[通用]寫(xiě)植樹(shù)的作文5篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的寫(xiě)植樹(shù)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇1

　　三月十二日的植樹(shù)節到，天氣非常晴朗�；▋洪_(kāi)，小草探出小腦袋，柳樹(shù)葉也長(cháng)出小芽。在這美好的春天里，小紅拎著(zhù)水桶，拿著(zhù)鏟子到山上去植樹(shù)。在山上玩耍的小蝴蝶看見(jiàn)問(wèn)：“小紅，你這么早到哪兒去呀？”“我到山上去植樹(shù)�！毙〖t說(shuō)。練習飛行的.小鳥(niǎo)問(wèn)：“早呀，小紅，到哪兒去呀？”“我到山上去植樹(shù)�！毙〖t說(shuō)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，小紅到山頂。

　　小紅拿著(zhù)鏟子在地上挖一個(gè)坑，然后把小樹(shù)苗放進(jìn)去。接著(zhù)又給小樹(shù)苗培上泥土，最后，給小樹(shù)苗澆上一桶水。��！小樹(shù)苗種好，小紅圍著(zhù)小樹(shù)又唱又跳。

　　小紅在回家的路上又遇到小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，小紅！”，小紅奇怪地問(wèn)：“你為什么要謝我？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你植樹(shù)呀！以后，我要把家搬到樹(shù)上去，所以，要謝謝你�！毙〖t說(shuō)：“不用謝！今天是植樹(shù)節，好多人都在植樹(shù)呀！”小鳥(niǎo)開(kāi)心地笑著(zhù)說(shuō)：“感謝人類(lèi)為我們建造美麗的家園�！�

寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇2

　　春天到，小草綠，花兒也露出笑臉，樹(shù)木變得更加茂盛，清清的小河里，魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去。

　　星期六的早上，我與小雪。小麗一起去公園里植樹(shù)。

　　一來(lái)到公園，我們就開(kāi)始植樹(shù)，我先挖一個(gè)坑，然后叫小麗把樹(shù)苗拿過(guò)來(lái)，小雪把樹(shù)苗種下去，我把土埋上，最后，小麗拿一個(gè)桶去打水，我負責給樹(shù)澆水，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，終于把這棵樹(shù)種好，累的`我們滿(mǎn)頭大汗，風(fēng)姐姐親切的對我們說(shuō)：“我給你們帶來(lái)一陣涼風(fēng)�！蔽覀冮_(kāi)心極，這時(shí)，我看見(jiàn)小樹(shù)在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”我們說(shuō)：“不用謝！”

寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇3

　　這片農田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草，技術(shù)指導人員撿起一根樹(shù)枝，在地上用圈給我們規化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著(zhù)鍬柄用力一翹，地上出現了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒(méi)上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。

　　冬去春來(lái)，又是一個(gè)植樹(shù)節，我們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了曲江公園。

　　曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，老人們伴著(zhù)悠揚的琴聲在練功.這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹(shù)呢？就在這時(shí)，一位技術(shù)指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái)，他帶我們走過(guò)了一座小橋，來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農田。

　　這片農田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草.技術(shù)指導人員撿起一根樹(shù)枝，在地上用圈給我們規化位置.心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著(zhù)鍬柄用力一翹，地上出現了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒(méi)上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。這時(shí)，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個(gè)紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來(lái)。

　　挖坑是體力活，放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活.居偉把樹(shù)苗放在坑里，我退后了幾步，有點(diǎn)兒歪，“往左，往左，往右”，終于把樹(shù)放直了。到了培土的時(shí)候，細心的`沈保民用手把土塊握碎，埋在樹(shù)根處，不一會(huì )兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實(shí)，形成了碗口狀。

　　該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆，“智多星”居偉連忙攔住了他，“這水得慢慢澆”說(shuō)著(zhù)拿過(guò)水桶，給樹(shù)澆起水來(lái)，中間慢慢下沉，水也沒(méi)有流失，讓小樹(shù)慢慢吸收。

　　在回家的路上，我想象著(zhù)：那棵小樹(shù)，十年之后，茁壯成長(cháng)，綠化家園，說(shuō)不定還會(huì )成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇4

　　班里的綠色行動(dòng)

　　今天下午，我們班里組織了一次“綠色行動(dòng)”的活動(dòng)。

　　老師和同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了指定地點(diǎn)�！巴瑢W(xué)們，開(kāi)始吧!”老師喊了一聲。大家便拿起工具熱火朝天地干了起來(lái)。

　　我和小冬分配到一組工作，我拿起鐵鏟用腳蹬地畝，向前使力，小冬去打水。因為這里的土非常結實(shí)，很難挖土，但我依然堅持下去。于是，我使出了吃奶的力氣把土左一挖，右一挖，終于把土挖起來(lái)了。等到小冬打到水回來(lái)，我使勁地扛起樹(shù)苗，小心翼翼地把樹(shù)苗放到土里，小冬輕輕地扶著(zhù)樹(shù)苗，我把樹(shù)苗輕輕搖一搖，把樹(shù)根放松，再把肥料灑到樹(shù)苗上，小冬把水潑到樹(shù)苗上去。這時(shí)，我和小冬已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，累得精疲力竭，用手在臉頰旁扇出風(fēng)來(lái)。我和小冬一起說(shuō)：“小樹(shù)苗，希望你快快長(cháng)大，成為參天大樹(shù)!”

　　你看!同學(xué)們個(gè)個(gè)干得起勁，真是一片繁榮的`景象。

寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇5

　　3月12日，大家知道這天是什么節日嗎？對了，是我國的植樹(shù)節。

　　教師說(shuō)：“植樹(shù)造林為我們的生活提供了許多用品。植樹(shù)造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護，而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持�！甭�(tīng)教師這么一說(shuō)，我們都想有機會(huì )自己去栽樹(shù)。

　　教師說(shuō)：“那我們明天就去植樹(shù)，為‘植樹(shù)造林’添一份力�！�

　　為了明天的植樹(shù)活動(dòng)，我特地和媽媽去超市買(mǎi)了小鏟子，可就是找不到合適的水桶�；丶液�，我跟爸爸一說(shuō)，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過(guò)就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)，說(shuō)幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現了。

　　第二天，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。我拎著(zhù)干凈的水桶，帶著(zhù)嶄新的小鏟子，開(kāi)開(kāi)心心地上路了。

　　同學(xué)們會(huì )合后，就向種植區走去。我和王艾陽(yáng)被分到了一組，教師給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我小心翼翼的護著(zhù)樹(shù)苗，王艾陽(yáng)則提著(zhù)桶拿著(zhù)小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來(lái)。不一會(huì )兒，我就汗流浹背了，王艾陽(yáng)讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續挖土，我還將挖出的`土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹(shù)苗的根栽到坑里，扶著(zhù)樹(shù)苗，王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。

　　我們又按照教師的要求給樹(shù)苗澆上水。隨后我給小樹(shù)苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗，我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(cháng)大，茁壯成長(cháng)。

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