植樹(shù)的作文錦集(4篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的植樹(shù)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
植樹(shù)的作文 篇1
童年是每一個(gè)人最開(kāi)心的時(shí)候年代，童年所發(fā)生的事，都非常有趣。想知道我童年發(fā)生了哪些趣事嗎?請往下讀!
童年的事是那么可笑、有趣。常常讓我回想起來(lái)。其中有一件，讓我回味無(wú)窮。那一年我剛6歲，上幼兒園讀書(shū)。在班里我可是最矮的女生，我很希望我可以長(cháng)高，就是因為我太想長(cháng)高了，才做了以下這件傻事。
植樹(shù)節那天，我校舉行了戶(hù)外活動(dòng)，就是讓我們給小樹(shù)澆水。早上，老師把同學(xué)們帶到一條清澈的小河邊，給河邊的.小樹(shù)澆水。老師說(shuō)：“給小樹(shù)澆了水，小樹(shù)才長(cháng)得高�！甭�(tīng)了老師這番話(huà)，我心想：給小樹(shù)澆水，小樹(shù)就會(huì )長(cháng)得高，如果給自己澆水，我不就可以長(cháng)高了嗎。我太高興了，愣在小樹(shù)旁，都忘了給小樹(shù)澆水，我癡癡地想，想象著(zhù)自己被澆了一次水后，就長(cháng)高了一點(diǎn)點(diǎn)。如果每天都澆水，每天都長(cháng)高一點(diǎn)，一直長(cháng)到像木棉樹(shù)那么高。突然“喂”一聲，把我驚醒了。原來(lái)，同學(xué)見(jiàn)我像木頭人似的站在那里，所以朝我喊。我被這個(gè)念頭打動(dòng)了，于是我走到河邊蹲下，打了半桶水后走到小樹(shù)旁，用雙手把水桶舉得高高的，嘩啦一聲，水從我的頭直流到腳下。當時(shí)是初春的天氣，還冷著(zhù)，我渾身發(fā)抖，嘴唇都變成紫色。老師看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)：“誰(shuí)欺負你?”我急忙搖搖頭，把所有的事一五一十地告訴了老師，老師聽(tīng)了我這番話(huà)后，哭笑不得。
雖然已經(jīng)事隔幾年了，但是，回想起來(lái)就像昨天發(fā)生似的。
植樹(shù)的作文 篇2
春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬(wàn)物，你看：小河唱著(zhù)歌兒開(kāi)始跑步，小草鉆出了地面，柳樹(shù)睜開(kāi)了黃綠色的細眼，桃花張開(kāi)了圓臉……植樹(shù)節到了。
這天，天氣晴朗，我與媽媽來(lái)到社區小花園去種樹(shù)，我與媽媽帶著(zhù)鐵鍬與水桶，扛著(zhù)小樹(shù)苗來(lái)到小花園種樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的`鐵鍬輕松的一挖，就挖出了個(gè)大洞，然后，我從背后拿出一根小樹(shù)苗，小心翼翼的把它插進(jìn)土里，再用土把小樹(shù)苗的根部埋起來(lái)，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹(shù)苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(cháng)大吧！”小樹(shù)苗聽(tīng)懂了我的話(huà)，一會(huì )兒就喝完了一桶水。
我與媽媽整整干了半天，小花園出現了一排一排的小樹(shù)苗，我仿佛看見(jiàn)了一片樹(shù)林。
植樹(shù)的作文 篇3
今天是植樹(shù)節，天氣很晴朗，我和小伙伴打算去山坡上種樹(shù)。我們準備了樹(shù)苗、鐵鏟、水桶然后就高高興興地出發(fā)了。
到了那里，小軍挖了個(gè)坑，然后小明把樹(shù)苗放到了坑里，小軍連忙把土填了進(jìn)去。我急忙把水提了過(guò)來(lái)，澆到樹(shù)苗上，小樹(shù)苗“咕咚！咕咚”的喝著(zhù)水，好像在說(shuō)：“謝謝你們”。我們圍著(zhù)小樹(shù)又蹦又跳，就連天上的小鳥(niǎo)都被感染了，在我們頭頂飛來(lái)飛去，不遠處的`草叢里兩只小白兔在旁邊偷著(zhù)樂(lè )呢！
雖然我們的身上弄臟了，但是很開(kāi)心。希望我們種的小樹(shù)苗快些長(cháng)成參天大樹(shù)。
植樹(shù)的作文 篇4
今年植樹(shù)節那天，學(xué)校開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的綠色環(huán)�；顒�(dòng)。我們都積極參加了這次有意義的活動(dòng)。
下午，我們拿著(zhù)水桶和環(huán)境標語(yǔ)牌來(lái)到校園內的棵棵小樹(shù)前。開(kāi)始澆樹(shù)了，老師告訴我們：“大家澆水或掛標語(yǔ)牌時(shí)要輕手輕腳，小樹(shù)在睡覺(jué)，千萬(wàn)不要吵醒他們�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們就紛紛忙了起來(lái)，有的.給小樹(shù)澆水，有的在給小樹(shù)清理垃圾，有的正在輕手輕腳地給小樹(shù)掛上標語(yǔ)牌，還有的去接水。
我哪，一解散就向水池飛奔過(guò)去，到了那里，我頓時(shí)傻了眼，人這么多，個(gè)個(gè)爭先恐后，我也不甘落后，趕忙擠上前去，給小樹(shù)打水喝，我來(lái)來(lái)回回提著(zhù)水桶跑了好多趟，累得我滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣�？粗�(zhù)我的“愛(ài)心樹(shù)”痛痛快快地喝著(zhù)水，我心里別提多高興了，小樹(shù)舒展開(kāi)了身子，微笑著(zhù)向我點(diǎn)頭深表謝意，我小心翼翼地把我親手制作的標語(yǔ)牌掛在它的胸前：保護環(huán)境，人人有責！
我是綠色環(huán)保小衛士，我驕傲！我自豪！我歡樂(lè )！
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