(精選)植樹(shù)的作文5篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的植樹(shù)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)的作文 篇1
這棵白皮松是我三歲的時(shí)候，媽媽從藍田縣的大山里挖來(lái)的。爺爺把它種在里一個(gè)漂亮的大花盆里，每到圣誕節時(shí)，爸爸和爺爺就會(huì )把它搬進(jìn)家，掛上彩燈和各種玩具，好看極了。
今天，我和爺爺一起把他從花盆里挖了出來(lái)，又在窗下挖了一個(gè)大坑，把松樹(shù)的.根部埋了進(jìn)去。我和媽媽一起用水桶給它澆水，大家都累得氣喘噓噓。
看著(zhù)小松樹(shù)直挺挺的身姿，我非常高興。我好像看見(jiàn)他長(cháng)成了參天大樹(shù)，擋住風(fēng)沙和灰塵，為我們帶來(lái)綠蔭和新鮮的空氣……
小松樹(shù)你快快長(cháng)吧！
植樹(shù)的作文 篇2
幾年來(lái)，城鄉面貌一新。正是綠裝點(diǎn)了正邁向現代生活的神州大地。如今，綠樹(shù)成行，花草芬芳，美化著(zhù)人們的生活，點(diǎn)綴著(zhù)生活的環(huán)境。植樹(shù)造林好處多，但究竟有些什么好處呢？
首先，植樹(shù)造林可以防風(fēng)固沙。生活在風(fēng)沙地帶的人們，春種的禾苗常被狂風(fēng)打死，農民很難有大的收獲，而且據說(shuō)那里的人們早上起來(lái)，嘴里都要有半兩沙哩�？梢�(jiàn)其風(fēng)沙之大。并排的許多林帶可以形成防護林。這樣，狂風(fēng)來(lái)時(shí)，只要遇到防護林，就會(huì )由樹(shù)的遮擋產(chǎn)生的阻力而速度減小百分之七十到八十。因此防護林以?xún)鹊牡貐^就不會(huì )受到狂風(fēng)的襲擾，而可以正常生產(chǎn)，正常生活了。不僅如此，植樹(shù)造林還有防止水土流失的益處。夏日，一場(chǎng)傾盆暴雨之后，雨水往往會(huì )把泥土帶到大河里去。黃河之所以泥沙甚多，河床甚高，就是由于雨水把黃土高原的泥沙沖到河里，長(cháng)年累月，就形成了今天的“黃河”。如果在這些地方大面積植樹(shù)，由于樹(shù)根深扎在土壤里，吸收地下水分，就可以把泥土都固定在根的周?chē)�。為什么人很難把一棵大樹(shù)連根拔起，就是因為土固定了樹(shù)，而力的作用是相互的，樹(shù)也可以固定土壤。當大雨降臨時(shí)，被沖到河里的泥沙就極少了，而且由于樹(shù)的遮蔭等作用，雨水也不會(huì )蒸發(fā)太快，而是流到河里，或是被樹(shù)根吸收。真是一舉三得：一是防止了土的流失；二是防止了水的流失；三是減少了河里的含沙量。這是人類(lèi)征服大自然、改造大自然、利用大自然的有效方法。
植樹(shù)造林還有凈化空氣的功能，這在繁華的城市里尤為重要�，F在，隨著(zhù)工業(yè)的發(fā)展，環(huán)境污染正日益成為人們關(guān)注的'課題。環(huán)境污染包括大氣污染、水污染、土壤污染、食品污染及噪聲等等。對于大氣污染和噪聲的減少，植樹(shù)也能起到很大的作用。綠葉能進(jìn)行光合作用，葉子中的葉綠體可以吸收空氣中的二氧化碳和水，而在生成淀粉的同時(shí)釋放出氧氣，這種交換真可謂平等互利！綠葉對其他有害的廢氣也有一定的吸收作用。超過(guò)七十五分貝的聲音就算噪音了。綠葉對聲波也有吸收作用，所以能有效地減少噪聲。
在廣闊的森林里，居住了許多可愛(ài)的生命。這又告訴我們大面積植樹(shù)造林還有利于保持生態(tài)平衡。鳥(niǎo)需要藍天，也需要森林，它們要在那里安家。許多動(dòng)物的生存都離不開(kāi)森林，它們要在森林里自由生成，自行死亡。自然選擇是顛撲不滅的真理，這樣才能真正保持生態(tài)平衡。而植樹(shù)造林正好為它們提供了一個(gè)天堂，也許將來(lái)“珍稀動(dòng)物”會(huì )成為一個(gè)歷史名詞。（初中作文）
植樹(shù)造林的好處不勝枚舉。綠樹(shù)紅花可以美化環(huán)境，綠可以給人朝氣，喚人上進(jìn)，花可以讓世界五彩繽紛。至于木材的直接經(jīng)濟效益那更是植樹(shù)的收獲了�？傊�，植樹(shù)造林可以使生活變得更加美好！
植樹(shù)的作文 篇3
今天我們學(xué)校開(kāi)展了一次“家庭親情林”植樹(shù)活動(dòng)。我們班七個(gè)同學(xué)植一棵樹(shù)，因為樹(shù)比較大，家長(cháng)也要參加。
開(kāi)始找樹(shù)了，首先我們一起挑選樹(shù)種，大家找來(lái)找去，終于找到一棵非常茂密的石榴樹(shù)。石榴樹(shù)上嫩綠嫩綠的葉子小小的'，還發(fā)一點(diǎn)淡淡的紅，我喜歡石榴樹(shù)。
開(kāi)始植樹(shù)了，我們在爸爸媽媽的幫助下，挖了一個(gè)又深又大的坑，然后把石榴樹(shù)放在坑里，一個(gè)家長(cháng)扶著(zhù)樹(shù)，我們七個(gè)同學(xué)都用掀往里填土，土填好后又進(jìn)坑里又蹦又跳的把土踩實(shí)。接下來(lái)該澆水了，我們拿著(zhù)我們的小水桶到大水車(chē)那里去提水，接好了水，開(kāi)始爭先恐后的往回跑，我們給小樹(shù)澆足了水，才算完成任務(wù)�？粗�(zhù)我們親手栽的小樹(shù)，心里又高興又快樂(lè )。
植樹(shù)可以美化環(huán)境，綠化家鄉，我們都希望這棵樹(shù)快快長(cháng)大，給我們美麗的家鄉再增添一點(diǎn)綠色。
植樹(shù)的作文 篇4
又到了植樹(shù)節，今年的冬天，大人都說(shuō)是暖冬，所以我們都特別關(guān)注保護環(huán)境，你看春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬(wàn)物，小草鉆出了地面，柳樹(shù)睜開(kāi)了黃綠色的細眼，桃花張開(kāi)了圓臉……植樹(shù)節到了。
今天的一大早，我和媽媽來(lái)到社區小花園去種樹(shù)，我和媽媽帶著(zhù)鐵鍬和水桶，扛著(zhù)小樹(shù)苗來(lái)到小花園種樹(shù)。我先用自己的.玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個(gè)大洞，然后，我從背后拿出一根小樹(shù)苗，小心翼翼的把它插進(jìn)土里，再用土把小樹(shù)苗的根部埋起來(lái)，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹(shù)苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(cháng)大吧！”小樹(shù)苗聽(tīng)懂了我的話(huà)，一會(huì )兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整干了半天，小花園出現了一排一排的小樹(shù)苗，我仿佛看見(jiàn)了一片樹(shù)林。今天我過(guò)的真有意義。
植樹(shù)的作文 篇5
一年一度的植樹(shù)節到了，陽(yáng)春三月，麗日晴空，春姑娘邁著(zhù)輕輕地腳步來(lái)到人間。大地萬(wàn)物復蘇，小草從土里鉆出來(lái)了，這是春天的眉毛�；▔镩_(kāi)出一簇簇的`鮮花，這是春天的眼睛。班主任馬老師帶我們來(lái)到市外的公路邊植樹(shù)。
我們抬著(zhù)樹(shù)苗，扛著(zhù)鐵鍬，拎著(zhù)水桶，興高采烈的來(lái)到公路旁。我們分好小組，我和李xx、劉xx是一個(gè)小組。李xx和劉xx一起使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑，再把樹(shù)放進(jìn)坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結實(shí)了。
我拎著(zhù)水桶去找水，走了十分鐘，終于看見(jiàn)一條小溪。我從溪水里撈起滿(mǎn)滿(mǎn)一桶清清的水，然后拎著(zhù)水桶跑回樹(shù)下澆水。劉xx也跑來(lái)幫我，我們來(lái)回拎了好幾桶水，老師當場(chǎng)表?yè)P了我倆。我們雖然很累，但是很高興，因為我們?yōu)榫G化祖國做出了貢獻。
愿天下所有人都種一棵小樹(shù)，看著(zhù)他們長(cháng)大，那多么有趣！讓我們都來(lái)植樹(shù)，人人都有綠色意識，只有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )和諧，地球的未來(lái)一定是綠色的！
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