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四年級植樹(shù)節作文

時(shí)間:2022-11-24 18:45:14 植樹(shù)節 我要投稿

關(guān)于四年級植樹(shù)節作文匯編10篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的四年級植樹(shù)節作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于四年級植樹(shù)節作文匯編10篇

四年級植樹(shù)節作文 篇1

  今天3月12日是一年一度的植樹(shù)節,也是一個(gè)天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面的好日子。

  我們同學(xué)一大早來(lái)到學(xué)校,等著(zhù)7點(diǎn)50分的“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)的開(kāi)幕式。不久隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲的響起,我們排著(zhù)隊來(lái)到塑膠操場(chǎng),沈老師先叫各班派一個(gè)同學(xué)上國旗臺講講對這次植樹(shù)節的感受。

  一年級同學(xué)的講話(huà)令我非常的震憾,一(1)班同學(xué)講完了,一(2)班如果我沒(méi)聽(tīng)錯的話(huà),有一個(gè)同學(xué)竟捐了430元,太令我驚訝了。二年級和三年級的感受談得非常好,而且聲音也很洪亮,真出乎我的意料了。四年級我自己想是我們班的張芳瑜談得最好了,她說(shuō)“希望我們的校園變得越來(lái)越漂亮”……

  當《愛(ài)的奉獻》這優(yōu)美的旋律響起的時(shí)候,我們的心也跟著(zhù)沸騰起來(lái),最后,我們把同學(xué)捐得錢(qián)投入了箱子里。四年級段,四(1)班捐了500多,四(2)班捐了300多,四(3)和四(4)班各捐了700多。唉,我們班這樣捐出去太丟臉了,我恨不得讓我們全班重捐一次,青青校園可是我們每個(gè)人的樂(lè )園呀!

  時(shí)間過(guò)得真快,開(kāi)幕儀式就這樣結束了,今后讓我們大家一起愛(ài)護綠化,共創(chuàng )漂亮新校園。

四年級植樹(shù)節作文 篇2

  植樹(shù)節到了,老師帶著(zhù)小朋友們去學(xué)校附近的空地上植樹(shù)。

  開(kāi)始植樹(shù)了,小明先用鐵鍬在地上挖了一個(gè)坑,冬冬拿來(lái)一棵樹(shù)苗,小心翼翼地把樹(shù)苗移入樹(shù)坑,用鐵鍬填了幾鍬土,再把泥土踩實(shí),最

  后澆上水,一棵小樹(shù)栽好了,就象戰士一樣筆直地站在那里。就這樣,他們

  他們栽了一棵又一棵,頭上已經(jīng)掛滿(mǎn)了汗珠,仍不肯休息。

  小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著(zhù),好象在說(shuō):快看快看,小朋友給大地穿上了一件綠衣服,真好看!

四年級植樹(shù)節作文 篇3

  陽(yáng)春三月,正是栽樹(shù)種草、綠化祖國的大好季節。我們學(xué)校的大隊委在輔導員的帶領(lǐng)下,去郊外參加植樹(shù)活動(dòng)。路上,我們一邊唱歌,一邊欣賞著(zhù)“外環(huán)線(xiàn)”兩旁秀麗的風(fēng)景,心情格外高興。

  不大一會(huì )兒,汽車(chē)在一片荒地前停住。我們下車(chē),來(lái)到區團委安排的指定地點(diǎn)。輔導員給我們分工:高年級同學(xué)負責挖坑,中年級同學(xué)負責栽樹(shù)。泥土很松軟,但挖起來(lái)仍然很吃力,不一會(huì )兒大哥哥,們就累得滿(mǎn)頭大汗。輔導員用尺子上下量量挖好的坑說(shuō):“行!完全合乎要求,可以栽!蔽覀冊詷(shù)小組就開(kāi)始忙乎開(kāi)。劉玲扶正樹(shù)苗,郭明用鐵鍬把土、均勻地撒在上面。王娜給樹(shù)澆水,趙剛拿起鐵鍬給小樹(shù)加固。大家干得都很認真,生怕刮大風(fēng)的時(shí)候把小樹(shù)刮倒。我們種一棵又一棵,栽一排又一排,不一會(huì )兒,那塊光禿禿荒地,就變成一片小樹(shù)林。

  在這次植樹(shù)活動(dòng)中,盡管我們覺(jué)得有些累,盡管不少同學(xué)手上打血泡,但一想到我們能為綠化祖國出一份力,心里就覺(jué)得美滋滋的。

四年級植樹(shù)節作文 篇4

  今天是植樹(shù)節,晶晶興致勃勃地拿起鐵锨準備去種樹(shù)。但他轉念一想:“我的小樹(shù)苗那么脆弱,萬(wàn)一被人踩倒了怎么辦呢?還是做個(gè)警示牌吧!本ЬЯ⒖虅(dòng)手做了一個(gè)木牌,上面寫(xiě)上“愛(ài)護樹(shù)木”幾個(gè)大字。晶晶扛起警示牌、小樹(shù)苗和鐵锨蹦蹦跳跳地出發(fā)了。

  晶晶一路小跑來(lái)到了一片空地。他放下小樹(shù)苗和警示牌,拿起鐵锨開(kāi)始挖坑。他邊挖坑邊說(shuō):“小樹(shù)苗,今年春天我把你種下,明年春天我再來(lái)看你,看咱倆誰(shuí)長(cháng)得快 !彼鄣脻M(mǎn)頭大汗。終于挖了一個(gè)又深又大的坑。晶晶氣喘吁吁地說(shuō):“小樹(shù)苗啊,我給你做了一個(gè)又舒適又漂亮的家,你快快長(cháng)大,開(kāi)花結果!

  晶晶隨手拿了警示牌放進(jìn)坑里,然后他又拿起鐵锨填上土,心想:插上警示牌,這下我的小樹(shù)苗不會(huì )被人踩倒了。晶晶扛起鐵锨哼著(zhù)歌高高興興地回家了。

  可憐的小樹(shù)苗靜靜地躺在那里,只盼望馬虎的晶晶能早點(diǎn)來(lái)看望它呀。

四年級植樹(shù)節作文 篇5

  3月12日是植樹(shù)節。那天下午,大隊輔導員x老師讓我們18個(gè)班派5位同學(xué)去給自己班的樹(shù)拔拔草,澆澆水。

  我們班的班樹(shù)叫紫薇,剛聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí),我們班的同學(xué)都笑了,大家還以為是《還珠格格》里的紫薇呢。x老師派了xxx、xxx、xxx,還有我等5位同學(xué)護理紫薇。

  來(lái)到內庭園,我們看見(jiàn)紫薇光禿禿的站在那里,好可憐。有的同學(xué)懷疑她已經(jīng)死了。這時(shí),x老師好像看出我們的疑慮,笑瞇瞇地告訴我們,紫薇是落葉樹(shù),到了冬天,紫薇的葉子都掉了!庇械耐瑢W(xué)馬上說(shuō):“為什么落葉樹(shù)到了冬天,葉子要全掉了呢?”“噢,這個(gè)嘛——你們想知道嗎?”看我們猴急的樣子,x老師賣(mài)了一個(gè)關(guān)子說(shuō):“那你們自己到《十萬(wàn)個(gè)為什么》里去找答案吧,F在我們幫助紫薇長(cháng)的更好吧!庇谑,我們就七手八腳地拔雜草,捉蟲(chóng)。不一會(huì )兒,我們的紫薇就整潔多了,F在唐老師說(shuō)給它澆澆水,這時(shí)四(3)班的一位同學(xué)說(shuō):“現在天氣寒冷可不能澆水。等春天暖和起來(lái)再給它澆點(diǎn)水!蔽覀冃χ(zhù)說(shuō):“哈哈,x老師你不告訴我們,原來(lái)你也是個(gè)門(mén)外漢!薄笆茄,你們趕緊去學(xué)來(lái),教教x老師吧!鼻,x老師一臉的謙虛樣,我們都笑作一團了。

  今天可真高興,這次植樹(shù)太有趣了。我想:從今往后紫薇就是我們班的一員。我們會(huì )愛(ài)護自己的眼睛一樣,愛(ài)護它的。

四年級植樹(shù)節作文 篇6

  生機勃勃的春天已經(jīng)大踏步向我們奔來(lái),把我們擁進(jìn)她那綠色的懷抱,F在春雨綿綿、土質(zhì)松軟,又靠近植樹(shù)節,真是植樹(shù)的好時(shí)機。我們四(7)班的同學(xué)們就踏著(zhù)輕快的腳步,一起去軍山植樹(shù)。

  老師一聲令下!同學(xué)們一擁而上,隨手抓起一把鐵鍬,選好自己的小樹(shù)苗,就開(kāi)始選地挖坑了。我和郭驍樂(lè )一起拖著(zhù)鐵鍬開(kāi)始選擇地方,終于選到了一塊風(fēng)水寶地!大山腳下,泥土柔軟,旁邊又有小溪流過(guò),依山傍水,真是一塊理想之地!

  就在這里開(kāi)挖吧!我和郭驍樂(lè )站在鐵鍬的兩側,手緊握把手,腳踩住橫刃,用力往下踩,可是力不從心,但只翻出了一點(diǎn)泥土,我就奇怪了,這么松軟的土,怎么只翻出了一小塊土呢?走近細看,這原來(lái)是草根惹的禍,它把泥土拉住了,我氣急敗壞,不管三七二十一,就用手扯住草根往外拉,哪知用力過(guò)猛,草根拉出來(lái)了,但腳底一滑,摔得四腳朝天,郭驍樂(lè )笑得前俯后仰,就這樣,過(guò)了好一會(huì )兒,我們才挖出個(gè)小坑。

  再看看別人,他們都已經(jīng)把桶拎來(lái),開(kāi)始倒水了。只見(jiàn)王浩誠吃力地拎著(zhù)水桶,另一只手抬住桶底,把桶口對準洞口,往上一抬,里面的.水就“嘩嘩”地流進(jìn)了坑內。爸爸們把滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水遞給我們,我們兩個(gè)人一起開(kāi)工,郭驍樂(lè )拎把手,我托底,喊著(zhù)號子,猛地往前一灌,半桶水就一下子都涌進(jìn)了坑里。

  開(kāi)始放樹(shù)苗了,郭驍樂(lè )抓住樹(shù)桿,我抱著(zhù)樹(shù)根,往上一抬,哎喲!樹(shù)苗可真重!好像在搬一個(gè)巨型石頭,費了九牛二虎之力才搬到坑邊,我想放下休息,誰(shuí)知,我手一松,只聽(tīng)“咚”的一聲,樹(shù)根一滑,滑到坑里了,差點(diǎn)把我帶到地上,好不容易才把小樹(shù)扶正。

  郭驍樂(lè )扶樹(shù),我先站在遠處利用參照物判斷歪斜,指揮郭驍樂(lè )進(jìn)行調整,精確得差不多要用量角器來(lái)測了。一切準備完畢,就迎來(lái)最后一項工作——培土了。先要檢查土質(zhì),每一團草根,每一顆石子都逃不了我的眼睛,任何可疑泥土都別蒙混過(guò)關(guān),只要有可疑泥塊,我就擊碎上面的泥土,讓石頭露出真面目。好不容易清理完了,才開(kāi)始填土,把鍬插入松軟的土堆,往上一抬,又把鍬上的土往旁邊一翻,泥土就很好地落入了坑內,不過(guò)幾鍬,旁邊的“小山”越變越高,最后不見(jiàn)了,我們的樹(shù)苗終于可以立起來(lái)了!

  看著(zhù)一棵棵小樹(shù)在大地上站了起來(lái),好像開(kāi)起了一朵朵綠色的云,我真想給我們自己點(diǎn)個(gè)贊!

四年級植樹(shù)節作文 篇7

  2**年3月13日上午,天氣格外晴朗,我和爸爸、媽媽去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報》組織的植樹(shù)活動(dòng)。

  到植樹(shù)的地方,我發(fā)現那里已經(jīng)有好多人在植樹(shù),我和爸爸、媽媽一起領(lǐng)一顆白臘樹(shù)苗,找一個(gè)挖好的樹(shù)坑,就開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái),我小心的把樹(shù)苗放到樹(shù)坑中,與前面已經(jīng)植好的樹(shù)對齊,爸爸和媽媽就填起土來(lái),等大約填到一半時(shí),小樹(shù)苗自己能“站立”,我們一起先把土踩一下,然后繼續填土,等把樹(shù)坑基本填滿(mǎn),我們上去把土踩結實(shí),在旁邊用土做一周堰,是因為一會(huì )兒澆水的時(shí)候不讓水流出來(lái)。該澆水,我一連提好幾桶水,給小樹(shù)苗澆上,看著(zhù)小樹(shù)苗好象大口大口的喝著(zhù)水,我的心里有一個(gè)愿望:那就是希望小樹(shù)苗快快長(cháng)大。

  這樣的活動(dòng)真是太有意義,既能讓我們增加知識,又能讓我們學(xué)會(huì )保護環(huán)境。以后我一定多參加這樣的活動(dòng)。

四年級植樹(shù)節作文 篇8

  三月十二日是植樹(shù)節。今年,我們三年級的同學(xué)在老師與家長(cháng)的帶領(lǐng)陪同下,來(lái)到了城南江寧區的方山。在那兒,孫校長(cháng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話(huà),我們因此知道,為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日,學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。老師與學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心著(zhù)我們,真是用心良苦啊。

  我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬與一只水桶。我與媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方,媽媽一邊詳細地說(shuō)著(zhù)植樹(shù)的方法,一邊用手握住鍬柄上端,而我抓著(zhù)鍬柄的中段,再用腳壓著(zhù)鍬的“右肩”,使勁地把鍬壓入土里,再往懷里拉壓鍬柄,一塊泥土就被挖了出來(lái),就這樣反反復復,我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后,我們把樹(shù)苗的根部埋放入坑中,再把剛才挖出的土壤一邊填入,一邊用鐵鍬夯實(shí),最后,我們用水桶盛來(lái)水,澆到樹(shù)根周?chē)?/p>

  周?chē)耐瑢W(xué)也都忙著(zhù)與自己的爸爸媽媽一起種著(zhù)小樹(shù),荒地里到處都是挖地、澆水的聲音,與著(zhù)家長(cháng)、老師與孩子們親切的歡聲笑語(yǔ),我們感到了無(wú)限的幸福。

  看著(zhù)遠處綠色的草地與樹(shù)林,我不禁想起,幾年之后,我們栽下的樹(shù)木將使我們的城市增添了新綠,我們的環(huán)境更加美好。20xx年,我們迎接青奧會(huì )時(shí)將更加自信。

四年級植樹(shù)節作文 篇9

  3月12日是植樹(shù)節,為了讓城市更綠,也為了讓天空更藍,我們××晚報小記者在市民廣場(chǎng)舉行了一次植樹(shù)活動(dòng)。

  到了市民廣場(chǎng),有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)都聚在一起,舉行了有關(guān)植樹(shù)的一個(gè)互動(dòng)。之后,我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了指定的植樹(shù)地點(diǎn),大家自由地組合,三個(gè)一群,五個(gè)一伙兒,熱火朝天、干勁十足地干了起來(lái)。我、徐安、李彧三個(gè)人也分別取來(lái)了鏟子和水桶準備植樹(shù),我想:“植樹(shù)太容易了,不就是挖個(gè)坑,把樹(shù)苗栽在坑里,再把土刨回去,澆上一桶水就完事了嗎?別說(shuō)是一棵小樹(shù),就是讓我栽?xún)煽、三棵也沒(méi)問(wèn)題!闭f(shuō)干就干,我立即挽起袖子,一把拿起鏟子,猛得插進(jìn)沙土里,腳踩在鏟子上,用力一壓,再握著(zhù)鏟子的柄上,使出全身吃奶的勁兒往上抬,想把沙土鏟上來(lái),可怎么也抬不上來(lái),我只好把鏟子向上提一點(diǎn),才費勁地抬起鏟子,把鏟起的沙土倒在坑的四周,我們就這樣輪流地、反反復復地鏟土,干得我們滿(mǎn)頭大汗,通過(guò)我們的齊心協(xié)力,終于挖好了一個(gè)很深的大坑。啊!好累呀!我不禁想:“原來(lái)植樹(shù)也不容易呀,以前看別人鏟土時(shí)多么輕松,可現在自已做起來(lái)多費勁啊!苯酉聛(lái)就是栽樹(shù)苗了,我們把樹(shù)苗搬進(jìn)大坑里,然后把它豎直,徐安負責扶著(zhù)小樹(shù),我和李彧彎著(zhù)身子用鏟子把剛才挖出的土往坑里鏟,填滿(mǎn)整個(gè)坑,并用腳踩實(shí),希望小樹(shù)苗能在土壤里扎好根。最后,當然是澆水啰!我們三個(gè)人提著(zhù)水桶跑到不遠處的噴水池里打來(lái)一桶水,小心謹慎地把水澆在小樹(shù)的四周,一切完工之后,我們站在小樹(shù)下,掛上我們精心制作的小卡片“請愛(ài)護樹(shù)木,樹(shù)是人類(lèi)的朋友……”看著(zhù)一排排整齊的櫻花樹(shù),我想:將來(lái)這些樹(shù)長(cháng)大了,開(kāi)花了,市民廣場(chǎng)一定會(huì )成花的海洋,花的世界。風(fēng)吹著(zhù)小樹(shù)苗的枝干,枝干搖搖擺擺,仿佛向我招手,說(shuō):“謝謝!”凝視小樹(shù),我似乎看見(jiàn)小樹(shù)開(kāi)出了淡粉色的花,許多蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去……

  小樹(shù)啊!小樹(shù)!我要和你一起茁壯成長(cháng)!

四年級植樹(shù)節作文 篇10

  上塘嶺山村的山坡上,原來(lái)的面貌是郁郁蔥蔥、枝繁葉茂、空氣清新的,可現在已經(jīng)變得光禿禿的,一點(diǎn)兒也不好看了。

  因為大多數的人們都來(lái)到山上砍柴火,把樹(shù)木都給砍光了,空氣也不再清新了。

  植樹(shù)節這一天,我參與了永喜縣綠色環(huán)保自愿隊,在他們帶領(lǐng)下,我們到了那座山腳,走了很長(cháng)時(shí)間的山路,山路還是彎彎曲曲的。終于到了那光禿禿的山野上,我們每人領(lǐng)了幾棵樹(shù)苗,還領(lǐng)了一個(gè)認養牌。我拿著(zhù)鋤頭,挖了一個(gè)坑,然后把樹(shù)苗栽進(jìn)去,我一共栽了兩棵樹(shù)。還在認養牌上寫(xiě)了我的名字,樹(shù)名是桂花和歐柑。

  今日不但讓我們體驗了冒雨走原始路的樂(lè )趣,而且種下的兩棵樹(shù)將能抵消自己排放的二氧化碳,希望這些樹(shù)能快快長(cháng)大。

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