植樹(shù)節作文常用【10篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的植樹(shù)節作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)節作文 篇1
現在是春天了。早上，我和小紅去郊外種樹(shù)。我們沿著(zhù)道路快樂(lè )地走著(zhù)。我們看到美麗的花朵，高大的樹(shù)木和懸掛在空的紅色大太陽(yáng)。陽(yáng)光照射在我的頭上，一滴滴汗水從我的頭上落下。
當我到達那里時(shí)，我拿出一把小鏟子，在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方挖了一個(gè)樹(shù)坑。然后我把一棵小樹(shù)苗放進(jìn)坑里。小紅抱著(zhù)樹(shù)苗。我拿起鏟子，把土填了進(jìn)去。所以樹(shù)苗被種下了。小紅拿著(zhù)水桶到河邊挑水�；貋�(lái)后，她慢慢地把水倒進(jìn)樹(shù)坑里。我累得大汗淋漓。我用毛巾擦了擦頭上的汗水。小紅看著(zhù)我，突然大笑起來(lái)。一只路過(guò)的鳥(niǎo)也笑了。
植樹(shù)的.任務(wù)完成了。當我和小紅離開(kāi)時(shí)，我們擔心有人會(huì )毀壞小樹(shù)。所以我們給他圍了一條紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾上寫(xiě)著(zhù)：“愛(ài)護綠化，保衛祖國�！边@時(shí)，一只棲息在樹(shù)苗上的鳥(niǎo)似乎對我說(shuō)：“小朋友，我一定會(huì )在它上面筑巢！”小樹(shù)似乎也對我說(shuō)：“別走，小主人。你增加了更多的綠色。你一定會(huì )得到你母親的回報�！�
小樹(shù)，我想對你說(shuō)：“你必須茁壯成長(cháng)，你的努力一定會(huì )讓祖國更加美麗�！�
植樹(shù)節作文 篇2
伴著(zhù)天氣變暖的腳步，植樹(shù)節也正悄悄地向我們走來(lái)，對我們招手。在全校師生的期待下，今年學(xué)校精心組織的校園植樹(shù)活動(dòng)終于開(kāi)始了。
這天，流浪了一整個(gè)冬天的太陽(yáng)終于回來(lái)了，春光明媚，晴空萬(wàn)里，好似為植樹(shù)量身打造的好天氣。中午時(shí)分，我們沐浴在和煦的陽(yáng)光下，先在操場(chǎng)集合，然后迫不及待地來(lái)到了植樹(shù)區。只見(jiàn)一條條校園小徑旁，已經(jīng)挖好了樹(shù)坑，樹(shù)坑旁邊靜靜的躺著(zhù)一棵棵半人高、可愛(ài)的小樹(shù)苗。他們像是睡著(zhù)了的寶寶，又像是在閉目養神、靜靜地等待著(zhù)有人來(lái)把自己種下。
我和小李一組，我小心翼翼的扶起一棵樹(shù)苗，輕輕的把它放入坑中，生怕把它弄疼了。我們默契的配合著(zhù)，在我雙手提著(zhù)小樹(shù)苗、把土球像鐘的擺錘一樣吊在土坑的正中央時(shí)，小李就開(kāi)始填土。只見(jiàn)他手持一把迷你園丁鏟，雙腿跨開(kāi)，身體微躬，一點(diǎn)一點(diǎn)地向土坑里填著(zhù)微不足道的土。我心想，這也太慢、太小心了吧，一句話(huà)破口而出：你就不能快點(diǎn)嗎？他暫停填土，仰起臉，委屈地看著(zhù)我，這么可愛(ài)的小樹(shù)苗，難道你想破壞它嗎？看來(lái)他跟我有一樣的心思好吧，為了樹(shù)苗的健康，我只能忍著(zhù)手臂的酸疼，堅持著(zhù)提樹(shù)的姿勢，看著(zhù)他一點(diǎn)一點(diǎn)地填土。
終于，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我們精心的培土，小樹(shù)苗終于種好了。我們累得滿(mǎn)頭是汗，但看著(zhù)這綠油油的、筆挺的小樹(shù)苗，一股從未有過(guò)的'成就感油然而生，把我們的勞累一掃而空，只留下了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )心情。在陽(yáng)光下，樹(shù)苗的綠葉是那樣閃亮。我們?yōu)樗鼭菜�，系上絲帶，把所有的希望都寄托給它。希望它能陪伴低年級的弟弟妹妹們一起茁壯成長(cháng)，也能為校園增加一份美麗。
這顆小小的樹(shù)苗，是我們在畢業(yè)之際送給學(xué)校的一份禮物。同時(shí)，它也將會(huì )成為我們在校園里最美好回憶的見(jiàn)證。我想這可能就是學(xué)校組織這個(gè)活動(dòng)的初衷吧我突然意識到，這真是一個(gè)意義非凡的植樹(shù)節！
植樹(shù)節作文 篇3
3.12日植樹(shù)節那天，風(fēng)和日麗，天空中悠閑地飄著(zhù)幾朵白云。我們全家跟著(zhù)爸爸bu隊的植樹(shù)隊伍一起去植樹(shù)。
我們先在公園里找了一塊空地，然后爸爸拿起鏟子就開(kāi)始挖坑，不一會(huì )兒，一個(gè)坑就成現在我們眼前，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，你真棒�！卑职只卮鹫f(shuō)：“那是當然的啦!哈哈!”我輕輕地把小樹(shù)苖放在土坑里，用手把土蓋在樹(shù)苗根上。我又用腳把土踩平，就像在給小樹(shù)苗按摩。這時(shí)，媽媽提來(lái)了一桶水，讓我幫小樹(shù)苗澆水，我一下子托起水桶后部，水就從桶里流進(jìn)了土里。媽媽看了，趕忙幫我糾正，說(shuō)道：“不是這么澆水的，要慢慢澆�！蔽衣�(tīng)了，便把桶輕輕托起，這回水慢慢的.流進(jìn)了土里，我看了高興極了，趕忙讓媽媽幫我和小樹(shù)照一張相，呵，這棵小樹(shù)長(cháng)大后一定很強壯。
一年一度的植樹(shù)節即將來(lái)臨。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)一起植樹(shù)吧。保護地球靠大家，保護地球是所有人的責任。要想生活的好，就要做你我做起。
植樹(shù)節作文 篇4
3月12日八點(diǎn)整,我們四（3）班的所有同學(xué)都集中在了置地公園的北門(mén),老師對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)到置地公園，是為了給我們賴(lài)以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請大家加油吧!”
聽(tīng)了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jì)扇酥惨豢�，我恰好分到和副班長(cháng)劉欣怡搭檔，這讓我興奮不已。我看著(zhù)靳老師鏟土，挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著(zhù)鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松，但越往下挖，就越困難，挖了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對著(zhù)土坑氣呼呼地說(shuō)，“別呀，這可是我們倆個(gè)目汗水的結晶呀”�？蛇@個(gè)土坑跟我作對，怎么辦?這時(shí)，靳老師好像猜透了我的心思，主動(dòng)來(lái)到我身邊，親切地對我說(shuō)：“是不是不會(huì )挖呀，我幫你們”。說(shuō)完，便奪過(guò)我手中的'鏟子熟練地挖起來(lái)。終于挖好了，我把樹(shù)扶好，靳老師又將小樹(shù)埋好，只剩下澆水了。這時(shí)，朱帥琿奪過(guò)我手中的水桶，對我說(shuō)：“我來(lái)幫你打水”。沒(méi)等我回答，她已飛奔到河邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹(shù)上。
“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹(shù)上掛著(zhù)一小木牌，上面寫(xiě)著(zhù)：為大自然添一片綠。
植樹(shù)節作文 篇5
今天是植樹(shù)節，學(xué)校組織我們到花園里植樹(shù)。
我們來(lái)到花園，老師讓兩人一組植樹(shù)。我和小濤分到一組后，立刻行動(dòng)，拿著(zhù)鐵鍬，提著(zhù)水桶，背著(zhù)小樹(shù)，到指定地點(diǎn)植樹(shù)。
我們把水桶和樹(shù)苗放在一邊，先拿著(zhù)鐵鍬挖坑。你一下，我一下，不停地挖。費了九牛二虎之力，累的`滿(mǎn)頭大汗，終于把樹(shù)坑挖好了。小濤擦了擦汗說(shuō)：“你把樹(shù)苗放在樹(shù)坑里，我來(lái)填土�！蔽艺f(shuō)：“好的!”我把小樹(shù)扶直，小濤用土把樹(shù)根埋住。我們看著(zhù)種好的小樹(shù)，高興的笑了。我們又抬了一桶水，慢慢地倒在樹(shù)坑里，讓小樹(shù)喝飽了快快長(cháng)大。
我們今天很累，但是很開(kāi)心!希望大家都來(lái)植樹(shù)，讓我們的祖國更美麗，讓空氣更清新!
植樹(shù)節作文 篇6
3月12日八點(diǎn)整,我們六年級的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門(mén),老師用詩(shī)一般的'聲音對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)到曲江公園，是為了給我們賴(lài)以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請大家加油吧!”
聽(tīng)了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jì)扇酥惨豢�，我恰好分到和副班長(cháng)周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著(zhù)陳老師鏟土，挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著(zhù)鐵鍬挖了起來(lái)。
剛開(kāi)始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對著(zhù)土坑氣呼呼地說(shuō)，“別呀，這可是我們倆個(gè)目汗水的結晶呀”�？蛇@個(gè)土杭老是跟我作對，怎么辦?
這時(shí)，陳老師好像猜透了我的心思，主動(dòng)來(lái)到我身邊，親切地對我說(shuō)：“是不是不會(huì )鏟呀，我幫你們”。說(shuō)完，便奪過(guò)我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了，我把樹(shù)扶好，陳老師又將小樹(shù)埋好，只剩下澆水了。
這時(shí)，胡榮康奪過(guò)我手中的水桶，對我說(shuō)：“我來(lái)幫你打水”。沒(méi)等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹(shù)上。
“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹(shù)上掛著(zhù)一小木牌，上面寫(xiě)著(zhù)：為大自然添一片綠。
植樹(shù)節作文 篇7
春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。
在一個(gè)艷陽(yáng)高照、春光明媚、暖風(fēng)拂面的植樹(shù)節里，花兒迎風(fēng)舞動(dòng)、芬芳撲鼻。小草爭先恐后地從地下探出頭來(lái)。大樹(shù)有的吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，有的枝繁葉茂，還有的傳出嘰嘰喳喳的響聲，那是小鳥(niǎo)在歡唱呢!一座座高山拔地而起，聳立在云霄間。歡快的小溪彈著(zhù)動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌一路流淌著(zhù)。使美麗的大自然顯得更加生機勃勃。
老師帶著(zhù)同學(xué)們興高采烈地來(lái)到郊區的山腳下植樹(shù)。他把同學(xué)們分成了八個(gè)組，各自分工。他們先用鋤頭挖一個(gè)坑。然后，由一個(gè)同學(xué)把小樹(shù)苗按住，另一個(gè)同學(xué)填土。接著(zhù)，他們給“干渴”的小樹(shù)苗澆了水。終于，一棵茁壯的小樹(shù)苗種好了。緊接著(zhù)，同學(xué)們種了一棵又一棵棵棵都比站的筆挺的戰士還直。雖然他們種的汗流浹背，但心里卻比吃了蜜還甜。他們相信功夫不負有心人，總有一天，這些挺拔的.小樹(shù)苗會(huì )長(cháng)成郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，給這風(fēng)景如畫(huà)的郊區添加一片綠。
多么有意義啊，今年的植樹(shù)節!
多么令人難忘啊，今年的植樹(shù)節!
植樹(shù)節作文 篇8
植樹(shù)今天是植樹(shù)節，我一回到家就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀內ツ睦镏矘?shù)呀？”媽媽說(shuō)：“去小區的`公園植樹(shù)吧�！蔽液桶职謰寢屢黄饋�(lái)到小公園。那里已經(jīng)有很多人在植樹(shù)了，我們趕緊挑了個(gè)地方。爸爸拿起鐵鍬興致勃勃地挖著(zhù)坑。不一會(huì )兒，爸爸的額頭布滿(mǎn)了汗珠，但爸爸仍不肯休息。一個(gè)書(shū)坑挖好了，我和媽媽把樹(shù)苗放進(jìn)坑里。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么樹(shù)苗呀？”媽媽說(shuō)：“這是柏樹(shù)�！卑职职淹撂钌�，又踩了幾下，我很好奇，問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职譃槭裁匆葞紫卵�？”媽媽說(shuō)：“這樣使小樹(shù)更牢固�！焙髞�(lái)，我們給小樹(shù)澆了水，我對小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，我和你比誰(shuí)長(cháng)的快�！碧�(yáng)西下，我們收拾好東西回家了。
植樹(shù)節作文 篇9
“植樹(shù)節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內容的節日。按時(shí)間長(cháng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進(jìn)國土綠化，達到愛(ài)林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。隨著(zhù)人們的環(huán)保意識不斷增強，并積極投身植樹(shù)造林活動(dòng)，人類(lèi)生存的環(huán)境將會(huì )得到不斷的改善。我國一般是在清明節種柳樹(shù)，以示對故去人的思念，因此我國的第一個(gè)植樹(shù)節應該算“清明節”，近代為了紀念孫中山先生，將其故去的日子做為植樹(shù)節，因此我國的植樹(shù)節改為每年的.3月12日。
中國森林覆蓋率僅為18。21%，占世界森林覆蓋率的60%；人均森林面積0。132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位；人均森林蓄積9。421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達國家的差距還要進(jìn)一步加大，所以說(shuō)我們目前生存的環(huán)境可以說(shuō)是相當惡劣，無(wú)續的資源浪費，肆意的廢氣排放，有毒的廢水不加處理的傾瀉，環(huán)境的不斷惡化，隨之而來(lái)的是大自然的懲罰，藍天不再，小鳥(niǎo)消失，河流變?yōu)�，綠色不現，沙暴頻發(fā)，氣候的不斷變暖，帶來(lái)的不光是生態(tài)的破壞，同時(shí)還有生存的危機，保護環(huán)境從我做起，伸出雙手，播種綠色，為未來(lái)播下綠的種子，讓孩子們收獲藍色的天空，讓生活變得更加美好，請保護樹(shù)木，愛(ài)護森林。
很多人都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《機器人總動(dòng)員》，在電影中地球成為了一個(gè)垃圾星球而被未來(lái)的人類(lèi)遺棄，其實(shí)如果按照地球現在的速度，垃圾占領(lǐng)地球的時(shí)間也許將很快來(lái)到，飄蕩在軌道的太空垃圾、島嶼一樣的海洋垃圾、圍城的生活垃圾，垃圾已經(jīng)從太空，海洋，陸地全方位的將人類(lèi)包圍在地球上，如果不及時(shí)解決垃圾處理問(wèn)題，那么土地越來(lái)越少，資源越來(lái)越少，人類(lèi)活動(dòng)空間越來(lái)越少，最終人類(lèi)要么在地球滅亡，要么離開(kāi)地球。正如《基督山伯爵》所說(shuō)：高度發(fā)達的人類(lèi)文明創(chuàng )造了一切，然而這一切在滿(mǎn)足人性的貪得無(wú)厭之外，同時(shí)也摧毀了一切。人類(lèi)用來(lái)摧毀自己的就是垃圾。
植樹(shù)節，不光是為了植樹(shù)或是做秀，我們應該從內心深處了解，植樹(shù)節的意義，這樣才能從點(diǎn)滴做起，從個(gè)人保護環(huán)境做起，積小成大，積少成多，變保護環(huán)境為常態(tài)，才能真正的自發(fā)的愛(ài)護草木，保護環(huán)境，達到國土綠化，愛(ài)林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。這樣我們才能留給后人藍藍的天空，綠綠的草地，小鳥(niǎo)的歡叫，大自然的呵護，而不是讓后輩們在影視資料里看到這些。一花一世界，一葉一菩提；植下一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠，讓我們?yōu)槭澜绮ハ乱黄G，讓心靈得到一方凈土，保護環(huán)境利在千秋。
植樹(shù)節作文 篇10
在一個(gè)陽(yáng)春三月的星期日，小剛和琳琳約好一起去森林邊上植樹(shù)。
當他們扛著(zhù)鐵鏟和樹(shù)苗走出家門(mén)時(shí)，忽然發(fā)現身邊的樹(shù)和草似乎是在一夜之間都泛出了青綠色，這真是“春風(fēng)一拂千山綠��！”琳琳感嘆地說(shuō)�！按禾煺婧冒�！春姑娘一來(lái)，萬(wàn)物復蘇，春意盎然，我們也可以走出家門(mén)進(jìn)行更多的戶(hù)外運動(dòng)了�！毙偨又�(zhù)說(shuō)道�！笆前�！你看，小草沉睡了一個(gè)冬天，春天一來(lái)，它們伸著(zhù)懶腰從地下慢慢地探出頭來(lái)，羞怯地帶給人們那一點(diǎn)點(diǎn)新綠。柳樹(shù)也不甘示弱，悄悄地吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一片生機勃勃的景色，多美��！”琳琳運用著(zhù)剛從語(yǔ)文課上學(xué)來(lái)的描寫(xiě)春天的詞句激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)，植樹(shù)的路上充滿(mǎn)了他們的歡聲笑語(yǔ)。
“你知道我們?yōu)槭裁慈ブ矘?shù)嗎？”小剛突然問(wèn)道�！爱斎恢览�！樹(shù)能美化環(huán)境，還能凈化空氣�！绷樟兆孕诺鼗卮鹬�(zhù)�！翱墒悄阒绬�？”小剛說(shuō)：“人類(lèi)為了造紙每天都要砍伐很多的大樹(shù)，而在每天的`學(xué)習和生活中，有些人不注意節約，浪費掉很多紙張，就等于浪費了很多樹(shù)木�，F在，從我們做起要多種樹(shù)，少浪費，這樣才能為養育我們的地球節約更多可以利用的資源��！”
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