(shù)，又照同樣方法種了一棵。
想不到植樹(shù)竟這么辛苦！
我們小心翼翼的掛上心愿卡�；顒�(dòng)接近尾聲了，大家回頭一看，一排排的樹(shù)苗上掛著(zhù)漂亮的心愿卡。我仿佛看見(jiàn)了一片樹(shù)林，樹(shù)林上空飛著(zhù)一只只漂亮的小鳥(niǎo)，它們歌唱著(zhù)搬進(jìn)了新家。
植樹(shù)的作文300字 篇3
植樹(shù)節，學(xué)校舉辦了一次家庭植樹(shù)活動(dòng)，其中小明也參加。第二天，小明穿著(zhù)一身嶄新的校服，帶著(zhù)一條新買(mǎi)的紅領(lǐng)巾高高興興地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校，小明等了一會(huì )兒，學(xué)校就把一些參加植樹(shù)的同學(xué)叫下來(lái)，一一排好隊，朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。小明們一出校門(mén)就跟著(zhù)各自的家長(cháng)向東關(guān)大橋走去。
家長(cháng)們都拿著(zhù)水桶、鐵鍬，領(lǐng)著(zhù)孩子。到了東關(guān)大橋，小明們像被俘放的小鳥(niǎo)，歡樂(lè )的在草地上跑來(lái)跑去。突然，校長(cháng)來(lái)了，發(fā)給小明們一些不同形狀的泡沫，上面貼著(zhù)五顏六色的彩紙，寫(xiě)著(zhù)不同的字。小明的'是月亮形的，上面寫(xiě)著(zhù)：小明很酷！三個(gè)字。小明驕傲的把它掛在脖子上。不一會(huì )兒，校長(cháng)又把小明們集合起來(lái)，帶著(zhù)小明們來(lái)到了東關(guān)大橋旁邊的林場(chǎng)。小明一看，哇，里面都是植樹(shù)的人。什么豐縣中學(xué)、人民路小學(xué)、實(shí)驗中學(xué)……都來(lái)了。小明們家找了一個(gè)挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹(shù)植入坑里，在把六桶水澆在樹(shù)的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。等樹(shù)都栽好了，小明才發(fā)現，每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗。
到這里，小明又想起了那首歌詞：迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，親愛(ài)的少先隊員們，走。小明們一起去植樹(shù)……
植樹(shù)的作文300字 篇4
今天下午我和我的同學(xué)一起去南郊的金水河畔一起植樹(shù)。
下午一點(diǎn)半我們背著(zhù)各自的小包一起坐上公交車(chē)前去，大約一個(gè)多小時(shí)我們就到了目的地，我們下車(chē)后老師正好隊，西湖路小學(xué)的學(xué)生和老師對我們的到來(lái)表示了熱烈的歡迎也給我們舉行了儀式，我們學(xué)校的老師和他們學(xué)校的老師都進(jìn)行了講說(shuō)，我們也老師們的講說(shuō)表示了熱烈的歡迎。
儀式舉辦完畢后大家就正式開(kāi)始進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)了，我和黃筠婷、陳明還有兩個(gè)西湖路小學(xué)的兩名小學(xué)生和一名老師，一起種植一棵小樹(shù)，大家給小樹(shù)挖坑、填土、澆水，大家輪流著(zhù)干活每個(gè)人都干活了大家都很開(kāi)心、高興，我們還用一個(gè)廢舊的光盤(pán)把自己的名字寫(xiě)到了上面大家的名字都寫(xiě)上了，又為了美觀(guān)就系上了一條粉紅色的蝴碟結系到了樹(shù)上大家都高興的.拍手叫好。
太陽(yáng)快下山了大家誰(shuí)都不想走，一是，留戀一起植樹(shù)的朋友，二是，留戀大家一起種植的小樹(shù)，是啊大家誰(shuí)不留戀一起種植的小樹(shù)，更重要的是一起植樹(shù)的朋友。
“小樹(shù)，我會(huì )再來(lái)看你的，再見(jiàn)小樹(shù)，再見(jiàn)朋友們�！�
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