推薦植樹(shù)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的推薦植樹(shù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
推薦植樹(shù)作文1
我們的綠化應該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹(shù)移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現象叫做綠化的“農轉非”。他在調查后發(fā)現，原本在數十年農村長(cháng)得好好的樹(shù)，有的移到城市后死了，“人挪活，樹(shù)挪死”，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
3月12日是我國的'植樹(shù)節，為了綠化祖國，改善生態(tài)環(huán)境，大家積極參與植樹(shù)造林活動(dòng)，從過(guò)去的荒山禿林，到今天的郁郁蔥蔥;城市中的綠化率也在不斷提高，在街道兩旁，在居民小區，綠蔭叢叢，四季桃紅柳綠，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，使我們生活在安居和諧、花園般境界之中。
在綠化中當然也有不和諧的音符，濫砍濫伐、毀林事件時(shí)有發(fā)生，有些單位未經(jīng)審批就把樹(shù)鋸掉，有些商店認為樹(shù)木遮蔽了店面，就自作主張鋸去行道樹(shù)，有的把樹(shù)干當作搭建涼棚支撐，有的在樹(shù)枝樹(shù)干拉上一條繩子涼曬衣服被子，更有人在樹(shù)旁生起爐子經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)快餐，樹(shù)木受此折磨，以至萎縮縮死亡，令人痛心不已。
我們的綠化應該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹(shù)移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現象叫做綠化的“農轉非”。他在調查后發(fā)現，原本在數十年農村長(cháng)得好好的樹(shù)，有的移到城市后死了，“人挪活，樹(shù)挪死”，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
保護綠化，貫徹《森林法》，任重而道遠也。
推薦植樹(shù)作文2
星期六上午，我聽(tīng)“治北京一畝沙地，還北京一片藍天”
節目，我和爸爸、媽媽決定響應節目的號召去郊外植樹(shù)。
下午，我和爸爸、媽媽去郊區的一片空地上植樹(shù)。來(lái)到郊外，我迫不及待拿起小鋤頭，手腳并用地挖個(gè)小坑，雙手又臟又黑，鞋子上也沾滿(mǎn)泥土。媽媽遞給我一棵小樹(shù)苗，我慢慢地把小樹(shù)苗放入小坑內，然后培上土，并拿起一小桶水輕輕地給小樹(shù)苗澆水。媽媽提議說(shuō)：“咱們共植一棵樹(shù)作個(gè)紀念吧？”“這個(gè)提議非常好！”我和爸爸不約而同地說(shuō)。爸爸用工具先挖一個(gè)大坑，我立即把一棵小樹(shù)苗遞到爸爸的手里。
爸爸培土，我就拿起水桶給小樹(shù)苗澆水，不一會(huì )兒，小樹(shù)就亭亭玉立地站在我的面前。我從衣兜里拿出一張紙和一只筆。迅速在紙上寫(xiě)下：“小樹(shù)快快長(cháng)啊，等到明年我來(lái)和你比試，看誰(shuí)長(cháng)得又高又壯。等你我長(cháng)大以后我們一起為祖國做貢獻�！�
寫(xiě)完后，我將紙條掛在小樹(shù)苗上的枝條上。我看著(zhù)兩棵小樹(shù)，心想：小樹(shù)啊，我們長(cháng)大后建設祖國，你們長(cháng)大后要保護祖國。
回家的'時(shí)間到，我戀戀不舍地和小樹(shù)告別。到家后，盡管我感覺(jué)有點(diǎn)累，但是我心中非常高興，因為我為北京的環(huán)境保護做出一點(diǎn)自己的貢獻，同時(shí)又為國家建設澆灌出棟梁之材。讓我們從現在做起，從我做起，共同建設我們的美好家園。
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