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寫(xiě)植樹(shù)的作文

時(shí)間:2023-04-27 08:50:54 植樹(shù)節 我要投稿

精選寫(xiě)植樹(shù)的作文錦集5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)植樹(shù)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選寫(xiě)植樹(shù)的作文錦集5篇

寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇1

  我們一直認為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費,但是當我們觀(guān)察大自然的運作,會(huì )知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的,我們始終在等待,旁觀(guān)看著(zhù)每一種資源消耗殆盡,期待下一次會(huì )更好。

  有樹(shù)的地方,就有希望;有樹(shù)的地方,就有夢(mèng)想;有樹(shù)的地方,就有歡暢;有樹(shù)的地方,就有我的思念;有你的地方,就有我的祝福:植樹(shù)節快樂(lè )!

  邁開(kāi)你的腳步,踏著(zhù)滿(mǎn)地的塵土,堅強的進(jìn)行著(zhù)你的征服,人生當自強是永恒的道路,植樹(shù)節來(lái)到,為你種棵友誼之樹(shù),愿你人生有建樹(shù),成功又幸福。

  森林最值得贊頌就是它的自我表達,不論是工具的把手,還是枯木椿,或是每一根活生生的枝桿,都紀錄風(fēng)的吹襲,它總是敘述自己的故事,這就是為何木材對人有一種吸引力,不僅是質(zhì)料本身,而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì )對松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷,它們的聲音從山上直入我們的心靈,偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話(huà)語(yǔ),所有森林維護保存的問(wèn)題都會(huì )消失,植樹(shù)節,多種樹(shù)!

  雪災了,地震了,洪水了,拿什么拯救我們的地球?植樹(shù),對,要環(huán)保,多植樹(shù)。

  植樹(shù)節了,讓我們心里植棵樹(shù),共同保護我們的環(huán)境!種下一棵青松,成就一片綠色;種下一棵牡丹,成就一片焉紅;種下一棵真心,撒播愛(ài)的種子,植樹(shù)節到了,愿你種下好心情,種出好福氣!

  寫(xiě)植樹(shù)和人的作文4

  今天的校本課程是老師帶我們去景山植樹(shù)。我坐陳奕菲和陳奕芳家的'車(chē)子。在路上時(shí),我聞到一股又一股汽車(chē)尾氣,把空氣攪得污濁起來(lái),我不得不捂住鼻子,心里想:“現在的空氣為何這樣污濁?以前是怎么樣的呢?”

  到了景山,空氣變的新鮮起來(lái),我被周?chē)木吧宰×,那一片片翠綠色的竹林,接著(zhù)是一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù),墻壁上還有一層層綠綠的苔蘚……下了車(chē)之后,又步行了一會(huì )兒,終于到達了目的地了!這里有一條清澈的小溪,溪水嘩嘩地流著(zhù),唱著(zhù)一支春天的贊歌,綠油油小草在風(fēng)中搖擺,似乎在向我們招手。

  開(kāi)始植樹(shù)了,我們每一小組拿一棵小松樹(shù),然后開(kāi)始挖土?墒俏液完愐林Z不管怎么挖,也未能挖起一點(diǎn)土。后來(lái),還是家長(cháng)幫忙,挖了個(gè)坑。我們把小松樹(shù)放進(jìn)去,把坑埋上。陳伊諾突然說(shuō):“小樹(shù)好像有點(diǎn)彎了!卑,沒(méi)辦法,我們已經(jīng)盡力了。最后,就差澆水了。我和鄒瑋一起拿著(zhù)水桶來(lái)到小溪邊,我先洗了下手,然后又提了半桶水往回走。小樹(shù)喝夠了水之后,我們就要走了,我想:小松樹(shù)能長(cháng)成高大的大松樹(shù)嗎?大家一定也和我一樣,在心中打了個(gè)問(wèn)號。我坐上車(chē)開(kāi)往下個(gè)目的地。

  呀!不是動(dòng)物園門(mén)口嗎?難到,我們要去動(dòng)物園玩?老師只叫我們在這里發(fā)宣傳單。發(fā)完以后,我坐在一塊大石頭上休息。過(guò)了10分鐘,老師把我們召集起來(lái),讓我們一起玩拔河游戲,我們女生根本不是男生的對手,一下子就被打敗了。該回學(xué)校了。

  在車(chē)上,我又想:我們的小松樹(shù)是否能為世界增添一點(diǎn)綠意呢?

寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇2

  植樹(shù)節到了,同學(xué)們紛紛扛著(zhù)鏟子,拿著(zhù)樹(shù)苗,拎著(zhù)水桶到郊外植樹(shù)。

  這一路上,他們看到了五顏六色的花朵在陽(yáng)光下?tīng)幤娑菲G,小草發(fā)芽了,蝴蝶在翩翩起舞,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。

  到了郊外,大家就忙碌起來(lái),有多少可以植樹(shù)的地方,都在忙著(zhù),打水,有的一會(huì )兒就好了。你看小明和小紅還在植樹(shù)呢。小明挖了一個(gè)坑,小紅小心翼翼地把樹(shù)苗放在里面,小樹(shù)苗站直了小明一邊,培土,一邊用腳踩平,小紅拿著(zhù)水桶到河邊取來(lái)一桶水,把樹(shù)苗澆的濕濕的.。

  小樹(shù)苗栽好了,微風(fēng)輕輕的吹著(zhù),小樹(shù)苗對我們點(diǎn)點(diǎn)頭,小鳥(niǎo)飛起來(lái)了,好像在說(shuō):“我們又有新家了!

寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇3

  這片農田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草,技術(shù)指導人員撿起一根樹(shù)枝,在地上用圈給我們規化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里,握著(zhù)鍬柄用力一翹,地上出現了一個(gè)圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒(méi)上回那么幸運,不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無(wú)精打采。

  冬去春來(lái),又是一個(gè)植樹(shù)節,我們在老師的`帶領(lǐng)下,來(lái)到了曲江公園。

  曲江公園讓我耳目一新,小橋流水,綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地,老人們伴著(zhù)悠揚的琴聲在練功.這么美麗的公園,我們要在哪兒栽樹(shù)呢?就在這時(shí),一位技術(shù)指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái),他帶我們走過(guò)了一座小橋,來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農田。

  這片農田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草.技術(shù)指導人員撿起一根樹(shù)枝,在地上用圈給我們規化位置.心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里,握著(zhù)鍬柄用力一翹,地上出現了一個(gè)圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒(méi)上回那么幸運,不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無(wú)精打采。這時(shí),“智多星”居偉順手拿起一把小鏟,把四周的土鏟去,露出一個(gè)紅石塊,居偉又輕輕一搖,終于被挖出來(lái)。

  挖坑是體力活,放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活.居偉把樹(shù)苗放在坑里,我退后了幾步,有點(diǎn)兒歪,“往左,往左,往右”,終于把樹(shù)放直了。到了培土的時(shí)候,細心的沈保民用手把土塊握碎,埋在樹(shù)根處,不一會(huì )兒,便填完了坑。我們又用小鏟拍實(shí),形成了碗口狀。

  該到最后一步澆水了,吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆,“智多星”居偉連忙攔住了他,“這水得慢慢澆”說(shuō)著(zhù)拿過(guò)水桶,給樹(shù)澆起水來(lái),中間慢慢下沉,水也沒(méi)有流失,讓小樹(shù)慢慢吸收。

  在回家的路上,我想象著(zhù):那棵小樹(shù),十年之后,茁壯成長(cháng),綠化家園,說(shuō)不定還會(huì )成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇4

  一年一度的植樹(shù)節馬上就要到了!老師號召同學(xué)們積極參加植樹(shù)活動(dòng),為綠化祖國做貢獻。同學(xué)們都很是興奮的說(shuō)著(zhù)自己的植樹(shù)計劃

  植樹(shù)節這天,一位叫小馬虎的同學(xué)出場(chǎng)了!他扛著(zhù)一把鐵鍬、脖子上非常有喜感地掛著(zhù)一塊寫(xiě)有愛(ài)護小樹(shù)四個(gè)大字的木牌,手里拿著(zhù)植樹(shù)必備的一棵小樹(shù)苗,邁著(zhù)輕快的步伐,去郊外的山坡上植樹(shù)!

  來(lái)到山坡上,小馬虎取下脖子上的木牌和手里的樹(shù)苗,然后低著(zhù)頭在地上看來(lái)看去,似乎在尋找著(zhù)什么,哈哈原來(lái),小馬虎在找一塊土質(zhì)比較疏松的地來(lái)栽種這棵小樹(shù)苗呀!這樣種出的小樹(shù)苗就更加容易的扎根生長(cháng)了。

  找到了土質(zhì)疏松點(diǎn)兒的地后,小馬虎就開(kāi)始著(zhù)手挖坑了。他把鐵鍬往地上插下去,再用腳使勁地踩在鐵鍬上,然后雙手握住鐵鍬的柄往后一撬,一大塊土就被撬出來(lái)了?磥(lái)小馬虎非常熟練呢!就這樣三下五除二,坑就被小馬虎給挖好了。小馬虎的額頭上,早已冒出了一顆顆細小的汗珠。他絲毫沒(méi)有停歇的意思,順手抓起放在一旁的木牌往土地一插,直接用鐵鍬把坑周?chē)耐羾@著(zhù)木牌把坑填滿(mǎn),再用腳把土踩實(shí)。植樹(shù)大功告成!拿起工具,往肩上一扛,露出潔白的.牙齒,笑了!

  他把老師和同學(xué)們都忘在了腦后,在褲子上拍了拍手上了土,就哼著(zhù)小曲兒往山坡下走去!完全沒(méi)注意到今天要栽種的小樹(shù)苗還躺在地上,小樹(shù)苗望著(zhù)主人遠去的身影,淚水模糊了它的雙眼,心里默默的說(shuō)著(zhù)粗心的小人,真是人如其名!

寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇5

  每年的3月12日是我國的植樹(shù)節,這一天大家都來(lái)植樹(shù)。

  樹(shù),是保護自然環(huán)境的衛士,是人類(lèi)能持續生存在地球上的保證。所以,我們要植樹(shù)造林。

  植樹(shù)造林的好處有很多。

  比如說(shuō),它能防止水土流失,土地荒漠化。在山西一帶,水土流失異常嚴重,根本原因就在于這一帶樹(shù)很少,無(wú)法固定沙土,所以,土地就被風(fēng)和水所侵蝕。這就是植樹(shù)造林的必要。

  再比如說(shuō),它還可以?xún)艋諝,消除噪音污染。?shù)林從出土之后,無(wú)論何時(shí)它都在吸入二氧化碳,呼出氧氣,這樣,它可以給自然界提供新鮮空氣。如果沒(méi)有這些樹(shù),我們還怎能生活在這麼美好的地球上呢?這又是植樹(shù)造林的好處。

  植樹(shù)造林可以調節氣候,防風(fēng)防沙。為工業(yè)建設提供原材料,我們的`書(shū)柜、課桌、椅子等等都是用木材制作的。植樹(shù)造林在人類(lèi)生活中很重要,對人類(lèi)做出了許多的貢獻。

  植樹(shù)造林好處這么多,為了人類(lèi)有一個(gè)良好的生存環(huán)境,我們就要珍惜樹(shù)木,多植樹(shù),多造林。

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